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2024年信阳市平桥区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、手机微信属于（ ）。
A
、
第一媒体
B
、
第二媒体
C
、
教育媒体
D
、
自媒体
答案解析
纠错答疑
2、人格的核心指的是（ ）。
A
、
能力
B
、
智力
C
、
性格
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
3、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这反映了教师劳动的（ ）。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
4、以弗洛伊德为代表的精神分析学派，把人的性心理发展划分为五个阶段，其中潜伏期是（ ）阶段。
A
、
3-6岁
B
、
6-11岁
C
、
7-13岁
D
、
8-11岁
答案解析
纠错答疑
5、新课程把教学过程看成是（ ）的过程。
A
、
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B
、
师生交往、积极互动、共同发展
C
、
教师的教与学生的学
D
、
知识传授与学生能力发展
答案解析
纠错答疑
6、当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（ ）。
A
、
德育目标的最终实现
B
、
德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C
、
德育过程中主要矛盾消失
D
、
德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾
答案解析
纠错答疑
7、（）是集体成员间通过信息沟通所产生的一种共鸣，一种群众性的心理现象，是学生自我教育的主要手段，在班级中其表现为占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。
A
、
集体舆论
B
、
班风
C
、
校风
D
、
班级组织机构
答案解析
纠错答疑
8、无论在篮球场的哪个地方，看到的篮框都是圆形，体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是指教师在职业生活中创造符合自己志趣、能力与个性的独特教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。
A
、
教师的专业理想
B
、
教师的专业知识
C
、
教师的专业能力
D
、
教师的专业自我
答案解析
纠错答疑
10、人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
晕轮效应
D
、
成见效应
答案解析
纠错答疑
11、在职教师在课外辅导班中兼职或者有偿家教，违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
12、作为一名老师，不仅要教好学生学习基本的知识，还应该对学生进行思想教育，甚至要做学生的“朋友或家长”，这体现了教师职业角色的（）。
A
、
多样化
B
、
专业化
C
、
简单化
D
、
专门化
答案解析
纠错答疑
13、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ）
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
14、教师在教学过程中讲解重点内容时要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
15、良好的课堂氛围，有利于激发学生的学习兴趣，有效促进课堂教学。但新老师有时候也会面临一些问题，比如对抗性课堂氛围。下列情形属于对抗性课堂氛围的是（ ）。
A
、
个别同学对于课堂内容不感兴趣，昏昏欲睡
B
、
学生在课堂上随意插嘴，有人在聊天，有人在看漫画
C
、
同学们积极地回答问题，专注度高
D
、
课堂十分安静，同学们心不在焉，没有人回答老师的问题
答案解析
纠错答疑
16、从历史发展来看，近代以前的教育基本上是以（ ）培养作为主要的价值取向。
A
、
身体素质
B
、
科技素质
C
、
人文素质
D
、
军事素质
答案解析
纠错答疑
17、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）功能。
A
、
适应
B
、
动机
C
、
组织
D
、
信号
答案解析
纠错答疑
18、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
B
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
C
、
根据学生的现有水平进行教学
D
、
教学的重要任务是创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
19、在教学中，下列说法或行为体现了教育民主的是（ ）。
A
、
教师是教育过程中的权威
B
、
学生不完成教师布置的作业
C
、
学生按照班主任的意图主持班会
D
、
学生参与教学评价过程
答案解析
纠错答疑
20、某校在期末考试后都会给各方面表现优异的学生颁发奖状，孟老师为了让自己喜欢的学生评上“三好学生”，就在评优评奖工作中徇私舞弊、弄虚作假，孟老师的做法违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护学生
B
、
坚定政治方向
C
、
秉持公平诚信
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
21、人们读书时遇到难懂的部分会放慢阅读速度，查阅资料。这属于（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
控制策略
答案解析
纠错答疑
22、新课改要求，建立促进课程不断发展的评价体系，发展性课堂教学评价模式应体现（ ）。
A
、
以教定学
B
、
以教定教
C
、
以学定学
D
、
以学定教
答案解析
纠错答疑
23、某学生在比较量杯中的水量时，只凭借杯子的高度来判断水量多少，根据皮亚杰的观点，说明该学生还不具备（ ）。
A
、
守恒性
B
、
自我中心性
C
、
平衡性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
24、国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的（ ）。①教学制度②教学内容③课程设置④教学时间
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
25、通常我们认为高情商的人具有这样的特性：当他对事物进行判断题和决策之前，常常将自己处在对方的位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感，这种能力称为（ ）。
A
、
自我
B
、
以人为本
C
、
同感
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
26、主张教学的最终目标是促进学生“对学科结构的一般理解”的学者是（ ）。
A
、
杜威
B
、
维特罗克
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
27、教师的师德修养不断得到提高和完善的最有效途径是（ ）。
A
、
实践
B
、
学习
C
、
教学
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
28、小华在转学到新的班级之前总担心不能适应，但进入新班级后，他感受到班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，为自己能够进入该班级而自豪。这体现了群体的（ ）。
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
29、依据《中华人民共和国教师法》，下列活动不属于教师的法定权利的是（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
参加专业的学术团体
D
、
在学术活动中充分发表意见
答案解析
纠错答疑
30、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
想象直观
答案解析
纠错答疑
31、树立全面发展教育观对中小学教育尤为重要，下列表述中没有正确理解和把握全面发展的是（ ）。
A
、
全面发展不是人的各方面平均发展、均衡发展
B
、
全面发展不是忽视人的个性发展
C
、
全面发展要坚持人发展的全面性
D
、
全面发展主要是为了眼前的需要，是应试教育的要求
答案解析
纠错答疑
32、在道德培养过程中，（ ）是最具有动力特征的因素。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
移情
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
33、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
A
、
人的发展不受环境的影响
B
、
人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C
、
好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D
、
人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
答案解析
纠错答疑
34、小明在语文学习中非常刻苦，但每次语文考试成绩都不理想。小明逐渐丧失了学习的自信心，觉得自己再怎么努力都学不好语文。这在心理学中被称为（ ）。
A
、
自我效能感低
B
、
消极归因
C
、
成就动机水平低
D
、
习得性无助
答案解析
纠错答疑
35、《中华人民共和国教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这体现了《中华人民共和国教育法》的（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
公益性原则
C
、
平等性原则
D
、
终身性原则
答案解析
纠错答疑
36、王老师进入A校工作以来不仅要做好日常的课堂教学工作，还要负责班集体的建设工作以及负责开展各种班级活动。后一项工作能够体现出王老师的教师角色是（ ）。
A
、
研究者
B
、
传道授业者
C
、
管理者
D
、
教导者
答案解析
纠错答疑
37、每个班级都应该配备班主任，班主任工作的中心环节是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
教好和管好学生
C
、
做好个别的教育工作
D
、
组织和培养班集体
答案解析
纠错答疑
38、班杜拉创立的德育模式认为人与环境是一个互动体，下列关于其德育模式说法正确的是（ ）。
A
、
系统论述了示范榜样对道德发展的内在作用机制
B
、
坚持性善论
C
、
提出了智力与道德判断力关系的一般观点
D
、
把培养健全人格作为德育目标
答案解析
纠错答疑
39、到目前为止，在国内教育教学实践中依然最具广泛性和代表性的课程观是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是经验
C
、
课程是活动
D
、
课程是实践
答案解析
纠错答疑
40、下列哪种学制改学堂为学校，废除了尊孔读经，取消了进士出身奖励，确定了妇女的受教育权利和男女同校制度？（ ）
A
、
壬寅学制
B
、
壬戌学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
41、儿童的道德判断不仅仅考虑到自己，而是会考虑到群体以及人际关系，他们会认为对他人有好处的行为便是好的。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，这类儿童处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
42、“教师中心说”和“学生中心说”是传统教育与现代教育最重要的分歧之一。现代教育以（ ）为代表，强调学生在教育过程中的主体性、主动性和能动性，重视学生已有的经验、学习兴趣与需求。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
43、小敏很想提高学习成绩，但害怕吃苦。这种动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
44、目前我国中小学的国家课程教科书实行的教材制度是（ ）。
A
、
核准制
B
、
审定制
C
、
认定制
D
、
选定制
答案解析
纠错答疑
45、加法运算中，懂得利用火柴棍和手指来完成计算活动。根据加里培林心智技能的形成阶段理论，属于（）。
A
、
活动定向
B
、
物质活动或物质化
C
、
有声的外部言
D
、
无声的外部言语
答案解析
纠错答疑
46、吴老师发现最近班上的几名同学不同程度地出现了成绩下滑的现象，因此他打算在周末的时候去这些学生家里进行家访，了解学生情况，吴老师的这种了解和研究学生的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
访问调查法
答案解析
纠错答疑
47、解决问题时，倾向于按照问题的逻辑顺序，一步一步地解决问题，只有在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法，这种学生称为（ ）的学生。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
整体性
D
、
系列型
答案解析
纠错答疑
48、宁宁平时成绩很好，但到了比较重要的考试时，总是十分紧张，考试时不能集中精力，总是在关键考试时考砸，宁宁的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
恐惧症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
49、在练习过程中，学生作答选择题时所运用的记忆过程主要是（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
50、班主任周老师发现最近班上很多学生都在利用午休时间看《纳兰词》，周老师言辞恳切地对学生说：“这种书中考是不会考的，大家不要把时间浪费在这上面，有时间多看看作文书。”周老师的说法（ ）。
A
、
合理，这是周老师关爱学生的表现
B
、
合理，周老师及时制止了学生的不良行为
C
、
不合理，课外知识对学生同样重要
D
、
不合理，教师没有管理学生的权限
答案解析
纠错答疑
51、小学生红红将狮子、老虎、雪豹等概括为“动物”。根据加涅对学习层次的分类，红红属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
52、很多人在考试开始前显得十分紧张，但考试一开始就会放松下来，这一状况说明情绪具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
感染性
D
、
两极性
答案解析
纠错答疑
53、依据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体能够进行简单的逆向思维的运算，快速学习并且掌握了长度、体积、面积等的守恒，能够从具体事物及表象中获得逻辑思维及群集运算。该个体处于（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
54、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。
A
、
传道者
B
、
示范者
C
、
教育工作实施者
D
、
教育活动组织者
答案解析
纠错答疑
55、学生的权利指学生依照国家法律法规规定而拥有的一切正常权利。中小学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
性的不可侵犯权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
56、某老师让小明在相同的教室相同的座位上，间隔3天做了同一套试题，在小明两次知识水平一定的情况下，发现两次测试结果基本一致。说明该试题具有较好的（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
57、根据知识传递的难易程度，文字、数据的陈述和处理属于（ ）。
A
、
理性知识
B
、
感性知识
C
、
隐性知识
D
、
显性知识
答案解析
纠错答疑
58、新课程课堂要求教学要真正体现以（ ）为主体，以（ ）发展为本。
A
、
教师 学生
B
、
学生 学生
C
、
学生 教师
D
、
教师 教师
答案解析
纠错答疑
59、（ ）是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据和衡量教学质量的重要标准。
A
、
课程目标
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
60、作为教师不仅要对学科知识有广泛而准确的理解，而且还要熟悉学科内专家的创造发现过程和成功原因，这属于教师专业知识的（ ）方面。
A
、
通识性知识
B
、
本体性知识
C
、
条件性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
61、“三角形的内角和是180°”属于奥苏贝尔有意义学习中的（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
62、儿童犹如一块白板，他们长大后，是好还是坏、有用还是没有用、感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。上述观点是源于下列哪部著作（ ）。
A
、
《教育漫话》
B
、
《儿童心理》
C
、
《教育心理学》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
63、新课程提倡“以学论教”，主要从学生六个方面的状态进行评价。其中，“学生的目光是否始终追随发言者（教师或学生）的一举一动；回答是否具有针对性”属于学生的（ ）。
A
、
情绪状态
B
、
思维状态
C
、
参与状态
D
、
注意状态
答案解析
纠错答疑
64、中国教育史上，以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到解放前的现代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸卯学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
65、以下体现循序渐进原则的是（ ）。
A
、
“桃李不言，下自成蹊”
B
、
“不愤不启，不悱不发”
C
、
“不陵节而施”
D
、
“学而时习之”
答案解析
纠错答疑
66、本周赵老师通过测验的方法测试了学生近期的学习成果，但成绩出来后，他发现学生们成绩普遍偏低，这说明赵老师的试卷测试缺乏（ ）。
A
、
精度
B
、
信度
C
、
区分度
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
67、在实际教学当中，教师不能突然袭击，比如应该学新知识却进行考试，不利于学生学习，这种做法的依据是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激
答案解析
纠错答疑
68、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可以推迟到（ ）周岁。
A
、
5、6
B
、
6、7
C
、
7、8
D
、
8、9
答案解析
纠错答疑
69、某校发生学生食物中毒事件。经查，该校校长对此事负有领导责任，于是教育局对校长处以严重警告处分。该处分从责任类型上属于（ ）。
A
、
民事责任
B
、
行政责任
C
、
刑事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
70、为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）测验。
A
、
形成性
B
、
诊断性
C
、
总结性
D
、
过程性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、义务教育学校出现的下列行为中，将会被追究法律责任的有（ ）。
A
、
按学生成绩高低分设重点班和非重点班
B
、
向学生推销教辅资料以获取经费
C
、
私自挪用义务教育经费
D
、
未采取措施防止适龄儿童、少年辍学
答案解析
纠错答疑
72、贾老师和秦老师在探讨关于德育内容的问题，两位老师认为，德育内容应随着时代的发展而变化，依据受教育者身心发展特征、德育目标等因素做出选择。下列（ ）可以纳入学校德育。
A
、
民主与法制观念的教育
B
、
爱国主义教育
C
、
科学世界观和人生观教育
D
、
自觉自律教育
答案解析
纠错答疑
73、综合实践课程的产生既顺应了社会发展的需要，也适应了学生个性发展的需要，为每一位学生个性的充分发展创造了空间。综合实践活动课程具有（ ）。
A
、
实践性
B
、
多元性
C
、
综合性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
74、社会心理学家凯尔曼认为态度和品德形成经历的阶段有（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
迎合
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
75、课堂的三大要素是（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
学习过程
D
、
学习情境
答案解析
纠错答疑
76、下列属于现代教育主要特点的是（ ）。
A
、
教育的公共性日益突出
B
、
教育的生产性不断增强
C
、
教育与生产劳动相脱离
D
、
教育阶级性的出现并不断扩展
答案解析
纠错答疑
77、一名优秀班主任在分享她的班级管理方法时谈到，首先她引导班上的学生制定了学习、纪律、卫生、作息等方面的规章制度，并在日常教学工作中运用正面的事例对学生进行引导，她注重采纳学生的正确意见，接受学生的监督，通过设立“合理化建议登记簿”为学生行使民主权利创造了条件。这位班主任的做法充分体现了对班级管理原则中（ ）。
A
、
自主管理原则
B
、
自主参与原则
C
、
教管结合原则
D
、
协调一致原则
答案解析
纠错答疑
78、大学毕业的小张和小刘，均已经取得教师资格证书，两人想合作创办一家教育机构，则他们还需具备的条件有（ ）。
A
、
针对性的生源
B
、
完善的组织机构和章程
C
、
符合标准的教学场所及设施、设备
D
、
必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
79、决定义务的主观因素主要有（ ）。
A
、
先验理性
B
、
道德认知
C
、
客观世界
D
、
客观存在
答案解析
纠错答疑
80、师生关系受到多种因素的影响，其中教师方面的因素包括（ ）。
A
、
教师对学生的态度
B
、
教师的领导方式
C
、
教师的人格因素
D
、
教师的智慧
答案解析
纠错答疑
81、下列关于柯尔伯格前习俗水平阶段的说法，正确的有（ ）。
A
、
着眼于行为的具体后果与自身利害关系
B
、
他们道德判断是根据是否受到惩罚或服从权力
C
、
履行自己选择的道德标准
D
、
比较关心别人的需要
答案解析
纠错答疑
82、教育的质的规定性有哪些特点？（ ）
A
、
教育是人类所独有的社会现象
B
、
教育具有自身继承关系
C
、
教育具有永恒性
D
、
教育是有意识、有目的的
答案解析
纠错答疑
83、[案例选择]义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的教育，然而有些青少年，尤其是偏远农村青少年由于各种原因辍学，为此，某些中小学教师除了完成教学工作外，还要亲自到外地将一些中途辍学的学生劝回学校继续读书，下列表达正确的有（ ）。
A
、
只要是儿童都要接受义务教育
B
、
学校积极参与就能保证义务教育制度得到很好地实施
C
、
义务教育具有强制性特征
D
、
老师亲自到外地将辍学学生劝回校读书的做法是在严格贯彻义务教育制度相关要求
答案解析
纠错答疑
84、下列属于影响问题解决的主观因素的有（ ）。
A
、
问题难度
B
、
知识基础
C
、
思维策略
D
、
心向
答案解析
纠错答疑
85、关于学校精神文化的基本成分的说法正确的是（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理想成分
答案解析
纠错答疑
86、小明看到同班的小强，原来物理成绩与自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书学习，小明的做法属于（ ）
A
、
观察学习
B
、
替代性学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
87、1989年联合国大会通过《儿童权利公约》的核心精神，该精神的基本原则包括（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
儿童利益最佳原则
C
、
尊重儿童尊严
D
、
尊重儿童观点
答案解析
纠错答疑
88、教师对课堂应保持高度敏感，随时观察课堂变化以便及时采取相应措施，课堂观察有助（ ）。
A
、
改善课堂管理模式
B
、
促进教学对话有效性
C
、
增强教师反馈技能
D
、
发展学生的自我管理能力
答案解析
纠错答疑
89、最近发展区是指儿童的下列哪两个发展水平之间的区域？（ ）
A
、
实际发展水平
B
、
过去发展水平
C
、
潜在发展水平
D
、
将来发展水平
答案解析
纠错答疑
90、我国基础教育课程改革的理论支柱是（ ）。
A
、
目标分类学理论
B
、
阶段均衡发展理论
C
、
多元智能理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、斯金纳提出了操作性条件反射学习理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生学习间接经验的基础是个人实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、师生间的情感关系对教育过程和教育行为具有直接的动力，著名的“皮格马利翁效应”（也称“罗森塔尔效应”）证明了教师期望的巨大的心理力量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育的生态功能要求我们必须在基础教育中强化学生可持续发展的理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“建国君民，教学为先。”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学评价具有明显的补偿功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“课程”一词最早出现在美国学者博比特《课程》一书中，该书也是教育史上第一本课程理论专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、自我效能感的影响因素是个体的归因和成败经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、实施终身教育渠道和方式是多元且具有弹性的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、洪老师为某课文撰写的教学目标如下：“认识、会写11个生字；正确读写‘昔日、废墟’等词语；积累课文中关于人物外貌的佳句”，洪老师对该教学目标的设计符合“知识与技能”维度的要求。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教育目的与培养目标的关系是一般和特殊的关系，同一个国家教育目的相同，但培养目标却不一致，例如普通初中和普通高中的培养目标的规定并不相同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、当学习者意识到自己不理解某一个段落时，就会退回去读这一困难的段落，这属于一种元认知策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教学方法是双向性的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、长时记忆是指储存时间超过1分钟以上的记忆，其容量是无限的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、综合课程就是将几门学科拼凑在一起。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、心理健康的定义之一是一种生活适应的良好状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是标志我国教育现代化的重要里程碑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是理智感的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学校应当组织学生参加劳动，且劳动量越大越好，帮助学生增强体质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、微格教学是以少数的教师为对象，在较短时间内进行的模拟课堂教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、班级文化使班级成员在利益一致的基础上产生对班级的认同感，使个人与班级“同甘共苦”，这属于班级文化的教育功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、心理过程是伴随着喜、怒、哀、乐经过的认知活动、情绪活动和意志活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了民主平等的师生关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教学过程是教师教学生认识自我的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致兴奋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、斯金纳的操作条件反射，是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识却进行考试），这样不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激律
答案解析
纠错答疑
122、人本主义学习理论对当代教育的影响，体现在新课程三维目标中是指（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
知识与技能
C
、
过程与方法
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
123、（ ）崇尚自然，主张“回归自然”，提出了自然教育理论，其自然教育的核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。
A
、
华生
B
、
卢梭
C
、
涂尔干
D
、
凯兴斯泰纳
答案解析
纠错答疑
124、语文老师说：“小鑫在这次的期末测试中的语文成绩在班级中位于第16名”，这个评价中运用了（ ）。
A
、
外部评价
B
、
终结性评价
C
、
相对评价
D
、
内部评价
答案解析
纠错答疑
125、教学方案设计所涵盖的范围大体包括（ ）等。
A
、
研究文本
B
、
研究学生
C
、
设计活动形式、内容及程序
D
、
选择教学手段和方法
答案解析
纠错答疑
126、新课程改革背景下的学业评价核心特点是（ ）。
A
、
过程性评价
B
、
发展性评价
C
、
阶段性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
127、小李经常在教室乱翻同学书包，单老师询问原因，小李知道这样不对，但就是忍不住，老师应加强培养小李的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
128、教师资格自撤销之日起几年内不可重新申请？（ ）
A
、
3年
B
、
4年
C
、
5年
D
、
6年
答案解析
纠错答疑
129、周围神经系统由12对脑神经和（ ）对脊神经组成。
A
、
11
B
、
21
C
、
31
D
、
35
答案解析
纠错答疑
130、（ ）将师德列于对教师要求的首位，认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。
A
、
韩愈
B
、
孟子
C
、
王夫之
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
131、最有利于学生进行小组讨论、合作学习的座位安排形式是（ ）。
A
、
模块
B
、
圆形
C
、
秧田
D
、
马蹄形
答案解析
纠错答疑
132、课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（ ）。
A
、
实践课堂所学的知识
B
、
扩大学生活动领域
C
、
协调各方面教育力量
D
、
利用校外教育资源
答案解析
纠错答疑
133、加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程是一个从不知到知的单一活动过程，这一过程分为八个阶段，其中位居首位的阶段是（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
编码阶段
C
、
记忆阶段
D
、
期望阶段
答案解析
纠错答疑
134、一所学校的校风是学校物质文化、制度文化和（ ）的统一。
A
、
社会文化
B
、
精神文化
C
、
人文文化
D
、
地方文化
答案解析
纠错答疑
135、贯彻德育教育的导向性原则的基本要求是（ ）。①坚持正确的政治方向②要把德育的理想性和现实性结合起来③德育目标必须符合新时期的方针、政策要求④因势利导，循循善诱
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
136、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循的原则是（ ）。
A
、
长善救失
B
、
正面疏导
C
、
知行统一
D
、
从实际出发
答案解析
纠错答疑
137、为了让妈妈开心，自己得到更多零用钱，然后努力学习，这是属于什么（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
附属内驱力
D
、
附属外驱力
答案解析
纠错答疑
138、“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。
A
、
传递社会经验的活动
B
、
培养人的社会实践活动
C
、
培养人的自然活动
D
、
保存人类文明的活动
答案解析
纠错答疑
139、“抛锚式”教学模式是受建构主义学习理论的影响，以技术学习为基础的一种教学范型，它的方法包括（ ）。
A
、
教师主导学习
B
、
镶嵌式教学
C
、
搭建“脚手架”
D
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
140、教师备课的要求主要包括（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
批改作业
答案解析
纠错答疑
141、学习的熟练程度达到学习的（ ）时，记忆效果最好。
A
、
100%
B
、
150%
C
、
180%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
142、“学校即社会，教育即社会”说这句话的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
143、下列活动中，属于动作技能的是（ ）。
A
、
阅读
B
、
驾驶
C
、
运算
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
144、小飞把《早发白帝城》读了6遍以后就能完整背诵了，但是根据艾宾浩斯提出的过度学习理论，小飞如果想要达到最佳识记效果，需要再学习（ ）。
A
、
1遍
B
、
2遍
C
、
3遍
D
、
4遍
答案解析
纠错答疑
145、根据我国《教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）和工作成绩进行考核。
A
、
业务水平
B
、
精神面貌
C
、
工作态度
D
、
政治思想
答案解析
纠错答疑
146、班主任的领导方式可以分为三种类型，分别是（ ）。
A
、
专政型
B
、
权威型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
147、成功教师成长的一个共性特征是（ ）。
A
、
学习
B
、
创新
C
、
坚持
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
148、为了更好地促进个体的发展，使个体的最近发展区变成现实的发展水平，社会建构论者提出的教学模式是（ ）。
A
、
随机通达教学
B
、
支架式教学
C
、
混合式教学
D
、
微课、慕课教学
答案解析
纠错答疑
149、宋老师将《二元一次方程组》的部分教学目标设计为：通过“鸡兔同笼”把学生带入古代的数学问题情景，体会数学乐趣，强调课堂与生活的联系，突显数学价值，培养人文精神，属于三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与能力目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
150、学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平自由选择、自愿参加课外教育活动，这体现的课外教育活动的特点是（ ）。
A
、
活动上的自主性
B
、
形式上的多样性
C
、
内容上的广泛性
D
、
组织上的自愿性
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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141
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145
146
147
148
149
150