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2024年郑州市中牟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学生掌握了“三角形”的概念，学习“直角三角形”时更容易掌握。这属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
特殊迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
2、在建构主义的教学设计模式中不可或缺的一环是（ ）。
A
、
安排事件
B
、
提供条件
C
、
激发情感
D
、
创设情境
答案解析
纠错答疑
3、我国古代教育家孔子提出了“有教无类”的教育思想。现代教育最符合这一思想的是（ ）。
A
、
升学考试择优录取
B
、
农民工子女在城市就近上学
C
、
报送优秀学生升学
D
、
根据需要按计划招生
答案解析
纠错答疑
4、个体对自己的价值认知或者个体是否接受自己、尊重自己的感受称为（ ）。
A
、
自我意识
B
、
自我概念
C
、
自信
D
、
自尊
答案解析
纠错答疑
5、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。
A
、
适应现象
B
、
听觉适应
C
、
嗅觉刺激
D
、
味觉刺激
答案解析
纠错答疑
6、向欢给自己定了数学期末考120分的目标，于是每次上课的时候，他都认真听讲，做很多练习，一步步地弄懂所有的知识点，最终在期末考试中实现了自己的目标。案例中，向欢运用的解决问题的办法是（ ）。
A
、
启发法
B
、
手段一目的分析法
C
、
爬山法
D
、
逆向搜索法
答案解析
纠错答疑
7、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手。适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。
A
、
提高学习和工作效率
B
、
养成竞争意识
C
、
导致教师管理公正
D
、
促进团结协作
答案解析
纠错答疑
8、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（ ）。
A
、
发展方向
B
、
发展速度
C
、
社会价值
D
、
质量规格
答案解析
纠错答疑
9、在结构化策略方面成就最显著的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
布鲁纳
C
、
赫尔巴特
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
10、学生在教师讲解新课前设置学习目标、浏览文章、产生回答的问题。这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
11、下列属于学习的是（ ）。
A
、
明适应
B
、
暗适应
C
、
不再害怕蟑螂
D
、
每天跑步
答案解析
纠错答疑
12、下列符合班杜拉自我效能感理论的是（ ）。
A
、
强化方式会影响自我效能感
B
、
替代性经验会影响自我效能感
C
、
个体对行为结果的期待就是自我效能感
D
、
学生的行为结果优异会增强自我效能感
答案解析
纠错答疑
13、态度本身无法直接测定，只能从个人言论、表情、行为或与行为有关的语言基调中间接推断出来，这是因为态度具有（ ）。
A
、
内隐性
B
、
开放性
C
、
方向性
D
、
层次结构性
答案解析
纠错答疑
14、张老师对上课喜欢做鬼脸的小乔采取故意不理睬的方式对待，慢慢地，小乔也觉得做鬼脸没意思就不做了，这是一种（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
15、在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。这一教学方法是（ ）。
A
、
任务驱动教学法
B
、
情境教学法
C
、
启发式教学法
D
、
案例教学法
答案解析
纠错答疑
16、老师要求学生在写作文前先进行构思，对作文的构思可以用个体的（ ）进行解释。
A
、
专门领域程序性知识
B
、
通过练习达到自动化的程序性知识
C
、
非专门领域程序性知识
D
、
题材的相关内容储存
答案解析
纠错答疑
17、（ ）指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。
A
、
诊断性评定
B
、
形成性评定
C
、
总结性评定
D
、
常规参照评定
答案解析
纠错答疑
18、学校课外活动的主体部分是（ ）。
A
、
科技活动
B
、
学科活动
C
、
文艺活动
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
19、为了让子女拥有更好的教育机会，享受更高质量的教育资源。大量北京周边地区的家庭选择渗入北京，或居住在北京近郊，这主要体现了教育具有（ ）的特点。
A
、
促进人口迁移
B
、
提高人口素质
C
、
减少人口数量
D
、
调整人口结构
答案解析
纠错答疑
20、教材设计原则中的（），指教材要体现心理结构分步构建的要求，确切规定教学过程中各步的要求以及作业内容与方法，体现教学活动的动态过程。
A
、
一体化原则
B
、
程序化原则
C
、
最佳化原则
D
、
可接受性原则
答案解析
纠错答疑
21、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
治安处罚
D
、
刑罚处罚
答案解析
纠错答疑
22、某幼儿园因涉疑虐童事件被调查，显然该幼儿园在教学过程中有明显的教育失误，导致这种教育失误的原因是（ ）。
A
、
学校教育指导思想的偏差
B
、
心理健康教育和法制教育薄弱
C
、
家庭生活环境中的问题
D
、
个别教师素质差
答案解析
纠错答疑
23、下列不属于儿童在具体运算阶段的特征表现的是（ ）。
A
、
可以凭借具体形象进行逻辑推理
B
、
认知活动受具体静止的知觉状态支配
C
、
逻辑具有可逆性
D
、
开始有守恒观念
答案解析
纠错答疑
24、由易到难，先学加减再学乘除，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
25、芳芳赞成严厉的惩罚，把既定的规则看作是固定的，不可变更的，她认为不端的行为会受到自然力量的惩罚。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，芳芳可能处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
合作道德阶段
答案解析
纠错答疑
26、各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也减少。上述体现的是操作技能的（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作整合阶段
D
、
操作熟练阶段
答案解析
纠错答疑
27、在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
方法与过程目标
C
、
情感、态度与价值观
D
、
课堂教学目标
答案解析
纠错答疑
28、[案例选择]一天，地理专家到一所学校考查学生地理知识情况。专家翻了翻教材。向学生问道：“如果从地面挖一个几百米的深坑，坑底比地面是冷还是热？”这时没有学生能回答出来。教师对专家说，我确信他们是知道的。教师对学生们问：“地球的内核是什么样的状态呢？”“地球的内核是火热的熔浆。”学生们齐声答道。上述材料学生的学习方式是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
观察学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
29、关于教育的起源有不同的观点，其中生物起源论和心理起源论虽然从不同的角度解释了教育的起源，但是它们的共同缺陷是都否认了教育的（ ）。
A
、
经济属性
B
、
社会属性
C
、
人本属性
D
、
阶级属性
答案解析
纠错答疑
30、在期末考试中，小李考得很不理想，他认为这是由于自己学习能力不足造成的，小李的这种归因是（ ）。
A
、
不稳定的、内在的、不可控的
B
、
稳定的、内在的、可控的
C
、
稳定的、内在的、不可控的
D
、
不稳定的、内在的、可控的
答案解析
纠错答疑
31、教育的形态是指教育的组织形式，也是人类思维对教育现象的一种科学归纳。根据教育系统赖以运行的场所或空间标准，可以将教育形态分为（ ）。
A
、
制度化教育和非制度化教育
B
、
家庭教育、学校教育和社会教育
C
、
农业社会、工业社会和信息社会的教育
D
、
原始社会、古代社会和近现代社会的教育
答案解析
纠错答疑
32、教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识，巩固旧知识或检查知识。这种教学方法被称为（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
33、学校工作必须以（ ）为主，全面安排。
A
、
教学工作
B
、
思想工作
C
、
总务工作
D
、
行政工作
答案解析
纠错答疑
34、当学习者意识到他不理解阅读材料的某部分时，他们会退回去读困难的段落，在阅读困难或者不熟悉的材料时放慢速度。这种学习策略属于元认知策略（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监视策略
C
、
调节策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
35、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的（ ）。
A
、
符号载体
B
、
社会载体
C
、
信息载体
D
、
物质载体
答案解析
纠错答疑
36、是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
A
、
坚定的职业道德信念
B
、
坚强的职业道德意志
C
、
真诚的职业道德情感
D
、
良好的职业道德行为
答案解析
纠错答疑
37、张老师在某中学任教六年，最近一段时间，他认为该学校管理混乱，与领导无法沟通，教学忙于应付，常常心情不好，情绪紧张，压力大。按照他的说法，造成这种压力的主要原因在于（ ）。
A
、
职业发展进入高原期
B
、
教师职业的必然性
C
、
学校管理体制不健全
D
、
社会因素影响所致
答案解析
纠错答疑
38、我国《义务教育法》规定，在偏远地区和贫困地区工作的教师享有（ ）。
A
、
特殊奉献补贴
B
、
生活补助
C
、
特殊岗位补助津贴
D
、
艰苦贫困地区补助津贴
答案解析
纠错答疑
39、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）。
A
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B
、
不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
C
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
D
、
不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
答案解析
纠错答疑
40、我国古代的六艺，可以看作是最早的（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
学科课程
D
、
核心课程
答案解析
纠错答疑
41、把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（ ）教育目的观。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
42、在（ ）的指导下，教育者从主观愿望出发。任意向学生灌输知识技能，无视学生的主体能动作用，把学生当作被动吸收的机器。
A
、
注入式教育方法观
B
、
启发式教育方法观
C
、
新行为主义教育观
D
、
人本主义教育观
答案解析
纠错答疑
43、某作家在演讲结束后偶遇一只爬到公路边的乌龟，于是帮其移回河里，之后一位教授说乌龟会花费一个多月的时间爬上路边的泥里产卵，便开始懊恼因自己主观臆断所犯的错误，于是领悟到“在做出关于乌龟的决断时，都应先听乌龟的意见”。这段话可启示教师在教育中应该（ ）
A
、
尊重学生的差异性
B
、
赞赏并信任学生
C
、
尊重学生已有的知识
D
、
尊重学生的自主选择
答案解析
纠错答疑
44、下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
国家实施九年义务教育制度
B
、
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相变更民办学校的性质
C
、
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可推迟到七周岁
D
、
普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助
答案解析
纠错答疑
45、学校中的国有资产应属于（ ）所有。
A
、
国家
B
、
人民
C
、
集体
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
46、依照加涅关于学习结果的分类，学生运用三角形的面积公式计算三角形面积属于（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智慧技能的学习
C
、
认知策略的学习
D
、
动作技能的学习
答案解析
纠错答疑
47、在德育的以下四条规律中，特别强调教师对学生的塑造以及学生主观能动性的是（ ）。
A
、
德育过程是培养和提高学生知、情、意、行的过程
B
、
德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程
C
、
德育过程是组织学生活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D
、
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育相结合的过程
答案解析
纠错答疑
48、下面哪一项属于学习迁移？（ ）
A
、
学生学习解决二元一次方程，老师测验二元一次方程
B
、
学生学习英语字母后，老师让学生默写
C
、
学生学习加法结合律后，老师让学生用加法结合律解一道加法题
D
、
儿童在家庭中养成的爱劳动的行为习惯也会在学校里表现出来
答案解析
纠错答疑
49、基础教育课程改革提出，课程结构要保持均衡性，强调（ ）。
A
、
教育性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
50、某学校组织学生参观红军长征突破湘江战役纪念园，这是对学生进行（ ）。
A
、
法制、安全教育
B
、
国际教育
C
、
革命传统的教育
D
、
中华优秀传统文化教育
答案解析
纠错答疑
51、上课时，老师突然停止讲课。这时，全班同学不自觉地看向老师，这种注意的方式是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意前注意
答案解析
纠错答疑
52、对道德行为有稳定的调节和支配作用的是（ ）。
A
、
道德信念
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德评价
答案解析
纠错答疑
53、当前，基础教育课程改革要全面贯彻党的教育方针，落实（ ）根本任务，挖掘素质教育的独特育人价值。
A
、
教育先行
B
、
立德树人
C
、
全面发展
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
54、对儿童起决定作用的是对行为的观察或对榜样的模仿，其理论基础是（ ）。
A
、
社会学习
B
、
行为学习理论
C
、
认知学习理论
D
、
学习理论
答案解析
纠错答疑
55、儿童看到老师惩罚迟到的同学，而早早来到学校以避免自己受到惩罚，根据班杜拉的社会学习理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
替代性强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
56、学生品德形成的基础是（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德高尚
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
57、我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而“斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
教育主导论
C
、
遗传决定论
D
、
外因决定论
答案解析
纠错答疑
58、从现代教育心理学角度来看，下列表述中关注内部学习动机的是（ ）。
A
、
吾尝终日而思矣，不如须與之所学也
B
、
学而不思则罔，思而不学则殆
C
、
好之者不如乐之者
D
、
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
答案解析
纠错答疑
59、学生期望得到家长的帮助，又不愿家长管得太死的心理冲突是（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
多重冲突
D
、
双避冲突
答案解析
纠错答疑
60、（ ）是整个课程编制过程中最为关键的准则。
A
、
课程目标
B
、
教学计划
C
、
学生学情
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
61、对于校本课程开发理念，表达不正确的是（ ）。
A
、
以“ 学生为本”的课程理念
B
、
“全员参与”的合作精神
C
、
国家课程的补充
D
、
以“教师为本”的课程理念
答案解析
纠错答疑
62、关于性格的认识，不正确的是（ ）。
A
、
性格是个性中有核心意义的部分
B
、
性格是现实社会关系在人脑中的反映
C
、
性格有好有坏，始终具有道德评价的意义
D
、
性格是在长期生活环境和社会实践中逐渐形成的，但是它一旦形成就一成不变
答案解析
纠错答疑
63、《中华人民共和国教育法》规定，对在校园结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其财产的，由（ ）处罚。
A
、
教育主管部门
B
、
学校校长
C
、
公安机关根据《治安管理条例》
D
、
家长委员会
答案解析
纠错答疑
64、学生在学习拼音字母时，邓老师教他们通过“正6是（b），反6得（d）”来记忆，这体现了邓老师运用加工方法的（ ）。
A
、
比喻法
B
、
比较法
C
、
游戏法
D
、
形象法
答案解析
纠错答疑
65、教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程。这三个过程并不是彼此割裂，而是彼此之间相互作用，每一个过程依据其他两个过程而作相应的规定和变化。这体现了教学策略的（ ）特征。
A
、
层次性
B
、
整体综合性
C
、
指向性
D
、
调控性
答案解析
纠错答疑
66、学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体社会化两个方面，人的个性化不包括（ ）。
A
、
个体倾向性
B
、
个体心理特征
C
、
自我意识
D
、
人的基因
答案解析
纠错答疑
67、教育是国之大计、党之大计。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，根本任务是（ ）。
A
、
发展素质教育
B
、
落实立德树人
C
、
促进学生身心发展
D
、
传承、更新文化
答案解析
纠错答疑
68、西方教育思想史上的三个里程碑式的教学著作是（ ）。
A
、
柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
B
、
卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
C
、
杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
D
、
柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
69、音乐老师让学生回忆上节课所学的“唱名”等音乐名词概念，根据布卢姆对认知目标的分类，这里要体现的认知层次是（ ）。
A
、
识记
B
、
运用
C
、
评价
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
70、以下的能力中属于美国心理学家卡特尔提出的晶体智力的是（ ）。
A
、
反应时
B
、
感知觉能力
C
、
机械记忆能力
D
、
比较判断能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、近年来，党中央国务院高度重视消除义务教育大班额问题，总体要求是（ ）。
A
、
到2018年基本消除66人以上的超大班额
B
、
到2020年基本消除66人以上的超大班额
C
、
到2020年基本消除56人以上的大班额
D
、
到2035年基本消除66人以上的大班额
答案解析
纠错答疑
72、想象的加工方式包括（ ）。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
73、根据马克思关于人的全面发展学说，下列表述正确的有（ ）。
A
、
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的
B
、
人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度取决于社会条件
C
、
人类的全面发展只有到了社会主义中级阶段才能实现
D
、
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法
答案解析
纠错答疑
74、在新课程改革的背景下，教师评价应（ ）。
A
、
以学生在课堂上的各种表现及体验为参考，来评判教师的课堂教学水平
B
、
以学生成绩衡量教师工作业绩
C
、
以教师自评促进教师教育教学反思能力提升
D
、
让学生、家长、教师和教育管理者等多元主体共同参与
答案解析
纠错答疑
75、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成（ ）的学习型社会。
A
、
全民学习
B
、
终身学习
C
、
专题学习
D
、
竞争学习
答案解析
纠错答疑
76、根据个人心理活动的倾向性，可把人的性格分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
顺从型
C
、
外向型
D
、
内向型
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]材料一∶德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育教人在劳力上劳心。"五育"各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。但在教育实践中，没有单独的德育，也没有单独的智育，教育本身是整体发生的。德育贯穿于各育之中，是其他各育的灵魂；智育为实施其他各育进行知识和智力的储备；体育为其他各育提供体质的准备和生理的基础；美育以精神的力量助推其他各育的发展；劳动教育是对其他各育的综合实践运用与成果的检验。 2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育的首要价值是（ ）。
A
、
树德
B
、
增智
C
、
强体
D
、
育美
答案解析
纠错答疑
78、政治制度对教育的影响，主要体现在（ ）。
A
、
政治制度决定教育的社会性质
B
、
政治影响教育的宗旨和目的
C
、
政治影响教育领导权和受教育权
D
、
政治决定教育管理体制
答案解析
纠错答疑
79、学校及其他教育机构应履行的义务是（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
C
、
维护受教育者，教师及其他职工的合法权益
D
、
以适当方式为受教育者及其监督人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利
E
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
F
、
依法接受监督
答案解析
纠错答疑
80、从学生自身特点来看，学生具有（ ）。
A
、
创新性
B
、
可塑性
C
、
依赖性
D
、
向师性
答案解析
纠错答疑
81、应对应激的主要策略包括（ ）。
A
、
被动的回避应激源
B
、
自我调节
C
、
寻求专业指导和咨询
D
、
多外出活动
答案解析
纠错答疑
82、根据《教师法》规定，以下属于教师享有的权利的有（ ）。
A
、
张老师通过教职工代表大会参与学校的民主管理
B
、
孙老师认真完成教学任务，履行教师聘约合同
C
、
老师在寒暑假可以享受带薪休假
D
、
老师带领学生开展有益的社会活动
答案解析
纠错答疑
83、2021年6月，教育部公布的《未成年人学校保护规定》指出，学校及其教职工不得安排或诱导、组织学生进入（ ）等不适宜未成年人活动的场所。
A
、
酒吧
B
、
电子游戏场所
C
、
营业性娱乐场所
D
、
互联网上网服务营业场所
答案解析
纠错答疑
84、学生学业发展问题一般分为学习动力问题和学习能力问题。下列属于学习能力问题的有（ ）。
A
、
小芳对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付考试和作业，缺乏主动的安排
B
、
小飞认为学习是一种苦差事，一提到学习就觉得痛苦，觉得学习是件毫无乐趣可言的事情
C
、
小红学习认真刻苦，经常忙忙碌碌，加班加点，但忙不到点子上，考试成绩总是不理想
D
、
小梅在学习上经常死记硬背，不求理解，不讲究方法和技巧
答案解析
纠错答疑
85、以下短时记忆的特点（）。
A
、
短时记忆容量有限
B
、
短时记忆信息主要以听觉编码方式
C
、
短时记忆是瞬时中信息进入长时记忆的中间环节
D
、
信息保持时间1-2分钟
答案解析
纠错答疑
86、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，与操作技能相比，心智技能的特点包括（ ）。
A
、
对象具有观念性
B
、
执行具有外显性
C
、
结构具有简缩性
D
、
内容具有客观性
答案解析
纠错答疑
87、根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的基本原则有（ ）。
A
、
教育公益性原则
B
、
推广普通话原则
C
、
奖励突出贡献原则
D
、
建立和完善终身教育体系原则
E
、
对受教育者进行政治思想道德教育的原则
答案解析
纠错答疑
88、引起不随意注意的因素有主观和客观两种，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
刺激物的新异性
B
、
刺激物的强度大小
C
、
刺激物的变化和运动
D
、
刺激物对比的差异大小
答案解析
纠错答疑
89、“我们学校有一批教学经验丰富的老师，但教学理念比较传统，教学方式有特改进。” “有的老师上课自顾自地讲，完全不跟学生互动，教学效果欠佳” 这是有些同学的真实感受…… 在传统意义的课堂上，老师总是站在讲台上不厌其烦地为学生讲解各种知识，学生则是在台下学习和聆听。 教育部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上，提出要完善“以学习者为中心”的个性化、多样化学习模式，同时要思考如何有效应对大数据、人工智能、新技术产业新业态等带来新的挑战，让教育变革跟上时代，让我们培养的人不落伍于时代。 当我们谈论未来时，未来已来；当我们讨论教育的变革时，变革已至。面对席卷而来的未来浪潮，我们必须不驰于空想、不骛于虚声，以务实精神和开放姿态去迎接未来教育的到来。 以学习者为中心的教学需要教师做到（ ）。
A
、
真实或真诚
B
、
尊重、关注和接纳
C
、
移情式理解
D
、
有教无类
答案解析
纠错答疑
90、关于“记忆”的说法，正确的是（ ）。
A
、
记忆过程包括识记、再现、回忆三个环节
B
、
从信息加工的角度看，记忆过程是对输入信息的编码、存储和加工的过程
C
、
根据信息加工与存储的内容不同，分为陈述性记忆和程序性记忆
D
、
根据内容和经验的对象，可分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、用“山巅一寺一壶酒”来记忆圆周率3.14159，属于精加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、阿华在学习了梯形的面积公式后，对先前学过的三角形和长方形的面积公式有了更进一步的理解。阿华的这种学习迁移属于逆向正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、奥苏贝尔认为，接受学习都是机械的，而发现学习都是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、为人师表是教师职业道德的试金石。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、提出趣味教学思想，主张学生"乐知"；强调联系实际，使学生有所"发明"；推行自动、自主、自治、自立教学法的是我国教育家梁启超。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习，上位学习和并列结合学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师职业生涯周期中，处于入职阶段的教师以学习书本知识为主，知识和经验具有表面化的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、算法式是问题解决的策略之一，它是指把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班主任在刚接手一个班级时，首先要做好的工作是组织形式多样化的班集体活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、发现问题是问题解决的关键阶段。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、有效教学行为是我们依据一定的标准主观判断为有效的教学行为，其有效性是绝对的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教学活动包括教师的“教”和学生的“学”两个方面，是一种双边教育活动，不能脱离任何一方而独立存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、关键期是针对人的身心发展具有阶段性提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、布鲁纳提出了结构教学观和发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的自然属性的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、人格发展阶段论认为，12—18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、一面红旗不管在白天或晚上，人们都会把它知觉为红色，这是知觉的恒常性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、对活动产生浓厚的兴趣是有意后注意的形成条件之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学生人数不足六百人的学校，不必配备保健教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、经验和问题解决是儿童发展过程中理解概念和联系的主要过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、自主学习就是让学生有更多的自学时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“少年早慧”“大器晚成”是能力发展早晚的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、古典文学四大名著之一《西游记》成功塑造了许多鲜明生动的形象，其中八戒这个角色是把客观事物中以来结合过的特征加以结合，体现了想象过程中的夸张形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动中造成在校学生人身损害后果的事故，学校组织的校外活动中发生的学生安全事故不属于学生伤害事故。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、师德教育原则中的和平共处原则要求教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、心理学家伊扎德认为，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，表明荀子在师生关系问题上强调不唯师说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、启发式教育重要前提就是师生关系的平等和教育氛围的民主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、在问题解决的过程中，表征问题阶段是最困难和最有挑战性的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、苏老师认为：“好的教育应该让每一位学生都能在一个灵活的范围内选择他的道路，教育不应限于学校的围墙之内。”苏老师的观点与（ ）所推崇的理念高度契合。
A
、
制度化教育
B
、
非制度化教育
C
、
双轨制教育
D
、
单轨制教育
答案解析
纠错答疑
122、鲁班被带锯齿的草割破了皮肤而发明了锯子，这属于（ ）
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
原型启发
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
123、经过学习，小涵能将历史描述组织起来，形成赞同或否定某一历史解释的证据。该生学习水平达到了（ ）层次。
A
、
领会
B
、
识记
C
、
分析
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
124、班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了，询问学生后，没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师，下列做法恰当的是（ ）。
A
、
在班里大声呵斥道：“敢做不敢当，简直太懦弱”
B
、
鼓励班上学生进行举报，对提供线索的学生给予奖励
C
、
开展一次“知错就改”主题班会，鼓励打碎玻璃的学生勇于认错
D
、
认为只要玻璃没有伤到学生就好，这件事便不再深究
答案解析
纠错答疑
125、李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
终身学习
D
、
关爱幼儿
答案解析
纠错答疑
126、在义务教育的性质中公益性和免费性是联系在一起的，所谓公益性就是明确规定，不收（ ）。
A
、
学费
B
、
体检费
C
、
杂费
D
、
生活费
答案解析
纠错答疑
127、埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都是有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，青春期的危机冲突是同一性对角色混乱，对此阶段的学生教师应该（ ）。
A
、
给其提供自己做决定的机会
B
、
提供独立完成任务的机会
C
、
鼓励其进行自我认同并给他们树立榜样
D
、
激励其将自己的成绩与以往的成绩相比，而不是与别人的成绩横向比较
答案解析
纠错答疑
128、理想的师生关系是一种彼此感到愉悦、相互吸引的融洽、和睦关系。这一表述说明的是师生之间的（ ）。
A
、
社会关系
B
、
教育关系
C
、
心理关系
D
、
法律关系
答案解析
纠错答疑
129、红红的学习成绩非常好，王老师理所当然地认为红红的各个方面都非常好，觉得她又聪明，又能干，组织能力、人际交往等都做得很好。王老师的这种想法体现了（ ）。
A
、
首因效应
B
、
光环效应
C
、
霍桑效应
D
、
德西效应
答案解析
纠错答疑
130、下列选项体现教师劳动长期性特点的是（ ）。
A
、
桃李不言，下自成蹊
B
、
学高为师，德高为范
C
、
十年树木，百年树人
D
、
学而不厌，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
131、教师宛如一本“立体教科书”。这体现了教师的职业道德具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
深远性
C
、
时代性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
132、有意想象又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。例如“在装修前，对房间进行想象”。它包括（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
梦
答案解析
纠错答疑
133、看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。
A
、
强化
B
、
惩罚
C
、
逃避条件作用
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
134、王老师在给同学们总结鸽子、老鹰、鸡、鸭等的共同的本质的特征时，在黑板上写到“有羽毛”“是动物”，舍弃掉了那些“会不会飞”“颜色”“大小”等非本质特征，这实际上是（ ）的过程。
A
、
抽象
B
、
概括
C
、
分类
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
135、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）。
A
、
学校处罚
B
、
公安机关给予治安管理处罚
C
、
家长处罚
D
、
教育主管部门处罚
答案解析
纠错答疑
136、《学记》里说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”对这句话理解错误的是（ ）。
A
、
重视引导学生
B
、
发挥教师的主体性，管制学生
C
、
体现了主体教育的思想
D
、
强调学生自我发展
答案解析
纠错答疑
137、有些家长为了让孩子好好学习，每次当孩子积极主动完成作业后，就买小礼物作为奖励，家长的这种行为是对（ ）的理论的应用。
A
、
马斯洛
B
、
巴普洛夫
C
、
华生
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
138、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化（ ）等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年。
A
、
钢笔字
B
、
毛笔字
C
、
粉笔字
D
、
普通话
答案解析
纠错答疑
139、程序教学是在操作性条件反射的理论基础上创造出来的一种教学技术，斯金纳主张程序教学应通过（ ）来进行。
A
、
教学机器
B
、
情景模拟
C
、
课外延伸
D
、
教师引导
答案解析
纠错答疑
140、师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，包括教师的道德意识、道德规范、（ ）、道德行为等内容。
A
、
道德表现、道德作用
B
、
道德文化、道德输出
C
、
道德影响、道德约束
D
、
道德范畴、道德修养
答案解析
纠错答疑
141、在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
康德
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
142、下列符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是（ ）。
A
、
直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃
B
、
打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式
C
、
儿童经验固然重要的，但学科课程体系也不可破坏
D
、
打破知识的学科界限，按照儿童的兴趣组织课程内容
答案解析
纠错答疑
143、李老师上课时为了说明物体的大小，在该物的旁边放置了一个学生非常熟悉其大小的另一个物体。李老师的做法遵循了感知规律中的（）整体规律。
A
、
对比规律
B
、
刺激强度规律
C
、
差异律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
144、普及高中教育的含义包括（ ）。 ①所有人都去读高中②高中教育属于义务教育一部分 ③高中教育还不是义务教育的一部分④接受高中教育的人越来越多
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
145、作为音乐老师，音乐课的内容必须遵守相应的原则，不包括以下（ ）。
A
、
可实践性原则
B
、
限定性原则
C
、
可接受性原则
D
、
正面效果原则
答案解析
纠错答疑
146、每学期开学前，张老师总担心教学内容是否充分得当、如何呈现教学信息、如何掌握教学时间等问题，根据福勒与布朗的观点，张老师处于教师成长的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情景阶段
C
、
关注内容阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
147、凡年满6周岁的儿童应接受义务教育，条件不具备地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
7
B
、
8
C
、
9
D
、
10
答案解析
纠错答疑
148、自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，个体获得自我效能感的信息来源有（ ）。
A
、
实践的成败经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝导
D
、
从众效应
答案解析
纠错答疑
149、弗洛伊德认为一个人的人格由（ ）三部分组成。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
忘我
答案解析
纠错答疑
150、明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150