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2024年商丘市睢县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师从教以来，经常以优秀的教师的标准要求自己，自觉评价和调整自身行为，热爱学生、热爱教育事业，这说明王老师正处于角色（ ）阶段。
A
、
认知
B
、
认同
C
、
期待
D
、
信念
答案解析
纠错答疑
2、李楠在练习游泳的时候，刚开始学得比较快，后来无论多努力练习，还是不见效果，这种短暂的停顿现象被称为（ ）。
A
、
停滞现象
B
、
高原现象
C
、
学习困难
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
3、课程管理的创新，强调实行国家、地方、（ ）三级课程管理。
A
、
学校
B
、
社区
C
、
家庭
D
、
街道
答案解析
纠错答疑
4、佳佳乘坐校车时总害怕车座上的警报器发出尖锐刺耳的长鸣声，他发现只要自己系好安全带，警报声就会停止，于是他每次坐上校车都第一时间系好安全带。下列哪种强化方式使佳佳每次都系好安全带？（ ）
A
、
正强化
B
、
延缓强化
C
、
负强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
5、“拔苗助长”教育方式的错误就在于它违背了（ ）。
A
、
因材施教的原则
B
、
启发式教学的原则
C
、
循序渐进的原则
D
、
讲授式教学的原则
答案解析
纠错答疑
6、加强教师职业道德修养，必须以（ ）教育为核心。
A
、
教育观念
B
、
职业道德
C
、
理想信念
D
、
在职培训
答案解析
纠错答疑
7、职业教育能够在普通教育的基础上通过专门知识的传授与专业能力的训练，使受教育者从一般性的岗位工作者进一步转变为某一领域行业的专门性人才，这体现了教育（ ）的功能。
A
、
使得人口结构趋向合理
B
、
促进社会的民主化进程
C
、
扩大科学知识的再生产
D
、
提高劳动力质量和素质
答案解析
纠错答疑
8、海滨中学是某市一所重点高中，学校搞了大量社团活动，比如街舞社、汉服社、环保社、辩论社等等，大量社团意味着要花费学生大量的时间，然而这所学校在升学考试中却一直取得优异的成绩，由此说明这所学校在办学过程中注重学生的（ ）。
A
、
个性发展
B
、
全面发展
C
、
平衡发展
D
、
公平发展
答案解析
纠错答疑
9、在斯宾塞、博比特等人看来，以个人的社会生活为着眼点，凡是能促进人各类活动的课程内容，即为有用的课程内容。这属于课程内容选择的哪种原则？（ ）
A
、
系统知识原则
B
、
生活效用原则
C
、
兴趣需要原则
D
、
社会发展原则
答案解析
纠错答疑
10、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
11、王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，王老师遵循的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
12、以学生为本的班级管理机制的目的是（ ）。
A
、
满足学生的发展需要
B
、
确立学生的主体地位
C
、
训练学生自我管理班级的能力
D
、
实现学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
13、黄老师发现班上的学生小高最近情绪比较低落，为了解情况，黄老师趁小高不在座位时翻看了他的私人日记，黄老师侵犯了小高的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
知情权
C
、
名誉权
D
、
发展权
答案解析
纠错答疑
14、刘老师告诉学生：“别老拿自己的分数跟别人比较，我只在意你们比曾经的自己进步了多少。刘老师所采用的教学评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
15、张老师在教育教学中发现，一部分学生在人际交往中存在一些问题，尤其是遇到好朋友，在遇到伤心事时，哭泣时不知道如何处理。于是他就组织了“正确表达，沟通你我他”主题班会，在主题班会上创设了情境。让同学们通过角色扮演，体会感受，如何进行人际交往及沟通。这种德育模式属于（ ）。
A
、
道德认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会模仿模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
16、观察学习中的行为强化是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
自我强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
17、（ ）不属于德育过程的结构。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容
D
、
德育评价
答案解析
纠错答疑
18、根据知识的分类，“树木是种高大的木本组织植物，由校、杆和叶呈现”属于（ ）。
A
、
策略性知识
B
、
陈述性知识
C
、
条件性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
19、根据奥苏贝尔的认知同化理论，在有意义学习过程中，原有认知结构未发生实质性的改变的同化是（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列结合学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
20、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ ）。
A
、
李老师根据学校要求，开展“网络安全”主题班会活动
B
、
周老师申报教育研究课题，并要求学生无条件参与课题研究
C
、
罗老师对学生的考试试卷进行评讲
D
、
陈老师暑假参加在岗教师培训
答案解析
纠错答疑
21、某心理健康老师为了解学生从高一到高三学习心理在时间上的实际变化，以某批学生为对象，在3年内对这批学生的心理发展进行定期的系统的研究。该心理健康老师所采取的心理学研究方法是（）。
A
、
纵向研究
B
、
横断研究
C
、
个案研究
D
、
双生子研究
答案解析
纠错答疑
22、新型的师生关系应该是，教师与学生在人格上是平等的，在价值上是和谐的，在交互活动中是民主的。它的核心是（ ）。
A
、
师生的追求各异
B
、
师生的心理相容
C
、
师生的发展不均衡
D
、
师生的心理矛盾型
答案解析
纠错答疑
23、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是（ ）。
A
、
应激情绪
B
、
经典条件反射
C
、
操作条件反射
D
、
认知结构理论
答案解析
纠错答疑
24、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致，因此，在师生沟通中，教师的认识虽然完全正确，但学生因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（ ）。
A
、
幽默
B
、
委婉
C
、
含蓄
D
、
准确鲜明
答案解析
纠错答疑
25、某学生在学习地理时，为了记住城市、河流、山川等的名字，常对其赋予特别的意义，从而使记忆过程变得生动有趣。该生使用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
26、从教学大纲到课程标准，新课程改革在价值取向上的变化包括（ ）。①从精英教育走向大众教育。②由学科知识本位走向学生发展本位。③由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理。④由侧重知识面走向关注整体素质
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
27、老师在对学生进行美育引导时，要使学生对太阳和灯光产生情感，就要引导他们去欣赏漫天红霞的日出，去感受红绿灯指引下众多的车辆、人流繁忙而有序地运转的都市之美，从而对太阳和信号灯产生感情。这体现了美育原则中的（ ）。
A
、
差异性原则
B
、
形象性原则
C
、
活动性原则
D
、
情感性原则
答案解析
纠错答疑
28、到目前为止，在国内教育教学实践中依然最具广泛性和代表性的课程观是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是经验
C
、
课程是活动
D
、
课程是实践
答案解析
纠错答疑
29、对学生进行心理辅导时，教师在心理辅导过程中全神贯注地聆听学生讲话，认真观察其细微的情绪与体态的变化，并做出积极的回应，向学生传达出“你是我现在唯一关心的对象”。这运用的是心理辅导的（ ）。
A
、
语言表达技术
B
、
关注技术
C
、
宣泄技术
D
、
提问技术
答案解析
纠错答疑
30、小张老师认为自己班级的学生基础太差，因此要求学生反复进行常见题型的练习，以便记忆，许多学生虽然不理解公式的意义，但是在常规考试中依旧可以套用公式得分，小张老师的教学方式（ ）。
A
、
错误，没有重视有意义学习的重要性
B
、
错误，没有调动学生的学习积极性
C
、
正确，提升了学生的基础知识
D
、
正确，引导学生简洁有效地学习
答案解析
纠错答疑
31、晓慧刚刚进入初中，近来父母反映她变化很大，总是不喜欢父母的“唠叨”，不喜欢被人看做“孩子”，根据埃里克森的社会化发展理论，晓慧的发展任务是培养（ ）。
A
、
信任感
B
、
自主感
C
、
自我同一感
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
32、青少年儿童富于模仿性和易受暗示，他们都把教师看作知识的化身、高尚人格的代表，是天然的模仿对象，因此教师劳动需要强调（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
33、访谈法根据访谈进程的标准化程度可分为（ ）。
A
、
指导性访谈和非指导性访谈
B
、
结构性访谈和非结构性访谈
C
、
个别访谈和集体访谈
D
、
当事人访谈和问题本位访谈
答案解析
纠错答疑
34、从教师的角度来展现教学活动的三个基本环节是（ ）。
A
、
备课、上课和评课
B
、
上课、听课和评课
C
、
备课、上课和听课
D
、
备课、上课和下课
答案解析
纠错答疑
35、在指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）。
A
、
程序化教学
B
、
支架式教学
C
、
合作式学习
D
、
讨论式教学
答案解析
纠错答疑
36、随着考试临近，张红同学心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
37、用难易程度相同的两套数学测试题对同一批学生测试，所得成绩前后差值较大，表明影响结果的指标是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
38、勃然大怒，暴跳如雷，欣喜若狂表现出（ ）状态。
A
、
表情
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
39、当熟悉某一个物品的用途时，就很难发现该物品的其它用途，这种现象被称为（ ）。
A
、
功能盲区
B
、
功能固着
C
、
思维僵化
D
、
思维窄化
答案解析
纠错答疑
40、学生课堂开小差，属于（ ）。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
注意的起伏
答案解析
纠错答疑
41、新课改倡导建构性学习要求学生实现的学习方式（ ）。
A
、
接受学习
B
、
合作探索
C
、
死记硬背
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
42、教学认识的主要方式是（ ）。
A
、
直接经验
B
、
科学实验
C
、
社会经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是师生关系得以形成和发展的基本条件和途径。
A
、
尊重
B
、
理解
C
、
交往
D
、
关怀
答案解析
纠错答疑
44、少年期的学生，抽象思维有了很大的发展，但仍需要（ ）做支持。
A
、
感性经验
B
、
感性知识
C
、
直接经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
45、取得小学教师资格应当具备（ ）及其以上学历。
A
、
其他大学本科毕业
B
、
其他大学专科毕业
C
、
幼儿师范学校毕业
D
、
中等师范学校毕业
答案解析
纠错答疑
46、只能进行自我中心思想的儿童，其认知发展处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
47、师生在教育内容的教学上构成的是（ ）。
A
、
领导关系
B
、
授受关系
C
、
上下级关系
D
、
从属关系
答案解析
纠错答疑
48、对于良好情绪标准的表述，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
正确反映客观环境
B
、
强烈的情绪反应
C
、
具有情绪反应的转移能力
D
、
符合人的年龄特点
答案解析
纠错答疑
49、以下不属于运用调查法研究教育问题的是（ ）。
A
、
谈话
B
、
观察
C
、
问卷
D
、
实验
答案解析
纠错答疑
50、某教师对学生都抱有较高的期待和肯定，希望以此来提高教育效果，该教师运用的是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
安慰剂效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
51、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范。下列没有涉及的是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
52、陈老师在职业发展中，经常自我剖析，主动熟悉所处的环境，积极规划未来。陈老师的这种做法称为（ ）。
A
、
自我生涯规划
B
、
自我实现
C
、
现实自我关注
D
、
理想自我要求
答案解析
纠错答疑
53、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人身自由权
C
、
受教育权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
54、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块化
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
55、创造力是个人能力发展中的重要一环，下列关于创造力的说法，不正确的一项是（ ）。
A
、
创造活动与知识经验可能存在负相关
B
、
创造力的水平高低必须通过问题解决来体现
C
、
创造力比智力在更大程度上依赖于人格因素
D
、
高智力是高创造力的充分条件
答案解析
纠错答疑
56、依据教师课堂教学行为评定的指导思想，以及课堂教学共性特征，一 堂课的评定内容主要涉及的方面不包括（ ）。
A
、
认知方面
B
、
思维活动方面
C
、
情感方面
D
、
技能与习惯方面
答案解析
纠错答疑
57、冯某是初一年级的学生，他经常夜不归宿，父母对此也不闻不问，放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，公安机关应对冯某的父母（ ）。
A
、
予以拘留
B
、
予以罚款
C
、
予以训诫
D
、
予以奉劝
答案解析
纠错答疑
58、学习是一个日积月累，量变到质变的过程，不能对学生“拔苗助长”，这强调的是学习的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
巩固性
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
59、教师随机向学生呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了用蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点，这类学习属于（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智力技能的学习
C
、
认知策略的学习
D
、
语义信息的学习
答案解析
纠错答疑
60、个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念，这是（ ）。
A
、
序列型认知方式
B
、
辐合型认知方式
C
、
发散型认知方式
D
、
整体型认知方式
答案解析
纠错答疑
61、在课堂内容上，恰当处理学科知识与学生需要、能力的关系意味着实现（ ）。
A
、
科学性与思想性相统一
B
、
学科性与儿童心理逻辑的统一
C
、
事实与价值的统一
D
、
主体性与客观性的统一
答案解析
纠错答疑
62、一分为二地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。
A
、
疏导性
B
、
长善救失
C
、
因材施教
D
、
导向性
答案解析
纠错答疑
63、在日常生活中，有时虽然没有给自己提出明确的实际目的和任务，也没有付出特殊的意志努力，也没有采取专门的措施来识记某些事物。但这些事物都自然而然地保留在大脑中，成为一个人知识经验的组成部分。这就是心理学所阐述的（ ）。
A
、
有意识记
B
、
无意识记
C
、
机械识记
D
、
意义识记
答案解析
纠错答疑
64、（ ）提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”的观点，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
65、有些学生由于不断经历来自老师、同伴、学校中的活动以及自身的否定反馈，逐步形成条件反射，不假思索的否定自己的能力。这属于（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
品德不良
C
、
适应不良
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
66、新一轮基础教育课程改革的具体目标中，提出改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于学习、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取（ ）的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
A
、
新技能
B
、
高分数
C
、
新信息
D
、
新知识
答案解析
纠错答疑
67、让学生以自己的水平和学习进度进行学习的教育策略称为（ ）。
A
、
情感教学
B
、
个性化教学
C
、
指导性教学
D
、
合作教学
答案解析
纠错答疑
68、某学生能说出各种动物的名称。根据加涅划分的心智技能的层次理论，这属于（ ）的层次。
A
、
辨别
B
、
具体概念
C
、
规则
D
、
定义概念
答案解析
纠错答疑
69、弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我三个层次，三个层次的表述正确的是（ ）。
A
、
本我—生物本能我、自我—遵循快乐原则
B
、
超我—遵循现实原则、自我—道德理想我
C
、
本我—遵循快乐原则、超我—心理社会我
D
、
自我—心理社会我、超我—遵循道德原则
答案解析
纠错答疑
70、创造力是学生具备的一种可贵的能力，在强调创新的今天，作为教师更应该好好了解学生创造力的表现，保护每一位学生的创造力。以下学生的话语中，不能够体现创造力的是（ ）。
A
、
“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫”
B
、
“恐龙从来都不刷牙，所以我是不是也可以不刷牙”
C
、
“8是由两个0上下相叠而成的，所以0是8的一半”
D
、
“你这种做法不对，书上没有这样写”
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、刘老师在班里尝试进行小组合作学习，下面的陈述正确的是（ ）。
A
、
分小组讨论，有利于活跃课堂教学的气氛
B
、
按前后座位4人组成的小组，是最好的学生组合
C
、
进行小组成员任务的分配，可以提高学习的有效性
D
、
关注学生的参与状态和及时的评价，有利于提高合作学习的成效
E
、
适合的小组讨论问题任务，应该具有综合复杂性
答案解析
纠错答疑
72、正强化的方法包括（ ）。
A
、
奖学金
B
、
对成绩的认可
C
、
表扬
D
、
改善学习
答案解析
纠错答疑
73、如何建立和发展良好的师生关系（ ）。
A
、
提高教师自身的素质
B
、
树立正确的学生观
C
、
发扬教育民主
D
、
正确处理师生矛盾
答案解析
纠错答疑
74、下列属于理智感的有（ ）。
A
、
自尊感和羞辱感
B
、
好奇心和求知欲
C
、
发现问题的怀疑感
D
、
集体主义情感
答案解析
纠错答疑
75、心理学把统一的人的心理现象分为（ ）。
A
、
心理过程
B
、
社会心理
C
、
人格
D
、
消费心理
答案解析
纠错答疑
76、教育行政处罚中，针对自然人的能力罚包括（ ）等。
A
、
取消录取资格
B
、
通报批评
C
、
吊销办学许可证
D
、
撤销教师资格
答案解析
纠错答疑
77、根据我国《未成年人保护法》的规定，下列属于对未成年人的社会保护的有（ ）。
A
、
禁止对未成年人实施性侵害
B
、
禁止未成年人实施家庭暴力
C
、
禁止向未成年人出售恐怖、赌博的图书
D
、
禁止拐卖、绑架、虐待未成年人
答案解析
纠错答疑
78、下列属于教师备课内容的有（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教学法
D
、
检查学生的学具
答案解析
纠错答疑
79、李老师准备为班里学生出期末考试题，其中有10%的主观性试题，这类题具有（ ）的特点。
A
、
答题时间短
B
、
覆盖面小
C
、
代表性好
D
、
阅卷评分常因评卷人所持的标准而异
答案解析
纠错答疑
80、学生是学校教育的主体，在学校文化建设上，也应该充分关注学生文化。学生文化的特征有（ ）。
A
、
过渡性
B
、
非正式性
C
、
多样性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
81、下列属于无意回忆的有（ ）。
A
、
对答如流
B
、
睹物思人
C
、
自由联想
D
、
触景生情
答案解析
纠错答疑
82、构成教学过程的基本要素是（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
教学内容
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
83、新的课程观是新课程改革下的新理念、新观点的主要内容，下列属于新课程观内涵的有（ ）。
A
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动
B
、
“生活世界”是课程内容的范围
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
84、我国教师职务分为（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
85、李某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利有（ ）。
A
、
对不完成作业的学生罚站
B
、
按照教学计划完成教学任务
C
、
参加学术会议等交流活动
D
、
寒暑假带薪休假
E
、
参加学校教职工代表大会，向学校发展建言献策
答案解析
纠错答疑
86、下列关于动机和效果论述正确的是（ ）。
A
、
动机越大效果越好
B
、
动机适中效果越好
C
、
动机促进效果
D
、
效果促进动机
答案解析
纠错答疑
87、行为演练的基本方法有（）。
A
、
自我控制法
B
、
全身松弛训练
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
88、建构主义理论所倡导的教学模式主要有（ ）。
A
、
随机通达教学
B
、
推送式教学
C
、
情境教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
89、下列行为体现李老师在教学中贯彻了启发性原则的是（ ）。
A
、
调动学生学习的主动性
B
、
引导学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C
、
培养学生独立解决问题的能力
D
、
发扬教学民主，建立民主、平等的师生关系
答案解析
纠错答疑
90、良好班集体的基本特征有（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
公认的班级核心
C
、
有效的共同行为规范
D
、
共同的心理归属感
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、负强化和惩罚在本质上是相同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、建构主义认为知识不是对现实的准确表征，只是一种假设和解释。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师的观察力是了解学生个性特征、发挥教育机智、因材施教的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生的主体作用与教师的主导作用是辩证统一的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、日常生活中，人们通过察言观色去判断对方的真实想法，这体现了思维的概括性。 （ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校教育环境具有极大的人为性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、不良的师生关系对教学所产生的影响极小，基本上可以忽略不计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学习了分数乘法后，在进行分数加减法计算时，有的学生竟然用分子与分子、分母与分母分别相加减，这体现的是知识迁移的一般迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、埃里克森八阶段理论中，个体在青春期面对的主要冲突是自我同一性和角色混乱。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、社会建构主义认为，学习是一个文化参与的过程，学习者是通过参与到某个共同体的实践活动中，来建构有关的知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师法律素养的提高将有助于加强中学生的法制教育，防止中学生走向违法甚至犯罪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、处于具体运算阶段的儿童，其思维不具有可逆性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、课程设计首先应该确立课程内容，主要包括知识和学习经验两个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、场依存性的教师往往倾向于高估那些与自己场定向不相匹配的学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、2018年政府工作报告明确指出，国家支持社会力量举办职业教育，推进普及高中阶段教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指在德育过程中，教师要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每个学生，把集体教育和个别教育有机结合起来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在当今正在形成的信息社会里，要求教育超前于经济发展，即要求“教育先行”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、为人师表是坚持社会主义教育方向的保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、品德即道德品质，等同于道德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、素质教育与全面发展教育的关系可以概括为：素质教育是全面发展教育的内容或途径，全面发展教育是素质教育的目标或落实。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、师生关系本质是教育工作关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教育不仅成为改变人们精神生活的重要力量，而且可以成为改变人们物质生活的一种重要力量，这是教育的生产性的重要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、劳动教育是国家教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德，增智，强体，育善的综合育人价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《中华人民共和国教育法》与《中华人民共和国义务教育法》是上位法和下位法关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、奥苏贝尔根据学习方式的不同，将学习分为接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、根据我国相关法律规定，父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列情境中体现内部动机的是（ ）。
A
、
王老师对小朋友的数学测验成绩表示满意
B
、
小明把当前学习和国家利益联系一起
C
、
小明为了获得王老师的表扬，每次都争当值日生
D
、
小明喜欢数学，每天都要学习2小时
E
、
小明每次做题都一定要把题目的答案搞清楚，他不愿意稀里糊涂
答案解析
纠错答疑
122、下列表述符合体验性教学目标陈述方式的是（）。
A
、
说出、表演、展示
B
、
设计、制作、创作
C
、
感受、参加、养成
D
、
解释、完成、背诵
答案解析
纠错答疑
123、根据我国《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应引导未成年人进行有益（ ）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
A
、
开发智力
B
、
身心健康
C
、
身体发育
D
、
学习成绩
答案解析
纠错答疑
124、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（ ）。
A
、
语言表达能力
B
、
教学进程掌控能力
C
、
管理学生能力
D
、
教育技术运用能力
答案解析
纠错答疑
125、下列选项中不属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
建立时间表
B
、
设置目标
C
、
自我谈话
D
、
自我测查
答案解析
纠错答疑
126、“我去年春天游览了长城”表明哪种记忆的存在？（ ）
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
127、小明的妈妈想要小明参加兴趣班，并给她提供了钢琴或武术两个选项，可小明哪个都不想去，小明的表现属于（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
128、对于未成年人重新犯罪的预防，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针
B
、
对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理
C
、
对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，应当取消其学籍
D
、
司法机关办理未成年人犯罪案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利
答案解析
纠错答疑
129、《中华人民共和国教育法》中规定的教育者享有的权利不包括（ ）。
A
、
提供教育活动的资金和稳定的经费来源
B
、
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉
C
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
D
、
参加教育教学计划安排的各种活动
答案解析
纠错答疑
130、奥运会上体操运动员在比赛临上场之前，为了避免出现错误，总是仔细地回忆具体的体操动作。体操运动员关于体操动作的记忆属于（ ）。
A
、
程序性记忆
B
、
陈述性记忆
C
、
外显记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
131、在现实生活中，有很多事物是人们不可能直接感知的，在这种情况下，我们可以借助想象，这体现了想象的（ ）功能。
A
、
预见功能
B
、
补充功能
C
、
替代功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
132、复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重复学习材料或刺激，以便使注意力维持在学习材料之上，识记过程中的复述策略包括（ ）。
A
、
反复实践
B
、
排除相互干扰
C
、
尝试背诵
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
133、被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（ ）。
A
、
在职教育
B
、
教育实践
C
、
校本培训
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
134、教育教学工作应当注重培养学生的（ ）。
A
、
促进学生的全面发展
B
、
独立思考能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
135、詹老师为了缓解小涵在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态，最适合采用（ ）进行辅导。
A
、
代币奖励法
B
、
惩罚法
C
、
系统脱敏法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
136、新课程对教师专业发展的阐述正确的是（ ）。
A
、
教师不是课程的编制者
B
、
教师要忠诚的、不折不扣的执行教科书的意图
C
、
新课改改变了教师的传统角色的和固定的职能分工
D
、
教师教学中不能无限度的发挥专业自主性和创造潜能
答案解析
纠错答疑
137、研究性学习实施过程中，强调（ ），促进学生、学校、社会三位一体，突出地方特色，对教师的要求高。
A
、
尊重个性
B
、
注重整合
C
、
自主探究
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
138、为使学生了解和熟悉显微镜的操作步骤和注意事项，孟老师在课堂上指导学生操作显微镜，让学生通过自己动手掌握显微镜的使用方法，孟老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
现场教学法
B
、
直观演示法
C
、
习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
139、素质教育的根本宗旨是（ ）。
A
、
提高国民素质
B
、
贯彻教育方针
C
、
培养四有新人
D
、
适应市场经济需要
答案解析
纠错答疑
140、周同学把历史知识“秦始皇统一中国在政治经济上采取哪些措施巩固，以及这些措施对中国历史产生哪些影响”的内容制成了一个表以加深理解。周同学运用的学习策略是（ ）。
A
、
生成性学习
B
、
联系教育知识
C
、
记忆术
D
、
提问
答案解析
纠错答疑
141、最早把学习过程概况为“学—思—行”（或“学—思—习—行”）的教育家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
赫尔巴特
C
、
朱熹
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
142、今天的天色、气温、风向和昨天差不多，昨天下雨，所以类比今天也可能下雨。从可靠程度分类，这属于（ ）。
A
、
科学类比
B
、
单向类比
C
、
经验类比
D
、
双向类比
答案解析
纠错答疑
143、杜威认为，教育目的只存在于“教育过程以内”。不存在“教育过程以外”的目的。该观点体现的教育目的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
宗教本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
144、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A
、
构造一种完形
B
、
主动形成认知结构
C
、
建构自己认知过程
D
、
形成刺激与反应之间的联结
答案解析
纠错答疑
145、教师职业道德的内涵中不包含（ ）。
A
、
专业意识
B
、
专业态度
C
、
专业品质
D
、
专业技术
答案解析
纠错答疑
146、在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程是（ ）。
A
、
综合实践活动
B
、
探究性活动
C
、
小组活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
147、小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
A
、
教育者与德育内容
B
、
受教育者与教育者
C
、
德育要求与受教育者已有品德水平
D
、
教育者与德育方法
答案解析
纠错答疑
148、要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
推测与假设
C
、
好奇心
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
149、课程改革从实质上来讲，就是课程的（ ）问题。
A
、
现代化
B
、
系统化
C
、
综合化
D
、
理论化
答案解析
纠错答疑
150、某教师在进行教师职业道德修养学习时，充分吸收中外优秀师德传统，也积极借鉴时代精神，该教师遵循的基本原则是（ ）。
A
、
坚持继承和创新结合的原则
B
、
坚持个人和社会结合的原则
C
、
坚持知行统一的原则
D
、
坚持自律和他律结合的原则
答案解析
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17
18
19
20
21
22
23
24
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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