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2024年周口市扶沟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、当前教师队伍中存在以教谋私，热衷有偿家教现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
2、在学习历史课时，对国统区人民的困苦生活，初中历史老师方老师引用对联“二三四五，六七八九”，巧妙设疑，作为教学内容的导入，引出国统区人民生活的图景——缺衣（一）少食（十）。方老师所采用的课文导入方法是（ ）。
A
、
实验导入
B
、
趣味导入
C
、
直观导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
3、早上刚起床后背诵知识的效果要好于白天，这是因为（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
4、下列选项中符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关规定的是（ ）。
A
、
张某经常在学校打架斗殴，但其继母对其不管不顾
B
、
李某的父亲喜欢抽烟，在父亲的影响下，李某很小就学会了抽烟
C
、
何某因与父母吵架而离家出走，其父母想给他一些教训而没有去寻找他
D
、
初中生罗某和其朋友在国庆期间可自由出入营业性电子游戏厅
答案解析
纠错答疑
5、到了晚餐时间，小杨同学本来不饿，但他到食堂转了一圈，闻到气味，看到炒菜的色泽，顿时感觉饥肠辘辘，这体现的是（ ）规律。
A
、
联觉
B
、
不同感觉的相互影响
C
、
不同感觉的相互补偿
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
6、同一班级的学生，有的人数学好，有的人英语好，这属于认知发展的哪项特点（ ）。
A
、
连续性
B
、
定向性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
7、主张“教育即生活”“儿童中心”“做中学”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
凯洛夫
C
、
赞科夫
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
8、“禁毒教育、社区志愿服务、爱心捐赠、废纸环保回收、博物馆讲解实习、模拟法院”是针对学生（ ）层面核心素养的教育实践。
A
、
科学精神
B
、
人文底蕴
C
、
学会学习
D
、
责任担当
答案解析
纠错答疑
9、多元智能理论是由（ ）提出的。
A
、
斯皮尔曼
B
、
加德纳
C
、
斯滕伯格
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
10、班主任在班级管理中了解学生最直接最常用的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
调查法
C
、
谈话法
D
、
书面材料分析法
答案解析
纠错答疑
11、国家层面的课程结构应当规定多少比例的必修课、每门必修课程的课时，为地方课程留出一定的开发的空间，这体现出课程结构应当具有一定的（ ）。
A
、
选择性
B
、
差异性
C
、
变通性
D
、
均衡性
答案解析
纠错答疑
12、学习书面语言的关键时期是（ ）。
A
、
1-2岁
B
、
2-3岁
C
、
4-5岁
D
、
5-6岁
答案解析
纠错答疑
13、学生中不守纪律的现象是常有的，也不乏叛逆者。以下对于学生叛逆认识正确的选项是（ ）。
A
、
学生不听老师话就是叛逆
B
、
叛逆的学生是不能改造的
C
、
学生的叛逆是有意义的
D
、
叛逆的学生是“害群之马”
答案解析
纠错答疑
14、教师唐某在课程教学中发表损害国家声誉的言论，其行为违反了教师职业行为准则中（ ）的有关规定。
A
、
坚定政治方向
B
、
秉持公平诚信
C
、
传播优秀文化
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
15、新课改倡导的核心理念是（ ）。
A
、
终身学习
B
、
科学与人文融合
C
、
为了每一位学生的发展
D
、
创新教育理念
答案解析
纠错答疑
16、学习与教学的五要素是（ ）。
A
、
学生、教师、教学内容、教学过程、教学环境
B
、
学生、教师、教学内容、教学过程、学习过程
C
、
学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境
D
、
学生、教师、教学内容、学习过程、教学环境
答案解析
纠错答疑
17、某学生的心理年龄为十五岁，实际年龄为十二岁，其智商为（ ）。
A
、
90
B
、
100
C
、
110
D
、
125
答案解析
纠错答疑
18、我国《未成年人保护法》规定，国家根据未成年人（ ）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
A
、
身心发展特点
B
、
智力特点
C
、
年龄特点
D
、
学历特点
答案解析
纠错答疑
19、每次上完课后，袁老师都会对自己上课的情况进行回顾和评价，仔细分析自己的课在哪些方面取得了成功，在哪些方面还有待改进。这说明袁老师的（ ）比较突出。
A
、
教学认知能力
B
、
教学操作能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学挑战能力
答案解析
纠错答疑
20、某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害，下列哪一说法是正确的？（ ）
A
、
刘某应承担赔偿责任
B
、
某小学应承担赔偿责任
C
、
某小学应与刘某承担连带赔偿责任
D
、
刘某应承担赔偿责任，某小学应承担相应的补充赔偿责任
答案解析
纠错答疑
21、李老师对学校中几个班级进行比较研究后发现，教师对学生采用高压政策以及在班级里营造紧张气氛可以驱使学生在学业上花更多的时间，学生的成绩能得到提高。因此李老师在她的论文中指出，教师在教学中采取高压政策可以取得良好的教育效果。案例中李老师对教育心理学的研究主要违背了（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
系统性原则
C
、
理论联系实际的原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
22、教师为了完成教学的最终目标，反复提出了“学生要完成教学的最终目标，必须先具备某种能力”这是一种（ ）。
A
、
任务分析
B
、
工作分析
C
、
目标分析
D
、
过程分析
答案解析
纠错答疑
23、在新课程改革的自主、合作、探究的学习方式中，（）是现代学习方式的核心特征。
A
、
主动性
B
、
独立性
C
、
实践性
D
、
自愿性
答案解析
纠错答疑
24、高考冲刺阶段，班主任刘老师鼓励大家“拼命一百天，在提20分，考上大学就解放了”刘老师的观点（ ）。
A
、
恰当，灵活运用了正强化
B
、
恰当，激发学生内部学习动机
C
、
不恰当，过分强调唯分理论
D
、
不恰当，增加学生的学习压力
答案解析
纠错答疑
25、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
A
、
言语指导
B
、
示范
C
、
练习
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
26、罗杰斯按照某种意义的连续，把学习分成无意义学习和有意义学习，这里的有意义学习不是那种仅仅涉及事实累积的学习，而是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方式时发生重大变化的学习，下列选项中不属于其主要包括的要素的是（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是由教师和家长进行评价的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是自我发起的
答案解析
纠错答疑
27、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B
、
强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C
、
强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识联系
D
、
学生认知结构中原有知识与学生认知需求相联系
答案解析
纠错答疑
28、小华看到同桌因为成绩进步被教师表扬，于是他开始努力学习，希望能得到教师的表扬，这种强化属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
29、维果斯基认为心理发展起源于在社会交互作用中对文化工具的使用，源于将这种交互作用内化和进行心理转换的过程，维果斯基提出内化学说的理论依据是（ ）。
A
、
发生认识论
B
、
最近发展区学说
C
、
心理发展观
D
、
工具论
答案解析
纠错答疑
30、学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化。下列体现了学习现象的是（ ）。
A
、
尝梅止渴
B
、
蝉鸣
C
、
膝跳反应
D
、
东施效颦
答案解析
纠错答疑
31、（ ）法律明确规定，教育机构对未成年学生有教育，管理，保护的义务。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
32、当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫作（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
不随意注意
答案解析
纠错答疑
33、类似Y型学制是（ ）。
A
、
单轨制
B
、
双轨制
C
、
多轨制
D
、
六三三制
答案解析
纠错答疑
34、根据中小学教师职业道德规范，教师在履行义务教育活动时最重要、最基本的道德是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱国守法
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
35、如果你想记住长期记忆的主要组成部分，那么最有效的办法是（ ）。
A
、
重复：一遍一遍的重复这些组成部分。
B
、
精细复述：给每一个部分想一个例子。
C
、
听觉编码：尝试着记住与每个术语有关的声音。
D
、
时间编码：当你听到每个部分的时候进行辨认。
答案解析
纠错答疑
36、塞尔曼根据儿童对友谊的理解，将儿童友谊的发展分为五个阶段，其中（ ）阶段的友谊以朋友帮我、服从我为特征，一旦对自己无帮助作用，就不再是朋友。
A
、
亲密共享
B
、
双向帮助
C
、
及时性玩伴
D
、
单向帮助
答案解析
纠错答疑
37、历史老师引导学生分析元朝灭亡的原因前，先介绍了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
先行组织者
C
、
掌握学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
38、五十多岁的数学老师周某总是拒绝学校给他安排的教学培训，他认为自己的教学经验足够丰富，不需要再培训了。这体现出周老师缺乏（ ）。
A
、
诲人不倦的品格
B
、
因材施教的原则
C
、
终身学习的理念
D
、
热爱学生的情怀
答案解析
纠错答疑
39、“促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这是（ ）中提出的教育目标。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《国务院关于基础教育改革与发展决定》
D
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
答案解析
纠错答疑
40、教师处理师生关系的基础和根本的出发点是（ ）。
A
、
了解学生
B
、
热爱学生
C
、
尊重学生
D
、
公平对待学生
答案解析
纠错答疑
41、小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打エ，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。 据此，请回答26—28题。 26根据马斯的需要层次理论，小健可能缺少的是（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
审美需要
C
、
认知和理解的需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
42、通过观察婴儿的情绪表达（如哭、笑等），父母可以猜测婴儿的状态和需求，以便提供适当的照料，这体现了情绪的（ ）功能。
A
、
适应功能
B
、
组织功能
C
、
信号功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
43、小辉考试作弊被抓，班主任给予了其严厉的批评。这体现了下列哪种强化原理？（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
44、某学生不讲卫生，在教室随地吐痰后，因受到班里其他同学的压力而改掉了这一不良习惯。这是（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
去个性化
D
、
团体极化
答案解析
纠错答疑
45、各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
练习
C
、
演示法
D
、
课堂问答
答案解析
纠错答疑
46、（ ）主要运用道德两难法，论证了他的三个水平六个阶段道德发展模式。
A
、
维果茨基
B
、
科尔伯格
C
、
弗洛伊德
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
47、廖老师连续带的两届毕业班考试成绩都不太理想，其他工作也没有取得满意的成绩，因此产生了对教师这份职业的消极看法。廖老师的情况属于教师职业倦怠类型中的（ ）。
A
、
情绪耗竭
B
、
个人成就感降低
C
、
人格解体
D
、
低挑战性
答案解析
纠错答疑
48、一般能力是在不同的活动中表现出来的共同能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、想象力、创造力等。其中（）是一般能力的核心。
A
、
观察力
B
、
理解力
C
、
抽象概括能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断，会通过影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。
A
、
教学反思能力
B
、
教学效能感
C
、
教学监控能力
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
50、当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为的改变方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
行为塑造法
C
、
代币奖励法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
51、根据《中华人民共和国教育法》，国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A
、
社会捐赠
B
、
财政拨款
C
、
个人投资
D
、
职工纳税
答案解析
纠错答疑
52、教学从本质上讲是一种（ ）。
A
、
认识活动
B
、
促进学生全面发展的活动
C
、
智育活动
D
、
教师教和学生学的活动
答案解析
纠错答疑
53、“教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育起源于生存本能活动，否认了教育的社会属性。”这是教育的生物起源说的观点。其代表人物是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
孟禄
C
、
凯洛夫
D
、
米丁斯基
答案解析
纠错答疑
54、《红楼梦》中的王熙凤爱交际、有同情心且思维灵活，反应迅速。可见王熙凤属于典型的（ ）气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
55、教育活动的基本构成要素包括，教育者，受教育者和（ ）。
A
、
教育政策
B
、
教育影响
C
、
教育物资
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
56、下列关于素质教育的表述中，不正确的是（ ）。
A
、
素质教育更要重视德育
B
、
素质教育不要求学生平均发展
C
、
素质教育应遵循教育规律
D
、
素质教育主要适用于基础教育
答案解析
纠错答疑
57、教学过程中，教师若过分干涉学生的探索，就会使学生产生内疚感，觉得自己想做的事不受人欢迎，最终压抑了学生的探索精神和好奇心，根据埃里克森的社会发展阶段理论，这些心理冲突属于（ ）学生的特征。
A
、
学龄前
B
、
学龄初期
C
、
青春期
D
、
成年早期
答案解析
纠错答疑
58、陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生看到表现优秀的学生受到表扬，自己也会倾向于做出表现优秀学生的行为，此处，一般学生受到了（ ）。
A
、
期待强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中，属于《教师法》规定的教师权利是（ ）。
A
、
对受教育者实施奖励或处分
B
、
指导学生的学习和发展
C
、
制止有害于学生的行为
D
、
履行教师聘约
答案解析
纠错答疑
60、教学总是以一定的组织形式进行，在（ ）时期，在欧洲的一些国家出现了班级授课制的萌芽。
A
、
奴隶社会
B
、
工业革命
C
、
文艺复兴
D
、
第一次世界大战
答案解析
纠错答疑
61、实践取向理论认为教师专业发展最重要的途径是（ ）。
A
、
个人反思
B
、
同伴互助
C
、
专业引领
D
、
课题研究
答案解析
纠错答疑
62、《中华人民共和国义务教育法》规定：国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年制
B
、
六年制
C
、
九年制
D
、
十二年制
答案解析
纠错答疑
63、在填写问卷中，文化程度被分为研究生、大学、高中、初中、小学，这种教育测量属于（ ）。
A
、
定名测量
B
、
定序测量
C
、
定距测量
D
、
定比测量
答案解析
纠错答疑
64、教师在教学时要求学生一题多解是培养学生的（ ）。
A
、
辐合思维
B
、
发散思维
C
、
常规思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
65、下列不属于教学评价的主要对象的是（ ）。
A
、
教学的结果
B
、
学生学的行为
C
、
教师的行为
D
、
学校的管理制度
答案解析
纠错答疑
66、初二学生李某在自己放学途中与同学王某打闹，不慎将王某的眼睛碰伤，王某所受的伤应由（ ）。
A
、
王某的监护人承担事故全部责任
B
、
李某的监护人依法承担赔偿责任
C
、
李某所在学校承担全部赔偿责任
D
、
王某自己独立承担事故赔偿责任
答案解析
纠错答疑
67、教学策略的产生就是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果，这体现的是教学策略特征中的（ ）。
A
、
指向性
B
、
可操作性
C
、
综合性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
68、“前有堵截，后有追兵。”说的是动机冲突分类中的（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
69、社会主义教育的一个基本特征是（ ）。
A
、
政治与经济相结合
B
、
教育与生产劳动相结合
C
、
教育与学习相结合
D
、
生产力与生产关系相结合
答案解析
纠错答疑
70、有的学生在考试时，明明知道某道题的正确答案，可一时想不起来，考完试后正确答案却突然在脑海浮现，这种情形符合记忆遗忘理论中的（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
经验干扰说
C
、
提取失败说
D
、
知识同化说
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列哪些属于操作技能？（ ）
A
、
心算
B
、
跑步
C
、
滑冰
D
、
分析推理
答案解析
纠错答疑
72、下列属于教师职业道德评价原则的是（ ）。
A
、
及时性原则
B
、
方向性原则
C
、
客观性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
73、根据学习的定义，下列属于学习现象的有（ ）。
A
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
B
、
小李从亮处走进暗示视力显著提高
C
、
大猩猩模仿游人吃饼干
D
、
了解低碳生活并付诸行动
E
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
答案解析
纠错答疑
74、自主学习是新课程倡导的一种学习方式。课堂教学中的自主学习主要表现在以下哪几方面？（ ）
A
、
学习目标的自我确定
B
、
学习方法的自我选择
C
、
学习过程的自我调控
D
、
学习结果的自我反馈
答案解析
纠错答疑
75、班主任在从事班级管理工作和教学工作中应该具备的能力素质要求有（ ）。
A
、
社交能力
B
、
生动艺术的表达能力
C
、
缜密有方的组织管理能力
D
、
终身学习的能力
答案解析
纠错答疑
76、以下属于条件性课程资源的有（ ）。
A
、
活动方式与方法
B
、
物力与财力
C
、
技能、经验
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
77、小明在上课过程中，可以认真学习，且可以做到“一目十行”，这体现了（ ）。
A
、
稳定性
B
、
广度大
C
、
分配好
D
、
转移快
答案解析
纠错答疑
78、品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。教师在运用品德评价法时要遵循（ ）的要求。
A
、
公平、正确、合情合理
B
、
发扬民主，获得群众支持
C
、
注重宣传与教育
D
、
奖励为辅，批评为主
答案解析
纠错答疑
79、学生心理发展的基本特征有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
80、义务教育的特点（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
随意性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
81、根据布鲁姆教育目标分类理论，有助于促进学习迁移的认知过程有（ ）。
A
、
应用
B
、
识别
C
、
回忆
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
82、下列属于典型的教学评价类型的有（ ）。
A
、
批改作业
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
83、连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学习的无力感？（ ）
A
、
更多地体验到成功
B
、
消除学校中“不可控状况”
C
、
培养意志，增强免疫力
D
、
防止学生产生“结果不可控”认知
答案解析
纠错答疑
84、小明处在勤奋对自卑的冲突这一阶段，则下列说法正确的有（ ）。
A
、
小明所处的这一阶段是青春期
B
、
这一阶段是埃里克森的心理社会发展理论中的第四个阶段
C
、
小明在这一阶段经常思考自己到底是一个怎样的人
D
、
处于这一阶段的小明应在学校接受教育
答案解析
纠错答疑
85、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点是（ ）。
A
、
国家意志性
B
、
强制性
C
、
规范性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
86、我国《教师法》规定，下列属于教师应尽的义务有（ ）。
A
、
执行学校教学计划
B
、
不断提高思想政治觉悟
C
、
为人师表
D
、
批判和抵制有害于学生健康成长的现象
答案解析
纠错答疑
87、以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有（ ）。
A
、
习得律
B
、
效果律
C
、
消退律
D
、
泛化律
答案解析
纠错答疑
88、下列班级管理，描述正确的是（ ）。
A
、
班级管理是直线式发展的静态过程
B
、
班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制
C
、
班级管理是一种有目的的教育活动，它的根本目的是实现教育目标
D
、
班级管理是一种组织活动的过程，体现了教师与学生间的双边活动
答案解析
纠错答疑
89、下列属于非正式评价的是（ ）。
A
、
测验
B
、
问卷
C
、
观察
D
、
谈话
答案解析
纠错答疑
90、习近平总书记明确指出：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育起着重要作用。这体现了文化对教育的作用包括（ ）。
A
、
影响教有目的的确立
B
、
影响教育、教学方法的使用
C
、
影响教育内容的选择
D
、
影响教育的价值取向
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育对人口质量的提高，主要通过提高受教育者的知识，文化水平，发展其德、智、体诸方面的素质来实现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学是学校的中心工作，因此学校应该以德育为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、合唱、足球等学校开展的课外活动是小学的特色活动，不能开发成学校的校本课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在小学教育阶段，游戏活动是学校课外活动的重要内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学是学校的中心工作，因此，学校应该以智育为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育学是研究教育现象及其规律的一门科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对于个体而言，教育的过程是一个不断提升自我的过程，但却不是一个激发并张扬人的主体意识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育过程的实质是教育者将一定的社会的思想道德规范转化为受教育者的思想品德的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、接受能力较强的同伴的指导是促进儿童在最近发展区内发展的最有效的一种方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、劳动是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在技能形成过程中，练习成绩随练习量增加而逐步提高，一般不会出现高原现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、初二学生吴某吸烟制酒，学校应当勒令其退学或开除其学籍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、新课改提倡的三维教学目标是知识与技能、过程与方法、情感与价值观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学生上课时，边听、边看、边记笔记反映了注意具有稳定性的品质特征。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、影响心理发展的主要因素是教育与环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、学生一想到即将举行考试就产生焦虑，这属于第二信号系统的条件作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、新课程认为，学生是“时代中的人”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、王老师认为无论是对内倾型学生还是外倾型学生而言，表扬比批评都更为有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、小学生自编应用题一般从仿照例题开始，从模仿编题到半独立编题再到独立编题，这体现了小学思维品质发展的独创性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、由于外部诱因引起的学习动机称作激励性学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、发散思维是创造性思维的核心，其主要特征包括流畅性、变通性和独创性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三道乐曲让同学们根据语境选一曲，这种教学方法是演示法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学习效率和学习动机强度成正比关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、根据《重庆市义务教育条例》的规定，学校应当在每年8月1日前发布公告，通知适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人在指定时间领取入学通知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、建立起得力的班干部队伍，是班集体形成的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。
A
、
认知理论
B
、
生活领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
122、关于课外校外活动的意义，下列说法错误的是（ ）。
A
、
扩大视野，增长知识，发展智力
B
、
培养创新精神和实践能力
C
、
适应学生所有需要，愉悦身心，增进健康
D
、
陶冶情操，培养良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
123、对于在国家教师考试中舞弊的行为，以下处理不恰当的是（ ）。
A
、
由教育行政部门宣布考试无效
B
、
有违法所得的，没收违法所得
C
、
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任
D
、
已颁发证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收
答案解析
纠错答疑
124、传统学习迁移理论有（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
125、教育心理学的主要研究对象是（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
126、教育过程中的学生是（ ）。
A
、
未成熟的人
B
、
发展中的人
C
、
成熟的人
D
、
被塑造的人
答案解析
纠错答疑
127、根据我国《义务教育法》，地方各级人民政府应当保障适龄儿童，少年在（ ）学校（ ）入学。
A
、
户籍所在地 就近
B
、
户籍所在地 凭分
C
、
经常居住地 就近
D
、
经常居住地 凭分
答案解析
纠错答疑
128、某老师未评上优秀教师，对学生教学态度差。该老师应（ ）。
A
、
看淡名利
B
、
保持个性，坚持自我
C
、
应该注重反省，调整自我
D
、
迎合同事，搞好关系
答案解析
纠错答疑
129、综合课程是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性而通过合并相邻领域学科的办法，把若干门教材组织在一门学科中综合而成的，综合课程的优点主要有（ ）。
A
、
课程的逻辑体系比较严谨，有利于学生获得某一门学科的系统知识
B
、
打破了沿有的学科界限，促进了知识的融合
C
、
有利于学生开阔视野，从整体上去认知世界
D
、
有利于减少学科数目，减轻学习负担
答案解析
纠错答疑
130、张老师在课堂上教授语文知识的同时，还会通过书本上的某些知识，来扩展学生的眼界，带领学生认识和了解世界、人生和自己。这是通过（ ）的途径来进行心理健康教育。
A
、
学科教学渗透
B
、
学生管理渗透
C
、
课外活动渗透
D
、
心理健康教育课程
答案解析
纠错答疑
131、下列属于心理辅导与治疗中行为改变技术的有（ ）。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
代币法
D
、
理性情绪法
答案解析
纠错答疑
132、背诵一篇课文，经过30分钟刚好背诵并正确记忆，为了巩固，增加（ ）分钟的背诵时间，能够达到最好的记忆效果，知识最牢固。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
133、最具有动机价值的归因模式是（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
任务
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
134、有的学生总是有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，这种学习策略为（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
135、根据教学要求，安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
辅导
D
、
考评
答案解析
纠错答疑
136、教师职业道德原则不是人们主观想象或逻辑推演的产物，而必须依据客观条件确立，要求（ ）。
A
、
反映教师职业活动的特点
B
、
符合一般社会道德原则的基本要求
C
、
在教师职业道德规范体系中居于主导地位
D
、
具有长期性和稳定性，无需根据实践的需要而调整
答案解析
纠错答疑
137、李老师发现原本活泼开朗的学生小吴最近情绪有点低落，不愿意和同学们交流，上课时也没有精神听课，经过了解，发现原来是他在最近的一次考试中，成绩下降很多，他因此感觉自己一无是处，甚至不想面对同学和老师，这说明小吴缺乏（ ）。
A
、
自我调适、自我控制的能力
B
、
同同学交往与沟通的能力
C
、
认识和理解社会生活复杂性的能力
D
、
坚韧的意志力和高尚的品格
答案解析
纠错答疑
138、自新冠疫情爆发后，我国各级各类学校能做到“停课不停学”，这体现了（ ）对教育的影响。
A
、
人口
B
、
文化
C
、
生态
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
139、小玉容易多愁善感、行为孤僻、胆小、不善交往，但做事认真仔细。小玉的气质属于（ ）。
A
、
多血型
B
、
胆汁型
C
、
抑郁型
D
、
黏液型
答案解析
纠错答疑
140、亮亮第一次来到田野，非常兴奋。指着地里的麦苗叫韭菜。妈妈告诉他那是麦苗，并从手机里搜出韭菜和麦苗的图，耐心地给他讲解了两者的不同。从这以后，亮亮学会了区分麦苗和韭菜。根据皮亚杰的认知发展理论，亮亮的认知图式发生了（ ）。
A
、
同化
B
、
迁移
C
、
顺应
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
141、依法治教的前提和基础是（ ）。
A
、
教育规范
B
、
教育制度
C
、
教育立法
D
、
教育监督
答案解析
纠错答疑
142、心理学家提出的“心理断乳期”一般是指（ ）教育时期。
A
、
学前
B
、
小学
C
、
初中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
143、有效地进行班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
做好个别教育工作
B
、
组织和培养班集体
C
、
全面了解和研究学生
D
、
做好班主任工作的计划和总结
答案解析
纠错答疑
144、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A
、
活动性
B
、
目的性
C
、
规范性
D
、
预期性
答案解析
纠错答疑
145、学校心理素质教育的首要功能是（ ）。
A
、
开发智力，促进能力发展
B
、
提高德性修养，培养良好品德
C
、
促进和维护学生心理健康
D
、
培养主体意识，形成完善人格
答案解析
纠错答疑
146、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
A
、
行为塑造
B
、
行为训练
C
、
行为矫正
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
147、构成中华民族传统文化的主要内容，成为传统文化的主体，也就是教育传统主体的是（ ）。
A
、
诸子百家
B
、
道家
C
、
法家
D
、
儒家
答案解析
纠错答疑
148、影响能力形成和发展的因素有很多，下列有关表述正确的有（ ）。
A
、
遗传素质是能力形成的自然前提和基础
B
、
环境对儿童的影响主要是通过教育来发挥作用的
C
、
实践活动对能力形成的影响具有综合性、动态性和实现性
D
、
后天教育是推动人本身发展的决定性因素
答案解析
纠错答疑
149、楠楠不按时写作业，妈妈就禁止她看动画片，一旦按时完成就取消禁令，随后楠楠按时完成作业的次数增加了，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
150、某小学一节课结束后任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名未交作业的学生急忙追赶不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此次事件中应承担主要责任的是（ ）。
A
、
学校
B
、
任课老师
C
、
学生自己
D
、
学生监护人
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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150