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2024年郑州市管城回族区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、被誉为心理学之父的是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
詹姆士
C
、
冯特
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
2、借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作“皮格马利翁效应”的是（ ）。
A
、
贾德
B
、
汉斯塞里
C
、
加涅
D
、
罗森塔尔
答案解析
纠错答疑
3、德育模式中的（ ）认为，与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会模仿模式
答案解析
纠错答疑
4、历史文学名著《左传》里说：“爱子，教之以义方，弗纳于邪”。这主要体现了（ ）的重要性。
A
、
正面教育
B
、
集体教育
C
、
纪律约束
D
、
教育惩戒
答案解析
纠错答疑
5、学生卢某的妈妈跟学校校长是亲戚，班主任知道后主动调整了卢某的座位，并让其担任班长，班主任的行为（ ）。
A
、
正确，有利于提高吴某的学习积极性
B
、
正确，班主任有权安排学生的座位和职位
C
、
错误，没有事先征得校长的同意
D
、
错误，不能做到一视同仁
答案解析
纠错答疑
6、为解决小明听课存在的问题，下列措施恰当的是（ ）。
A
、
清空课桌的所有物品
B
、
增加课程难度和容量
C
、
时刻关注学生听课状态及时纠正
D
、
丰富课堂内容，吸引学生兴趣
答案解析
纠错答疑
7、教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是（ ）。
A
、
准备期
B
、
稳定期
C
、
适应期
D
、
创造期
答案解析
纠错答疑
8、TED以“传播一切值得传播的创意”为宗旨，在网络上受到各国人民的欢迎，人们可以通过该网络开放课程了解到各行各业的知识，这属于现代新兴教学模式中的（ ）。
A
、
翻转课堂
B
、
微课
C
、
微格教学
D
、
慕课
答案解析
纠错答疑
9、教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过（ ）来实现的。
A
、
社会舆论、内心信念
B
、
法律法规、传统习惯
C
、
知识水平、宗教信仰
D
、
道德素质、国家强制力
答案解析
纠错答疑
10、皮亚杰说“知识来源于动作”这里所说的“知识”是指（ ）。
A
、
物理知识
B
、
数理知识
C
、
逻辑数理知识
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
11、教师对自己教学行为的分析，建立以教师自评为主，校长、数师、学生、家长共同参与的评价制度。这属于新课程改革中的哪种评价体系？（ ）
A
、
建立促进课程不断发展的评价体系
B
、
建立促进教师不断提高的评价体系
C
、
建立促进学生全面发展的评价体系
D
、
建立促进教师专业发展的评价体系
答案解析
纠错答疑
12、在中等教育中，普通教育的主要目标是以（ ）。
A
、
就业为主
B
、
人的发展为主
C
、
技能训练为主
D
、
升学为主
答案解析
纠错答疑
13、强调情感对学生学习重要意义，关注学生思维、情感和行为整合，这观点属于（ ）。
A
、
人本主义教学理论
B
、
行为主义教学理论
C
、
结构主义教学理论
D
、
认知主义教学理论
答案解析
纠错答疑
14、《学会生存》：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地指定有关学习过程的复杂方案是（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学策略
C
、
认知策略
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
15、重视纪律情境，使学生在各种不同的纪律情境中领悟纪律的实质，是解决（ ）之间的矛盾的方法之一。
A
、
遵守纪律与辨识能力低
B
、
遵守纪律与个人动机
C
、
纪律认识与纪律态度
D
、
外在纪律规范与学生认识
答案解析
纠错答疑
16、田老师问:“一张书桌四个角，锯掉一个角，还剩几个角?”甲同学不假思索的回答:“三个角”。老师说:“确定吗?”甲同学回答说“确定”。这说明影响甲同学问题解决的主要因素是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
心理定势
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
17、建构主义教学理论的核心观点为知识是建构的，而不是传授的。在该理论的框架下，产生了抛锚式教学，在这种教学模式的基本环节中，第一个环节是（ ）。
A
、
创设情境
B
、
确定问题
C
、
效果评价
D
、
协作学习
答案解析
纠错答疑
18、（ ）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位条例》
答案解析
纠错答疑
19、个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合，并联系起来的思维过程是（ ）。
A
、
分析
B
、
综合
C
、
抽象
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
20、师生关系、校风、学风属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
活动课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
21、下列表述中将教育视作一种过程的是（ ）。
A
、
教育是振兴经济的基础
B
、
我从这个报告中受到了深刻的教育
C
、
你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的
D
、
我今天听了一场关于愉快教育的学术报告
答案解析
纠错答疑
22、浏览学习村料、设置学习目标属于学习元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
23、下列有关教育法律法规的表述，不正确的（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务做好了全面的规定
B
、
根据我国《未成年人保护法》教师对学生进行体罚是违法行为
C
、
1995年颁布的《教师资格证条例》规定，持有国家教师资格证才可以被聘任
D
、
《中华人民共和国义务教育法》是2016年正式颁布实施的
答案解析
纠错答疑
24、决定课程不同结构的最根本最基础的因素是（ ）。
A
、
学生的学习方式
B
、
教师的教学方式
C
、
教材的编写方式
D
、
教学大纲的制定方式
答案解析
纠错答疑
25、“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
26、小环的家境不好，但是他对于自己的现状却没有任何想要改变的想法。尤其在学习上，尽管各个老师都敦促过他，但他还是对学习不感兴趣，缺乏自制力的他不仅上课容易“溜号”，连老师布置的作业也不能认真完成。根据埃里克森的理论，小环最可能没有解决好（ ）的心理任务和冲突。
A
、
游戏期
B
、
学龄期
C
、
青年期
D
、
儿童早期
答案解析
纠错答疑
27、小伟喜欢做证明题，而且发现了水下打把的折射现象，这表明他处于（ ）。
A
、
感知运算阶
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
28、我国封建社会教育的主要内容是（ ）。
A
、
骑士七技
B
、
四书、五经
C
、
六艺
D
、
七艺
答案解析
纠错答疑
29、国家和地方政府政策的倾斜、财政和物质资源的投入、技术支援等，会对课程实施产生很大的影响。这属于（ ）对课程实施的影响。
A
、
教师的培训
B
、
各种外部因素的支持
C
、
课程实施的组织和领导
D
、
交流与合作
答案解析
纠错答疑
30、以文化知识为基础，从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科所形成的课程是（ ）。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
经验课程
D
、
生活课程
答案解析
纠错答疑
31、孟轲所说“富贵不能淫，贫贼不能移，威武不能屈”，体现了意志行为的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
主动性
C
、
坚定性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
32、明明在进入初中后，发现对以前小学时学过的不少知识理解得更深刻了，有种豁然开朗的感觉。明明的这种变化可以用（ ）来解释。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
前摄促进
D
、
倒摄促进
答案解析
纠错答疑
33、甲、乙、丙、丁四人共同观看足球比赛。看到他们喜欢的球星踢到一个好球时，甲兴奋得手舞足蹈，大喊：“好球！好球！”；乙也挺激动，叫好并鼓掌，但是没有甲那么狂热；有时还劝甲别喊；丙只是平静地说：“这球踢得还不错，有水平”；而丁则始终沉默不语，会心一笑。这四个人的气质类型是（ ）。
A
、
甲胆汁质，乙黏液质，丙多血质，丁抑郁质
B
、
甲胆汁质，乙多血质，丙黏液质，丁抑郁质
C
、
甲多血质，乙黏液质，丙胆汁质，丁抑郁质
D
、
甲多血质，乙胆汁质，丙黏液质，丁抑郁质
答案解析
纠错答疑
34、周老师开始接手待优班时，信心满满地想要和学生一起努力提高全班的成绩，可一年之后班级的成绩依旧没有起色，于是周老师怀疑是自己的能力太差，并感到自卑与自责，这属于教师职业息倦中的（ ）。
A
、
去个性化
B
、
低成就感
C
、
情绪衰竭
D
、
行为失当
答案解析
纠错答疑
35、《学记》中提出的，“道而非牵，强而弗抑，开而弗达”符合（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
36、罗腾伯格通过“延迟满足”研究儿童的（ ）。
A
、
守恒概念
B
、
自我中心化
C
、
道德情感
D
、
自我控制行为
答案解析
纠错答疑
37、小羽一直都是同学眼中那种“不努力学习成绩却很好”的学生，但其实小羽和同学在一起时候表现出贪玩、不爱学习，等到晚上回家后都会努力地补习功课，跟上学习进度。小羽这样的学生从自我价值理论来看属于（ ）的学生。
A
、
高驱低避型
B
、
低驱高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
38、讲授法的基本方式中不包括（ ）。
A
、
讲述
B
、
讲解
C
、
讲读
D
、
讲师
答案解析
纠错答疑
39、某老师认为一个人具有较好适应自然环境的能力，且能建立积极而和谐的人际关系，他的心理就是健康的。该老师所持的心理健康标准是（ ）。
A
、
态度积极
B
、
智力正常
C
、
社会适应标准
D
、
临床标准
答案解析
纠错答疑
40、人类虽然还没有真正的知晓宇宙形成的奥秘，但可以根据宇宙中存在的种种现象以及相关的知识，经验来推测他的行程。这体现了思维的（ ）。
A
、
深刻性
B
、
间接性
C
、
独创性
D
、
批判性
答案解析
纠错答疑
41、教育活动的出发点是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育目的
C
、
教育质量
D
、
教育途径
答案解析
纠错答疑
42、关于能力与知识、技能的关系理论，以下观点错误的是（ ）。
A
、
能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
B
、
知识和技能的发展是无止境的
C
、
知识、技能的掌握与能力发展是同步的
D
、
能力是掌握知识与技能的前提
答案解析
纠错答疑
43、张欢最近总是情绪低落，郁郁寡欢，对什么都提不起兴趣，经常一个人发呆，老师和同学跟她说话，她也很少回应。这表明张欢可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
焦虑症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
44、春暖花开时节，杨老师带着学生到郊外“寻找春天”，让他们找出代表春天的事物，杨老师进行美育的途径是（ ）。
A
、
通过课堂教学
B
、
通过日常生活
C
、
通过课外文艺活动
D
、
通过大自然
答案解析
纠错答疑
45、自我价值论是从学习动机的负面影响，探讨为什么“有的学生不肯努力学习”的问题，这一理论的提出者事（ ）。
A
、
科温顿
B
、
尼科尔斯
C
、
德韦克
D
、
埃利奥特
答案解析
纠错答疑
46、根据以下案例，回答26-29题。教历史的孙老师擅长语言表达，口才很好。他上历史课时，引入大量的历史故事中的精彩篇章，学生十分爱听他的课，盼着上他的课，甚至把他当成了“说书人”，他一上台，学生就在下边说“来一段，来一段！”但是一到历史期末考，许多学生不及格，学生平时光乐于听故事，一些基本的历史事件、年代、人物等基础知识都没掌握，复习时老师也没有进行系统的归纳，于是造成这一结果，显然，这位老师只追求教学表面形式的精彩热闹，而违背了教师运用教学艺术的宗旨。 案例中的历史期末考属于教学评价中的（ ）。
A
、
判断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
47、车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（ ）因素在人身心发展中的作用。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
48、学生小红每天早晨都要把自己的课本数了一遍又一遍，小红可能存在的心理问题是（ ）。
A
、
多动症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
厌学症
答案解析
纠错答疑
49、科学、恰当地选择教学方法对于提高教学质量具有重要意义。例如，语文、英语课多采用讲读法。而物理、化学课则离不开实验法。这主要说明选择教学方法时应注意（ ）。
A
、
教育目标
B
、
课程性质
C
、
教师的素养条件
D
、
学生的发展需求
答案解析
纠错答疑
50、素质教育以注重人各方面的程度和水平的实际发展为主要特征，核心是（ ）。
A
、
人的素质发展
B
、
人的智力发展
C
、
人的和谐发展
D
、
人的德育发展
答案解析
纠错答疑
51、悲哀作为人的情绪的基本形式之一。下列不属于其体验的是（ ）。
A
、
遗憾
B
、
惊慌
C
、
难过
D
、
失望
答案解析
纠错答疑
52、在课程实施方面的改革，集中体现出新课程重视培养适应时代要求的能力，而这种能力培养实现的关键在于（ ）。
A
、
提升教师素质
B
、
提高经济水平
C
、
改变学习方法
D
、
招收高智商学生
答案解析
纠错答疑
53、“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
54、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。教师经常用这首诗来勉励学生珍惜时光，努力学习，增强意志品质的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
55、禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为属于我国未成年人保护法中（ ）保护的内容。
A
、
社会
B
、
家庭
C
、
学校
D
、
司法
答案解析
纠错答疑
56、四川藏区“9+3”免费教育计划积极组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地免费接受3年中等职业教育，该计划实施十年以来，惠及8万余个藏区家庭。这项计划体现了政治经济制度对教育的作用是（ ）。
A
、
决定教育目的的性质
B
、
决定教育的领导权
C
、
决定受教育者的权利
D
、
影响部分教育内容
答案解析
纠错答疑
57、《品德与生活》不仅包括品德教育的内容，还包括科学教育、社会文化教育的内容。这体现了德育课程内容的（ ）。
A
、
生活化
B
、
综合化
C
、
活动性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
58、受疫情防控的影响，全国大中小学纷纷开展线上教育，部分老师由于对线上教育平台操作不够熟练，影响教学效果，这对教师（ ）提出了新的要求。
A
、
专业理想的建立
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业能力的发展
答案解析
纠错答疑
59、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，基本实现教育（ ），基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
A
、
制度化
B
、
现代化
C
、
科学化
D
、
系统化
答案解析
纠错答疑
60、学生使用列提纲、画图绘图等方法增强学习效果，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织
B
、
调节
C
、
精细加工
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
61、老师讲课时用洪亮的声音、清晰的板书来引导学生们把注意力集中在课堂教学上，所体现的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
活动律
C
、
层次律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
62、某教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
63、下图为《教师节》，图中教师的行为（ ）。
A
、
正确坚守了廉洁从教
B
、
正确遵守了学术规范
C
、
违背了家校合作原则
D
、
不利于传播优秀文化
答案解析
纠错答疑
64、学习总是涉及学习者原有的认知结构，学习者总是以自身的经验来理解和加工新的知识信息，强调认知主体的内部心理过程，并把学习者看作是信息加工主体。这种教学设计模式最有可能是（ ）。
A
、
建构主义的教学设计模式
B
、
认知主义的教学设计模式
C
、
行为主义的教学设计模式
D
、
人本主义的教学设计模式
答案解析
纠错答疑
65、在音乐欣赏课《动物狂欢曲》的课堂上，丁老师组织学生对各种动物角色进行扮演，相关活动井然有序，学生兴趣强烈，注意力集中，思维活跃，这是一种（ ）课堂气氛。
A
、
积极
B
、
激动
C
、
消极
D
、
对抗
答案解析
纠错答疑
66、老师通过播放视频：学生之前成绩不好后通过努力考上理想大学，属于（ ）激励。
A
、
成就动机培养
B
、
成败归因训练学生使用的激励方法
C
、
自我效能感培养
D
、
直接经验培训
答案解析
纠错答疑
67、教师和学生一起完成某个学习任务，教师为学生提供材料、提示及指导学生思维，当学生能够独立理解时，教师撤去帮助。这属于（ ）。
A
、
讨论式教学
B
、
支架式教学
C
、
交互式教学
D
、
程序化教学
答案解析
纠错答疑
68、头脑风暴法的提出者是（ ）。
A
、
皮格马利翁
B
、
哥顿
C
、
奥斯本
D
、
詹尼斯
答案解析
纠错答疑
69、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，未成年人小艾的父母在发现有人教唆小艾吸食毒品后，应当立即向（ ）报告。
A
、
学校
B
、
居民委员会
C
、
社区医院
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
70、教育的形态是指教育的组织形式，也是人类思维对教育现象的一种科学归纳。根据教育系统赖以运行的场所或空间标准，可以将教育形态分为（ ）。
A
、
制度化教育和非制度化教育
B
、
家庭教育、学校教育和社会教育
C
、
农业社会、工业社会和信息社会的教育
D
、
原始社会、古代社会和近现代社会的教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学生王某13周岁，学习成绩不好，不喜欢学习，便跟父亲商量退学到工厂打工，其父也认为让孩子上学不如早点来赚钱，于是一拍即合，便送孩子到其叔叔开的电子厂打工。上述案例中的行为违反了下列哪些法律的规定？（ ）
A
、
中华人民共和国未成年人保护法
B
、
中华人民共和国义务教育法
C
、
中华人民共和国教师法
D
、
国家中长期教育改革和发展规划纲要
答案解析
纠错答疑
72、下列关于新课程标准的说法正确的有（ ）。
A
、
为课程的实施提供了广阔的空间
B
、
引导学校的日常评价应更多地指向教师的教学过程
C
、
强调将素质教育的理念切实体现在日常的教育教学活动中
D
、
强调发展学生收集和处理信息分析和解决问题等方面的能力
答案解析
纠错答疑
73、根据皮亚杰提出的认知发展阶段理论，下列属于形式运算阶段特征的有（ ）。
A
、
能够进行抽象思维和纯符号思维运算
B
、
具有命题推理能力、组合分析能力
C
、
通过操纵物体来了解其属性
D
、
认知具有刻板性、具体形象性
答案解析
纠错答疑
74、我国全面落实教育优先发展战略，以教育现代化支撑国家现代化，教育优先发展的理论依据在于，教育在整个社会中具有（ ）的地位和作用。
A
、
全局性
B
、
基础性
C
、
先导性
D
、
决定性
答案解析
纠错答疑
75、精细动作技能是指局限在比较小的空间内进行，并要求具有较精巧的协调操作的操作系统，它一般主要靠小肌肉的运动来实现。下列属于精细动作技能的有（ ）。
A
、
串珠子
B
、
雕刻
C
、
游泳
D
、
刺绣
答案解析
纠错答疑
76、下面现象中属于想象的有（ ）。
A
、
看草地上的草绳，以为是蛇
B
、
没人时，耳边总听到有人在讲自己坏话
C
、
看文学作品时，脑中浮现出主人公的形象
D
、
鲁迅构思出阿Q的形象
答案解析
纠错答疑
77、班级管理主要包括（ ）。
A
、
班级制度管理
B
、
班级文化建设
C
、
班级活动管理
D
、
班级生活指导
答案解析
纠错答疑
78、一项测验的质量分析指标包括（ ）。
A
、
难度
B
、
区分度
C
、
信度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
79、下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
乘法交换律
B
、
乘法口诀
C
、
叶子的结构
D
、
跑步技巧
答案解析
纠错答疑
80、教师在教学活动中所表现出的教学特征会直接影响教学效果的高低，下列教学特征对教学效果有显著影响的有（ ）。
A
、
教师对教学工作认真负责
B
、
教师的教学重点、难点突出
C
、
教师的教学表达清楚
D
、
教师激发学生的学习兴趣和主动性
答案解析
纠错答疑
81、班级组织结构微观建制形式有（ ）。
A
、
委员会制
B
、
直线式
C
、
职能式
D
、
直线职能式
答案解析
纠错答疑
82、下列属于支架式教学中非互动支架的有（ ）。
A
、
在学生尝试透视法绘画之前，美术教师先演示如何利用透视法作画
B
、
体育教师在教授射击技术时先降低靶子，然后随着学生技术熟练程度的提高，提高靶子
C
、
当学生表述自己的提问时支支吾吾，教师可以提示用“什么”或“为什么”组织句子
D
、
有能力的教师在模拟解题过程时，可以大声说出自己的思维过程
答案解析
纠错答疑
83、杜威“教育即生活”的观点中以下正确的是（ ）。
A
、
教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式
B
、
学校生活要与儿童自己的生活相吻合
C
、
教育以生活化的现象与社会生活为中心
D
、
学校与校外社会生活相吻合
答案解析
纠错答疑
84、杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造，这些改造包括（ ）。
A
、
拓展了经验的外延
B
、
克服了经验与理性的对立
C
、
强调经验过程中人的主动性
D
、
强调经验是知识唯一来源的重要性
答案解析
纠错答疑
85、新课程改革要求教师的角色发生变化，应该是（ ）。
A
、
学生学习的促进者
B
、
教育教学的研究者
C
、
新课程的开发者和建设者
D
、
社区型的开放的教师
答案解析
纠错答疑
86、一位数学老师在教“圆锥曲线”时的讲述如下：“它不仅有柔和而流畅的外形，而且还具有丰富而深刻的内涵；圆，完美无缺，无可非议；螺旋蜿蜒伸拓，暗示着某种人生真谛；渐近线欲达而不能，激起人们不懈追求。”这位老师的教学语言所具有的特点包括（ ）。
A
、
充满情感
B
、
语言优美
C
、
融入了自己的思考、想象
D
、
带有明确的指示功能
答案解析
纠错答疑
87、美国著名心理学家桑代克提出学习要遵循准备律、练习律、效果律。下列做法体现了桑代克学习规律的效果律的有（ ）。
A
、
林老师为了检查学生的学习效果，突然宣布进行考试
B
、
小红在学完新知识后，结合练习题巩固知识点
C
、
小丽努力学习之后得到了教室的表扬，之后她更加勤奋学习了
D
、
小明因为某次上课迟到受到教师的批评，从此以后他上学从未迟到过
答案解析
纠错答疑
88、教师义务是教师的一种职责，使命或任务，其重要内容有？（ ）
A
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
B
、
尽职尽责，教书育人
C
、
创设一个良好的内部教育环境
D
、
创设一个良好的外部教育环境
答案解析
纠错答疑
89、根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（ ）。
A
、
学生的任务难易都应该保持同样的动机水平
B
、
在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
C
、
在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松的课堂气氛
D
、
在学生遇到困难或出现问题是，尽量心平气和的慢慢引导
答案解析
纠错答疑
90、下列关于师生关系的说法中，正确的有（ ）。
A
、
教育关系是学校师生关系中的主体，没有教育关系，教育活动就难以进行
B
、
赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他认为教师是知识和智慧的代表
C
、
凯洛夫是“学生中心论”的代表人物，他反对以教师为中心，主张发展学生的个性点
D
、
伦理关系处于师生关系体系中的最高层次，对其他关系形式具有约束和规范作用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、情绪是一种独特的主观体验，并伴有外部表现和神经系统的生理反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、皮亚杰认为，个体心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是个体与环境不断相互作用中的一种心理建构过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国的教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、蔡元培主张“以美育代宗教”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、课堂教学的首要环节是教学过程设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、职业倦怠表现为低挑战型的教师觉得以自己的能力来做当前的工作是大材小用，因而厌倦工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校不得收取任何费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、现在的学生教育应当是智慧教育，应强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会，而不只是强调教师教学方法，精益求精。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班级的常规管理是一种将对集体的管理和个别的管理结合起来的管理方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。要强化考核，在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、对多血质学生，可采取多样的教育方法，但要定期提醒，对其缺点要严厉批评。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、一把钥匙开一把锁反映了德育的导向性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、巴班斯基的教学过程最优化理论认为，教学形式最优化的实质是区别对待。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、安排初中生学习高等数学违背了教育的准备律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、性格不仅决定着学习是否发生，也会影响学生的学习方式，性格也作为动力因素影响学习的速度与和质量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、胆汁质型气质的人具有较低的感受性和较高的敏捷性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、社会政治决定教育目的，生产力决定质量规格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、“新高考”改革方案“3+3”模式，即语文、数学、英语3个必考科目加上3个选考科目。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育主管部门应当对学校开展应急知识教育进行指导和监督。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、斯金纳提出，学习要遵循三条重要的原则，即效果律、准备律、练习律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对知识进行转化时，不可以超越给定的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、我国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、对违反学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学习兴趣是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的内部动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、行为主义者认为，人的行为的主要目的是获得奖励、避免惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、漫画家画人物时仅仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是知觉的理解性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教学方法的优劣尤其对低、中年级学生的学习和发展起着最为关键的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、非正规教育是指在正规教育体制以外进行的有目的、有计划、有组织的教育和培训活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、瑞士心理学家荣格将个体个性化划分为四个阶段，其中处于（ ）的个人力图摆脱对父母的依赖，寻找同龄伙伴，要求在社会上取得一定的地位，这一阶段是人生的奋斗时期，也是精神的觉醒时期。
A
、
儿童期
B
、
青年期
C
、
中年期
D
、
老年期
答案解析
纠错答疑
122、教育行政部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、意外中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要演练，增强未成年人（ ）。
A
、
安全意识
B
、
自我管理意识
C
、
自我保护意识和能力
D
、
法治意识
答案解析
纠错答疑
123、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的是（ ）。
A
、
动作表象
B
、
图像表象
C
、
符号表象
D
、
情感表象
答案解析
纠错答疑
124、在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（ ）
A
、
积极的
B
、
消极的
C
、
和睦的
D
、
对抗的
答案解析
纠错答疑
125、在日常生活和学习中，老师为了激励学生的学习行为，经常会使用强化物。强化物有多种类型，以下老师给小珍的强化物中属于代币性强化物的是（ ）。
A
、
奖励给小珍食物、玩具以及文具等
B
、
对小珍做出点头、拍头等表示认可的行为
C
、
让小珍成为老师的小助手，给予一定的特权
D
、
给小珍积分小卡片，积累多了可以兑换小礼品
答案解析
纠错答疑
126、品德自律是个体能够按照自己内在的价值标准来评价自己的行为，从而规范自己做自己认为该做的事。依据班杜拉的研究表明，自律行为环节主要包括（ ）。
A
、
自我观察
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
127、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年犯管教所、社区矫正机构应当对未成年犯、未成年社区矫正对象，加强法治教育，并根据实际情况对其进行（ ）。
A
、
道德教育
B
、
政治教育
C
、
心理健康教育
D
、
职业教育
答案解析
纠错答疑
128、根据埃里克森的人格发理论，中学生人格发展的主要任务是获得（ ）。
A
、
自我同一性
B
、
勤奋感
C
、
亲密感
D
、
主动感
答案解析
纠错答疑
129、小东在做练习题的过程中，教室外突然传来一声巨响， 打断了他的思路，随后小东迅速调整状态，将注意力放到题目上。被巨响打断思路和调整状态集中注意力做题分别反映出注意类型中的（ ）。
A
、
无意注意；有意注意
B
、
无意注意；有意后注意
C
、
有意注意；无意注意
D
、
有意注意；有意后注意
答案解析
纠错答疑
130、青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心 主要表现在（ ）。
A
、
假想观众
B
、
思维独特
C
、
独特的自我
D
、
情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
131、德国哲学家纳托尔普说:“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中，并且参加社会生活。”这种观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
生活本位论
C
、
社会本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
132、学生不良品德的转化包括以下阶段（ ）。
A
、
改过自新的意向
B
、
醒悟
C
、
反复
D
、
转变
E
、
巩固和稳定
答案解析
纠错答疑
133、（1）怎样使用快递柜去收取快递？（2）拍摄大学毕业照当天的情景。以上两个情景分别能够唤起的记忆是（ ）。
A
、
（1）陈述性记忆（2）程序性记忆
B
、
（1）程序性记忆（2）陈述性记忆
C
、
（1）内隐记忆（2）外显记忆
D
、
（1）外显记忆（2）内隐记忆
答案解析
纠错答疑
134、某班测验，全班都集中在60—70分之间，这可能是测验的（ ）较差导致的。
A
、
信度
B
、
难度
C
、
区分度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
135、2014年，习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈时指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”明确指出教师工作的根本任务是（ ）。
A
、
提升智力
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
培育情感
答案解析
纠错答疑
136、学生小辉在两个月的时间内进行了两次数学测验，得到的分数大致相等，这表明两次测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
137、学生因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使同学遵守纪律应采用的方法是（ ）。
A
、
说服教育
B
、
情感陶冶
C
、
榜样示范
D
、
实际锻炼
答案解析
纠错答疑
138、在个别心理咨询的常用技术中，（ ）是指咨询师质疑来访者言辞表达和行为方式中不一致的地方，进而促进来访者反思和成长的方法。
A
、
面质
B
、
自我暴露
C
、
解释
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
139、强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（ ）。
A
、
行为主义心理学
B
、
认知心理学
C
、
人本主义心理学
D
、
格式塔心理学
答案解析
纠错答疑
140、十九大报告强调，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办学前教育、特殊教育和网络教育，普及（ ）。
A
、
九年制义务教育
B
、
高中阶段教育
C
、
十二年制义务教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
141、具有阅读障碍的学生的表现不包括（ ）。
A
、
认字与记字困难，刚学过的字一会儿就忘记
B
、
朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读
C
、
考试时整个题目不答，事后说自己没看见这道题
D
、
逐字阅读或以手指协助
答案解析
纠错答疑
142、某学校的校领导非常重视教育工作的质量，经过多年经营，校内逐渐形成“教育、教学活动优先”的氛围，这一氛围属于校园精神文化中的（ ）成分。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
价值
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
143、教师采用讨论实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（ ）。
A
、
归纳结课
B
、
比较结课
C
、
活动结课
D
、
悬念结课
答案解析
纠错答疑
144、为使学生了解和熟悉显微镜的操作步骤和注意事项，孟老师在课堂上指导学生操作显微镜，让学生通过自己动手掌握显微镜的使用方法，孟老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
现场教学法
B
、
直观演示法
C
、
习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
145、下列情形，表现了外在动机的有（ ）。
A
、
小云每天独自玩三个小时的游戏
B
、
小玲为获得国家奖学金而努力备考
C
、
小红在课业压力下，利用休息时间做练习
D
、
小明深爱化学，经常向化学老师请教问题
答案解析
纠错答疑
146、根据我国《教师法》规定，教师有下列（ ）情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
因身体原因没有完成教育教学任务的
D
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
147、下列关于耶克斯—多德森定律说法错误的是（ ）。
A
、
动机强度和工作效率之间的关系是一种线性关系
B
、
中等强度的动机最有利于任务的完成
C
、
考试中的“怯场”现象主要是由动机过强造成的
D
、
动机的最佳水平随任务性质的不同而不同
答案解析
纠错答疑
148、在编写教案时，教学的具体细节都要明明白白地写出来，以便教师上课时做到心中有数，有的放矢。这说明编制教案要遵循（ ）。
A
、
自然性原则
B
、
明确性原则
C
、
系统性原则
D
、
过程性原则
答案解析
纠错答疑
149、喊破嗓子不如做出样子，体现的德育方法（ ）。
A
、
榜样示范
B
、
理想教育
C
、
情境陶冶
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
150、张老师在李鹏的评语册中写到：“虽然还存在诸多不足，但只要继续努力，就一定能取得更大的进步。”该评语最能体现出张老师的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是具有独立意义的人
C
、
学生是独特的人
D
、
学生是教育活动的对象和自我教育的主体
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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143
144
145
146
147
148
149
150