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2024年信阳市固始县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教育的（ ），即教育活动产生的社会物质生产、经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。
A
、
人文性
B
、
功利性
C
、
一贯性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
2、小彤本来是个以自我为中心的人，自从去到了新班级，她终于从伙伴的批评中认识到了自己的不足，慢慢懂得了理解和善待他人。小彤的改变体现了班级组织对个体发展的（ ）。
A
、
满足需求功能
B
、
促进发展功能
C
、
矫正功能
D
、
传递社会价值观功能
答案解析
纠错答疑
3、下列不属于认知教学理论基本主张的是（ ）。
A
、
倡导发现学习法
B
、
强调掌握学科知识结构
C
、
创设真诚与关爱的学习氛围
D
、
以动机—结构—序列—强化为教学原则
答案解析
纠错答疑
4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容的是（ ）。
A
、
因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查
B
、
教师为开展未成年人心理健康教育而开拆、查阅
C
、
无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅
D
、
紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全
答案解析
纠错答疑
5、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
6、下列句子中，体现了身边到处都有值得学习的人，我们应该多向别人学习的感悟的是（ ）。
A
、
学而不思则罔，思而不学则殆
B
、
学而时习之，不亦说乎
C
、
近朱者赤，近墨者黑
D
、
三人行，必有我师
答案解析
纠错答疑
7、小明认真完成了作业，老师撤销了对他的惩罚，教师运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
替代性强化
C
、
负强化
D
、
直接强化
答案解析
纠错答疑
8、现在有些教师不能按照教师应有的标准来要求自己，比如仪表不整、举止粗俗，这是教师（ ）的结果。
A
、
价值观念淡薄
B
、
团结意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
9、根据班杜拉的观察学习理论及意义，观察学习理论是（ ）与一般教学相结合。
A
、
特殊教学
B
、
个体教学
C
、
群体教学
D
、
教学基础
答案解析
纠错答疑
10、加涅将学习过程分为八个阶段，其中，（ ）是反应的发生阶段。是反应发生器把学习者的反应命题组织起来，使他们在操作活动中表现出来。
A
、
保持阶段
B
、
回忆阶段
C
、
概括阶段
D
、
作业阶段
答案解析
纠错答疑
11、体育课上，小刚总是和其他同学打打闹闹，不能认真地和其他同学－起站队列。体育老师让他到队伍外边站着，过－会过来和小刚说：“如果你能表现好点，我就不让你罚站了。”小刚听后很认真地上课，不再打闹。体育老师运用了（）原理。
A
、
消退
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
12、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
13、“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也”，说明教师应具备（ ）。
A
、
广博的文化修养
B
、
扎实的专业基础知识
C
、
良好的实际工作能力
D
、
丰富的教育科学知识
答案解析
纠错答疑
14、根据注意时有无目的性和意志努力程度的不同，注意的分类不包括（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意前注意
答案解析
纠错答疑
15、内隐学习与外显学习是根据（ ）进行分类。
A
、
内容
B
、
意识水平
C
、
结果
D
、
主体
答案解析
纠错答疑
16、小丽的妈妈答应她，如果她能在这次期末考试中进入全校前100名，就奖励她一直梦寐以求的花裙子，为此小丽努力学习，认真备考。这里小丽的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
17、小杨四年级转学到另一所学校，来到一个全新的环境中。第一次单元考试结束后小杨的成绩不太理想，他认为是自己还没适应新环境所造成的。根据韦纳的归因理论，小杨所处环境的归因属于（ ）。
A
、
稳定、内在、不可控
B
、
不稳定、外在、不可控
C
、
不稳定、内在、可控
D
、
稳定、外在、不可控
答案解析
纠错答疑
18、从教学设计的角度考虑，知识的分类不包括（ ）。
A
、
陈述性知识及其教学设计
B
、
程序性知识及其教学设计
C
、
记忆性知识及其教学设计
D
、
策略性知识及其教学设计
答案解析
纠错答疑
19、某班主任在家长会上帮商家推广了一种“心算”教材，但并未强制家长们购买，该主任的做法（ ）。
A
、
凸显敬业精神
B
、
违背了师德规范
C
、
违反了教学规律
D
、
体现了务实求理
答案解析
纠错答疑
20、根据《教师资格条例》，参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再参加教师资格考试的限制年限是（ ）。
A
、
1年
B
、
3年
C
、
5年
D
、
8年
答案解析
纠错答疑
21、教育法律法规是以（ ）保证实施的行为准则。
A
、
社会规范
B
、
国家强制力
C
、
党的领导
D
、
社会主义价值观
答案解析
纠错答疑
22、有的学生为了得到老师奖励或者惩罚而努力学习，从学习动机的来源看，这属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
近景性动机
D
、
远景性动机
答案解析
纠错答疑
23、教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
A
、
记忆知识
B
、
发现知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
24、和初中生相比，高中生的认知能力和知识水平有所提高，情绪体验较初中生也有所不同，其特点不包括（ ）。
A
、
情绪的丰富性
B
、
情绪的延续性
C
、
体验的深刻性
D
、
情绪的波动性
答案解析
纠错答疑
25、一位教师认为，学习差的学生常因不会做而不交作业，于是想采用“让差生抄优生作业”的办法解决部分学生不交作业的问题，认为抄作业总比不交作业好，便提出了“如何让差生抄作业”的课题。该教师提出的课题违背了课题选择的（ ）。
A
、
实践性
B
、
可行性
C
、
目标性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
26、小阳在英语课上多次偷看手机，学校的教导主任章老师通过监控看到这一幕，于课间将小阳的手机没收，并要求小阳解锁手机，当场翻看小阳的网页浏览记录及社交平台聊天记录，章老师的行为侵犯了小阳的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
隐私权
C
、
肖像权
D
、
人身权
答案解析
纠错答疑
27、“确立学生的行为标准”属于课堂教学管理方法中的（ ）。
A
、
支持性管理方法
B
、
预防性管理方法
C
、
矫正性管理方法
D
、
教育性管理方法
答案解析
纠错答疑
28、为教育活动指明方向，是检验和衡量全部教育活动最终结果的依据和标准的是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
教育价值
C
、
教育思想
D
、
教育理论
答案解析
纠错答疑
29、以下学习场景和概念对应正确的是（ ）。
A
、
小明向超级英雄学习帮助他人——潜伏学习
B
、
小丽在参与田间劳动后学到了植物的生长规律——接受学习
C
、
小红通过观察和实验明白了水的张力——发现学习
D
、
小菁经过老师的讲解理解了英语语法一一观察学习
答案解析
纠错答疑
30、教历史的孙老师善于语言表达，口才很好，他上历史课时引入大量的历史故事中的精彩典故。学生们十分爱听他的课，盼着上他的课，甚至把它当成了“说书人”，他一上台，学生们就在下边说“来一段，来一段”。但是一到历史期末考，许多学生不及格。学生平时光乐于听故事，一些基本的历史事件、年代、人物等基础知识都没掌握，复习时老师也没有进行系统的归纳，于是造成了这一结果。显然，这位老师只追求教学表面形式的精彩热闹，违背了教师运用教学艺术的宗旨。根据知识的分类，基本的历史事件、年代、人物属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
31、教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）。
A
、
积极参加社会实践
B
、
学习学科专业知识
C
、
提高教育教学技能
D
、
加强与社区合作沟通
答案解析
纠错答疑
32、教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度。教师职业道德的核心内容是教师对教育事业的（ ）。
A
、
爱好
B
、
忠诚
C
、
热爱
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
33、生活在原始文化的儿童，第一次看见飞机时，把它叫做“大白鸟”；刚刚开始学习说话的儿童，将所有中年男子都称为“爸爸”。这些行为属于（ ）现象。
A
、
顺应
B
、
平衡
C
、
同化
D
、
异化
答案解析
纠错答疑
34、“组织学生参加多种实践活动”运用的德育方法是（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
实际锻炼法
C
、
榜样示范法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
35、教学过程中，停电灯灭了，学生突然生病，窗外的汽车声音等都能打扰教师的课堂计划，这体现了课堂的（ ）。
A
、
多维性
B
、
即时性
C
、
公开性
D
、
不可预测性
答案解析
纠错答疑
36、教育工作要抓住受教育者发展的成熟期、关键期，这是依据人身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
37、学校（ ）用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A
、
可以
B
、
经批准可以
C
、
不得
D
、
可短期
答案解析
纠错答疑
38、欧洲文艺复兴时期，洛克在其著作《教育漫话》中以“绅士教育”为主题，将教育分为（ ）三个部分。
A
、
体育，德育，智育
B
、
体育，德育，美育
C
、
劳育，体育，智育
D
、
劳育，美育，智育
答案解析
纠错答疑
39、在经验理论的基础上，杜威提出（ ），要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。
A
、
学校即生活
B
、
教育无目的论
C
、
从做中学
D
、
教育心理学化
答案解析
纠错答疑
40、下列不属于维果茨基的发展理论内容的是（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
最近发展区
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
41、悲伤则撕心裂肺，高兴则手舞足蹈，生气则火冒三丈，反映的情绪状态是（ ）。
A
、
感情
B
、
应激
C
、
激情
D
、
心境
答案解析
纠错答疑
42、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，体现了（）的教育目的观点。
A
、
教育无目的论
B
、
社会本位论
C
、
科学本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
43、在开展心理健康教育时，需要遵守（ ）原则，这一原则要求学校要根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平，建立心理档案。
A
、
示范性
B
、
整体性
C
、
差异性
D
、
保密性
答案解析
纠错答疑
44、教师确定教学重难点主要有三个方面的依据，其中不包括（ ）。
A
、
对学生有深远教育意义和功能的内容
B
、
对学生应对考试有重大帮助的知识、技能
C
、
学生学习遇到困难需要及时得到帮助解决的疑难问题
D
、
与前面知识联系紧密，对后续学习具有重大影响的知识、技能
答案解析
纠错答疑
45、柏拉图的教育思想集中体现在其代表作（ ）中。
A
、
《雄辩术原理》
B
、
《民主主义与教育》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
46、老师通过播放视频：学生之前成绩不好后通过努力考上理想大学，属于（ ）激励。
A
、
成就动机培养
B
、
成败归因训练学生使用的激励方法
C
、
自我效能感培养
D
、
直接经验培训
答案解析
纠错答疑
47、学校教育可以通过介绍国外的学术成果和理论，对异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化，促进文化的不断丰富和发展。这集中体现了学校教育的（ ）。
A
、
文化保存功能
B
、
文化创造功能
C
、
文化选择功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
48、课程资源是课程实施所需要的一切资源，其中首要的基本课程资源是（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
专用教室
D
、
学校图书馆
答案解析
纠错答疑
49、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
罗杰斯
C
、
韦特海默
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
50、班里转来一位新同学，她勤学好问，在课堂发言时总能语出惊人，说出许多同龄人不知道的知识。根据奥苏贝尔的观点，在这位同学的学习动机中占主导地位的是（ ）。
A
、
生理内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于教师道德品质范畴的是（ ）。
A
、
忠诚与节操
B
、
正直与自制
C
、
勤奋与务实
D
、
权利与义务
答案解析
纠错答疑
52、识记过的内容在一定条件下不能或错误的恢复和提取称为遗忘，下列因素中可能会影响遗忘进程的有（ ）。
A
、
识记的方法
B
、
学习者的情绪
C
、
识记材料的数量
D
、
记忆任务的重要性
答案解析
纠错答疑
53、遗忘的规律与特点是（ ）。
A
、
不重要的和未经复习的内容容易遗忘
B
、
机械识记比意义识记易遗忘，无意识记比有意识记易遗忘
C
、
遗忘有“先快后慢”的特点
D
、
形象记忆比逻辑记忆易遗忘
答案解析
纠错答疑
54、教师考核应当客观、公正、准确，充分听取（ ）意见。
A
、
学校各部门
B
、
教师本人
C
、
其他学科教师
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
55、教育的质的规定性有哪些特点？（ ）
A
、
教育是人类所独有的社会现象
B
、
教育具有自身继承关系
C
、
教育具有永恒性
D
、
教育是有意识、有目的的
答案解析
纠错答疑
56、记忆可以分为（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
机械记忆
答案解析
纠错答疑
57、下列属于课堂小结的一般要求的有（ ）。
A
、
自然贴切，水到渠成
B
、
语言精练，紧扣中心
C
、
内外沟通，立疑开拓
D
、
不怕费时，力求详尽
答案解析
纠错答疑
58、我国公民享有（ ）等权利，同时也是义务。
A
、
选举权与被选举权
B
、
监督权
C
、
劳动权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
59、下列体现了知行统一的德育原则有（ ）。
A
、
“一把钥匙开一把锁”
B
、
“君子耻其言而过其行”
C
、
“知者行之始，行者知之成”
D
、
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”
答案解析
纠错答疑
60、下列对应正确的有（ ）。
A
、
奥苏贝尔—认知发展理论
B
、
马斯洛—需求层次理论
C
、
埃里克森—心理发展阶段理论
D
、
斯金纳—最近发展区理论
答案解析
纠错答疑
61、处理学生伤害事故应当遵循的原则包括（ ）。
A
、
高效
B
、
依法
C
、
客观公正
D
、
合理适当
答案解析
纠错答疑
62、教师备课要做好三方面工作，即（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
收集资料
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
63、下列对综合实践活动课程描述正确的有（ ）。
A
、
综合实践活动是必修课
B
、
综合实践活动开设的学段为小学到高中
C
、
综合实践活动的价值取向是为培养学生的创新精神和实践能力
D
、
综合实践活动包括信息技术、社区服务与社区实践等内容
E
、
开设综合实践活动课的目的为了劳动教育
答案解析
纠错答疑
64、教师的教学策略可以分为（ ）。
A
、
以教师为中心的教学策略
B
、
以学生为中心的教学策略
C
、
学习共同体取向的教学策略
D
、
差异化教学策略
答案解析
纠错答疑
65、发展性评价需具备的三个基本理念是（ ）。
A
、
淡化教师角色
B
、
以学生发展为本
C
、
面向多元
D
、
促进交流对话反思
答案解析
纠错答疑
66、笑笑今年读小学二年级，在现代学生观中，笑笑是一个（ ）。
A
、
发展的人
B
、
独特的人
C
、
具有独立意义的人
D
、
单纯抽象的学习者
答案解析
纠错答疑
67、下列关于不同课堂教学行为的说法中，正确的有（ ）。
A
、
陈述行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为传递信息
B
、
反馈行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为提供信息
C
、
反思行为的行为特点是以教师为中心，行为功能为改进教学
D
、
倾听行为的行为特点是以学生为中心，行为功能为了解学生
答案解析
纠错答疑
68、张明是一名中学生，她依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、助学会
D
、
完成现定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
69、影响个体创造性的因素主要有（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
智力与个性
C
、
社会文化
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
70、心理过程指在客观事物作用下心理活动在一定时间内发生发展的过程，通常包含（ ）、（ ）、（ ）三个方面
A
、
思维过程
B
、
想象过程
C
、
认知过程
D
、
情绪情感过程
E
、
意志过程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学习策略是一种程序性知识，由一系列的规则和技能系统构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、做饭时，巧巧递过一把勺子，她便认为自己是在从事一项重要的活动，发挥了重要的作用。巧巧处于主动感对内疚感的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到德育规律上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习的新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫倒摄抑制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师职业道德是在教师职业劳动产生之后渐形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、相同要素说认为，只有学生概括出两种学习或者情境的共同要素，才可以发生迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育民主化作为现代教育最显著的特征，追求的是平等、高质量和适合个性特征的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育行政部门应当在接到申诉的二十日内，作出处理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具备规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、备课的基础是备学生，掌握好学情，才能为之后的环节打下坚实的基础，一切教学活动都要围绕学生的具体情况展开。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师将处理过的信息向学生输出，其作用于学生身心的本领叫做教育传导能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学评价就是对学生学业成绩的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国中小学生甚至大学生动手能力相对弱的原因，与我国重视知识传授，轻知识运用息息相关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、美国心理学家加德纳的多元智能理论可以很好地说明学生的能力结构差异。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、从纵向层次看，《学校卫生工作条例》也属于教育行政法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、“师道尊严”使师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
A
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正确
B
、
错误
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87、非智力因素可以通过教育手段加以培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、教师要正面理解学生，最重要的是了解学生的家庭背景和年龄特征。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、意志品质是个性发展中比较稳定的个人品质，是学生天生具备的。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、“学高为师，身正为范”体现了教师工作的复杂性。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、国家实行教师职务制度，具体办法由当地政府自行规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习，属于命题学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、随意注意指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。
A
、
正确
B
、
错误
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95、教育的生物起源论认为，教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。美国教育学家孟禄是其代表人物。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、教育法律关系是一种权利义务关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚是必要的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、教学目标是教师在备课时制定的，因此教学目标的行为主体是教师，而不是学生。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、学习动机对学习结果的影响是通过制约学习积极性实现的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、教师为引导学生积极定向的思考，通常会向学生提问，常见的提问过程包括引入、陈述、介入、评价四个阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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