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2024年新乡市原阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列不符合教育原理的选项是（ ）。
A
、
“近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往
B
、
“金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生
C
、
“有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材
D
、
“听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查
答案解析
纠错答疑
2、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（ ）。
A
、
影响作用
B
、
定向作用
C
、
决定作用
D
、
促进作用
答案解析
纠错答疑
3、“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
4、下列关于教师资格的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师资格证书不是终身有效的
B
、
参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试
C
、
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格互不通用
D
、
取得教师资格的公民可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
答案解析
纠错答疑
5、根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
内部强化
C
、
原始强化
D
、
条件强化
答案解析
纠错答疑
6、光明中学吴老师教育学生：“我们要用辩证唯物主义的观点看世界。”吴老师的教育内容属于学校德育教育中的（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
法制教育
D
、
道德教育
答案解析
纠错答疑
7、地理课上，赵老师利用地图和模型表现黄土高原千沟万壑的地形，这种教学的直观手段属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
实验直观
答案解析
纠错答疑
8、高等教育大众化为（ ）。
A
、
15%-50%
B
、
20%-50%
C
、
15%以下
D
、
50%以上
答案解析
纠错答疑
9、我国的平民教育家是（ ）。
A
、
晏阳初
B
、
蔡元培
C
、
陈鹤琴
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
10、在斯腾伯格的三元智力论的智力成分亚理论中起核心作用的是（ ）。
A
、
元成分
B
、
操作成分
C
、
知识获得成分
D
、
精神需求
答案解析
纠错答疑
11、学习者在感觉通道偏好上存在几种典型类型，其中（ ）学习者喜欢接触和操作物体，对于自己能够亲手参与的认知活动更感兴趣。
A
、
视觉型
B
、
听觉型
C
、
动觉型
D
、
味觉型
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是预期学生通过教学活动获得的学习结果，它的设置是教学设计的重要环节。
A
、
教学内容
B
、
教学计划
C
、
教学目标
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
13、我国当代历史上，第一个以法律形式明确规范教育目的的是（ ）。
A
、
1982年《中华人民共和国宪法》
B
、
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C
、
1958年《关于教工作的指示》
D
、
1986年《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
14、张亮既想竞选班长，又怕耽误自己的学习，这样的冲突我们称之为（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
15、使用复述与复习策略的主要目的在于（ ）。
A
、
保持信息
B
、
应用信息
C
、
转换信息
D
、
理解信息
答案解析
纠错答疑
16、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备（ ）。
A
、
忠于职守
B
、
团结协作精神
C
、
人际交往能力
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
17、当前我国基础教育课程改革根据综合课程和分科课程的特点，建构了新型的课程结构。高中阶段以（ ）为主。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
分科与综合相结合
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
18、以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（ ）。
A
、
头脑风暴法
B
、
发散思维训练
C
、
自我设计训练
D
、
推测与假设训练
答案解析
纠错答疑
19、晶晶能计算出2+3=5，但被问到3+2等于多少时，她都答不出来，根据皮亚杰认识发展理论，晶晶处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
20、主张“教学应该走在儿童现有发展水平之前”的学者是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
班杜拉
C
、
杜威
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
21、奥苏贝尔认为，学生课堂学习的主要类型是（ ）。
A
、
有意义的发现学习
B
、
有意义的接受学习
C
、
机械的发现学习
D
、
机械的接受学习
答案解析
纠错答疑
22、在第三单元测验结束后，陈老师向几名学生颁发了“飞跃进步奖”。因为这几名学生本次测验的成绩比上一单元测验的成绩提高了15分以上，陈老师对学生的这种评价属于（ ）。
A
、
定量评价
B
、
绝对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
23、以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是（ ）。
A
、
明确问题
B
、
运用知识
C
、
深入探究
D
、
做出结论
答案解析
纠错答疑
24、如果一个教师关注的焦点还在如何提高学生成绩、班级规模大小、时间的压力和备课材料是否充分等，说明其正处于教师发展的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注教学阶段
C
、
关注情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
25、学科不同直接影响着教学方法的选择。语文、外文常用（ ），物理、化学常用（ ），数学多用（ ）。依次填入括号内最合适的一项是（ ）。
A
、
讲读法；实验法；练习法
B
、
讲解法；讲演法；讲述法
C
、
讨论法；欣赏法；参观法
D
、
发现法；陶冶法；实习法
答案解析
纠错答疑
26、课堂上当有学生发生不专心听讲、交头接耳、吵吵闹闹、乱起哄等影响正常教学进行的行为时，教师采取的处理办法不恰当的是（ ）。
A
、
暂时采取淡化处理
B
、
通过眼神交流，提醒学生
C
、
将学生调到最后一排，孤立他
D
、
让学生回答问题
答案解析
纠错答疑
27、教师有下列哪一行为，可以依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》进行处理？（ ）
A
、
教师参加专业的学术团体，但在学术活动中不发表意见
B
、
面临火灾，教师不顾学生安危，擅离职守，自行逃跑
C
、
教师去欧美国家继续接受教育
D
、
教师批评暴力血腥的影视作品对学生的不良影响
答案解析
纠错答疑
28、马斯洛认为人的基本需要有五种，依次从低向高排列成一定的层次，即生理的需求、安全的需求、归属与爱的需要、尊重的需要和（ ）。
A
、
自我发展的需要
B
、
自我提高的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
自我展现的需要
答案解析
纠错答疑
29、下列关于学习风格，表述正确的观点是（ ）。
A
、
教师与学生的认知风格相同，则教学效果会更好
B
、
教师要善于鼓励冲动型的学生在保证作答准确的前提下提高解决问题的速度，训练他们的快速反应
C
、
外控型的学生倾向于将成败归因于能力、努力、兴趣、态度等
D
、
深层认知加工有利于侧重事实学习和记忆的考试
答案解析
纠错答疑
30、先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（ ）。
A
、
类比分析
B
、
逆向搜索
C
、
手段—目的分析
D
、
算法
答案解析
纠错答疑
31、课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果，新课程改革倡导的三维目标是知识与技能、过程与方法、（ ）。
A
、
全面与局部
B
、
情感态度与价值观
C
、
整体和部分
D
、
手段与程序
答案解析
纠错答疑
32、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
父母外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护责任的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
B
、
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人安全教育，采取措施，保障未成年人的人身安全。
C
、
国家鼓励开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
D
、
对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照刑法有关规定予以执行。
答案解析
纠错答疑
33、第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”体现的是（ ）。
A
、
科学性与思想性相统一原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
34、妈妈告诉小新“你只要考出好成绩，就不会挨骂”。从心理学看，这一过程属于操作性条件反射规律中的（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
35、教师可以对学校的教育教学、管理工作，以及教育行政部门的工作提出意见和建议。这体现了教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术研究权
C
、
学生管理权
D
、
参与管理权
答案解析
纠错答疑
36、一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的（ ）。
A
、
著作权
B
、
财产权
C
、
教育权
D
、
发展权
答案解析
纠错答疑
37、经验交流式属于学习方法指导的一种方式，其特点不包括（ ）。
A
、
有较强的实用性
B
、
可随时随地进行
C
、
交流的内容有限
D
、
不易被学生接受
答案解析
纠错答疑
38、下列不属于我国《教师专业标准》规定中“终身学习”基本理念的是（ ）。
A
、
热爱教育事业，具有职业理想
B
、
优化知识结构，提高文化素养
C
、
具有终身学习与持续发展的意识和能力
D
、
学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法
答案解析
纠错答疑
39、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（ ）。
A
、
15周岁的未成年人
B
、
16周岁的未成年人
C
、
17周岁的未成年人
D
、
18周岁的未成年人
答案解析
纠错答疑
40、决定教育事业发展规模和速度的主要社会影响因素是（ ）。
A
、
科学技术
B
、
政治经济技术
C
、
文化
D
、
社会生产力
答案解析
纠错答疑
41、我国的《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。”从教育法规实施的方式来看，这项规定体现出的是（ ）。
A
、
禁令的遵守
B
、
义务的履行
C
、
权利的享用
D
、
法规的适用
答案解析
纠错答疑
42、（记者任敏）教师节即将到来，教育部发布通知，要求各地各校节俭办节庆，同时加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金。教师节应当说体现了对老师这一职业的尊重，充分肯定了教师的社会地位，但这一节日在有些地方却变味了，变成了部分教师的收礼节，危害很大，以下危害相对较轻的一项是（ ）。
A
、
损害了教师为人师表的形象
B
、
增加了学生家长的负担
C
、
侵蚀了学生纯洁心灵、危害下一代
D
、
助长了社会不正之风蔓延
答案解析
纠错答疑
43、2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）。
A
、
国家一级管理
B
、
国家、地方二级管理
C
、
国家、地方、学校三级管理
D
、
国家、地方、学校、教研室四级管理
答案解析
纠错答疑
44、结合本门课程的特点，阐述课程性质、课程理念和本标准的设计思路，这些内容是课程标准框架中的（ ）部分。
A
、
前言
B
、
课程目标
C
、
内容标准
D
、
实施建议
答案解析
纠错答疑
45、小学生因上课专心听讲，受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
46、小明的学习接受能力较慢，在课堂上跟不上老师的步伐，又不能让老师停下来等他，这让他很是苦恼。自从老师利用网络，开通了“网上答疑区”后，小明可以随时在线向老师提问，老师看到后会及时给予反馈，这种方式大大促进了小明的学习兴趣，同时也提高了他的成绩。这体现了（ ）。
A
、
科技能够改变教育者的观念
B
、
科技能够影响受教育者的数量
C
、
科技能够影响教育质量
D
、
科技能够影响教育内容
答案解析
纠错答疑
47、新时期，学生思想品德素质的内容包括四个方面，其中，（ ）是方向。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
道德品质教育
D
、
民主法治教育
答案解析
纠错答疑
48、①初中生王某偷窃班费，学校将其开除；②因家境贫寒，李某的父亲让李某外出打工，不再让其继续上初中；③班主任经常让不认真听讲的学生做100个俯卧撑；④法院对15岁的赵某纵火一案不公开审理。 根据相关法律法规判断上述四个事件中，做法正确的是（ ）。
A
、
①④
B
、
②③
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
49、“蓬生麻中，不扶自直”反映的儿童发展观是（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
共同作用论
D
、
主体自觉论
答案解析
纠错答疑
50、“为人师表”是我们这个古老而文明的民族中教师职业的传统美德，“为人师表”主要体现出教师职业道德具有（ ）的特征。
A
、
内容的继承性
B
、
行为的典范性
C
、
境界的高尚性
D
、
意识的自觉性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、属于皮亚杰儿童思维发展阶段中具体运算阶段表现的是（ ）。
A
、
思维可逆
B
、
守恒
C
、
想象力
D
、
去自我中心性
答案解析
纠错答疑
52、行为主义对教学活动存在重要影响。下列关于华生的行为主义理论描述正确的是（ ）。
A
、
提出教育万能论
B
、
认为学习的决定条件是外部刺激
C
、
设计了育婴箱
D
、
提出程序教学
答案解析
纠错答疑
53、小学德育的 内容包括（ ）。
A
、
基本道德和行为规范教育
B
、
公民道德与政治品质教育
C
、
健康的体魄教育
D
、
世界观、人生观和理想教育
答案解析
纠错答疑
54、德育是我国全面发展教育的基本构成内容之一，是指对学生的品德给予多方面培养的各种教育活动。下列属于德育的基本任务的是（ ）。
A
、
培养学生良好的道德品质
B
、
培养学生正确的政治方向
C
、
培养学生正确的世界观、人生观
D
、
培养学生良好的心理品质
答案解析
纠错答疑
55、现代教师的角色具有（ ）特点。
A
、
个体性
B
、
权威性
C
、
统治性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
56、教学策略具有（ ）。
A
、
高效性
B
、
综合性
C
、
可操作性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
57、马斯洛需求层次理论中的成长性需要包括（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
认知需要
C
、
审美需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
58、下列例子体现了流体智力的有（ ）。
A
、
明明天生对数字敏感，运算速度很快
B
、
小兰识别图片能力很强，非常擅长拼图
C
、
阳阳从小博览群书，上知天文下知地理
D
、
小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文
答案解析
纠错答疑
59、隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，其中心理性隐性课程包括（ ）。
A
、
校园环境
B
、
班级管理方式
C
、
师生特有的心态
D
、
学校人际关系状况
答案解析
纠错答疑
60、优秀教师是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成了师表维度的（ ）层次。
A
、
规范
B
、
垂范
C
、
模范
D
、
世范
答案解析
纠错答疑
61、个体学习方式对学习结果有重要影响，因此要培养学生的创新精神和实践能力促进学生全面和谐发展，必须转变学生学习方式，一般以为现代学习基本特征有（ ）。
A
、
主动性
B
、
独立性
C
、
体验性
D
、
问题性
答案解析
纠错答疑
62、班主任在班级管理中领导影响力主要表现在（ ）。
A
、
职权影响力
B
、
年龄影响力
C
、
职位影响力
D
、
个性影响力
答案解析
纠错答疑
63、处于习俗水平的儿童，他们的道德定向表现为（ ）。
A
、
以权威为定向
B
、
以比较行为与个人关系为定向
C
、
以好孩子为定向
D
、
以维护社会秩序为定向
答案解析
纠错答疑
64、根据韦纳的归因理论，学生的努力程度属于（ ）的内在因素。
A
、
稳定
B
、
不稳定
C
、
可控制
D
、
不可控制
答案解析
纠错答疑
65、教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（ ）、控制和调节所采用的教学谋略或措施。
A
、
计划
B
、
检查
C
、
评价
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
66、下列关于小学生心理发展的特点的说法中，正确的有（ ）。
A
、
感知觉由无意性向有意性发展
B
、
观察由表面特征向本质特征发展
C
、
感知由笼统性向精确性发展
D
、
由意义识记逐渐向机械识记发展
答案解析
纠错答疑
67、良好的班级气氛通常具有以下哪些特点？（ ）
A
、
融洽的师生关系
B
、
双向的师生互动与沟通
C
、
积极的学习气氛
D
、
合作的同学关系
答案解析
纠错答疑
68、卡特尔把人的个性结构分为（ ）。
A
、
个别特质
B
、
表面特质
C
、
根源特质
D
、
共同特质
答案解析
纠错答疑
69、下列属于无意回忆的有（ ）。
A
、
对答如流
B
、
睹物思人
C
、
自由联想
D
、
触景生情
答案解析
纠错答疑
70、下列属于课程实施的基本取向的有（ ）。
A
、
情感取向
B
、
忠实取向
C
、
学生中心取向
D
、
相互适应取向
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、正强化、负强化都是为了行为的增加。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，关于义务教育的若干规定，增强学生体质，大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼1小时，不断提高学生体质健康水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、全面发展排斥个性发展，因为全面发展是社会每个人的自由发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、维果斯基把儿童的现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异称为“最近发展区”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、最早提出自我效能感概念的是班杜拉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰认为影响儿童认知发展的因素包括成熟、练习与习得经验、社会经验和平衡化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育有利于文化的传承、传播、发展和创新。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师专业知识结构是教师职业的核心部分，也是教师专业品质中研究最早的一个领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、布鲁纳把有意义学习分为表征学习、概念学习和命题学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班杜拉提出的观察学习是个体对刺激做出反应并受到强化而完成的学习过程，其学习方式是刺激—反应—强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、增加学生的成功体验有助于增强学生自我效制感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、为了达到最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、应试教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境行为。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师“故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的”，教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、教师职业道德修养的最终目的是要陶冶真诚的职业道德情操。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、建构主义者更加关注学习者如何以原有经验心理结构和信念为基础来建构知识，更加强调学习的主观性，社会性和情景性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、冬冬经常一边做作业，一边看电视，这反映的是注意的稳定性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、课堂的组织环境主要包括教室的布置、座位的排列、学生的人数等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、学习动机可影响学习效果，同时学习效果也可反作用于学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、素质教育是全面发展教育的目的或落实，全面发展教育是素质教育的内容和途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、教育伦理中的“至善”是教师职业道德评价的最高标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、布鲁姆教学目标分类理论中，认知领域里教育目标的最高层次是应用，是指对所学习的概念、法则、原理的运用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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99、启发性原则是在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映的是因材施教的德育原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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