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2024年商丘市夏邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、《布卢姆教育目标分类学》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按（ ）个目标单元进行分类。
A
、
20
B
、
22
C
、
24
D
、
26
答案解析
纠错答疑
2、学生通过掌握不同的数学公式，并利用数学公式去做不同类型的数学题属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
言语联想
C
、
解决问题
D
、
辨别问题
答案解析
纠错答疑
3、在人声鼎沸的广场上呼喊某人，有时即使到了声嘶力竭的地步，也未必能引起当事人的注意，而在安静的课堂上，教师轻声点名也会立即引起学生的注意，这体现了影响无意注意的因素是（ ）。
A
、
刺激物的强度
B
、
刺激物的新异性
C
、
刺激物的活动变化
D
、
刺激物的对比差异
答案解析
纠错答疑
4、某教师只把学生如何取得良好考试成绩作为最高目的。这属于（ ）教育目的类型。
A
、
价值性
B
、
功用性
C
、
正式决策
D
、
非正式决策
答案解析
纠错答疑
5、以下表述属于操作整合阶段的活动特点的是（ ）
A
、
动作品质
B
、
动作练习
C
、
动作协调
D
、
动作模仿
答案解析
纠错答疑
6、教师工作被视作一种专业始于（ ）。
A
、
1956
B
、
1966
C
、
1969
D
、
1972
答案解析
纠错答疑
7、德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的（ ）。
A
、
导向作用
B
、
评价作用
C
、
影响作用
D
、
制约作用
答案解析
纠错答疑
8、孙悟空的形象是活泼好动、精力旺盛、反应迅速，但脾气急躁、容易冲动、缺乏耐心，下列哪种气质类型最符合孙悟空的形象？（ ）
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
9、下列关于小学生注意发展的特点表述，错误的是（ ）。
A
、
有意注意发展先于无意注意
B
、
注意的广度随年级的升高不断发展
C
、
注意有明显的情绪色彩
D
、
注意的分配和转移能力在逐步发展
答案解析
纠错答疑
10、批判传统学习是一种外在学习，认为理想学校应反对外在学习，倡导内在学习的教育心理学家是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
罗杰斯
C
、
加涅
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
11、同学叫小明出去玩，可他正在做作业，最终他克制了自己，谢绝了同学的邀请，这主要体现的心理过程是（ ）。
A
、
知觉过程
B
、
思维过程
C
、
意志过程
D
、
情感过程
答案解析
纠错答疑
12、父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）不得虐待，遗弃未成年人。
A
、
抚养义务和教育义务
B
、
监护职责和管教职责
C
、
监护职责和抚养义务
D
、
教育职责和管教职责
答案解析
纠错答疑
13、关于学生人际关系问题，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
B
、
人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C
、
教师应该以客观、公正、理性、平等、容智、成熟和坦诚的态度处理学生的人际关系问题
D
、
人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
答案解析
纠错答疑
14、某人为了研究家庭环境与成功之间的关系，追踪调查一批儿童长达三十年的时间。这在研究类型上属于（ ）。
A
、
叙事研究
B
、
个案研究
C
、
行动研究
D
、
纵向研究
答案解析
纠错答疑
15、某小学生并不真正理解班规的含义，服从班规只是为了避免惩罚，指望好的行为能得到老师的表扬。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论。该小学生的道德处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
16、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的必要条件不包括（ ）。
A
、
具有中华人民共和国国籍
B
、
具有出国留学经历
C
、
具备国家规定任职条件
D
、
在中国境内定居
答案解析
纠错答疑
17、小智认为我们都要遵守法律，不能做违法犯纪的事，因为如果人人都做违法的事情，社会会变得十分混乱。根据科尔伯格的道德认知发展水平，这属于（）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
前惯例水平
D
、
一般水平
答案解析
纠错答疑
18、在处理自己身边人与事的关系时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。这是家庭教育具有（ ）的体现。
A
、
连续性
B
、
感染性
C
、
即时性
D
、
早期性
答案解析
纠错答疑
19、县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
沟通和合作
B
、
学习和培训
C
、
交流和互访
D
、
培训和流动
答案解析
纠错答疑
20、在我国近代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯
C
、
壬子癸丑
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
21、学生各有不同，教学方法也多种多样，在教学中如何选择合适的教学方法，教育好每一个学生，值得每一位老师细细思考，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，这句话反映了教师工作具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
22、生理自我基本成熟的时间在（ ）。
A
、
1岁左右
B
、
3岁左右
C
、
6岁左右
D
、
9岁左右
答案解析
纠错答疑
23、某学校开设了动物教育课、河流教育课、生活方式课等新课程，这些课程融合了语文、生物、物理、卫生等学科知识。这些课程属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
24、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这句话体现了（ ）的教育观点。
A
、
遗传决定论
B
、
教育万能论
C
、
环境决定论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
25、教育与人类社会共存亡、同始终，这说明教育具有（ ）。
A
、
历史性
B
、
阶级性
C
、
永恒性
D
、
相对独立性
答案解析
纠错答疑
26、根据耶克斯—多德森定律，在学习复杂、较困难的课题时，最佳动机水平应（ ）。
A
、
适中偏低
B
、
适中偏高
C
、
适中
D
、
最高
答案解析
纠错答疑
27、语文早自习课堂中，老师看到几名学生睡眼惺忪，完全提不起学习兴趣，于是说道：下课之前必须把《咏柳》这首古诗背诵过关，没过关的就继续留在教室背诵。“这几个打瞌睡的学生瞬间投入到背诵朗读中。这体现了（ ）原理。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
28、学生对于正在论证、评价的问题，表现出维护自己观点的热情；对于新的尚未认识的东西，表现出求知欲，均属于（ ）。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于教师职业技能要求的是（ ）。
A
、
刻苦钻研业务，不断更新知识
B
、
懂得教育法律
C
、
具备一定的管理知识
D
、
具备提高学生分数的能力
答案解析
纠错答疑
30、习总书记强调，在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的，这从侧面说明，教师应坚持（ ）。
A
、
勤勉敬业
B
、
严慈相济
C
、
处事公道
D
、
言行雅正
答案解析
纠错答疑
31、学习动机是指激发、维持和引导个体学习活动的心理动因或内部动力。根据学习动机内容的社会意义，可将学习动机分为（ ）。
A
、
主导性动机和辅助性动机
B
、
近景的直接性动机和远景的间接性动机
C
、
内部动机和外部动机
D
、
高尚的动机和低级的动机
答案解析
纠错答疑
32、提高小学生的智力水平应着眼于认知能力中的多种因素的培养，其中核心因素是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
注意力
D
、
思维力
答案解析
纠错答疑
33、小丽曾经骑自行车摔伤过一次，非常严重，导致现在一听到自行车铃声她就会回忆起当时内心的害怕。这种记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
形象记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
34、我国为弘扬儒家文化在全球开设了“孔子学院”，韩国为弘扬当地文化在全球开设了“世宗学院”均体现了文化的（ ）。
A
、
传承功能
B
、
融合功能
C
、
选择功能
D
、
创新功能
答案解析
纠错答疑
35、根据资源的空间来源，课程资源分为（ ）。
A
、
校内课程资源
B
、
素材性课程资源
C
、
显性课程资源
D
、
隐性课程资源
答案解析
纠错答疑
36、在处置安全事故过程中，学校每一位教职员工要将（ ）作为首要任务，并积极做好其他救援工作。
A
、
保护学生的生命安全
B
、
保护教师的生命安全
C
、
保护校长的生命安全
D
、
保护学校的财产安全
答案解析
纠错答疑
37、在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。
A
、
先行组织者策略
B
、
认知结构策略
C
、
比较性组织者策略
D
、
固定点策略
答案解析
纠错答疑
38、李老师在上课过程中，经常教导大家要学会制订学习计划，久而久之，学生学会根据自己的情况确定学习目标，并督促自己按照学习计划开展学习。李老师这么做是为了（ ）。
A
、
提高学生的自我认知水平
B
、
提高学生元认知的监控水平
C
、
提高学生的抱负水平
D
、
提高学生的精细加工策略的运用水平
答案解析
纠错答疑
39、“出淤泥而不染”和“同流合污”表现人对环境的影响具有（ ）。
A
、
可塑性
B
、
依赖性
C
、
改造型
D
、
主观能动性
答案解析
纠错答疑
40、一个好的教师必须挚爱自己的职业，对教学有极大的热情，这样他才可能积极地投入到教学工作中去，这体现了（ ）是成为好教师的关键。
A
、
情感投入
B
、
沟通能力
C
、
性格特征
D
、
个人品质
答案解析
纠错答疑
41、教育史上，提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
布鲁姆
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
42、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）。
A
、
给予撤销
B
、
宣告中止
C
、
永远丧失
D
、
公告无效
答案解析
纠错答疑
43、在新课程的背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔制度
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
44、“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻（ ）原则的体现。
A
、
因材施教
B
、
巩固性
C
、
启发性
D
、
最优化
答案解析
纠错答疑
45、丽丽同学在学校上体育课时，不幸摔倒而造成脊椎严重骨折。应对丽丽的伤害承担责任的是（ ）。
A
、
丽丽自己
B
、
学校
C
、
丽丽的父母或其他监护人
D
、
教育行政管理部门
答案解析
纠错答疑
46、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，根据他的观点，下列属于内部的、可控的、不稳定的归因因素是（ ）。
A
、
运气
B
、
身体因素
C
、
任务难度
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
47、中国历史上最早提出“教学相长”的是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《论语》
C
、
《学记》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
48、学习者通过观察他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
自主强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
49、在《拍手歌》教学过程中，陆老师通过让学生相互交流动物知识来增强他们关爱和保护动物的意识。案例中，陆老师确立的教学目标属于（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
才能与品质
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
50、卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由，不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是（ ）。
A
、
儒家
B
、
法家
C
、
墨家
D
、
道家
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于教育政策与教育法规关系的说法，正确的有（ ）。
A
、
教育政策和教育法规都属于社会上层建筑
B
、
教育政策是教育法规制定的基础
C
、
教育政策和教育法规的基本原则是一致的
D
、
教育法规保障教育政策的实施
答案解析
纠错答疑
52、教师的教育思想就是教师在教育过程中与教育有关的各种观念、看法、想法，包括教育观、人才观和成才观等，下列具体做法中，体现教师教育思想素质的是（ ）。
A
、
某班主任坚持“以学生为本”的思想全面关怀学生
B
、
某辅导员在工作中以埋头苦干的精神搞好本职工作
C
、
某班主任处处以身作则，成为学生的楷模
D
、
某班主任以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为基本信念
答案解析
纠错答疑
53、下列不属于加德纳多元智力理论的有（ ）。
A
、
智力包括一般因素和特殊因素
B
、
人的智力结构中存在七种相对独立的智力
C
、
智力有内容、操作和产品，操作决定智力高低
D
、
言语智力包括说话、阅读、书写能力
答案解析
纠错答疑
54、布鲁纳认为儿童智力的发展表现为再现自己关于世界的知识经验的方式变化，根据先后发展的顺序，再现方式分为（ ）阶段。
A
、
动作式
B
、
映像式
C
、
符号式
D
、
认知式
答案解析
纠错答疑
55、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育组成。它们相互依存，相互制约，共同促进人的全面发展。其中，德育的主要任务是培养学生正确的（ ）。
A
、
人生观
B
、
道德观
C
、
世界观
D
、
价值观
答案解析
纠错答疑
56、奥苏贝尔把学校情境中的学业成就动机分为（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
利比多
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
57、中共中央国务院在2019年6月印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出的聚焦提高课堂教学质量的具体措施有（ ）。
A
、
优化教学方式
B
、
强化教学管理
C
、
完善作业考试辅导
D
、
促进信息技术与教育教学融合应用
答案解析
纠错答疑
58、在学校教育中，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
加强惩罚
B
、
加强教育
C
、
不得开除
D
、
严重者予以开除
答案解析
纠错答疑
59、在日常教学过程中，从识记角度看（ ）。
A
、
凡是有意义的材料，应让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系
B
、
对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解基础上进行识记，记忆效果就好
C
、
教学过程与材料是否有意义没有太多联系
D
、
中小学记忆力好，不必考虑识记问题，多读几遍就记住了
答案解析
纠错答疑
60、根据评价所参照的标准不同，评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。下列属于绝对性评价的有（ ）。
A
、
结业考试
B
、
教师招聘考试
C
、
驾照考试
D
、
进步奖
答案解析
纠错答疑
61、科学有效的课堂管理，不仅能维持课堂秩序，还能增进课堂效果。课堂管理的目标包括（ ）。
A
、
争取更多的学习时间
B
、
争取更多的学生投入学习
C
、
帮助学生自我管理
D
、
为教师争取更多的时间
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中属于感觉对比的现象有（ ）。
A
、
吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜
B
、
一样亮的灰色分别放在白色背景和黑色背景下，看起来明度不一样了
C
、
声音停止后，耳朵里还有这种声音的余音萦绕
D
、
绿叶陪衬下的红花看起来更红了
答案解析
纠错答疑
63、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出“实施义务教育，既是国家对人民的义务，也是家长对国家和社会的义务”，义务教育作为一项教育制度和法律制度具有（ ）的特点。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
基础性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
64、引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ）。
A
、
感知教材
B
、
分析教材
C
、
理解教材
D
、
巩固教材
答案解析
纠错答疑
65、加涅将人类语言学习结果分为五类，下列属于的有（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
认知策略学习
C
、
发现学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
66、下列说法，错误的有（ ）。
A
、
学校德育就是上政治课和开展班主任工作
B
、
个别教学只适用于对差生进行学习指导
C
、
我国当前课程实行国家、地方和学校三级管理体制
D
、
学校教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展
答案解析
纠错答疑
67、短时记忆的编码方式有（ ）。
A
、
意义编码
B
、
听觉编码
C
、
视觉编码
D
、
语义类别编码
答案解析
纠错答疑
68、教育中以学生为本就是要（ ）。
A
、
尊重学生权益
B
、
以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性
C
、
学生为中心，以学生的想法为主
D
、
遵循学生身心发展特点和教育教学规律
答案解析
纠错答疑
69、以下做法中，符合促进迁移的教学的有（ ）。
A
、
教师注意把各独立的教学内容整合起来，注意各门学科的横向联系
B
、
教师在教新知识时，通过提问或者简单的提示，调动学生已有的知识经验
C
、
教师在教学中注意启发学生对所学内容进行概括总结
D
、
教师当面讲解内容容易混淆的知识点，防止产生消极影响
答案解析
纠错答疑
70、在科学课上，老师在详细地讲解实验要求、步骤，学生们按照要求关注着实验的结果而对教师的衣着等视而不见，对实验室里的排气扇发出的烦人的噪声听而不闻，这指的是注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
直接性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映，知觉是感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、经验主义课程理论认为课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、气质在心理学上是指那些后天形成的心理和行为特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学原则中的启发性原则是为了处理好教学中获取新知识而与保持旧知识之间的矛盾而提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、奥苏贝尔根据学习方式的不同，将学习分为接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、提问是教师以提出问题的方式检查学生学习状况，启发学生思维，引导学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为，包括发问、候答、叫答、理答四个环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育就是“传道、授业、解惑”，所以“学生带着问题走进教室，没有问题走出教室”才算是成功的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、编制座位时，矩形、环形和马蹄形模式一般应超过35人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、巴甫洛夫的经典性条件作用实验结果表明，中性刺激一旦成为条件刺激，就可以作为无条件刺激。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、“培养什么人”是教育目的要回答根本问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法将从2022年6月1日起实施。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、教育良心能增强教师对教育事业的使命感。（ ）
A
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正确
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错误
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84、当前我国的教育方针与目的是通过教育基本法的形式确定下来的。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、在有多种可能解答的问题情境中，李同学倾向于很快地检验假设，但常常出错，他的认知方式为沉思型认知方式。 （ ）
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正确
B
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86、教师只要在课堂中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
A
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B
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87、教师职业倦怠的典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠。 （ ）
A
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B
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88、生命教育，既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。 （ ）
A
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89、学生通过观看榜样行为习得了一种新的反应、新的认知过程、新的评判标准或者新的行为规则等，这就是观察学习的去抑制效应。（ ）
A
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正确
B
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错误
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90、《中华人民共和国未成年人保护法》确立了我国教育事业的社会主义性质。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、最早提出“隐性课程”这一概念的是美国教育家、课程理论专家布鲁纳。
A
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92、人在激情状态时，认知和自控能力就会减弱，所以总是会做错事。（ ）
A
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正确
B
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93、依据新课程评价的目标的要求，课程教学评价要沿着促进教师成长的方向，其重点在于鉴定教师的课堂教学结果。 （ ）
A
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正确
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94、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出的较稳定的心理特征和倾向。（ ）
A
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正确
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95、学习后要及时复习的理论依据是社会学习论。（ ）
A
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B
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96、隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的非正式和无意识的学校学习经验，例如校风、学风等。（ ）
A
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正确
B
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错误
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97、对于抑郁质类型的学生，教师可帮助他们灵活地执行任务，以适应变化的环境，对他们的缺点要有更多的耐心让其逐渐改正。 （ ）
A
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正确
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98、学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （ ）
A
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正确
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99、在技能形成过程中，练习成绩随练习量增加而逐步提高，一般不会出现高原现象。（ ）
A
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正确
B
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100、教师职业作风是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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