欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年新乡市原阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学生在学习分数的时候，受到先前关于整数概念的影响，往往认为1/6比1/4大。这类迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
2、某沿海城市在义务教育阶段全面开设海洋教育课程，这种课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
生本课程
答案解析
纠错答疑
3、“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A
、
针对性
B
、
双重性
C
、
全面性
D
、
典范性
答案解析
纠错答疑
4、教育是促进社会民主化的重要力量，在促进社会的民主进程中发挥重要作用。下列关于教育民主和社会民主的说法错误的是（ ）。
A
、
教育传播科学，启迪人的民主观念
B
、
教育民主化是社会民主化的重要体现
C
、
教育民主化决定着社会民主化的方向及进程
D
、
民主的教育是社会变革和进步的“孵化器”
答案解析
纠错答疑
5、主张对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的学习情境都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面。这种教学方式属于（ ）。
A
、
生成学习
B
、
分布式学习
C
、
随机通达教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
6、“教育有法，而无定法”这句话反映了教师应该具备的素质是（ ）。
A
、
良好的需要表达能力
B
、
较强的组织能力
C
、
创造能力
D
、
观察能力
答案解析
纠错答疑
7、动机水平适中最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯—多德森定律
C
、
需要层次论
D
、
强化论
答案解析
纠错答疑
8、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带走半根草去”的教育信条，体现了教师素养中（ ）。
A
、
深厚的教育理论知识
B
、
崇高的职业道德
C
、
广博的文化科学知识
D
、
过硬的教学基本功
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国未成年人保护法》在（ ）部分中明确规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
家庭保护
答案解析
纠错答疑
10、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予（ ）。
A
、
行政处罚
B
、
行政处分
C
、
民事处罚
D
、
刑事处罚
答案解析
纠错答疑
11、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的的是古代的（ ）。
A
、
斯巴达
B
、
雅典
C
、
埃及
D
、
巴比伦
答案解析
纠错答疑
12、下列教学方法中，属于突出有关特征的是（ ）。
A
、
韩老师在讲解哺乳动物的概念时，列举了大熊猫、马、驴等哺乳动物的例子
B
、
张老师在讲解一般现在时与现在完成时的概念时，通过比较二者的异同帮助学生了解二者的差异
C
、
刘老师使用不同的绘画方法画同一个物品
D
、
王老师在讲解勾股定理的概念时，用红色粉笔将概念的关键词圈出来
答案解析
纠错答疑
13、某一班级的约定：上课前要静静地等待老师到来。这一约定属于（ ）。
A
、
群体凝聚力
B
、
群体规范
C
、
课堂气氛
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
14、小学教育所处的年龄段一般称为（ ）期。
A
、
幼儿
B
、
童年
C
、
少年
D
、
青年
答案解析
纠错答疑
15、化解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极的情绪，其中通过洗澡、睡觉等方式，使消极的情绪得到缓解属于（ ）。
A
、
宣泄调控
B
、
寻求支持
C
、
转移调控
D
、
放松训练
答案解析
纠错答疑
16、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他...我可担保，任意选择一个， 不论他父母的才干倾向爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是典型的（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
个体发展决定论的观点
答案解析
纠错答疑
17、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这属于嗅觉的（ ）。
A
、
适应
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
18、一节好课的根本标准是（ ）。
A
、
教学目的明确
B
、
教学内容正确
C
、
教学方法灵活
D
、
学生主体性充分发挥
答案解析
纠错答疑
19、赵老师是一名班主任老师，他认为“学生如同泥巴，能否成型依赖于老师的塑造”。赵老师的这种观点忽视了学生的（ ）。
A
、
可塑性
B
、
能动性
C
、
发展性
D
、
向师性
答案解析
纠错答疑
20、某学校初中三年级班主任曹老师班上的一位学生穆某，因交友不慎参与了聚众打架斗殴，被公安机关拘留，曹老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中使用穆某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地公开发行的《都市晚报》发表。曹老师的文章（ ）。
A
、
敢于指出自己在班级管理上的漏洞，勇气可嘉
B
、
能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
C
、
表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
D
、
违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人姓名的规定
答案解析
纠错答疑
21、小峰是李老师班上一名让人头疼的学生，他的自制力很差，且很容易冲动暴躁。小峰的气质类型最可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
22、结构教学观主要是依据（ ）提出的。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知主义学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
23、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
24、当问及学生徐涛的想法时，他回答：“我不知道我要成为什么样的人，我就当一天和尚撞一天钟就挺好”。显然，他对自己的未来没有明确的规划，按照玛西亚的自我同一性的四种状态理论，徐涛的自我同一性状态属于（ ）。
A
、
同一性拒斥
B
、
同一性达成
C
、
同一性分散
D
、
同一性和解
答案解析
纠错答疑
25、在教育改革的背景下，为了教育目标的达成，教学评价应着力构建以发展为本的教学评价体系，这样的评价体系具有的特征不包括（ ）。
A
、
评价目的上，以促进学生和教师发展为本
B
、
评价功能上，强调鉴定与选拔
C
、
评价内容上，突出综合素质
D
、
评价主体上，以自评为主
答案解析
纠错答疑
26、课堂上，教师一般在处理学生小声讲话不认真听课的行为时，采用下列哪种方法较为妥当？（ ）
A
、
惩罚
B
、
表扬别人忽视他
C
、
餍足
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是在学生对问题有了一个回答以后，接着追问的一系列问题。
A
、
开放性问题
B
、
封闭性问题
C
、
探寻性问题
D
、
过渡性问题
答案解析
纠错答疑
28、社会中心课程论的核心观点是（ ）。
A
、
“按学生的活动组织课程，解决社会问题”
B
、
课程是帮助学生适应社会，从而建立一种新的社会秩序与文化
C
、
课程不是帮助学生适应社会，而是建立一种新的社会秩序与文化
D
、
以学生的兴趣与动机作为编制课程的基本点
答案解析
纠错答疑
29、教师是灵魂的工程师，说明教师是（ ）。
A
、
职业规划者
B
、
生活引导者
C
、
知识传授者
D
、
学生管理者
答案解析
纠错答疑
30、小天行为敏捷却略显鲁莽，为人热情直率却容易感情用事，真是让人又爱又恨，小天的气质类型倾向于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
31、“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（ ）。
A
、
自觉纪律教育
B
、
集体主义教育
C
、
理想教育
D
、
道德教育
答案解析
纠错答疑
32、姜老师认为，学生学习迁移的发生不在于任务之间表面的相似性，而在于是否获得对有关知识的概括化的理解，如原理、规则等，姜老师的观点符合（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是教材编制、教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
A
、
课程计划
B
、
教学大纲
C
、
课程标准
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
34、按照《中华人民共和国义务教育法》，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
予以警告或劝退
B
、
予以批评教育，不得开除
C
、
予以采取强制性教育措施
D
、
予以批评教育，情节严重的可以开除
答案解析
纠错答疑
35、刘老师在上课的时候经常会走下讲台，在教室里走动，这时学生的学习效率会更高。刘老师主要依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
36、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（ ）。
A
、
社会本位教育目的论
B
、
外在教育目的论
C
、
教育准备生活说
D
、
教育适应生活说
答案解析
纠错答疑
37、初中生如果犯罪被判刑一年，缓期一年执行，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校可以开除该生学籍
B
、
该生不可以回学校继续学习
C
、
该生只能休学
D
、
政府依法收容该生
答案解析
纠错答疑
38、小楠考试没有考好，虽然父母没有责怪她，但从良心上讲，她还是感觉对不起父母。这一内疚感是由（ ）引发的。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
现实的我
答案解析
纠错答疑
39、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
促进者
B
、
研究者
C
、
建设者
D
、
开发者
答案解析
纠错答疑
40、小丽在跟伙伴们玩耍时，发现一个婴儿被反锁在了私家车内。面对该名婴儿的哭喊声，他们为该不该砸碎车窗、立刻救出婴儿而发生争执，最终小丽站出来说：“我们把车窗砸碎吧，为了救人毁坏车窗没有错！”根据皮亚杰的道德认知发展理论可知，小丽的道德认知最可能处于（ ）。
A
、
无律道德阶段
B
、
契约道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
他律道德阶段
答案解析
纠错答疑
41、问题是给定信息和要达到目标之间有某种障碍需要被克服的（ ）。
A
、
刺激情境
B
、
既定疑问
C
、
思维状态
D
、
思维起点
答案解析
纠错答疑
42、小芳喜欢语文这门学科，每次上语文课她都非常认真，而且作业总是完成得很出色，为了能够汲取更多的知识，她在课下还阅读了大量的书籍。根据奥苏贝尔的学习动机理论，小芳的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
生理性内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
43、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。
A
、
陶冶教育
B
、
品德评价
C
、
实际锻炼
D
、
榜样示范
答案解析
纠错答疑
44、夸美纽斯认为德育比智育更为重要，他认为道德教育内容包括（ ）。
A
、
品行、勇敢、智慧、节制、劳动
B
、
勇敢、智慧、节制、公正、劳动
C
、
毅力、智慧、节制、公正、劳动
D
、
友善、智慧、诚信、公正、劳动
答案解析
纠错答疑
45、主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是（ ）。
A
、
叶圣陶
B
、
陶行知
C
、
赞科夫
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
47、（ ）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A
、
笛卡尔
B
、
洛克
C
、
冯特
D
、
缪勒
答案解析
纠错答疑
48、最好的记忆线索是（ ）。
A
、
编码之前出现的刺激
B
、
编码之后出现的刺激
C
、
编码过程中出现的刺激
D
、
编码前后出现的刺激
答案解析
纠错答疑
49、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
夸美纽斯
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
50、有的人情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色，活泼、好动、乐观、灵活，但缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。这种人的气质属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、保护未成年人原则有（ ）。
A
、
尊重儿童原则
B
、
尊重儿童人格尊严
C
、
保障未成年人的合法权益
D
、
适应未成年人身心发展的特点
答案解析
纠错答疑
52、学生的学习内容有（ ）。
A
、
知识、技能的掌握
B
、
学习策略的掌握
C
、
潜意识的挖掘
D
、
问题解决能力和创造性的发展
答案解析
纠错答疑
53、记忆的基本过程包括（ ）。
A
、
编码
B
、
存储
C
、
加工
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
54、问题解决的思维过程受多种心理因素的影响，下列因素中属于个人因素的有（ ）。
A
、
反应定势
B
、
问题的刺激特点
C
、
知识背景
D
、
智慧水平
答案解析
纠错答疑
55、下列属于瞬时记忆特点的有（ ）。
A
、
容量较大
B
、
形象鲜明
C
、
以意义编码为主
D
、
以听觉编码为主
答案解析
纠错答疑
56、新课程改革提倡的三维课程目标是（ ）。
A
、
情感、态度与价值观目标
B
、
知识与技能目标
C
、
过程与方法目标
D
、
探究与合作目标
答案解析
纠错答疑
57、当前的课堂教学评价比较强调发展性，主要观点包括（ ）。
A
、
评价的根本目的在于促进发展
B
、
评价与课程功能的转变相适应
C
、
体现最新的教育理念和课程评价发展趋势
D
、
评价主体多元化，增强评价主体间的互动
答案解析
纠错答疑
58、个体的能力按倾向可分为一般能力和特殊能力，下列属于一般能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
想象力
D
、
艺术表演力
答案解析
纠错答疑
59、成长性需要包括（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
求知的需要
C
、
审美的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
60、根据《中华人民共和国教育法》，下列选项中，做法正确的有（ ）。
A
、
某学校将收费明细发布到学校的门户网站
B
、
某学校接受了慈善家的捐款，修建实验楼
C
、
某县政府在当地开展卫星电视教育
D
、
某教师经常对调皮的学生家长提供家庭教育指导
答案解析
纠错答疑
61、学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。
A
、
经验
B
、
规则
C
、
技能
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
62、王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学，但一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降。可能的原因是其（ ）。
A
、
没有考虑自身的个人特点
B
、
忽略了学生的可接受能力
C
、
忽略了教学目的与任务
D
、
忽略了课程的性质和特点
答案解析
纠错答疑
63、个体身心发展受到多种因素影响，不同学者对其看法不同。下面选项中属于内发论的是（ ）。
A
、
白板说
B
、
成熟机制对人发展的决定作用
C
、
原罪说
D
、
人非生而知之者
答案解析
纠错答疑
64、加涅根据学习结果提出了五种类型的学习，下列属于言语信息的有（ ）。
A
、
做广播体操
B
、
地球是圆的
C
、
进行加减乘除的运算
D
、
鸦片战争爆发的原因
答案解析
纠错答疑
65、根据《中华人民共和国教育法》之规定，下列选项属于学校及其他教育机构应当行使的权利的是（ ）。
A
、
按照章程自主管理
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
答案解析
纠错答疑
66、心理学研究发现，从教师角度，影响课堂气氛的因素主要有（ ）。
A
、
领导方式
B
、
对学生的期望
C
、
情绪状态
D
、
知识水平
答案解析
纠错答疑
67、引起和保持有意注意的条件包括（ ）。
A
、
明确活动的目的任务
B
、
刺激物间的对比关系
C
、
培养对事物的间接兴趣
D
、
培养坚强的意志
答案解析
纠错答疑
68、确立德育目标的依据有（ ）。
A
、
青少年思想品德形成、发展的规律
B
、
国家的教育方针和教育目的
C
、
民族文化及道德传统
D
、
时代与社会发展需要
答案解析
纠错答疑
69、关于合作，下列说法正确的是（ ）。
A
、
合作能使能力较差的学生学会如何学习
B
、
合作比竞争更能激发个人的潜能
C
、
合作有助于学生发展良好的个性
D
、
合作能促进学生智力的发展
答案解析
纠错答疑
70、学生在课堂上学习的知识，目的并不是要他们停留在学生的脑海里，而是要将他们运用到现实生活中的问题解决上。学生问题解决的一般认知过程包括（ ）。
A
、
发现问题
B
、
分析问题
C
、
提出假设
D
、
验证假设
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，其中，认知内驱力不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《中华人民共和国义务教育法》由于第六届全国人民代表大会第四次会议通过，当前是2018年修改版。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门撤销相关证书。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部电视剧，这种意识状态称为自动化的意识状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的，因而性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课内或活动小组中进行选择。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、杜威是学科课程的主要代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校德育体系的构建应以社会规范的学习为中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、某教师脾气暴躁，经常因为个人生活上的事对学生发脾气。当学生在学业上有疑惑时，他不仅不为学生答疑，还对学生冷嘲热讽，批评辱骂，造成了严重的后果。在对其批评无果后，依据《中华人民共和国教师法》，学校给予了该教师经济与行政处罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、很多国家都倡导教育先行，意味着教育越来越不受社会因素制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课程的基本因素是社会、知识、学生三要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师的威信是由教师所担当的教育角色决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、建立促进学生不断发展的评价体系是发展性教师评价制度的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、未成年人擅自外出夜不归宿的，其所在的寄宿制学校应及时查找，不应向公安机关请求帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、说服教育法是指运用语言文字进行说服教育的方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育经费短缺一直是困扰中国教育发展的最主要的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、斯金纳提出的强化理论认为，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当某种行为的后果对他有利时，这种行为就减弱或消失；不利时，这种行为就会在以后重复出现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国的第一本教育心理学著作，不是房东岳的《教育应用心理学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生在班级中的生存状态是天生造就的，主要受学生性格影响，难以发生变动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、新课程改革的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义学习理论和多元智能理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、掌握知识等于发展能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、帮助学生形成对教师、对集体的积极态度的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物差异性的反应，分化是对事物相似性的反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受（ ）的干扰。
A
、
消退和干扰抑制
B
、
倒摄和干扰抑制
C
、
前摄和消退抑制
D
、
前摄和倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
102、课堂强化，是教师教学的一项重要技术课堂，强化的方法中（ ）是用象征钱币，奖状，奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。
A
、
言语强化
B
、
替代强化
C
、
代币制
D
、
局部强化
答案解析
纠错答疑
103、基础教育改革的紧迫任务是（ ）。
A
、
提高学生成绩
B
、
走向素质教育
C
、
改变教师教育思想
D
、
加大教育投入
答案解析
纠错答疑
104、关于人的能力，以下表述不正确的是（ ）
A
、
人的能力是有差异的
B
、
人的能力是后天发展起来的
C
、
人的能力是可以量化的
D
、
SCL-90是可以测人的能力
答案解析
纠错答疑
105、古代常用“樱桃口”“杏核眼”“柳叶眉”等语言描述女人的美貌，这些语言立马能让人想象出古代美人的形象，这种想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
106、小明在竞选班干部时落选了，虽然他内心很苦恼，很失望，但却用当学生干部杂事多耗费时间精力，耽误学习没啥意思，来安慰自己，这种心理防御机制是（ ）。
A
、
反向
B
、
否认
C
、
投射
D
、
文饰
答案解析
纠错答疑
107、马老师发现昨天教完及物动词之后，今天学生们学习不及物动词的时候更有效率。这个现象体现了（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
倒摄促进
D
、
前摄促进
答案解析
纠错答疑
108、下列法律法规中属于教育根本大法的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
109、下列选项中，与个体发展影响因素对应错误的是（ ）。
A
、
种瓜得瓜，种豆得豆——遗传决定
B
、
出淤泥而不染——主体作用
C
、
近朱者赤，近墨者黑——环境影响
D
、
揠苗助长——因材施教
答案解析
纠错答疑
110、依据《中华人民共和国未成年人保护法》下列属于对未成年人权利保护的规定有（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
免受惩罚权
C
、
个人隐私权
D
、
荣誉权
答案解析
纠错答疑
111、儿童产生过错行为受其内在不良心理因素的影响，包括（ ）。
A
、
社会环境的消极影响
B
、
缺乏正确的道德认知
C
、
道德意志薄弱，自制力差
D
、
不良行为习惯的作用
答案解析
纠错答疑
112、《教师专业标准（试行）》是中小学教师（ ）等工作的重要依据。
A
、
培养
B
、
准入
C
、
培训
D
、
考核
答案解析
纠错答疑
113、我国教育目的的根本所在是（ ）。
A
、
使受教育者在德智体等方面全面发展
B
、
注重提高全民族素质
C
、
维护社会主义利益，为社会主义服务
D
、
为经济建设和社会发展培养各级各类人才
答案解析
纠错答疑
114、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方法依据的德育规律是（ ）。
A
、
知情意行诸因素统一发展规律
B
、
长期性和反复性规律
C
、
学生思想内部矛盾转化规律
D
、
在交往中形成品德规律
答案解析
纠错答疑
115、刘老师喜欢班上“乖巧听话”的学生，对他们的态度十分和蔼、有求必应；不喜欢“调皮捣蛋”的学生，对这些学生十分苛刻，经常以冷言冷语相讥讽，刘老师的做法主要违背了教师职业道德中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
116、根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师的义务的是（ ）。
A
、
完成教育教学的工作任务
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
向学生销售图书报刊、教辅资料
D
、
促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
答案解析
纠错答疑
117、学校里面的物质环境包括（）。
A
、
学校宣传栏
B
、
黑板报
C
、
古树
D
、
教学氛围
答案解析
纠错答疑
118、元认知策略是指在学习过程中制定学习计划、实施自我监督以及（ ）的策略。
A
、
自我诊断
B
、
自我激励
C
、
自我调控
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
119、下面不属于身体语言沟通的是（ ）。
A
、
目光
B
、
表情
C
、
空间距离
D
、
容貌
答案解析
纠错答疑
120、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则有（ ）。
A
、
坚持与培养“四有”新人的目标一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则
B
、
坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则
C
、
坚持确立远大志向与培养正确理想信念的原则
D
、
坚持知行统一的原则
E
、
坚持教育与管理相结合原则
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120