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2024年周口市淮阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、中国从哪一年开始成立教师节？（ ）
A
、
1978年
B
、
1985年
C
、
1986年
D
、
1999年
答案解析
纠错答疑
2、材料一：魏书生老师说过：“要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水。”所以我们老师应该积极参加学校开展的各种研修活动，尽快成长。面对课改新形势。如果学习研究还停留在表面的文字上，那么我们的工作怎么能扬帆起航？ 材料二：于老师教学《凿壁偷光》时，先板书“光”，让学生说说光的特点与作用有哪些？接着又板书“借”，并问，“本文的主人公为什么要借光？”光能借吗？”等一系列问题，激起了学生兴趣。 把教育方针定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的文献是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
答案解析
纠错答疑
3、自我监督的强化又称为（ ）。
A
、
正强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
4、教师对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（ ）参与学校的民主管理。
A
、
教职工代表大会
B
、
学校行政部门
C
、
学校工会
D
、
学校党组织
答案解析
纠错答疑
5、为了激发和保护学生的学习动机，开展活动，如老师所料，成绩有所提升，但是学生相互猜忌的现象严重，表明教育（ ）。
A
、
既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
、
既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
答案解析
纠错答疑
6、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
辐合论
D
、
主体论
答案解析
纠错答疑
7、下列动作体现随意注意的是（ ）。
A
、
李杰在电脑上盲打
B
、
张洁上课听到窗外的歌声
C
、
赵明上课认真听讲
D
、
阿姨不用看就可以打毛衣
答案解析
纠错答疑
8、“教学相长”“藏息相辅”等教育思想最早出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《大教学论》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（ ）年。
A
、
1986
B
、
1990
C
、
1995
D
、
1996
答案解析
纠错答疑
10、下列选项中，不属于教态中身姿变化的是（ ）。
A
、
服装服饰
B
、
手势
C
、
走姿
D
、
站姿
答案解析
纠错答疑
11、鲁班被带齿的丝毛草刮破的皮肤而发明了锯子，这属于培养创造性思维的（ ）。
A
、
局部改变法
B
、
棋盘法
C
、
清单法
D
、
比拟法
答案解析
纠错答疑
12、科学心理学的创始人是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
冯特
C
、
艾宾浩斯
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
13、下列小学课程中，属于综合课程的是（ ）。
A
、
语文
B
、
数学
C
、
科学
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
14、除（ ）外，下属都是影响儿童人格发展的因素。
A
、
气质
B
、
家庭
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
15、动作技能是在练习的基础上，由一系列实际动作以合理完善的程序构成的操作活动方式，下列不属于动作技能特点的是（ ）。
A
、
动作对象具有物质性
B
、
动作进行具有外显性
C
、
动作结构具有展开性
D
、
动作过程具有模仿性
答案解析
纠错答疑
16、狭义的学生权利是指学生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法规所规定的权利。其中（ ）是学生最基本的权利。
A
、
选择自由权
B
、
宗教信仰自由权
C
、
受教育权
D
、
就业权
答案解析
纠错答疑
17、“昔孟母，择邻处”“蓬生麻中，不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
18、根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于青年期的教师困临的冲突是（ ）顺利度过这一阶段的教师会对学生奉献而不期待回报，从而为学生良好人际关系的发展树立榜样。
A
、
亲近感对孤独感
B
、
繁衍感对停滞感
C
、
完满感对绝望感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
19、情绪的表现形式多种多样，情绪状态可分为（ ），激情和应激。
A
、
激动
B
、
心境
C
、
平静
D
、
应变
答案解析
纠错答疑
20、没见过草原的学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的景象，这种心理现象是（ ）。
A
、
注意
B
、
思维
C
、
记忆
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
21、小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能最可能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作精确阶段
D
、
操作整合阶段
答案解析
纠错答疑
22、按照埃里克森的发展理论，以形成勤奋感、克服自卑感作为主要发展任务的年龄阶段是（ ）。
A
、
6—12岁
B
、
12—18岁
C
、
18—25岁
D
、
25—50岁
答案解析
纠错答疑
23、根据奥苏泊尔的学习分类理论，下列属于有意义学习的是（ ）。
A
、
背诵课文
B
、
运用公式解题
C
、
记忆乘法表
D
、
理解所学概念之间的区别
答案解析
纠错答疑
24、下列例子中，不能证实心理发展具有顺序性的是（ ）。
A
、
儿童的思维发展从动作到表象到抽象
B
、
儿童先学会叫“爸妈”，后分清什么是男女
C
、
学校总是要到中学才教物理化学
D
、
儿童的道德品质经历“前习俗水平”“习俗水平”“后习俗水平”
答案解析
纠错答疑
25、教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。关于教育科研的基本程序，下列最为恰当的是（ ）。
A
、
选定课题—申请立项—批准立项—制订方案—分析研究—撰写报告—申请结题—专家论证—专家鉴定—成果评奖—成果推广
B
、
选定课题—申请立项—专家论证—批准立项—制订方案—分析研究—撰写报告—申请结题—专家鉴定—成果评奖—成果推广
C
、
选定课题—申请立项—制订方案—专家论证—批准立项—分析研究—撰写报告—申请结题—专家鉴定—成果评奖—成果推广
D
、
选定课题—申请立项—制订方案—批准立项—专家论证—分析研究—撰写报告—专家鉴定—申请结题—成果评奖—成果推广
答案解析
纠错答疑
26、在教学反思的四个环节中，反思最集中地体现在（ ）。
A
、
具体经验阶段
B
、
观察与分析阶段
C
、
重新概括阶段
D
、
积极的验证阶段
答案解析
纠错答疑
27、小阳在玩“在一分钟内说出尽可能多的成语”这类游戏的时候表现得非常出色，这说明小阳思维的（ ）很好。
A
、
敏感性
B
、
独创性
C
、
灵活性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
28、数学知识的学习保证了物理中有关计算问题的解决，这是（ ）。
A
、
负迁移
B
、
垂直迁移
C
、
正迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
29、学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的 非正式课程是（ ）。
A
、
学科课程
B
、
核心课程
C
、
国家课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
30、根据下面的案例，回答问题 小明是小学六年级的学生，该生为人踏实诚恳，尊敬老师，团结同学，行为举止文明，学习认真刻苦，成绩稳定于班级的前列。但是最近小明的一些行为有点反常：英语课上，同学正在认真听讲，他突然学起了鸟叫；思想品德课上，老师正在讲课，他却趴在桌上睡觉；美术课上，他故意把其他同学刚刚画好的图弄花……一天班主任刘老师从他面前路过，他故意伸出一只脚，害得刘老师狠狠地摔了一跤。刘老师将小明叫到办公室，责问他最近到底对老师们有什么不满？谁知原因竟是这些老师都是女老师，后来的谈话中，刘老师了解到原来小明的爸爸妈妈离婚了，他跟妈妈失去了联系，他故意惹怒女老师，就是为了得到责骂，这样做能让他感觉到妈妈还在身边。 针对小明这种情况，刘老师应该（ ）。
A
、
不予理会，让小明自己慢慢认识到自身的问题
B
、
晓之以情，让小明认识到错误并给予关怀鼓励
C
、
从严处理，让小明当着全班同学的面读检讨书
D
、
侧面帮助，让其他老师来处理小明所犯的错误
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是教育目标的具体体现。
A
、
教育内容
B
、
教育形式
C
、
教育方法
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
32、河北某农村小学有一间空置的教室，很多学生喜欢在课间休息时到这间废弃的教室里玩耍。某日下午1时左右，这间教室的房顶突然坍塌，造成1人死亡，3人重伤，18人轻伤。学校相关责任人应依法承担（ ）。
A
、
民事责任
B
、
行政责任
C
、
刑事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
33、小明背诵一首唐诗，背诵了8遍，便记住了，结合你对过度学习的理解，那么小明需背 （ ）遍，记忆效果更佳。
A
、
10
B
、
12
C
、
14
D
、
16
答案解析
纠错答疑
34、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
意义学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
35、有位老师就学生XX的化妆问题，先后找她谈了两次话。 （第一次谈话） 老师：“XX，今天要你站办公室是为什么？你看看你，烫卷发，还涂口红……” 学生：“我看到英语老师也涂口红、烫发。” 老师：“老师是老师，学生是学生！你化妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚化妆有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妆出来的。” 学生：“漂不漂亮关你什么事！” （第二次谈话） 老师：“《为您服务》节目看了吗？那个要大家看几张妇女的化妆像，然后要大家评论好坏的节目，你觉得怎样？” 学生：“第一个脸长却梳高发型；第二个年纪好大，还化浓妆太难看啦……” 老师：“为什么很难看啦？” 学生：“那些妆和她们的身份和特征不搭。” 老师：“要是她们都是中学生，应怎么化妆？我认为，中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼，过分化妆会掩盖住你脸上的青春活力和红润的肤色，把少女的自然美糟蹋了。” 学生：“哎！老师，我那天化妆就化得……以后不会啦！” 假如案例中的教师打算通过一次以“新时代中学生形象”为主题的班会活动来进行思想品德教育，她应注意的事项不包括（ ）。
A
、
要尽可能使多数学生参与准备
B
、
要确定能引人注目、激动人心、吸引青少年学生的主题
C
、
要选择为学生所喜闻乐见的丰富多彩的内容与形式
D
、
要有一个总的计划，而不需要具体的工作计划，避免班会过于死板
答案解析
纠错答疑
36、在日常生活中，人们常会说出“情人眼里出西施”“爱屋及乌”“一好百好”之类的俗语。这些话语体现了哪种效应？（ ）
A
、
近因效应
B
、
晕轮效应
C
、
定型效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
37、在教学实践中，不难发现有一类学生属于“过度努力者”。他们学习刻苦努力，对于 大部分没有挑战性的作业和功课，都会给自己提出更高的要求和目标，以便赢得老师的额外奖励。这类学生，表面看起来一切都很好，但是事实上他们内心严重地经受着紧张，冲突等精神困扰。按照自我价值理论，这类学生的学习动机属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
低趋高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低趋低避型
答案解析
纠错答疑
38、实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，当前我国正加快城乡义务教育一体化发展步伐，加大对困难地区的扶持力度，更好地保障困难群体的受教育权利，这些举措标明我国不断追求（ ）。
A
、
教育的多样化
B
、
教育的标准化
C
、
教育的国际化
D
、
教育的民主化
答案解析
纠错答疑
39、父母的爱好会潜移默化地影响孩子。比如，妈妈爱看书，她的孩子通常也爱看书，妈妈喜欢玩手机，她的孩子也跟着用手机玩游戏。能最好解释这种现象的是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
遗传
答案解析
纠错答疑
40、在我国当前的课程改革中，实行三级管理，其中新增的管理课程是（ ）。
A
、
综合课程和分科课程
B
、
学科课程和活动课程
C
、
地方课程和学校课程
D
、
显性课程和隐性课程
答案解析
纠错答疑
41、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是（ ）。 ①选题应具有可操作性②选题应切合实际③选题应强调知识的传递④选题应具有开放性⑤选题应具有一定的综合性
A
、
①②③④
B
、
①②④⑤
C
、
②③④⑤
D
、
①③④⑤
答案解析
纠错答疑
42、运用已有知识经验，按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（ ）。
A
、
常规性思维
B
、
创造性思维
C
、
直觉性思维
D
、
分析性思维
答案解析
纠错答疑
43、黄老师经常带领学生到荷花池边观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程，指导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子。黄老师的这些做法说明教师是（ ）。
A
、
教育科学的研究者
B
、
行为规范的示范者
C
、
专业发展的引领者
D
、
课程资源的开发者
答案解析
纠错答疑
44、一般在教学开始使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（ ）。
A
、
配置性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
非正式评价
答案解析
纠错答疑
45、有些学生能够辨别哪些英语语句符合语法，但不能说出这些语法规则是什么，按照学习意识水平分类，这属于（ ）。
A
、
外显学习
B
、
内隐学习
C
、
探究性学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
46、孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一位学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
47、提问明确，推理严密，主次分明，论证充分，有的放矢，有说服力，结论证据确凿，这种思维品质是（ ），该品质是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。
A
、
思维的广阔性、深刻性
B
、
思维的独创性、批判性
C
、
思维的灵活性、敏捷性
D
、
思维的逻辑性、严谨性
答案解析
纠错答疑
48、教师要能成功地扮演各种职业角色并保持良好的职业形象，必须接受专门的职业训练。其中（ ）的训练是为了使未来的教师形成对教师职业意义与价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此而形成强烈的从业、敬业、乐业的动机。
A
、
专业意识
B
、
专业知识
C
、
专业技能
D
、
专业语言
答案解析
纠错答疑
49、美国某著名心理学家曾做过这样一个实验，将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间，经过上述多次重复实验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明，随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。 这位著名的心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
夸美纽斯
C
、
罗杰斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
50、唐代的王勃13岁写出了著名的《滕王阁序》，明代的李时珍61岁才写成《本草纲目》，这说明人的能力存在（ ）差异。
A
、
水平
B
、
类型
C
、
年龄
D
、
文化
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列教学情境中，教师出现了性别偏向的有（ ）。
A
、
体育课上，雷雷摔哭了，体育老师对雷雷说：“不要哭，男儿有泪不轻弹”
B
、
排练校庆节目时，王老师说：“小红，跳舞是你们女生的强项，就交给你们啦”
C
、
班主任在安排座位的时候允许男女同桌
D
、
大扫除时，老师对李阳说：“你们男生就负责那些体力活吧”
答案解析
纠错答疑
52、学校及其他教育机构行可以行使的权利有（ ）。
A
、
执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
D
、
对受教育者颁发相应的学业证书
答案解析
纠错答疑
53、小张老师刚刚当上班主任，要想把所带班级转变为共同体，可采取的方法有（ ）。
A
、
组织多样的班集体活动
B
、
确定班集体的共同奋斗目标
C
、
建立完整的班干部队伍
D
、
培养良好的班风和舆论
答案解析
纠错答疑
54、下列属于我国新型师生关系特征的是（ ）。
A
、
尊师爱生
B
、
民主平等
C
、
教学相长
D
、
心理相容
答案解析
纠错答疑
55、下列反应了，现代学生观的有（ ）。
A
、
学生是复杂的人
B
、
学生是发展的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是独特的人
答案解析
纠错答疑
56、根据《中华人共和国未成年人保护法》，我国对未成年人的保护分为家庭保护、（ ）。
A
、
学校保护
B
、
司法保护
C
、
社会保护
D
、
制度保护
答案解析
纠错答疑
57、甲校与国外的乙校展开教育上的交流合作，通过交换生的方式培养学生，根据已 有法律的规定，此种合作应遵循的原则是（ ）。
A
、
互相尊重
B
、
平等互利
C
、
效率优先
D
、
独立自主
答案解析
纠错答疑
58、我国中学德育的基本原则包括（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
一致性与连贯性原则
D
、
启发性原则
E
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
59、某校举行教学评比活动，在六年级五个班级中，六（二）班的数学成绩平均不到60分。校长找任课老师李老师谈话了解情况，李老师说：“我们班的孩子比较笨，有时候一个知识点讲过N遍后，他们还是不会，我已经尽到我的责任了，成绩提不上去是学生智商问题。” 针对存在的回题，李老师应（ ）。
A
、
在教学过程中扮演主导者、组织者等角色
B
、
合理运用多种方法和形式，提高课堂教学效率
C
、
帮助学生学习，培养学生的自主学习能力
D
、
研读教材，对学生更耐心地进行讲解
答案解析
纠错答疑
60、下列成语体现了迁移的是（ ）。
A
、
亡羊补牢
B
、
近朱者赤
C
、
望梅止渴
D
、
因噎废食
答案解析
纠错答疑
61、教学认识过程的特殊性表现在（ ）。
A
、
认识的间接性
B
、
认识的交往性
C
、
认识的教育性
D
、
认识的指导性
答案解析
纠错答疑
62、知识表征的方式有（ ）。
A
、
命题网络
B
、
产生式系统
C
、
图式
D
、
认知结构
答案解析
纠错答疑
63、教师在实施素质教育的过程中，应注意（ ）。
A
、
充分体现学生的主体性，积极发挥教师的指导作用
B
、
因材施教，重视学法指导
C
、
积极营造民主，和谐的教学氛围
D
、
只关注学生学习成绩的提升
答案解析
纠错答疑
64、高等教育体系是培养高级专门人才的教育，反映着一个国家的科学文化发展水平。不但包含着综合大学、专门学校、专科学校、研究生院等，也包含着与成人继续教育相重合的（ ）。
A
、
职工大学
B
、
广播电视大学
C
、
函授学院
D
、
其他成人教育机构
答案解析
纠错答疑
65、讲授法的具体形式包括（ ）。
A
、
讲述
B
、
讲解
C
、
讲读
D
、
背诵
答案解析
纠错答疑
66、马卡连柯提出的集体主义教育原则有（ ）。
A
、
尊重与要求相结合
B
、
平行教育影响
C
、
学前教育
D
、
知行教育
答案解析
纠错答疑
67、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
68、学习广泛存在于人和动物的生活过程中，以下关于学习的说法，正确的有（ ）。
A
、
学习过程中伴随着行为或行为潜能的变化
B
、
学习引起的行为或行为潜能的变化都可以直接观察到
C
、
运动员通过服用兴奋剂提高成绩属于学习
D
、
目睹交通事故后自觉遵守交通法规属于学习
答案解析
纠错答疑
69、下列对应正确的有（ ）。
A
、
奥苏贝尔—认知发展理论
B
、
马斯洛—需求层次理论
C
、
埃里克森—心理发展阶段理论
D
、
斯金纳—最近发展区理论
答案解析
纠错答疑
70、一名合格教师应具备的能力包括（ ）。
A
、
组织教育和教学能力
B
、
语言表达能力
C
、
组织管理能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生知识较少，尚未成熟，因此在人格上与教师是不平等的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、基础教育新课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、小学要严格控制学生课外作业量，小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级控制在1小时以内。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育的个体个性化功能和个体社会化功能是相互矛盾的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、智力是指个人在认识过程中表现出来的认知操作能力系统，其核心成分是能够对事物进行分析、推理与反思的抽象思维能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、为适应教育不断发展的需要，教育心理学的任务也不断增加，研究对象范围逐渐扩充。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、课堂规范一旦制定出来，就会被学生自动的接受，所以在制定时要考虑周详。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在我国，“教育”一词最早出现在孟子所言：“得天下英才而教育之，三乐也。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、有效的课堂管理能够提高学生的参与度，减少破坏性行为，增加教学时间的使用效率并最终提高学生的成就。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“学无当于五官，五官不得不治。”从学习策略上看，这属于复述策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规矩听课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、顺序性的特点使儿童的身心发展成为一种连续的、不可逆的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、作为影响学生学习的人格变量，控制点主要通过影响学生的成就动机来影响学生的学业成绩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、德育就是道德教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在教师的人格特征中，教师的热心和同情心、教师富有激励和想象的倾向性两个方面的重要特征对教学效果有显著影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、对教育进行事实描述的同时不能缺乏价值的追求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的一些冲动，弗洛伊德称之为“力比多”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生是学习与教学要素中最活跃的要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一脍炙人口的教育名言出自于我国古代经典教育名著《学记》。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、行为主义的学习理论强调学习是刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在学车过程中，每次练完倒车入库后，琪琪都会在睡前将整个倒车入库过程在脑海里默默过几遍，琪琪的这种做法属于心理练习。将会显著提升她学车的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、榜样的力量是无穷的，教师除了自身为人师表外，还要为学生树立更多的榜样，这些榜样可以是好的同辈群体，五好学生等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、应试教育是以尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、体育课上，老师正向同学们教授太极，正式练习之前老师先将动作要领教给学生，这部分知识属于陈述性记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、表象在知觉基础上产生，但表象比知觉更概括。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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