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2024年驻马店市平舆县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、一般来说，学校里最重要的缺失需要是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
求知与理解的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
爱和自尊的需要
答案解析
纠错答疑
2、蔡元培说，“培养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。”这一观点是他针对“五育”并举教育方针中的（ ）而提出来的。
A
、
世界观教育
B
、
公民道德教育
C
、
美感教育
D
、
实利主义教育
答案解析
纠错答疑
3、师生关系的民主平等主要是指（ ）。
A
、
角色任务平等
B
、
人格地位平等
C
、
能力发展平等
D
、
伦理责任平等
答案解析
纠错答疑
4、教育对社会的发展具有许多功能，其中教育通过改变人们的生育观念，实现优生优育，提高国民素质，这里体现的是教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
人口功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
5、一位教师在教学过程中尊重学生的兴趣，需要和价值，从学生实际出发，以学生为中心，他这种观点属于（ ）。
A
、
精神分析学派
B
、
行为主义
C
、
认知主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
6、下列哪项不属于学习障碍症状？（ ）
A
、
智力低下
B
、
语言障碍
C
、
社会技能落后
D
、
思考力缺陷
答案解析
纠错答疑
7、乐队指挥的听觉差别感受性比一般人（ ）。
A
、
少
B
、
低
C
、
小
D
、
高
答案解析
纠错答疑
8、我国教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，维护中国主权、安全和社会公共利益，不得违反（ ）。
A
、
中国法律
B
、
联合国公约
C
、
国际法庭判决
D
、
国际仲裁
答案解析
纠错答疑
9、已满16岁的初中生小成，因为参与抢劫被刑事拘留。人民法院在审理小成的案件时，应当（ ）。
A
、
公开审理
B
、
半公开审理
C
、
不公开审理
D
、
向师生直播审理
答案解析
纠错答疑
10、最早（ ）提出遗忘曲线，该规律表明遗忘的进程是（ ）。
A
、
艾宾浩斯/遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型
B
、
艾宾浩斯/遗忘的发展是均衡的
C
、
斯金纳/遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型
D
、
斯金纳/遗忘的发展是均衡
答案解析
纠错答疑
11、课本作为教学工具，在使用中需要遵循一定的基本原则。其中，（ ）指使用课本时，要反对盲从课本，对课本内容要经常性地运用逆向思维进行求证。
A
、
知情统一
B
、
基础牢固
C
、
批判创新
D
、
目的明确
答案解析
纠错答疑
12、小朋友A把小朋友B的玩具拿走了，问一位小朋友C：“A该不该拿走B的玩具？为什么？”C回答：“不该拿走，因为妈妈不让拿别人家的东西。”小朋的回答反映了该年龄阶段儿童的道德行为处于（ ）阶段。
A
、
直觉
B
、
概念
C
、
自律
D
、
他律
答案解析
纠错答疑
13、在小学低年级课堂上，老师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学，这说明老师充分尊重了人身心发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
14、小红看见小龙帮助他人获得了“小雷锋”的称号，于是她也主动帮助别人。此时，小红受到了（ ）
A
、
替代强化
B
、
外部强化
C
、
直接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
15、下列选项中，体现教学设计指导性特征的是（ ）。
A
、
教师进行教学设计的过程，实质上就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程
B
、
教学设计是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，是教师有关下一步教学活动的一切设想
C
、
教师在设计教学方案时，可以有目的、有重点地突出某一种或几种教学要素，以达到特定的教学目标的特点，创造性地思考
D
、
教学设计的过程，实际上就是教师根据不同的教学目标和不同学生的特点，设计教学实施方案的过程
答案解析
纠错答疑
16、“德以好学为极”“欲明人者必须先自明”，这对新时代加强教师职业道德建设提出了（ ）的要求。
A
、
“博学”
B
、
“慎思”
C
、
“明辨”
D
、
“笃行”
答案解析
纠错答疑
17、心理学家（ ）提出人的需要可以分为“生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要”。
A
、
马斯洛
B
、
弗洛伊德
C
、
卡特
D
、
斯皮尔曼
答案解析
纠错答疑
18、教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
A
、
课堂练习的布置必须高于教学目标
B
、
练习题的设计富于变化，并有适当难度
C
、
让学生独立完成，不提供任何帮助
D
、
尽量多给学生布置一些知识记忆性的练习
答案解析
纠错答疑
19、教师工作的对象具有独特品质。充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（ ）角色。
A
、
传道者
B
、
研究者
C
、
示范者
D
、
解惑者
答案解析
纠错答疑
20、科学课上，为了让四年级学生理解电阻，教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷，地面上画好的通道作为导体，学生从通道的一端跑到另一端。然而，道路的宽窄会对人的运动产生一定的阻碍。学生可以通过切身感受，类比到自由电荷在导体中的定向移动。教师运用游戏教学法时要注意的事项不包括（ ）。
A
、
要关注每个学生
B
、
要进行科学评价
C
、
游戏规则要复杂
D
、
要做好充足准备
答案解析
纠错答疑
21、妈妈为了激励小东提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前五名，就免去他每周末扫地的任务。这属于（ ）。
A
、
负惩罚
B
、
正惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
22、在教学设计时，（ ）不是分析教学任务涉及的主要内容。
A
、
确定学生原有基础
B
、
分析使能目标
C
、
分析支持性条件
D
、
分析学习结果
答案解析
纠错答疑
23、教师为了完成教学的最终目标，反复提出“学生要完成教学的最终目标，必须先具备某些能力”，这是一种（ ）。
A
、
任务分析
B
、
工作分析
C
、
目标分析
D
、
过程分析
答案解析
纠错答疑
24、某老师因学生家长给其他老师买礼物而未给自己买，在课堂上骂了足足一节课，引起学生及家长的极大不满后被撤销教师资格证，按照《中华人民共和国教师资格条例》规定该教师自撤销教师资格之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格证。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
7年
答案解析
纠错答疑
25、张老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，张老师的教学主要体现了哪一教学原则？（ ）
A
、
因材施教原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
科学性和思想性相统一原则
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是教师的根本任务，是教师区别于其他职业的本质特征。
A
、
为人师表
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
27、按照我国《教育法》的规定，教师考核结果是受聘任教晋升工资实施奖惩的依据，下面不属于考核内容的是（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
28、“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《师说》
C
、
《春秋》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
29、我国《义务教育法》要求学校把（ ）放在首位，将其寓于教育教学之中。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
劳育
答案解析
纠错答疑
30、某厂原为劳动力密集型的产出模式，因技术升级，需要大量技术型员工，迫于招聘的难度，该厂联合当地政府与高校资源成立夜大，鼓励员工主动学习，做技术型人才，这说明（ ）。
A
、
教育提高劳动者的收入
B
、
教育使潜在的生产力转化为现实的生产力
C
、
教育改变劳动力的形态
D
、
教育使劳动力得到全面发展
答案解析
纠错答疑
31、一篇课文，如果记忆10次能够达到背熟，那么如果要达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
32、大多数中学生处于（ ）阶段。他们做出的行为往往与“我怎么样才能取悦你”的动机联系在一起。他们关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。
A
、
自我服务行为
B
、
自我约束
C
、
反抗行为
D
、
人际纪律
答案解析
纠错答疑
33、道家的教育思想是（ ）。
A
、
道法自然
B
、
兼爱
C
、
性善论
D
、
性恶论
答案解析
纠错答疑
34、我国的教育投入以国家财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅。关于教育投入，《中华人民共和国教育法》还规定了“两个提高”“三个增长”的原则。“三个增长”不包括（ ）。
A
、
各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B
、
按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
C
、
保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长
D
、
保证教职工和学生人数及学校升学率逐步增长
答案解析
纠错答疑
35、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 加涅的学习层次分类中，“区分汉字已、己、巳”属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
E
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
36、阅读材料一： 业余时间，张老师从没间断过读书学习。今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字巳、己、巳；李珊能将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为5cm的圆的面积……怎样帮助学生更好地发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了深思状态…… 案例中提到的所有学生的学习（区分汉字已、己、巳；将白菜、菠菜、茄子等归纳为蔬菜；用数学公式计算半径为5cm的圆的面积）属于加涅学习结果分类中的（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智慧技能学习
C
、
认知策略学习
D
、
运动技能学习
E
、
态度的学习
答案解析
纠错答疑
37、在学校教育制度上，实行单轨制的国家是（ ）。
A
、
美国
B
、
英国
C
、
法国
D
、
日本
答案解析
纠错答疑
38、学校都非常重视教育教学工作，其中，（ ）是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
复习
D
、
预习
答案解析
纠错答疑
39、下列哪一项不属于结课的方法（ ）。
A
、
归纳总结式
B
、
练习式
C
、
悬念式
D
、
分析式
答案解析
纠错答疑
40、柏拉图非常重视早期教育，是（ ）的最早提倡者。
A
、
启发诱导教学
B
、
寓学习于游戏
C
、
教育遵循自然
D
、
产婆术
答案解析
纠错答疑
41、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（ ）。
A
、
向当地党委提出申诉
B
、
向当地纪检部门提出申诉
C
、
向当地法院提出诉讼
D
、
向当地教育行政部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
42、教学准备是教学活动的起始环节，其核心是（ ）。
A
、
设计教学操作流程
B
、
表述教学目标
C
、
选择教材
D
、
选择教法
答案解析
纠错答疑
43、某教师在教学过程中，总是为学生提供带有一定难度的内容以调动学生的积极性，发挥其潜能，确保所有教学内容在教师的指导下学生能够顺利掌握。这说明该教师的教学着眼于学生的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
最近发展区
C
、
知识容量
D
、
思维锻炼
答案解析
纠错答疑
44、以下属于无结构问题的是（ ）。
A
、
怎样加快教师专业发展
B
、
小学数学应用题
C
、
《北京折叠》的作者是谁
D
、
大学毕业论文
答案解析
纠错答疑
45、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》提出了加快推进教育现代化的实施原则。下列不属于加快推进教育现代化实施原则的是（ ）。
A
、
立足当前，着眼长远
B
、
聚焦重点，带动全局
C
、
问题导向，改革创新
D
、
统一规划，综合推进
答案解析
纠错答疑
46、在间歇强化的条件下刺激—反应联结的特点是（ ）。
A
、
建立慢消退慢
B
、
建立快消退慢
C
、
建立慢消退快
D
、
建立快消退快
答案解析
纠错答疑
47、马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（ ）作用。
A
、
导向
B
、
激励
C
、
评价
D
、
调控
答案解析
纠错答疑
48、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”属于以下哪种迁移？（）
A
、
顺向迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
49、某学生在自习课上大吵大闹，教师就让其待在一个空房间内安静几分钟，渐渐地，这名学生就减少了吵闹行为。这种方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
暂时隔离法
C
、
榜样示范法
D
、
角色扮演
答案解析
纠错答疑
50、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”概念的本质特征，这是适当地运用（ ）。
A
、
命题
B
、
案例
C
、
反例
D
、
正例
答案解析
纠错答疑
51、多媒体教学软件中的（ ）是超文本结构，学生在内容单元边自由航行，没有强制路径约束。
A
、
线性结构
B
、
树状结构
C
、
网状结构
D
、
环形结构
答案解析
纠错答疑
52、小周认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论，小周的道德认知处在（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
道德实在论阶段
答案解析
纠错答疑
53、班主任的主要任务和工作重点是（ ）。
A
、
文化学习指导
B
、
思想品德教育
C
、
身心健康教育
D
、
集体意识和行为规范教育
答案解析
纠错答疑
54、小吴同学在绘画上很有天赋，语文、数学学科比较弱，经常自卑。教师对小吴的学习能力予以分析，赞美其特长，帮其树立信心。结合多元智力理论，下列解释正确的是（ ）。
A
、
该同学言语智力强
B
、
该同学的视觉—空间智力强
C
、
不同智力类型的互相转换
D
、
智力类型具有绝对独立的特点
答案解析
纠错答疑
55、小江擅长绘画，说明其有（ ）。
A
、
一般能力
B
、
特殊能力
C
、
认识
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
56、将人的智力划分为一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）心理学家是（ ）。
A
、
卡特尔
B
、
瑟斯顿
C
、
加德纳
D
、
斯皮尔曼
答案解析
纠错答疑
57、皮格马利翁效应说明了（ ）。
A
、
教师的组织能力对学生的影响
B
、
教师的期望对学生的影响
C
、
教师的意志品质对学生的影响
D
、
教师的教育机智对学生的影响
答案解析
纠错答疑
58、闫老师要求学生在复习、识记英语单词时，要一边大声读出来，一边用手在草稿本上写下来，而不能只在心中默念且不动笔。这强调了在复习时，要注重（ ）。
A
、
复习方法的多样化
B
、
合理分配复习时间
C
、
运用多种感官参与
D
、
分散复习与集中复习
答案解析
纠错答疑
59、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。
A
、
实践教育学派
B
、
实证教育学派
C
、
传统教育学派
D
、
实用主义教育学派
答案解析
纠错答疑
60、校园环境和班级运行方式分别属于（ ）。
A
、
物质性隐性课程和制度性隐性课程
B
、
心理性隐性课程和制度性隐性课程
C
、
观念性隐性课程和物质性隐性课程
D
、
心理性隐性课程和物质性隐性课程
答案解析
纠错答疑
61、教师要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（ ）的职业道德。
A
、
教育育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
62、根据耶克斯—多德森定律，假如考试难度较小，学习动机的最佳激起水平一般应该（ ），学习效率会随学习动机的提高而上升。
A
、
极高
B
、
较高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
63、人人都有喜怒哀乐，这是正常的情绪反应。一个学生对周围的一切事物都丧失兴趣，一概采取漠然的态度，就是情绪异常。这种情绪异常，也是一种不良情绪。细分的话，应属于（ ）。
A
、
情感淡漠
B
、
自卑
C
、
过度恐惧
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
64、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了（ ）教育思想的完整体系。
A
、
实用主义
B
、
经验主义
C
、
实验主义
D
、
进步主义
答案解析
纠错答疑
65、某学校主张校园文化建设，旨在实现环境育人的功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
66、以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联合、系统、方法 ③杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
67、在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用以下哪项来解释？（ ）
A
、
心理定势
B
、
迁移
C
、
酝酿效应
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
68、小明学习教学非常认真，无论是审题还是计算，都能精益求精，毫不马虎，这种严谨的学习态度也将影响到其它学科的学习，这是一种（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
一般迁移
C
、
垂直迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中不属于个人本位论的代表人物的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
孔德
C
、
帕克
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
70、鲁迅说过：“教育根植于爱”这启发班主任激励学生的积极行为是方式是（ ）。
A
、
目标激励
B
、
赏识激励
C
、
奖惩激励
D
、
情感激励
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、“三维一体”课程目标的三个维度分别是（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
知识与兴趣
D
、
情感、态度与价值观
答案解析
纠错答疑
72、下列关于儿童攻击性行为的说法中，正确的有（ ）。
A
、
攻击性行为是一种不受欢迎的行为
B
、
儿童攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而与其他儿童争吵、打架
C
、
儿童更多是依靠身体进行攻击
D
、
儿童的攻击性行为不存在明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
73、人类的符号系统主要包括语言、文字、数字化信息等。符号及其负载的文化知识之所以对人的发展至关重要，是因为文化知识蕴含着有利于人的发展的多方面价值，包括（ ）。
A
、
促进人的认识的发展
B
、
促进人的精神的发展
C
、
促进人的能力的发展
D
、
促进人的实践的发展
答案解析
纠错答疑
74、下列关于“孟母三迁”故事的说法中，正确的有（ ）。
A
、
从教师与学生的角度来看，孟母的做法非常利于和谐关系的建立
B
、
从德育方法的角度来看，孟母采用的是陶冶法
C
、
从学习风格来看，孟母的做法更适合场独立型的学生
D
、
从教育与人的发展角度来看，孟母是在尽量控制环境给孩子造成的负面影响
答案解析
纠错答疑
75、亚里士多德是古希腊伟大的教育家，他的教育思想主要反映在（ ）等著作中。
A
、
《政治学》
B
、
《伦理学》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《乌托邦》
答案解析
纠错答疑
76、规范学习作为学习的一种类型，必然会受到学习过程中诸多主客观因素的制约，其基本的影响因素是（ ）。
A
、
规范本身的特点
B
、
学生的交往需要
C
、
学生的认知发展水平
D
、
外部反馈
答案解析
纠错答疑
77、下列关于“有教无类”的表述中，正确的有（ ）。
A
、
有教无类指出人人都有享受教育的权利
B
、
孔子提出“有教无类”的主张
C
、
有教无类是真正的教育平等思想
D
、
这一主张打破少数奴隶贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象
答案解析
纠错答疑
78、根据《中华人民共和国教育法》之规定，下列选项属于学校及其他教育机构应当行使的权利的是（ ）。
A
、
按照章程自主管理
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
答案解析
纠错答疑
79、某教师对待自己的学生如“春风化雨”一般，总是能够和蔼亲善，极富耐心，对于学生的困难能够认真细致地帮助解决。他的这种工作态度对学生产生了积极的影响，班级内部大家互帮互助，团结友爱，蔚然成风。这表明教育具有（ ）。
A
、
显性功能
B
、
隐性功能
C
、
积极功能
D
、
消极功能
答案解析
纠错答疑
80、学校教育在个体身心发展中的特殊功能主要表现在（ ）。
A
、
具有开发个体特殊才能
B
、
具有加速个体发展的功能
C
、
对个体的发展具有即时和延时的价值
D
、
对个体发展作出社会性规范
答案解析
纠错答疑
81、根据教育法，受教育者享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设置、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E
、
完成规定的学业后获得学校的职业推荐
答案解析
纠错答疑
82、决定义务的主观因素主要有（ ）。
A
、
先验理性
B
、
道德认知
C
、
客观世界
D
、
客观存在
答案解析
纠错答疑
83、“最近发展区”是维果茨基在论述教育和发展关系时的重要理论，以下对最近发展区的理解正确的有（ ）。
A
、
学习任务越难越有利于学生学习
B
、
教学任务的制定不仅要考虑学生的现有水平，也要考虑学生通过一定努力后能够达到的水平
C
、
教师应在学生的学习过程中不断地指导、鼓励学生，以使学生达到潜在的发展水平
D
、
教学应走在学生现有发展水平之前，以带动学生的发展
答案解析
纠错答疑
84、下面关于课堂导入的论述，正确的是（ ）。
A
、
一个完整的课堂导入过程包括集中注意、引起动机、建立联系、引发探究四个环节
B
、
集中注意是课堂导入的起点，是课堂导入成功的关键
C
、
引发探究是课堂导入的最后一个环节，也是课堂导入的目的
D
、
对于课堂导入的时间没有明确的限制，可长可短
答案解析
纠错答疑
85、关于热爱学生，诲人不倦，教师应达到的要求包括（ ）。
A
、
教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会
B
、
热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生
C
、
对学生严格要求，耐心教育，不讽刺挖苦，歧视学生
D
、
不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利
答案解析
纠错答疑
86、智力的群体差异包括（ ）。
A
、
性别差异
B
、
年龄差异
C
、
种族差异
D
、
智商分数差异
答案解析
纠错答疑
87、教师要确立现代教育思想观念，最为重要的内容包括（ ）。
A
、
科学教育观
B
、
应试升学观
C
、
全面人才观
D
、
教育质量观
答案解析
纠错答疑
88、下列关于教育与人的发展关系的表述，正确的有（ ）。
A
、
任何人的发展都不能离开遗传素质
B
、
只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人
C
、
学生是人，是教育的对象，因而他们能动地接受教育
D
、
学校教育在人的身心发展中起主导作用
答案解析
纠错答疑
89、关于接受学习，下列说法正确的有（ ）。
A
、
接受学习是指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过对其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验
B
、
接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授，并非来自自己的发现与创造
C
、
接受学习是低级的，无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D
、
高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等
答案解析
纠错答疑
90、影响教师专业发展的因素包括（ ）。
A
、
个体环境因素
B
、
组织环境因素
C
、
自主发展因素
D
、
职前与入职教育因素
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“语之而不知，虽舍之可也。”这句话所体现的教学原则是量力性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、为了保证试卷能够最大化地反映教学的实际情况，通常在出题的过程中较为重视考试的效度、信度、难度和区分度四方面的指标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、法律关系的形成必须以法律规范为前提。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育的根本任务是立德树人，而教材则是立德树人的重要载体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据埃里克森的心理社会发展理论，10岁的小张所追求的可能是对自己活动的成就的认可和赞许，从而培养起勤奋向上的个性品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、习得性无助是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无力控制，无能为力的心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小学生和中学生都要学习写作，但学习的内容、教学要求和教学方式显著不同，这是由儿童的智力水平不同决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、老师讲课幽默风趣，学生爱听，就一定是一节好课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、决定教育性质的根本原因是科学技术。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、范例教学就是案例教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、《中华人民共和国义务教育法》于2006年重新修订。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、动机水平越高，越有利于学习或考试。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、认知心理学将理解问题看作是在头脑中形成问题表征的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学校应当把智育放在首位，寓智育与教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、逆向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、桑代克提出的“试误法”以及相关的教学理论，简化了学习过程的性质，忽视了学习的认知特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的，因而性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变反应在将来发生的概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教育科学研究由科学理论、客观事实和方法技术这三个基本要素构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、特殊迁移的范围往往比一般迁移广，适用于所有情景。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、记忆过程，包括识记、保持、回忆与再认三个基本环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、掌握陈述性知识的关键是了解符号所表征的意义；形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、判断力是智力的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、韩老师给学生上英语课时，经常伴随着优美的古典音乐给学生们朗读英语课文，提升了学生们对英语的兴趣，韩老师使用了暗示教育法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、迁移的概括化理论认为，迁移得以产生的核心是新旧情景的共同因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、小张每天要洗几十次手，明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
122、人心不同，各如其面，这是指人格的（ ）特征。
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整体性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
123、物理老师在讲解《摩擦起电》时，利用玻璃棒和丝绸、橡胶棒和毛皮的摩擦，操作给学生看，从而使学生认识事物、获得知识。这种教学方法属于（ ）
A
、
读书指导法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
研究法
答案解析
纠错答疑
124、人际交往中，交往双方出现关系很不融洽互相疏远的现象是（ ）。
A
、
人际排斥
B
、
人际吸引
C
、
人际合作
D
、
人际竞争
答案解析
纠错答疑
125、（ ）被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位。
A
、
长时记忆
B
、
无意识记忆
C
、
感觉记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
126、下列技能，属于运动技能的是（ ）。
A
、
作文构思
B
、
解题运算
C
、
实验操作
D
、
观察分析
答案解析
纠错答疑
127、王明一家喜欢外出旅游，想利用五一、十一小长假的时间，但又怕人太多太挤，想平时出去又没有时间，这种冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
128、人的认识的倾向性是（ ）。
A
、
兴趣
B
、
需要
C
、
动机
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
129、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
屈从
D
、
去个性化
答案解析
纠错答疑
130、上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动，内心却在考虑其他事情。而大部分学生，其视、听、动作则始终随着老师的讲解从一个问题换到另一个问题，这两类学生分别反映了注意的（ ）。
A
、
分散与转移
B
、
分散与分配
C
、
转移与分配
D
、
转移与分散
答案解析
纠错答疑
131、学校心理健康教育中心应设置在使人具有安全感的地方。下列位置中，适合设置学校心理健康教育中心的是（ ）。
A
、
教学区
B
、
食堂附近
C
、
图书馆附近
D
、
操场
答案解析
纠错答疑
132、周老师在进行教学时，能够根据学生的反馈或具体教学情境灵活调整教学行为，能根据遇到的困难及时改变课程计划，这说明周老师是（ ）。
A
、
新手型教师
B
、
专家型教师
C
、
熟练型教师
D
、
胜任型教师
答案解析
纠错答疑
133、为了吸引同学们的注意，孟老师在教学课件中插入了音频，视频，图片等资源，并采用了多种动画形式进行呈现。这种注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
134、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出到2020年，基本实现教育现代化，基本形成（ ）社会，进入人力资源强国行列。
A
、
创新型
B
、
开放型
C
、
学习型
D
、
科研型
答案解析
纠错答疑
135、讲授法是中小学各学科主要的教学方法，它包括（ ）。
A
、
讲读
B
、
讲述
C
、
讲话
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
136、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
A
、
模仿
B
、
准确
C
、
连贯
D
、
习惯化
答案解析
纠错答疑
137、根据《中华人民共和国教育法》规定，教师享有一定的权利，以下属于教师享有的权利的有（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究与学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D
、
按时获得工资报酬享受国家规定的福利待遇及寒暑假带薪休假
E
、
对学校教育教学管理工作和教学行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会的形式参与学校民主管理
答案解析
纠错答疑
138、下列选项中能说明学习内涵的是（ ）。
A
、
学习是生理成熟引起行为变化的过程
B
、
学习是可以用经验或练习来解释的行为变化
C
、
学习是通过相应的行为变化得以体现的而且这种变化是相对持久的
D
、
学习是主体积累经验，构建心理结构的过程
答案解析
纠错答疑
139、有关马克思主义关于人的全面发展学说，下列说法正确的有（）。
A
、
认为人的全面发展是指个人智力和体力尽可能多方面的发展、充分的发展和自由的发展和统一的发展
B
、
认为人的全面发展不仅指个人能力和精神的全面发展，而且包括全体社会成员的全面发展
C
、
指出了人的全面发展的历史必然性，主张教育目的的确立既要考虑社会需要，又要考虑个人发展的需要
D
、
体现了对教育目的的认识的辩证统一，是制定社会主义教育方针.确立社会主义目的的理论基础
答案解析
纠错答疑
140、新课程倡导的教学方式转变的基本精神是（ ）。
A
、
自主
B
、
合作
C
、
创新
D
、
友善
答案解析
纠错答疑
141、数学基础好的学生，在学习教育统计课程时，往往更加轻松。这种学习现象属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
横向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
多向迁移
答案解析
纠错答疑
142、教师点头微笑，轻拍肩头表示赞赏，面部表情严峻表示不满或问题的严重性，这说明情绪情感具有（ ）。
A
、
信号功能
B
、
动机功能
C
、
适应功能
D
、
维持功能
答案解析
纠错答疑
143、张老师开始有意识的自我规划，以谋求最大程度自我发展，说明张老师处于教师专业发展的（ ）。
A
、
“非关注”阶段
B
、
“自我更新关注”阶段
C
、
“虚拟关注”阶段
D
、
“生存关注”阶段
答案解析
纠错答疑
144、小学生小明严重违反了学校的管理制度，则学校应当（ ）。
A
、
对小明持续观察，再决定是否开除
B
、
马上把小明开除
C
、
说明理由，然后把小明开除
D
、
对小明批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
145、下列对我国义务教育法理解错误的是（ ）。
A
、
国家对接受义务教育的学生免收学费
B
、
年满七周岁儿童，不分性别、民族、种族应入学接受义务教育
C
、
义务教育可分为初等和中等
D
、
国家用于义务教育的拨款增长比例不高于财政经常性收入增长比例
答案解析
纠错答疑
146、专门教育是指对有严重不良行为的未成年人的教育和矫正的教育处分制度，其具体办法由（ ）制定。
A
、
国务院
B
、
人民法院
C
、
教育行政部门
D
、
共产主义青年团
答案解析
纠错答疑
147、中考期间，初三学生张鑫每天总是迟迟无法入睡，心情极度紧张，考试时也无法集中注意力，无法发挥正常水平，张鑫的这种行为属于（ ）。
A
、
人格障碍
B
、
焦虑症状
C
、
强迫症状
D
、
恐怖症状
答案解析
纠错答疑
148、《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下列对这句话的说明，最准确的一项是（ ）。
A
、
教师的本职工作是教书育人
B
、
教师要教会学生知识
C
、
教师要教会学生学习的方法
D
、
教师要对学生进行德育
答案解析
纠错答疑
149、（ ）就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
150、研究表明在视觉空间，口语表达和数字能力上，近年来性别差异变得越来越小，男女在不同课程领域拥有相似的学术能力，下面说法相符的是（）。
A
、
性别差异对教学的影响越来越大
B
、
男生和女生的能力结构没有差异
C
、
学生在学业上和能力上表现出的差异越来越少
D
、
男生和女生在学业上表现出的差异越来越少
答案解析
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1、单选题
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60
61
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63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
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107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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