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2024年濮阳市清丰县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数79分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、陈飞经常制定属于自己的学习计划,上课认真听讲,独立自主完成作业,遇到不会的题自己反复思考。这说明陈飞的认知风格属于( )。
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  • 2、应激是人的情绪状态中的一种,以下属于应激的是( )。
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  • 3、儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为( )。
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  • 4、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,对犯罪的未成年人追究刑事责任责任,实行教育、感化,挽救方针,坚持( )的原则。
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  • 5、游戏、俱乐部表演均属于( )的课程内容。
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  • 6、按照“耶克斯——多德森定律”,学习动机过强或过弱,都会导致学习效率( )。
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  • 7、在谈到小明的英语学习情况时,英语任课教师认为小明又没有及格,让他很无奈,班主任刘老师则认为,小明这一次的成绩比上一次高了20多分,有很大进步,值得表扬。英语任课教师和班主任对小明的评价分别属于( )。
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  • 8、荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是()。
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  • 9、有的老师讲课时对某些知识点不加说明,以为这是十分简单的道理,应该不用多讲,但是在老师看来很简单的知识,在学生看来则未必。这涉及的主要的心理概念是( )。
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  • 10、看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。
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  • 11、封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者,而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这反映了教育具有( )的社会属性。
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  • 12、自然科学课上,袁老师运用多媒体教育手段模拟飞机的形象,为学生更好地了解飞机提供学习的感性材料,这称为( )。
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  • 13、由于德育应扎根现代教育和科研工作的复杂性,高校教师在具体的教学和科研工作中难免会遇到一些出人意料的失败和挫折。为此,教师不应意志消沉、灰心丧气,而是需要冷静地分析失败的原因,认真总结失败的经验教训,这体现了高校教师要具备( )。
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  • 14、在学校举行的运动会上,为了班级荣誉,运动员竭尽全力的拼搏精神会鼓舞同学们克服重重困难,为班级增添光彩,这体现的情绪状态是( )。
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  • 15、在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时,地理老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该地理老师所用的教学方法属于( )。
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  • 16、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育信条,体现了教师素养中( )。
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  • 17、学生姜某看了关于生物进化的课外书后,对生命的起源非常感兴趣,问了郑老师许多相关问题,郑老师并没有直接回答他的问题,而是鼓励他通过查阅相关资料来得到答案,下列对于郑老师这一做法的评价,错误的是( )。
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  • 18、在科技革命和终身教育思想的影响下,当代学校教育系统内部发生着变化,其表现不包括( )。
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  • 19、班上的小芳从来不参加学校或者班集体组织的课外活动,作为她的老师,在和小芳谈心时首先应该( )。
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  • 20、在课堂纪律形成的原因与类型中,以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于( )。
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  • 21、教师素质的核心是( )。
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  • 22、在教学过程中教师要求学生先学习“鸟”的概念,再学习“企鹅”的概念,这属于( )。
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  • 23、自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。( )强调个体对自己能力的判断。
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  • 24、把结课作为引导学生联系课堂内外的桥梁,让他们把学到的知识在课外进行延伸、充实。最适合的结课方法是( )。
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  • 25、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 26、许多经验间存在着各种直接或间接的关系,但由于各种原因,个体未能意识到经验间内在联系,不能主动地进行迁移,使某些经验处于惰性状态,表现为( )。
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  • 27、( )是指教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊的责任感和道德自我评价能力。
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  • 28、根据洛文格的七阶段的自我意识发展模式理论,某学生第一次发现称之为“良心”的道德观念,有强烈的责任心、义务感,不仅能体验到自己的内心世界,而且还能感受到他人的各种隐蔽情感,理解他人的观点。该学生处于( )阶段。
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  • 29、张华同学在解决问题时能够深思熟虑,用充足的时间分析问题,权衡各种解决方法后选择最优方案。由此推断,张华同学的认知风格类型最可能为( )。
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  • 30、教师问学生“将球场上一块大石头搬走,可以用什么方法”,学生回答“用大气球把它吊走”“用好多小蚂蚁来搬走”等,这体现的类比方法是( )。
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  • 31、张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是( )。
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  • 32、西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
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  • 33、某次考试成绩呈现两极分化,基础扎实的学生取得了高分,基础差的学生低分,则该考试用的试卷( )。
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  • 34、人们常说的“万绿丛中一点红”,这是感觉的( )现象。
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  • 35、学生通过阅读柳宗元的《江雪》,头脑中出现下雪天纯洁而寂静的情景。这类想象属于()。
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  • 36、儿童认同父母,尊重父母的道德标准,主要满足社会期望,并开始将社会规范内化。此时儿童处于( )。
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  • 37、场依存型和场独立型是两种不同的认知风格,这两种不同认知风格的学生偏向不同的学习材料。对此,下列描述错误的是( )。
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  • 38、学生的道德( )是学生品德形成的关键和重要标志。
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  • 39、弗洛伊德认为人的行为根源于( )。
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  • 40、提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( )。
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  • 41、儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新激物的认知过程被称为( )。
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  • 42、通过引导学生遵守一定的制度,委托学生担任课代表,办黑板报,筹备晚会节目等来发展学生的道德品质方法是( )。
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  • 43、课外、校外教育是素质教育的重要组成部分,课外、校外活动的全面开展,有利于学生的身心健康,促进个性全面和谐发展,下列关于课外、校外教育意义表述不准确的是( )。
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  • 44、现代教育教学理念中,( )要求教育过程要从传统的以教师为中心转变为以学生为中心,倡导自主教育、快乐教育,注重培养学生的学习兴趣和习惯,保护学生的学习自主性、独立性与选择性,使学生主动地学习和发展。
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  • 45、个别教师不允许学习差的同学参加考试、指派学生参加一些与教育教学无关的商业活动,这些行为主要侵犯了学生的( )。
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  • 46、把教学过程分为困难、问题、假设、验证、结论五阶段,简称五步教学法的教育家是( )。
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  • 47、( )是大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的,散布于互联网上的开放课程。
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  • 48、根据《中国学生发展核心素养》科学精神素养的要点之一是( )。
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  • 49、“严于律己,以身作则”说明教师职业的内在要求是( )。
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  • 50、举一反三与触类旁通体现的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、自我意识是人的意识发展的高级阶段,即个体对自己和周围世界关系的认识。下列关于大学生自我意识的说法中,正确的有( )。
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  • 52、下列座位排列方式中,便于分组学习和讨论,有利于培养学生团队精神和合作品质的是( )。
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  • 53、以下关于小学儿童智力发展的表述中,哪些是正确的?( )
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  • 54、小学生学习基本特点是( )。
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  • 55、“十年树木,百年树人”,学生品德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程,教育者要向学生树立良好的榜样,让他们学有榜样,行有准绳,随时对照。这就对学校教师提出( )的职业美德要求。
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  • 56、《中华人民共和国教育法》修改为:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 57、学习方法是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和,新课程提倡( )的学习方式。
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  • 58、教学方法的选择与设计取决于( )。
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  • 59、在刚开始学习负数的时候,部分学生很难在短时间内接受“一减二等于负一”这一知识。为了能使学生完全接受这一知识,教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念转变。影响概念转变的因素有( )。
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  • 60、一个人的内部感觉包括( )。
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  • 61、南阳市镇平县黑虎庙小学校长张玉渡扎根山村小学17年,在教中学,在学中教,把心血都倾注给学校和学生,他用热情和努力改变大山深处孩子们的命运,像一支红烛照亮了学生们前进的道路。其行为体现的教师职业道德规范有( )。
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  • 62、在我国,课程主要由三部分组成,分别是( )。
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  • 63、短时记忆的编码方式有( )。
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  • 64、桑代克提出的三个重要的学习律是( )。
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  • 65、教师将学生的注意力集中在课上有利于提高教学质量。要获取学生的注意力,教师可以采取的方法包括( )。
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  • 66、下列有关表述错误的有( )。
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  • 67、引起和保持有意注意的条件包括( )。
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  • 68、下列关于动作技能练习的叙述中,正确的有( )。
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  • 69、教师的教和学生的学( ),教师发挥教育主体的作用,学生发挥学习主体的作用,教师不能代替学生学习,学生也不能离开教师的指导、激励。
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  • 70、学校实施德育的途径包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育阶段学习的学生免收学杂费、书本费和生活费。( )
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  • 72、我国中小学教科书的组织结构一般采用综合式和螺旋式的两种基本方式。( )
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  • 73、特别优秀的人没有教师资格证也可以当老师。 ( )
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  • 74、测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。 ( )
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  • 75、人文主义学习理论的教学观,主张废除“教师这一角色,代之以“学习的促进者”。( )
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  • 76、在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的唯一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。 ( )
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  • 77、对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。( )
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  • 78、“师道尊严”使师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
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  • 79、我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。 ( )
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  • 80、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到教育法规的影响。( )
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  • 81、教育对社会发展具有巨大的作用,可以决定社会发展方向。( )
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  • 82、在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是孔子。( )
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  • 83、在针对程序性知识的直接教学中,教师在安排与解释教学内容、使用例子促进学生理解以及提供反馈等方面起主要作用,因此,直接教学是以教师为中心的教学。( )
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  • 84、维果斯基认为,确定适当的目标就能更好地促进学生发展,这个适当的目标用一个比喻就是“跳起来能摘到桃子”。 ( )
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  • 85、一般来说,过度学习的程度最好保持在120%左右。 ( )
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  • 86、现代社会通讯手段日益发达,教师可以通过网络、电话等方式与学生家长联系沟通,上门家访已没有意义了。( )
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  • 87、集体与群体不能等同,集体是群体发展的高级阶段。 ( )
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  • 88、倾听与鼓励是学校心理咨询与辅导的基本方法。( )
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  • 89、“最近发展区”是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。( )
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  • 90、课程设计的整合性强调知识的横向联系。 ( )
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  • 91、教育法律法规中最常见的是授权性规范。( )
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  • 92、教师在教学过程中展示标本,这属于模象直观。 ( )
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  • 93、行为主义心理学主张研究人的行为,反对研究人的意识。 ( )
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  • 94、杜威是“课程现代化”三大典型代表人物之一。 ( )
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  • 95、情绪的两极性是指在不同的社会条件下,虽然面对同样的刺激,但人们所产生的情绪反应不同。( )
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  • 96、以学生或情景为定向的行为,称为助教行为。( )
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  • 97、教育学者叶圣陶认为:“凡为教者必期于达到不须教。”这实际上强调了教师不仅要让学生“学会”,而且要让学生“会学”。( )
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  • 98、常规管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。( )
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  • 99、根据我国《教师法》的有关规定,对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,地方各级人民政府应当予以补贴。( )
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  • 100、有严格的规章制度与纪律是形成良好班集体的重要标志。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、认为迁移是具体的、有条件的。这一迁移理论是( )。
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  • 102、当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生从( )因素进行归因。
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  • 103、小红练习体操动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为( )。
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  • 104、教师个体基本道德品质主要包括( )。
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  • 105、中学生的自我意识发生了高度的发展,主要体现在( )。
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  • 106、五岁的璐璐经常说“我一走路,月亮就跟我走”,当璐璐看到妈妈把粥倒进饮料瓶里,觉得粥变多了。这说明璐璐的认知特点是( )。
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  • 107、下列哪种人际交往的态度是健康的、积极的?( )
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  • 108、老师对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当( )并及时向有关主管部门报告。
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  • 109、下列( )不属于认知性目标水平内容。
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  • 110、某社团组织学生参观博物馆,这与课内教育的共同之处在于它们都是( )。
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  • 111、教师应知荣明耻,以身作则,这体现的是( )的教师职业道德。
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  • 112、把课划分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课的依据是( )。
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  • 113、有效地促进知识概括的主要方法有( )。
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  • 114、20世纪六七十年代,人力资本理论成为西方发达国家及很多发展中国家制定教育发展战略和政策的理论基础。关于人力资本理论,下列说法错误的是( )。
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  • 115、关于教学方法和教学方式,说法不正确的是( )。
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  • 116、一儿童看见妈妈将自己的“小猪佩奇”毛绒玩具泡在水里清洗,随即哇哇大哭并喊道:“我的佩奇死了”,根据皮亚杰的认知发展理论,该儿童处于( )。
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  • 117、班集体形成的主要标志之一是( )。
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  • 118、因材施教的思想最早是谁提出的( )。
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  • 119、低年级儿童学习过程中喜欢听到老师、家长和周围人的赞许,这属于( )。
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  • 120、家长不同的教育方式和教育态度对孩子的心理发展,也会有不同的影响,下列属于忽视型家庭子女的主要表现特点的是( )。
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