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2024年商丘市虞城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、罗森塔尔效应指的是（ ）。
A
、
教师期望效应
B
、
教师榜样效应
C
、
教师激励效应
D
、
教师安慰效应
答案解析
纠错答疑
2、新课改倡导的学生观强调，在教育教学实践中，教师不仅要重视知识与技能的传授，更要重视（ ）传授，把学生培养成全面发展的人。
A
、
能力与意志
B
、
过程与方法
C
、
生理与心理健康
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
3、下列关于教育民主化的表述错误的是（ ）。
A
、
教育民主化是20世纪40年代以来世界教育改革的主题
B
、
教育民主化包括教育的民主与民主的教育
C
、
教育普及化是教育民主化的基本保证
D
、
教育民主化的中心内容之一是实现教育平等
答案解析
纠错答疑
4、老师让全班学生分小组讨论某一话题，小宇一开始坚持自己的想法，但看到所在小组的大部分同学都表示认同另一种观点，于是小字也放弃了自己的不同意见。这种现象是（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
遵守
D
、
顺从
答案解析
纠错答疑
5、小朋友悠悠活泼好动，反应迅速，一会儿玩球，一会儿又去玩滑梯，注意力非常容易转移，她是属于（ ）种气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑制质
答案解析
纠错答疑
6、从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
7、某校程老师常常与家长微信沟通学生学习状况，学生李明的家长为了感谢程老师对自己孩子的关心，多次给老师转发微信红包，程老师共收取2000元微信红包。这种行为（ ）。
A
、
违反了《新时代中其他渠道发时代中小学教师职业行为十项准则》中不得通过课堂、论坛讲座，信息网络及传发情误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的要求。
B
、
违反了《新时代中小学教师职业行十项准则》中不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职及行为的要求
C
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得收受学生及家长财务的要求
D
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准测》中不得组织、参与有偿补课的变求
答案解析
纠错答疑
8、老师问玥玥“你有姐姐吗？” 玥玥回答：“有个姐姐叫慧慧。”但老师再问玥玥“慧慧有妹妹吗？”玥玥却表示“没有"。按照皮亚杰的儿童认知发展理论，玥玥的思维处于（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、科学家根据啄木鸟的“防震头”工作原理发明了头盔，体现了（ ）对问题解决的影响。
A
、
思维定势
B
、
动机强度
C
、
功能固着
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
10、“我们的教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学中心从地球移到太阳一样的那种革命，在这里儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们而组织起来”。提出观点的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
帕克
C
、
洪堡
D
、
第斯多惠
答案解析
纠错答疑
11、下列课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（ ）
A
、
课程即经验
B
、
课程即知识
C
、
课程即复杂会话
D
、
课程即活动
答案解析
纠错答疑
12、个人能用言语进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
操作性知识
D
、
策略性知识
答案解析
纠错答疑
13、一个国家的社会政治经济制度决定着（ ）。
A
、
教育发展速度
B
、
教学模式
C
、
教学组织方式
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
14、初三学生陈某沉迷网络，无故夜不归宿、离家出走。学校可以根据情况采取相关管理教育措施，其中不包括（ ）。
A
、
予以训导
B
、
要求参加校内服务活动
C
、
要求参加特定的专题教育
D
、
责令具结悔过
答案解析
纠错答疑
15、新课改倡导（ ）。
A
、
建构性学习
B
、
认知结构学习
C
、
发现学习
D
、
人本主义学习
答案解析
纠错答疑
16、“学校必须呈现现在的生活即对于学生来说是真实而生气勃勃的生活，像他在家庭里，在邻里间，在运动场上所经历的生活那样。”这表明课程设置应注重（ ）。
A
、
内容的生活化
B
、
方法的多样化
C
、
评价的多元化
D
、
目标的单一化
答案解析
纠错答疑
17、学生李明灵活利用零碎时间来背英语单词，根据学习策略的分类，这属于（ ）。
A
、
监控策略
B
、
元认知策略
C
、
认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
18、儿童表现为“任性，幼稚，自私，野蛮，唯我独断”等特点，体现该父母的教养方式为（ ）。
A
、
民主型
B
、
权威型
C
、
放纵型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
19、小明平时比较踏实，遇事沉着冷静，但是却比较死板，灵活性不足。他应该属于（ ）的气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
20、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性。对学生而言，概念获得的典型方式是（ ）。
A
、
命题学习
B
、
符号表征学习
C
、
组合学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
21、教师不能因家长的容貌、打扮、职业、地位等不同而区别对待，而是要发现家长的优点，引导家长参与、支持幼儿园的教育工作，这体现出在学校与家庭的教育合作过程中要遵循（ ）。
A
、
平等尊重的原则
B
、
经常互动的原则
C
、
有效合作的原则
D
、
相互辅导的原则
答案解析
纠错答疑
22、建立了世界上第一个心理学实验室，被称为“科学心理学”之父的心理学家是（ ）。
A
、
华生
B
、
詹姆斯
C
、
冯特
D
、
铁钦纳
答案解析
纠错答疑
23、有其他职业道德相比，下列对于教师职业道德的描述不正确的是（ ）。
A
、
教师职业道德对人的影响更深更广
B
、
教师职业道德对人的影响更具示范性
C
、
教师职业道德的调节方式更具他律性
D
、
社会各方面对教师职业道德的要求更高
答案解析
纠错答疑
24、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的学习环境，这集中体现的教师角色是（ ）。
A
、
设计者
B
、
组织者
C
、
管理者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
25、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了（ ）。 ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
26、王磊认为只有考上名牌大学，才有机会获得更高的社会地位，因此他非常努力学习，王磊的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
尊重需要内驱力
答案解析
纠错答疑
27、个体身心发展的互补性要求教育者应该做到（ ）。
A
、
和谐发展
B
、
因材施教
C
、
循序渐进
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
28、上课铃响了，李老师走进教室发现黑板没有擦，生气地大声问道：“今天谁值日？为什么不擦黑板？”这时，坐在后面的小明跑上去，迅速地擦了起来。小明成绩较差，李老师不喜欢他，李老师说：“同学们，都瞧见了吧，这就是一个人不负责任造成的。”全班同学哄堂大笑。小明不服气，壮着胆子说：“前几天其他同学也没有擦黑板，怎么不说他。”李老师更生气了，说道：“还狡辩，罚跑操场20圈。” 上述案例中属于体罚学生的行为是（ ）。
A
、
李老师让值日生擦黑板
B
、
李老师不喜欢小明
C
、
李老师说：“同学们，都瞧见了吧，这就是一个人不负责任造成的。”
D
、
李老师罚小明跑操场20圈
答案解析
纠错答疑
29、教师的（ ）既是教师教育工作的根本动力，也是实现教师自我价值的精神动力。
A
、
职业荣誉
B
、
职业纪律
C
、
职业良心
D
、
职业理想
答案解析
纠错答疑
30、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍，场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
A
、
学校
B
、
教育主管部门
C
、
家长
D
、
由公安机关给予治安管理处罚
答案解析
纠错答疑
31、幻灯片和教学电影的演示，属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
经验直观
答案解析
纠错答疑
32、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科，其根本任务是（ ）。
A
、
研究教育现象
B
、
揭示教育规律
C
、
研究教育问题
D
、
建立教育制度
答案解析
纠错答疑
33、阿龙同学学习成绩优秀，但是有一个坏习惯，就是经常在走廊上或教室内随地吐痰。同学提醒后仍没有改正。班主任观察到这一情况后，将他叫到了办公室，问道：“阿龙同学，你知不知道随地吐痰是很不卫生、很不好的行为？你为什么经常随地吐痰，别人提醒后还是这样？”阿龙同学回答：“老师，对不起。我也知道这样不对，也想改正，但就是经常忍不住。”对于阿龙同学的这种情况，班主任应从（ ）入手对其进行教育。
A
、
道德意识
B
、
道德意志
C
、
道德信念
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
34、以学生为本的班级管理机制的目的是（ ）。
A
、
满足学生的发展需要
B
、
确立学生的主体地位
C
、
训练学生自我管理班级的能力
D
、
实现学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
35、通过角色扮演激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的道德观念是（ ）。
A
、
长期性和反复性规律
B
、
在交往中形成品德的规律
C
、
学生的知、情、意、行统一发展的规律
D
、
学生思想内部矛盾转化规律
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是教师职业的本质要求，它要求教师要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地献给学生和教育事业。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
37、某教师在教育过程中不仅看重学生的成绩，而且常有意识地利用加德纳多元智能理论从多方面对学生进行评价，使学生能看到自身的优势。这主要体现了教育的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
隐性正向功能
C
、
隐性负向功能
D
、
显性负向功能
答案解析
纠错答疑
38、怀疑精神是探究学习的精神的主要表现之一，在探究型教学中，学生的怀疑精神突出表现为（ ）。
A
、
不满足于现成的答案和说明，敢于对权威、教材、教师提出质问
B
、
不唯书，不唯师，敢于超越书本和教师
C
、
自觉求知，乐于探索，穷根究底
D
、
尊重事实，实事求是，讲究证据
答案解析
纠错答疑
39、心理健康教育讲座是面向数量较多的学生群体进行的心理健康普及教育。它具有（ ）的优势。
A
、
时间短、普及广
B
、
形式多样、灵活
C
、
针对性强
D
、
参与度高
答案解析
纠错答疑
40、日前，《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为（ ），推进地方积极开展师范生公费教育工作。
A
、
3年
B
、
4年
C
、
5年
D
、
6年
答案解析
纠错答疑
41、课堂上，某同学回答问题的答案引得全班同学大笑，为了控制课堂纪律，最优的做法是（ ）。
A
、
向学生大吼，以暴制暴
B
、
沉默不语，以静制动
C
、
继续讲课，假装没发生过
D
、
加快讲课速度，赶紧下课
答案解析
纠错答疑
42、以神经质、内倾性—外倾性以及精神质为维度研究人格问题的心理学家是（ ）。
A
、
奥尔波特
B
、
艾森克
C
、
明尼苏达
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
43、小红同学看到有人摔倒绕开走，教室杂乱会暂时离开。这种行为属于（ ）。
A
、
消退
B
、
回避条件作用
C
、
逃避条件作用
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
44、一年级的强强认为，“我不喜欢吃苹果，大家都不喜欢吃苹果。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，强强的思维（ ）
A
、
具有刻板性
B
、
没有守恒的概念
C
、
以自我为中心
D
、
具有不可逆性
答案解析
纠错答疑
45、如果学生学习“面条”这个概念，再学习“油泼面、鸡丝凉面、刀削面、担担面”等，学生就能够清楚“面条”的意义，这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
46、学生已经有了“动物”的知识，现在让学生学习“鸟”的相关知识，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
概念学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
47、“小明给张英一本有趣的书”，这个句子有几个命题组成？（ ）
A
、
1个
B
、
2个
C
、
3个
D
、
4个
答案解析
纠错答疑
48、在教师职业道德的基本要素中，（ ）是对教师这一职业的追求和向往，是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A
、
职业纪律
B
、
职业理想
C
、
职业作风
D
、
职业义务
答案解析
纠错答疑
49、婷婷学习成绩在班级里排名靠后，她为了使自己的排名靠前而努力地学习，婷婷的学习动机属于（ ）。
A
、
归属内驱力
B
、
学习期待
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
50、所有的学生都认为吹风机就是用来吹头发的。于是张老师给同学们播放了一个视频，视频中吹风机可以烘干衣服等。学生的这种现象属于（ ）。
A
、
投射作用
B
、
功能固着
C
、
原型启发
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、民主型班主任及其管理下的班级有以下哪些特征？（ ）
A
、
会让学生成为班级的真正的主人
B
、
班集体一直处于紧绷的状态下
C
、
班级里学生的积极性高，自律性强
D
、
善于倾听学生的意见
答案解析
纠错答疑
52、学生心理发展的基本特征有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
53、在教育研究中，根据调查对象的选择范围，可将调查分为（ ）。
A
、
相关调查
B
、
普遍调查
C
、
抽样调查
D
、
个案调查
答案解析
纠错答疑
54、下列属于中小学德育总体目标的有（ ）。
A
、
形成积极健康的人格和良好心理品质
B
、
养成良好的政治素质、道德品质、法制意识和行为习惯
C
、
促进学生核心素质提升和全面发展
D
、
培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识
答案解析
纠错答疑
55、下列描述中，属于激发学生学习动机的措施是（ ）。
A
、
适当的开展学习竞赛
B
、
正确运用奖励和惩罚
C
、
加大学生的课后作业量
D
、
指导学生对学习结果进行正确归因
E
、
合理利用学习结果的反馈作用
F
、
提高教学内容的难度
答案解析
纠错答疑
56、注意的品质（ ）。
A
、
注意的集中性
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配性
E
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
57、儿童的身心发展具有如下一些规律（ ）。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
可塑性和潜在性
D
、
不均衡性和个别差异性
答案解析
纠错答疑
58、下列教师对学生的做法不正确的是（ ）。
A
、
吴老师迁就、放任家庭条件优越的学生
B
、
张老师对家庭条件差的学生漠不关心
C
、
梁老师对家庭优越的学生提出更高要求
D
、
黄老师对家庭条件优越、差的同学一视同仁
答案解析
纠错答疑
59、课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录（ ）。
A
、
教学的成功经验
B
、
教学的失败原因
C
、
学生的活动情况
D
、
学生的学习困难
答案解析
纠错答疑
60、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（ ）。
A
、
有助于教材的多样化
B
、
有利于满足地方经济、文化发展的需要
C
、
有利于学生的发展
D
、
有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
答案解析
纠错答疑
61、智力的个体差异性主要体现在（ ）。
A
、
发展水平
B
、
发展类型
C
、
发展早晚
D
、
各民族的发展差异
答案解析
纠错答疑
62、注意的两大特征是（ ）。
A
、
选择性
B
、
集中性
C
、
概括性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
63、下列属于创造性人格品质的是（ ）。
A
、
创造性动力特质
B
、
创造性认知特质
C
、
创造性情意特质
D
、
创造性人格特质
答案解析
纠错答疑
64、班主任李老师接到举报称学生小彭带打火机回学校并藏在储物柜中。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，李老师的下列做法符合规定的有（ ）。
A
、
责令小彭交出打火机
B
、
对小彭的储物柜进行检查
C
、
将小彭的打火机予以暂扣并妥善保管
D
、
在适当时候将打火机交还小彭家长
答案解析
纠错答疑
65、属于二级强化的是（ ）。
A
、
社会接纳
B
、
旅游
C
、
金钱
D
、
水
答案解析
纠错答疑
66、自我意识是人的意识发展的高级阶段，即个体对自己和周围世界关系的认识。下列关于大学生自我意识的说法中，正确的有（ ）。
A
、
关注自我的发展
B
、
自我评价能力提高
C
、
独立感和自由感强
D
、
自尊心强
答案解析
纠错答疑
67、关于教学设计的叙述正确的是（ ）。
A
、
教学设计具有灵活性
B
、
教学设计的方案一般不能修改
C
、
要用系统的方法设计
D
、
教学设计的内容应包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价等
答案解析
纠错答疑
68、心理健康教育课程的教学原则主要有（ ）。
A
、
激励性原则
B
、
平等性原则
C
、
尊重与理解原则
D
、
愉悦性原则
答案解析
纠错答疑
69、在选择和确定德育内容时，应考虑的因素有（ ）。
A
、
社会发展需求
B
、
民族文化传统
C
、
德育目标要求
D
、
学生年龄特征与思想实际
答案解析
纠错答疑
70、人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成及发展起来的，该理论根植于其自然人性论的基础之上。下列教育观念中，具有人本主义色彩的有（ ）。
A
、
强调自由学习与合作学习
B
、
强调在日常教学中培养学生健全的人格
C
、
提倡情感型的师生关系
D
、
强调将课程的重点从团体转向教材
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、小张在解决问题时，第一步是运用“一般的理论”思考影响结果的一切可能因素，再预测在什么条件下会产生什么样的结果，最后通过实验系统地检验假设，验证真伪。案例中，小张采用了演绎推理的方法来解决问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、备课主要是备教材，不必研究学生的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、现代教育是建立在先进科学技术基础上，与生产劳动相结合，能够满足全民学习需要的教育活动，具有生产性、社会性、平等性等特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、布鲁姆自称“目的行为主义者”，其行为观与华生等早期行为主义者不同，受格式塔学习理论的影响，他强调行为的主体性，注重从宏观角度分析行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生不是流水线上的产品，无法模具化生产。这体现了因材施教的教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、顺应是指已有的经验结构不能把新的经验成分吸收和纳入自身之中时，个体调整原有经验结构，以适应外界的变化过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学者未必是良师，但良师一定是学者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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79、正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
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80、组建班级干部队伍是班主任的核心工作。 （ ）
A
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正确
B
、
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81、教师本人应认识到职业倦怠是源于自己所遇到的压力，解决的最好途径是提高自己的耐压能力。（ ）
A
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正确
B
、
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82、定势只有消极作用。 （ ）
A
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正确
B
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83、我国现代远程教育大体经历了函授教育、电视教育和网络教育三个阶段。（ ）
A
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正确
B
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84、教师为引导学生积极定向的思考，通常会向学生提问，常见的提问过程包括引入、陈述、介入、评价四个阶段。（ ）
A
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正确
B
、
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85、分配学生座位时，教师最应关心的是人际关系。（ ）
A
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正确
B
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86、教师担任班主任期间，应将班主任工作作为主业。（ ）
A
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正确
B
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87、德育目标体系中的任何一个具体目标都是由单一的维度和层面构成的。（ ）
A
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正确
B
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88、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。（ ）
A
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B
、
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89、教育的本质是上层建筑。 （ ）
A
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正确
B
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90、单一课一般指主要完成一项教学任务的课。（ ）
A
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正确
B
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91、义务教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。（ ）
A
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正确
B
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92、广泛继承前人的知识经验，逐渐积累个体的经验财富是创造活动的基础（ ）
A
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正确
B
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93、在中小学的注意发展中，小学低年级学生的不随意注意占主导地位。 （ ）
A
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B
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94、学习准备状态受智力发展和技能掌握的影响较大，受生理发展状态的影响较小。（ ）
A
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B
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95、思维定势可以促进问题解决，提高活动效率。 （ ）
A
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B
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96、“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。 （ ）
A
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正确
B
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97、定性分析与定量分析之间的区别主要在于前者更多运用理性思维。（ ）
A
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正确
B
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98、接受能力较强的同伴的指导是促进儿童在最近发展区内发展的最有效的一种方式。（ ）
A
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正确
B
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99、制约教育目的的最终决定性因素是生产力。（ ）
A
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正确
B
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100、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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