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2024年三门峡市渑池县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、对于幼儿来说，心理发展最大的威胁来自（ ）。
A
、
营养不足
B
、
隔代抚养
C
、
户外活动
D
、
没有安全感
答案解析
纠错答疑
2、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国的义务教育年限是（ ）。
A
、
六年
B
、
九年
C
、
十二年
D
、
十五年
答案解析
纠错答疑
3、四书包括（ ）。
A
、
《大学》、《诗经》、《中庸》、《论语》
B
、
《孟子》、《大学》、《尚书》、《礼记》
C
、
《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》
D
、
《大学》、《论语》、《周易》、《孟子》
答案解析
纠错答疑
4、玲玲特别喜欢老师以多媒体的形式教学，通过视频或图片的形式学习知识，她感觉更容易接受。可见玲玲是一位（ ）。
A
、
视觉性学习者
B
、
听觉性学习者
C
、
动觉性学习者
D
、
触觉性学习者
答案解析
纠错答疑
5、教师问学生：“将球场上一块大石头搬走，可以用什么方法？”学生通过类比提出下列解答：“用大气球把它吊走”“大象搬”“用好多蚂蚁来搬”，这种依据事实来解决问题的类比方法属于（ ）。
A
、
狂想类比
B
、
直接类比
C
、
拟人类比
D
、
符号类比
答案解析
纠错答疑
6、教育制度的（ ）主要表现为：入学条件和各级各类学校培养目标的日益标准化。
A
、
客观性
B
、
规范性
C
、
历史性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
7、人类记忆的保持过程中，记忆内容会（ ）。
A
、
质变
B
、
量变
C
、
不发生变化
D
、
量变和质变
答案解析
纠错答疑
8、反映了广大劳动人民要求教育普及需求的平民化教育系统是（ ）。
A
、
上伸型系统
B
、
下延型系统
C
、
双轨型系统
D
、
平行型系统
答案解析
纠错答疑
9、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
10、以下除哪项原因外，学校对教师可以解聘（）。
A
、
因不可抗力对学校教育造成损失
B
、
辱骂学生
C
、
体罚学生
D
、
故意不完成教育教学任务造成损失的
答案解析
纠错答疑
11、学生小张在放学回家途中过马路时，因闯红灯被自行车撞倒受伤，学校（ ）。
A
、
应承担部分责任
B
、
应承担次要责任
C
、
不承担责任
D
、
应承担主要责任
答案解析
纠错答疑
12、学校应把（ ）放在首位。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
13、数学课上，教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦的“想出来了”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。原来是数学成绩并不突出的小冰解出了难题。数学老师十分严肃地批评他扰乱课堂秩序。该教师的领导方式为（ ）。
A
、
民主型
B
、
目标型
C
、
放任型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
14、在解决数学问题时，小明常采用画图的方式来表述和分析问题，最终解决问题。他这种解题方法属于（ ）。
A
、
重新表述策略
B
、
逆向推理策略
C
、
图解策略
D
、
简化策略
答案解析
纠错答疑
15、《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（ ）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向
B
、
改变课程实施过于封闭的现状
C
、
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多与缺乏整合的现状
答案解析
纠错答疑
16、学生小刘告诉老师说，他想去玩，不想做语文习题，这时老师建议他不断地提醒自己，如果能够在半个小时内完成那些语文题的话，将是一件十分有成就感的事情，这属于（ ）。
A
、
外在激励因素
B
、
内在激励因素
C
、
保健因素
D
、
无关因素
答案解析
纠错答疑
17、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
A
、
特殊岗位补助
B
、
生活补助
C
、
艰苦贫困地区补助
D
、
特殊奉献补助
答案解析
纠错答疑
18、某学生的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，该生具备较高的（ ）。
A
、
视觉-空间智力
B
、
人际智力
C
、
语言智力
D
、
音乐智力
答案解析
纠错答疑
19、斯金纳的学习理论被称为（ ）。
A
、
经典条件反射理论
B
、
操作性条件反射理论
C
、
试误-联结理论
D
、
顿悟理论
答案解析
纠错答疑
20、A学校的下列做法中，不符合《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护相关规定的是（ ）。
A
、
针对未成年学生身心发展的特点，对学生进行心理健康辅导
B
、
与未成年学生的父母互相配合，加重学生的学习负担
C
、
加强对未成年学生的安全教育，采取措施保障其人身安全
D
、
制定应对食物中毒、意外伤害等突发事件的预案
答案解析
纠错答疑
21、在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
22、“六艺”教育的中心是（ ）。
A
、
计数教育
B
、
射技教育
C
、
礼乐教育
D
、
文字教育
答案解析
纠错答疑
23、下列属于条件反射的为（ ）。
A
、
眨眼反射
B
、
吮吸反射
C
、
缩手反射
D
、
信号反射
答案解析
纠错答疑
24、被英雄人物的高贵品质激励，这体现了（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
25、课程目标是一个多层次和全方位的系统，小学课程目标，初中课程目标，高中课程目标的划分说明课程目标具有（ ）。
A
、
实践性
B
、
持续性
C
、
整体性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
26、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的条件反射的规律是（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
27、常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它吹干潮湿的衣服，这种属于（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效益
答案解析
纠错答疑
28、（ ）出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。
A
、
原始社会
B
、
奴隶社会
C
、
封建社会
D
、
资本主义初期
答案解析
纠错答疑
29、每一次到上课的时候，四班的同学总是一副无精打采的样子，即使老师在讲台上激情高昂，台下的学生也全然无动于衷，这说明四班的课堂心理气氛类型是（ ）。
A
、
消极型
B
、
积极型
C
、
对抗型
D
、
混合型
答案解析
纠错答疑
30、周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用知觉的特性（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
31、在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（ ）。
A
、
运气好坏
B
、
能力高低
C
、
任务难度
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
32、成绩优异的学生张某之所以不愿意帮助学习困难的同学李某，是因为帮助李某会牺牲自己的学习时间，根据艾森伯格的亲社会道德理论，张某处于（ ）。
A
、
享乐主义，自我关注的推理阶段
B
、
需要取向的推理阶段
C
、
赞许和人际取向、定型取向的推理阶段
D
、
移情推理阶段
答案解析
纠错答疑
33、某教师在上课时，以学生的现有水平为基础，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，以达到新的发展水平，再以此为基础继续学习。其利用了下列哪一教育理论？（ ）
A
、
强化理论
B
、
成就目标理论
C
、
最近发展区理论
D
、
结构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
34、根据斯金纳的操作性条件反射论，下列行为属于负强化的是（ ）。
A
、
被记过的学生因改过自新被撒销处分
B
、
家长奖励某次考试成绩优异的孩子
C
、
单位领导给努力工作的员工加薪
D
、
教师对课堂表现好的学生进行表扬
答案解析
纠错答疑
35、教师威信的维持和发展主要靠教师的（ ）。
A
、
自然威信
B
、
教育机制
C
、
人格影响
D
、
专业知识
答案解析
纠错答疑
36、教学中，对反应迟钝的学生，要激励他们积极进行思考，勇于回答问题和进行争辩：对能力较强而态度马虎的学生，要给他们一点难度较大的作业，并严格要求他们注意精益求精。这表明教师在教学时，应遵循（ ）.
A
、
理论联系实际原则
B
、
循序渐进系则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
37、我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师把电流的形成与水流的形成进行类比。案例中的教学方法体现了（ ）。
A
、
组合学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
理论框架学说
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。这类知识主要用来回答“怎么想”和“怎么做”的问题，主要以产生式和产生式系统表征，用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
A
、
计划性知识
B
、
程序性知识
C
、
情景知识
D
、
视觉知识
答案解析
纠错答疑
39、下列哪项不属于教育评价中的客观范围（ ）。
A
、
教育目标
B
、
教育结构
C
、
教育管理体制
D
、
办学条件
答案解析
纠错答疑
40、刘老师带领班级的学生去植物园参观，这种直观类型属于（ ）。
A
、
模像直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
41、当班级出现群体斗殴的突发情况时，最合适的处理方法是（ ）。
A
、
用爱感化
B
、
冷处理
C
、
幽默化解
D
、
当机立断
答案解析
纠错答疑
42、某天，陈老师在上课时因个别学生不遵守课堂纪律而对班上学生进行责骂，且用词不堪入耳。根据相关法律，陈老师的这行为侵犯了学生的 （ ）。
A
、
财产权
B
、
平等权
C
、
隐私权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
43、作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人身健康权
C
、
性的不可侵犯权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
44、甲小学的校车司机在接送学生途中，为避让胡某超速逆行的车辆而紧急制动，造成车内多名学生碰撞擦伤。经交警认定，胡某对此事故负全责。对这些学生的损害赔偿，应由（ ）承担责任。
A
、
甲小学
B
、
甲小学的校车司机
C
、
学生家长
D
、
胡某
答案解析
纠错答疑
45、抵御诱惑实验或延迟满足实验适合测量儿童的（ ）。
A
、
自我认识能力
B
、
自我控制能力
C
、
自我评价能力
D
、
自我完善能力
答案解析
纠错答疑
46、花艺课上，程老师在学校操场边的小花园里借助花草为学生解答“有些花为什么只长叶子不开花？”“如何预防盆栽生虫？”等问题，这属于直观教学中的（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
语言直观
D
、
动作直观
答案解析
纠错答疑
47、彤彤在记忆单词的时候，经常利用语音法记忆，比加，香蕉“banana”，他经常记忆为“不拿那”。这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
48、小芳被班同学们选为英语课代表，她为了让自己能够胜任这个角色，非常努力地学英语，小芳学习英语的动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
内部动机
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
49、学校及其他机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的（ ）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
A
、
教职工会
B
、
教职工代表大会
C
、
学校管理委员会
D
、
学校学术委员会
答案解析
纠错答疑
50、曹子建“七步成诗”体现了记忆的哪种品质？（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
准确性
C
、
持久性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（ ）。
A
、
工作记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
短时记忆
D
、
直接记忆
E
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
52、建构主义对传统的教学观提出了尖锐批评，对学习做出了新的解释，强调学习的（ ）。
A
、
系统性
B
、
情境性
C
、
社会互动性
D
、
主动建构性
答案解析
纠错答疑
53、新课程教学观要求教师（ ）。
A
、
构建素质教育课堂的教学目标体系
B
、
构建短时、高效、灌入式课堂教学体系
C
、
构建充满生命的课堂教学运行体系
D
、
构建以教师为主，以分数为主的教学目标体系
答案解析
纠错答疑
54、问题解决过程中常用的启发式策略包括（ ）。
A
、
手段—目的分析法
B
、
爬山法
C
、
逆向推理
D
、
算法
答案解析
纠错答疑
55、下列属于《学记》中的教育思想的是（ ）。
A
、
长善救失
B
、
教学相长
C
、
因材施教
D
、
藏息相辅
答案解析
纠错答疑
56、教育目的应阐明（ ）。
A
、
怎样办教育
B
、
为谁培养人
C
、
怎样培养人
D
、
培养什么样的人
E
、
办什么样的教育
答案解析
纠错答疑
57、中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的（ ）。
A
、
7大基本理念
B
、
8大基本理念
C
、
7项基本原则
D
、
8项基本原则
答案解析
纠错答疑
58、科尔伯格提出前习俗水平的道德观念是外在的，儿童为了避免惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的准则。其表现可分为两个阶段，主要为（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
利益性的相对主义定向阶段
C
、
人际协调定向阶段
D
、
维护权威或秩序的定向阶段
答案解析
纠错答疑
59、桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，其内容包括（ ）。
A
、
人类的本性
B
、
学习心理
C
、
个别差异
D
、
教学心理
答案解析
纠错答疑
60、班杜拉把（ ）作用看成是学习者再现示范行为的动机力量。
A
、
外部强化
B
、
自我强化
C
、
认知强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
61、终身教育的特点（ ）。
A
、
终身性
B
、
全民性
C
、
多样性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
62、在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间接受“1减2等于-1”这一知识，为了帮助学生完全接受这一知识，教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念的转变。影响概念转变的因素有（ ）。
A
、
学生的形式推理能力
B
、
学生的元认知能力
C
、
学生的先前知识经验
D
、
学生的性别
答案解析
纠错答疑
63、板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体。课堂上，教师写板书的作用主要表现在（ ）。
A
、
明确教学内容，突出教学重点
B
、
吸引学生注意，紧跟教师思路
C
、
展现知识结构，启迪学生思维
D
、
体现教学过程，明晰教学思路
答案解析
纠错答疑
64、合作学习模式是一种通过小组形式组织学生进行学习的一种策略。运用该策略时，要使合作能够进行，教师必须注意的事项有（ ）。
A
、
要有一个有吸引力的主题
B
、
要有可分解的任务
C
、
要有一个有凝聚力的稳定的团队
D
、
要有一个具有激励性、发展性的评价机制
答案解析
纠错答疑
65、《中学教师专业标准（试行）》要求教师做到为人师表，教书育人，自尊自律，以（ ）教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。
A
、
人格魅力
B
、
领导魅力
C
、
学识魅力
D
、
品德魅力
答案解析
纠错答疑
66、（ ）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
A
、
辩证唯物主义
B
、
形而上学
C
、
历史唯物主义
D
、
唯物主义
答案解析
纠错答疑
67、体罚不利于学生健康心理素质的培养。教师的下列行为属于体罚学生的有（ ）
A
、
李老师为纠正某学生体操不规范动作，令其反复练习三次
B
、
张老师让扰乱课堂秩序的学生抄写校规二十遍
C
、
黄老师在体育课前让学生跑步三圈热身
D
、
王老师让未按时完成作业的学生到操场蛙跳十圈
答案解析
纠错答疑
68、科尔伯格将儿童的道德发展分为3个水平、6个阶段。下列属于习俗水平的有（ ）。
A
、
社会契约取向阶段
B
、
寻求认可的道德定向阶段
C
、
工具性的相对功利主义取向阶段
D
、
尊重权威、遵守法规和秩序取向阶段
答案解析
纠错答疑
69、以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有（ ）。
A
、
习得律
B
、
效果律
C
、
消退律
D
、
泛化律
答案解析
纠错答疑
70、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，创新人才培养模式应该（ ）。
A
、
注重学思结合
B
、
注重知行统一
C
、
注重创新发展
D
、
注重因材施教
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、意识不仅能正确反映事物外部现象而且能反映本质和规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童社会性发展的主要标志是去自我中心主义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、接受学习是一种以教师为主导的教学策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、课堂教学是实施心理健康教育的主阵地。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到循序渐进。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生的学习成绩是班级管理的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一所学校所呈现的办学宗旨、教育理念以及道德观点，体现了这所学校的制度文化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、如果把人17岁时期的智力视为100%，那么从出生到四岁就可获得50%的智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、父母或其他监护人可以为未成年人订立婚约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国基础教育新课程改革后，实行了三级课程管理体系，它们是国家课程、地方课程、校本课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、陶行知说的“接枝如接知”比喻学生学习以直接知识为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、我国《教师法》只适用于公办学校中的教师，而不适用于课外教育培训机构中专门从事教育教学工作的教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学校对高中生可以进行警告、记过、送劳动教养和开除学籍等处分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、除学校外的其他教育机构不得自主进行教师管理工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教育学研究的教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、学习过程是教育心理学研究的核心内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、智力主要影响学生的学习方式，认知方式主要影响学习的数量、速度、巩固程度和学习的迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、1998年美国心理学家哈里斯出版了《抚育的假定》一书，批判和否定了父母对儿童的成长有决定性作用，更为详尽的评论了群体化理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教师对学生应该多一点宽容和理解，但对于学生的品行、毅力必须严格要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、皮亚杰认为，儿童道德认知的发展是从自律道德向他律道德转化的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教师应该树立正确的学生观，比如学生是责权主体，有正当的权利和权益。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、世界上第一个标准化智力测量表是比纳-西蒙量表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、“课程”一词最早出现在美国学者博比特《课程》一书中，该书也是教育史上第一本课程理论专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、教师应该无条件地爱学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、人在发展过程中表现出的主动、自主、自觉、自决和自我塑造的能动性，是人的生长发展和动物生长发展最重要的不同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、根据攻击行为的起因，可将攻击行为分为主动型攻击和反应型攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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