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2024年商丘市睢县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、特殊认识说认为教学过程是学生的特殊认识过程，其特点在于（ ）。
A
、
学生的认识活动与人类的总认识一致
B
、
学生的认识不具有发展性
C
、
教学过程是学生的独立认识过程
D
、
教学过程是在教师指导下学生主体的认识和发展过程
答案解析
纠错答疑
2、采用“对偶故事法”对儿童道德发展进行研究的学者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
弗洛伊德
C
、
皮亚杰
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
3、某同学认为她此次考试失败的原因是运气不好，试卷中没有出现自己复习过的知识点，根据失败归因理论，该同学将失败归结于（ ）的因素。
A
、
稳定、外在、可控
B
、
不稳定、内在、可控
C
、
稳定、内在、不可控
D
、
不稳定、外在、不可控
答案解析
纠错答疑
4、近代以来，学校教育不断系统化、制度化，最终建立了制度化教育。关于当今制度化教育改革的主要体现，下列描述错误的是（ ）。
A
、
学制结构从分支制向双轨制发展
B
、
学校教育系统日益开放
C
、
非制度化的、非正规的教育得到发展
D
、
学制系统内各级各类教育发生变化
答案解析
纠错答疑
5、下列教育学家中，（ ）认为学习是一个有始有终的过程，这个过程可分成若个阶段，每个阶段需要进行不同的信息加工。
A
、
加涅
B
、
布鲁纳
C
、
斯金纳
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
6、作文课上，王老师让学生以“苹果树”为题写一篇文章，小芳看到该题目后，脑海中浮现出自己家中的苹果树以及树上的大苹果。小芳的这种记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
形象记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
7、师生关系、校风、学风等属于（ ）的具体表现形式。
A
、
显性课程
B
、
实践课程
C
、
隐性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
8、每次大型考试成绩出来以后，班级都会对每位学生的成绩进行排名，使学生了解自己在班级所处的位置，通过这来评价自己成绩的好坏，根据教学评价的分类，这属于（ ）。
A
、
必然性评价
B
、
形成性评价
C
、
过程性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
9、中枢神经系统包括大脑和（ ）。
A
、
脊髓
B
、
脑神经
C
、
脊神经
D
、
自主神经
答案解析
纠错答疑
10、埃里克森自我同一性理论中，针对6-11岁的学龄期儿童应主要培训（ ）。
A
、
主动感
B
、
自主感
C
、
勤奋感
D
、
信任感
答案解析
纠错答疑
11、王某是一所公立中学的语文教师，在暑假期间仍正常享有工资，这是我国《教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
报酬待遇权
C
、
进修培训权
D
、
学术研究权
答案解析
纠错答疑
12、维果茨基认为，儿童现有水平和在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平之间的差距是（ ）。
A
、
内化教育
B
、
社会交往
C
、
教学
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
13、平平和安安都读三年级，但平平的加减乘除法已经可以运用的很熟练了，安安却连九九乘法表都背不完整，这说明人的发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
个别差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
14、每到学期末或者学年末，班主任要对学生在品德、学习、生活等方面的表现写评语，是其（ ）的工作内容。
A
、
了解和研究学生
B
、
操行评定
C
、
组织和培养学生
D
、
做好个别教育
答案解析
纠错答疑
15、制度化教育建立的典型特征是（ ）。
A
、
学校产生
B
、
学制建立
C
、
教育实体出现
D
、
定型教育组织形式出现
答案解析
纠错答疑
16、神经元之间接触的部位叫（ ）。
A
、
树突
B
、
轴突
C
、
细胞体
D
、
突触
答案解析
纠错答疑
17、先行组织者教学策略常用于（ ）的学习。
A
、
发现式学习
B
、
掌握学习
C
、
个别化学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
18、为建立和谐师生关系，改善课堂气氛，教师的下列做法不合适的是（ ）。
A
、
加强师生关系的研究，树立正确的师生观
B
、
重视师生间的非正式交往和非语言交流
C
、
强化教师作为教育者的角色痕迹
D
、
了解学生的生理、心理和思想特点
答案解析
纠错答疑
19、一个生而失聪的人，由于无法发展其听觉，因而很难成为一个音乐家，这说明（ ）。
A
、
遗传素质具有可塑性
B
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C
、
遗传素质成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
D
、
遗传素质为人的身心发展提供生理前提，使人的发展成为可能
答案解析
纠错答疑
20、课程开发是指通过社会和学习者需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划组织、实施、评价、修订，最终达到课程目标的整个工作过程。影响课程开发的因素不包括（ ）。
A
、
学生的年龄和智力发展水平
B
、
家校关系
C
、
政治经济制度
D
、
学科特征和性质
答案解析
纠错答疑
21、小芳在单元测试时看见一道题目的题干瞬间就选出了正确的答案，这是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
分析思维
C
、
集中思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
22、在教学设计时，（ ）不是分析教学任务涉及的主要内容。
A
、
确定学生原有基础
B
、
分析使能目标
C
、
分析支持性条件
D
、
分析学习结果
答案解析
纠错答疑
23、依据国家中长期教育改革与发展规划纲要的思想，深化教育体制改革关键是（ ），核心是（ ），目的是（ ）。
A
、
更新教育观念 改革人才培养机制 提高人才培养水平
B
、
创新教育教学方法 培养高素质人才 树立全面发展的观念
C
、
树立全面发展的观念 改革人才培养机制 培养高素质人才
D
、
改革人才培养机制 更新教育观念 提高人才培养水平
答案解析
纠错答疑
24、罗杰斯以学生为中心的“人本主义”理论强调了学生的（ ）作用。
A
、
全面发展
B
、
自我实现
C
、
一般发展
D
、
情感发展
答案解析
纠错答疑
25、将教学评价分为定性评价和定量评价的依据是（ ）。
A
、
评价功能的不同
B
、
评价主体的不同
C
、
评价目的地不同
D
、
评价方法的不同
答案解析
纠错答疑
26、当被问到“为什么打别人是不对的”的时候，小童表示“这样爸爸会惩罚我的”。由此可以判断，小童的道德认知发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
27、李老师在讲大禹治水的故事中，讲到了他三过家门而不入的故事，引导学生学习大禹一心为公的优秀品质，在结课的过程中进一步拓展内容，让学生利用课余时间查阅新冠疫情期间科学家、医护人员的事迹，李老师的结束课堂教学的方法是（ ）。
A
、
归纳结课
B
、
活动结课
C
、
拓展延伸结课
D
、
悬念结课
答案解析
纠错答疑
28、（ ）规定，国家机关工作人员和教科书审查人员不得参与或者变相参与教科书编写的工作。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
29、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。
A
、
小学教育
B
、
初中教育
C
、
高中教育
D
、
大学教育
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国教育法》规定，县级以上地方各级人民政府（ ）主管本行致区域内教育工作
A
、
文化管理部门
B
、
教育行政部门
C
、
其他有关部门
D
、
综合管理部门
答案解析
纠错答疑
31、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高，其是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验时筛选题目的依据。
A
、
难度
B
、
信度
C
、
效度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
32、以动作技巧为内容的记忆是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
运动记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
33、在有意义的学习中，（ ）是一种最重要和最稳定的动机，这种动机指向学习任务本身。
A
、
亲和内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
34、化学老师在讲解各种化学反应时，利用绘制表格图形的方法告诉学生科学合理地运用箭头连线等方式建立知识结构，这是运用了以下哪种学习策略（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
计划策略
D
、
时间管理
答案解析
纠错答疑
35、脊髓是中区神经系统的低级部位，是脑和周围神经的桥梁。以下不属于脊髓可以完成的简单反射活动有（ ）。
A
、
膝盖反弹
B
、
肘反射
C
、
跟腱反射
D
、
眨眼反射
答案解析
纠错答疑
36、教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自主强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
37、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、学生对于和同学之间交往的需要是（ ）。
A
、
社会性需要
B
、
精神需要
C
、
物质需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
39、《劝学》中说“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”，反映了个体发展中（ ）因素的重要性。
A
、
遗传
B
、
教育
C
、
主观能动性
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
40、某同学最近学会了自由泳，这使得它之前学会的蛙泳游的更好了。这种现象为（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
41、李老师对《建一步，再走一步》一文的引入设计：教师首先出示“一个人爬在悬崖上”的图画，接着提问：“同学们都爬过山吗？或者有过什么历险的经历？你是如何渡过难关的？”（学生发言，教师小结）然后教师又问：“画面上的人顺利地爬到了悬崖上，可当他回首眺望时，不免有些心惊胆战。继续向悬崖顶爬，有些腿软，想下山，实在害怕。眼看夕阳西下，谁来帮帮他？”让学生思考片刻，然后他们发表自己的见解。最后，教师说：“大家都非常热心地想办法，现在我们打开书来看看书中的‘我’，最后是如何下山的。” 李老师运用的课堂教学引入方法是（ ）。
A
、
开门见山引入法
B
、
温故知新引入法
C
、
认知冲突引入法
D
、
意境引入法
答案解析
纠错答疑
42、心理学家提出的“心理断乳期”一般是指（ ）教育时期。
A
、
学前
B
、
小学
C
、
初中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
43、“教育即生长”反映的教育目的论是（ ）。
A
、
神学教育目的论
B
、
社会本位的教育目的论
C
、
教育无目的论
D
、
个人本位的教育目的论
答案解析
纠错答疑
44、提出要设置“百科全书式”课程的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
洛克
C
、
斯宾塞
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
45、根据《宪法》中有关公民接受教育的基本权利和义务的规定，我国制定了《义务教育法》。《义务教育法》的立法宗旨不包括（ ）。
A
、
保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利
B
、
保障义务教育的实施
C
、
提高全民族素质
D
、
促进社会主义法制建设
答案解析
纠错答疑
46、伍老师每天问自己：今天我做好了什么？还有什么没有做好？还有哪些可以做得更好？他运用的师德修养方法是（ ）。
A
、
慎独
B
、
自尊
C
、
克治
D
、
自省
答案解析
纠错答疑
47、我原来在小学是一个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，王老师在教古诗《春晓》时，我觉得有疑问，就问：“老师说诗人春天好睡党，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？”王老师很不以为然地说：“这有什么奇怪的？早上起床到外面一看不就知道了吗？”我还想再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学、多少带点嘲笑口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对？”同学们毫不犹豫地回答：“老师对！”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑，我上了中学以后，就很少提问了。 案例中所呈现的师生关系类型是（ ）。
A
、
民主型师生关系
B
、
放任型师生关系
C
、
仁慈型师生关系
D
、
专制型师生关系
答案解析
纠错答疑
48、下列关于师生关系说法正确的是（ ）。
A
、
师生在人格上是相互促进关系
B
、
师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
C
、
师生关系是教育教学活动的重要内容
D
、
师生在道德上是平等关系
答案解析
纠错答疑
49、下列做法中，没有违反教育法律法规的是（ ）。
A
、
人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B
、
小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课
C
、
某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定
D
、
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某
答案解析
纠错答疑
50、教育部《中小学减负措施》规定小学一二年级不布置家庭作业，小学三至六年级、初中每天家庭作业分别不超过（ ）和（ ）分钟。
A
、
30.60
B
、
60.90
C
、
90.120
D
、
120.150
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、现代教学提倡以系统的观点为指导来选用教学方法，优化教学，选择教学方法主要的依据有（ ）。
A
、
教学过程、教学原则和班级上课的特点
B
、
教师的思想与业务水平、实际经验与能力、教学的习惯与特长
C
、
师与生双边活动的配合、互动的状况与质量
D
、
学校与地方可能提供的物质与仪器设备、社会条件、自然环境
答案解析
纠错答疑
52、据美国CNN报道，根据过去40年的统计数据，在9月1日自杀的日本学生人数已经达到了历史新高，这主要是受校园暴力的影响，造成日趋严重的校园暴力现象的原因包括（ ）。
A
、
家庭教育和学校教育的失误
B
、
不良媒体传播不良资讯
C
、
青春期本身具有暴力倾向
D
、
社会的不良文化风气
答案解析
纠错答疑
53、小学和初中在义务教育中的地位表现是（ ）。
A
、
普及性
B
、
强制性
C
、
基础性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
54、王老师上课时，发现班上有两名男同学在相互打闹，王老师的处理方法中不恰当的有（ ）。
A
、
立刻制止，并当众批评
B
、
不予理睬，继续讲课
C
、
当着全班学生的面，把两位学生叫出去批评
D
、
眼神示意两位学生，下课之后再处理
答案解析
纠错答疑
55、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般来说，教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力，其主要依据（ ）。
A
、
现代教学理论
B
、
教学目标的确定与表述
C
、
学生的需要和教师的经验
D
、
教学的实际需要
答案解析
纠错答疑
56、合作学习是一种系统化的教学策略，关于合作学习，以下表述正确的是（ ）。
A
、
学生为自己的学习负责，也要为小组同学负责
B
、
同学之间相互交流，相互鼓励
C
、
同学之间必须准确的进行交流
D
、
承担一定的学习任务，还要掌握其他分配的任务
答案解析
纠错答疑
57、“教书育人”是教师职业道德规范之一，下列属于其具体内容的有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
遵循教育规律，实施素质教育
C
、
衣着得体，语言规范，举止文明
D
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
答案解析
纠错答疑
58、对教师而言，所谓廉洁从教，具体包括（ ）。
A
、
不贪学生及家长财物
B
、
不贪占公共和他人的钱物
C
、
不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D
、
不能抱怨自己的薪酬
答案解析
纠错答疑
59、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
罢免校长
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工，支持校长正确行使职权
答案解析
纠错答疑
60、根据资源的功能特点，课程资源可分为（ ）。
A
、
素材性课程资源
B
、
显性课程资源
C
、
条件性课程资源
D
、
隐性课程资源
答案解析
纠错答疑
61、学生如果对单词及其固定搭配识记不足，在完成根据提示补全句子类题目时，困难会较大，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
62、对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的有（ ）。
A
、
地理老师借助八大行星的模型，帮助学生了解八大行星各自的大小，形状和位置等，体现了直观性原则
B
、
历史老师组织学生单元复习梳理重点知识建立科学的知识结构体现了循序渐进原则
C
、
数学老师在讲解线面平行的判定定理前，先让学生预习课本五分钟后，然后让学生从周围的实物中举出一些线面平行的例子，体现了量力性原则
D
、
语文老师在讲到民族英雄戚继光是从历史事实出发，高度赞扬他的爱国主义精神，使学生受到感染体现了科学性与思想性相统一的原则
答案解析
纠错答疑
63、教育平等是指（ ）。
A
、
教育权利平等
B
、
实施无差异的教育
C
、
教育机会均等
D
、
所有学生接受同等教育
答案解析
纠错答疑
64、中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调：要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿（ ）各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
A
、
教育行政主管部门
B
、
学校
C
、
家庭
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
65、情绪对认知的影响主要表现为情绪具有（ ）。
A
、
动机性功能
B
、
信号性功能
C
、
感染性功能
D
、
启发性功能
答案解析
纠错答疑
66、《感动中国》给优秀教师李灵的颁奖词这样写道: “一切从零开始， 从乡村开始，从算术开始。别人离开的时候，她留下了。别人收获的时候，她还在耕作。她挑起孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”这里展现的教师心理角色有（ ）。
A
、
知识体系的建构者
B
、
学生个性的塑造者
C
、
学生的朋友和知己
D
、
人际关系的协调者
答案解析
纠错答疑
67、我国现行的学校教育制度中，基础教育包括（ ）。
A
、
小学教育
B
、
高等教育
C
、
学前教育
D
、
中等职业学校教育
答案解析
纠错答疑
68、根据受环境影响的大小情况，认知方式可以分为（ ）。
A
、
反思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
69、陶行知先生当校长时。看见一个男生用泥块砸班上的同学，陶先生制止以后命令他放学时到校长室去。放学后，陶先生回到校长室见，那男生早已等着挨训了。就笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里”。男生接过糖果后，陶先生又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你”。 陶行知又掏出第三块糖果放到王友手里：“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着泪懊悔地喊道：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！” 陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“为你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我的糖果发完了，我们的谈话就到这里吧！” 以下属于陶行知观点的是（ ）。
A
、
捧着一颗心来，不带走半颗草
B
、
在教师手里操着幼年人的命运
C
、
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道
D
、
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉
答案解析
纠错答疑
70、下列例子体现了负强化的有（ ）。
A
、
小红乖乖吃药后爸爸就不让她去医院看病了
B
、
小明每次按时完成作业后，妈妈都允许他玩一会模型
C
、
小飞上课捣乱，老师通过让小飞罚站来警示其他的学生
D
、
小李考试取得了第一名，妈妈免去了其做家务的工作
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、品德是一种个性心理特征。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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72、冯特创立了第一个完整的学习理论。 （ ）
A
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正确
B
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73、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，从教师的角度来说可以理解为教师对学生下命令一定要正确。（ ）
A
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正确
B
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错误
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74、教育法律关系成立的单向性是教育法区别与其他社会规范和法律的特点之一。 （ ）
A
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正确
B
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75、课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。（ ）
A
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正确
B
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76、处于形式运算阶段的儿童的思维具有不可逆性、补偿性和灵活性。（ ）
A
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正确
B
、
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77、“做中学”是陶行知生活教育理论的主要观点之一。
A
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正确
B
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78、学校体育的基本组织形式是学校各种体育比赛活动。（ ）
A
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正确
B
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79、定势对个体的问题解决只有积极作用。（ ）
A
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正确
B
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80、作为一名教师，加强师德修养，首先要学习和理解教师职业道德的内涵和基本原则，熟悉和掌握教师职业道德的基本规范和范畴。 （ ）
A
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B
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81、态度与品德实质相同，没有区别。 （ ）
A
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82、当先前的学习与后来的学习具有结构相似但表面不相似时，新手比专家更易产生正迁移。（ ）
A
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83、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动要遵循人身心发展的一般规律。（ ）
A
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84、终身学习是教师专业发展的不竭动力。 （ ）
A
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85、教师在教学中要引导学生正确归因，让学生知道取得好成绩是自己努力学习的结果，这样会更激发学生的学习动机。（ ）
A
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86、新型师生关系的特征是教学相长、心理相容、民主平等、尊师爱生。（ ）
A
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正确
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87、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由社会公益组织予以保障。（ ）
A
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88、教育目的是教育工作的核心问题，是教育的依据和评判标准，也是教育工作的出发点和归宿。 （ ）
A
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89、音乐属于“骑士七技”的范围。（ ）
A
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90、策略性知识所处理的对象是个人自身的认知活动和个体调控自己认知活动的知识。（ ）
A
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正确
B
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91、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“办洋务，兴学堂”运动。（ ）
A
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正确
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92、德育原则对选择德育方法有指导作用。（ ）
A
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正确
B
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93、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 （ ）
A
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正确
B
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94、加涅的五类学习结果分类是按照顺序排列的，它们是范畴相同的学习。（ ）
A
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B
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95、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校应当予以开除。（ ）
A
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B
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96、临近期末时间紧迫，学生做完实验后实验报告可以不写，全力准备考试。（ ）
A
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正确
B
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97、学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。（ ）
A
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98、赫尔巴特提出教学的四阶段包括明了、联合或联想、系统、方法。 （ ）
A
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99、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应高于财政经常性收入的增长比例。（ ）
A
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B
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100、斯坦福—比奈的智力测验用离差智商衡量智力水平。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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