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2024年新乡市凤泉区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我国实施九年义务教育，对于义务教育费用的收取，下列说法正确的是（ ）。
A
、
不收学费，也不收杂费
B
、
收取学费，但不收杂费
C
、
收取学费，也收取必要的杂费
D
、
不收学费，但收取必要的杂费
答案解析
纠错答疑
2、小曼害怕考试考不好，表现出过分担心、紧张害怕、提心吊胆。这属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
3、下列关于教师资格的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师资格证书不是终身有效的
B
、
参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试
C
、
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格互不通用
D
、
取得教师资格的公民可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
答案解析
纠错答疑
4、王女士从来不约束和限制自己的孩子，甚至对孩子的学业不管不问，不重视孩子在学校的成绩和表现，也不在乎老师的反馈，他相信孩子一个人就能成长得很好，不用操心，王女士的教养方式属于（ ）。
A
、
民主性
B
、
忽视型
C
、
溺爱型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
5、教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的制度化，都受生产力发展水平的影响。这主要体现的是教育制度的（ ）特点。
A
、
规范性
B
、
客观性
C
、
历史性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
6、研究表明，学生是存在智力差异的，学生的智力差异表现不包括（ ）。
A
、
智力类型的差异
B
、
智力发展水平的差异
C
、
智力表现早晚的差异
D
、
智力的地区差异
答案解析
纠错答疑
7、高一的第一次月考，小周考得很不错，本想开心地向大家“炫耀”成绩，但是当他看到同桌因为没有考好一脸愁容，马上掩饰自己激动的心情，这体现了高中生（ ）的特点。
A
、
情绪、情感的不稳定性，具有两极性情绪
B
、
理解力增强，学会运用情绪表达规则
C
、
情绪，情感更加强烈，具有冲动性、爆发性
D
、
能采用有效的情绪调节手段进行情绪排解
答案解析
纠错答疑
8、计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
认知策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
9、小明花30分钟可以背诵一首古诗，要达到最佳效果，他还应背诵（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
10、学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
上位学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
11、研究发现，动机与活动效率之间呈现的函数关系是（ ）。
A
、
倒U型
B
、
U型
C
、
正态分布
D
、
线性
答案解析
纠错答疑
12、某小学周末组织学生到敬老院为老人做好事。8岁的王某在为一老人擦窗户玻璃时，不慎从2楼窗台跌下摔伤，经医院诊断治疗花去医疗费一万余元。对于王某摔伤的赔偿责任，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
王某摔伤是为敬老院擦玻璃，应当由敬老院负主要责任
B
、
学校组织学生去敬老院做好事才出的事故，学校应该负赔偿责任
C
、
学校在组织学生外出活动时，应先做好安全教育和指导
D
、
学校不应该安排8岁小学生擦二楼玻璃这样具有危险性的工作
答案解析
纠错答疑
13、教学反思的出发点和归宿是（ ）。
A
、
探索研究和解决问题方式
B
、
课堂教学
C
、
追求教学环节的最优化
D
、
学会教学、学会学习
答案解析
纠错答疑
14、语文课上，陈老师在讲解课文过程时，会让学生一边阅读，一边给优美的词画横线，这体观了对学生（ ）的引起和保持。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
个别注意
答案解析
纠错答疑
15、学校指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动的行为主要侵害的是学生的（ ）。
A
、
健康权
B
、
名誉权
C
、
隐私权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
16、教师以班级平均分为基准来评价学生成绩优劣，并给学生排名，这样的评价方式是（ ）。
A
、
标准参照评价
B
、
常模参照评价
C
、
终结性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
17、在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是反映测验与所要测量的目标特征相符合程度的指标。
A
、
信度
B
、
难度
C
、
区分度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
19、老师们通常将（ ）做为教学过程的中心环节。
A
、
激发动机
B
、
感知和理解教材
C
、
巩固知识
D
、
运用知识
答案解析
纠错答疑
20、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
B
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
C
、
根据学生的现有水平进行教学
D
、
教学的重要任务是创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
21、一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。
A
、
正迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊迁移
D
、
非特殊迁移
答案解析
纠错答疑
22、（ ）在人的一生中一直在发展，到25岁后发展的速度渐趋平缓。
A
、
一般因素
B
、
流体智力
C
、
特殊因素
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
23、初一（2）班中开始涌现一些关心集体工作，愿意为大家服务的学生，班级有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作，但班级活动仍由班主任组织，该班级属于（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
24、明确规定教育为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人，体现了教育目的对教育活动的（ ）。
A
、
定向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
指导功能
答案解析
纠错答疑
25、赵明能够根据“A＞B，B＞C，则A＞C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
26、教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，可以说，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。在教育起源问题上，这种主张属于（ ）。
A
、
心理起源说
B
、
劳动起源说
C
、
生物起源说
D
、
神话起源说
答案解析
纠错答疑
27、校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱，敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为，这类行为主要侵害了学生的（ ）。
A
、
生命健康权、人格尊严权
B
、
受教育权、隐私权
C
、
生命健康权、受教育权
D
、
受教育权、名誉权
答案解析
纠错答疑
28、侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（ ）。
A
、
行政法律责任
B
、
民事法律责任
C
、
刑事法律责任
D
、
违宪法律责任
答案解析
纠错答疑
29、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A
、
学生只有机械记忆的能力
B
、
教育活动完全受到学生的遗传素质的制约
C
、
教师的知识、能力是不一样的
D
、
教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
答案解析
纠错答疑
30、要贯彻新课程以人为本的教育理念，教师首先应做到（ ）。
A
、
传授丰富的知识
B
、
培养学生正确的学习态度
C
、
完全尊重学生的自由发展
D
、
尊重学生人格，关注个体差异
答案解析
纠错答疑
31、数学老师在讲《圆周率》这一知识点时，介绍了我国的刘徽和祖冲之为圆周率所做出的重要贡献，刘徽开创了探索圆周率的精确方法和祖冲之在此基础上首次将圆周率精算到小数第七位，提升了学生的民族自豪感。数学老师遵循的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
巩固性原则
C
、
因材施教原则
D
、
科学性与思想性的统一原则
答案解析
纠错答疑
32、下列教育学家中，（ ）认为学习是一个有始有终的过程，这个过程可分成若个阶段，每个阶段需要进行不同的信息加工。
A
、
加涅
B
、
布鲁纳
C
、
斯金纳
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
33、教育主体确定、教育对象相对稳定、形成系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）。
A
、
教育现象刚刚发芽
B
、
教育形态已趋于定型
C
、
教育制度初步形成
D
、
教育活动趋于完善
答案解析
纠错答疑
34、张老师在授《桂林山水甲天下》这篇课文时，利用各种图片、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
实物直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
35、新任教师第一次上讲台时高度紧张的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
36、当今世界，几乎每个国家都把创新能力培养作为自己的教育目标，我国当前的基础教育课程改革中，创新型学习也是备受重视的一种学习。下列关于创新型学习的说法中，错误的是（ ）。
A
、
创新型学习的思维产品不是从个体头脑中直接提取的，而是基于已有知识的综合而生成的新的思维产物
B
、
创新型学习的思维产品应具有价值，能够解决或者更好地解决问题
C
、
创新型学习的重点在于以课本知识为主
D
、
课堂学习中缺少创新学习活动与教师对创新的认知偏差密切相关
答案解析
纠错答疑
37、学生逐步将社会要求，班级和老师的要求内化为自己的行为准则，学会独立思考，自觉地遵守正确的班级社会规范，养成良好的遵纪习惯，这属于（ ）促成的纪律。
A
、
教师
B
、
集体
C
、
任务
D
、
自我
答案解析
纠错答疑
38、大熊周末就喜欢玩电脑和睡懒觉，他的母亲对他下了最后通牒，要求他“要么学习，要么做家务”。大熊面临的是（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
39、G省S市某学校利用当地脸谱历史文化的优势，设计了"认识脸谱""脸谱的画法"“脸谱的表演形式"等多方面的脸谱主题课程。这些课程属于（ ）。
A
、
校本课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
40、下列开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容的情形中，违反《未成年人保护法》相关规定的是（ ）。
A
、
因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查
B
、
无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅
C
、
紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全
D
、
完全民事行为能力未成年人父母因顾虑未成年人的异性交往问题
答案解析
纠错答疑
41、坚持（ ）方向是我国教育目的的最基本要求。
A
、
社会主义
B
、
共产主义
C
、
全面发展
D
、
教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
42、（ ）于1806年出版《普通教育学》，是一本自成体系的教育学著作，它标志教育学成为独立的学科。
A
、
康德
B
、
赫尔巴特
C
、
卢梭
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
43、从具体到抽象，由浅入深，由易到难，由低级到高级，循序渐进的教学过程符合个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
整体性
C
、
顺序性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
44、下列不属于建构主义学习观的观点的是（ ）。
A
、
知识具有特定的情境性
B
、
学习是在某一文化共同体中的自我适应
C
、
学习是自我的解放
D
、
学习不是由教师向学生传递知识的过程
答案解析
纠错答疑
45、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。
A
、
道德动机
B
、
道德评价
C
、
道德行为习惯
D
、
积极的道德情感
答案解析
纠错答疑
46、下列关于活动中心课程论的基本观点说法正确的是（ ）。
A
、
通过分科教学活动，使学生掌握各项知识技能
B
、
教学必须从学习者的已有经验开始
C
、
教学上注重社会焦点问题
D
、
在活动中学习、教师发挥主导作用
答案解析
纠错答疑
47、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，表明情绪、情感具有（ ）。
A
、
感染性
B
、
情境性
C
、
两极性
D
、
移情性
答案解析
纠错答疑
48、钱钟书《围城》中的想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
臆想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
49、韩愈提出“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”，这体现了教师职业道德中的（ ）。
A
、
学而不厌，诲人不倦
B
、
师爱
C
、
以身作则，为人师表
D
、
职业信念
答案解析
纠错答疑
50、根据我国相关法律的规定，某初中学校制定的下列学生管理制度中，不合法的是（ ）。
A
、
正常情况下，学生必须在班级中轮流值日
B
、
有不良行为的学生，给予休学或退学处分
C
、
寄宿学生必须在学校进行1小时的午休
D
、
有严重不良行为的学生，按规定送至专门学校
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据布鲁纳的认识发现学习理论，学习包括（ ）三个过程。
A
、
表征
B
、
获得
C
、
转化
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
52、国家课程，具有的主要特征是（ ）。
A
、
权威性
B
、
多样性
C
、
强制性
D
、
灵活性
E
、
地域性
答案解析
纠错答疑
53、下列属于心智技能的有（ ）。
A
、
计算机老师不看键盘，迅速的打字
B
、
自习课上学生各自默读课文
C
、
张军列方程解应用题
D
、
小赵在体育馆练习攀岩
答案解析
纠错答疑
54、关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理的关系是（ ）。
A
、
寓教育于传授知识中
B
、
寓思想教育于各个教育环节中
C
、
寓思想教育于师生的交往中
D
、
教书和育人是彼此独立的
答案解析
纠错答疑
55、刘老师是一名刚从师范学校毕业的年轻教师，他自知教学水平比不上学校中有教学经验的老老师，他经常听老教师上课，从课堂教学设计、教学方法乃至教学语言，都按照有经验的老师的方法严格执行，但教学效果仍然不佳，导致刘老师教学效果不佳的原因包括（ ）。
A
、
刘老师缺乏反思意识
B
、
刘老师忽视学生的差异性
C
、
刘老师缺乏教学创新
D
、
刘老师缺乏诚恳学习态度
答案解析
纠错答疑
56、根据我国教育法，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
教育活动必须符合个人利益
B
、
国家保障教育事业优先发展
C
、
国家扶持和发展残疾人教育事业
D
、
教育科学研究院主管全国教育工作
答案解析
纠错答疑
57、讲授法是课堂教学中最常用的方法，有效的讲授应遵循（ ）等要求
A
、
讲授内容具有系统性和逻辑性
B
、
讲授层次分明且重点突出
C
、
注重语言表达技巧
D
、
与其他方法配合使用
答案解析
纠错答疑
58、学习风格的心理要素是个体在（ ）等心理层面上的不同偏好。
A
、
认知
B
、
心境
C
、
情感
D
、
意动
答案解析
纠错答疑
59、记忆的品质包括（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
储备性
答案解析
纠错答疑
60、为了实现“不让一个孩子因家庭经济困难而辍学”的承诺，我国建立了完整的，覆盖学前至研究生教育阶段的国家资助政策体系。这些资助政策包括：①为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费；③师范生免费教育；④发放国家奖学金；⑤对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费；⑥对所有农村学生和享受城市低保家庭的学生免费提供教科书；⑦对普惠性幼儿园家庭经济困难在园儿童予以补助；⑧实施贫困生普通高中国家助学金。 一建档立卡贫困户有两个孩子，儿子上初中并住校，女儿上村幼儿园。该家庭可享受的资助政策是（ ）
A
、
①②
B
、
①③④
C
、
④⑤⑥
D
、
⑤⑥⑦
E
、
⑦⑧
答案解析
纠错答疑
61、[案例选择]材料一∶德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育教人在劳力上劳心。"五育"各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。但在教育实践中，没有单独的德育，也没有单独的智育，教育本身是整体发生的。德育贯穿于各育之中，是其他各育的灵魂；智育为实施其他各育进行知识和智力的储备；体育为其他各育提供体质的准备和生理的基础；美育以精神的力量助推其他各育的发展；劳动教育是对其他各育的综合实践运用与成果的检验。 2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育的首要价值是（ ）。
A
、
树德
B
、
增智
C
、
强体
D
、
育美
答案解析
纠错答疑
62、对一个事件或一个学生进行调查的研究方法不包括（ ）。
A
、
全面调查
B
、
重点调查
C
、
抽样调查
D
、
个案调查
答案解析
纠错答疑
63、我国幼儿教育家中，被称为“南陈北张”的是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
张伯苓
C
、
陈鹤琴
D
、
陈阳初
答案解析
纠错答疑
64、熊川武认为，反思性教学是教学主体借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将学会教学与学会学习结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。下列解释正确的是（ ）。
A
、
人之反思，古今皆有之，它是一种文明程度和个体成熟与理智的标志
B
、
教育不会没有缺陷和遗憾，所以教育永远是“一门遗憾的艺术”
C
、
反思性教学能让教学永远充满改革与创新色彩
D
、
反思性教学能让教学永远处于一种科学合理的理智状态之中
答案解析
纠错答疑
65、下列属于校园文化内容的有（ ）。
A
、
校风校貌
B
、
校园设施
C
、
校史
D
、
班规校纪
答案解析
纠错答疑
66、有关《教育法》正确的是（ ）。
A
、
国家教育考试必须由经国家批准的实施教育考试的机构承办
B
、
国家教育考试可以以公民个人名义承办
C
、
国家实行国家教育考试制度
D
、
国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类
答案解析
纠错答疑
67、建立理想的师生关系是教育工作者的共同追求，也是教育规律的必然要求。从其发展的过程及其结果来看，新型的师生关系包括（ ）。
A
、
尊师爱生，相互配合
B
、
民主平等、和谐亲密
C
、
共享共创，教学相长
D
、
你教我学、唯师是从
答案解析
纠错答疑
68、下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式？（ ）
A
、
并列性同化
B
、
类属性同化
C
、
总括性同化
D
、
并列结合性同化
E
、
结合性同化
答案解析
纠错答疑
69、按学习的意识水平，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为（ ）。
A
、
内隐学习
B
、
外显学习
C
、
机器学习
D
、
人类学习
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，属于建构主义学习观的有（ ）。
A
、
学习是学生自己建构知识的过程
B
、
学习具有经验性和普遍意义性
C
、
学习具有情境性
D
、
学习具有互动性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育心理学在十八世纪初就成为一门独立的学科。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、德育的第一个任务是指导学生掌握知识，尤其是主动获取系统知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、维果茨基认为教学要走在学生心理发展的前面，教学的重要任务是创造最近发展区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生的认知方式没有优劣之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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78、知识理解的影响因素中，学习材料的内容和学习材料的形成是客观的影响因素，而教师言语的提示和指导是主观因素。 （ ）
A
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正确
B
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79、目标本位评价是以目标为基础进行的评价，旨在测定教育目标在课程中究竟被实现了多少。（）
A
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正确
B
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80、课程评价是课程开发的基本问题和重要环节，不仅帮助人们了解课程实施的结果，还有助于人们反思和改进课程设计和课程实施。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、产婆术，即“苏格拉底方法”，其包括讽刺（不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知），助产（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论）、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。 （ ）
A
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正确
B
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82、学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为主的客观存在。学生不仅是学习的主体而且是权利的主体。（ ）
A
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正确
B
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83、课堂强化就是增强学生某种课堂行为重复出现的可能性的过程。
A
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正确
B
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84、尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展属于教师应当履行的义务。 （ ）
A
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正确
B
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85、目标教育法是依据美国教育学家布鲁纳“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定教育目标的形成性测试手段，落实大纲教材的学习任务，培养学生能力，开发智力的教学方法。（ ）
A
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正确
B
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86、广泛继承前人的知识经验，逐渐积累个体的经验财富是创造活动的基础（ ）
A
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B
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87、班杜拉认为，发展的实质是主体对客体的适应，在于取得有机体与环境的平衡。（ ）
A
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正确
B
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88、教师在班级里设置“三好生”以影响学生，这是陶冶教育法。 （ ）
A
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B
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89、良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。 （ ）
A
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B
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90、学生在语文课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在数学课上学生也能做出类似行为，这表明了学生的学习行为存在泛化。 （ ）
A
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B
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91、相同要素说认为迁移是由于学习者理解和顿悟了情境之间关系的结果。 （ ）
A
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B
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92、以强化理论的观点来看，撤销之前对学生的处分的做法属于正强化。 （ ）
A
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B
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93、教育改革的现代化是教师素质的现代化。（ ）
A
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B
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94、新一轮的课程改革，就是对传统教学的彻底改变。 （ ）
A
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B
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95、个体在不同年龄阶段表现出某些稳定的、共同的典型特点，这就是身心发展的阶段性。（ ）
A
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B
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96、“面向全体学生，为学生全面发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。 （ ）
A
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B
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97、并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。（ ）
A
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正确
B
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98、学生虽然是一个独立的社会个体，但在心智与生理发育上均不成熟，故在人格上是依附于教师与家长的，民主平等的师生、亲子关系难以形成。 （ ）
A
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正确
B
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99、我国现行学制改革的目标是基本普及学前教育、均衡发展义务教育、努力普及高中阶段教育，大力发展高等教育。 （ ）
A
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正确
B
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100、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（ ）
A
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B
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试卷答题卡
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2、多选题
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3、判断题
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