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2024年郑州市登封市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学生自我意识各成分发展普遍提高一般出现在（ ）年纪。
A
、
初三
B
、
高一
C
、
高二
D
、
高三
答案解析
纠错答疑
2、在中小学开展心理健康教育课应采用的形式是（ ）。
A
、
以活动为主
B
、
以学生自主探究为主
C
、
以传授医学知识为主
D
、
以传授心理学知识为主
答案解析
纠错答疑
3、心理健康老师：“请你谈一谈，你认为心理健康课吸引你的地方是什么？”学生：“我想是有趣，上心理健康课很欢乐、很有趣。”以上调查方法属于（ ）。
A
、
访谈法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
4、学生在教学课上利用之前学过的平行四边形面积的求法推导出三角形的面积公式，这属于教学基本进行中（ ）阶段。
A
、
领会知识
B
、
巩固知识
C
、
运用知识
D
、
检查知识
答案解析
纠错答疑
5、体现垂直迁移的具体事例是（ ）。
A
、
汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B
、
角的概念掌握影响直角平角等概念的学习
C
、
石字的学习影响为字的学习
D
、
在学校形成的爱护的习惯影响在校外的行为表现
答案解析
纠错答疑
6、课程计划的核心问题是（ ）。
A
、
开设哪些学科
B
、
各学科开设顺序
C
、
各学科的教学时间
D
、
各学科的教学方法
答案解析
纠错答疑
7、邓老师在教新知识前，会用与新知识有联系的“先行组织者”策略进行教学，以提高学生的学习效果。邓老师会采用教学策略进行教学是教师（ ）的体现。
A
、
教学监控能力
B
、
教学认知能力
C
、
教学反思能力
D
、
教学操作能力
答案解析
纠错答疑
8、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
9、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
奖惩
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
10、在迁移的种类中，不同概括水平的经验之间相互影响被称作（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
11、关于教育目的，下列观点表述错误的是（ ）。
A
、
我国课程目标经历了从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”的变化
B
、
教学目标是课程目标在每一个教学时段的分解和具体化
C
、
国家推行的教育目的，代表教育部门对受教育者的总要求
D
、
教育目的的确定要符合不同类别教育对象的不同需要
答案解析
纠错答疑
12、认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（ ）。
A
、
发现问题
B
、
解决问题
C
、
理解问题
答案解析
纠错答疑
13、按照埃里克森的观点，青少年期发展的关键问题是（ ）。
A
、
依恋
B
、
自我同一性
C
、
角色学习
D
、
伙伴交往
答案解析
纠错答疑
14、教师职业行为的首要标准是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
15、教育培养学生主体性的措施有（ ）。 ①建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 ②重视学生主体参与课堂，获得体验 ③尊重学生的个性差异，进行针对性教育 ④教育目标要反映社会发展
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
16、为促使所在班级的学生进行有效的学习，王老师需要提升对学生学习效果的评分艺术，从而使学生保持学习上的成功感。因此，王老师在实际教学中要注意的问题不包括（ ）。
A
、
学生的成功感与他们的自我标准有关，应注意这种个别差异
B
、
在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
C
、
课题难度要适当
D
、
课题应由难到易呈现
答案解析
纠错答疑
17、下列属于内部学习动机的是（ ）。
A
、
学生A为了取悦教师而努力学习
B
、
学生B为了得到父母的奖励而努力学习
C
、
学生C为了有一份好工作而努力学习
D
、
学生D为了挑战自己的能力而努力学习
答案解析
纠错答疑
18、对违反学校管理制度的学生学校当予以（ ）。
A
、
直接开除
B
、
劝其退学
C
、
体罚
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
19、“三结合的教育”一般是指（ ）。
A
、
学校、家庭、社会教育三结合
B
、
班主任、科任教师和家长教育三结合
C
、
校长、教师和家长教育三结合
D
、
家庭、环境和学校教育三结合
答案解析
纠错答疑
20、在课堂教学中，王老师给同学们讲授筷子的文化内涵，有同学认为老师讲得太主观了，也有同学认为筷子的文化内涵已经有了新的变化，还有同学认为筷子的文化已经慢慢消失了，根据同学们的观点，他们这种知识观属于（ ）。
A
、
联结主义学习理论
B
、
行为主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
完美主义学习理论
答案解析
纠错答疑
21、教育心理学的理论前提是（ ）。
A
、
关于教育主体的认识
B
、
关于教育客体的认识
C
、
关于教育对象的认识
D
、
关于教育本质的认识
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是关于教育起源的最古老的观点，他认为教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。
A
、
生物起源说
B
、
神话起源说
C
、
劳动起源说
D
、
心理起源说
答案解析
纠错答疑
23、《礼记·学记》中“不陵节而施之谓孙”表明的教育思想是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
循序渐进
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
24、加涅根据学习的繁简程度的不同对学习水平进行了不同的分类，根据此种分类方法。科学中的各种定律、定理的学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
信号学习
C
、
解决问题的学习
D
、
规则的学习
答案解析
纠错答疑
25、根据《学生伤害事故处理办法》第13条的规定，下列哪种情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任？（ ）
A
、
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B
、
学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的
C
、
学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的
D
、
学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的
答案解析
纠错答疑
26、人的心理现象包括（ ）。
A
、
心理过程和个性心理
B
、
认识过程与意志过程
C
、
情感过程与意志过程
D
、
个性倾向性与个性心理特征
答案解析
纠错答疑
27、在教学过程中教师常采用画示意图的方式来表达，分析问题，以帮助学生理解题目，这属于（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
28、教师对（ ）是职业道德的最高境界。
A
、
事业无私奉献
B
、
学生真诚热爱
C
、
同志团结协作
D
、
自己严格要求
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是根据事物的内在联系，在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
部分识记
D
、
无意识记
答案解析
纠错答疑
30、澳大利亚语文教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录象带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
31、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）。
A
、
评价作用
B
、
选拔作用
C
、
决定作用
D
、
主导作用
答案解析
纠错答疑
32、基础教育的核心内容是（ ）。
A
、
发展学生的智力
B
、
培养学生的能力
C
、
传授基础知识和基本技能
D
、
形成学生科学世界观和道德品质
答案解析
纠错答疑
33、小悦故事讲得特别好，小李老师就觉得她什么都好，在心理学中称为（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
投射效应
C
、
光环效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
34、将迁移分成自迁移、近迁移、远迁移是根据（ ）。
A
、
迁移发生的方向
B
、
迁移的程度
C
、
迁移的性质
D
、
迁移的路径
答案解析
纠错答疑
35、对学科的教学任务、目标、内容和方法等基本要求做出明确规定，并作为编写教材直接依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程目标
C
、
课程计划
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
36、某学校为培养学生良好的卫生习惯，制定了一系列班级卫生行为规范，并且通过多种形式开展卫生知识宣传，让学生养成卫生习惯无论对自己对班级、对学校而都有重要意义。实行一段时间后，大部分学生都能够做到爱护绿化，不乱扔垃圾，主动打扫，学校内逐渐形成了人人讲卫生的良好局面。该校对学生卫生习惯的培养经历了（ ）三个阶段。
A
、
认同→内化→依从
B
、
内化→认同→依从
C
、
依从→认同→内化
D
、
内化→依从→认同
答案解析
纠错答疑
37、《中共中央 国务院关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“健全教学管理，注意制定计划，优化教学环节”的主体是（ ）。
A
、
教育部
B
、
省级教育部门
C
、
市县级教育部门
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
38、学生们通过听歌曲《北国之春》中的“亭亭白桦，悠悠碧空，微微南来风，木兰花开山岗上，北国的春天，啊，北国的春天已来临”想象那个地方春天的景色。这种想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
39、有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的教育方法是（ ）。
A
、
榜样法
B
、
锻炼法
C
、
陶治法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
40、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重新建构的过程，这一观点属于（ ）。
A
、
有意义接受学习理论
B
、
建构主义学习理论
C
、
联结学习理论
D
、
信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
41、“教育过程在它自身以外无目的；它就是自己的目的。”持这种观点的（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
斯宾塞
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
42、联结学习理论认为，学习的实质是建立联结，联结的公式为（ ）。
A
、
S-O-R
B
、
R-O-S
C
、
R-S
D
、
S-R
答案解析
纠错答疑
43、不同时代对从业者的学历有不同的要求；蒸汽时代需要初等学历的劳动者。而目前我们希望劳动者具有大学及以上学历。这体现了（）。
A
、
政治对教育发展的影响与制约
B
、
生产力对教育发展的影响与制约
C
、
教育的政治功能
D
、
教育的经济功能
答案解析
纠错答疑
44、在学校某些可能发生危险的区域，通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离。从感觉的角度来讲，这符合（ ）的规律。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
45、课程改革的基本目标是推行（ ）。
A
、
现代教育
B
、
减负
C
、
素质教育
D
、
科技教育
答案解析
纠错答疑
46、按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。
A
、
教育基本法
B
、
教育单行法
C
、
教育行政法规
D
、
教育行政规章
答案解析
纠错答疑
47、著名的心理学家斯金纳将人们的行为分为应答性行为和操作性行为，应答性行为是由已知的刺激引起的反应:操作性行为是由有机体内发出的行为。以下不属于应答性行为的是（ ）。
A
、
望梅止渴
B
、
画饼充饥
C
、
守株待兔
D
、
一朝被蛇咬，十年怕井绳
答案解析
纠错答疑
48、动作技能的形成过程一般分为认知、形成和自动化三个阶段。在认知阶段的主要任务是（ ）。
A
、
领会动作技能的基本要求
B
、
使技能的局部动作被综合成更大的单位
C
、
使适当的刺激与反应形成联系
D
、
使肌肉运动的感觉作用占主导地位
答案解析
纠错答疑
49、赵老师是一名班主任老师，他认为“学生如同泥巴，能否成型依赖于老师的塑造”。赵老师的这种观点忽视了学生的（ ）。
A
、
可塑性
B
、
能动性
C
、
发展性
D
、
向师性
答案解析
纠错答疑
50、学生去听某老师的课，主动选择某类课外读物，反映的是其学习态度中的（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
意志成分
D
、
行为倾向成分
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在下列需要中，属于社会需要（ ）。
A
、
成就需要
B
、
交往需要
C
、
权力需要
D
、
成长需要
答案解析
纠错答疑
52、课程计划制定的依据是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
课程目标
C
、
培养目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
53、下列反应了，现代学生观的有（ ）。
A
、
学生是复杂的人
B
、
学生是发展的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是独特的人
答案解析
纠错答疑
54、“教书育人”是教师职业道德规范之一，下列属于其具体内容的有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
遵循教育规律，实施素质教育
C
、
衣着得体，语言规范，举止文明
D
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
答案解析
纠错答疑
55、根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
56、《中小学教师专业标准》的基本内容包括（ ）。
A
、
职业理想
B
、
专业理念与师德
C
、
专业能力
D
、
专业知识
答案解析
纠错答疑
57、学生的思想品德是在（ ）中形成的。
A
、
活动
B
、
教学
C
、
劳动
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
58、青少年时期处于多梦的年龄阶段，人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现，青少年进行情绪管理和应对压力的方法有（ ）。
A
、
运动
B
、
向周围人倾诉
C
、
攻击和宣泄于人
D
、
自我暗示和自我安慰
答案解析
纠错答疑
59、为获得教师奖励的学习用品，同学们开始认真复习备考，从性质和层次上这种学习动机属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
低层次动机
D
、
高层次动机
答案解析
纠错答疑
60、学生的本质属性强调：学生是发展中的人。其含义是多方面的，其中包括（ ）。
A
、
学生具有与成人不同的身心特点
B
、
学生具有发展的潜在可能
C
、
学生具有各自独特的个性
D
、
学生具有获得成人教育关怀的需要
答案解析
纠错答疑
61、下列观点体现了素质教育理念的有（ ）。
A
、
学生应该什么都学，而且什么都要学好
B
、
尊重学生的个性，创造适合学生发展的教育条件
C
、
不要学生考试，尤其是百分制考试
D
、
教育应该使学生主动、愉快地发展
答案解析
纠错答疑
62、下列属于教师的教学监控能力表现的有（ ）。
A
、
教师对自己教学活动的事先计划与安排
B
、
教师对自己实际教学活动进行有意识的监督，评价和反馈
C
、
教师对自己的教学活动进行调节，矫正和有意识的自我控制
D
、
教师有效控制管理课堂，引导学生思考
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，体现“学生学习方式转变”新课程观点的是（ ）。
A
、
学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
B
、
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
C
、
学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
D
、
教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
答案解析
纠错答疑
64、根据《义务教育法实施细则》的要求。实施义务教育，应当具备的基本条件包括（ ）。
A
、
与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施
B
、
具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定的师资来源
C
、
具有一定经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器，图书资料和文娱、体育器材
D
、
具有实施义务教育的最优条件
答案解析
纠错答疑
65、说服是教师常用的一种帮助学生培养良好态度和品德的方法，在说服的过程中，教师需要注意的技巧，包括（ ）。
A
、
在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持和改变学生的态度
B
、
说服开始时，用富于情感色彩的内容引起兴趣，然后再用充分的材料说理论证
C
、
进行说服时，考虑学生应有原有的态度，不可以对学生提出高要求
D
、
要注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
答案解析
纠错答疑
66、美国著名心理学家加涅根据学习的繁简程度不同，将学习分成八类，构成了完整的学习层次结构，以下属于加涅学习分类的有（ ）。
A
、
概念学习
B
、
规则学习
C
、
发现学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
67、各级学校教师共同遵循的职业行为准则是（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
秉持公平诚信
D
、
遵守学术规范
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些属于职前教育中的师德教育？（ ）
A
、
通过师范院校新生入学的教育课强化教师的专业思想
B
、
在工作职场中践行师德规范
C
、
在教育实习中增加师德教育内容
D
、
在工作学校通过拜师学习提升师德境界
答案解析
纠错答疑
69、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
注意
D
、
意识
答案解析
纠错答疑
70、[案例选择]班长高某上课总是走神，学习积极性不高，班主任决定周末对高某进行家访，以了解他学习出现问题的原因。材料中，班主任运用了教育研究方法中的调查分析法，下列属于该方法优点的是（ ）。
A
、
灵活高效
B
、
收集材料连续性
C
、
后果可靠精确
D
、
适用时间地点不受限
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在头脑中呈现出王熙凤的形象，这属于创造想象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、大量实验研究和日常生活实践证明，意义识记的效果不论在全面性，准确性，巩固性或速度方面都优于机械识记，其主要原因是意义识记依靠了让人在过去经验中已形成暂时的联系系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、最为经济和最为便利的直观教学手段是言语直观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、智力高的人未必都有高创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生运用概念、判断、推理等形式来解题时所涉及的思维是具体形象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、严而有理要求教师对学生的要求必须始终一贯，坚持到底。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、谈话法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、终身学习是当今世界教育发展的潮流，是教师专业化发展的必然选择，它要求教师一生都要持续不断地学习，即我们通常所说的“活到老，学到老”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育法律规范与教育法规是个别和整体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在教育评价体系中，学生评价处于核心地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育技术标准包括人员素养标准，硬件环境标准和软件资源标准三大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“举一反三”和“触类旁通”指所学知识在新情境中的简单运用，根据加涅的观点属于纵向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生主体论的另一种说法是儿童中心论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、根据教育场所，可将教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。其中，社会教育占主导地位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师职业道德是合格教师必备的职业素养之一，也是教师素质的最高表现形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“师道尊严”使师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生的成绩单。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、负强化是另一种形式的惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、正直感、集体主义荣誉感与爱国情感均属于理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、我们要让教育适合儿童，而不是挑选儿童去适合教育，这反映了素质教育是一种全面发展的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、教职工代表大会的教师代表不得低于代表总数的60％，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、变式是一种教学方式，是指本质特征保持不变，而通过变换非本质特征，使学生逐渐理解概念的真正含义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教师备课是教师教学工作的首要环节，备课，就是备教材、写教案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、对于教唆、引诱未成年人实施不良行为且造成恶劣影响的，学校教职工、教育行政部门、学校可予以解聘或者辞退。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、在动作技能的练习形成阶段伴有反馈的练习可促进这一阶段的学习，而过度练习则是动作技能达到自动化程序所必需的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、根据《教育法》，国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、非指导性教学并非只是一种理论，也是一种可操作的教学模式。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、根据教育研究目的的不同，可以把教育研究分为定性研究和定量研究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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