欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年驻马店市平舆县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、制约儿童心理发展水平和方向的社会因素是（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
生理成熟
C
、
社会环境因素
D
、
主观能动因素
答案解析
纠错答疑
2、学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（ ）的影响。
A
、
学习初衷
B
、
学习过程
C
、
学习方法
D
、
学习成绩
答案解析
纠错答疑
3、人的身心发展速度在整个发展过程中呈现出加速与平缓交替发展的状态体现的是（ ）。
A
、
持续性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
4、将解决问题的方案尽量全部列出的方法是（ ）。
A
、
综合策略
B
、
归纳
C
、
算法
D
、
聚合
答案解析
纠错答疑
5、下列关于同伴关系的教育与辅导的说法，错误的是（ ）。
A
、
教师应充分利用课堂教学，促进学生之间的互动
B
、
教师应建立班级活动规则，减少学生和正式团体的影响
C
、
教师应该向学生传授交友技巧
D
、
教师应帮助学生认识人际关系的本质及了解人际关系的原则
答案解析
纠错答疑
6、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”体现的教育目的观为（ ）。
A
、
教育无目的论
B
、
科学本位论
C
、
社会本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
7、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
8、布鲁纳认为，一门学科的概念、原理及其相互关系是一门学科的基本结构，是组成一门学科核心，知识结构应成为教育的重点，从课程理论来看，这属于（ ）。
A
、
社会再造主义课程论
B
、
学科中心课程论
C
、
存在主义课程论
D
、
后现代主义课程论
答案解析
纠错答疑
9、教育的文化功能，最根本的是实现文化的（ ）。
A
、
传播
B
、
保存
C
、
融合
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
10、学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以（ ）的知识为基础。
A
、
课堂讲授
B
、
自主学习
C
、
经验传授
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
11、下列哪项不属于“学生是有独立意义的人”的基本内涵？（ ）
A
、
学生是学习的主体
B
、
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
C
、
学生是权责主体
D
、
学生与成人之间存在着巨大的差异
答案解析
纠错答疑
12、《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于课程结构的部分提出，小学阶段以（ ）课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
A
、
综合
B
、
分科
C
、
综合实践活动
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
13、教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出独特教育经验，以提升自身的教学能力，形成独特的教育风格。这种研究方法属于（ ）。
A
、
个案研究法
B
、
行动研究法
C
、
叙事研究法
D
、
内容分析法
答案解析
纠错答疑
14、根据皮亚杰认知发展理论，对心理发展起决定作用的是（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡化
答案解析
纠错答疑
15、到2035年，教师综合素质、专业化水平和（ ）大幅提升，造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
A
、
教育教学能力
B
、
思想政治素质
C
、
职业道德水平
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
16、班级文化的建设要着眼于学生全面素质的提高，符合党和国家的教育方针和培养目标，传播正确的价值观、世界观等，使学生在良好的氛围中得到熏陶。这体现了班级文化的（ ）。
A
、
易变性和可塑性
B
、
童趣性和独特性
C
、
向上性和教育性
D
、
潜隐性和长久性
答案解析
纠错答疑
17、当本班同学获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时，欣喜若狂的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
18、看到一支粉笔，听到一首歌曲，属于（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
思维
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
19、主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（ ）。
A
、
感性知识
B
、
理性知识
C
、
程序性知识
D
、
陈述性知识
答案解析
纠错答疑
20、与传统教学比，发展性教学更强调发展（ ）。
A
、
学生道德
B
、
创新意识
C
、
潜力
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
21、张老师在上音乐课的时候，若是希望学生掌握乐理知识，则会把重点放在理论传播上；若是想教学生演奏技巧，则会指点学生现场弹奏。可见，教育方式的选择是取决于（ ）。
A
、
课程的类别
B
、
教育者的目的
C
、
被教育者的能力
D
、
被教育者的态度
答案解析
纠错答疑
22、在参与某种群众性运动时，手持某一政治人物的标牌语，表明你赞同这一运动主题，这是社会态度的（ ）功能。
A
、
认识功能
B
、
自我防御功能
C
、
价值表现功能
D
、
理解功能
答案解析
纠错答疑
23、朱熹提出，“论先后，知为先；论重，行为重。”这启示我们，实施德育时要注重多运用（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实践锻炼法
C
、
自我教育法
D
、
说服法
答案解析
纠错答疑
24、使子女获得足够的安全感，自立自信，有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（ ）。
A
、
民主型的教养方式
B
、
专断型的教养方式
C
、
权威型的教养方式
D
、
放任型的教养方式
答案解析
纠错答疑
25、一首诗歌这样写道：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长地等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。”对这段诗歌的理解不正确的是（ ）。
A
、
孩子的成长有其客观规律，教育应尊重个体成长规律
B
、
对于成长过程中遇到困难的孩子，教育不应过多干预
C
、
孩子在成长过程中表现出个体性差异，是符合成长规律的
D
、
违背规律，揠苗助长，反而会影响孩子的健康成长
答案解析
纠错答疑
26、刘老师在班会时，重点表扬了学生李某助人为乐的行为，班里其他同学因此受到鼓舞，也经常互帮互助。这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
自我强化
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
27、网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式，但它们存在很多区别，下列有关说法错误的是（ ）。
A
、
传统教育是等级制教育，网络教育是开放式教育
B
、
传统教育依据自身兴趣，网络教育依据外在环境
C
、
传统教育是年龄段教育，网络教育是跨年龄段教育
D
、
传统教育存在着时空限制，网络教育是跨时空的教育
答案解析
纠错答疑
28、陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他提倡的教师培养方式是（ ）。
A
、
艺友制
B
、
小先生制
C
、
学徒制
D
、
实习制
答案解析
纠错答疑
29、“教育”一词最早见于（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《诗经》
C
、
《孟子》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是教师使用最早的、应用最广的教学方法。
A
、
讨论法
B
、
演示法
C
、
案例教学法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
31、《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（ ）的使命。”
A
、
成人素质
B
、
儿童素质
C
、
公民科学文化素质
D
、
民族素质
答案解析
纠错答疑
32、明明做事情缺乏主见，没有信心，很容易受别人左右，常常会随时改变自己原来的决定。这说明明明意志的（ ）较差。
A
、
自觉性
B
、
坚韧性
C
、
果断性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
33、一题多解是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
创新思维
D
、
再造思维
答案解析
纠错答疑
34、某民办小学拟聘请一名外籍人士担任校长，根据我国《教育法》的规定，该学校的做法（ ）。
A
、
正确，民办小学享有自我管理的权利
B
、
正确，有利于提高教师素质，加强教师队伍建设
C
、
错误，应先征得当地教育行政部门的批准
D
、
错误，学校校长必须由具有我国国籍的公民担任
答案解析
纠错答疑
35、课程资源指的是（ ）。
A
、
教师和学生
B
、
课程标准和教科书
C
、
国家课程、地方课程与学校课程
D
、
有利于实现课程目标的各种因素
答案解析
纠错答疑
36、有人说“班主任的工作就像一个无底洞”，班主任工作的中心环节是（ ）。
A
、
指导学生的学习
B
、
了解和研究学生
C
、
组织课内外集体活动和劳动
D
、
组织和培养班集体
答案解析
纠错答疑
37、某教师的人格特征表现为随和、关心他人、乐群、宽容等，该教师属于（ ）。
A
、
新手型教师
B
、
专家型教师
C
、
熟手型教师
D
、
特级型教师
答案解析
纠错答疑
38、平时我们说“保护儿童 ”“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（ ）。
A
、
抽象性
B
、
概括性
C
、
间接性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
39、音乐老师对小红说：“你天生一副好嗓子，认真学习，长大以后一定会很有出息的。”后来小红长大后成为了一名歌唱家，这属于（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
责任分散效应
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
40、教师表率作用的主要表现是（ ）。
A
、
言行一致
B
、
衣着整洁
C
、
举止端庄
D
、
谈吐文雅
答案解析
纠错答疑
41、幼儿在堆积木时，一边操作一边思考，这说明幼儿的思维方式主要是（ ）。
A
、
顺序思维
B
、
动作思维
C
、
形象思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
42、小张因当天晚上玩游戏到通宵达旦，导致第二天工作无精打采，这属于（ ）。
A
、
相继负诱导
B
、
相继正诱导
C
、
同时性负诱导
D
、
同时性正诱导
答案解析
纠错答疑
43、根据学习方式的不同，可以分为（ ）。
A
、
机械学习和意义学习
B
、
接受学习和发现学习
C
、
知识学习、技能学习和态度学习
D
、
上位学习和下位学习
答案解析
纠错答疑
44、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，我们要树立“以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持（ ）的教育理念。”
A
、
素质第一
B
、
体育第一
C
、
成长第一
D
、
健康第一
答案解析
纠错答疑
45、埃里克森认为，个体发展的每一阶段都面临着一个发展危机。其中，六至十二岁的小学生主要面临着哪一危机？（ ）
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞怯
C
、
主对感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
46、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（ ）。
A
、
退化
B
、
投射
C
、
升华
D
、
文饰
答案解析
纠错答疑
47、教育形态是教育这一社会现象存在的形式和状态，它的完备是一个历史的发展过程。下列不同的教育形态按照出现先后顺序排列正确的是（ ）。
A
、
家庭教育—学校教育—社会教育
B
、
家庭教育—社会教育—学校教育
C
、
学校教育—家庭教育—社会教育
D
、
社会教育—家庭教育—学校教育
答案解析
纠错答疑
48、皮亚杰将儿童与青少年的认知发展分为四个阶段，下列描述的是哪个阶段：儿童形成初步的运算结构（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
感知运算阶段
答案解析
纠错答疑
49、以下不符合教师行为规范的（ ）。
A
、
教师与家长保持联系
B
、
教师不从事有偿家教
C
、
教师认真批改作业
D
、
教师使用方言进行授课
答案解析
纠错答疑
50、“藏息相辅”出自我国古代《学记》，它启示教师进行教学时，要（ ）。
A
、
遵循学与思相结合
B
、
有启发性
C
、
把握最佳时机
D
、
遵循课内与课外相结合
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、张老师想要引导成绩不佳的学生重拾自信心，可以选取的归因方式包括（ ）。
A
、
学生的身体状况
B
、
考试难度
C
、
运气
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
52、下列情绪是应激反应的有（ ）。
A
、
小李奶奶去世了，他特别难过
B
、
张华开车路遇一个行人突然横穿马路，他立马刹车
C
、
警察在拆除炸弹时紧张又谨慎
D
、
小张知道他考了100 分后非常激动兴奋
答案解析
纠错答疑
53、下列观点符合建构主义学习理论的有（ ）。
A
、
知识是客观的，无可怀疑和固定的
B
、
教师要引导学生从原有知识经验中“生长”出新的知识经验
C
、
学习是通过理解，主动地在头脑内部构造认知结构的过程
D
、
学习应与情景化的社会实践活动结合起来
答案解析
纠错答疑
54、下列属于记忆的品质有（ ）。
A
、
准备性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
55、在课堂教学中，不可避免会出现偶发事件，机智果断地处理课堂出现的偶发事件是优化课堂气氛不可缺少的手段。在处理偶发事件时，教师应遵循的要求是（ ）。
A
、
“高调处理”为主
B
、
不激化矛盾
C
、
避免造成师生情绪上的对立
D
、
化消极因素为积极因素
答案解析
纠错答疑
56、问题解决的一般过程包括（ ）。
A
、
发现问题
B
、
分析问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
57、一般来说，完整的课程目标体系包含（ ）。
A
、
导向目标
B
、
结果性目标
C
、
过程目标
D
、
体验性目标
E
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中列举的想象的表现形式，哪些属于无意想象？（ ）
A
、
看到河流，便想起河水中的鱼和虾
B
、
读《水浒传》便会想起李逵、宋江等一系列人物形象
C
、
看到一座大楼的图纸，就想象到大楼建成后的样子
D
、
看天上的白云，有时像羊群，有时像人的面孔
答案解析
纠错答疑
59、[案例选择][资料]数学刚开始，老师就说：“同学们，数学课是无处不在的，今天我们就来谈谈文学与数学。”老师板书“文学与数学——从《西游记》谈起！” 见学生一脸惊疑的神色，老师接着说：“相信大家都看过《西游记》，但可能大家没注意到其中的数学问题，例如，去西天取经的路上，孙悟空与一妖魔相遇，妖魔喝道，我数百年的修炼才有今天，你小小年纪算得了什么，快与我闪开。孙悟空哈哈大笑：你连我孙子还够不上呢！”学生们听得津津有味。 接着，老师把事先录好的，由班上的故事大王韩同学讲的故事录音播放出来：老孙年纪的四分之一是在花果山为王；后来又上天当了290天齐天大圣，天上一天人间一年，等于你在下界的290年；因大闹天空，被压在五行山下度过了我年纪的一半；然后护送师父去西天取经，至今又有10年了，你算算我有多大岁数？老师要大家来算算孙大圣的岁数，同学们热烈讨论后，纷纷拿出纸笔计算起来，经过一番思索与计算，大家终于知道了孙悟空当时有1200年了。 最后，老师说：“同学们，文学作品里的数学具有神奇色彩与诱人魅力，我们应该关注文学作品里的数学问题。” 针对该教师的教学，以下说法正确的有（ ）。
A
、
教学系统具有顺序性、系统性
B
、
较好的激发了学生的附属内驱力
C
、
教学设计主要受行为主义的影响
D
、
设置的问题情境激发了学生的内部动机
E
、
教学设计有利于激发学生的自我效能感
答案解析
纠错答疑
60、品德的形成取决于个体已有的道德判断水平，根据皮亚杰和科尔伯格的研究，要改变或者提高个体的道德水平，必须要遵循的原则有（ ）。
A
、
同伴群体
B
、
积极态度定势
C
、
先他律后自律
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
61、下列内容属于美育的有（ ）。
A
、
组织学生参与社区文化艺术活动
B
、
组织学生去参观美术展览
C
、
让学生学习优秀民族民间艺术
D
、
开办书法选修课，让学生学习书法
答案解析
纠错答疑
62、德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容，形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程，德育目标的确认应该涉及（ ）。
A
、
社会发展需要
B
、
国家的教育方针和教育目的
C
、
民族文化及道德传统
D
、
受教育者身心发展的特点和规律
答案解析
纠错答疑
63、《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“学校保护” 的规定有（ ）。
A
、
不得违反法律和国家规定开除未成年学生
B
、
不得使接受义务教育的未成年人辍学
C
、
不得歧视女性未成年人或者残疾的未成年人
D
、
不得对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
答案解析
纠错答疑
64、当代德国教育家布列钦卡将教育理论分为（ ）。
A
、
教育方法理论
B
、
教育科学理论
C
、
教育哲学理论
D
、
教育实践理论
答案解析
纠错答疑
65、知觉是客观事物直接作用于感官，而在头脑中产生的对事物的整体的反应，按照人脑的反应对象不同，可把知觉分为（ ）。
A
、
物体知觉
B
、
错觉
C
、
幻觉
D
、
社会知觉
答案解析
纠错答疑
66、根据迁移的效果不同，可以将学习迁移分为正迁移和负迁移，下列选项中体现了负迁移的有（ ）。
A
、
阅读技能的掌握可以促进写作技能的形成和发展
B
、
学会骑电动三轮车对学会骑自行车有干扰
C
、
学习汉语拼音之后学习英语音标的发音最初常常受到干扰
D
、
过分迷恋于课外某方面兴趣的学生，往往难以形成对课业的学习兴趣
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中，属于观念性隐性课程的有（ ）。
A
、
教师的教育理念
B
、
学风
C
、
班级管理方式
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
68、下列选项中对强调维果斯基的成就表述正确的有（ ）。
A
、
强调必须把教育心理学作为一门独立的科学分支来研究，反对把普通心理学的现成篇章移入教育心理学
B
、
首先提出了教学条件下科学概念掌握的特殊性问题，为学生学习的特殊性问题的研究打开了大门
C
、
提出来教育和发展的区别与联系，提出来教育引导发展的条件，为学习与发展的关系问题奠定了理论基础
D
、
强调了儿童个性的统一性以及探索对儿童心理进行整体的综合研究的途径
答案解析
纠错答疑
69、为培养和激发学生的学习动机，教师可采取的措施有（ ）。
A
、
正确、适当地组织竞赛，以激发学生的外在动机
B
、
以自身的学习动机为示范，以激发学生的探究思维
C
、
加强对学生学习目的的教育，以激起学生的学习热情
D
、
传递受欢迎的期望及其归因，使学生更好地认识自己的学习行为
答案解析
纠错答疑
70、中国学生发展核心素养以（ ）为基本原则。
A
、
自主性
B
、
科学性
C
、
时代性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、问题解决的常用启发式策略中，逆向工作法是指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、创造性思维的独创性是指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师的职业道德是教师行业的特殊道德要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、脑力劳动与体力劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“怎么培养人”是教育的首要问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“新官上任三把火”现象中注重的是晕轮效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、经验课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、内发论者一般强调人类个体的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，华生是内发论的典型代表人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、西方最早的教育专著是夸美纽斯的《大教学论》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、政治课、思想品德课是德育课程化的主要形式，负有系统地重点地进行德育的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育伦理中的“至善”是教师职业道德评价的最高标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、某校学生洪某对学校因他不受校园欺凌而打架，终被处以严重警告不服，依据法律，该生可以走学生申诉的法律途径解决问题。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、衡量一位教师是否成熟的标准是其能否自觉地关注学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、谈话法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、男性智力分布的离散程度比女性小。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在艾里斯的情绪ABC理论中，A表示自己产生的情绪和行为的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学业评价的主要类型有多种，这些评价类型并非截然对立，相互排斥的，在实际应用中，可以相互融合使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、初一学生李某未能完整背诵课文，老师罚他抄课文50遍，老师的做法属于对学生变相体罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、具有强迫倾向的教师经常表现出失控行为，并将压力转迁于学生，指责、讽刺、挖苦学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这成为指导我国教育发展的根本战略方针。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长是非常重要的，一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习平均成绩的高低。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学设计是一种教学构想，又是一份施工蓝图，要周全，不能留下任何空白。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在概念教学后，如果学生能精确陈述概念的科学定义，说明学生已经掌握了所教的概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在教学过程中，教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力即是教学监控能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、皮亚杰的认知发展中，图式是动态的可变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师和学校不得以各种理由随意对学生进行搜身，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
隐私权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
102、以下是新入职的汤老师的教育教学生活部分场景，请你回答下列问题： 他第一次走进班级教室，十分注意着装和言谈举止，给学生留下美好的印象，学生认为魅力十足的汤老师教学能力一定非常强，学生这种认知是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
投射效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
103、现代认知心理学认为，记忆是人脑对各种信息的（ ）的过程，这是将人脑的心理活动与计算机加工处理信息的过程相比较的结果。
A
、
存储
B
、
使用
C
、
编码
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
104、当教师进行说服时，应当只提出正面材料的情况有（ ）。
A
、
针对低年级学生时
B
、
针对高年级学生时
C
、
解决当务之急的问题时
D
、
培养长期稳定的态度时
答案解析
纠错答疑
105、在“慕课”（MOOC）教学模式中，第一个字母“M”代表（ ）。
A
、
Model模型
B
、
Massive大规模
C
、
Multiple多种的
D
、
Method方法
答案解析
纠错答疑
106、（ ）是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，以实现道德目的的心理过程。
A
、
道德行为
B
、
道德意志
C
、
道德认知
D
、
道德情感
答案解析
纠错答疑
107、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如此次考试难度较大，则学习动机的最佳水平一般应该（ ）。
A
、
极高
B
、
偏高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
108、一天，班里的学习尖子晓东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，您布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。”又到了交作业的时间了：“老师，小明的作业又没有写。他每次这样的语文阅读理解的作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没有交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因。他们仿佛也很无奈：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业太难了，我们不会写。”老师又给这些学生做了思想工作，告诉他们这些都是考试中的高频考点，大家必须要好好练习，否则会影响班级的排名。 材料中学习尖子晓东觉得语文老师布置的作业太简单了，而其他未交作业的学生觉得语文老师布置的作业太难了。这说明语文老师在给学生布置作业时，没有遵循维果茨基的（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
教学应走在发展之前
C
、
教学应和学生的发展相一致
D
、
最佳发展区
答案解析
纠错答疑
109、课程内容的选择大致包括4个环节，其中，（ ）环节的核心是回答“什么是受过教育的人”。
A
、
确定课程
B
、
确定课程内容
C
、
确定课程价值观
D
、
确定教学环境
答案解析
纠错答疑
110、依照教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动称为教学评价。下列不属于其功能的是（ ）。
A
、
扩大差异
B
、
考察鉴定
C
、
信息反馈
D
、
动机强化
答案解析
纠错答疑
111、在教育心理学家看来，（ ）不仅是课堂管理研究的重要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
教学环境
D
、
评价/反思过程
答案解析
纠错答疑
112、通过考试，学生能够了解自己在一段时期内有哪些知识点掌握得比较透彻，而哪些知识点还未掌握；通过班级活动，学生也可以通过自己和他人的表现以及所获得的成绩判断自己的优势和不足。以上均属于班级组织个体化功能中的（ ）。
A
、
提供角色学习条件
B
、
满足需求
C
、
教导社会生活规范
D
、
诊断功能
答案解析
纠错答疑
113、提出了多元智能理论的教育学家是（ ）。
A
、
让·皮亚杰
B
、
卡尔·兰塞姆、罗杰斯
C
、
霍华德·加德纳
D
、
德里克·斯金纳
答案解析
纠错答疑
114、根据我国的相关规定，特殊教育资源中心受教育行政部门的委托后，承担的工作不包括（ ）。
A
、
为接受送教上门和远程教育的残疾儿童、少年提供辅导和支持
B
、
为残疾学生父母或者其他监护人提供咨询
C
、
为残疾学生编写符合其需求的教材
D
、
指导、评价区域内的随班就读工作
答案解析
纠错答疑
115、对于小学低年级学生的附属内驱力，（ ）。
A
、
成绩差的比成绩好的突出
B
、
谦虚的比傲慢的突出
C
、
能力强的比能力弱的突出
D
、
女同学比男同学突出
答案解析
纠错答疑
116、为人师表是教师职业的内在要求，下列哪项符合对“为人师表”的阐述（ ）。
A
、
语言规范，举止文明
B
、
作风正派，廉洁奉公
C
、
严于律己，以身作则
D
、
循循善诱，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
117、某学生在学习上遇到困难时，懂得利用互联网、工具书、以及参考资料来解决学习问题。该学生运用的学习策略属于（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
118、处于（ ）的教师的教学行为具有明确的目的性，能够分辨教学情境中的重要信息，但教学技术仍达不到迅速、流畅和变通的水平。
A
、
高级新手水平
B
、
熟练水平
C
、
胜任水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
119、以下关于新课程改革中课程评价改革的描述，错误的是（ ）。
A
、
打破唯纸笔测验的传统做法
B
、
建立促进教师不断提高的评价指标体系
C
、
建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式
D
、
倡导将分数简单相加作为升学考试的唯一录取标准
答案解析
纠错答疑
120、1912年，（）在《对于新教育之意见》中，首次表达了作为教育方针的五育并举，主张：军国民教育，实力主义教育，公民道德教育，世界观教育，美感教育，皆近日之教育所不可偏废。
A
、
梁漱溟
B
、
蔡元培
C
、
陶行知
D
、
叶圣陶
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120