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2024年信阳市光山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教育功能是由教育本质的变化，才能引发教育功能的变化，这体现了教育功能的（ ）。
A
、
整体性
B
、
客观性
C
、
条件性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
2、儒家思想学派倡导的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”强调的是（ ）。
A
、
教学目的
B
、
教学结果
C
、
教学过程
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
3、小霞特别喜欢政治课，她利用暑假下基层进行了调研，并根据结果写了一份调研报告。开学后，小霞主动将这份调研报告交给政治老师，但政治老师的反应特别冷淡。他认为，考试不会考这些内容，与其花费大量的时间进行调研，不如将课本上的考点内容记熟。案例中，该老师在课程方面（ ）。
A
、
过于注重书本知识，不利于学生学习知识
B
、
过于死板，不利于学生发展
C
、
过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性
D
、
过于注重学科本位，缺乏整合
答案解析
纠错答疑
4、教育的（ ），即教育活动产生的社会物质生产、经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。
A
、
人文性
B
、
功利性
C
、
一贯性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
5、张老师平时上课喜欢扫视班上的学生，喜欢与学生保持目光接触，这样学生都感觉自己被他盯着不敢开小差。张老师的行为属于课堂上预防不良行为中的（ ）。
A
、
明察秋毫
B
、
一心多用
C
、
关注局部
D
、
转换管理
答案解析
纠错答疑
6、测验是评定学生学业成绩常用的评价方法，在一次体育跳远测验中，小孙第一次和第二次成绩有较大差别，这说明该测验存在的问题是（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
区分度
D
、
难易度
答案解析
纠错答疑
7、学生张某拿着刚喝完的饮料瓶找垃圾箱没找到，看到一棵树旁扔了不少垃圾，也随手扔在树旁。这一现象体现了（ ）。
A
、
破窗效应
B
、
投射效应
C
、
近因效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
8、美国曾有一“神通”赛达斯，在父亲严格的拔苗助长之下，他6个月能识别26个英文字母，2岁学完小学课程，12岁考入哈佛大学，但是14岁时，他得病进入精神病院。该家长违反了儿童发展的（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
可变性
C
、
不平衡性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
9、大学作为（ ）的最后阶段，是青年学生社会化的重要阶段，学生将从这里走向社会，成为真正意义上独立的人。
A
、
义务教育
B
、
终身教育
C
、
职前教育
D
、
特殊教育
答案解析
纠错答疑
10、电影《亲爱的》讲述了和拐卖儿童有关的故事，对拐卖儿童行为的说法错误的是（ ）。
A
、
违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
拐卖儿童是指以出卖为目的，只要有拐骗、绑架、收买、贩卖、中转儿童当中任何一种行为即以拐卖儿童罪论处
C
、
拐卖儿童罪，是指利用蒙骗、利诱或者其他方式使不满18周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的行为
D
、
拐卖儿童，情节严重的可处以死刑
答案解析
纠错答疑
11、心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点？（ ）
A
、
观念性
B
、
潜在性
C
、
简缩性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
12、教学过程从本质上看是一种（ ）。
A
、
规律发展活动
B
、
批判交往
C
、
直接认识
D
、
特殊认识
答案解析
纠错答疑
13、教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要求是（ ）。
A
、
教学质量
B
、
教学水平
C
、
师德表现
D
、
德艺双馨
答案解析
纠错答疑
14、在学习了连通器原理后，张老师问学生“现在有人能告诉我喷泉的工作原理了吗？”从赫尔巴特教学四阶段来看，学生此时正处于（ ）阶段。
A
、
明了
B
、
联想
C
、
系统
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
15、认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）。
A
、
孟子的观点
B
、
朱熹的观点
C
、
王阳明的观点
D
、
程颐的观点
答案解析
纠错答疑
16、下列不属于教师教书育人必须遵循的基本规律的是（ ）。
A
、
热爱学生与严格要求相统一
B
、
知识教育与思想教育相统一
C
、
知荣明耻与严谨笃学相统一
D
、
知识教育与能力培养相统一
答案解析
纠错答疑
17、教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教育学家（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
布鲁纳
C
、
玛利娅·蒙台校利
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
18、教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是（ ）。
A
、
口头提问
B
、
随堂书面测验
C
、
检查书面作业
D
、
正式考试
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是学生应该享有的最主要的权利。
A
、
名誉权
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
身心健康权
答案解析
纠错答疑
20、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。这反映了教师职业道德的（ ）。
A
、
教育功能
B
、
强制功能
C
、
评价功能
D
、
预测功能
答案解析
纠错答疑
21、先行组织者教学策略的提出者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
布鲁纳
C
、
奥苏伯尔
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
22、“士虽有学，而行为本焉”体现的德育原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
知行统一原则
C
、
长善救失原则
D
、
循循善诱原则
答案解析
纠错答疑
23、老师上课时的声音足够大才能被学生清晰感知，这样做利用感知规律中的（ ）。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
组合律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
24、认为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，提出这一理论的是心理学家（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
弗洛伊德
C
、
布鲁纳
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
25、人们看到鸟在天空飞而发明了飞机，这种创造活动的主要影响机制是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
迁移启发
C
、
思维定式
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
26、个体通过对知识的学习，能体验到以史为据的事实尺度和以人为本的价值尺度，感悟到人何以生存、为何生存，形成人生智慧，成为真正的人，这主要体现了知识的（ ）。
A
、
认识价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
实践价值
答案解析
纠错答疑
27、“喜极而泣”属于（ ）。
A
、
美感
B
、
应激
C
、
激情
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
28、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。
A
、
水平迁移与垂直迁移
B
、
正迁移与横向迁移
C
、
普通迁移与特殊迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
29、人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
乔姆斯基
C
、
巴甫洛夫
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
30、赫尔巴特曾经指出“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的”。这种观点主要体现了（ ）的特点。
A
、
观念性隐性课程
B
、
物质性隐性课程
C
、
制度性隐性课程
D
、
心理性隐性课程
答案解析
纠错答疑
31、以下各项不属于人格测验的是（ ）。
A
、
创造力测验
B
、
兴趣测验
C
、
成就动机测验
D
、
态度量表
答案解析
纠错答疑
32、班里有人丢了50元钱，班主任让学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师说手中的选票就是证据。从被选出来的学生角度来讲，说法不当的是（ ）。
A
、
会影响他们交友的自信心
B
、
他们可以有则改之，无则加勉
C
、
意味着他们在全班面前颜面扫地，会挫伤他们的自尊心
D
、
对他们的身心健康会造成很大危害
答案解析
纠错答疑
33、教师在教学和生活中，要尊重自己的人格，爱护自己的身体，珍惜自己的名誉，时刻做到自尊自爱，这是教师职业行为中的（ ）要求。
A
、
关心爱护学生
B
、
坚持言行雅正
C
、
坚守廉洁自律
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
34、学生李小虎因违反纪律，受到学校的处分。经过一段时间的教育，老师们发现李小虎在各方面的表现明显好转。鉴于李小虎的转变，学校决定撤销对他的处分。学校的做法在心理学上被称为（ ）。
A
、
消退
B
、
抑制
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
35、李老师得知王建最近一段时间沉迷于网络游戏，便把他叫到办公室谈话。谈话中，李老师并没有全盘否定王建的上网行为，而是与他聊起了互联网技术和比尔·盖茨的创业故事，充分肯定了他学习网络技术的积极性，同时指导他成立计算机兴趣小组，向其他同学宣传网络技术知识。这让王建大受鼓舞，精神面貌焕然一新，各方面都取得了明显进步。李老师的做法体现了德育的（ ）原则。
A
、
理论联系实际
B
、
循循善诱
C
、
因材施教
D
、
严格要求与尊重学生相结合
答案解析
纠错答疑
36、梁启超认为，“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会有益”。这反对的是（ ）。
A
、
启发式教育
B
、
合作式教育
C
、
填鸭式教育
D
、
探究式教育
答案解析
纠错答疑
37、班主任工作是从（）开始的。
A
、
评定学生操行
B
、
教育个别学生
C
、
了解、研究学生
D
、
组建班集体
答案解析
纠错答疑
38、当学生在获得了“汽车”这一概念并能准确地区分公共汽车、大卡车以后，在碰到任何一种新概念——“跑车”时，学习不需要经过概念学习的初级过程，只需要教师用下定义的方法告诉学生跑车是汽车的一种，学生就能较为准确地获得这一概念，因为“跑车”的学习对此时的学生而言是（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
39、教师的（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A
、
考核结果
B
、
工作成绩
C
、
学历水平
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
40、生物实验课上，老师拿来了青蛙，在向学生们展示后，用剪刀对青蛙进行解剖，以此让学生观察青蛙的神经反射。课后，教师让全班同学为青蛙举行葬礼和默哀，这最能体现生命教育内容中的（ ）。
A
、
认识生命
B
、
发展生命
C
、
尊重生命
D
、
保护生命
答案解析
纠错答疑
41、“触类旁通”“举一反三”“问牛知马”这些成语反映的是（ ）。
A
、
创造性
B
、
学习迁移
C
、
发现教学法
D
、
学会学习
答案解析
纠错答疑
42、学生出现下列哪种情形时，教师可以考虑采用惩罚来教育？（ ）。
A
、
认知错误
B
、
明知故犯
C
、
作业错误
D
、
情绪失控
答案解析
纠错答疑
43、小朱小时候差点掉进河里淹死，后来他一直都不敢靠近海边，也不敢吃海鲜，根据相关理论，这属于刺激的（ ）。
A
、
获得
B
、
泛化
C
、
分化
D
、
恢复
答案解析
纠错答疑
44、幼儿教师职业道德是指幼儿教师在其职业活动中，调节和处理各种关系所应遵循的基本行为规范和行动准则。其中，各种关系不包括（ ）。
A
、
幼儿与家长的关系
B
、
教师与幼儿的关系
C
、
教师与教师的关系
D
、
教师与家长的关系
答案解析
纠错答疑
45、《学记》中“君子之教，喻也”所蕴含的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
46、学生评价的类型中，（ ）最关注的问题是测验的准确性和可靠性，即试卷的信度和效度。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
终结性评价
D
、
准备性评价
答案解析
纠错答疑
47、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，要落实（ ）根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。
A
、
爱国守法
B
、
教育为先
C
、
立德树人
D
、
学生为主
答案解析
纠错答疑
48、2018年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，该《意见》明确指出，要深化高等学校教师人事制度改革，严把高等学校教师选聘入口关，实行（ ）双重考察。
A
、
创新能力和思想政治素质
B
、
业务能力和思想政治素质
C
、
业务能力和道德素质
D
、
管理能力和道德素质
答案解析
纠错答疑
49、学校都非常重视教育教学工作，其中，（ ）是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
复习
D
、
预习
答案解析
纠错答疑
50、关于教育经费的来源，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制
B
、
国家逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源
C
、
对于社会组织依法举办的学校，其办学经费由举办者负责筹集
D
、
对于个人依法举办的教育机构，人民政府不给予任何经费支持
答案解析
纠错答疑
51、用“海因茨偷药”的故事对道德问题进行研究的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
桑代克
C
、
柯尔伯格
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
52、我国在进行学制改革时既考虑到要面向社会对全体员工进行教育使所有儿童都有平等的受教育机会，又要在此基础上考虑提高工作效率，使我国能够培养出世界一流人才为国家的发展提供高质量优秀人才的现实，这体现了我国学制改革遵循（ ）原则。
A
、
统一性与多样性相结合
B
、
普及与提高相结合
C
、
教育结构必须适应经济和社会结构
D
、
稳定性与灵活性相结合
答案解析
纠错答疑
53、有一天曹操得到一头大象，曹操想称一下这个庞然大物到底有多重，于是问他手下大臣们有什么办法，大臣们提出的方法都被曹操否定了，这时候年仅七岁的曹冲提出了好主意，把大象牵到船上，记下船边的吃水线，再把大象牵下船，换成石头装上去，等石头装船达到同一吃水线时再把石头卸下来，称出石头的重量就得到了大象的重量，这个故事中曹冲解决问题主要依靠的是（ ）。
A
、
创造性思维
B
、
形象思维
C
、
直觉性思维
D
、
动作思维
答案解析
纠错答疑
54、小刘考虑到大城市的生活丰富、就业机会多、发展空间大等优势，就想留在大城市工作，但又怕大城市房价太高，离家太远，没法儿照顾父母等，所以迟迟拿不定主意。小刘的这种动机冲突属于（）冲突。
A
、
双避
B
、
双趋
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
55、评等级、写评语等属于（ ）。
A
、
定量评价
B
、
定性评价
C
、
形成性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
56、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（ ）。
A
、
生活焦虑
B
、
睡眠障碍焦虑
C
、
交友焦虑
D
、
考试焦虑
答案解析
纠错答疑
57、被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
58、根据义务教育法，教科书价格按照（ ）原则确定。
A
、
市场调节
B
、
经营者定价
C
、
微利
D
、
最大利润
答案解析
纠错答疑
59、教师在教学中往往会先行设置教学目标，这一行为的意义不包括（ ）。
A
、
促进学生学习
B
、
促进课堂行为和交流
C
、
利于教学评价和测验
D
、
利于家长了解教师的工作内容
答案解析
纠错答疑
60、我国近代教育史上，被毛主席誉为“学界泰斗，人世楷模”的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杨贤江
C
、
徐特立
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
61、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）。
A
、
知识巩固
B
、
知识转化
C
、
知识提取
D
、
知识迁移
答案解析
纠错答疑
62、“一日为师，终身为父”这句话反映了（ ）。
A
、
师生关系的不平等地位
B
、
教师的责任之大
C
、
师生关系的平等地位
D
、
教师的权力之大
答案解析
纠错答疑
63、小吴一边听老师讲课，一边在笔记本上记录知识点。小吴这样的做法体现的注意品质是（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的广度
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
64、想知道学生在班级中的排名，应该使用（ ）评定。
A
、
常模参照
B
、
标准参照
C
、
诊断性
D
、
总结性
答案解析
纠错答疑
65、小红在完成需要对细节作分析的任务时，成绩往往要高于需要作整体性解释的学习任务。根据杰罗姆·卡根对学生认知风格的分类，小红的认知风格偏向于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
66、随着多媒体网络的不断延伸，偏远地区的学生也能听到、看到大城市中著名教师的讲课，并与他们共同讨论问题。这体现了教学多媒体在（ ）中的应用。
A
、
小组学习
B
、
训练与考试
C
、
远程教学
D
、
虚拟教室
答案解析
纠错答疑
67、某学生参加数学摸底考试，几次类似考试的成绩都比较接近。由此，可推出测试的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
区分度
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
68、小微在学习中摆脱了具体事物束缚，能够利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题。根据皮亚杰的理论，小微的认知发展水平已经达到（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
69、在教育教学过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
70、学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇（chou和qiu）等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以下属于班主任班级管理主要内容的是（ ）。
A
、
管理学生学籍档案
B
、
了解和研究学生
C
、
组织和培养班集体
D
、
协调校内外各种教育力量
答案解析
纠错答疑
72、下列情形中属于正迁移的有（ ）。
A
、
小欢在语文课上了解了一些古诗文创作背景后，相关历史学得更轻松
B
、
小夏在学会骑自行车后，短时间内就掌握了骑电动车的技巧
C
、
小静在学习了珠算后，在心算方面也有了一定的提升
D
、
小强在学习汉语拼音后学习英文字母，把A读成“啊”
答案解析
纠错答疑
73、白老师通过播放黄山图片和讲述黄山地形地貌的方式让学生初步了解黄山，案例中，白老师采用的直观手段有（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
操作直观
答案解析
纠错答疑
74、下列关于学习动机的叙述，正确的有（ ）。
A
、
学习动机可以加速或减慢新的学习过程
B
、
高强度的学习动机可能会降低学生的学习效率
C
、
外部奖赏可能会损害学生学习的内部动机
D
、
如果学生追求成功的动机高于避免失败的动机，那他会倾向选择中等难度的学习任务
答案解析
纠错答疑
75、19世纪中期开始，义务教育逐渐在世界范围内普及。一般来说，义务教育的主要特点有（ ）。
A
、
普及性
B
、
专业性
C
、
强制性
D
、
免费性
答案解析
纠错答疑
76、学校心理健康教育应当遵循的原则有（ ）。
A
、
尊重和理解原则
B
、
个别对待原则
C
、
学生主导性原则
D
、
面向全体原则
答案解析
纠错答疑
77、练习是教学的一种基本方法，练习的种类很多，按学生掌握技能的进程分为（ ）。
A
、
书面练习
B
、
模仿性练习
C
、
独立性练习
D
、
创造性练习
答案解析
纠错答疑
78、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。
A
、
精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B
、
在教材知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C
、
以学生智力和知识发展水平为基础
D
、
考核的重点放在学生是否真正了解教材内容上
答案解析
纠错答疑
79、孟轲对中国传统文化的重要贡献，在于其提出“大丈夫”的人格。这一理想人格的实现孟轲认为主要靠人的内心修养，其中包括（ ）。
A
、
持志养气
B
、
动心忍性
C
、
存心养性
D
、
反求诸己
答案解析
纠错答疑
80、班主任的角色期待是指社会、家长和学生对班主任角色的期待，下列属于班主任的角色期待的有（ ）。
A
、
班主任是学生的养育者
B
、
班主任是学生健康成长的守护者
C
、
班主任是学校、家庭和社会的沟通者
D
、
班主任是班级工作的领导者
答案解析
纠错答疑
81、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
身心健康教育
答案解析
纠错答疑
82、根据科尔伯格的认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（ ）。
A
、
服从与惩罚定向阶段
B
、
朴素的利己主义定向阶段
C
、
自我中心阶段
D
、
权威阶段
E
、
好孩子的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
83、就学生的升学而言，指导途径主要有（ ）。
A
、
校外教育机构辅导
B
、
学业价值观指导
C
、
学习方法指导
D
、
学习心理指导
答案解析
纠错答疑
84、学习动机是影响学生学习的主要因素，能够引发学生学习动机的有（ ）。
A
、
正强化
B
、
认知创造的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
诱因
E
、
价值观
答案解析
纠错答疑
85、实践锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求参与各种实际活动，在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法，下列属于实践锻炼法的方式的有（ ）。
A
、
执行制度
B
、
教师示范
C
、
环境陶冶
D
、
组织活动
答案解析
纠错答疑
86、教育政策的协调功能是指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用。教育政策协调功能具有（ ）的特点。
A
、
多维性
B
、
强制性
C
、
动态性
D
、
适度性
答案解析
纠错答疑
87、任何组织或者个人在国家教育考试中有（ ）等行为，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留。
A
、
组织作弊的
B
、
代替他人参加考试的
C
、
在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的
D
、
在考试过程中使用电子设备抄袭的
答案解析
纠错答疑
88、[资料]小学六年级的科学课上，王老师先问学生平时是如何吹气球的，学生们议论纷纷，王老师接着将一些液体倒入气球中。系紧球口并晃荡，这时奇迹发生了，气球逐渐膨胀，最后被“吹”得胀鼓鼓的，此时王老师揭穿谜底，倒入的是白醋和小苏打。 然后王老师给每组学生一杯白醋和一小杯小苏打，让学生观察两种物质，并记录其特点。在此过程中，有学生不小心弄洒了杯中的白醋。王老师就强调“要按规矩来，不要碰倒了杯子”，并说可以眼看、手摸、鼻闻，观察结束后，学生汇报，王老师提点评，再把事先准备好的结论用PPT展示给学生看。 接下来，王老师要各小组讨论小苏打和白醋应该如何混合以及混合后还要做什么，在王老师讲的过程中，有学生想将小苏打倒入白醋中，被王老师制止。讨论结束后，王老师要两个学生上台汇报讨论结论，其他学生大多在摆弄小苏打和白醋。 统一实验程序后，开始小组实验了。王老师要求学生取小苏打放入白醋中，仔细观察变化，并且记录下来，五六分钟后，王老师要学生回答实验结果，学生一致说，看到了“大量气泡产生”，但有的学生说还看到有“白色沉淀生成”，有的说小苏打是分几次加入的，有的在加入小苏打后还去闻气味。有的说气味像是洗衣液，有的说和发霉的面包差不多，有的说只闻到醋味，王老师解释说，这是大家加入小苏打的量不同导致的结果。王老师开始提问：“大家说产生的是什么气体?”学生都说是CO2。王老师又问：“你们怎么知道的？”学生A说：“我看到一本书上说，能让人头晕的气体就是CO2。”王老师说不一定。学生B说：“我看到的现象很像打开雪碧的样子，冒出的气体就是CO2。”学生A又补充说：“柠檬酸是白色的重要成分，小苏打里有碳酸氧根，与白醋反应就会生成CO2。”王老师一再强调不要先入为主，争论结束后，王老师做演示实验，将一根点燃的细木条夹着放入一个空杯中，木条继续燃烧，在将其放入小苏打和白醋反应过的杯中，木条就立即熄灭。有学生大声说：“是CO2，因为CO2能隔断空气。”王老师说也不一定，又做第二个实验，在一个杯子中放高矮不同的两根点燃的蜡烛，将小苏打和白醋混合后倒入蜡烛燃烧中的杯中，这时下课铃就响了，实验还没做完。 对于王老师的这节课，下列说法正确的有（ ）。
A
、
王老师在导入环节创设的情境意在打通学生的生活世界与书本世界
B
、
王老师的提问建立在教师演示、学生动手的基础上，既有反问，也有点拨
C
、
在将教材知识转化为学生个人知识的过程中，王老师对所教学科的知识体系缺乏整体把控
D
、
在学生根据先前的知识回答出反应产生的是CO2时，王老师强调不一定，由此引发的辩论是必要的
E
、
王老师设计的教学环节是：创设情境——观察小苏打和白醋的特点并讨论——制定试验计划——观察混合时的现象并讨论
答案解析
纠错答疑
89、小学某年级有个班很特殊，该班班级氛围极差，刚开学就已经发生几起打架斗殴事件，班里的同学谁也不服谁。朱老师想帮助他们发展良好的同伴关系，可采用的措施包括（ ）。
A
、
开设相关课程，进行交往技能训练
B
、
丰富课堂教学交往活动
C
、
组织丰富多彩的交往实践活动
D
、
培养学生的亲社会能力
答案解析
纠错答疑
90、教育对个体发展的作用表现为（ ）。
A
、
教育促进个体思想意识的社会化
B
、
教育促进个体行为的社会化
C
、
教育促进个体的主体意识和能力发展
D
、
教育促进个体差异的充分发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师面对学生言行不一问题，只能从提高学生认识，增强学生自觉性着手。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一般认为中国古代的“六艺”，西方古代的“七艺”是最早的学科课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、知识是班主任个人影响力的资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、建构主义认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，并不是问题的最终答案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教师的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《中华人民共和国教育法》确立了教育优先发展的地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、培养学习动机就是培养学习兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于共鸣效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课堂管理模式一经确定，不能随意被改变，即使是对待不同的班级，教师采用的课堂管理模式也往往是相同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、德育就是道德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、提供先行组织者的目的是用来帮助学生确定意义学习的心向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、垂直迁移可以理解为具有较低的抽象和概括水平的下位经验，对具有较高的抽象和概括水平的上位经验的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生思想品德发展的动力是活动和交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在班级教学中，学生的发展水平是指班上少数学生的发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、张某曾因故意犯罪被法律剥夺政治权利，但其教育教学能力突出，A学校可以聘用其担任教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、环境决定论的发展观是行为主义心理学家华生提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学校仪式具有一定的强制性，是教师教育学生的一种有效的工具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、取得了教师资格就意味着开始享有教师的权利和义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育培养少年儿童的过程及即德育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学生主体论的另一种说法是儿童中心论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、场独立型学习风格优于场依存型学习风格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、感觉记忆的容量有限，每次容量大约为7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、课堂教学是教师给学生传授知识和技能的全过程，是教学的唯一形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，而能力的发展则有一定的限度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、儿童的认知和思维能力的发展遵循着先抽象后具体的顺序。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、一个教师不热爱自己的工作对象，同样可以说热爱自己所从事的教书育人的工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人，同样可以生产出高质量的产品一样。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师对学生的影响是多方面的，而不仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教学目标的实现是教育活动的归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列哪些观点是正确的（ ）。
A
、
智育等于教学
B
、
教学是学校的中心工作
C
、
进行美育即素质教育
D
、
智育是我国全面发展教育的组成部分
答案解析
纠错答疑
122、不属于遗传决定论的是（ ）。
A
、
高尔顿优生学
B
、
霍尔复演说
C
、
墨子素丝说
D
、
格塞尔成熟说
答案解析
纠错答疑
123、自然科学课上，教师在给学生讲解植物的生长时，通过录像让学生观看植物的生长过程。这种教学充分利用了（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
想象直观
答案解析
纠错答疑
124、下列属于初中学段德育目标的有（ ）。
A
、
初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识
B
、
理解日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成规则意识和民族法治观念
C
、
养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度
D
、
形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质
答案解析
纠错答疑
125、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（ ）。
A
、
遵循教学规律，实现学生全面发展
B
、
关注学生差异，促进全体学生发展
C
、
注重分层教学，促进学生均衡发展
D
、
注重循序渐进，实现师生教学相长
答案解析
纠错答疑
126、对于教育与政治经济制度的关系，错误的是（ ）。
A
、
“教育救国论”是说教育可以决定政治
B
、
一个国家的民主化是由教育决定的
C
、
政治经济制度决定着教育经费的分配
D
、
教育是一种可以影响政治经济的舆论力量
答案解析
纠错答疑
127、以下案例中体现了自我效能感的是（ ）。
A
、
李同学将这次考试的成功原因归结为自己运气好
B
、
裴同学就算在考试中失败了也不退缩，继续努力学习
C
、
张同学觉得自己没有必要掌握这门技术
D
、
王同学觉得自己能完成这项工作，所以十分努力
答案解析
纠错答疑
128、在学习新单词“schedule”时，小李为了方便记忆，拼成车堵了，表示时间的紧张，从此小李默写这个单词时，脑海都会联想到堵车的画面，这种学习策略属于（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
129、某县是著名的“黄梅戏之乡”，当地教育部门根据本县的这一优势，向同学们开设了一门黄梅戏与中国传统戏曲文化的课程，这门课程在类型上属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
生本课程
答案解析
纠错答疑
130、在课堂提问中，教师要保护学生回答问题的积极性，应做到（ ）。
A
、
以表扬为主
B
、
鼓励求异
C
、
鼓励学生积极评价
D
、
多提供答题机会给成绩优异的学生
答案解析
纠错答疑
131、下列不是课程设计的主要内容（ ）。
A
、
明确目的
B
、
列出学科
C
、
指出内容
D
、
规定学习时间
答案解析
纠错答疑
132、被称为“现代教育学之父”的是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
133、联合国教科文组织《关于教师地位的建议》提出，教师工作是“一种要求教师具备经过训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专业技能的公共业务。”由此看来，不仅教师是专业人员，而且教师职业是种（ ）。
A
、
精英化职业
B
、
个体社会化职业
C
、
高难度职业
D
、
专门职业
答案解析
纠错答疑
134、中小学德育的重点不包括（ ）。
A
、
基本道德与行为规范教育
B
、
公民道德与政治品质教育
C
、
三观基础教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
135、教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
A
、
自动教学机器
B
、
程序教学机器
C
、
电视、电影
D
、
计算机辅助教学
答案解析
纠错答疑
136、外国最早的教育著作（ ），其作者是古罗马教育家昆体良。
A
、
《普通教育学》
B
、
《论演说家的教育》
C
、
《理想国》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
137、参加教师资格考试有作弊行为时，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
A
、
6
B
、
5
C
、
4
D
、
3
答案解析
纠错答疑
138、我国德育的途径主要有（ ）。
A
、
政治课与其他学科教学
B
、
劳动
C
、
课外活动与校外活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
139、“教育从宗教教育中分离出来，公立教育崛起。”这属于（ ）的教育特征？
A
、
原始社会
B
、
封建社会
C
、
近代社会
D
、
现代社会
答案解析
纠错答疑
140、下列属于感觉对比的有（ ）。
A
、
入芝兰之室，久而不闻其香
B
、
注视灯光一段时间后，看向其他地方，会出现白色的灯的影子
C
、
吃了糖之后吃橘子，觉得橘子很酸
D
、
同样两个灰色小方块，一个放在白色背景上，一个放在黑色背景上，在白色背景上的小方块看 起来比黑色背景上的小方块要暗得多
答案解析
纠错答疑
141、学风建设的主体是（ ），该主体的素质直接影响着学校学风的建设。
A
、
学生
B
、
班干部
C
、
校长
D
、
党员
答案解析
纠错答疑
142、神经元由（ ）组成。
A
、
细胞体
B
、
树突
C
、
髓鞘
D
、
轴突
E
、
细胞核
F
、
轴突末梢
答案解析
纠错答疑
143、周老师在教学过程中温和而耐心，总给学生足够的关注和期待，而班上学生得到奖励和鼓励后学习更加积极了，这种心理效应（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
从众效应
D
、
马太效应
答案解析
纠错答疑
144、学生利用加法计算规则推导出乘法计算规则，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
零迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
145、孙老师讲课时，迟到的王娜突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了她。学生的这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
无意注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
146、我国古代教学著作《学记》中提到“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
147、苏霍姆林斯基曾经说过，“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用（ ）方法进行德育的体现。
A
、
榜样师范
B
、
陶冶教育
C
、
共同监督
D
、
引导评价
答案解析
纠错答疑
148、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。
A
、
兴趣形成
B
、
自发复习
C
、
过度学习
D
、
疲劳和厌烦
答案解析
纠错答疑
149、“最近发展区”是维果斯基在论述教育和发展关系时的重要理论，以下对最近发展区的理解正确的有（ ）。
A
、
学习任务越难越有利于学生学习
B
、
教学任务的制定不仅要考虑学生的现有水平，也要考虑学生在通过一定努力后能够达到的水平
C
、
教师应在学生的学习过程中不断地指导、鼓励学生，以使学生达到潜在的发展水平
D
、
教学应走在学生现有发展水平之前，以带动学生的发展
答案解析
纠错答疑
150、提出强调学生自己去发现问题的结论和规律，使自己成为发现者的观点的教育家是（）。
A
、
布卢姆
B
、
斯金纳
C
、
布鲁纳
D
、
斯宾塞
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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141
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143
144
145
146
147
148
149
150