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2024年周口市川汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、张老师发现，班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足，做事踏实但有些死板，性格沉着冷静但缺乏生气。据此，可推测小红的气质类型为（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
2、根据我国《未成年人保护法》规定，国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展（ ）活动。
A
、
科研教育教学
B
、
文化知识学习
C
、
科学知识普及
D
、
自然知识普及
答案解析
纠错答疑
3、俗语说的以小人之心度君子之腹，描述的现象属于（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
社会刻板效应
答案解析
纠错答疑
4、我国明确主张“学而知之”“因材施教”的教育家是（ ）。
A
、
孟子
B
、
孔子
C
、
韩非子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
5、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
6、通过评价，可以使先进者强化自身成功的经验、继续努力。从而保持或取得更好的成绩，同时鞭策落后者反思和改进不足，这体现了教育评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
鉴定功能
C
、
选拔功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
7、2021年3月5日，某小学教师赵某因学生未带数学工具而用卷筒纸打人，在学生躲闪后，将卷筒纸从讲台上扔出，造成该生右侧面软组织挫伤，右眼和脸颊部挫伤。赵某的行为违反了（ ）的职业行为准则。
A
、
秉持公平诚信
B
、
潜心教书育人
C
、
加强安全防范
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
8、在学习汽车自动化编程时，老师会提出未来汽车发展的构想，引导学生更深入的学习相关内容，以适应社会发展的需要。这主要体现了学生学习的特点中的（ ）。
A
、
以间接经验的掌握为主线
B
、
具有现代性和组织性
C
、
具有一定程度的超前适应性
D
、
以掌握学习方法为主
答案解析
纠错答疑
9、在中小学，与团支部或少先队平行的基层组织是（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
班集体
C
、
班委会
D
、
班级非正式组织
答案解析
纠错答疑
10、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（ ）上。
A
、
教学思想
B
、
教学内容
C
、
教学方法
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
11、在古希腊教育中，雅典教育与斯巴达教育相比较，雅典教育更加（ ）。
A
、
重视军事教育
B
、
重视女子教育
C
、
倡导身心和谐发展的教育
D
、
加强国家对教育的控制
答案解析
纠错答疑
12、张老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法体现了张老师（ ）。
A
、
以人为本的意识
B
、
扬长避短的意识
C
、
校本教研的意识
D
、
课程开发的意识
答案解析
纠错答疑
13、下列不属于中小学教师职业道德规范的内容的是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
终身学习
D
、
乐于助人
答案解析
纠错答疑
14、教师进行职业道德修养的根本途径是（ ）。
A
、
理论学习
B
、
职业实践
C
、
参考他人经验
D
、
独自进行摸索
答案解析
纠错答疑
15、刘老师十分热爱自己的工作，专注备课，每次都认认真真地从上课讲到下课，可是这样做的教学效果并不理想，学生成绩没有达到预想的结果。 因此刘老师最应该反思的是（ ）。
A
、
教学态度
B
、
教学方式
C
、
教学准备
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
16、我国全面发展教育中起保护方向和保持动力作用的是（ ）。
A
、
劳动技术教育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
17、《人生七年》这部纪录片，于1964年开始记录14位英国的七岁儿童的生活，每隔7年，导演迈克尔·艾普特会从14位参与者生活中取材制成纪录片。从教育研究的角度，这属于（ ）。
A
、
叙事研究
B
、
个案研究
C
、
行动研究
D
、
纵向研究
答案解析
纠错答疑
18、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，实施教师聘任制的步骤、办法由（ ）规定。
A
、
当地县教育局
B
、
当地市教育局
C
、
国务院教育行政部门
D
、
当地省教育厅
答案解析
纠错答疑
19、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常钻研教育，不断提高自身思想政治觉悟和教育教学业务水平。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。对此，夏老师应（ ）。
A
、
置之不理，继续提高自己的教学水平
B
、
反思自己，想办法改善与同事的关系
C
、
团结同事，降低自身的专业发展要求
D
、
减少往来，避免与同事发生正面冲突
答案解析
纠错答疑
20、下列教育的论断中，出自《学记》的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
B
、
君子去仁，恶乎成名
C
、
知之为知之，不知为不知
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
21、当学生们获悉本班取得第一名的成绩后，兴高采烈地跳了起来，所有学生都沉浸在喜悦之中。此时，该班学生的情绪状态属于（ ）。
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
22、荀子认为“人之性恶，其善者伪也”这种观点属于（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
教育万能论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
23、张老师在刚刚担任某个班级的班主任时，就带领班级同学制定了班级行为规范，并要求每位同学严格遵守，这种情况下形成的纪律属于（ ）。
A
、
自我促成纪律
B
、
集体促成纪律
C
、
教师促成纪律
D
、
团队促成纪律
答案解析
纠错答疑
24、在我国近现代教育改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等且允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
25、新一轮基础教育改革所倡导的教学方式主要是（ ）。
A
、
自主、合作、探究
B
、
参与、合作、活动
C
、
讲授、联系、探究
D
、
反思、生成、探究
答案解析
纠错答疑
26、学生间适度和适量的竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。
A
、
提高学习和工作效率
B
、
养成竞争意识
C
、
导致教师管理公正
D
、
促进团结协作
答案解析
纠错答疑
27、我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
量力性原则
C
、
因材施教原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
28、教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节，”这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
分析水平
C
、
领会水平
D
、
评价水平
答案解析
纠错答疑
29、下列古语中，不能反映环境对个体的影响的是（ ）。
A
、
孟母三迁
B
、
染于苍则苍，染于黄则黄
C
、
出淤泥而不染
D
、
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
答案解析
纠错答疑
30、某老师强调学生学习主动性的重要性，合作学习的重要性，以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持（ ）。
A
、
认知学习理论
B
、
行为主义学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
31、美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这个实验饱受批评是因为他没有对这个孩子产生的恐惧进行（ ）。
A
、
强化
B
、
消退
C
、
分化
D
、
抑制
答案解析
纠错答疑
32、学生阅读毛泽东的《沁园春·长沙》时，头脑中会浮现橘子洲的景色。这种心理活动属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
33、教师针对不同学生的学习水平，在作业内容、作业量、作业评价等方面做出差异化设计的阶段是（ ）的阶段。
A
、
关注生存
B
、
关注生命
C
、
关注学生
D
、
关注情境
答案解析
纠错答疑
34、幼儿教育小学化现象违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
35、认为“知识是外部现实在人脑中的表征”是哪一学习理论派别的主张？（ ）
A
、
社会学习理论
B
、
信息加工理论
C
、
联结主义理论
D
、
操作条件作用理论
答案解析
纠错答疑
36、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
37、基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（ ）的工作方针。
A
、
先立后破，先实验后推广
B
、
先立后破，先推广后研究
C
、
先立后破，边实验边推广
D
、
先破后立，先实验后推广
答案解析
纠错答疑
38、小阳在期中考试中取得了好成绩，他认为自己的努力没有白费。小阳的归因方式属于（ ）。
A
、
内在、可控和不稳定归因
B
、
内在、不可控和稳定归因
C
、
内在、不可控和不稳定归因
D
、
内在、可控和稳定归因
答案解析
纠错答疑
39、下列最重要、最良性的学习动机是（ ）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大理想
C
、
教师的期待和远大理想
D
、
教师的期待和家长的期待
答案解析
纠错答疑
40、形式教育论的倡导者是教育家（ ），他被称为“形式教育之父”，当时欧洲文科中学的课程就是依此开设的。
A
、
达芬奇
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
41、课堂教学行为的起点和基础是（ ）。
A
、
听课
B
、
说课
C
、
备课
D
、
评课
答案解析
纠错答疑
42、国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展（ ）。
A
、
学前教育
B
、
小学教育
C
、
初中教育
D
、
高中教育
答案解析
纠错答疑
43、发生违反了《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究行政责任
答案解析
纠错答疑
44、（ ）个体在解决问题时，表现为搜集成综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小答题范围，直至找到最适当的唯一正确解答。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
45、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
课程目标
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
46、对人的身心发展起主导作用的是（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
社会环境
C
、
教育活动
D
、
自然环境
答案解析
纠错答疑
47、下列教育方式与“白板说”观点一致的是（ ）。
A
、
霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育
B
、
孟子：性善论
C
、
威尔逊：基因复制决定论
D
、
荀子：性恶论
答案解析
纠错答疑
48、在教学设计时，不属于分析教学任务涉及主要内容的一项是（ ）。
A
、
分析使能目标
B
、
分析支持性条件
C
、
分析学习结果
D
、
确定学生现有基础
答案解析
纠错答疑
49、学习之后立即复习称为（ ）。
A
、
循环复习
B
、
过度复习
C
、
及时复习
D
、
补充复习
答案解析
纠错答疑
50、一位老师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整得写着：老师你以为你当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢？落款是：你讨厌的学生。这时，老师最适合的做法是（ ）。
A
、
宣读字条，解释老师的良苦用心
B
、
一笑了之，把字条收好开始上课
C
、
稍作停顿，然后严厉批评学生
D
、
宣读字条，检讨自己的工作方式
答案解析
纠错答疑
51、按学生成绩依次由前往后排座位的方式对学生的自尊心和学习成绩（ ）。
A
、
实质性影响
B
、
有一定影响
C
、
有很少影响
D
、
没有任何影响
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破该阶段之后，又可以看到曲线继续上升。
A
、
高原现象
B
、
南风现象
C
、
后退现象
D
、
成绩的起伏现象
答案解析
纠错答疑
53、“学校的办学质量和学生的发展质量如何，可以有很多的标准来衡量，但根本标准乃是教育目的”。这表明教育目的具有（ ）。
A
、
定向作用
B
、
调控作用
C
、
评价作用
D
、
激励作用
答案解析
纠错答疑
54、当非常熟悉的人换了服装和改变发型之后，你依然能认出他，这利用了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
整体性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
55、孙老师为了改变小吴乱丢垃圾的不良习惯，组织全班同学一起看保护环境的宣传片，然后再和班集体一起去改变小吴乱丢垃圾的不良习惯。孙老师的这种方法遵循了哪一德育原则？（ ）
A
、
导向性原则
B
、
疏导性原则
C
、
长善救失原则
D
、
平行教育原则
答案解析
纠错答疑
56、马卡连柯的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ ）。
A
、
从学生实际出发的原则
B
、
尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
C
、
知行统一的原则
D
、
集体教育和个别教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
57、体育教师明知学校换场上篮球架已不牢固，有倒塌危险，却不采取措施，也不报告维修，以致后来篮球架倒塌砸死学生。此事应追究该教师的（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
58、后现代主义课程论的代表人物是（ ）。
A
、
奈勒
B
、
多尔
C
、
杜威
D
、
巴格莱
答案解析
纠错答疑
59、获得陈述性知识的心理机制是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
练习
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
60、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施（ ）。
A
、
义务教育
B
、
基础教育
C
、
学前教育
D
、
初等教育
答案解析
纠错答疑
61、皮亚杰认为，影响人的心理发展的主要因素有成熟、（ ）社会经验、平衡。
A
、
教师评价
B
、
同伴影响
C
、
内心自省
D
、
练习和学习经验
答案解析
纠错答疑
62、学生的自觉性，果断性，自制力等方面表现出来的差异属于性格的（ ）。
A
、
理智特征
B
、
情绪特征
C
、
意志特征
D
、
对现实态度的特征
答案解析
纠错答疑
63、小学生初学汉字时，对“银行”和“很行”分不清，这属于刺激的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
64、大学生在记录课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）。
A
、
随意注意
B
、
不随意注意
C
、
无意注意
D
、
随意后注意
答案解析
纠错答疑
65、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（ ）。
A
、
以教师为主，家长为辅
B
、
家长和教师是平等的教育主体
C
、
以教育能力较强的一方为主
D
、
在校园以教师为主，在家以家长为主
答案解析
纠错答疑
66、我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（ ）。
A
、
“教学中心”的领导方式
B
、
“集体中心”的领导方式
C
、
权威型的领导方式
D
、
民主型的领导方式
答案解析
纠错答疑
67、某学生害怕在有人的场合或被人注意的场合出现，只要在公共场合就会感到害怕、局促不安、笨拙、迟钝，怕成为人们的嘲笑的对象，是属于（ ）的典型表现。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
恐怖症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
68、维果茨基提出的“最近发展区”是指学生（ ）。
A
、
未来要达到的水平
B
、
经过努力可达到的水平
C
、
很难达到的水平
D
、
永远达不到的水平
答案解析
纠错答疑
69、（ ）是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评估，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评估。
A
、
教学终结性评估
B
、
教学形成性评估
C
、
教学诊断性评估
D
、
个体内差异评估
答案解析
纠错答疑
70、如果学生比较任性，应着重培养其意志品质的（）。
A
、
自制性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、基础教育课程改革的具体目标包括（ ）等。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
B
、
改变课程结构过于强调学科本位、 科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程
C
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
72、近期教育部通报全国千起违反教师职业行为十项准则典型案例，涉及有偿补课，收受礼金等师德问题，涉事教师均被处以重罚，并遭“一票否决”对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师收受礼金违反了廉洁自律的原则
B
、
有偿补课行为违反了教师行为规范准则
C
、
师德，师风是评价教师队伍素质的第一标准
D
、
全面加强师德师风建设，要建立并严格落实责任追究机制
答案解析
纠错答疑
73、小学教育的对象是6～13岁，其特点包括（ ）。
A
、
有主动意识
B
、
有自主精神
C
、
具有好胜的心理特点
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
74、对学生的心理发展产生经常性影响，能够起到"润物细无声"渗透作用的有（ ）。
A
、
班级标语
B
、
学习园地
C
、
研学活动
D
、
社区服务
答案解析
纠错答疑
75、要高标准完成德育工作，必须增强德育工作的主动性、（ ）、全员参与性。
A
、
针对性
B
、
实效性
C
、
个别性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
76、关于教育测量中，信度和效度的关系，下列表述正确的是（ ）。
A
、
效度高的测验，信度一定高
B
、
信度高的测验，效度一定高
C
、
效度低的测验，信度一定低
D
、
信度低的测验，效度一定低
答案解析
纠错答疑
77、教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动，教师作为教学过程的主导，必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力，其主要依据是（ ）。
A
、
现代教学理论
B
、
教材的特点
C
、
学生和教师的经验
D
、
教学的实际需要
答案解析
纠错答疑
78、自我效能感指个体对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早由班杜拉提出，他认为影响自我效能感的主要因素有（ ）。
A
、
学习成功与失败的经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
79、材料：老师提问：“鲸鱼是不是鱼？”随后布置家庭作业，让学生课下完成作业。 不属于上位学习的是（ ）。
A
、
先学习直角再学习角的概念
B
、
先学习酸，再学习硫酸
C
、
先学习长方形再学习正方形面积计算公式
D
、
先学习鲸的习性，再学习哺乳动物习性
答案解析
纠错答疑
80、以下心理现象中，均不属于个性心理特征范畴的是
A
、
能力、性格
B
、
思维、意志
C
、
理想、信念
D
、
需要、动机
答案解析
纠错答疑
81、下列属于班级物质文化建设的内容有（ ）。
A
、
师生仪表
B
、
个性化的班级标志
C
、
舆论氛围
D
、
桌椅的摆放
答案解析
纠错答疑
82、下列情形中体现了普雷马克原理的有（ ）。
A
、
教师对学生说：“小明在竞赛中获得了第一名的好成绩，因此他可以获得奖励”
B
、
教师对学生说：“你们做完试卷，才能去上体育课
C
、
妈妈对孩子说：“这次考试进步很大，周末我带你去动物园”
D
、
妈妈对孩子说：“你把药吃了，就让你看一会电视
答案解析
纠错答疑
83、教师承担教育法律责任的条件包括（ ）。
A
、
教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性
B
、
有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害事实
C
、
教师主观上有过错
D
、
违法行为与损害事实之间有因果关系
答案解析
纠错答疑
84、《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出要着力加强爱国主义教育。加强国情教育、历史教育特别是（ ）教育，引导青少年学生树立和坚持正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，增强中华民族归属感、认同感、尊严感、荣誉感。
A
、
党史
B
、
国史
C
、
改革开放史
D
、
社会主义发展史
答案解析
纠错答疑
85、贯彻长善救失原则要求（ ）。
A
、
要一分为二的看待学生
B
、
引导学生正确评价自己
C
、
发扬积极因素，克服消极因素
D
、
一把钥匙开一把锁
答案解析
纠错答疑
86、2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出，在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化学生关键能力培养。这里所说的“关键能力”包括（ ）。
A
、
认知能力
B
、
合作能力
C
、
创新能力
D
、
职业能力
答案解析
纠错答疑
87、当代中小学生发展的特点有（ ）。
A
、
价值观念多元，自我意识增强
B
、
思维活跃，但学习动力不足
C
、
生理成熟发育期推后
D
、
心理问题增多
答案解析
纠错答疑
88、开展学校心理健康教育的具体方法有（）。
A
、
开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
B
、
个别咨询与辅导
C
、
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中
D
、
积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
E
、
初步掌握心理保健常识
答案解析
纠错答疑
89、斯金纳认为学习过程的有效进行有赖于几个条件，它们是（ ）。
A
、
小步骤呈现学习材料
B
、
对学习者的任何反应立即予以反馈
C
、
知识获得过程的性质
D
、
学习者自定步调学习
答案解析
纠错答疑
90、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的行为包括（）。
A
、
强行向他人索要财物
B
、
参与赌博或者变相赌博
C
、
旷课，夜不归宿
D
、
与异性同桌
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、父母或者其他监护人必须使其未成年人学习接受并完成义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、巴普洛夫研究的条件反射称为操作条件反射；斯金纳研究的条件反射称为经典条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国实行九年义务教育制，中小学阶段免收学杂费和生活费，但就读私立中小学的学生不能享受此项待遇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生的世界观往往取决于其需要、动机、理想、信念等个性倾向性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、多媒体技术特点是集成性、交互性、非循环性、非纸张输出形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、伴随认知活动产生的认知体验和情感体验属于元认知体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育作用的发挥是有条件的，可能是正向功能，也可能是负向功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、贾德认为两种学习活动之间存在共同要素只是知识产生迁移的必要前提，强调概括化的经验在迁移中的作用，他提出经验类化理论解释迁移现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、人对食物、空气和水等的生理需要是人最基本的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、给学生良好的第一印象是建立教师威信的途径之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、体育具有很好的教育功能，又有一般课堂和书本教育中无法达到的效果，从凝聚民心、提高国家软实力，到如何面对生活、做人行事，都在体育活动中有所体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、根据新课改的理念，教学过程是教师与学生共为主体，协同发挥作用的过程。但在这一过程中，教师仍需要处于绝对主导的地位，对教学过程进行精准把握。如果过于强调学生的自主地位，会最终削弱教师的权威，影响课堂的教学效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、美育是教育孩子发现美，理解美，追求美，让美的精神融入日常生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、心理学研究表明，惩罚不能有效消除学生的不良行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、新课程的三维目标指的是知识与技能目标、过程与价值观目标和情感与态度目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学生表现出追求完美，充满计划性，过度整洁，过分注意细节，行为刻板，观念固执，害怕犯错误等性格特点这属于完美型人格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、评价一个班集体的好坏，主要是看班里的学习风气如何。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、与国外课程标准相比，我国的课程标准不仅重视教学内容的具体化，同时也注重教学反思和评价建议，并且强调对学生学习困难的分析，因此我国的课程标准实现了良好的实践指导价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、人能够形成深度知觉，需要许多线索，其中包括时间线索。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育观察法是教育科学研究最基本、最普遍的方法，贯穿于教育科学研究的全过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育的本质属性在于其相对独立性，也就是教育及其自然发展的规律不以人的意志为转移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、创造性思维的核心是直觉思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师用手轻拍动觉型学习者的头表示赞赏要比口头赞扬产生的效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、射箭、投篮均属于断续型操作技能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学生林某因违反考试纪律受到学校处分，林某不服，依照教育法的规定，他有权向当地教育部门提出（ ）
A
、
申诉
B
、
诉论
C
、
申请
D
、
控告
答案解析
纠错答疑
122、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生是教师职业道德规范（ ）的要求。
A
、
爱国守法
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
123、教师（ ）是教师职业发展的方向。
A
、
专业化
B
、
现代化
C
、
规范化
D
、
制度化
答案解析
纠错答疑
124、学生背诵较长的课文的时候，中间段落遗忘的多，首尾段落记忆效果好，这种情况被称为（ ）。
A
、
剧场效应
B
、
鲶鱼效应
C
、
期望效应
D
、
系列位置效应
答案解析
纠错答疑
125、某学校考虑搬迁心理辅导室，下列选项中位置最适宜的是（ ）。
A
、
学校图书馆的附近
B
、
学校教学楼内
C
、
学生宿舍楼内
D
、
学校食堂楼内
答案解析
纠错答疑
126、义务教育最早出现在（ ）。
A
、
英国
B
、
法国
C
、
德国
D
、
日本
答案解析
纠错答疑
127、磊磊沉迷于游戏，为此常常忘记吃饭和做作业。为了改变磊磊的这一不良行为，咨询师将一根橡皮筋绑在他的手腕上，让他每当想去玩游戏时就用橡皮筋使劲弹自己，这种方法属于（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
消退法
C
、
代币管制法
D
、
厌恶疗法
答案解析
纠错答疑
128、小丽的同桌每一次进出座位都会打扰到小丽的休息或思考，这让小丽很不开心，但小丽转念一想，如果自己的座位是靠墙的，自己想要出去也需要麻烦同桌。自此以后，小丽再也没因为这件事而烦恼过了。在这一例子中，小丽运用了情绪控制中的（ ）。
A
、
注意转移
B
、
合理发泄
C
、
自我激励
D
、
心理换位
答案解析
纠错答疑
129、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”体现了哪种情绪体验？（ ）
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
130、张老师在课上教一年级的学生写汉字，并告诉他们书写的规则是"从上到下，从左到右"。经过长期练习，学生们不用刻意记书写规则，就能比较轻松地把字写好。张老师教的知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
运用性知识
D
、
表征性知识
答案解析
纠错答疑
131、巴甫洛夫将条件反射分为：第一信号系统和第二信号系统，下列属于第二信号系统的有（ ）。
A
、
闻风丧胆
B
、
望梅止渴
C
、
画饼充饥
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
132、下列不属于新课程改革“三大基本理念”的是（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
追求品行提高
答案解析
纠错答疑
133、在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。
A
、
教师
B
、
教学内容
C
、
学生
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
134、下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是（ ）。
A
、
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D
、
《中国教育改革与发展纲要》
答案解析
纠错答疑
135、（ ）认为教育起源于儿童对成年人的“无意识模仿”，动物界不存在教育，只有人类社会存在教育。
A
、
生理起源说
B
、
心理起源说
C
、
生物起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
136、一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才；而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明（ ）。
A
、
遗传素质决定人的命运
B
、
遗传素质对个体身心发展产生的影响比环境对个体身心发展产生的影响大
C
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响作用
D
、
遗传素质决定着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
137、要开展教育科研，首先必须要掌握教育科研的基本过程。其中，（ ）是教育科研工作的起点。
A
、
文献检索
B
、
选题
C
、
研究假设
D
、
收集资料
答案解析
纠错答疑
138、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。
A
、
初级
B
、
一级
C
、
二级
D
、
讲师
答案解析
纠错答疑
139、根据皮亚杰认知发展阶段论，某学习者发现电阻不变时，电压U与电流I是呈正比的。这说明该学习者的认知水平已在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
140、教材是老师和学生据以进行教学活动的材料，其中（ ）是教材的主体部分。
A
、
知识和题目
B
、
教学目的和教学指导
C
、
教科书和讲义
D
、
课题提纲和教学目的
答案解析
纠错答疑
141、根据科温顿的自我价值理论，人们经常说的得过且过的“学渣”，以及标榜学习使我快乐的“学霸”分别属于（ ）。
A
、
高驱低避型；低驱高避型
B
、
高驱高避型；；低驱低避型
C
、
低驱低避型；高驱低避型
D
、
高驱高避型；低驱高避型
答案解析
纠错答疑
142、小松同学因为之前学习右手螺旋定则的影响，导致他对左手定则总是难以掌握，这反映了（ ）现象。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
143、关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。
A
、
教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B
、
教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C
、
教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D
、
教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
答案解析
纠错答疑
144、同样一组单词，有些学生会按照顺序进行背，有些学生则会将这些单词编成一个故事来记忆，尽管耗费的时间和精力更多，不过他们觉得这样记忆单词会更牢固。根据加涅的观点，后一组学生的学习技能属于（ ）。
A
、
动作技能
B
、
知识技能
C
、
言语信息
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
145、下列事例中,运用了正强化原则的有（ ）。
A
、
邓某写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,家长很苦恼,李老师告诉家长,以看电视作为刺激物,只有当邓某在规定时间内完成作业时才可以看电视
B
、
王某几乎不和班上其他同学玩要,班主任知道她喜欢得到来自老师的表扬,所以决定当她和其他同学一起玩要时要及时表扬她
C
、
当同学们都在认真朗读时,关某总在一边摆弄小东西. 陈老师观察到这种情况后告诉关某,如果被老师发现他没有读书,就会取消他的课间休息时间,让他抄写课文的规定段落
D
、
张某用一块砖头砸向同学,被陶老师看到后制止了。张某被叫到老师办公室,陶老师掏出一块糖递给张某:“这是奖励给你的,我不让你打同学,你立即就住手了,说明你很尊重老师。”
答案解析
纠错答疑
146、“让学校的每一面墙壁都会说话”。这句话所体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
情境陶冶法
C
、
实践锻炼法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
147、人们常说，学校的德育过程是对学生知、情、意、（ ）的培养和提高过程。
A
、
会
B
、
传
C
、
做
D
、
行
答案解析
纠错答疑
148、课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素，下列选项中，属于课程资源有（ ）。
A
、
教材教具
B
、
仪器设备
C
、
家长的支持态度
D
、
学生的知识储备
答案解析
纠错答疑
149、王老师发现班上有的学生在取得好成绩后会加倍努力学习来保持自己的名次，而有些学生在成绩不理想的时候则会“破罐破摔”学习动力下降，这体现了个体在学习中会遵循（ ）。
A
、
练习律
B
、
应用律
C
、
效果律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
150、认知的开端是（ ）。
A
、
感知觉
B
、
记忆
C
、
想象
D
、
思维
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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147
148
149
150