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2024年商丘市睢阳区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在学习者的学习活动中，创造性培养占据着重要地位，当学习者开始关心“这个提议是否具有新颖性”的，说明学习者很可能处于创造性的（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
酝酿阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
2、天气凉了，刘老师在商场看中了一件大衣，刘老师既想买女神紫的颜色以衬托出自己温文尔雅的气质，又想买经典黑穿出自己的大气，犹豫了半天也没选好。这是出现了（ ）
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
多重趋避冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
3、要贯彻新课程改革以人为本的教育理念，教师首先应做到（ ）。
A
、
培养学生正确的学习态度
B
、
尊重学生的人格，关注个体差异
C
、
科学控制整个教育活动过程
D
、
坚持身教胜于言传
答案解析
纠错答疑
4、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，实施教师聘任制的步骤、办法由（ ）规定。
A
、
当地县教育局
B
、
当地市教育局
C
、
国务院教育行政部门
D
、
当地省教育厅
答案解析
纠错答疑
5、高一学生小米在一次模拟考试时，旁边坐的是其好朋友小刘。小刘想抄小米的试题答案，小米很想帮助他，但经过激烈的思想斗争后还是放弃了。小米在这期间起主导作用的人格是（ ）。
A
、
自我
B
、
本我
C
、
超我
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是教育心理学的奠基者和创始人。
A
、
桑代克
B
、
比纳
C
、
西蒙
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
7、良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件。课堂纪律管理的最终目的是形成（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
8、“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
互补性
C
、
不均衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
9、下列关于板书的说法，错误的是（ ）。
A
、
板书要反映教学的主要内容，突出教学重点
B
、
板书设计要层次分明、简练、逻辑性强
C
、
板书布局要合理，字迹越大越好
D
、
板书文字书写要规范，并保持适宜的书写速度
答案解析
纠错答疑
10、集体與论是指（ ）。
A
、
集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见
B
、
班主任所提倡的言论和意见
C
、
全体中所有人都一致同意的言论和意见
D
、
集体中优秀分子的言论和意见
答案解析
纠错答疑
11、小君是八年级（2）班的学生，在学校组织的考试中提前交卷离开后擅自离校，与其他同学相约到离校一公里处的池塘游泳，因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》，认定该学校（ ）。
A
、
承担全部责任
B
、
承担大部分责任
C
、
承担过错责任
D
、
不承担法律责任
答案解析
纠错答疑
12、一个学生为了在将来能成为一名优秀的音乐家而努力学习乐谱，这种动机属于（ ）。
A
、
生理性动机
B
、
低级的动机
C
、
长远的动机
D
、
短暂的动机
答案解析
纠错答疑
13、下列关于教师权利的说法，错误的是（ ）。
A
、
教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
B
、
教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习
C
、
教师有权通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理
D
、
教师平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的最低工资水平
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是指个体较多依赖自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰，习惯独立对事物做出判断。
A
、
场依存性
B
、
场独立性
C
、
沉思性
D
、
内隐性
答案解析
纠错答疑
15、在思想品德教育过程中，如果只一味地看到学生差的地方，认为无药可救，这就违背了（ ）的原则。
A
、
统一要求与从实际出发相结合
B
、
对学生严格要求与尊重信任相结合
C
、
正面教育与纪律约束相结合
D
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
16、下列不属于现阶段我国中小学德育任务的是（ ）。
A
、
培养合格公民
B
、
发展学生智力
C
、
培养具有世界观和人生观，具有较高思想觉悟的社会主义者
D
、
使少数优秀分子成为共产主义者
答案解析
纠错答疑
17、生物实验课上，老师拿来了青蛙，在向学生们展示后，用剪刀对青蛙进行解剖，以此让学生观察青蛙的神经反射。课后，教师让全班同学为青蛙举行葬礼和默哀，这最能体现生命教育内容中的（ ）。
A
、
认识生命
B
、
发展生命
C
、
尊重生命
D
、
保护生命
答案解析
纠错答疑
18、生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
19、（ ）的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。
A
、
标准参照测验
B
、
群体参照测验
C
、
常模参照测验
D
、
团体参照测验
答案解析
纠错答疑
20、背诵文章时，一般两端的内容易记住而中间的内容易遗忘，这缘于（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
干扰说
C
、
前摄与倒摄抑制
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
21、主张“教育万能论”和“环境决定论”的学习理论是（ ）。
A
、
机能主义心理学
B
、
格塔式心理学
C
、
行为主义心理学
D
、
构造主义心理学
答案解析
纠错答疑
22、小冰在语文课上学习汉字，发现以前学过的“不”和“正”组合起来就是“歪”字，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
一般迁移
C
、
具体迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
23、在新教师培训时，老教师对新教师说：“要尽量多要求你的学生，也要尊重你的每个学生。”从德育的原则来看，老教师的这句话反映了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
导向性原则
C
、
尊重与严格要求相结合原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
24、儿童先认识萝卜、茄子、白菜等各种蔬菜，有助于他们理解“蔬菜”的概念，这属于以下哪种迁移？（ ）
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
25、下列关于归因理论的表述不正确的是（ ）。
A
、
长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B
、
教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C
、
归因理论是由奥苏贝尔提出的
D
、
寻求理解是行为的基本动因
答案解析
纠错答疑
26、一般而言，建构主义教学理论要求建立（ ）师生关系。
A
、
民主—平等
B
、
领导—服从
C
、
主体—客体
D
、
教授—学习
答案解析
纠错答疑
27、以立法形式推行义务教育是现代学校教育制度的重要标志之一，（ ）是颁布义务教育法令最早的国家。
A
、
英国
B
、
日本
C
、
美国
D
、
德国
答案解析
纠错答疑
28、班级和班集体是截然不同的。班集体形成的主要标志之一是（ ）。
A
、
选举组成了班委会
B
、
布置安排了班级值日工作
C
、
形成了正确舆论和良好的班风
D
、
制定了班级公约
答案解析
纠错答疑
29、（ ）被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。
A
、
接受教学法
B
、
非指导教学法
C
、
范例教学法
D
、
暗示教学法
答案解析
纠错答疑
30、新课标强调重视培养适应时代要求的能力，而实现这种能力的培养关键在于改变学习方式是（）。
A
、
接受学习
B
、
死记硬背
C
、
乐于探究
D
、
机械训练
答案解析
纠错答疑
31、通常的青春期的年龄是指（ ）。
A
、
18-20岁
B
、
11、12-15、16岁
C
、
10-20岁
D
、
15、16-17、18岁
答案解析
纠错答疑
32、教学效能感是指教师对于自己影响学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。下列选项不属于教学效能感的是（ ）。
A
、
“教师如何教应该基于学生学的规律”
B
、
“教学生一杯水，教师应该有一桶水”
C
、
“我的教学质量很高”
D
、
“我能调动学生的学习动机”
答案解析
纠错答疑
33、学生在学习分数的时候，受到先前关于整数概念的影响，往往认为1/6比1/4大。这类迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是一种以学生为中心，以情感为基调，教师是促进者，学生自我发起的学习与教学模式。
A
、
小步子教学
B
、
非指导性
C
、
图例讲解
D
、
结构主义
答案解析
纠错答疑
35、下面哪种学习属于有意义的接受学习？（ ）
A
、
科学家探索新材料
B
、
小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位
C
、
中学生听讲座，理解概念之间的关系
D
、
儿童尝试错误走迷宫
答案解析
纠错答疑
36、学生在一节课的上课时间内，使自己的注意保持在与教学活动有关的对象上，这是注意品质中的（ ）表现。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
37、小华认为自己这次考试考得好，纯粹是因为运气好，其归因是（）。
A
、
内部的，不稳定的，可控的
B
、
外部的，稳定的，不可控的
C
、
内部的，稳定的，不可控的
D
、
外部的、不稳定的，不可控的
答案解析
纠错答疑
38、教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，再合乎逻辑的引出新知识。这种导入方法属于（ ）。
A
、
直接导入法
B
、
问题导入法
C
、
温故导入法
D
、
创设情境导入法
答案解析
纠错答疑
39、心智技能形成以后，心智技能的对象脱离了支持物，不需要借助直观实物、图示，体现心智技能（ ）特征。
A
、
观念性
B
、
内潜性
C
、
简缩性
D
、
叠付性
答案解析
纠错答疑
40、受过去经验与习惯影响而产生的心理活动准备状态是（ ）。
A
、
原型
B
、
定势
C
、
迁移
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
41、根据课程计划，由国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程性质、目标、内容、建议和评价的纲领性文件是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
课程类型
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
42、许多人利用早上学习、记忆，其效果优于下午，这是因为早上不受（ ）干扰
A
、
双重抑制
B
、
多重抑制
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
43、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
44、终身教育既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育。可以这么说，它包括人的各个阶段，是一切时间、一切地点、一切场合和一切方面的教育。这主要强调了终身教育的（ ）
A
、
终身性
B
、
广泛性
C
、
全民性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
45、我国具体负责义务教育实施工作的是（ ）。
A
、
全国人民代表大会
B
、
全国人民代表大会常务委员会
C
、
省级以上人民政府教育行政部门
D
、
县级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
46、李老师在进行教学反思时，认为目前自己和同学们之间有了一定的了解，同时在观察中发现同学之间越来越信任彼此，这表明该班集体正处于（ ）。
A
、
成熟阶段
B
、
组建阶段
C
、
形成阶段
D
、
发展阶段
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是教育心理学内容体系中的核心问题。
A
、
学生的社会交往
B
、
教师的教学能力
C
、
学生的学习活动
D
、
学生的身心发展
答案解析
纠错答疑
48、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）。
A
、
双轨学制
B
、
单轨学制
C
、
中间型学制
D
、
分支型学制
答案解析
纠错答疑
49、教育心理学论是瑞士教育家（ ）最早提出的主张，该观点要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位。
A
、
科尔伯格
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
乌申斯基
D
、
巴普洛夫
答案解析
纠错答疑
50、观看“小猪佩奇”动画片后，头脑中浮现的“佩奇”形象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
图式
C
、
创造想象
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教学媒体是指在教学过程中负载信息，向学习者提供交流或教学刺激的事物，是向学习者传递教学内容的工具或手段。下列关于运用教学媒体教学时要注意的内容，说法正确的有（ ）。
A
、
是否需要使用媒体要根据教学内容进行确定
B
、
教师可以在媒体的帮助下更多地创设教学情境，促使学生思考
C
、
演示与讲解结合，切忌讲解和演示脱节
D
、
涉及重要内容时教师不能只依赖于媒体展示，而是要通过停顿、提问等方式拓展深化
答案解析
纠错答疑
52、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，下列举措中有助于减轻学生课业负担的有（ ）。
A
、
取消奥数及科技类竞赛作为升学依据的制度
B
、
家长形成正确的教育观念
C
、
各地区按照升学率对学校进行排名
D
、
充分发挥课堂教学效果，减轻课后题海战术训练
答案解析
纠错答疑
53、按照不同的标准。可以对课程评价进行不同的分类。下列属于按评价与预期目标分类的有（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
目标本位评价
C
、
总结性评价
D
、
目标游离评价
答案解析
纠错答疑
54、与绝对评价相比，相对评价的优点包括（ ）。
A
、
评选出来的优秀者一定是真正的高水平，高质量
B
、
适应性强，应用面广
C
、
不易忽视教育目的的完成情况
D
、
对被评个体作出的判断较为客观，公正和确切
答案解析
纠错答疑
55、学校教学活动总是在一定的时间内进行的，教学时间是影响教学活动的一个重要因素。因此在进行教学时间设计时，应注意（ ）。
A
、
把握好整体时间分配
B
、
保证学生的实际学习时间
C
、
把握学生的专注学习时间
D
、
防止教学时间的遗失
答案解析
纠错答疑
56、新中国成立以来，对我国的教育目的的表述虽几经变化，但其基本精神是一致的，就是培养学生成为未来国家、社会发展的实践主体和主人。其基本点包括（ ）。
A
、
坚持追求人的全面发展
B
、
坚持发展人的创新精神
C
、
坚持培养“劳动者”和“社会主义建设人才”
D
、
坚持发展人的独立个性
答案解析
纠错答疑
57、教语文的郑老师在讲究《卖火柴的小女孩》后，利用下课前十分钟，安排学生进行讨论并进行小组发言“假如我能进入这个故事，站在小女孩面前，我会怎么做？”下列哪些不是郑老师的结课方法？（ ）。
A
、
归纳结果
B
、
活动结课
C
、
比较结课
D
、
悬念结课
答案解析
纠错答疑
58、根据《教学成果奖励条例》，申请国家级教学成果奖的教育教学方案需具备的条件有（ ）。
A
、
国内首创的
B
、
在全国产生一定影响的
C
、
经过2年以上教育教学实践检验的
D
、
由个人独自研发的
答案解析
纠错答疑
59、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，要完善（ ）三级创新创业实训教学体系，深入实施大学生创新创业训练计划，扩大覆盖面，促进项目落地转化。
A
、
国家
B
、
地方
C
、
企业
D
、
高校
答案解析
纠错答疑
60、下列属于壬子癸丑学制的内容有（ ）。
A
、
男女同校
B
、
废止读经
C
、
将学堂改为学校
D
、
男女平等
答案解析
纠错答疑
61、大多数研究者认为，通过恰当的教学，知识迁移能力是可以得到提高的，在教学过程中，教师应注意的事项包括（ ）。
A
、
在各种情境下呈现多种实例
B
、
注意教学材料和教学内容的编排
C
、
确立明确具体、现实的教学目标
D
、
有意识地教学生学会如何学习，灵活运用各种策略
答案解析
纠错答疑
62、对于课堂问题行为，分析正确的是（ ）。
A
、
课堂问题行为是一种特殊行为
B
、
课堂问题行为是一种积极行为
C
、
课堂问题行为是一个教育性概念
D
、
课堂问题行为的程度以轻度为主
答案解析
纠错答疑
63、人本主义心理学家的代表人物是（ ）。
A
、
弗洛姆
B
、
罗杰斯
C
、
马斯洛
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
64、随着社会的飞速发展和二胎时代的到来，家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝亳减退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上，在幼儿园阶段就已经纷纷攀比起来，尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班，导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题，比如：自理能力差，贪玩，人际交往能力欠缺，甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。 根据上述案例，教师在实际教学中应该（ ）。
A
、
把握教育的“度”。既要给予学生无限的关怀又要严格要求
B
、
密切关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时疏导
C
、
对于叛逆学生的不良行为应严厉批评教育
D
、
家校合作，帮助家长树立正确的成才观
答案解析
纠错答疑
65、在教育系统的内部，学校教育功能形成的必要条件包括（ ）等。
A
、
各级各类教育的合理设置
B
、
各种教育资源的有效配备
C
、
各种教育管理制度的合理安排
D
、
各种评价体系和招生考试制度的科学运作
答案解析
纠错答疑
66、师生关系包括（ ）
A
、
教学授受
B
、
人格平等
C
、
道德促进
D
、
互相影响
答案解析
纠错答疑
67、学生观是对学生的本质属性及其在教育过程中所处位置和作用上的看法。正确的学生观主要包括（ ）。
A
、
学生是责权主体，有正当的权利和利益
B
、
学生的不成熟性具有成长价值
C
、
学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
D
、
学生具有主体性
答案解析
纠错答疑
68、下列属于建构主义观点的有（ ）。
A
、
学习是自我的解放
B
、
学习是不断的刺激与强化
C
、
学习是在某一文化共同体中的自我适应
D
、
学习应该与情境化的社会实践活动结合起来
答案解析
纠错答疑
69、下列现象属于注意的外部表现中适应性运动的表现有（ ）。
A
、
举目凝视
B
、
心跳加速
C
、
侧耳倾听
D
、
屏息
答案解析
纠错答疑
70、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天
C
、
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D
、
体育课教师在课堂上为纠正学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、新课程改革强调的学生观是以学生发展为本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学媒体为学习者的自主学习提供了丰富的信息资源，并可作为学习者自主学习的认知工具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据埃里克森的心理社会发展理论，10岁的小张所追求的可能是对自己活动的成就的认可和赞许，从而培养起勤奋向上的个性品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、讲述的侧重点在于说理而不是讲事，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、贴在教室里的名言警句属于显性的学校文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、动作技能的学习受到众多内外部因素的影响，能否掌握某种动作技能取决于学习者是否具备相应的内部条件以及如何充分利用外部条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世，这体现了教育的个体社会化功能。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、学习动机是学习活动顺利进行的必要条件，学习动机对学习的作用主要表现在两个方面：影响学习进程、影响学习结果。（ ）
A
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81、根据攻击行为的起因，可将攻击行为分为主动型攻击和反应型攻击。（ ）
A
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B
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82、2021年6月，教育部联合国家卫生健康委等四部门印发《营养与健康学校建设指南》，该《指南》适用于全日制普通中、小学校营养与健康学校的建设，幼儿园建设营养与健康学校不可参照执行。（ ）
A
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83、学校文化中最具有决定作用的是行为方式。（ ）
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84、气质反映了人格的自然属性，因此其可以改造和指导性格的发展。（ ）
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85、未成年人因不满十八周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（ ）
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86、隐性知识就是通常所称的“知识”，一般以书面文字，图表和数学公式等加以表达。（ ）
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87、荀子“人之性恶，其善伪也”是典型的关于影响人发展因素的内发论理论的主张。（ ）
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88、某小学语文老师在《挑山工》一课的教学设计中，将情感态度、价值观目标设为“通过学习，让学生受到挑山工坚持不懈的顽强意志的感染，在学习中遇到困难不绕着走”。这体现了德育的渗透性原则。
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89、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生的成绩单。
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90、政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向。同时，教育对政治、经济的变革起决定作用。（ ）
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91、如果儿童判断事情好坏的衡量标准是做某事是否得到大众认可，即认可是好的，不认可是坏的，则其处于科尔伯格的道德发展阶段论的前习俗水平阶段。 （ ）
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92、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （ ）
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93、特殊教育教师需要关注学生心理健康，了解特殊学生身体、情感发展的特性和差异性，掌握全部积极行为支持和心理辅导方法。（ ）
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94、某少管所在法定选举日，可以组织全所犯人投票选举本区人民代表。（ ）
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95、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （ ）
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96、建筑工人根据建筑蓝图想象建筑物的形象，这属于创造想象。（ ）
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97、我国深化教育体制改革的核心是改革人才培养体制。（ ）
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98、关心他人不属于性格的态度特征。（ ）
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99、“得天下英才而教育之，三乐也。”这是孟子对教育的理解。 （ ）
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100、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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