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2024年周口市西华县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学生成长的（ ）是一切教育活动得以存在和发展的基本前提。
A
、
可能性
B
、
固定性
C
、
依赖性
D
、
特殊性
答案解析
纠错答疑
2、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ ）。
A
、
杜威的《民主主义与教育》
B
、
赫尔巴特的《普通教育学》
C
、
夸美纽斯的《大教学论》
D
、
昆体良的《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
3、在德育过程中，德育内容、德育方法、教育者和受教育者四个相互制约的基本要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，最主要的是处理好（ ）。
A
、
受教育者的身心发展特征和德育内容深度、广度之间的关系
B
、
教育者和受教育者之间的关系
C
、
社会通过教育者向受教育者提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的关系
D
、
在确定德育内容与选择适合的德育方法之间的关系
答案解析
纠错答疑
4、某中学特级教师夏某具有丰富的教学经验，某日夏某以勒索财物为目的绑架了邻居家的孩子，法院判处其12年有期徒刑。依据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
依夏某的表现决定是否保留其教师资格
B
、
保留夏某的教师资格直至其服刑期满
C
、
夏某丧失了教师资格
D
、
只需取消夏某的特级教师称号
答案解析
纠错答疑
5、王老师，市级优秀教师，在他眼中没有不努力的学生，只有不上进的老师，任何学生，他都可以根据学生的特点，制定出针对学生优点和缺点的教学策略，王老师使用的教学方法是（ ）。
A
、
优点教学法
B
、
缺点教学法
C
、
适应性教学法
D
、
促进教学法
答案解析
纠错答疑
6、从事长跑、登山等需要坚持性活动，以具备（ ）气质特征的人选为佳。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
7、某次考试中，学生小陈在交卷后察觉自己有道题的答案写得不完整，顿时内心生出一阵不安感来。小陈的情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
情操
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
8、教育的劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论指导下形成的，其主要内容不包括（ ）。
A
、
生产劳动是人类最基本的实践活动
B
、
教育起源于生产劳动过程中经验的传递
C
、
生产劳动过程中的再次创造是最原始和最基本的教育形式
D
、
生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力
答案解析
纠错答疑
9、武汉市小学校本课程开发与建设工作始于2001年。多年来始终坚持一个目标，切实落实4个方面的要求，充分挖掘学生的潜能优势，促进学生个性的全面和谐发展。武汉市小学校本课程开发，充分把握当地优势，发挥历史积淀，文化信息资料等特点如桥口区星火小学开发了围棋系列校本课程；硚口区先锋小学开发了校本课程体系，涉及汉正街的历史文化特征，社会事业，文化艺术，汉正内涵，地理位置名称等10多个方面；武昌区首义路小学以首义文化为核心开发了首义文化课程专题库；吴家山四小从欣赏楚剧入手，开发和建设具有楚文化特色的校本课程，《走进楚剧》就是该校独具特色的课程；目前学校正在开发楚文化系列课程。从小学至高中设置的综合实践活动课程是（ ）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
10、某老师在教学过程中用心倾听学生思考问题的细节，关注学生探索结果的由来，及时回应学生，师生教与学的信息得到及时反馈。该老师的教学运用了（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
11、某义务教育学校暗中分设普通班和重点班，并对两类班级做出不同的教学安排，则应由县级人民政府教育行政部门（ ）。
A
、
对校长予以处罚
B
、
取消其办学资格
C
、
责令其限期整改
D
、
依法追究校长的刑事责任
答案解析
纠错答疑
12、李伟是一个调皮的孩子。当李伟在课堂上表现怪异行为时，只要老师和同学都不理睬他，他的这些行为就会慢慢停止下来。老师和同学对李伟的行为矫正方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
脱敏法
答案解析
纠错答疑
13、小娟解决了困惑已久的数学题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
自豪感
答案解析
纠错答疑
14、提出“先行组织者”概念的是（ ）。
A
、
MAger（梅杰）
B
、
Bloom（布卢姆）
C
、
Gagne（加涅）
D
、
AusuBel（奥苏贝尔）
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《未成年人保护法》，保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
教育与保护相结合
C
、
确保每一个未成年人都健康成长
D
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
答案解析
纠错答疑
16、学生常常能通过观察教师的面部表情、手势、语调等，更加真实地了解教师的态度和想法。这体现了情绪的（ ）功能。
A
、
信号
B
、
感染
C
、
调节
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
17、思维过程的基本环节是（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
比较与归类
C
、
抽象与概括
D
、
系统化与具体化
答案解析
纠错答疑
18、研究型课程注重培养学生的（ ）。
A
、
记忆能力
B
、
探究能力
C
、
计算能力
D
、
概括能力
答案解析
纠错答疑
19、有的学生计算能力较强，但绘画能力较弱，而有的学生却正好相反。这说明个体身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
20、在幼儿园手工课上，老师让幼儿两两互换自己动手制作的卡片，但小辰不愿意互相交换。老师问他为什么，他说：因为对方小朋友的卡片没自己制作的好看，自己的才是最好看的。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小辰的道德发展处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
公正阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
21、如果你想记住长期记忆的主要组成部分，那么最有效的办法是（ ）。
A
、
重复：一遍一遍的重复这些组成部分。
B
、
精细复述：给每一个部分想一个例子。
C
、
听觉编码：尝试着记住与每个术语有关的声音。
D
、
时间编码：当你听到每个部分的时候进行辨认。
答案解析
纠错答疑
22、国家鼓励 设立学校，其中所必须具备的基本条件有（ ）。 ①有组织机构和章程； ②有合格的教师； ③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； ④有必备的办学资金和稳定的经费来源。
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
23、教育要适应青少年儿童身心发展的（ ）规律，做到因材施教。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
相对稳定性
答案解析
纠错答疑
24、小方想起自己曾经参加过的一个会议，当时的场面和情况历历在目，这种记忆属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情绪记忆
C
、
运动记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
25、大约从（ ）开始，儿童不再无条件的服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
26、“治贫先治愚，扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”这段话体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
27、人人都希望与身边的伙伴、同学、同事之间的关系融治，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理上的需要
B
、
安全上的需要
C
、
情感上的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
28、对教育活动所要培养的人的个体素质作出预期与设想，既体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是（ ）。
A
、
教育目标
B
、
教育目的
C
、
培养目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
29、夏天我们看见穿白色衣服的人时，觉得他干净清爽，这种现象反映了感觉的（ ）。
A
、
对比
B
、
补偿
C
、
联觉
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
30、学生评价的类型比较多，具体可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。下列不属于诊断性评价的选项是（ ）。
A
、
及时反馈并进行学生个体差异性矫正
B
、
摸底测验
C
、
查阅被评价者先前的有关成绩记录
D
、
问卷调查学习要素
答案解析
纠错答疑
31、妞妞今年5岁，她很喜欢帮忙做家务，一次她清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子。她父亲很生气，并且责骂了她，说她什么都不干是最大的帮忙，然后让姐姐清理完了餐桌。如果这位父亲经常这样对妞妞，那么根据艾里克森的观点，妞妞最有可能发展出（ ）。
A
、
自卑感
B
、
歉疚感
C
、
不信任感
D
、
主观感
答案解析
纠错答疑
32、根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（ ）。
A
、
托尔曼
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
33、升学考试、毕业考试和合格考试都属于教学评价中的（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
定性评价
D
、
定量评价
答案解析
纠错答疑
34、新时代大中小学的劳动教育，应遵循教育规律，符合学生年龄特点，以（ ）为主，注意头脑并用，安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。
A
、
体力劳动
B
、
高强度劳动
C
、
脑力劳动
D
、
家务劳动
答案解析
纠错答疑
35、周老师在一天的教学工作结束后，写下自己的经验，并与其指导教师共同分析，周老师运用的教学反思方法是（ ）。
A
、
行为研究
B
、
详细描述
C
、
反思日记
D
、
实际讨论
答案解析
纠错答疑
36、学生在学习“鸟”的概念以后，再学习“百灵鸟”这一概念属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列学习
C
、
下位学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
37、教学过程中的中心环节是（ ）。
A
、
引起求知欲
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
巩固知识
答案解析
纠错答疑
38、历史教师在设计《孔子、老子和百家争鸣》一课的教学目标时，列举了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标。下列属于情感态度与价值观目标的是（ ）。
A
、
了解百家争鸣的背景
B
、
理解孔子和老子的思想观点，认识到百家争鸣的影响
C
、
结合史料进行合作探究，提高合作探究及自主学习的能力
D
、
充分感受古代学者所做出的卓越贡献及其思想对后世的影响
答案解析
纠错答疑
39、如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣，对学习特别有自信心，那么学生常常能取得优异的成绩，心理学家布鲁纳把这种学习动机称为（ ）。
A
、
好奇内驱力
B
、
互惠内驱力
C
、
胜任内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
40、根据埃里克森的新精神分析品德理论，处于“勤奋—自卑”阶段的儿童，对他们影响最大的是（ ）。
A
、
父亲
B
、
母亲
C
、
陌生人
D
、
老师
答案解析
纠错答疑
41、某学生认为“鸟是会飞的”，后来知道鸵鸟也是鸟，但不会飞，于是他又重新建立了鸟的概念，根据皮亚杰的认知发展理论，该学生的这一认知过程属于（ ）。
A
、
适应
B
、
顺应
C
、
同化
D
、
异化
答案解析
纠错答疑
42、案例中，执教老师的劳动体现了（ ）的特点。
A
、
创造性
B
、
长期性
C
、
劳动成果的群体性
D
、
广延性
答案解析
纠错答疑
43、教师献身于教育工作的根本动力是（ ）。
A
、
教师的职业情感
B
、
教师的职业理想
C
、
教师的职业认识
D
、
教师的职业目标
答案解析
纠错答疑
44、小学生在上课时，常会不由自主地分散注意力、开小差；在做作业时，也往往需要老师或家长的督促，这表明小学生（ ）。
A
、
思维容易分散
B
、
记忆品质低下
C
、
有意注意能力弱
D
、
无意注意能力弱
答案解析
纠错答疑
45、小红很喜欢新来的教师，她努力学习是为了获得该教师的赞许与认可。根据奥苏贝尔的成就动机分类，小红的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
生理性内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
46、网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式，但它们存在很多区别，下列有关说法错误的是（ ）。
A
、
传统教育是等级制教育，网络教育是开放式教育
B
、
传统教育依据自身兴趣，网络教育依据外在环境
C
、
传统教育是年龄段教育，网络教育是跨年龄段教育
D
、
传统教育存在着时空限制，网络教育是跨时空的教育
答案解析
纠错答疑
47、下列属于小学生心理发展的特点是（ ）。
A
、
矛盾心理特点显著
B
、
自我意识产生，易产生消极心理
C
、
自我意识水平提高，个性品质逐渐行成
D
、
认知能力和逻辑思维迅速发展
答案解析
纠错答疑
48、在给学生讲解《鲸》以前，高老师通过对马、牛等动物特点的归纳，使其理解什么是哺乳动物及其特征，当正式讲解到鲸鱼不是鱼这一知识点时，学生理解鲸的悟性就特别高，高老师运用的教学策略属于（ ）。
A
、
程序教学策略
B
、
示范-模仿教学策略
C
、
情景陶冶教学策略
D
、
先行组织策略
答案解析
纠错答疑
49、老师要具备从学生的听课、提问、回答问题中发现他们掌握了哪些知识的能力。这是对教师（ ）能力的要求。
A
、
组织教学
B
、
梳理教材
C
、
实际操作
D
、
了解学生
答案解析
纠错答疑
50、狼孩回归人类社会无法恢复到正常人类水平，反映了（ ）。
A
、
顺序性
B
、
可逆性
C
、
模仿性
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、初次授课，张老师需要在班级里建立课堂秩序，以下适宜的做法有（ ）。
A
、
详细考虑课堂上有可能发生的每一种情况，并为此自行制定出相应的规则
B
、
在教室里贴上“严禁喧哗”“不准上课开小差”的提示语
C
、
和学生充分讨论在课堂上师生应该共同遵守的规范、标准并达成共识
D
、
在教室里贴上“好好学习、天天向上”的提示语
答案解析
纠错答疑
52、孔子的教育思想包括（ ）。
A
、
有教无类
B
、
因材施教
C
、
不愤不启，不悱不发
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
53、下列属于《学记》教育思想的有（ ）。
A
、
“时教必有正业，退息必有居学”
B
、
“化民成俗，其必由学
C
、
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”
D
、
“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉”
答案解析
纠错答疑
54、关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
中小学每个班级应当配备一名班主任
B
、
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业
C
、
班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D
、
担任一个班级的班主任时间一般应连续3学年以上
答案解析
纠错答疑
55、西周时期的教育的典型特征是（ ）。
A
、
学在官府
B
、
政教合一
C
、
《论语》《孟子》被奉为经典
D
、
政府办国学，民间办乡学，官学私学并立
答案解析
纠错答疑
56、师生关系的内容包括（ ）。
A
、
在知识内容的教学上结成授受关系
B
、
在人格上是平等的关系
C
、
管理和被管理的关系
D
、
在社会道德上是互相促进的关系
答案解析
纠错答疑
57、下列情绪的性质的表述中，正确的是（ ）。
A
、
情绪与动机关系不是很密切
B
、
情绪是主观意识经验
C
、
情绪状态不容易自控
D
、
情绪为刺激所引起
答案解析
纠错答疑
58、某学校以美术、腰鼓队、硬笔书法、毛笔书法、铜鼓队、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组，举办丰富的兴趣小组活动，培养学生的兴趣和特长，提高学生的综合能力，促进第一课堂的教学，收到了良好的效果。从课外活动的角度分析，上述案例说明（ ）。
A
、
课外活动可以丰富和活跃学生的精神生活
B
、
课外活动可以发展学生的体力
C
、
课外活动可以巩固课堂上所学的间接知识
D
、
课外活动有利于学生合理地安排闲暇时间
答案解析
纠错答疑
59、文化的生命首先在于它的延续性，人类文化能从愚味与野蛮走向今天的文明与开放，是文化教化的结果。杜威认为，文化过分繁杂，不能全部吸收，必须通过教育进行“简化”，吸收其基本的内容：文化环境存在丑陋现象，必须通过教育“净化”，消除其不良影响；为了使人们避免受到他所在社会群体的限制，必经过教育以“平衡”社会文化中的各个部分，这体现了教育对文化的（ ）功能。
A
、
传递
B
、
创新
C
、
选择
D
、
压缩
答案解析
纠错答疑
60、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划，一般涉及到（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学策略
C
、
教学过程
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
61、校本课程是促进学校特色发展的重要途径下列说法正确的有（ ）。
A
、
校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B
、
应该加强一线教师的课程开发能力建设
C
、
校本课程开发可以借助外校专家的指导
D
、
地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
答案解析
纠错答疑
62、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
63、小红努力学习是为了得到老师的喜欢和表扬，她的学习动机是（）。
A
、
高尚的学习动力
B
、
低级的学习动机
C
、
内部学习动机
D
、
外部学习动机
答案解析
纠错答疑
64、以下短时记忆的特点（）。
A
、
短时记忆容量有限
B
、
短时记忆信息主要以听觉编码方式
C
、
短时记忆是瞬时中信息进入长时记忆的中间环节
D
、
信息保持时间1-2分钟
答案解析
纠错答疑
65、安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类，下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
苹果是圆的
B
、
本教材共由10章构成
C
、
扫帚是用来扫地的
D
、
知道长为3米，宽为2米，可以利用公式计算出长方形的面积是6平方米
答案解析
纠错答疑
66、教学情境是课堂教学的基本要素，好的教学情境需要具备以下特性（ ）。
A
、
生活性
B
、
学科性
C
、
问题性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
67、小学教学的主要任务包括（ ）。
A
、
使学生掌握基础知识和基本技能
B
、
发展学生的智力、体力和创造力
C
、
形成良好的师生关系
D
、
培养学生的社会主义品德和审美情趣
E
、
开发校本课程
答案解析
纠错答疑
68、随着互联网的发展，人类进入信息社会，面对信息社会对教育提出的要求，教育必须作出的相应变革有（ ）。
A
、
确立以师为主的理念
B
、
建立网络教学平台
C
、
培养自主学习能力
D
、
建立多元评价系统
答案解析
纠错答疑
69、2021年6月，Q省一条某校教师体罚学生的视频引发社会关注，画面显示，一名学生从队伍里走开后，教师紧能其后，将其按倒后连踢5脚，随后又拉起掉落物品猛抽其头部，知情人表示，学校已多次对该教师进行教育，但其仍不悔改，自己在该校就读时，就遭受过该教师的殴打，鼻青脸肿是家常便饭。根据我国《教师法》的规定，其所在学校可给予该教师（ ）。
A
、
解聘
B
、
管制
C
、
行政处分
D
、
行政处罚
答案解析
纠错答疑
70、罗杰斯认为，促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧、专业知识、课程计划等，而在于特定的心理气氛因素，包括（ ）。
A
、
有条件的关注
B
、
同理心
C
、
真诚
D
、
尊重与接纳
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、熟悉了杯子是喝水的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、奥苏伯尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、场独立型学习风格优于场依存型学习风格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、个体身心发展的阶段性特点要求教师在教学过程中抓住关键期，从而实现高效、高质的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学案例不是教师个案，更不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识的过程，就是受到了“教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、经常受到别人否定的、消极评价的儿童容易产生自卑感和孤独感。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、研究发现小学儿童思维发展的特点是由具体形象思维向抽象思维过渡。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、经济发展水平决定着社会成员受教育权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、支架式教学强调教师指导成分的逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控和探索的责任由教师为主向学生为主转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、某教师经常上课迟到，没有履行《教师法》规定的“完成教育教学工作任务”的义务，学校可以对教师给予行政处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“感觉剥夺”实验说明感觉对于维持正常的生活是必须的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志，对于难以判明是否成年的，上述场所的工作人员无权要求其出示身份证件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、记忆的持久性是指记忆材料在头脑中存储时间的长短，预习是持久保持记忆的最根本的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在教育教学过程中，我们经常会发现，有的学生学习行动不是从自己的认识和信念出发，而是被别人的言行所左右，人云亦云，没有主见，没有明确的行动方向，缺乏坚定的信心与决心，这说明这些学生缺乏意志品质的独立性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、根据评价在教学过程中的作用不同，教学评价可以分为相对性评价和绝对性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业发展的最直接、最普通的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学方法具有多样性和创造性，每一种教学方法都有它的适用的范围，也都有它的局限性，没有一种教学方法是万能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班级活动是班级群体为了满足彼此的需要，有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。班级活动的时空并不具有一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师用手轻拍动觉型学习者的头表示赞赏要比口头赞扬产生的效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称为集体观念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、新课程倡导的三维课程目标与布卢姆所提出的认知、动作技能、情感三大领域的教育目标基本一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习，上位学习和并列结合学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、气质不决定一个人的成就，也不决定一个人的社会价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一般而言，班级规模越大，情感纽带的力量就越弱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、张老师在发现小强偷东西之后，通过摆事实，讲道理，使小强认识到了自己的错误，形成了正确的观念。张老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说服法
C
、
陶冶法
D
、
锻炼法
答案解析
纠错答疑
102、教师在教学中成为促进者角色的特性是（）。
A
、
积极地旁观
B
、
给学生心理支持
C
、
知识传授
D
、
帮助学生培养自律能力
答案解析
纠错答疑
103、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学，容易使各门知识发生断裂现象，并加重学生负担的，忽略学生兴趣理论与实际脱离。该观点属于（ ）。
A
、
学科中心主义的课程论
B
、
存在主义课程论
C
、
后现代主义课程论
D
、
经验课程论
答案解析
纠错答疑
104、学校应当每年定期组织教师进行健康体检，所需费用由（ ）。
A
、
医院承担
B
、
学校和教师共同承担
C
、
财政专项承担
D
、
学校从公用经费中支出
答案解析
纠错答疑
105、在课程评价改革中应注意（ ）问题。
A
、
评价要以赞赏和正面评价为主
B
、
要善于从以往的工作中总结经验与教训
C
、
要善于借鉴和学习他人的经验
D
、
有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作
答案解析
纠错答疑
106、在解数学题时，根据所形成的问题表征，去激活、回忆与该问题有关的知识，以及学过的例题、解过的题目等，并考虑能否利用它们的结果或方法或在引进适当的辅助元素后加以利用，是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个一般问题或一个类似问题，这属于知识应用的一般过程中的（ ）。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
解析
D
、
类化
答案解析
纠错答疑
107、下列教育方式与“白板说”观点一致的是（ ）。
A
、
霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育
B
、
孟子：性善论
C
、
威尔逊：基因复制决定论
D
、
荀子：性恶论
答案解析
纠错答疑
108、在解决同一问题时，由于知识、策略、思维定势、元认知等诸多因素的影响，不同个体之间可能会表现出很大的差异。这说明问题解决具有（ ）。
A
、
目标定向性
B
、
认知性
C
、
个人性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
109、联结学习理论认为，学习的实质是建立联结，联结的公式为（ ）。
A
、
S-O-R
B
、
R-O-S
C
、
R-S
D
、
S-R
答案解析
纠错答疑
110、根据加涅对学生学习过程的划分，（ ）是指学生把习得的信息以语义编码的形式进入长时记忆储存的过程。
A
、
习得阶段
B
、
保持阶段
C
、
作业阶段
D
、
反馈阶段
答案解析
纠错答疑
111、小明从来没有见到过宇宙飞船的样子，但是他通过书本上的语言描述想象出了他大概是什么样子，根据维果茨基的文化历史发展理论，小明的这种心理活动属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
条件反射
C
、
高级心理机能
D
、
无条件反射
答案解析
纠错答疑
112、美国电影《美丽心灵》中的约翰·纳什，是聪明绝顶的数学家，但不善交际，被老师评价“有两颗脑袋，但只有半颗心”。他大概属于那种认知风格？（ ）
A
、
沉思型
B
、
场独立型
C
、
场依存型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
113、教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行教育，采用的方法是（ ）。
A
、
示范法
B
、
说服法
C
、
实践法
D
、
锻炼法
答案解析
纠错答疑
114、布鲁纳认为儿童对学习有天然的好奇心，而教师可以利用这种好奇心激发学生参与探究活动，促进学生发展，这体现的教学原则是（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
序列原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
115、遗忘的进程受多种因素影响，以下表述正确的是（ ）。 ①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料 ②一般情况下，学习者对于熟悉的情景材料遗忘较慢 ③在学习程度相等的情况下，识记材料越多遗忘越慢 ④适当的过度学习对学习者的记忆保持具有正向作用
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
116、联合国教科文组织《关于教师地位的建议》提出，教师工作是“一种要求教师具备经过训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专业技能的公共业务。”由此看来，不仅教师是专业人员，而且教师职业是种（ ）。
A
、
精英化职业
B
、
个体社会化职业
C
、
高难度职业
D
、
专门职业
答案解析
纠错答疑
117、发现问题取决于以下几个因素？（ ）
A
、
认知的过程
B
、
主体活动积极性
C
、
主体的求知欲
D
、
主体的知识经验
答案解析
纠错答疑
118、基础教育新课程改革始终贯彻的核心理念是（ ）。
A
、
为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展
B
、
为了中华民族的复兴，实现课程内容的现代化
C
、
为了中华民族的复兴，变革学习方式
D
、
为了中华民族的复兴，实施发展的课程评价
答案解析
纠错答疑
119、教育的最高理想是（ ）。
A
、
教育政策
B
、
教育目标
C
、
教育方针
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
120、围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、知识符号、建筑风格等的集合体是（ ）。
A
、
学校规范
B
、
学校文化
C
、
学校理念
D
、
学校环境
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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