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2024年平顶山市石龙区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这是我国的（ ）。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
学校培养目标
D
、
教育工作原则
答案解析
纠错答疑
2、根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于青年期的教师困临的冲突是（ ）顺利度过这一阶段的教师会对学生奉献而不期待回报，从而为学生良好人际关系的发展树立榜样。
A
、
亲近感对孤独感
B
、
繁衍感对停滞感
C
、
完满感对绝望感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
3、把课程实施过程看成是课程计划与班级或学校实践情景在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程，这属于课程实践的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程适应取向
D
、
课程创生取向
答案解析
纠错答疑
4、新任教师组成教学活动小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并给出解决方案，相互学习，共同进步，这属于教学反思方法中的（ ）。
A
、
反思日记
B
、
详细描述
C
、
职业发展
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
5、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的拓展和深化，这种教材编排方式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
分科式
D
、
综合式
答案解析
纠错答疑
6、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以（ ）。
A
、
给予行政处罚
B
、
给予行政处分或解除职务
C
、
撤销其教师资格
D
、
追究其民事法律责任
答案解析
纠错答疑
7、小V在幼儿时期就喜欢和小朋友一起搭积木，上学后也喜欢在“四人小组”里讨论学习。他在学习风格上属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
中间型
答案解析
纠错答疑
8、九年级（3）班的学生在老师离开教室的20~30分钟内，仍然能做到安静学习，不交头接耳。这说明该班级的学生的纪律发展水平最可能处于（ ）。
A
、
自我约束阶段
B
、
人际纪律阶段
C
、
反抗行为阶段
D
、
自我服务行为阶段
答案解析
纠错答疑
9、提笔忘字的情况每个人都有过，尤其是在智能电子设备普及的今天，人们手写字的机会少了，有时会不记得某个字怎么写。从心理学上来说，这是一种（ ）。
A
、
舌尖现象
B
、
高原现象
C
、
回忆现象
D
、
马太现象
答案解析
纠错答疑
10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）。
A
、
一般化
B
、
具体化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
11、张老师中途接手小三班班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此，如果你是张老师，可在全班进行（ ）。
A
、
积极发情感教育
B
、
意志品质的培养
C
、
人际交往教育
D
、
良好性格的教育
答案解析
纠错答疑
12、《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人违法犯罪而制定的，其立足点是（ ）。
A
、
预防和惩戒
B
、
预防和保护
C
、
教育和保护
D
、
教育和惩戒
答案解析
纠错答疑
13、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
14、期末考试后，妈妈对小林说：“如果你这次考试进入班级前五名，整个暑假就可以不用洗碗。”而爸爸则对小林说：“如果你这次考试取得班级第一名，就奖励你一台笔记本电脑。”妈妈和爸爸使用的措施分别为（ ）。
A
、
负强化、正强化
B
、
惩罚、正强化
C
、
替代强化、自我强化
D
、
正惩罚、负强化
答案解析
纠错答疑
15、“天鹅、梭鱼、虾拉车的故事”说明教育要（ ）。
A
、
依靠积极因素克服消极因素
B
、
一致性与连贯性
C
、
集体教育与个别教育相结合
D
、
尊重信任学生与严格要求学生相结合
答案解析
纠错答疑
16、儿童认真练琴则不被母亲责罚，属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
17、下列对学生进行思想教育的方法，错误的是（ ）。
A
、
严格要求学生
B
、
以批评惩罚为主
C
、
根据年龄阶段进行教育
D
、
根据学生的不同特点，分开教育
答案解析
纠错答疑
18、大学生暑假实践、毕业实习、田间教学等活动运用的德育方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
说服教育法
C
、
榜样示范法
D
、
角色扮演法
答案解析
纠错答疑
19、作为班主任的你发现班上一些学生有随地吐痰的习惯，此时最可取的方法、做法是（ ）。
A
、
严肃教育学生，严重时将学生赶出教室
B
、
建立惩罚机制，不准随地吐痰的学生上课
C
、
放任随地吐痰的学生不管，免疫干扰
D
、
批评教育学生，督促学生养成好习惯
答案解析
纠错答疑
20、下列最不可能成为学生网络成瘾的原因的是（ ）。
A
、
为了逃避现实中的挫折环境，寻求成就感
B
、
为了逃避现实中的无力环境，实现自控感
C
、
存在人际交往障碍
D
、
为了赢得游戏，获得父母的肯定
答案解析
纠错答疑
21、某学生为了加深对某段材料的记忆，先对其进行全面综合的分析，再抽取主要信息，从一个角度将这些信息全部列出来，最后形成一览表。该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
22、古代的学校有庠、序、太学、国子监的名称，其中（ ）是我国古代最高学府和教育管理机构。
A
、
庠
B
、
序
C
、
太学
D
、
国子监
答案解析
纠错答疑
23、教师的聘任应当遵循双方（ ）的原则。
A
、
相互信任
B
、
公平公正
C
、
公正公开
D
、
地位平等
答案解析
纠错答疑
24、公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这属于对未成年人的（ ）。
A
、
司法保护
B
、
学校保护
C
、
家庭保护
D
、
政府保护
答案解析
纠错答疑
25、下列不是范例教学的基本特征的是（ ）。
A
、
范例性
B
、
基础性
C
、
全员性
D
、
基本性
答案解析
纠错答疑
26、某学校的四年级学生50%以上都有快手号，假期每天至少玩半小时以上，这说明（ ）。
A
、
学校要严格管理，禁止录制视频
B
、
家庭要控制删除快手号
C
、
孩子们对学校作业不上心
D
、
学校与家庭要因势利诱，进行网络教育
答案解析
纠错答疑
27、德育应扎根于学生的生活实践中，德育工作要了解学生的生活、关心学生的生活，帮助他们正确对待生活、帮助他们克服生活中遇到的困难，这体现了在进行大学德育时要注意（ ）。
A
、
德育的理想化
B
、
德育的人本化
C
、
德育的开放化
D
、
德育的层次化
答案解析
纠错答疑
28、根据《学校体育工作条例》规定，普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排（ ）次以上课外体育活动。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
29、丽丽在回忆去年秋游的经历时，能想起当时绚丽的景色。这种记性属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
运动记忆
D
、
词语—逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
30、人可以把形状，大小各不相同、能飞的动物，称之为“鸟”，这体现了思维的（ ）。
A
、
间接性
B
、
概括性
C
、
灵活性
D
、
逻辑性
答案解析
纠错答疑
31、稳定的态度和品德的形成发生在（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
32、从爱听童话、神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（ ）发展的表现。
A
、
有意性
B
、
现实性
C
、
创造性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
33、一个五岁的孩子，通过智力测试，测试水平可以达到六岁孩子的水平，他的智商是（ ）。
A
、
100
B
、
110
C
、
120
D
、
130
答案解析
纠错答疑
34、“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”，属于《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
35、下列不属于自我教育能力的构成要素的是（ ）。
A
、
自我期望能力
B
、
自我评价能力
C
、
自我发现能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
36、教师制作课件时字体不能太小，这是运用感知觉规律中的（ ）。
A
、
差异律
B
、
活动律
C
、
强度律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
37、一名有不良行为习惯的学生进入一个班风很好、纪律严明的班集体，在周围同学良好表现的耳濡目染之下，该生的不良行为很可能不表现出来；由于他的恶习一时难以完全消除，他一离开班集体，进入他自己原先的小圈子，不良习气又重新发作。这主要体现了观察学习效应中的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
反应促进效应
C
、
刺激指向效应
D
、
抑制效应与去抑制效应
答案解析
纠错答疑
38、在解答同一道几何题目时，数学成绩优异的学生在搭建辅助线解题时，如果发现所搭建的辅助线不能帮助解题，会很快地放弃原有方案而尝试建新的辅助线，转变思考方向进行解题；而数学成绩不佳的学生如果发现所搭建的辅助线不能帮助解题，他们往往会固执地继续使用原有辅助线，尝试在此基础上挖掘出更多信息进行解题。对此，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
数学成绩不佳的学生急于寻求解决方案而非分析问题
B
、
数学成绩不佳的学生只能使用程序性知识来解决问题
C
、
数学成绩优异的学生的应用策略水平高于成绩不佳的学生
D
、
数学成绩优异的学生注意力更多集中在问题的界定而非策略的选择上
答案解析
纠错答疑
39、“本我”遵循的原则是（ ）。
A
、
道德原则
B
、
现实原则
C
、
快乐原则
D
、
社会原则
答案解析
纠错答疑
40、我们读鲁迅的作品《阿Q正传》中的记载，脑海中浮现出阿Q可笑又可悲的形象，这是（ ）的过程。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
有意幻想
答案解析
纠错答疑
41、教师专业化发展最直接、最普遍的途径是（ ）。
A
、
师范教育
B
、
入职培训
C
、
在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
42、小明即将上考场，感觉心跳加速，有点微微出汗，这属于情绪情感的（ ）。
A
、
主观体验
B
、
外部表现
C
、
生理唤醒
D
、
认知活动
答案解析
纠错答疑
43、教师入职以后，很快会把精力用到教学上，他们越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何上好一堂课上，考虑诸如“教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等等。按照富勒和布朗的教师成长理论，具有这些表现的教师处于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注知识阶段
答案解析
纠错答疑
44、根据规定，学校及其他教育机构。在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加（ ）。
A
、
当地的社会公益活动
B
、
当地的社会救助活动
C
、
各种社会实践活动
D
、
各种社会捐助活动
答案解析
纠错答疑
45、关于智力与创造力的关系，表达正确的是（ ）。
A
、
智力是创造力的充分条件
B
、
高智力者一定有创造力
C
、
智力是创造力的必要条件
D
、
智力与创造力是线性关系
答案解析
纠错答疑
46、王老师想要培养学生的成长型思维，于是他设计了一系列活动，每个月将一个主题渗透进他的课堂教学中，例如九月初让学生了解两种不同的思维模式，十月则让学生感受到成长型思维是每个人都能学会的，如此循序渐进以促进每个学生的成长。按时间分布来看，这一系列活动属于（ ）。
A
、
日常性班级活动
B
、
群众性活动
C
、
阶段性班级活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
47、教师讲课时，从教学原理出发，采用“一题多解”的方法向学生讲授，教师的这种思维方式是（ ）。
A
、
创造思维
B
、
直觉思维
C
、
集中思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
48、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、不可控和不稳定归因
B
、
外部、可控和稳定归因
C
、
外部、不可控和稳定归因
D
、
外部、可控和不稳定归因
答案解析
纠错答疑
49、小钱在课堂上喜欢用恶作剧来引起老师和同学们的注意，但老师和同学们总是对他的行为视而不见，久而久之他也就不在课堂上恶作剧了。这种行为矫正法被称为（ ）。
A
、
暗示法
B
、
脱敏法
C
、
消退法
D
、
惩罚法
答案解析
纠错答疑
50、李老师在一家私立中学任教，学校规定暑假期间每位老师必须到学校完成其他事宜，否则暑期没有薪酬。这项规定侵犯了教师下列权利中的（ ）。
A
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假
C
、
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、与新手比，专家具有的特征有（ ）。
A
、
专家更能有效地组织信息
B
、
专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大
C
、
专家善于运用直接推理的方式解决问题
D
、
专家能在更深的层面上表征问题
E
、
专家有更强的认知与自我监控能力
答案解析
纠错答疑
52、教育法律救济的途经，是指相对人认为其合法权益受到损害时，请求救济的渠道与方式。一般意义上，救济方式有以下几种（ ）。
A
、
诉讼渠道
B
、
行政渠道
C
、
申诉渠道
D
、
其他渠道
答案解析
纠错答疑
53、积极、有效的课堂规则有以下哪些特点？（ ）。
A
、
由教师和学生充分讨论，共同制定
B
、
内容丰富、复杂
C
、
尽量少而精
D
、
内容表述多以负面转述为主
答案解析
纠错答疑
54、为弥补自己在实验操作方面的缺陷，小黄一直在练习自己的实验操作技能，并对自己有缺陷的方面进行练习，在这个过程中不断总结改进。小黄练习的过程属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
经验学习
C
、
无意义学习
D
、
被动学习
答案解析
纠错答疑
55、在课堂教学中，恰当提问的基本要求包括（ ）。
A
、
再现已有的知识，激发学生的思考
B
、
目标明确，内容清楚
C
、
强化提示，共同解决
D
、
机智提问，富有艺术性
答案解析
纠错答疑
56、下列属于班主任应具有的基本条件的有（ ）。
A
、
身心素质
B
、
知识素质
C
、
能力素质
D
、
经济基础
答案解析
纠错答疑
57、程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（ ）的问题。
A
、
“是什么”
B
、
“为什么”
C
、
“做什么”
D
、
“怎么做”
答案解析
纠错答疑
58、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。下列属于教师公正作用的有（ ）。
A
、
有利于调动学生的学习积极性
B
、
有利于教师威信的形成
C
、
有利于形成良好的教育教学环境
D
、
有利于家长和学生加强沟通
答案解析
纠错答疑
59、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于前习俗水平的儿童（ ）。
A
、
一心满足自己的需要，但也能体会到别人也有正当的需要
B
、
主要关心的是置身于苦情之外和避免痛苦、自由限制和忧虑
C
、
认识到社会秩序依赖于个人，乐于去“尽本分”和尊重已建立的权威
D
、
认为好的行为就是帮助别人，使别人愉快，受他人赞许的行为
答案解析
纠错答疑
60、以下属于平民教育运动家陶行知先生提出的新教育理念是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教学做合一
C
、
教育即生活
D
、
学校即社会
答案解析
纠错答疑
61、当李老师提出了有难度的问题时，只会关注成绩好的同学的答案，对于其他同学的答案一概置之不理。李老师这种行为（ ）。
A
、
不正确，不利于师生间友好关系的建立
B
、
不正确，没有做到真正关心爱护学生
C
、
正确，有利于实现高效率的课堂
D
、
正确，有利于学生个体差异的培养
答案解析
纠错答疑
62、随着素质教育的推进，“题海战术”已经被越来越多的教育者放弃，但是，教育中仍然提出要通过适量做题来巩固学习，其原因在于通过适量练习可以（ ）。
A
、
帮助学生从问题的表面特征来进行分类
B
、
使学生更好地监督自己解决问题的过程
C
、
使学生在短时记忆中提取和保持大量信息
D
、
帮助学生积累经验从而有效处理有意义的信息
答案解析
纠错答疑
63、我国学校德育的内容主要有（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
道德教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
64、个体自我意识发展的两个飞跃期为（ ）。
A
、
1-3岁
B
、
5-6岁
C
、
11-13岁左右
D
、
18岁左右
答案解析
纠错答疑
65、教师个体的专业化发展包括四个方面的内容，下列属于专业自我方面的有（ ）。
A
、
正确的职业动机
B
、
自我形象的正确认识
C
、
积极的自我体验
D
、
教育教学研究能力
答案解析
纠错答疑
66、《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有下列（ ）情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
A
、
对学生进行侮辱人格尊严、体罚等行为的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反本法规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
67、下列属于鲁迅教育观的是（ ）。
A
、
教师必须具有献身教育的泥土精神
B
、
教师必须让学生自己读书、消化
C
、
教师必须以提高学生成绩为宗旨
D
、
教师必须具有善良、质朴、正直的人格
答案解析
纠错答疑
68、教育研究的基本要素一般包括（ ）。
A
、
专家学者
B
、
客观事实
C
、
一线教师
D
、
科学理论
E
、
方法技术
答案解析
纠错答疑
69、以下关于班级管理的说法，正确的有（ ）。
A
、
民主管理模式是班级管理中最基本的模式
B
、
形成明确班规不利于学生实现自我管理
C
、
在选择班干部时需要充分吸纳学生意见
D
、
平行管理指将集体管理和个别管理进行结合
答案解析
纠错答疑
70、个体身心发展受到多种因素影响，不同学者对其看法不同。下面选项中属于内发论的是（ ）。
A
、
白板说
B
、
成熟机制对人发展的决定作用
C
、
原罪说
D
、
人非生而知之者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。奥苏贝尔认为这是属于个体内部动机。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、德智体美劳五育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、要培养什么样的人是教育目的应回答的最根本的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班集体不是自然形成的，任何一个班集体形成都会经历组建、形成、发展的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在我国要担任各级各类学校教师的前提条件是必须取得相应的教师资格证书。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育系统从性质上分为制度化教育和非制度化教育，从整体上分为学校教育和非学校教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、有一种教学策略认为“学习具有意义的社会协商，学习环境是由情境，协作，会话，意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情景教学，该教学策略是发展性教学策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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79、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 （ ）
A
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正确
B
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80、小学生品德发展的关键年龄是9岁。（ ）
A
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正确
B
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81、教育部已明确2018年继续实施重点高校招收一线城市学生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。 （ ）
A
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正确
B
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82、交往是班级人际关系形成和发展的重要任务。（ ）
A
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正确
B
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83、家庭是个体社会化的场所，家庭教育是个体社会化发展唯一途径。 （ ）
A
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正确
B
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84、微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（ ）
A
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正确
B
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85、学校教育环境具有极大的人为性。 （ ）
A
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86、教师应当运用问答法、谈话法体现启发性原则，调动学生学习积极性。 （ ）
A
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正确
B
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87、小学中年级需要重点监视学生是否遵守规则和程序。（ ）
A
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正确
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88、按照学习的结果加涅将学习分为5种类型，体操运动、写字技能属于其中的智慧技能。（ ）
A
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正确
B
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89、诊断性评价是指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。（ ）
A
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正确
B
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90、班级活动管理包括确定活动内容，进行班级活动的准备、组织开展班级活动，总结班级活动情况。（ ）
A
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正确
B
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91、高级神经活动的4个主要类型是兴奋型、活泼型、安静型、抑制型。（ ）
A
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正确
B
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92、应试教育与素质教育的本质区别，是能否培养学生的创新精神和实践能力。 （ ）
A
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B
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93、非指导性教学过程包括确定帮助的情景、探索问题、形成见识、计划和抉择及整合五个阶段。（ ）
A
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正确
B
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94、表扬在特定情况下也会变成惩罚。 （ ）
A
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正确
B
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95、壬寅学制是光绪二十八年提出的。（ ）
A
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正确
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96、个体心理充满独立性和依赖性、自觉性与幼稚性的多矛盾时期—少年期。 （ ）
A
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正确
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97、提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。 （ ）
A
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98、皮格马利翁效应说明，教师的教学水平越高，学生的学习成绩越好。（ ）
A
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正确
B
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99、义务教育阶段，未经审定的教科书，不得出版发行和使用。（ ）
A
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正确
B
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100、学校教育与生产劳动相脱离始于原始社会。（ ）
A
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正确
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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