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2024年郑州市惠济区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是合格教师的基本条件和首要前提，这也是社会主义教师职业道德的核心内容。
A
、
献身教育，牺牲个人利益，为国家、为社会做贡献
B
、
热爱学生，严格要求学生，倾囊相授，教学相长
C
、
是非分明，同仇视人民的邪恶势力作斗争
D
、
热爱教育并忠于教育事业，尽职尽责
答案解析
纠错答疑
2、教学目标编写的ABCD模式包括目标所指向的对象、学习具体行为、（ ）和可接受的行为水平四个因素。
A
、
行为出现的条件
B
、
行为表示的程度
C
、
行为出现的频率
D
、
行为代表的意义
答案解析
纠错答疑
3、地方课程的主要目的在于通过与国家课程在功能上互补解决国家课程难以解决以及国家课程对地方需求遗漏的一些问题。这体现了地方课程的（ ）特征。
A
、
同一性
B
、
引导性
C
、
针对性
D
、
时代性
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是学习者加工信息的方法和技术，是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能，有助于有效地从记忆中提取信息。
A
、
智力技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的全面教育方针，不得在教育教学活动中，有损害党中央权威，违背党的路线方针政策的言行，这体现了（ ）行为准则。
A
、
坚定政治方向
B
、
规范从教行为
C
、
坚持言行一致
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
6、下列关于中小学教师职业道德规范的说法，错误的是（ ）。
A
、
关爱学生是师德的灵魂
B
、
教书育人是对教师的专业要求
C
、
爱岗敬业是教师职业的基本要求
D
、
为人师表是社会对教师职业赋予的特色要求
答案解析
纠错答疑
7、在四季交替的季节，梁老师把课堂搬到大自然中，学生从中感受到大自然的魅力，对生活充满了热爱和向往。这种陶冶方法是（ ）。
A
、
人格感化
B
、
环境陶冶
C
、
艺术陶冶
D
、
实际锻炼
答案解析
纠错答疑
8、根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
内部强化
C
、
原始强化
D
、
条件强化
答案解析
纠错答疑
9、有的学生善于察言观色，特别容易受老师的影响，对朋友的依赖性强，这类学生的认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
情感型
D
、
外倾型
答案解析
纠错答疑
10、良好的师生关系是师生主体间关系的优化、具有一定的特征。《学记》中“学然后知不足；教然后知困”体现出良好的师生关系是（ ）。
A
、
爱生尊师
B
、
教学相长
C
、
心理平等
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是最基本的反应技术。是每个团体辅导者必须掌握的基本技能。
A
、
倾听
B
、
澄清
C
、
释义
D
、
总结
答案解析
纠错答疑
12、教师在日常教学中利用图片、视频、音频等教学手段，体现了（ ）的教学原则。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
直观性
D
、
理想性
答案解析
纠错答疑
13、教师在进行教学评价时，不能就事论事，而是要把评价指导结合起来，要对评价的结果进行认真分析，从不同角度找出因果关系，确认产生的原因，并通过及时的、具体的、启发性的信息反馈，使被评价者明确今后的努力方向。这体现了教学评价的（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
指导性原则
C
、
发展性原则
D
、
效益性原则
答案解析
纠错答疑
14、手段—目的分析属于问题解决策略中的（ ）策略的一种。
A
、
推理式
B
、
归纳式
C
、
算法式
D
、
启发式
答案解析
纠错答疑
15、在维纳的归因理论中，努力程度是属于（ ）归因。
A
、
内在 不稳定 可控
B
、
内在 稳定 不可控
C
、
外在 不稳定 可控
D
、
外在 稳定 不可控
答案解析
纠错答疑
16、娜娜同学上课认真听课，认真完成作业，但是就是成绩一直不好，慢慢的她开始认为自己不是一块“读书的料”，且出现退缩，无动力的情况，她属于（ ）现象。
A
、
学习焦虑
B
、
认知功能障碍
C
、
习得性无助
D
、
自我估计降低
答案解析
纠错答疑
17、学习可定义为有机体经由练习或经验，在知识、态度、行为或行为潜能上发生相对持久的变化。根据以上定义，下列行为属于学习的是（ ）。
A
、
鸡孵蛋
B
、
蜂酿蜜
C
、
鸟筑巢
D
、
猴骑车
答案解析
纠错答疑
18、词汇学习、实物学习以及图片、图表、图形等学习均属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
命题学习
C
、
符号学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
19、对教师职业道德评价的根本依据是（ ）。
A
、
班级升学率
B
、
讲课水平
C
、
科研水平
D
、
动机与效果的辩证统一
答案解析
纠错答疑
20、中小学每周劳动时间是：小学1-2年级不少于（ ）小时，其他年级不少于（ ）小时。
A
、
1、2
B
、
2、3
C
、
4、3
D
、
3、2
答案解析
纠错答疑
21、看到黑色让人产生沉重的感觉，听见铁皮刮擦水泥地的声音令人头皮发麻。这些现象符合感觉规律中的（ ）。
A
、
联觉
B
、
后像
C
、
疲劳
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
22、天杨进入初中后，在学校没有好朋友，一直闷闷不乐，根据需要层次理论，这是因为天杨的（ ）没有得到满足。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
23、根据我国《未成年人保护法》的规定，学校幼儿园托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施场所中进行教育教学活动，否则就侵犯了学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
安全保障权
C
、
身心健康权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
24、数学王老师总在解完一道题后让学生想一想还有没有其他解法，这是训练学生的（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
发散思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
25、实施班级民主管理是开展班级工作的有力保证，下列选项不属于民主管理方式的是（ ）。
A
、
小组评议
B
、
健全班级守则
C
、
班干部轮换
D
、
设立值日班长和值日班委
答案解析
纠错答疑
26、聪聪在刚学习“house”一词时，喜欢用“好似”的发音来帮助记忆。聪聪这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
努力管理策略
答案解析
纠错答疑
27、班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是（ ）。
A
、
班主任寻找机会和小刚谈话并告诉他私下偷拿别人的东西是不正确的行为
B
、
告诉大家不应该有意疏远班级同学，同学有错误，应当合理地指出并帮助其改正
C
、
当着全班同学的面严厉批评小刚同学的行为
D
、
批评同学们的行为，强烈要求同学们都和小刚玩，并且将此事忘掉
答案解析
纠错答疑
28、（ ）又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有的概念的概括和包含程度更高的概念或命题时产生的。例如，学习萝卜、白菜，再学习蔬菜概念。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
类属学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
29、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性在于学生的学习是一种（ ）。
A
、
直接性学习
B
、
多样性学习
C
、
复杂性学习
D
、
规范性学习
答案解析
纠错答疑
30、群体规范通过从众使学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
A
、
范围
B
、
方向与范围
C
、
方向
D
、
纪律约束
答案解析
纠错答疑
31、张老师在教学过程中经常思考的问题是：“对班上不同层次的学生我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。
A
、
关注发展阶段
B
、
关注生存阶段
C
、
关注情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
32、小微同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（ ）。
A
、
广阔性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独创性
答案解析
纠错答疑
33、每次数学课后，王老师都会给班上的学生布置本堂课所学内容的相应作业。此案例中，王老师运用了桑代克定律中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备率
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
34、某省不同县市在艺术教育方面差距较大，如果要初步了解该省艺术教育的开展情况，在时间紧急、抽取样本数量比较小的情况下，比较合适的抽样方法是（ ）。
A
、
等距随机抽样
B
、
分阶段随机抽样
C
、
整群随机抽样
D
、
分层随机抽样
答案解析
纠错答疑
35、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
行为障碍
D
、
情绪适应困难
答案解析
纠错答疑
36、心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（ ）测验。
A
、
性格
B
、
人格
C
、
性情
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
37、在世界教育史上被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
38、学生甲在参加某次大型考试时，拒绝监考老师的考前物资检查要求，并与监考老师发生口角，甲的行为属于（ ）。
A
、
扰乱考试秩序的行为
B
、
协助作弊行为
C
、
考试作弊行为
D
、
侮辱他人行为
答案解析
纠错答疑
39、提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
马卡连柯
C
、
赞可夫
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
40、健全班集体的组织与功能，关键是要（ ）。
A
、
确定集体的目标
B
、
培养正确的舆论
C
、
做好个别教育工作
D
、
做好班干部的选拔与培养
答案解析
纠错答疑
41、格塞尔认为学习与“生理准备状态”有关，在没有达到准备状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（ ）。
A
、
陌生情景实验
B
、
双生子爬梯实验
C
、
视觉悬崖实验
D
、
恒河猴依恋实验
答案解析
纠错答疑
42、下列（ ）不属于认识性目标学习内容。
A
、
了解
B
、
理解
C
、
应用
D
、
反应水平
答案解析
纠错答疑
43、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
44、在教师和学生的互动中，观察和交流是属于以下哪一种评价？（ ）
A
、
配置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
非正式评价
D
、
非理性评价
答案解析
纠错答疑
45、根据加里培林对技能的分类，默读、观察属于（ ）。
A
、
操作技能
B
、
运动技能
C
、
心智技能
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
46、著有《大教学论》号召“把一切知识交给一切人”的教育家是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
47、小明背会了《无题》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（ ）。
A
、
及时复习
B
、
使用记忆术
C
、
分散集中学习
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
48、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（ ）。
A
、
服从
B
、
从众
C
、
去个性化
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
49、小明先学习英语后学习数学，结果英语知识遗忘较多，数学知识记忆效果好，这是受（ ）因素的干扰。
A
、
前摄抑制
B
、
干扰抑制
C
、
倒摄抑制
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
50、有的人判断客观事物时容易受到外来因素的影响和干扰，这种人的认知方式偏向于（ ）。
A
、
反思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、构建良好师生关系的基本策略是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
树立正确的学生观
C
、
热爱和尊重学生
D
、
努力提高自我修养
答案解析
纠错答疑
52、现在很多人都喜欢用电脑来打字，不喜欢用笔写字。用电脑打字属于动作技能中的（ ）。
A
、
粗大技能
B
、
精细技能
C
、
连贯技能
D
、
不连贯技能
答案解析
纠错答疑
53、今年来，校园安全引发高度关注，某县人民政府和学校认为及时消除安全隐患，预防事故发生是工作重中之重，遂采取以下措施（ ）。
A
、
学校建立健全的安全制度和应急机制
B
、
学校对学生进行安全教育并加强管理
C
、
县政府定期对学校校舍进行检查
D
、
县政府及时维修改造需维修改造的校舍
答案解析
纠错答疑
54、加德纳的多元智力理论为我国新课程改革提供了有力的理论依据与支持，其主要理念有（ ）。
A
、
教育公平
B
、
因材施教的教学观
C
、
科学的智力观
D
、
多样化的人才观和成才观
答案解析
纠错答疑
55、王某是某校负责招生的主管人员，他在招收学生工作中徇私舞弊，但尚未构成犯罪，对此下列说法错误的有（ ）。
A
、
由教育行政部门责令退回招收的人员
B
、
已经招收的人员继续在该校入学
C
、
依法给予王某行政处分
D
、
依法追究王某刑事责任
答案解析
纠错答疑
56、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
57、班级非正式组织是指在既没有正式化的组织协调，又没有正式任命的情况下，一些学生基于兴趣、爱好或相类似经历等，自发结成的群体。下列关于班级非正式组织，描述正确的是（ ）。
A
、
班级非正式组织有时能够协助班主任，实现班级目标
B
、
班级非正式组织有时会传播小道消息，影响班级舆论
C
、
班级非正式组织不可以被完全消除掉，只能因势利导
D
、
班级非正式组织能够以情感作为纽带，形成良好氛围
答案解析
纠错答疑
58、以下是何老师的教学日记片段 我刚接手四二班时，这是个全校有名的“差班”，学生的学习纪律差，各种活动参与度不高，成绩差的学生较多……到期末评奖时往往不是奖项不够，而是符合获奖条件的人不多。上学期末，除了几个优秀学生能毫无争议地拿走几个奖项外，其他奖项的发放都引来了一些声音，“劳动小能手怎么是他！上次扫地时还撂挑子”“迟到过的人能当纪律标兵吗?”“怎么他是学习进步奖，这次考试我还进步了10分！”…… 怎样才能让班级状况得到改善，让更多的学生取得进步并获得荣誉…… 我给学生布置了一个作文题“和老师说说心里话”。作文交上来了，学生写道“我成绩不好，老师说我像驴一样笨，让我无地自容。”“我在家常挨父母打骂，到学校又挨老师批，真不知道怎样才能当一个好学生。”“有一次生病发烧迟到了，一进教室老师就说‘你又玩游戏去了’”…… 学生的心里话让我反思，是应该改进自己的教育教学了！ 我将学生的心里话反馈给科任老师，并召开家长会进行沟通，又作出一个大胆的决定——“提前发放荣誉”。 首先，告知学生每一学期都有什么荣誉在等待他们。如区级“雷锋式少年”，校级“三好学生”“优秀班委”，年级“学习之星”等。其次，告知学生每一种荣誉都在呼唤什么“品质”。如校级“文明奖”需要满足在学习态度、学习成绩、文明礼仪等方面的12条相应标准。再次，提前申请，提前行动。我把所有荣誉份额扩大2-3倍，提前印发出各类《xx申请表》，鼓励同学们主动申请。最后，鼓励没有自主领取申请表和没有机会领取申请表的学生，充分表达自己意愿，让老师看见自己“追求美好”的愿望。 现在，同学们的精神面貌发生了明显的改变。 以上材料给我们的启示有（ ）。
A
、
个别教育就是做好后进生的思想工作
B
、
学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C
、
班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从
D
、
教师要有良好的道德情操，不断反思，提升自己的专业水平和能力
E
、
班级应该是个“造梦工厂”，班主任是学生梦想的“激发者”和“引路人”
答案解析
纠错答疑
59、知觉的特征及所强调的内容对应正确的是（ ）。
A
、
选择性：强调背景与对象关系
B
、
整体性：强调部分与整体关系
C
、
理解性：强调个人的知识经验
D
、
恒常性：强调知觉结果改变但条件没有变
答案解析
纠错答疑
60、教育心理学有自身独特的研究课题，即（ ）。
A
、
如何教
B
、
如何管理
C
、
怎么学
D
、
怎么评价
E
、
学与教之间的相互作用
答案解析
纠错答疑
61、韦纳归因理论的维度包括（ ）。
A
、
外倾性
B
、
控制点
C
、
稳定性
D
、
可控性
答案解析
纠错答疑
62、下列行为应用的是计划策略的有（ ）。
A
、
发现问题时采取相应的补救措施
B
、
确立相应的学习目标
C
、
浏览有关阅读材料
D
、
分析如何完成学习任务
答案解析
纠错答疑
63、随着课程改革的不断深入，许多教师积极转变教学观念，重视发挥学生学习的积极性和主动性，在探索新的教学方式、改进教学行为等方面进行了有益尝试。 教学片段1：数学课上，全班学生正在做“对数函数”的练习题，老师发现学生面对枯燥的练习题昏昏欲睡，于是设计了一个游戏活动：分组答题，回答正确加10分，回答错误扣5分，看哪个小组最后得分高。 教学片段2：生物课上，学生们在学习食品发酵相关内容之后，纷纷拿出自己准备的各种水果，在教师的帮助下制作果酒。在果酒制作成功后，学生们举行“品酒会”，请老师、同学共同品酒、鉴酒。 教学片段3：语文课上，针对老师提出的问题，学生们以小组为单位坐在一起，或大声争论，或窃窃私语，或放声大笑，教师穿梭其中，课堂气氛非常热烈。 材料中语文课上的小组学习有利于（ ）。
A
、
培养学生的合作意识和技能
B
、
培养学生间的相互沟通能力
C
、
培养学生思考和解决问题的能力
D
、
培养学生的动手能力和严谨的学习态度
答案解析
纠错答疑
64、下列关于素质教育的叙述，正确的有（ ）。
A
、
素质教育并不是简单的特长教育
B
、
素质教育以人的全面发展为核心
C
、
素质教育关注的是人的发展质量
D
、
素质教育的最终目的是取消考试制度
答案解析
纠错答疑
65、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
66、李立和爸爸的性格一样，非常活泼开朗、乐于助人，但自从他父母离异后，李立就变得抑郁孤僻、不爱和别人交流，李立的性格影响因素为（ ）。
A
、
生物遗传因素
B
、
家庭因素
C
、
社会文化因素
D
、
学校教育因素
答案解析
纠错答疑
67、学校应当保证未成年学生的（ ）时间，不得加重其学习负担。
A
、
睡眠
B
、
工作
C
、
娱乐
D
、
体育与锻炼
答案解析
纠错答疑
68、根据马斯洛需要层次理论，下列属于成长需要的是（ ）。
A
、
尊重需求
B
、
审美需求
C
、
求知需求
D
、
自我实现需求
答案解析
纠错答疑
69、良好班集体的基本特征有（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
公认的班级核心
C
、
有效的共同行为规范
D
、
共同的心理归属感
答案解析
纠错答疑
70、心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。冯忠良认为心智技能形成，经历的阶段有（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型外化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、瞬时记忆信息储存时间较短，但记忆容量较大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生?”这一问题属于封闭式问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为指的是教学强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是夸美纽斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、张老师在黑板上，画了一个长方形，让同学们，猜猜是什么，并写在本子上，小红在纸上写了文具盒，纸箱，黑板等十几个答案，这属于辐合型认知方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“爱”与“责任”是贯穿于《中小学教师职业道德规范》的核心与灵魂。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、相对于正式群体而言，学校中的非正式群体是学生在课内、课外联系最密切、交往最频繁的群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师要做到慎独就是要在自己独处时注意自己的行为，不要做出越轨的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《中华人民共和国义务教育法》是我国教育事业改革与发展的根本大法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育具有促进经济发展的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学应该遵循启发性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、冲动型学习者面对问题反应速度比较快，但是容易发生错误。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师在公交车上不给老弱病残让座，违背了教师的职业道德。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、科尔伯格认为道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提，不能超越逻辑思维发展阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、提出趣味教学思想，主张学生"乐知"；强调联系实际，使学生有所"发明"；推行自动、自主、自治、自立教学法的是我国教育家梁启超。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、爱国守法是教师处理自我与国家社会关系时所应遵循的原则要求，教师在教学过程中不得有任何谈论国家和社会问题的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、将教学等同于智育，容易导致对智育的途径和教学的功能产生狭隘化甚至唯一化的片面认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、弗洛伊德创立的精神分析心理学被誉为西方心理学的“第一势力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、因校长要听课，赵老师将板书的内容以多媒体方式呈现以示教学手段现代化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、情绪和情感是人对外界客观事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主体需要之间的关系的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、自卑是属于自我认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、十九大报告指出，要办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学者未必是良师，但良师一定是学者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、好记性不如烂笔头，做笔记是学生阅读和听讲，时常用的一种监控策略，面对复杂的知识，教师应指导学生记笔记。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、世界上最早的一部专门论述教育问题的专著是《大教学论》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《中华人民共和国教育法》规定，国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有预见性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、讨论法是在教师指导下全班成员为小组，围绕教材中心问题，各抒己见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、陈老师在教学《森林的对话》中，让学生分角色表演，其中扮演大树的学生问：“老师我能不用书中的原话吗？因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好。”陈老师和蔼地笑了笑，抚摸了一下学生的头说：“你的意见很好，用自己的话来表演吧！”上述案例中反映，陈老师与学生的师生关系属于（）。
A
、
专制型
B
、
管理型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
102、望梅止渴的反应是一种（ ）。
A
、
条件反射
B
、
情感反射
C
、
天生反射
D
、
非条件反射
答案解析
纠错答疑
103、泰勒模式是典型的目标模式，它由现代课程理论泰勒提出，泰勒认为，（ ）是课程设计的基本逻辑起点。
A
、
组织学习经验
B
、
确定教育目标
C
、
评价
D
、
选择学习经验
答案解析
纠错答疑
104、行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）。
A
、
操作性条件作用
B
、
经典条件作用
C
、
精神分析理论
D
、
认知理论
答案解析
纠错答疑
105、我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
106、教师专业成长的有效途径是（ ）
A
、
领导加机遇
B
、
环境加待遇
C
、
实践加反思
D
、
生源加培训
答案解析
纠错答疑
107、下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（ ）。
A
、
孔子—“不愤不启，不悱不发”
B
、
蔡元培—关注乡村平民教育
C
、
苏格拉底—美德就是知识的命题
D
、
洛克—教育的目的在于培养绅士
答案解析
纠错答疑
108、班杜拉认为，人学习的最重要形式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
合作学习
C
、
观察学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
109、《教师法》第37条规定：体罚学生经教育不改的，给予（ ）。
A
、
行政处分
B
、
治安
C
、
刑事
D
、
解聘
答案解析
纠错答疑
110、下列哪些情形符合探究性学习？（ ）
A
、
在“让水乡更美”活动中，学生考察了解家乡河流污染状况，并提出切实可行的防治对策
B
、
在“圆的周长”数学课堂上，学生通过测量发现并提出“圆的周长是直径的3倍多一点”的猜想
C
、
科学老师在讲到“阿基米德原理”时，适时地插入了阿基米德智测金冠从而发现这一原理的故事
D
、
某学生看到生活中人们在丢湿垃圾时，常因破袋造成麻烦，于是在老师和同学的帮助下，发明了一款新型湿垃圾分类垃圾袋
答案解析
纠错答疑
111、某小学以“做非遗文化小传人”为主题，组织学生到当地非物质文化传承基地开展优秀传统文化教育活动，这体现的德育原则是（ ）。
A
、
长善救失原则
B
、
尊重信任与严格要求相结合原则
C
、
知行统一原则
D
、
正面教育与纪律约束相结合原则
答案解析
纠错答疑
112、某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做视察记录，这种行为体现的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
尊重的需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
求知的需要
答案解析
纠错答疑
113、学生在太紧张，心情太低落或是对所要回忆的学习内容不感兴趣时，记忆恢复的可能性就很小，这体现了遗忘理论中的（ ）。
A
、
同化说
B
、
动机说
C
、
干扰抑制说
D
、
记忆痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
114、下列关于美育的表述，错误的是（ ）。
A
、
等同于艺术教育
B
、
能够促进学生智力发展
C
、
能够促进学生良好道德品质的形成
D
、
能够促进体育，具有健身怡情的作用
答案解析
纠错答疑
115、下列属于技能的特点的有（）。
A
、
是经过学习得来的
B
、
技能和知识没有本质的不同
C
、
技能是合乎规则的活动方式
D
、
技能和一般的随意运动差不多
E
、
技能学习不需要已有知识经验的支撑，直接学习就可以
答案解析
纠错答疑
116、学生作业出现错误时，老师让他把错题重做10遍，这属于（ ）。
A
、
惩罚
B
、
正强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
117、发展性评价的核心是关注和促进学生的发展，评价的目的不是为了甄别与选拔，而是促进发展，强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展，发展性评价的特征有（ ）。
A
、
以被评价者的素质全面发展为目标
B
、
为了促进被评价者的后继发展
C
、
注重结果评价
D
、
评价主体是教师
答案解析
纠错答疑
118、与《中华人民共和国教师法》规定相违背的是（ ）。
A
、
教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务
B
、
教师在教育教学中应当平等对待学生
C
、
教师不得侵犯学生合法权益
D
、
教师应当取得省级人民政府规定的教师资格
答案解析
纠错答疑
119、张老师和王老师都是语文老师，教学方法却迥异。张老师总是按部就班、照本宣科，而王老师总是天马行空、脱离教材。以下表述正确的是（ ）。
A
、
王老师的教法更契合新课改的理念，跳出了传统教法的禁锢
B
、
张老师的教法更契合新课改的理念，符合新课程标准的要求
C
、
王老师的教法更契合新课改的理念，张老师则不然
D
、
王老师的教法不符合新课改理念，教学上的“天马行空”要以教材为基础
E
、
张老师的教法不符合新课改理念，教学不仅要呈现教材内容及体系，更要基于学生的已有经验
答案解析
纠错答疑
120、某日在办公室、老师们在讨论青春期学生的自我意识发展属于哪一阶段，并持不同的见解。事实上，青春期学生的自我意识发展属于（ ）。
A
、
生理自我阶段
B
、
心理自我阶段
C
、
经验自我阶段
D
、
社会自我阶段
答案解析
纠错答疑
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
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