欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年郑州市管城回族区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以思维敏捷，不求甚解，善交际但交情浅薄为特征的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
2、个别义务教育学校，以“实验班”“奥数班”“龙班”“虎班”等名义变相设立重点班，这种做法违反了（ ）
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国基础教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
3、老师在对课本中的陈述性知识进行讲授时，为学生列出的提纲中只有小标题，要求学生写出大标题，教师在这里主要运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
4、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》属于以下哪种规范性文件？（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育行政法规
C
、
教育部门规章
D
、
教育单行法律
答案解析
纠错答疑
5、中学德育过程中的基本矛盾是（ ）。
A
、
教育者与德育内容
B
、
教育者与教育方法
C
、
教育者与受教育者
D
、
德育要求与受教育者已有德育水平
答案解析
纠错答疑
6、晓兰发现旁边的同学特别喜欢告状，只要身边的同学稍微没有按照老师的要求去做，马上就有人跑去办公室找老师“检举揭发”。下列行为中属于这一年龄阶段的是（ ）。
A
、
判断行为可以综合后果和动机
B
、
儿童不能把自己与他人进行区分
C
、
认为规则是由权威确定的，是绝对的、不能改变的
D
、
开始使用互惠性的公平标准
答案解析
纠错答疑
7、马老师在上《两小儿辩日》一课时，让学生各抒已见谈谈自己更赞同哪位小童说的话，并说明为什么。马老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
8、某日，育才中学突发群体性不明原因的疾病，根据法律规定，该中学疫情报告人应当在（ ）小时内报出相关信息。
A
、
12
B
、
48
C
、
18
D
、
24
答案解析
纠错答疑
9、有的学习者学习时需要绝对安静，有的则喜欢放着背景音乐学习，这属于学习风格偏好中的（ ）。
A
、
知觉偏好
B
、
物理环境需要
C
、
认知风格
D
、
最佳时间
答案解析
纠错答疑
10、职业院校的教师应在课堂上引导学生做笔记和复习笔记，下列策略中做法正确的是（ ）。
A
、
呈现做笔记的线索
B
、
加快讲课的语速
C
、
不重复复杂的主题材料
D
、
在黑板上只写出辅助信息
答案解析
纠错答疑
11、张力为了获得老师和同学的关注，总是在课堂上发出一些奇怪的声音，老师和同学都没有理他，久而久之，他便不再这样做了，这体现了哪种原理？（ ）
A
、
消退
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
12、学生学习掌握了水果这一词，要学习芒果这一下位词，如果告诉学生芒果是一种水果，他就能很容易掌握芒果这一概念，这种学习方式属于学习迁移中的（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
一般迁移
C
、
垂直迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
13、父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的（）。
A
、
感知运动阶段和前运算阶段
B
、
前运算阶段和具体运算阶段
C
、
感知运动阶段和具体运算阶段
D
、
具体运算阶段和形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
14、当动作技能练习到一定时期，可能出现进步暂时停止或下降、难以提高的现象，这种现象叫做（ ）。
A
、
练习效应
B
、
高原现象
C
、
负迁移
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
15、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是（ ）。
A
、
对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分
B
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C
、
参加进修或者其他方式的培训
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
16、皮亚杰将儿童与青少年的认知发展分为四个阶段，下列描述的是哪个阶段：儿童形成初步的运算结构（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
感知运算阶段
答案解析
纠错答疑
17、学生在学习的过程中，需要借助不同的方法去进行记忆，进而提高学习效率。例如，张老师在教授学生生字时，引导学生对形近的字进行比对学习，如“己”“巳”等，让学生进行识别辨析。这种记忆方法被称为（ ）。
A
、
特征记忆法
B
、
谐音记忆法
C
、
直观形象记忆法
D
、
比较记忆法
答案解析
纠错答疑
18、学生张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么都不感兴趣，消极悲观，认为自己一无是处，未来也没有希望。张博的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
19、巴甫洛夫将个体的高级神经活动划分为四种类型，其中兴奋型的神经活动过程强而不平衡，以易激动、不易约束为特点。这种神经活动类型对应的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
20、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。
A
、
团队协作
B
、
教学创新
C
、
循循善诱
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
21、儿童在计数时，从需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反应了儿童在数学学习中具有（ ）。
A
、
从同化到顺应的心理特点
B
、
从个别到一般的心理特点
C
、
从具体到抽象的心理特点
D
、
从外部动作到内部动作的心理特点
答案解析
纠错答疑
22、教育的基本要素中，主导因素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
学习者
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
23、能够最大限度地调动学生的学习积极性，并且有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。
A
、
竞争型
B
、
合作型
C
、
个体化型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
24、备好每一份教案，上好每一节课，阅好每一份作业，体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
团结协作
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
25、教育学作为一门独立的学科，萌芽于（ ）。
A
、
夸美纽斯《大教学论》
B
、
杜威《民主主义与教育》
C
、
赫尔巴特《普通教育学》
D
、
卢梭《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
26、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的最低年龄是（ ）。
A
、
7周岁
B
、
6周岁
C
、
5周岁
D
、
3周岁
答案解析
纠错答疑
27、随着年龄的增长，学生在没有教师或家长的监督时，也能够认真完成学习，这一变化过程体现了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
28、在教师专业发展过程中具有良好扎实的（ ）知识是个体成为一个好教师的前提与必要条件。
A
、
本体性
B
、
条件性
C
、
实践性
D
、
文化性
答案解析
纠错答疑
29、阅读一篇文章或听一个报告，最终留下来的是它的意义，而不是逐字逐句地加以储存，这种信息编码方式属于（ ）。
A
、
语义编码
B
、
视觉编码
C
、
语言听觉编码
D
、
语言中介编码
答案解析
纠错答疑
30、（ ）常采用非正式考试或单元测验的形式来进行，教师可以随时了解学生在学习上的进展情况，获得教学过程中的连续反馈，为教师随时调整教学计划改进教学方法提供参考。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
准备性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
31、问卷调查是采用书面问卷的形式了解某一问题的方法，一份规范的调查问卷在内容结构上包括（ ）。
A
、
研究对象、研究范围、研究主题，研究结果
B
、
导语、基本情况、问题、结束语
C
、
确定主题，搜集材料、统计分析、得出结论
D
、
召集对象、发放问卷、收齐问卷、统计结果
答案解析
纠错答疑
32、以下不属于实体化教育特点是（ ）。
A
、
教育主体确定
B
、
教育对象相对稳定
C
、
形成系列的文化传播活动
D
、
学历社会的出现
答案解析
纠错答疑
33、儿童的认知水平不仅得到了很大的提高并趋于成熟，而且他们能够摆脱具体实际经验的支柱、能够理解并使用相互关联的抽象概念，这体现出形式运算阶段中的儿童具备的哪项能力？（ ）
A
、
处理命题之间关系的能力
B
、
抽象逻辑思维远远高于成人水平
C
、
提高感觉和动作分化的能力
D
、
思维灵活性提高
答案解析
纠错答疑
34、各类事业单位招聘、教师招聘考试都属于（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
外部定量评价
C
、
相对评价
D
、
内部定性评价
答案解析
纠错答疑
35、不稳定性和两极性是（ ）。
A
、
学前期儿童情绪情感的发展特点
B
、
小学生情绪情感的发展特点
C
、
中学生情绪情感的发展特点
D
、
大学生情绪情感的发展特点
答案解析
纠错答疑
36、小明阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出曹操的形象。这是（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
37、教师依法享有多种权利，其中最基本的权利是（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
教育评价权
C
、
获得报酬权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
38、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。
A
、
《论演说家的教育发》
B
、
《学记》
C
、
《大学》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
39、一说到“好老师”这个概念，就会结合“教学认真、学生喜爱、关心集体”等各种属性，“好老师”这个概念是（ ）。
A
、
合取概念
B
、
析取概念
C
、
关系概念
D
、
自然概念
答案解析
纠错答疑
40、所谓“外行看热闹，内行看门道”，说明知觉过程受制于（ ）。
A
、
经验
B
、
情绪
C
、
态度
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
41、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与学生父母或法定监护人取得联系的学生行为是（ ）。
A
、
上课聊天
B
、
多日旷课
C
、
不交作业
D
、
谈情说爱
答案解析
纠错答疑
42、（ ）的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。
A
、
教学方法与教育手段
B
、
教育内容与教学材料
C
、
教学方法与教育目标
D
、
教育内容与教育形式
答案解析
纠错答疑
43、个体依据一定的社会规范和准则行动所表现出来的稳定的，具有评价意义的特性叫做（ ）。
A
、
品德
B
、
道德
C
、
个性
答案解析
纠错答疑
44、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本原因是（ ）。
A
、
人口分布
B
、
生产关系
C
、
政治制度
D
、
生产水平
答案解析
纠错答疑
45、在导入新课“被2、3、5整除的数的特征”时，教师对学生说：“今天咱们进行一场特殊的考试——学生考教师。只要你们任意说出一个数，我就能马上说出它能否被2、3、5整除。”同学们都想把老师“考倒”，于是争先恐后地说出数字，而老师均能迅速地回答。随后，教师板书课题“能被2、3、5整除的数”，并说：“同学们，当你们学了这节课后，就知道我对你们说出的数为什么回答得这么快，这么准确了。”这种导入新课的教学方法属于（ ）。
A
、
故事情景导入法
B
、
衔接导入法
C
、
悬念情景导入法
D
、
图像情景导入法
答案解析
纠错答疑
46、学校宣传表扬助人为乐的两名同学后，S班涌现多名互帮互助热心少年，促进S班现象发生了强化学习（ ）。
A
、
负强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
47、在课堂观察过程中，教师采用一定的观察路线（如Ｏ形或S形）对学生的各种表现进行观察。与学生形成一种短暂的交流，从而获得较多的教学反馈，这类观察策略属于（ ）。
A
、
扫视
B
、
环视
C
、
注视
D
、
巡视
答案解析
纠错答疑
48、霍桑试验的一大积极成果是提出了（ ）。
A
、
经济人的概念
B
、
复杂人的概念
C
、
自我人的概念
D
、
社会人的概念
答案解析
纠错答疑
49、马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（ ）需要没有得到充分满足而引起的。
A
、
自我实现
B
、
高级
C
、
缺失性
D
、
成长性
答案解析
纠错答疑
50、思想品德课上，教师播放了岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物的事迹，兰兰顿生钦慕之情，感动的热泪盈眶，这主要说明兰兰具有（ ）。
A
、
正确的道德认识
B
、
强烈的道德情感
C
、
坚定的道德意志
D
、
高尚的道德行为
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列说法正确的是（ ）。
A
、
过度学习是指超过刚能背诵的程度之后的附加学习
B
、
对学习作业的每次尝试之间都穿插休息时间或其他活动的练习形式叫做分散练习
C
、
一种学习对另一种学习的阻碍作用，这种迁移是正迁移
D
、
定势就是个体以特殊方式进行反应的状态、倾向或趋势
答案解析
纠错答疑
52、鞠老师在做一个关于提高课堂教学有效性的研究，其中部分研究需要了解学生的想法，对于这部分的研究，她决定采用问卷调查的形式进行。鞠老师在设计调查问卷时，基本结构应包括（ ）。
A
、
导语
B
、
基本情况
C
、
问题
D
、
结束语
答案解析
纠错答疑
53、当代中小学生发展的特点有（ ）。
A
、
生理发育成熟期提前
B
、
心理问题增多
C
、
多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观
D
、
自我意识增强，具有一定的社会交往能力
答案解析
纠错答疑
54、下列属于义务教育最基本的特征的是（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
公共性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
55、关于教学策略，下列理解正确的有（ ）。
A
、
教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
B
、
教学策略是计划性很强的静态过程，其层次和水平较单一
C
、
教学策略是教学方法的具体化，其受制于教学方法
D
、
教学策略必须是可操作的
答案解析
纠错答疑
56、下列关于素质教育说法正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是特长教育
B
、
素质教育以人的素质为发展核心
C
、
素质教育，关注的是人的发展质量
D
、
素质教育的最终目的是取消考试
答案解析
纠错答疑
57、很多教师在课堂上都鼓励学生做笔记，这是因为（ ）。
A
、
做笔记能有效预计结果、选择策略，想出各种解决办法
B
、
做笔记有助于对学习材料进行编码
C
、
笔记具有信息的外部贮存功能，便于提示人们全面的提取和加工信息
D
、
做笔记能主动的使用学习材料的各个组成部分之间建立联系
答案解析
纠错答疑
58、课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。以下对此理解正确的有（ ）。
A
、
关注每一位学生
B
、
关注学生的情绪生活和情感体验
C
、
关注学生的道德生活和人格养成
D
、
关注学生的可持续发展
答案解析
纠错答疑
59、教师在教学过程中要根据学生的实际情况和个别差异采取灵活多样的教育法则，下列都正确的教师做法包括（ ）。
A
、
王强自觉性比较强，孙老师经常为他布置一些需要自主完成的任务
B
、
刘磊比较擅长逻辑推理，李老师为他推荐关于逻辑学的课外读物
C
、
周雨学习成绩一贯较差，刘老师让他停止一切课外兴趣班，只学习文化课
D
、
张老师鼓励喜欢音乐的学生参加“校园歌手”比赛
答案解析
纠错答疑
60、某中学违反国家有关规定招收学生，教育行政部门根据群众举报，对其进行调查，拟对该校处以5万元罚款。在作出行政处罚之前，该校具有下列哪些权利？（ ）
A
、
举证
B
、
申请听证
C
、
申请回避
D
、
陈述、申辩
E
、
提起行政复议
答案解析
纠错答疑
61、培养和发展学生迁移能力的方法有（ ）。
A
、
确立合理的教学目标，为迁移而教
B
、
科学精选教学材料，材料要具有迁移的价值
C
、
合理组织教学内容
D
、
有效设计教学程序
答案解析
纠错答疑
62、列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。下列对这句话的理解，错误的是（ ）。
A
、
学生掌握了知识一定能够提高思想水平
B
、
学生的知识学习比思想水平的提高更重要
C
、
学生思想水平的提高离不开知识的学习
D
、
知识学习与思想水平的提高不是一致的
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为影响个体发展的基本因素包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
社会性经验
C
、
练习和经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
64、新课程改革促进整个教育的变革和提升，体现新形势下教学观的是（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
授人以鱼，不如授人以渔
C
、
注重学习过程，反对“分分分，学生的命根儿”
D
、
关注学生情感体验和需要
答案解析
纠错答疑
65、德育过程的构成要素有（ ）。
A
、
德育方法
B
、
德育环境
C
、
教育者
D
、
受教育者
E
、
德育内容
答案解析
纠错答疑
66、课堂上王老师发现王雪和小丽正在说悄悄话，根本没有听讲，于是点名让王雪起来回答问题，结果王丽回答对了。下课后，小丽对王雪说：“你好厉害，没听都能答对，”王雪回答：“我只是运气好罢了，老师提的问题我恰巧会而已。”案例中，王雪的归因属于（ ）。
A
、
内归因
B
、
外归因
C
、
稳定归因
D
、
不稳定归因
答案解析
纠错答疑
67、王老师经常主动和学生沟通，询问他们在学习上是否需要帮助，从来不偏袒成绩好的学生，在课间遇到学生会主动热情地向学生们打招呼，有时也会和学生们一起玩游戏，王老师的行为体现了他（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
基于爱心和童心，积极主动地与学生交往
C
、
营造尊重、平等、公正、合作的育人氛围
D
、
提高专业能力，加强师德修养
答案解析
纠错答疑
68、教学过程的结构指教学进程的基本阶段，教学的中心环节是（ ）。
A
、
引发动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
巩固知识
答案解析
纠错答疑
69、老师发现王林对待作业很草率，非常不认真，于是把他叫到了办公室，告诉他任何事情不管大还是小，都需要好好对待，一屋不扫何以扫天下。之后，又在班级召开以“踏实做事，真诚做人”为主题的班会，希望大家都能够脚踏实地。老师运用的德育原则主要有（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
长善救失原则
C
、
严格要求与尊重学生原则
D
、
在集体中教育原则
答案解析
纠错答疑
70、下列行为体现李老师在教学中贯彻了启发性原则的是（ ）。
A
、
调动学生学习的主动性
B
、
引导学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C
、
培养学生独立解决问题的能力
D
、
发扬教学民主，建立民主、平等的师生关系
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教学策略是一系列有计划的静态过程，具有相同的层次和水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、某营业性歌舞厅未设置明显的未成年人禁止进入标志，其所在区域的学校有权对其做出行政处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率，这种改变可能是概率增加，也可能是概率降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、狗被训练对某一声调的铃声做出条件反应后，它也会对不同声调的铃声做出反应，这种现象叫做泛化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、当前教育的有效性仍然是人们讨论较多的话题，为增强学校德育的有效性，减少显性教育课程，增强渗透德育目的和内容的隐形课程是当前德育改革的大趋势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、思维的敏捷性与轻率性是相同的，都是要求思维速度快，且要求思维的正确性高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、焦虑对学生的学习是有害的，我们应该给学生减压，完全消除学生对学习的焦虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、形式逻辑思维是抽象逻辑思维的高级形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教学过程的人为性是指教学过程在其运行、演化的过程中所表现出来的各因素、各环节相互关联，共同发挥作用的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、概念学习既以表征学习为前提，又为命题学习奠定基础，因此它是意义学习的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学生最终的发展是遗传、环境和学校教育相互作用的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育过程具有多样性、实践性，短期性和反复性的特征，准确把握好德育过程可以保证学校德育工作科学有序地进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育人道主义是现代教育的重要特征，是现代教育区别于封建教育的标志之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、组块是增加短时记忆容量的有效方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、小组合作开始后，教师的角色是属于组织者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要来。可以取代学校的其他各项规章制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、科学性和思想性统一的原则体现了我国教学的根本方向和质量标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学是由教育者、学习者、教学媒体、教学信息等诸多因素组成的，这体现了教学设计中的系统理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人本主义认知观强调学生的主动性，在学生主动建构品德的过程中，个体的认知特性对品德发展尤其是道德认知有重要的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师专业发展的最高阶段就是关注自我。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“才华早露”“大器晚成”反映的是能力表现早晚的差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学习动机是学习活动得以发动、维持、完成的重要动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、师生之间认知风格的匹配明显影响学生的学业成绩，场独立型教师教学时，场独立型学生的成绩明显高于场依存型学生；而场依存型教师教学时，二者的成绩没有明显差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人的最高层次需要的表现形式是兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教育的（ ）是在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。
A
、
生物进化论
B
、
心理起源论
C
、
环境起源论
D
、
社会起源论
答案解析
纠错答疑
102、豆豆的父母经常带豆豆去依依家，几次之后豆豆就能画出具体的路线图。这说明豆豆的认知发展已经达到了（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
103、只考虑被评价对象应达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响，这种评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
终结性评价
D
、
常模性评价
答案解析
纠错答疑
104、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列适龄儿童、少年应当接受义务教育的有（ ）。
A
、
家庭经济困难的
B
、
少数民族地区的
C
、
农村的
D
、
残疾的
答案解析
纠错答疑
105、某美术老师对自己影响学生美术学习行为和学习成绩的能力进行主观判断，称为该老师的（ ）。
A
、
教学管理能力
B
、
教学效能感
C
、
情绪调节效能感
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
106、现代学校教育越来越重视通识教育，注重学生宽厚的知识结构，注重扩大专业口径。这是因为，学校教育具有较强的（ ）。
A
、
基础性
B
、
专门性
C
、
系统性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
107、自我意识最原始的形式是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
108、个性心理特征中具有核心意义的是（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
109、德育过程中，教师经常带领学生去烈士陵园扫墓，去敬老院帮助老人，这种德育方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
情感熏陶法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
110、关于教育学的表述，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
教育学为人们的教育实践活动提供种种指导
B
、
教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门边缘性科学
C
、
教育学的根本任务就是揭示教育规律
D
、
教育问题是推动教育学发展的根本动力
答案解析
纠错答疑
111、教师边讲课边板书是（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意分散
C
、
注意集中
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
112、下列不符合新课程标准的教学观念是（ ）。
A
、
转变学生的学习方式
B
、
整合教学与课程
C
、
构建充满生命力的课程教学运行体系
D
、
强调和谐的师生关系，充分发挥教师主体作用
答案解析
纠错答疑
113、小明学东西忘得快，刘老师告诉小明在睡前回忆一下当天学过的知识，以此加深记忆，这种做法的依据是因为此时可以避免（ ）。
A
、
倒摄抑制
B
、
前摄抑制
C
、
清退抑制
D
、
前摄和后摄抑制
答案解析
纠错答疑
114、[案例选择]洋洋这段时间通过网络学习到了很多新的知识，他学会用英文说一些简单的汉语，简单的文字，并且能够很好地将不同的车进行一定的分类，如小车、消防车、警察车不同的功能进行分类，并且在妈妈的帮助下，利用紫甘蓝和小苏打进行混合，混合制作了天空一样的蓝色，然后问洋洋属于加涅学习分类的（ ）。
A
、
语言联结
B
、
认知策略学习
C
、
概念学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
115、“天空出现朝霞，就会下雨，天空出现晚霞，就会放晴。”人们因此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的理论。这主要体现思维的（ ）。
A
、
间接性
B
、
抽象性
C
、
稳定性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
116、马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（ ）。
A
、
个人天赋
B
、
旧式劳动分工
C
、
国家性质
D
、
教育水平
答案解析
纠错答疑
117、教育法基本原则是教育立法、执法、司法和研究的基本依据，我国教育法的基本原则不包括（ ）。
A
、
教育的社会主义方向性原则
B
、
教育的统一性与多样性相结合的原则
C
、
教育的民主性原则
D
、
教育的营利性原则
答案解析
纠错答疑
118、如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处于（）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
119、与“杀鸡儆猴”使用的强化方法最相近的是（ ）。
A
、
小玉数学考了满分，放学自己买了冰激凌奖励自己
B
、
奇奇因为看漫画书没按时睡觉，妈妈没收他的漫画书
C
、
妈妈看到孩子主动写作业立刻对其行为进行表扬
D
、
看到哥哥做家务收到表扬，弟弟也主动做家务
答案解析
纠错答疑
120、学生在音乐课上听到节奏鲜明的音乐时，觉得教室的灯光也和音乐节奏一样在闪动。这种现象称为（ ）。
A
、
感受适应
B
、
感受对比
C
、
感受后像
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120