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2024年信阳市罗山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列符合教育“外铄论”观点的主张是（ ）。
A
、
学习即回忆
B
、
出自造物主之手的东西都是好的
C
、
万物皆备于我
D
、
人之性，其善者伪也
答案解析
纠错答疑
2、班级管理教师根据一定的目的的要求，采用一定的手段措施，带领全部学生，对班级中的各项资源进行计划组织协调控制，以实现教育目标，使学生得到充分的全面的发展。班级管理的主要功能是（ ）。
A
、
形成良好的班风
B
、
维持班级秩序
C
、
实现教学目标，提高学习效率
D
、
锻炼学生能力，学会自治自理
答案解析
纠错答疑
3、运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式是（ ）。
A
、
茶话会
B
、
游戏活动
C
、
参观访问
D
、
文艺表演会
答案解析
纠错答疑
4、下列教师职业倦怠的发展阶段中，（ ）阶段的教师会承受着无所不在的慢性病理症状，虽然还是力图否认问题，但已经被身心疲惫所控制，明确而强烈地体验着深陷枯井而无力脱身之感。
A
、
热情期
B
、
停滞期
C
、
挫折期
D
、
冷漠期
答案解析
纠错答疑
5、学生先学习鸟的概念，再学习杜鹃鸟的概念，属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
相关类属
C
、
派生类属
D
、
并列结合
答案解析
纠错答疑
6、五年级（2）班的周斌同学，成绩一向很优秀，但是不讲卫生，他的座位周边全是乱扔的垃圾，且学生们都嫌弃他，并将此事告知班主任。如果你是班主任，下列做法正确的是（ ）。
A
、
认为只要周斌学习成绩优秀就可以了，其他的不重要
B
、
批评周斌：“你脏兮兮的，真给咱们班丢脸”
C
、
将周斌的座位调到教室最后排，远离其他同学
D
、
督促周斌改掉不讲卫生的习惯，告诉其他同学不能嫌弃周斌
答案解析
纠错答疑
7、教学反思的重中之重是反思（ ）。
A
、
教学态度
B
、
教学理念
C
、
教学行为
D
、
教学规则
答案解析
纠错答疑
8、原始人的活动主要有两类：宗教活动和（ ）。
A
、
祭祀活动
B
、
生产劳动
C
、
狩猎活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
9、学校心理素质教育的首要功能是（ ）。
A
、
开发智力，促进能力发展
B
、
提高德性修养，培养良好品德
C
、
促进和维护学生心理健康
D
、
培养主体意识，形成完善人格
答案解析
纠错答疑
10、小叶明知随地吐痰是不对的，但是总忍不住，这时教师应着重加强对小叶的（ ）教育。
A
、
道德情感
B
、
道德认知
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
11、年龄较小的孩子在学习一些新内容时往往需要通过具体事物的形象和表象进行思维，这种思维属于（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
常规性思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
12、人的身心发展的（ ）决定了教育活动必须根据这一特点循序渐进地进行，无论是知识技能的学习还是思想品德的发展，都应由浅入深，由简到繁，由少到多，由具体到抽象。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不均衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
13、某日，A中学学生李华在家疑似患传染病，其家长在及时带李华去医院感染科就诊后，应将会诊结果通知（ ）。
A
、
A中学校长
B
、
李华的班主任
C
、
李华所在班级的班长
D
、
李华所在年级的年级组长
答案解析
纠错答疑
14、某学校依据不同年级学生品德发展要求，开展了一年级“爱父母”、二年级“爱老师”、三年级“爱学校”、四年级“爱家乡”等内容的教育活动。这体现了德育内容具有（ ）。
A
、
独立性
B
、
复杂性
C
、
层次性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
15、“立春雨水渐，惊蛰虫不眠，春分近清明，采茶谷雨前；立夏小满足，芒种大开镰，夏至才小暑，大暑三伏天。”王铭通过二十四节气歌准确地记住了二十四节气的顺序及内容。王铭采用的学习策略属于（ ）。
A
、
控制策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
16、在新教师培训中，刘校长要求新教师每次上完课后要在备课本上写下教学中的优缺点，以便对教学进行总结和改进。这属于教学过程中的（ ）。
A
、
教授
B
、
学习
C
、
评价反思
D
、
结果反馈
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则，现在坚定不移的信仰，是师德修养信善的核心问题。
A
、
教师职业道德信念
B
、
教师职业道德情感
C
、
教师职业道德意志
D
、
教师职业道德认识
答案解析
纠错答疑
18、在当代主要教学理论中，语言传授为主的教学方法主要倡导的是讲授法，该方法的优点不包括（ ）。
A
、
易发挥学生的主动性和独立性
B
、
利于教师充分发挥主导作用
C
、
易于教师控制所传递的内容
D
、
可在短时间内传递大量具有系统性的信息
答案解析
纠错答疑
19、新课程改革背景下，要求教师提高素质、更新观念、转变角色，在对待师生关系上、新课程强调（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
帮助、引导
C
、
反思
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
20、教学策略的产生就是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果，这体现的是教学策略特征中的（ ）。
A
、
指向性
B
、
可操作性
C
、
综合性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
21、《学记》里说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”对这句话理解错误的是（ ）。
A
、
重视引导学生
B
、
发挥教师的主体性，管制学生
C
、
体现了主体教育的思想
D
、
强调学生自我发展
答案解析
纠错答疑
22、低年级学生在数学运算时通过头脑中一个梨子加两个梨子来进行运算。这一现象运用的是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
23、儿童可以通过观察他人（榜样）所表现出的行为及其结果，既不需要直接做出反应，又不需要亲自体验强化，就可以完成学习。这是以下哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
24、班级管理活动的中心是（ ），班级管理应当始终围绕着这个“中心轴”展开。
A
、
学生个体和班集体的发展
B
、
学生个体和教师个人的发展
C
、
学生个体和学校集体的发展
D
、
班集体和学校集体的发展
答案解析
纠错答疑
25、“藏息相辅”的含义之一是主张（ ）。
A
、
课堂教学与课后辅导相结合
B
、
学习与思考相结合
C
、
正课教育与课外活动相结合
D
、
教学与劳动相结合
答案解析
纠错答疑
26、列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是（）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
27、在教学过程中，李老师教学生在主题句下面划线，帮助其学习，以提高学生的成绩。这种策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
28、“想玩游戏我们就玩游戏，想看电视我们就看电视，不想做作业我们就不做”，上述话语最可能出现在（ ）家庭。
A
、
专制型
B
、
放纵型
C
、
民主型
D
、
说服型
答案解析
纠错答疑
29、某次考试中，学生小陈在交卷后察觉自己有道题的答案写得不完整，顿时内心生出一阵不安感来。小陈的情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
情操
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
30、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
31、小先正处于青春期，经常打群架。一次帮同学打架时打伤了其他同学，受伤同学的家长要求追责，小先家长出面赔礼道歉并支付了所有医药费才算了事。学校心理咨询室的老师对小先进行心理辅导，得知小先特别喜欢看武侠小说和黑社会电影，对小说或者电影里的“路见不平，拔刀相助”“为兄弟两肋插刀”等价值观特别欣赏。老师对影响小先心理健康的因素进行判定时应主要考虑的是（ ）
A
、
家庭环境因素
B
、
学校教育因素
C
、
社会文化因素
D
、
个体自身因素
答案解析
纠错答疑
32、表扬是一种催化剂，也是一种激励的手段，但并不是所有表扬都能起到积极作用。下列属于无效表扬的是（ ）。
A
、
表扬学生的特定方面
B
、
注重学生的成就，表扬依成就不同而变化
C
、
鼓励学生与别人比较，更多地考虑竞争
D
、
告诉学生他们的能力和他们努力的价值
答案解析
纠错答疑
33、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
A
、
学校
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
前三个都是
答案解析
纠错答疑
34、课堂提问中，“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”一般属于（ ）。
A
、
识记型提问
B
、
应用型提问
C
、
理解型提问
D
、
综合型提问
答案解析
纠错答疑
35、以下不属于义务教育特点的选项是（ ）。
A
、
公平性
B
、
强制性
C
、
免费性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
36、王同学每次复习的时候，都要用彩笔将知识要点、关键概念等画出来，他这是利用（ ）来帮助自己加深对重要知识点和关键概念的印象。
A
、
知觉的恒常性
B
、
知觉的理解性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的连续性
答案解析
纠错答疑
37、小彬总是上学迟到，为此教师取消小彬一次春游权利，以后他很少迟到。这是运用了（ ）行为原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
呈现性惩罚
D
、
移除性惩罚
答案解析
纠错答疑
38、根据埃里克森的观点，青春期学生心理发展的主要矛盾是同一性对角色混乱，对此，教师应（ ）。
A
、
多给学生提供自己做决定的机会
B
、
让一些成功人士走进课堂，讲述他们的职业和人生选择
C
、
选择一些人际关系处理得好的人物让学生学习
D
、
鼓励学生进行自我认同，并给他们树立榜样
答案解析
纠错答疑
39、某学生的道德价值以服从权威为导向，尊重法律的权威，认为准则和法律是维护社会秩序的，应当遵循权威和有关规范去行动。根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德发展处于（ ）。
A
、
超习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
前习俗水平
D
、
习俗水平
答案解析
纠错答疑
40、中国和西方最早的教育著作分别是（ ）。
A
、
《论语》与《大教学论》
B
、
《学记》与《论演说家的教育》
C
、
《论语》与《论演说家的教育》
D
、
《学记》与《大教学论》
答案解析
纠错答疑
41、杨老师认为一个班上的学生总会有好有差，教师不可能把每个学生都教成好学生。杨老师的这种想法属于（ ）。
A
、
集体效能感
B
、
教学理智感
C
、
一般教学效能感
D
、
个人教学效能感
答案解析
纠错答疑
42、课堂对话的类型比较多。个体对自身内在经验和外部世界的回味、认识和探究，属于一种高级形态的对话。这种对话就是（ ）。
A
、
教师与客体（文本材料）的对话
B
、
学生与客体（文本材料）的对话
C
、
人与人的对话
D
、
人与自身的对话
答案解析
纠错答疑
43、教师依法享有多种权利，其中最基本的权利是（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
教育评价权
C
、
获得报酬权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
44、本次课程改革的基本特征是（ ）。
A
、
打“外围战”
B
、
以课程改革为突破口，素质教育开始进入全面、具体的实施
C
、
理念上是全新的
D
、
内容上是整体的
答案解析
纠错答疑
45、山西平遥某小学为了让学生了解平遥古城的乡土文化，吸收乡土文化的营养，在充分利用学校课程资源和地方资源的基础上，开发了以《最美平遥》为主题的课程，它旨在发展学生个性特长，提高学生的人文素养以及环境意识，培养其创新精神和实践能力，该小学开设的课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
46、课堂上，政治老师在讲授法律的相关知识后，组织全班同学以“学法、知法、守法”为主题发表自己的见解，同学们畅所欲言，说出了他们各种各样的想法。这位老师采取的教育方法是（ ）。
A
、
探究法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
47、提出”良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是（ ）。
A
、
布鲁姆
B
、
赞可夫
C
、
维果斯基
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
48、下列哪个学科是认知风格中场独立型的学生更感兴趣的？（ ）
A
、
物理
B
、
文学
C
、
历史
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
49、“自然主义教育”思想的代表人物是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
卢梭
C
、
夸美纽斯
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
50、下列体现的德育原则中因材施教的原则的是（ ）。
A
、
好学近乎知，力行近乎仁
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
君子欲纳于言而敏于行
D
、
夫子循循善诱人，难我以文，约我以礼，欲罢不能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、行政诉讼与行政复议的不同就在于（ ）。
A
、
性质不同
B
、
内容不同
C
、
程序不同
D
、
范围不同
答案解析
纠错答疑
52、随着社会的发展，当代教育除了具备现代教育的一些特征之外，从世界范围来看，还呈现出一些新的发展趋势。这些趋势是（ ）。
A
、
教育终身化
B
、
教育全民化
C
、
教育国际化
D
、
教育信息化
答案解析
纠错答疑
53、教学策略具有（ ）。
A
、
高效性
B
、
综合性
C
、
可操作性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
54、工作交流会上，谭老师请教老教师如何正确引导形成班集体。老教师支招如下，你认为合适的是（ ）。
A
、
建立得力的班集体核心
B
、
确定班集体的发展目标
C
、
组织多种形式的教育活动
D
、
建立必要的规章制度
答案解析
纠错答疑
55、下列关于陈述性知识与程序性知识的说法，错误的有（ ）。
A
、
数学中的基本原理属于陈述性知识
B
、
英语中的语法规则属于程序性知识
C
、
体育教学中的动作要领属于程序性知识
D
、
陈述性知识是有关“怎么办”的知识，程序性的知识是关于“是什么”的知识
答案解析
纠错答疑
56、根据课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为（ ）。
A
、
精神性课程资源
B
、
物理性课程资源
C
、
素材性课程资源
D
、
条件性课程资源
答案解析
纠错答疑
57、观察学习理论启发人们要在教育教学中充分发挥榜样的重要性，对此，下列说法中正确的有（ ）。
A
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的年龄，使学生产生亲切感
B
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的地位，能力和吸引力，使榜样具有感染力和可信性
C
、
教师要注重自身的榜样作用
D
、
学生家长也可为子女提供学习的榜样
答案解析
纠错答疑
58、为了达到教育目的，完成教学任务，一个完整的教学活动过程必须具备一些基本要素。以下属于教学活动的过程性要素的有（ ）。
A
、
教师和学生
B
、
教学环境
C
、
教学内容
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
59、促进迁移的有效教学是教育重要任务之一，下列哪些是有助于促进迁移的有效教学途经（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
教授学习策略
D
、
合理安排教学程序
答案解析
纠错答疑
60、对于课堂问题行为，分析正确的是（ ）。
A
、
课堂问题行为是一种特殊行为
B
、
课堂问题行为是一种积极行为
C
、
课堂问题行为是一个教育性概念
D
、
课堂问题行为的程度以轻度为主
答案解析
纠错答疑
61、正强化的方法包括（ ）。
A
、
奖学金
B
、
对成绩的认可
C
、
表扬
D
、
改善学习
答案解析
纠错答疑
62、激发学习动机叙述正确的是（ ）。
A
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
B
、
有效利用学习结果的反馈作用
C
、
妥善奖惩，维护内部动机
D
、
根据学生成绩优劣多次指导，促使优异的学生继续努力
答案解析
纠错答疑
63、学校心理健康教育的评估方法有（ ）。
A
、
访谈法
B
、
观察法
C
、
分类法
D
、
问卷法
E
、
测验法
答案解析
纠错答疑
64、下列选项中不属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
建立时间表
B
、
设置目标
C
、
自我谈话
D
、
自我测查
答案解析
纠错答疑
65、教师的专业成长需经历从新手型到熟手型再到专家型的过程，下列属于专家型教师特点的有（ ）。
A
、
工作动机以任务目标为主
B
、
情绪稳定、善于自我调节、理智、重实际，自信
C
、
以课前的计划、课中的灵话、课后的反思为核心进行教学
D
、
职业的情感投入程度高，职业的义务感、责任感、成就感强
答案解析
纠错答疑
66、新课程根据倡导的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是单纯抽象的学习者
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
67、美国心理学家加德纳提出多元智能理论，他所提出的多元智能包括（ ）。
A
、
语言智能、数理逻辑智能
B
、
视觉空间智能、音乐智能
C
、
身体运动智能、人际关系智能
D
、
自我认知智能、自然观察智能
答案解析
纠错答疑
68、教职工发现学生实施下列哪些行为的，应当及时制止?（ ）
A
、
恐吓威胁他人
B
、
热心帮助他人
C
、
故意毁坏他人财物
D
、
恶意排斥、孤立他人
答案解析
纠错答疑
69、国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
70、教师应依据记忆规律合理安排和组织教学，以下做法正确的有（ ）。
A
、
控制每堂课的信息投入量
B
、
使学生处于良好的情绪和注意状态
C
、
向学生提出具体的识记任务
D
、
使学生理解所学内容并将其系统化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、记叙式教案是以表格形式呈现备课内容的教案，它的主要特点是具有提示特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、分析法是评教的一种方法，其最大的优点是定量评定，可以明确区分不同教师的教学质量与水平的差距。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据耶克斯——多德森定律可知，在难度较小的任务中，较低的动机水平有利于学习任务的完成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师是教育工作的组织者和领导者，教学活动中起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在书上重点内容下面划线属于认知策略中的精加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学环境是教学活动赖以进行的重要因素，由学校内部有形的物质环境和无形的心理环境构成。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“全面发展”不是全面平庸，而是“平均发展”，真正的“全面发展”所追求的还有个性和卓越。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、某教师经常发出疑问：“领导是否觉得我的表现足够优秀？”可知，该教师处于关注情境阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、假设检验是解决问题的首要环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、分配学生座位时，教师须关注座位对学生学习和人际关系的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、中国近代第一个正式实施的学制是“壬寅学制”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、某小学教师对调皮的小学生小马看不过眼便踢了一脚，导致小马受伤入院，对于小马所受的伤害，学校应当依法承担相应的责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、为人师表是教师职业道德的试金石。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、概念和分类是构建人类思维和行为的基石。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、低智商不可能具有高创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、好的板书不应该只是把知识原原本本标示出来，而应启迪学生的思维，锻炼学生独立思考问题的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、成熟是在正常的环境条件下遗传导致的变化，如个子越来越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、双趋冲突是指从自己同时都很喜爱却想回避的两个事物中仅选择其中一个的心理状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教育学研究的对象是教育方针。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童在达到自律的水平之前，就具备了真正的道德品质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教育心理学研究的核心内容是教学过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个绝对概念，运用时应注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、小刘的上司总是夸夸其谈，但为了维护自身利益并获得工作上的提升，小刘经常恭维上司，这使得他常常心里紧张。小刘的这种行为属于认知失调。
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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