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2024年三门峡市湖滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”，学生开始认真听课了，老师采取的措施是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
2、子夏问日：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子日：“绘事后素。”日：“礼后乎？”子日：“起予者商也，始可与言诗已矣。”这一对话主要体现了（ ）。
A
、
启发性教学原则
B
、
巩固性教学原则
C
、
量力性教学原则
D
、
直观性教学原则
答案解析
纠错答疑
3、傍晚时分，毛毛在客厅玩皮球时，妈妈听到毛毛与皮球亲切地打招呼：“你好呀，皮球，我是你的好朋友毛毛。”根据毛毛的表现，她目前的认知发展最可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
4、如果一套试卷以不同的方式使用都能得到大致相同的结果，这说明这套试卷的（ ）较高。
A
、
效度
B
、
难度
C
、
信度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
5、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A
、
68
B
、
57
C
、
67
D
、
78
答案解析
纠错答疑
6、一位教师由于自身权益受到学校侵害，向当地教育行政部门进行了申诉，根据相关法律规定，该教育行政部门应当在（ ）日内对接到的申诉进行处理。
A
、
1
B
、
5
C
、
15
D
、
30
答案解析
纠错答疑
7、王老师教育学生过程中，总是一分为二的看待学生，全面了解和评价学生，因势利导地指导学生发展。王老师遵循的德育原则是（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
教育影响一致性与连贯性原则
C
、
长善救失原则
D
、
严格要求与尊重学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
8、下列不属于未成年人受教育权保护的有（ ）。
A
、
7岁
B
、
19岁
C
、
15岁藏族
D
、
16岁回族
答案解析
纠错答疑
9、张老师在体育课上教授新的动作要领，他叫学生演示自己在平时是怎么做动作的。从中发现学生的错误动作并指正。张老师的做法有利于（）。
A
、
解惑纠错
B
、
讲述新知
C
、
巩固旧知识
D
、
积极教导
答案解析
纠错答疑
10、王老师在给学生上课时发现，有的学生一教就会；有的学生需要很长时间才能够学会。这说明（ ）。
A
、
个体智力结构存在差异
B
、
个体智力不存在结构差异
C
、
个体智力发展水平存在差异
D
、
智力水平群体性差异
答案解析
纠错答疑
11、丁老师将口语交际《说说广告》一课的部分课程目标定为：“说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分”。此课程目标属于（ ）。
A
、
普遍性目标
B
、
行为性目标
C
、
生成性目标
D
、
体验性目标
答案解析
纠错答疑
12、教师的知识结构中，生物教师所拥有的生物学科知识属于（ ）
A
、
一般性知识
B
、
条件性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
13、老师在教学中都很注重教学设计，其意义在于（ ）。
A
、
提前备课
B
、
增加师生互动
C
、
提高教学艺术
D
、
实现教学最优化
答案解析
纠错答疑
14、在班杜拉的观察学习理论中，观察他人的示范行为后，把符号性表征转化为行为是观察学习的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
15、某市教委在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答：“是。”而问他们所教的学生：“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到。”的学生仅占10%。这说明（ ）。
A
、
教师缺乏爱心
B
、
教师尚不具有崇高的道德境界
C
、
教师盲目自信
D
、
教师还没有掌握足够的沟通与表达技巧
答案解析
纠错答疑
16、埃里克森认为6—11岁的学龄期主要培养儿童的（ ）。
A
、
信任感
B
、
自主性
C
、
主动性
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
17、学生掌握知识的中心环节是（ ）。
A
、
应用
B
、
迁移
C
、
理解
D
、
巩固
答案解析
纠错答疑
18、国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高。具体比例和实施步骤由（ ）规定。
A
、
教育部
B
、
国务院
C
、
国家主席
D
、
人大常委会
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是教育内容的载体，是教育内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A
、
教学方法
B
、
教学媒体
C
、
教学环境
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
20、根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的分类理论，气质类型偏向于（ ）的儿童对新环境或陌生人很敏感，反应强烈，常常很容易紧张。
A
、
困难型
B
、
容易型
C
、
慢活跃型
D
、
暴躁型
答案解析
纠错答疑
21、最近，张华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
A
、
外在远景动机
B
、
内在远景动机
C
、
外在近景动机
D
、
内在近景动机
答案解析
纠错答疑
22、在教师的人格特征中有两个重要特征，对教学效果有显著的影响，一是教师的（ ），二是教师基于激励和想象的倾向性。
A
、
爱心和敬业精神
B
、
渊博的知识
C
、
良好的心理素质
D
、
热心和同情心
答案解析
纠错答疑
23、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊成分迁移
D
、
非特殊成分迁移
答案解析
纠错答疑
24、班级是一个朝着共同、集体方向发展的群体，为实现共同的学习目的、任务，学生在活动过程中逐渐养成相互尊重、民主平等的品质，遵循共同的规范、制度，去协作、争取、分享集体的成就，这体现了班级的（ ）。
A
、
生态功能
B
、
归属功能
C
、
社会化功能
D
、
教导功能
答案解析
纠错答疑
25、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）模式。
A
、
认知
B
、
价值澄清
C
、
社会学习
D
、
体谅
答案解析
纠错答疑
26、班主任班级管理中，既要严格要求学生，也要严格要求自己，用自己的言行去影响学生，这反映了教师劳动的哪一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
27、“触景生情”“睹物思人”这些成语反映出的影响个体回忆的重要因素是（ ）。
A
、
材料位置
B
、
干扰信息
C
、
情景相似性
D
、
态度兴趣
答案解析
纠错答疑
28、自从王刚在物理课中学习了热胀冷缩原理后，在夏天给车胎打气时，他都不会把气打得很足，根据迁移的内容不同来划分，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
具体迁移
C
、
一般迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
29、有些学生在评价一些事物时，比较容易受外界环境影响，尤其喜欢参照别人的看法和行为，其认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
整体型
D
、
系统型
答案解析
纠错答疑
30、颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”反映了德育的（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
导向性原则
C
、
因材施教原则
D
、
一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
31、我国新课程改革整体设置（ ）年一贯的义务教育课程。
A
、
6
B
、
9
C
、
12
D
、
16
答案解析
纠错答疑
32、萌萌在去某目的地前，会先在头脑中形成相应的地图，经过分析比较之后，得出一条最短的路线，这是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
常规思维
答案解析
纠错答疑
33、小明在持续背诵15天英语单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的（ ）。
A
、
起伏现象
B
、
高原现象
C
、
先快后慢
D
、
个别差异
答案解析
纠错答疑
34、《学校卫生工作条例》属于（ ）。
A
、
教育规章
B
、
地方性教育法规
C
、
教育法律
D
、
教育行政法规
答案解析
纠错答疑
35、教学评价若不重视经常给师生以教学效果的反馈信息，很可能会导致师生陷入盲目性，如夸大自己的优点而骄傲自满或只看到出现的问题而丧失信心。这说明教学评价应遵循（ ）原则。
A
、
指导性
B
、
客观性
C
、
发展性
D
、
计划性
答案解析
纠错答疑
36、当学生们获悉本班取得第一名的成绩后，兴高采烈地跳了起来，所有学生都沉浸在喜悦之中。此时，该班学生的情绪状态属于（ ）。
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
37、下列与“蓬生麻中，不扶自直”的含义不一致的是（ ）。
A
、
“居必择邻，游必就士”
B
、
“目濡耳染，不学以能”
C
、
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
D
、
“君子必慎其所处者焉”
答案解析
纠错答疑
38、小红想要在国庆节出门旅游放松心情，但又怕旅游景点需要排队浪费时间和精力而不愿意去。小红的心理体现出的动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
39、草木皆兵是情绪中的（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
情操
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
40、学生能指出生字的字形结构，用所学的生字造句，在句子中找出错误部分。这属于的学习过程的（ ）阶段。
A
、
理解
B
、
分析
C
、
领会
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
41、在遇到邻居家的猫之后，儿童形成了对“猫”的基本理解，包括猫的体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于猫的知识的表征形式是（ ）。
A
、
图式
B
、
命题
C
、
表象
D
、
产生式
答案解析
纠错答疑
42、小丽喜欢在早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早上和晚上的学习效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（ ）。
A
、
双重抑制
B
、
前摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
43、在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程是（ ）。
A
、
综合实践活动
B
、
探究性活动
C
、
小组活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
44、课程的表现性目标适用于（ ）。
A
、
技能领域
B
、
各种过程领域
C
、
知识领域
D
、
各种制作领域
答案解析
纠错答疑
45、由学生所在学校的教师负责编制，实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。
A
、
正式课程
B
、
综合课程
C
、
校本课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于高创造者的个性特征的是（ ）。
A
、
喜欢幻想
B
、
具有独立性
C
、
不具备幽默感
D
、
能够容忍模糊与错误
答案解析
纠错答疑
47、小林和小刚在课堂上发生争执，英语老师让班主任来处理此事，如果你是该班主任，你会（ ）。
A
、
认为这不是你的工作内容，然后请教导主任处理
B
、
先安抚两位学生的情绪，尽快恢复正常教学秩序
C
、
为了避免耽误时间，直接当堂对两位学生严肃处理
D
、
不管争执缘由，让两位学生相互道歉并握手言和
答案解析
纠错答疑
48、下列教育命题的表述，错误的是（ ）。
A
、
赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着教育学成为一门规范、独立的科学
B
、
亚里士多德最早提出要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展
C
、
法国教育思想家卢梭主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱来自社会的影响
D
、
掌握学习理论强调高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展
答案解析
纠错答疑
49、人的所有需要中最基本、最原始，也是最强有力的需要是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
尊重需要
D
、
求知需要
答案解析
纠错答疑
50、教师职业道德素质的培养应以（ ）为主。
A
、
学校约束
B
、
政府规定
C
、
学生监督
D
、
教师自律
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教师的业务素养有（ ）。
A
、
知识素养
B
、
心理素养
C
、
能力素养
D
、
思想素养
答案解析
纠错答疑
52、衡量课程改革成败的基本标准有（ ）。
A
、
行政管理
B
、
教学过程
C
、
教师素养
D
、
课程实施
答案解析
纠错答疑
53、关于接受学习和发现学习的表述，说法不正确的是：（ ）。
A
、
接受学习可以是机械的，也可以是有意义的
B
、
接受学习是机械的，发现学习是有意义的
C
、
接受学习是低级的，发现学习是高级的
D
、
接受学习是高级的，发现学习是低级的
答案解析
纠错答疑
54、下列属于情绪的状态的是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
平静
答案解析
纠错答疑
55、影响课程发展的外部因素有（ ）。
A
、
社会因素
B
、
儿童因素
C
、
知识因素
D
、
课程理论
答案解析
纠错答疑
56、教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点，其特点包括（ ）。
A
、
教育目的是主观与客观的统一
B
、
教育目的是理想与现实的结合
C
、
教育目的是社会需要和身心发展可能的一致
D
、
教育目的是理论上的规定性和实践上的操作性的统一
答案解析
纠错答疑
57、美国心理学家桑代克通过对动物的研究，提出的基本学习律有（ ）。
A
、
准备律
B
、
反应律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
58、根据宪法规定，行使国家立法权力的机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会
B
、
最高人民法院和最高人民检察院
C
、
国务院
D
、
全国人民代表大会常务委员会
答案解析
纠错答疑
59、我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，将心智技能的形成分为三个阶段，分别是（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型整合
答案解析
纠错答疑
60、规范学习作为学习中的一种类型必然会受到学习过程中主客观因素制约，其基本影响因素主要包括（ ）。
A
、
学生交往需要
B
、
认知发展
C
、
规范本身特点
D
、
外部反馈
答案解析
纠错答疑
61、下列说法正确的有（ ）。
A
、
不能无限地对教师提出承担道德责任的过高要求
B
、
教师在履行教育义务的活动中，正面的道德责任是“不要误人子弟”，反面的道德责任是“教书育人”
C
、
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由
D
、
教师的权威有两类，一类是 “制度权威”，来自社会的认可；一类是 “实际权威”，来自学生的认可
答案解析
纠错答疑
62、中华民族是十分重视师德的民族，下列诗句可以用于描述“高尚师德”的有（ ）。
A
、
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
、
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C
、
令公桃李满天下，何用堂前更中华
D
、
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
答案解析
纠错答疑
63、李某大学刚毕业不久便通过当地某所学校的公开招聘考试成为了一名人民教师，根据《中华人民共和国教师法》的规定，李某享有的权利包括（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
D
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
答案解析
纠错答疑
64、关于教师资格证的认定，下列说法正确的是（ ）。
A
、
中小学教师资格由乡级以上人民政府教育行政部门认定
B
、
中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上人民政府教育行政部门认定
C
、
普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定
D
、
取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期
答案解析
纠错答疑
65、影响学生自我效能感的因素包括（ ）。
A
、
成败经验
B
、
归因方式与特点
C
、
言语说服
D
、
情绪状态和生理唤醒水平
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中，不是由学习引起的行为变化是（ ）。
A
、
视觉适应
B
、
望梅止渴
C
、
青春期男孩变声
D
、
服用兴奋剂提高成绩
答案解析
纠错答疑
67、创设问题情境，实施启发式教学是激发学生的学习动机的有效方法，在创设问题情境的过程中，教师应该遵循哪些原则？（ ）
A
、
问题要大而广
B
、
问题与学生实际生活相关
C
、
问题要有适当难度
D
、
问题要富有启发性
答案解析
纠错答疑
68、现代社会发展要求建立符合时代特色的学生观，以满足社会和个人发展的双重需求。以下关于学生观的表述正确的有（ ）。
A
、
学生是自我发展的主体
B
、
学生是发展着的个体
C
、
学生应当获得全面的发展
D
、
学生发展应当具有个性化
答案解析
纠错答疑
69、根据我国《教师法》规定，教师有下列（ ）情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
因身体原因没有完成教育教学任务的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
70、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。下列哪些方面在教育教学中教师对学生的渗透性影响是难以估量的？（ ）
A
、
思想道德
B
、
意志品质
C
、
知识智慧
D
、
言行举止
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、建构主义心理学被视为教育心理学的一场革命，创始人是瑞士著名心理学家皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生在头脑中，用四个手指加五个手指来计算5+4=9的这一过程运用了直觉动作思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、低智商者可能有高创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国已将高中阶段列入义务教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己的看法。这表明小张处于教师职业发展的关注情景阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，是德育资源建设的一个有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景。实际上，这样的介绍材料便是奥苏贝尔所说的“组织者”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课改提倡的三维教学目标是知识与技能、过程与方法、情感与价值观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、维持政治系统的运转是教育的社会复制功能的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、按照《实施细则》规定，实施义务教育的学校可收取杂费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，标志着教育心理学的诞生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育评价的根本目的在于甄别与选拔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、人的发展完全由环境决定，是精神分析学派观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学校，幼儿园，托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、充分开发和利用一切传统的、现代的、民族的、世界的、物质的、精神的、现实的、虚拟的等各项资源进行教育活动，以激发教育实践，这体现了教育资源的开放性概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“语之而不知，虽舍之可也”体现了巩固性教学原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“人逢喜事精神爽”，说明了情绪对人的言行总是起积极的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，这反映了教育改革更加注重知行统一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、饮食安全事故属于教师的不作为违法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育的社会变迁功能只表现在一些特定的社会领域。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、情感教学是指教师运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学生的情感需要，促进教学活动积极化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、我国的第一本教育心理学著作，不是房东岳的《教育应用心理学》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、泰勒被誉为“课程评价之父”。他针对常模参照测验不足，提出了CIPP评价模式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、校训、价值观、知识观称为观念性隐性课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人本主义学习理论强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、场独立型学生对物体的知觉倾向于以外部参考作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、师生关系是教育过程中最基本最重要的人际关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰认为平衡化是人心理发展的决定因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学是学校的中心工作，因此学校应该以智育为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、情感可以分为（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
品德感
答案解析
纠错答疑
102、陈老师上晚自习时忘了把手机调成静音，手机铃声突然响起，本来在低头做作业的同学们都不约而同地把目光投向了手机铃声响起的方向。学生的这种心理活动属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无效注意
答案解析
纠错答疑
103、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以给予不超过（ ）的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教，并应当事先告知家长。
A
、
一日
B
、
一周
C
、
两周
D
、
一月
答案解析
纠错答疑
104、学生因上学迟到被班主任罚站，这种做法（ ）。
A
、
正确，有利于维护课堂教学秩序
B
、
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C
、
正确，这是教师惩戒学生的权利
D
、
错误，对学生的体罚应该适度
答案解析
纠错答疑
105、下列属于学生的自我效能感对学习的影响作用的有（ ）。
A
、
决定个体对学习生活的选择和坚持性
B
、
影响人们对学习困难的态度
C
、
影响新行为的表现
D
、
影响学习时的情绪状态
答案解析
纠错答疑
106、学生学习的特点有（）。
A
、
是一种接受学习
B
、
具有间接性
C
、
按预定教学计划系统连续进行
D
、
学生是学习的主体
E
、
是受教育的过程
答案解析
纠错答疑
107、在一定的社会里，有受教育的机会、权利和能受何种程度的教育，主要是由社会的（ ）所决定的。
A
、
政治制度
B
、
精神文化
C
、
产业革命
D
、
科技进步
答案解析
纠错答疑
108、记述孔子教育思想及言论的著作是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《弟子规》
C
、
《论语》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
109、王老师为了提高本班成绩，采用师徒结对的方法，让不同特质不同层次的学生优化组合，此教学活动展开一段时间后，学生成绩大幅提高，王老师现在处于（ ）。
A
、
关注发展阶段
B
、
关注生存阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
110、讲授法的基本方式有（ ）。
A
、
讲读、讲述、讲解、报告
B
、
讲读、讲述、讲解、讲演
C
、
讲读、讲述、讲演、谈话
D
、
讲读、讲述、讲解、讨论
答案解析
纠错答疑
111、爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是青年人离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”按照这一理念，班主任在处理突发事件时应秉持的原则是（ ）。
A
、
协调性原则
B
、
公平性原则
C
、
有效性原则
D
、
主题人格性原则
答案解析
纠错答疑
112、以下不属于班集体发挥社会化功能的是（ ）。
A
、
提高学生的做事能力
B
、
让学生学习做人之道
C
、
促使学生自我意识的发展
D
、
为学生做一个合格公民奠定基础
答案解析
纠错答疑
113、教师专业发展的不竭动力是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
114、通过反复感知而识别，记住某事物并在头脑中留下印象的过程称为（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
115、有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊，自信水平和自我效能感，从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意（ ）。
A
、
防止学生产生消极的或否定的纪律体验
B
、
不能让学生形成表面遵守纪律的态度
C
、
将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置
D
、
教师要注意自己的态度对学生行为的影响
答案解析
纠错答疑
116、学生在学习“鸟”的概念以后，再学习“百灵鸟”这一概念属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列学习
C
、
下位学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
117、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）。
A
、
对教学重点在语音、语调上予以强调
B
、
发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C
、
讲课前公布学生成绩
D
、
用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
答案解析
纠错答疑
118、（ ）是人的心理形成的源泉和基础。
A
、
学校环境
B
、
客观现实
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
119、（ ）是课程评价实施前的预备工作阶段，其主要是建立课程评价机构和部门制定评价方案。
A
、
准备阶段
B
、
资料的收集整理和分析阶段
C
、
解释评价结论阶段
D
、
撰写评价报告阶段
答案解析
纠错答疑
120、下列选项属于新课程改革的内容是（ ）。
A
、
整体设置九年一贯的义务教育课程
B
、
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C
、
高中以分科课程为主
D
、
从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120