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2024年信阳市淮滨县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师对自己教学行为的分析，建立以教师自评为主，校长、数师、学生、家长共同参与的评价制度。这属于新课程改革中的哪种评价体系？（ ）
A
、
建立促进课程不断发展的评价体系
B
、
建立促进教师不断提高的评价体系
C
、
建立促进学生全面发展的评价体系
D
、
建立促进教师专业发展的评价体系
答案解析
纠错答疑
2、李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热？”学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生：“地球深层是什么地质结构？”全班学生马上回答“是熔岩”。以上案例中，学生对地球结构的学习属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
发现学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
3、某教师因一学生上课不听讲、扰乱课堂秩序，便对其进行言语侮辱、讽刺，该教师的行为（ ）。
A
、
违反了义务教育法
B
、
违反了刑法
C
、
属于正当行使教育教学权，但方式欠妥
D
、
属于正当行使教育教学权，可促进学生成长
答案解析
纠错答疑
4、在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，需要给学生呈现（ ）。
A
、
正例
B
、
规则
C
、
反例
D
、
变式
答案解析
纠错答疑
5、小军的认知方式属于沉思型，他不可能会（ ）。
A
、
快速地给出答案，但错误率高
B
、
非常确定后再给出答案
C
、
谨慎仔细地解决问题
D
、
采用细节性加工方式
答案解析
纠错答疑
6、古代学者非常重视学习原则的总结与提炼。下列关于教学原则的论述中，强调通过不断的归纳和总结，寻找和确定事物内在联系的是（ ）。
A
、
明理躬行
B
、
持志养气
C
、
禁于未发
D
、
兼陈中衡
答案解析
纠错答疑
7、立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育过程，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中反映的是（ ）。
A
、
德育为先
B
、
能力为重
C
、
终身学习
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
8、基础教育课程改革倡导的教育观是（ ）。
A
、
主体性
B
、
以人为本
C
、
专业化
D
、
促进发展
答案解析
纠错答疑
9、教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约；二是（ ）。
A
、
教育与社会制度相互制约
B
、
教育与社会政治经济制度相互制约
C
、
教育与社会文化相互制约
D
、
教育与人口发展相互制约
答案解析
纠错答疑
10、主张学习目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中认识结构心理学家是（ ）。
A
、
苛勒
B
、
布鲁纳
C
、
加涅
D
、
托尔曼
答案解析
纠错答疑
11、为了更好地满足不同地区、学校、学生对课程的需求，国家实行三级课程管理体制，这里的“三级课程”是指（ ）。
A
、
选修课和辅修课
B
、
理论课、实践课和活动课
C
、
显性课、隐性课和理论课
D
、
国家课程、地方课程和校本课程
答案解析
纠错答疑
12、杨老师即将代表学校参加市级优质课比赛，为取得良好的教学效果，她提前在其他班级教授参赛的课题，并邀请同一学科组的其他老师前来听课。课后，学科组组织了评课，老师们给她提出了改进意见。此教学工作评价方法属于（ ）。
A
、
教师自评
B
、
学生评价
C
、
学科评价
D
、
同行评价
答案解析
纠错答疑
13、因材施教教学原则的提出是根据人的身心发展的（ ）。
A
、
分化与互补
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
14、陈鹤琴提出的“大自然、大社会的都是活教材”在课程本质上属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
校本课程
D
、
广域课程
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
A
、
心理评估
B
、
心理诊断
C
、
心理辅导
D
、
心理测验
答案解析
纠错答疑
16、教学组织中主要依靠的注意类型（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意后注意
C
、
有意注意
D
、
所有注意
答案解析
纠错答疑
17、小明对“为什么偷东西是不对的”这一问题回答是“抓住会挨打”，由此可以判断其道德认识发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
18、王老师在讲授“位置与变化”的内容时，让学生观察学校大门和钟表的运动轨迹，感受平移、旋转现象，使学生建立空间概念。王老师这一教学设计体现了（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
整体性原则
C
、
多样性原则
D
、
灵活性原则
答案解析
纠错答疑
19、李老师是初二3班的历史老师，为讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下教学设计：首先，从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关、且学生熟悉的短视频引入课堂教学；然后带领学生简略地温习了隋朝的历史，并提出思考问题“隋朝快速灭亡的原因是什么？”在回答这个问题之前，李老师先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因。 请根据李老师课堂教学的小片段，回答下列问题。 李老师在引导学生分析隋朝的灭亡原因时，先介绍我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法运用的学习策略是（ ）。
A
、
发现学习策略
B
、
先行组织者策略
C
、
掌握学习策略
D
、
自我效能感策略
答案解析
纠错答疑
20、2018年，俄罗斯世界杯足球赛期间观看足球比赛的记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
程序性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
21、（ ）的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。
A
、
学科课程
B
、
分科课程
C
、
综合课程
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
22、马卡连柯说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去做教师的资格了。”说明教师的职业角色是（ ）。
A
、
引导促进者
B
、
开发利用者
C
、
成长参与者
D
、
评价研究者
答案解析
纠错答疑
23、新任教师组成教学活动小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并给出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（ ）。
A
、
反思日记
B
、
详细描述
C
、
职业发展
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
24、2019年6月，李克强总理主持召开国务院常务会议，决定扩大高职院校奖、助学金覆盖面，提高补助标准并设立（ ）国家奖学金。
A
、
初等职业教育
B
、
中等职业教育
C
、
特殊教育
D
、
继续教育
答案解析
纠错答疑
25、分别抽取铅笔“裹着铅芯”与圆珠笔“能自动伸缩”的属性思维创造自动铅笔，这个过程体现了（ ）的想象创新。
A
、
置换式
B
、
组合式
C
、
取代式
D
、
填充式
答案解析
纠错答疑
26、上课时小红和小明都未回答老师提问，老师批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发，他遵循的教学原则是（ ）。
A
、
启发创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
因势利导原则
答案解析
纠错答疑
27、老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（ ）。
A
、
情景导入
B
、
温故导入
C
、
问题导入
D
、
知新导入
答案解析
纠错答疑
28、以下能体现出注意的广度这一特性的是（ ）。
A
、
监考老师坐在讲台上，逐渐睡着
B
、
起跑时，听到发令枪响就立刻跑出去
C
、
小红在图书馆看《红楼梦》时一目十行，不一会儿就看完了一章
D
、
上课时小王被窗外的彩虹吸引
答案解析
纠错答疑
29、教育是人类社会独有的活动，教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
30、张天在遇到数学难题时，如果当时解答不出来，就会先把这道题暂时搁置半天，然后再回头来解决，这时他常常可以很快找到解决办法。这种现象是（ ）。
A
、
功能固着
B
、
反应定势
C
、
酝酿效应
D
、
图式激活
答案解析
纠错答疑
31、新课程改革中教师角色发生了转变，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（ ）。
A
、
促进者
B
、
领导者和维护者
C
、
建设者和开发者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
32、班级管理评价活动是由一系列环节组成的过程，而从（ ）开始，意味着班级管理评价进入实施阶段。
A
、
建立评价组织
B
、
确定评价目的和任务
C
、
收集信息资料
D
、
分析评价指标
答案解析
纠错答疑
33、知道“正方形四条边相等”，属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
陈述性知识
C
、
条件性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
34、在教学设计的基本程序中，如何获取必要的反馈信息，强调的是教学设计的（ ）部分。
A
、
教学目标
B
、
教学内容
C
、
教学策略
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
35、教师的期望或明或暗地传送给学生，会使得学生按照教师所期望的方向来规范自己的行为，这种现象称之为（ ）。
A
、
朱丽叶罗密欧效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
普雷马克效应
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
36、小赵学习勤奋，成绩优异，为人也很谦虚，从不因为自己成绩好而看不起成绩比他差的同学。“勤奋”“谦虚”反映的是小赵的（ ）特征。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
37、明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的国家性文件，是下列哪个？（ ）
A
、
《中学德育纲要》
B
、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C
、
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
D
、
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
答案解析
纠错答疑
38、王老师对学生说：“这堂课我会讲解并示范跳远的技巧，讲完后会马上测试同学们的跳远水平，成绩会计入你们的期末成绩。”学生听后，聚精会神地听老师的讲解。这种情况下形成的纪律属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
39、近年来，我国中小学校涌现出了众多新的教学模式，其中“愉快教学”成功教育“快乐教学”等都属于（ ）。
A
、
自学—指导教学模式
B
、
目标—导控式教学模式
C
、
情境—陶冶教学模式
D
、
传递—接受教学模式
答案解析
纠错答疑
40、“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中关于对教师在下列哪方面的具体要求？（ ）
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
41、在日常生活中提到日本会想到动漫和樱花，提到韩国会想到韩剧和整容，这属于（ ）现象。
A
、
后像
B
、
补偿
C
、
联想
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
42、学生在学习过程中，遇到了难题，通过搜集资料并加以分析解决了难题。这种学习方式是（ ）。
A
、
合作学习
B
、
小组学习
C
、
研究性学习
D
、
实践性学习
答案解析
纠错答疑
43、在间歇强化的条件下刺激—反应联结的特点是（ ）。
A
、
建立慢消退慢
B
、
建立快消退慢
C
、
建立慢消退快
D
、
建立快消退快
答案解析
纠错答疑
44、在教育活动的基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育场所
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
45、在教育目的上，东方注重向内发展，完善自身，崇尚“明人伦”，要求人才应善于“自省”“反求诸己”；西方注重向外发展，对外在世界、对手的征服。这主要是受（ ）的影响和制约。
A
、
文化模式
B
、
经济发展
C
、
政治制度
D
、
人口密度
答案解析
纠错答疑
46、内化是指在思想上与他人思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体，构成一个完整的（ ）。
A
、
认知结构
B
、
价值体系
C
、
观念系统
D
、
策略框架
答案解析
纠错答疑
47、在以自我意识为核心的人格调控系统中，（ ）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A
、
自我控制
B
、
自我评价
C
、
自我体验
D
、
自我认识
答案解析
纠错答疑
48、心理学家用“视崖实验”考察个体的（ ）。
A
、
大小知觉
B
、
运动知觉
C
、
时间知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
49、某学生在班内的人缘很差，但是却经常向同学们炫耀自己去哪旅游过，这种方式属于（ ）。
A
、
转移
B
、
补偿
C
、
升华
D
、
退行
答案解析
纠错答疑
50、世界上最早的教育学专著是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《雄辩术原理》
C
、
《大教学论》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
52、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，创新人才培养模式应该（ ）。
A
、
注重学思结合
B
、
注重知行统一
C
、
注重创新发展
D
、
注重因材施教
答案解析
纠错答疑
54、教师劳动是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动。复杂性是教师劳动的特点之一，其主要体现在（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
劳动对象的差异性
C
、
人才培养的广延性
D
、
教育任务的多样性
答案解析
纠错答疑
55、相对于普通高中，中职学校学习特点包括（）。
A
、
中职学校数学难度较大
B
、
中职学生的课程较丰富
C
、
毕业后更容易适应社会更利于就业
D
、
中职学校学生能学到一技之长
E
、
中职学校文化学习压力较高中大
答案解析
纠错答疑
56、学生年龄特征应包括的典型特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
生理
C
、
心理
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
57、提升学生内部学习动机的方法有（ ）。
A
、
经常奖励学生
B
、
满足学生的缺失需要
C
、
多种方法激发学生的求知欲
D
、
采取有趣的教学方式去呈现知识
答案解析
纠错答疑
58、要有效的培养学生的创新能力就要（ ）。
A
、
极大改善师生关系
B
、
充分尊重学生思想情感，意志和行为方式
C
、
教师运用综合知识对学生进行指导
D
、
让学生达到预定结果
答案解析
纠错答疑
59、集体教育是马卡连柯教育思想的核心，其含义是指教育工作的基本对象是集体，教育的任务是培养集体主义者，教育工作的主要方式是集体教育。他关于集体教育的思想可以简单概括为（ ）。
A
、
在集体中
B
、
忠于集体
C
、
通过集体
D
、
为了集体
答案解析
纠错答疑
60、教师正确运用惩罚手段应当注意的基本问题有（ ）。
A
、
注意惩罚的目的是教育，不能为惩罚而惩罚
B
、
惩罚应当合情、合理，公平、准确
C
、
惩罚应与对学生的尊重相结合
D
、
适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主，获得学生群体的道德支持
答案解析
纠错答疑
61、下列关于古代西方教育思想的表述，正确的是（ ）。
A
、
苏格拉底的“产婆术”为启发式教学奠定了基础
B
、
亚里士多德重视早期教育，是“寓学习于游戏”的最早提倡者
C
、
昆体良的《雄辩术原理》是世界上第一部研究教学法的著作
D
、
柏拉图在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则
答案解析
纠错答疑
62、李丽觉得如果自己学习成绩好的话，既可以得到同学的羡慕、老师的表扬，又对得起父母的期望，所以她下定决心要好好学习，李丽的这种想法属于（ ）。
A
、
回报动机
B
、
求知动机
C
、
交往趋利动机
D
、
生存动机
答案解析
纠错答疑
63、信息加工理论将学习看作是哪几个相关联的记忆系统？（ ）
A
、
瞬时记忆系统
B
、
短时记忆系统
C
、
长时记忆系统
D
、
永久性的记忆系统
答案解析
纠错答疑
64、下列属于心理性隐性课程的有（ ）。
A
、
学校人际关系
B
、
教师的教学风格
C
、
班级管理方式
D
、
师生特有的心态
答案解析
纠错答疑
65、隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有（ ）。
A
、
学校的自然环境、建筑等
B
、
学校的规章制度等
C
、
师生的世界观、人生观等
D
、
学校的特色课程
答案解析
纠错答疑
66、学生是教学过程的主体之一，教师要使学生的主体性得到发挥，才能有良好的教学效率，下列方式中，有利于使学生的主体性得到发挥的有（ ）。
A
、
与学生建立和谐民主的关系，培养学生的自学能力
B
、
鼓励学生积极参与课堂教学
C
、
教学目标要体现社会的发展
D
、
鼓励学生参加更多的课外补习课程
答案解析
纠错答疑
67、根据我国《高等教育法》，下列关于高等教育筹措经费的说法正确的有（ ）。
A
、
以国家投入为主
B
、
以举办者投入为主
C
、
高等学校多种渠道筹措经费
D
、
受教育者合理分担培养成本
答案解析
纠错答疑
68、学校教育的主导作用能否实现，实现的程度如何，取决于学校教育内外的许多因素。下列属于学校外部因素的有（ ）。
A
、
社会影响与学校影响的一致性
B
、
教育内容，特别是教育的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平
C
、
教师的工作态度和责任性
D
、
家庭教育与学校教育的配合、协调程度
答案解析
纠错答疑
69、教育目的社会本位论代表人物是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
福禄贝尔
C
、
涂尔干
D
、
孔德
答案解析
纠错答疑
70、教师进行教学设计时通常考虑的因素有（ ）。
A
、
学生的知识基础
B
、
教学内容的特点
C
、
教师自身的教学风格
D
、
学生的认知发展特点
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、根据《义务教育法》，学校可以依情况分设重点班和非重点班，并有针对性地进行教育活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学评价本身也是一种教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国的道德教育是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理学家赞科夫认为“只有当教育走在发展的前面的时候，才是好的教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、遗传素质是人的身心发展的前提，是个体的身心发展的决定性因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从头抓起，对未成年人的不良行为进行预防和矫治。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、研究表明，超出100%的过度学习保持量最高，但50%的过度学习效率最佳。这说明过度学习对记忆是有好处的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学校无权禁止未成年学生携带手机等智能终端产品进入学校，但有权禁止学生把它们带入课堂。（ ）
A
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正确
B
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错误
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82、课程标准是编写教材、教学、评估和考试命题的依据。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、教育万能论验证了遗传和人的主观能动性在个体发展中作用，很大程度上把人看作环境和教育的消极产物。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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84、学校课外活动的基本组织形式是社会活动。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、听课不一定是被动的，可以从准备、听讲、总结三部分入手。 （ ）
A
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正确
B
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86、学生知道如何在图书馆查找鲁迅的杂文集《朝花夕拾》这类知识属于陈述性知识。（ ）
A
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正确
B
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87、使每一个个体实现某种需要、愿望，并从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现了德育的社会性功能。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、小学教育目标不仅要充分反映社会的特点和需要，而且要尊重人本身的发展特点和需要。
A
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正确
B
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错误
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89、学校生活可以在一定程度上代替家庭生活，因为学校生活的规范性比家庭生活更强。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、学生在学习古诗《望庐山瀑布》时，头脑中往往会出现与诗句描写有关的景象。学生的这一心理活动属于创造想象。（ ）
A
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正确
B
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91、根据《未成年人保护法》，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等可以招聘已满16岁的未成年人。（ ）
A
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正确
B
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错误
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92、一些小学生的家长不送孩子上学，将孩子留在家里或者送到私塾、国学班等地去学习，这样的做法符合我国义务教育法的相关规定。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、模糊问题是指那些对问题的初始状态或目标状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确的说明的问题。 （ ）
A
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正确
B
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94、编制座位时，矩形、环形和马蹄形模式一般应超过35人。（ ）
A
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正确
B
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95、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 （ ）
A
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B
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错误
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96、课堂气氛通常指课堂上某种占优势的态度与情感的综合表现。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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97、教育的本质是培养人才，通过人才的培养发挥对社会的影响，是实现教育社会功能的基本途径。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、学期结束时，班主任会对学生思想品德的发展变化情况进行评价，这项工作属于操行评定。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是内容型策略。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是柯尔伯格。（ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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