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2024年商丘市夏邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“榜样具有无穷的力量”，其运行机制是（ ）效应。
A
、
直接强化
B
、
替代理论
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
2、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这突出反映了教师劳动的哪个特点？（ ）
A
、
创造性
B
、
示范性
C
、
复杂性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
3、在各种心理机能中，最先是感觉和知觉的发展，然后是运动机能，情绪，动机和社交能力的发展，最后是抽象思维的发展，这说明心理发展具有（ ）特征。
A
、
典型性
B
、
定向性与顺序性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
4、《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》中提出，把（ ）作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
A
、
育人为本
B
、
促进公平
C
、
德育为先
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
5、当今世界，几乎每个国家都把创新能力培养作为自己的教育目标，我国当前的基础教育课程改革中，创新型学习也是备受重视的一种学习。下列关于创新型学习的说法中，错误的是（ ）。
A
、
创新型学习的思维产品不是从个体头脑中直接提取的，而是基于已有知识的综合而生成的新的思维产物
B
、
创新型学习的思维产品应具有价值，能够解决或者更好地解决问题
C
、
创新型学习的重点在于以课本知识为主
D
、
课堂学习中缺少创新学习活动与教师对创新的认知偏差密切相关
答案解析
纠错答疑
6、庚子春爆发的新冠肺炎疫情，波及范围之广、传染性之强、对人们社会生活影响之大，历史罕见。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，全国大中小学2020年春季学期延期开学。虽然延期期间要求“教师停课不停教、学生停课不停学”，但是有的学生能够正确认识疫情，调整心态，坚持学习不放松；有的则焦虑不已，怨天尤人，放松学习。从学习策略的角度看，这种现象更多地反映了学生的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
努力管理策略
D
、
时间管理策略
答案解析
纠错答疑
7、下列不属于教师专业自我发展的具体途径的是（ ）。
A
、
慈善捐款
B
、
教学反思
C
、
个人阅读
D
、
反思性写作
答案解析
纠错答疑
8、根据埃里克森的社会化发展理论，由于儿童能力的局限，他们出于自我动机的活动常常会被成年人禁止，使他们认识到“想做的”和“应该做的”之间的差距，从而降低从事活动的热情。因此，（ ）阶段的危机在于儿童既要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能会被禁止的活动。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞怯
C
、
主动感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
9、教学过程中强调知行统一是（ ）教育规律决定的。
A
、
德育过程是对学生知情意行的统一培养和提高
B
、
德育过程是组织学生活动和交往的过程
C
、
德育过程是促进学生思想内部斗争的发展过程
D
、
是一个长期的反复的过程
答案解析
纠错答疑
10、班级中有一种群体会自觉，不自觉地与班主任发生对立，如破坏纪律，发牢骚，不参加集体活动等，这种非正式组织属于（ ）。
A
、
积极型
B
、
娱乐型
C
、
消极型
D
、
破坏型
答案解析
纠错答疑
11、按照弗洛伊德的观点，人格结构中的超我遵循的原则是（ ）。
A
、
快乐原则
B
、
现实原则
C
、
至善原则
D
、
理性原则
答案解析
纠错答疑
12、亮亮在学习cheese（奶酪）这个英文单词时，用“气死”作为类似发音词，然后想象“奶酪坏了不能吃，真把人气死”，这样就记住了cheese的意思，这是运用了（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
13、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。
A
、
复杂性
B
、
差异性
C
、
有领导的认识
D
、
直接性
答案解析
纠错答疑
14、“活到老，学到老”体现的教育趋势是（ ）。
A
、
公平性
B
、
大众性
C
、
普及性
D
、
终身性
答案解析
纠错答疑
15、教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力，属于（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学组织能力
C
、
教学决策能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
16、在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（ ）。
A
、
先提出教学目标
B
、
提出问题，学生钻研
C
、
学生读书教师指导
D
、
先练后讲，先试后导
答案解析
纠错答疑
17、学生张甜写的散文、诗歌经常受到老师的表扬，在问及为什么散文、诗歌写得很好时，张甜老师表示自己从小就喜欢读各种小说、传记等，而文学是相通的。张甜的表述符合学习迁移说中的（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
18、赵老师有一定的教学经验，比起“生存”技能，他更多地关注于教学，随着对教学基本知识和技能的逐渐掌握，其自信心也日益增强。赵老师正处于教师专业发展阶段中的（ ）。
A
、
“非关注”阶段
B
、
“虚拟关注”阶段
C
、
“生存关注”阶段
D
、
“任务关注”阶段
答案解析
纠错答疑
19、儿童厌学症的主要表现是（ ）。
A
、
缺少学习技能
B
、
过度焦虑
C
、
注意力缺陷
D
、
对学习不感兴趣
答案解析
纠错答疑
20、“鲸鱼不是鱼”属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
同位学习
C
、
概念学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
21、下列对德育资源的理解中，不正确的是（ ）。
A
、
德育资源是广泛存在的
B
、
德育资源具有普遍影响
C
、
德育的显性资源与潜在资源并存
D
、
德育资源只存在正向作用
答案解析
纠错答疑
22、下列成语中体现了负强化方式的是（ ）。
A
、
杀鸡儆猴
B
、
论功行赏
C
、
无为而治
D
、
亡羊补牢
答案解析
纠错答疑
23、做完作业后，让你看一个小时电视，这是（ ）具体运用。
A
、
期望原理
B
、
皮革马利翁原理
C
、
普電塔克原理
D
、
普雷马克原理
答案解析
纠错答疑
24、主张按照利益相关者的不同价值观点，运用质化研究方法，关心方案实际活动的课程评价模式是（ ）。
A
、
差距模式
B
、
目标模式
C
、
CIPP模式
D
、
应答模式
答案解析
纠错答疑
25、出乎意料的紧张情景下所引起的情绪状态称为（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
26、关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，强调要以学生为中心来构建学习情景的心理学流派是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
27、难易不同的两种学习之间的相互影响是（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
28、某学生因数学竞赛获一等奖而欣喜若狂的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
29、在经验理论的基础上，杜威提出（ ），要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。
A
、
学校即生活
B
、
教育无目的论
C
、
从做中学
D
、
教育心理学化
答案解析
纠错答疑
30、根据《学生伤害事故处理办法》相关规定，下列情形造成的学生伤害事故，学校无须承担相应责任的是（ ）。
A
、
甲学校为学生免费提供的奶制品被查出细菌超标
B
、
乙学校化学实验室器具设备管理混乱，存在安全隐患
C
、
丙学校组织学生前往烈士陵园进行祭奠扫墓活动之前未进行安全教育
D
、
丁学校学生小红在假期即将结束之际，搭乘客车返校的途中遭遇车祸
答案解析
纠错答疑
31、教师从班级学生中随机抽取一位学生，并对其寄予了高期待，数月后，这位学生比其他没被抽到的学生进步快，这在心理学中称为（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
霍桑效应
C
、
马太效应
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
32、维果茨基提出了“最近发展区”，认为（ ）是认知发展理论的核心。
A
、
语言
B
、
活动
C
、
心智
D
、
引导
答案解析
纠错答疑
33、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（ ）。
A
、
九年制义务教育制度
B
、
十年制义务教育制度
C
、
十一年制义务教育制度
D
、
十二年制义务教育制度
答案解析
纠错答疑
34、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中，最核心的关系是（ ）。
A
、
师生关系
B
、
同事关系
C
、
师长关系
D
、
师校关系
答案解析
纠错答疑
35、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无者的未成年人，由（ ）设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
民政部门
B
、
教育部门
C
、
财政部门
D
、
公安部门
答案解析
纠错答疑
36、“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（ ）。
A
、
职业良心
B
、
教育义务
C
、
公正意识
D
、
专业美誉
答案解析
纠错答疑
37、张明觉得自己这次期末考试成绩可能不理想，为了不让父母失望，他跟父母说，考试那天自己肚子疼，没有发挥好。张明使用的策略为（ ）。
A
、
自我障碍
B
、
自我提升
C
、
自我确认
D
、
自我效能
答案解析
纠错答疑
38、教育心理学第一个较完整的学习理论是（ ）。
A
、
联结说
B
、
发现说
C
、
顿悟说
D
、
认知说
答案解析
纠错答疑
39、在进行班级文化建设时，一般都会在教室墙上挂些标题，如“知识犹如人体血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭”，按照呈现形式划分，这种标题属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
学科课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
40、即使不给予强化或奖励，学习也能发生。这种学习是（ ）。
A
、
潜伏学习
B
、
替代学习
C
、
意义学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
41、在解决认知任务时，李明倾向于很快地检验假设，且错误率高，他的认知方式最有可能是（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
发散型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
42、同学们正在教室里认真听课，被突然飞进来的一只小鸟吸引了注意。这种注意属于（ ）。
A
、
随意注意
B
、
不随意注意
C
、
随意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
43、下列提倡活动课程的是（ ）。
A
、
国家主义教育思潮
B
、
教育心理学化思潮
C
、
科学主义思潮
D
、
进步主义教育运动
答案解析
纠错答疑
44、学生小张向王老师倾诉称，自己上课的时候能听懂老师讲的内容，但是经过一段时间后，又不能理解相应的内容了，他觉得是自己的复习方法不对。于是他向王老师请教有没有更加好的复习方法，则王老师的下列回答最恰当的是（ ）。
A
、
“一般来说，集中复习的效果好于分散复习”
B
、
“对于材料较难的学习，采用集中学习的效果比较好”
C
、
“如果你对某方面的知识感兴趣的话，采用分散且延后的复习效果较好”
D
、
“对于机械成分较多，你又不感兴趣的知识，建议采用分散复习的方法”
答案解析
纠错答疑
45、美国心理学家罗杰斯认为，良好的师生关系应该具备三种品质，其中不包括（ ）。
A
、
真实
B
、
接受
C
、
理解
D
、
同情
答案解析
纠错答疑
46、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭、必须予以保证的国民教育。义务教育最本质的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
免费性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
47、根据《中华人民共和国教师法》，教师考核结果不是（ ）的依据。
A
、
晋升工资
B
、
实施奖惩
C
、
评优提拔
D
、
受聘任教
答案解析
纠错答疑
48、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立的课程体系，试行（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
学校课程
D
、
三者都是
答案解析
纠错答疑
49、初二李小小不能对自己有一个清晰的认识，根据埃里克森的社会化发展理论，他应该要获得的是（ ）。
A
、
勤奋感
B
、
内疚感
C
、
亲密感
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
50、学生在实现道德目标时表现出的积极进取或坚忍自制的精神品质属于（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学习迁移的作用主要体现在（ ）。
A
、
有助于知识的获得和应用
B
、
有助于能力的形成
C
、
有助于知识、经验的概括化和系统化
D
、
对学习者和教育者具有重要的指导作用
答案解析
纠错答疑
52、信息技术对教育的影响越来越深入，数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是（ ）。
A
、
学习方式更加自主
B
、
学习环境具有更多的交互性
C
、
学习资源具有更强的开放性
D
、
学习时间更加灵活
答案解析
纠错答疑
53、下列关于教学的说法中，正确的有（ ）。
A
、
教学以引导学生掌握科学文化基础知识为根本目的
B
、
教学是师生双方的共同活动
C
、
教学在强调共性的同时，也要关注学生的个性
D
、
教学是以“教”为中心的活动
答案解析
纠错答疑
54、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”该生从此在课堂上不再主动回答问题了。该老师的做法（ ）。
A
、
违反了教师主导与学生自觉性相结合的原则
B
、
没有创造民主的教学环境
C
、
违反了因材施教的原则
D
、
严重挫伤了学生学习的积极性和主动性
答案解析
纠错答疑
55、教师给予教学支架的目的就是使学生最终能够独立完成任务。帮助学生顺利通过最近发展区、而教学支架有很多种形式，下列形式中属于教学支架的有（ ）。
A
、
教师示范
B
、
出声思维
C
、
提示与线索
D
、
调整教学材料
答案解析
纠错答疑
56、下列选项中，属于心智技能特点的有（ ）。
A
、
客观性
B
、
主观性
C
、
内隐性
D
、
简缩性
答案解析
纠错答疑
57、下列选项中，属于新课改的理论基础的是（ ）。
A
、
建构主义学习理论
B
、
斯金纳的操作性条件反射理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
罗杰斯的非指导性教学理论
答案解析
纠错答疑
58、习近平总书记明确指出：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育起着重要作用。这体现了文化对教育的作用包括（ ）。
A
、
影响教有目的的确立
B
、
影响教育、教学方法的使用
C
、
影响教育内容的选择
D
、
影响教育的价值取向
答案解析
纠错答疑
59、现代心理学研究表明学生的道德评价能力是逐步发展起来的，其基本的规律包括（ ）。
A
、
从自律到纪律
B
、
从效果到动机
C
、
从对人到对己
D
、
从全面到片面
答案解析
纠错答疑
60、中国学生发展核心素养以（ ）为基本原则。
A
、
自主性
B
、
科学性
C
、
时代性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
61、教书育人作为教师职业道德的基本原则，是由（ ）所决定。
A
、
教师法
B
、
教师职责
C
、
教师个人需要
D
、
教师职业的本质特征
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
63、知觉的特性是（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
64、下列关于命题的说法正确的有（ ）。
A
、
命题是意义或观念的最小单元
B
、
命题用句子来表达，因此命题就等于句子
C
、
一个命题只能有一个关系，但其中包含的论题可以不止一个
D
、
如果命题之间具有相互关系，则可以构成命题网络
答案解析
纠错答疑
65、儿童产生过错行为受其内在不良心理因素的影响，包括（ ）。
A
、
社会环境的消极影响
B
、
缺乏正确的道德认知
C
、
道德意志薄弱，自制力差
D
、
不良行为习惯的作用
答案解析
纠错答疑
66、以下说法中反应当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（ ）。
A
、
重视课程的标准化建设
B
、
重视课程内容的现代化综合化
C
、
重视基础学科和知识
D
、
重视能力的培养
E
、
重视个别差异
答案解析
纠错答疑
67、目标导控的操作程序包括前提诊断、（ ）以及达标评价等环节。
A
、
明确目标
B
、
达标教学
C
、
达标练习
D
、
达标测试
答案解析
纠错答疑
68、除了恰当控制动机水平，全面增强教学的吸引力，合理利用竞争与合作，还有哪些方法和建议能够有助于培养和激发学生的学习动机？（ ）
A
、
充分利用信息反馈
B
、
妥善进行奖励和惩罚
C
、
加强思想政治教育
D
、
请家长参与班级管理
答案解析
纠错答疑
69、我国公民享有（ ）等权利，同时也是义务。
A
、
选举权与被选举权
B
、
监督权
C
、
劳动权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
70、学习策略中常用的精细加工策略包括（ ）。
A
、
画线
B
、
做笔记
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学习活动中最稳定、最持久、最可靠的推动力是自我提高内驱力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学动力来源于教学主体自身，教学主体与教学客体之间的相互作用，教学本身和社会系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课外教育是在学科课程标准之外开展的教育活动，所以选修课不属于课外活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、洋务运动以“中学为体、西学为用”为宗旨，以“自强”和“求富”为口号，大力推进新学，重视新式教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、经典性条件作用认为，学生回答问题后受到表扬，学生回答问题的次数会增加。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、团体咨询是学校心理咨询最常用的形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会求知，学会做事，学会生存和学会实现自我。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、毛泽东同志在1957年首次提出了我国社会主义的教育目的是培养又红又专的社会主义接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“教育心理学之父”出版的《教育心理学》是世界上最早正式以“教育心理学”命名的著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、躁郁状态的主要临床症状是心境高涨，思维奔逸和精神运动性兴奋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、国家实现九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费，只收杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“蓬生麻中，不扶自直”，体现了遗传对人身心发展的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国的《中华人民共和国教育法》体现了国家大多数公民的意志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、一般认为，赫尔巴特《普通教育学》的发表标志着教育学开始成为独立学科。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、健康不单指个体无疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、培养学生的主体性：建立民主和谐的师生关系，重视学生的自主性，使学生自主的参与课堂活动，尊重学生的个体差异，有针对性地进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、诊断性评价主要是针对学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师在教学中应更多的关注教学过程，使教学过程体现出多样性，并引导学生的认知从一元趋于多元。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师备课必须做好备教材、备学生、备教法三方面的工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、巴甫洛夫提出的学习三大定律为：准备，练习，效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、要培养什么样的人，要使受教育者的思想品德达到什么样的要求，就要选择和确定与之相适应的德育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民共和国教师法》规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可以向人民政府提出申诉，人民政府应15日以后做出处理”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、认知派强调学习的内在因素，主张对学习问题应该注重内部过程和内在条件的研究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、2018年政府工作报告明确指出，国家支持社会力量举办职业教育，推进普及高中阶段教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、认知策略比学习策略所包含的范围更广。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、广泛继承前人的知识经验，逐渐积累个体的经验财富是创造活动的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育培养少年儿童的过程即是德育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教育对生产力具有促进作用，其主要表现为（ ）。
A
、
教育是再生产劳动力的基本途径
B
、
教育能促进文化的融合
C
、
教育能促进政治民主化
D
、
教育能培养合格的政治人才
答案解析
纠错答疑
102、在一场足球赛中，知道足球比赛规则或在什么情况下罚点球，涉及的是（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
行为记忆
D
、
程序性记忆
答案解析
纠错答疑
103、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高，其是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验时筛选题目的依据。
A
、
难度
B
、
信度
C
、
效度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
104、根据皮亚杰的认知阶段发展理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（ ）。
A
、
能够进行假设命题，并验证假设
B
、
能够从“A=B，B=C”推出“A=C”
C
、
在体育课上能够按老师说的“高矮顺序”自行列队
D
、
知道两杯400ml的水即使放在不同大小的容器内，体积也是一样的
答案解析
纠错答疑
105、教职工代表大会是学生民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
106、下列关于同伴关系的教育与辅导的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师应充分利用课堂教学，促进学生同伴互动
B
、
教师应建立班级活动规则，减少非正式群体对学生的影响
C
、
教师应向学生教授交友技巧
D
、
教师应帮助学生认识人际关系的本质及了解人际关系的原则
答案解析
纠错答疑
107、容易导致理论和实际脱节的课程理论是（ ）。
A
、
学科中心主义课程论
B
、
经验主义课程论
C
、
社会改造主义课程论
D
、
后现代主义课程论
答案解析
纠错答疑
108、某学生在学习多个材料后，发现最先学习的材料记忆效果好，这是避免了（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
后摄抑制
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
109、在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
A
、
记忆知识
B
、
“发现”知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
110、张老师在班级的户外活动中设计了儿童单脚跳的项目，看儿童大多都能掌握之后又增加了难度，让儿童能够单脚和双脚跳互换。张老师运用了因材施教中的（ ）。
A
、
可接受性原则
B
、
可选择性原则
C
、
主体性原则
D
、
顺序性原则
答案解析
纠错答疑
111、学生在情感体验上表现为自豪、自尊，在意向上表现为追求智慧、能力的发展等。这属于自我意识中的（ ）。
A
、
心理自我
B
、
社会自我
C
、
生理自我
D
、
投射自我
答案解析
纠错答疑
112、世界上系统地阐述教育问题的最早论著是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
113、下列关于现代教育理论思想，与其教育家的对应正确的有（ ）。
A
、
发展性教学理论-契科夫
B
、
结构主义教学理论-布鲁纳
C
、
全面和谐教育理论-皮亚杰
D
、
范例教学理论-瓦根舍因
答案解析
纠错答疑
114、某科任教师对学校的管理提出了一些与校长的想法不同的建议，校长不仅不考虑该教师的建议，反而对他进行打击报复，校长的行为侵犯了该教师的（ ）权利。
A
、
民主管理
B
、
指导评价
C
、
教育教学
D
、
学术研究
答案解析
纠错答疑
115、短时记忆的特点包括（ ）。
A
、
按刺激的物理特征编码
B
、
一分钟之内的记忆
C
、
记忆容量为7±2个记忆单位
D
、
信息容量大
E
、
信息保持一分钟以上
答案解析
纠错答疑
116、某个学生喜欢明星，因此模仿明星的态度行为（ ）。
A
、
从众
B
、
叛逆
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
117、距离下课还有10分钟，学生注意力涣散，老师说：“如果大家认真听课就免去额外作业。” 学生又开始认真听课了，老师采取的措施是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负惩罚
C
、
负强化
D
、
正惩罚
答案解析
纠错答疑
118、学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在（ ）。
A
、
有效制约影响人发展的各种因素
B
、
加速个体发展
C
、
对个体发展的影响具有及时和延时的价值
D
、
开发个体特殊才能和发展个性
答案解析
纠错答疑
119、对下图所反映的教育现象描述最合理的是（ ）。
A
、
父母对孩子过分溺爱
B
、
父母要致力于促进孩子全面发展
C
、
孩子的学习负担过于繁重
D
、
父母不可插手孩子的学习
答案解析
纠错答疑
120、学生学习“苹果”“西瓜”“香蕉”“橘子”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这属于（ ）。
A
、
并列结合学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
相关类属学习
答案解析
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1、单选题
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29
30
31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120