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2024年新乡市延津县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、综合课程又称统整课程，简单来说就是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科，其主导价值在于通过相关学科的集合，促进学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法，以满足科学技术发展日益综合化的需要。典型的综合课程按照综合程度从高到低排列，其顺序为（ ）。
A
、
相关课程、融合课程、广域课程、核心课程
B
、
相关课程、广域课程、融合课程、核心课程
C
、
核心课程、融合课程、相关课程、广域课程
D
、
核心课程、广域课程、融合课程、相关课程
答案解析
纠错答疑
2、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大；若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（ ）。
A
、
角色失败
B
、
角色不清
C
、
角色中断
D
、
角色冲突
答案解析
纠错答疑
3、所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，这属于（ ）的特点。
A
、
分支型学制
B
、
单轨学制
C
、
双轨学制
D
、
阶梯型学制
答案解析
纠错答疑
4、古诗里所描写的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，说明人的情绪具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
感染性
C
、
两极性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
5、在教学实践活动中，老师采用了西方古代某位教育家的“模仿、理论、练习”的学习过程理论，重视采用直观的教学方法，重视学生对于知识的掌握，理论水平的提高以及技能的训练，提出这种方法的是古罗马教育家（ ）。
A
、
西塞罗
B
、
夸美纽斯
C
、
苏格拉底
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
6、刚买的鞋子不合脚，过几天就舒服多了。走进一个噪音大的场所，刚进去感觉噪音大，几分钟后就适应了，这两则属于心理学里的（ ）。
A
、
感觉的相互作用
B
、
感觉的适应
C
、
感觉的对比
D
、
感觉的补偿
答案解析
纠错答疑
7、安排教学时，尽可能避免把性质相近的课程安排在一起，这样能减少由于教材的相似引起的（ ）对记忆干扰。
A
、
前摄抑制和倒摄抑制
B
、
压抑
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
8、新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是（ ）的过程。
A
、
单向培养
B
、
关注学科发展
C
、
注重学生学习成绩
D
、
课程创生与开发
答案解析
纠错答疑
9、不少学校布置校园环境时，会在食堂张贴“粒粒皆辛苦”的宣传标语，在草坪上建立“保护环境，从我做起”的标语牌，这属于（ ）的教育范畴。
A
、
德育
B
、
美育
C
、
智育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
10、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ ）的德育方法。
A
、
陶冶教育
B
、
榜样示范
C
、
实际锻炼
D
、
品德评价
答案解析
纠错答疑
11、《荀子·儒效》曰：“四海之内若家，通达之属，莫不从服，夫之谓人师。”体现了教师职业的（ ）。
A
、
长期性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
12、儿童在学习了鸟的知识后，再学习麻雀的相关知识，新学习的知识就具有了意义，这种学习叫做（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
概念学习
C
、
总括学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
13、热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（ ）。
A
、
性格特征
B
、
气质特征
C
、
意志特征
D
、
能力特征
答案解析
纠错答疑
14、如果要改善学生之间的交际能力、合作意识及合作能力，比较恰当的活动形式是（ ）。
A
、
班集体活动
B
、
小组活动
C
、
全国活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
15、班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个部分。其中，（ ）是观察学习的中心环节。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
16、“杀鸡儆猴”属于什么强化（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
17、教师给学生以足够的关注与期望，学生得到激励和赏识后常表现出积极学习的行为，这种心理效应是（ ）。
A
、
扇贝效应
B
、
巴纳姆效应
C
、
南风效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
18、我国中小学开设的语数外课程属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
潜在课程
C
、
综合课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
19、2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（ ）次规模较大的课程改革。
A
、
6
B
、
7
C
、
8
D
、
9
答案解析
纠错答疑
20、在教学过程中，认为教学是对心理官能的训练的理论是（ ）。
A
、
形式教育论
B
、
实质教育论
C
、
传统教育论
D
、
现代教育论
答案解析
纠错答疑
21、儿童攻击性行为是与亲社会行为相对的，并给对方造成身心伤害的行为，攻击行为属于（ ）。
A
、
过错行为
B
、
品德不良行为
C
、
心理异常行为
D
、
适应不良行为
答案解析
纠错答疑
22、人们通过观察海底生物章鱼的特征，发现它的爪子有极高吸附力，从而发明了吸盘，这其中促进发现问题解决的主要因素是（ ）。
A
、
定势
B
、
迁移
C
、
功能固着
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
23、“眼睛的功能不同于照相机，耳朵的功能不同于录音机，视而不见、听而不闻的例子，常常发生在课堂上，如果学生对于老师提供信息未加留意，那么就算听过也一下子就全忘了。”根据以上叙述，下列哪一选项不是老师进入课堂时应优先采用的教学方式？（ ）
A
、
变化教学情境：使用多媒体吸引学生的注意力
B
、
形成求知心态：针对课程内容，老师提问有趣的问题
C
、
配合学生经验：从单元中提取学生最开心的问题与学生互动
D
、
提供教材内容：以教材为媒介，老师开始明确地讲解教材内容
答案解析
纠错答疑
24、按照心智技能的形成规律，教师在指导学生练习时，应当做到（ ）。 ①教师要做到精讲多练 ②注意练习形式的多样化，举一反三 ③练习要高强度，运用题海战术 ④练习要适度适量，循序渐进
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
25、老师先给学生讲解了“先乘除、后加减”的运算法则后，随即在黑板上出了一道“6+12×3=？”的例题让学生练习，结果发现有的学生在计算时还是把6与12加起来再乘以3。这表明这部分学生受到（ ）的影响。
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
26、学生想提高学习成绩但又觉得辛苦而不愿努力，体现的动机冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
27、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（ ）。
A
、
言语记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
28、有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
29、皮亚杰的认知发展理论认为7—11岁儿童的认知发展处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
感知运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
30、儒家思想学派倡导的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”强调的是（ ）。
A
、
教学目的
B
、
教学结果
C
、
教学过程
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
31、让适龄儿童少年接受义务教育，是学校家长和社会的义务，谁违反这个义务，谁就要受到法律的惩罚，这主要体现了我国义务教育的（ ）。
A
、
公益性
B
、
统一性
C
、
强制性
D
、
公开性
答案解析
纠错答疑
32、我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A
、
传统文化与西方文化
B
、
爱国主义、集体主义、社会主义
C
、
知识与技能
D
、
讲文明礼貌
答案解析
纠错答疑
33、个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要是（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
成功感
答案解析
纠错答疑
34、一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
35、刚开始洗澡的时候感觉水有点凉，过了一会儿就感觉不那么凉了，这种现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
联觉
C
、
感觉后象
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
36、张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置，确定学生的体育成绩在该班属“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
37、2021年7月，教育部办公厅公布了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，《通知》提出，暑假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生（ ）参加，不得强制要求学生参加。
A
、
集体组织
B
、
自愿选择
C
、
协调持续
D
、
示范带头
答案解析
纠错答疑
38、明明想当一名科学家，他的数学老师说：“你现在数学成绩就不好，以后物理、化学肯定也学不好，你不应该把成为一名科学家作为人生目标。”数学老师的说法忽略了学生的（ ）。
A
、
主体性
B
、
发展性
C
、
差异性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
39、班集体发展到成熟阶段的特征是（ ）。
A
、
班主任直接领导班级活动
B
、
班主任是班级核心和动力
C
、
自主地开展班级活动
D
、
学生积极分子不断涌现
答案解析
纠错答疑
40、晨读时，老师请同学们把上节课学过的唐诗背诵一遍。背诵过程主要涉及的记忆过程是（ ）。
A
、
保持
B
、
识记
C
、
回忆
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
41、在张老师的课堂上，学生们表现得无精打采，对老师讲的东西总是持怀疑态度，反应也很迟钝。这种课堂气氛属于（ ）。
A
、
积极型
B
、
对抗型
C
、
盲目型
D
、
消极型
答案解析
纠错答疑
42、做笔记是（ ）策略。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
43、通过互联网提供的课程、辅导等教育服务实现教育目的，这种形态属于（ ）。
A
、
正规教育
B
、
非正规教育
C
、
虚拟教育
D
、
现实教育
答案解析
纠错答疑
44、某教育厅工作人员甲到一所学校检查工作，因工作与学校工作人员乙发生争执，最终将乙打伤。本案所涉及的法律关系主体是（ ）。
A
、
甲和乙
B
、
教育厅与学校
C
、
学校与甲
D
、
教育厅与乙
答案解析
纠错答疑
45、宋老师已经退休近五年，但每逢教师节，其学生都会过来拜访他，让他忆起职业生涯时期的美好，这体现了教师幸福的（ ）。
A
、
物质性
B
、
关系性
C
、
集体性
D
、
无限性
答案解析
纠错答疑
46、如果从人要处理的现实生活的关系分析，人的全面发展主要包括三个方面关系的能力发展，其中不包括（ ）。
A
、
处理国家与个人关系的能力
B
、
处理人与自然关系的能力
C
、
处理人与社会关系的能力
D
、
处理人与自我关系的能力
答案解析
纠错答疑
47、以下是新入职的汤老师的教育教学生活部分场景，请你回答下列问题：
他在教学某一内容时，使用右图漫画《模仿》作为探究素材，该图体现了教育起源说中的（ ）的观点。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
心理起源
D
、
劳动起源
答案解析
纠错答疑
48、教学理念是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念，下列不属于新课程背景下的教学理念的是（ ）。
A
、
课程内容不是固定的，而是不断生成与深化的
B
、
教学目标既注重知识性又强调过程性
C
、
师生之间是平等对话的关系
D
、
教学内容以学科本身的系统性为中心
答案解析
纠错答疑
49、李老师在讲解“科学技术是第一生产力”的内涵时，要求学生先行梳理自己去超市买东西时主要的支付手段是什么，当前人们买东西主要的支付手段是什么。同时，回忆以往学习的古人买东西支付途径和手段。在比较的基础上，李老师进行进一步的讲解。该老师教学过程主要体现了（ ）。
A
、
直接经验与间接经验相结合原则
B
、
学生的个体性与参与性相结合原则
C
、
因材施教和循序渐进相结合原则
D
、
学生掌握知识与形成能力结合原则
答案解析
纠错答疑
50、小明总有些新点子，课堂上回答问题时，常常与众不同，切中要害，这体现了创造性思维的（ ）。
A
、
独特性
B
、
变通性
C
、
流畅性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于心智技能的有（ ）。
A
、
计算机老师不看键盘，迅速的打字
B
、
自习课上学生各自默读课文
C
、
张军列方程解应用题
D
、
小赵在体育馆练习攀岩
答案解析
纠错答疑
52、李老师根据教学目标进行教学设计，根据不同的教学内容选择不同的教学时长和教学方法，突出重点，将个人的教学经验、智慧等结合在一起，增加教学设计的亮点。这体现了教学设计的（ ）。
A
、
统合性
B
、
操作性
C
、
凸显性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
53、美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，要纳入教学计划，实施课程化管理，下列内容属于美育实践活动的有（ ）。
A
、
组织学生参与社区文化艺术活动
B
、
组织学生去参观美术展览
C
、
让学生学习优秀民族民间艺术
D
、
开办书法选修课，让学生学习书法
答案解析
纠错答疑
54、在教师资格证考试的面试环节中，会要求考生编写教案，到讲台上进行试讲，这主要是为了考察考生的（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
语言表达能力
C
、
教育教学交往能力
D
、
教育研究与创新能力
答案解析
纠错答疑
55、美国的斯腾伯格把专家型教师称为有教学专长的教师，他提出专家型教师的特征有（ ）。
A
、
人际关系良好
B
、
将更多的知识运用于专业范围内的教学问题解决中
C
、
解决教学问题的效率高
D
、
解决教学领域问题时富有洞察力
答案解析
纠错答疑
56、教师应充当的角色有（ ）。
A
、
亲子关系的指导者
B
、
班集体活动的领导者
C
、
行为规范的示范者
D
、
心理保健者
答案解析
纠错答疑
57、班级组织建构应当坚持的原则有（ ）。
A
、
有利于教育的原则
B
、
目标一致的原则
C
、
有利于身心发展的原则
D
、
小规模原则
答案解析
纠错答疑
58、学校以向学生推销或者变相推销商品服务等方式牟取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予（ ）。
A
、
责令限期改正
B
、
没收违法所得
C
、
直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
59、意志品质有（ ）。
A
、
独立性
B
、
自制性
C
、
坚韧性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
60、沙赫特-辛格情绪理论认为，影响特定情绪的主要因素有（ ）。
A
、
相应的环境因素
B
、
个体必须体验到高度的生理唤醒
C
、
个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒
D
、
个体对刺激的估量与评价
答案解析
纠错答疑
61、杜威“教育即生活”的观点中以下正确的是（ ）。
A
、
教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式
B
、
学校生活要与儿童自己的生活相吻合
C
、
教育以生活化的现象与社会生活为中心
D
、
学校与校外社会生活相吻合
答案解析
纠错答疑
62、基础教育课程改革的具体目标包括（）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
B
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，并设置综合课程
C
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
63、教育目的的功能具体表现在以下哪些方面？ （ ）
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
宣传作用
D
、
权威作用
答案解析
纠错答疑
64、对抗的课堂气氛是一种失控的、混乱的课堂气氛。这种课堂气氛主要表现为（ ）。
A
、
师生之间关系紧张，大部分学生不信任教师
B
、
相当一部分学生讨厌上课，注意力分散，各行其是，课堂秩序一片混乱
C
、
教师驾驭课堂和调动学生积极性的能力较强
D
、
正常的教学活动难以开展，教与学的任务常常不能完成
答案解析
纠错答疑
65、教师在布置作业时，下列做法可做的是（ ）。
A
、
练习的布置与教学目标一致
B
、
练习题的设计富于变化并有适当的难度
C
、
只给学生布置一些识记性的练习题
D
、
给学生适当的帮助
答案解析
纠错答疑
66、社会本位论的教育目的观是一种“外铄”观，主张人的价值通过后天的社会和教育获得，而且是在社会中展现的。其基本特点有（ ）。
A
、
重视教育的社会价值
B
、
崇尚精神，关注生命价值
C
、
强调文化，倡导人与精神文化的融合
D
、
重视培养公民及其所承担的社会责任
答案解析
纠错答疑
67、在课堂教学实施中、教师的行为分为主教行为、助教行为、管理行为等，下列选项中，属于主教行为的有（ ）。
A
、
对话行为
B
、
活动指导
C
、
阅读指导
D
、
有效的课堂交流
答案解析
纠错答疑
68、下列属于教学工作的基本环节的是（ ）。
A
、
备课
B
、
布置作业和课外辅导
C
、
上课
D
、
学业成绩的检查与评定
答案解析
纠错答疑
69、教育活动要注意“三结合”，这“三结合”所指的三种教育是指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
自我教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
70、布卢姆依据学习评定在教学工作中的作用，将其划分为（ ）。
A
、
非正式评定
B
、
形成性评定
C
、
总结性评定
D
、
诊断性评定
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境——建立模型——求解与解决——应用与拓展——回顾与反思。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、合作学习小组一般要按照“组间同质，组内异质”的原则进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、皮亚杰认为，发展是学习的必要条件，儿童的图式发展到一定阶段后，才为他的下一步学习提供了可能性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃蔬菜再吃肉，妈妈的做法属于强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、只要教育得法，人人都可以称为教育家、诗人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、国家保证适龄儿童、少年通过特长入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育影响是教育实践活动的工具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“努力学习，完成规定的学习任务”是受教育者应履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、饮食安全事故属于教师的不作为违法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的非正式的，无意识的学校学习经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、能力和智力相互联系，智力水平高的人，他的能力不一定很高，但是能力水平高的人，他的智力一定很高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、师德的内涵可以概括为师爱为魂，学高为师，身正为范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学校的心理健康教育是针对个别问题学生的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、课堂纪律发展过程的阶段包括：“反抗行为阶段”“自我服务行为阶段”“人际纪律阶段”和“他人约束阶段”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、当代学校班级授课运用最广泛的教学方法是讨论法。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、孔子曾说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。这句话指出道德教育的特殊功能不止在于防患于未成形之前，而且能使人积极向善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这属于双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、同课异构是基于帮助教师理解教材、改变教学方式、形成教学风格的教学研究活动。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学过程中教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这样有利于防止学生的注意力分散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、德育过程说到底，就是将社会规范个体化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国的道德教育是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、上课期间，班上有一名叫席鑫岭的同学玩手机，老师发现后当即将手机予以没收，并要求学生课后请其家长来领。席鑫岭和同桌一致认为，老师侵犯了他的财产权，属于非法没收。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师资格制度是国家为公民进入教师行业设置的一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国颁布的第一个近代学制是1904年的“壬戌学制”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据相关法律规定，我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，只收学费、不收杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在各种学习过程中，都可以看到成绩时而上升，时而下降的现象，教师教育和指导学生找到成绩下降的原因，克服缺点和困难，提高其练习的积极性，使练习顺利进行，并取得更好的成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、过度学习是指在学习达到刚好能背诵以后的附加学习，这就意味着复习的次数越多越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、心理学家吉尔福特认为智力可以分为三个维度，包括（ ）。
A
、
情绪
B
、
内容
C
、
操作
D
、
产品
答案解析
纠错答疑
102、当学生提出与老师不同的解题思路时，老师给予肯定和鼓励，使得更多学生善于表达自己的见解，这主要体现了教学过程的（ ）。
A
、
民主性
B
、
自由性
C
、
启发性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
103、维果斯基认为儿童的自言自语是儿童与自己交流，并借以指导自己的行为表现，随着儿童的成熟，这种喃喃自语逐渐发展为耳语、口唇动作、内容言语和思维。可以解释上述过程的概念是（ ）。
A
、
内化
B
、
心理发展
C
、
图式
D
、
自我加工
答案解析
纠错答疑
104、新一轮基础教育课程改革中，哪些做法体现了课程体系在整体上谋求走向综合化？（ ）
A
、
密切课程内容与日常生活的联系
B
、
从小学一年级至高中设置非学科的“综合实践活动”课程
C
、
设置许多“综合性学科”，推进课程综合化，对旧有课程结构进行改造
D
、
各分科课程都尝试综合化改革，强调科学知识同生活世界的交汇、理性认识同感性经验的融合、知识学习和知识运用的结合
答案解析
纠错答疑
105、赵新同学厌学，不想去上学是因为不知道如何与宿舍同学相处，自己学习不好，感觉也不被老师关注。学校应注重满足学生（ ）。
A
、
生理的需要
B
、
安全的需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
106、设计先行组织者改进教材的组织和呈现方式，是一种有效提高教材可懂度的技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调新旧知识的联系
B
、
强调直观教学
C
、
激励学生的学习动机
D
、
简化教材
答案解析
纠错答疑
107、德育方法中（ ）是陶冶法的典型特征。
A
、
摆事实、讲道理
B
、
创设良好的情境
C
、
潜移默化
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
108、乌申斯基指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
直观性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
109、教师的知识不仅要“专”，而且要“博”，教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识基础之上，这是因为（ ）。
A
、
这是科学知识日益融合和渗透的要求
B
、
这是青少年多方面发展的要求
C
、
教师的任务是教书育人
D
、
这是教师提高自身素质的要求
答案解析
纠错答疑
110、教育与生产劳动相结合，是指教育过程和生产劳动过程不可分割的联系和有机结合在一起，以下句子体现的观点割裂了教育与生产实践的关系的是（ ）。
A
、
少年富，则国富，少年强，则国强
B
、
业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随
C
、
行是知之始，知是行之成
D
、
劳心者治人，劳力者治于人
答案解析
纠错答疑
111、弗格伊德将人格的结构划分为三部分，其中，（ ）是人格结构的基础，受“享乐主义原则”支配。
A
、
自我
B
、
超我
C
、
本我
D
、
真我
答案解析
纠错答疑
112、教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A
、
相当于
B
、
不低于
C
、
不高于
D
、
无关于
答案解析
纠错答疑
113、某学生在学习了复杂分数应用题，掌握了一定解题方法后，再去解答先前学过的简单分数应用题时却出现了错误，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
114、一个学生在黑板上解错了一道题，教师可以强化他的解题思路是对的，或者他的努力是对的，这体现了课堂强化技术中的（ ）。
A
、
局部强化
B
、
非言语强化
C
、
试题强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
115、在实际教学中，教师不能搞突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）突袭不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
116、教师职业道德修养的培养途径包括（ ）。
A
、
坚持知行合一
B
、
努力做到自省慎独
C
、
开展批评与自我批评
D
、
学习先进人物
答案解析
纠错答疑
117、学校组织举办舞蹈比赛，笑笑既想报舞蹈组，又想报歌唱组。这种动机冲突属于（ ）。
A
、
多重趋避冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
双避冲突
答案解析
纠错答疑
118、对于获得知识的理解，（ ）认为，主要有“亲知”“闻知”“说知”三种途径。
A
、
道家
B
、
儒家
C
、
墨家
D
、
法家
答案解析
纠错答疑
119、刺激停止后，脑中继续保持异常清晰、鲜明的表象是（ ）。
A
、
遗觉象
B
、
后象
C
、
表象
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
120、对于气质类型为（ ）的学生，教师要给他们较多的任务，提较高的要求，养成他们克服困难，专一的精神。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
多血质
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120