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2024年平顶山市宝丰县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学生小张在了解了新冠病毒肺炎这一恶性传染病的情况后，在班级里看到同学打喷嚏或咳嗽都会禁不住联想到新冠病毒肺炎而不停地去洗手、喷酒精，小张的这种心理障碍属于（ ）。
A
、
焦虑感
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
2、发现式教学法最大的缺点是（ ）。
A
、
会导致学生注意力分散
B
、
过于耗费时间
C
、
不利于发展学生的智力
D
、
会导致学生机械学习
答案解析
纠错答疑
3、江山易改、本性难移和人心不同、各如其面分别说的是（ ）。
A
、
个性的整体性和可塑性
B
、
个性的稳定性和可塑性
C
、
个性的稳定性和独特性
D
、
个性的社会性和独特性
答案解析
纠错答疑
4、《中华人民共和国未成年人保护法》遵循的原则是（ ）。
A
、
禁止对未成年人体罚
B
、
尊重未成年人的人格尊严
C
、
加强未成年人教育
D
、
学校没有保护义务
答案解析
纠错答疑
5、根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件，未经上级允许不能任意改动的是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教学计划
C
、
课程计划
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
6、吴老师多次拒绝学生家长宋的红包和礼物，谢绝家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。吴老师属于《新时代中小学职业行为十项准则》中的哪项准则（ ）。
A
、
坚守廉洁自律
B
、
坚持言行雅正
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
7、学生在教师的指导下，为解决某个问题进行探讨、辩论，从而达到相互启发、集思广益的目的。这种教学方法是（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
8、学生对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断称为（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我反省
C
、
自我概念
D
、
自我效能
答案解析
纠错答疑
9、真实的教学过程是一个生成的过程，学生在课堂上闪现的知识火花，提出的观点可能是教师不知道的，这时候就需要教师躬下身来“不耻下问”。这说明（ ）。
A
、
狭义的教育反映一定社会政治、经济和文化的要求，培养社会需要的人。
B
、
任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容。
C
、
教育者和受教育者的地位不是绝对的、固定不变的，两者在一定条件下可以相互转化。
D
、
受教育者在教育活动中承担的是“学”的任务。
答案解析
纠错答疑
10、教学过程最优化理论是哪位教育学家提出的？（ ）
A
、
蒙台梭利
B
、
巴班斯基
C
、
赞可夫
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
11、自我意识发展的第三阶段是（ ）。
A
、
社会自我
B
、
心理自我
C
、
生理自我
D
、
精神自我
答案解析
纠错答疑
12、刘洋自从上高中以来，做事能从多方面去考虑，而不是非黑即白地思考和认识事物，这体现刘洋的思维具有（ ）的特点。
A
、
形象性
B
、
辩证性
C
、
抽象性
D
、
多元化
答案解析
纠错答疑
13、我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育的（ ）特点。
A
、
促进个性发展
B
、
面向全体学生
C
、
突出创新培养
D
、
强调立德树人
答案解析
纠错答疑
14、下列哪一项不是观察结果的记录方式？（ ）
A
、
项目检核表
B
、
评定量表
C
、
轶事记录
D
、
观察记录
答案解析
纠错答疑
15、考生正想作弊，监考老师走到他面前，这个学生突然决定不作弊了，这是（ ）。
A
、
伦理性道德感
B
、
想象的道德感
C
、
直觉的道德感
D
、
冲动型的道德感
答案解析
纠错答疑
16、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
17、所谓“锲而不舍，金石可镂”，是意志坚持性的表现，与其相反的意志品质是（ ）。
A
、
受暗示性和独断性
B
、
优柔寡断和草率决定
C
、
动摇性和顽固性
D
、
怯懦和任性
答案解析
纠错答疑
18、新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是（ ）。
A
、
合作学习、接受学习和体验学习
B
、
探究学习、实践研究和巩固学习
C
、
自主学习、探究学习和合作学习
D
、
自主学习、小组学习和班级学习
答案解析
纠错答疑
19、李老师，是初二三班的历史老师，为了讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下设计，首先从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关且学生熟悉的短视频引入课堂教学，然后带领学生简单回顾了隋朝的历史，并提出思考问题，隋朝快速灭亡的原因是什么？在回答这个问题之前，李老师，先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因......。 请根据李老师课堂教学的小片段回答下列问题 李老师采用学生熟悉的短视频进行导课，主要体现了（ ）教学原则？
A
、
直观性
B
、
循序渐进
C
、
巩固性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
20、欢欢觉得自己牙齿有点黄，不好看。她看到电视上有人使用了一款具有美白功能的牙膏，牙齿变得白白的，便记住了这款牙膏，也买了这款牙膏来用。上述情景中没有体现观察学习的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
复制过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
21、马老师因给某中学介绍生源，被学校通报警告，马老师不服该决定向学校主管部门申请复核，学校不改变处罚决定，对此，马老师最恰当的做法是（ ）。
A
、
向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉
B
、
发动自媒体向学校施压
C
、
在校门口拉横幅抗议
D
、
以罢课的实际行动表示对抗
答案解析
纠错答疑
22、“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”是（ ）的基本内涵。
A
、
人才培养体制改革
B
、
考试招生制度
C
、
建设现代学校制度
D
、
办学体制改革
答案解析
纠错答疑
23、人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
24、某小学为了加强对学生的管理，要求各班“民主选举差生”，并将当选者的名单贴在班级公告栏内。根据我国《宪法》和《教育法》的规定，该校的做法侵犯学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
物质帮助权
C
、
人格尊严权
D
、
申诉权
答案解析
纠错答疑
25、作为一名教师，应具备备课、分析学情、采取合适的教学方法、课堂教学、指导学生学习、教学反思等技能，其中最核心的技能是（ ）。
A
、
备课
B
、
采取合适的教学方法
C
、
课堂教学
D
、
指导学生学习
答案解析
纠错答疑
26、关于榜样学习的教育效应，最适合的心理学解释理论是（ ）。
A
、
强化说
B
、
认知失调论
C
、
从众说
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
27、初中生思维最主要的特点是（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
直观动作性
C
、
高度创造性
D
、
抽象逻辑性
答案解析
纠错答疑
28、新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式，下列不属于新课程改革基本理念的（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
追求成绩提高
D
、
重视以学定教
答案解析
纠错答疑
29、教学过程是直接经验与间接经验相互作用的过程，下列属于直接经验的是（ ）。
A
、
芳芳通过观看纪录片知道了地球的四大洋
B
、
小丽从书上知道了我国教师节是哪一天
C
、
贝贝通过老师的讲解，学会了加减运算
D
、
小明通过观察，知道了水是无色透明的
答案解析
纠错答疑
30、一名教师即使退休停止教育工作，也不会妨碍学生对他永远的尊敬，不影响他对自己所从事过的教育事业的美好回忆，这体现出教师职业幸福的（ ） 特点。
A
、
独有性
B
、
无限性
C
、
关系性
D
、
集体性
答案解析
纠错答疑
31、知识的学习受到许多因素的影响，其中（ ）是影响知识学习的首要条件。
A
、
有关知识的准备
B
、
学习的主动积极性
C
、
心智技能的掌握
D
、
教材结构
答案解析
纠错答疑
32、某学生认为认真听讲就能取得好成绩，其感到自己有能力听懂老师所讲的内容，所以认真听课，这种心理可用（ ）理论来解释。
A
、
自我效能感
B
、
成就归因
C
、
成效动力
D
、
需要层次
答案解析
纠错答疑
33、教育目的的层次结构由抽象到具体，形成了一个完整的目标体系结构。在这个结构中，（ ）是各级各类学校所要遵循和实现的总要求，是人才培养最根本的质量规格。
A
、
教育总目的
B
、
学校培养目标
C
、
教学目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
34、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
35、小黄恐高，心理咨询师为了帮他解决这一问题，每当小黄多爬一层楼梯就通过眼神或是言语肯定鼓励小黄，这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
强化法
C
、
理性—情绪法
D
、
来访者中心疗法
答案解析
纠错答疑
36、周同学正处于青春期，自我意识高涨，自尊心较强，强烈关心自我的个性成长，时常内省，自我评价日趋成熟，这是自我意识发展中（ ）方面的表现。
A
、
发展自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
生理自我
答案解析
纠错答疑
37、教师是一门专业性很强的职业，在教师的知识素养中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是（）。
A
、
政治理论知识
B
、
学科知识
C
、
教育理论知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
38、信息加工理论的创始者是（ ）。
A
、
加涅
B
、
奥苏贝尔
C
、
巴甫洛夫
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
39、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（ ）。
A
、
有意义接受学习理论
B
、
建构主义学习理论
C
、
信息加工学习理论
D
、
联结主义学习理论
答案解析
纠错答疑
40、在桑代克的实验中，桑代克丢进去的猫，必须是饿猫，只有这样这只猫才会努力地想从笼子中逃出去，学会开笼门。这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
41、教学过程的基本阶段中，（ ）旨在引导学生在学习上取得较大的发展，使认识活动得到飞跃，是学习的关键，是教学过程的中心环节，也是难度最大的一个阶段。
A
、
运用知识阶段
B
、
感知教材阶段
C
、
理解教材阶段
D
、
巩固知识阶段
答案解析
纠错答疑
42、对全面发展与个性的关系的表述，正确的是（ ）。
A
、
全面发展是个性的基础
B
、
全面发展是个性发展的动力
C
、
各方面的素养的平衡发展
D
、
面面俱到
答案解析
纠错答疑
43、在巴甫洛夫的实验中，因食物诱发的唾液分泌反应是（ ）。
A
、
条件反射
B
、
无条件反射
C
、
操作反射
D
、
经典发射
答案解析
纠错答疑
44、在教学测评领域根据教学目标，有意识、有目的地将学生的作品和参加活动的材料进行系统收集，通过合理地分析，展示学生成长过程，促进学生自主发展的方法是（ ）。
A
、
成长记录袋
B
、
观察法
C
、
测验法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
45、儿童在知道“白菜”、“黄瓜”和“西红柿”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
归属学习
答案解析
纠错答疑
46、根据科尔伯格的道德发展阶段理论学说，处于（ ）的儿童，会盲目地接受社会习俗和规则，并且认为只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。
A
、
服从与惩罚定向阶段
B
、
天真的利己主义阶段
C
、
守法与良好的道德定向阶段
D
、
权威与维护社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
47、学生为了增长见识、开阔视野而努力学习，从学习动机的动力来源来看，这属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
直接性动机
D
、
间接性动机
答案解析
纠错答疑
48、小学教育心理学的研究对象是（ ）。
A
、
小学教育中教与学的心理活动
B
、
学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C
、
小学教育中人的本性及其改变的规律
D
、
以上答案都不正确
答案解析
纠错答疑
49、研究发现，动机与活动效率之间呈现的函数关系是（ ）。
A
、
倒U型
B
、
U型
C
、
正态分布
D
、
线性
答案解析
纠错答疑
50、某个学生活泼好动、情绪不稳定、毅力差，属于哪种气质类型？（ ）
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、我国《教师法》规定，下列属于教师应尽的义务有（ ）。
A
、
执行学校教学计划
B
、
不断提高思想政治觉悟
C
、
为人师表
D
、
批判和抵制有害于学生健康成长的现象
答案解析
纠错答疑
52、自我意识包括以下几个方面？（ ）
A
、
自我评价
B
、
自我控制
C
、
自我监督
D
、
自我认识
答案解析
纠错答疑
53、下列选项中属于影响时间知觉的因素的有（ ）。
A
、
感觉通道的性质
B
、
人的年龄和性别
C
、
人的兴趣和情绪
D
、
一定时间内时间发生的数量和性质
答案解析
纠错答疑
54、下列关于考试焦虑症的说法，正确的有（ ）。
A
、
考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B
、
在不同的年龄阶段，个体的考试焦虑程度有所不同
C
、
考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，只要调整好学生的心态和观念就可以了
D
、
认知疗法是治疗考试焦虑症的方法之一
答案解析
纠错答疑
55、某学校教师李某于暑假期间组织其所带班级内的学生进行有偿补课。在补课时，对学生的教育及管理简单粗暴，言语失当，还歧视、侮辱学生。李某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪些规定？（ ）
A
、
坚守廉洁自律
B
、
关心爱护学生
C
、
规范从教行为
D
、
秉持公平诚信
答案解析
纠错答疑
56、历史教师在备《开元盛世》一课时，设置了如下目标。其中，属于“知识与能力目标”的有（ ）。
A
、
了解“开元盛世”，掌握“开元盛世”的具体表现
B
、
知道盛唐由盛而衰的历史过程，了解唐朝衰落的原因
C
、
进一步培养学生对中华历史的认同感，从而增强学生的民族自信心
D
、
激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，并初步理解政治与经济的关系
答案解析
纠错答疑
57、在发展心理学史上，维果茨基为教育心理学中的一系列重大问题的解决作了理论奠基。在教学与发展的关系上，他提出了（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
教学走在发展前面
C
、
学习关键期
D
、
内化学说
答案解析
纠错答疑
58、下列关于教学设计的表达，正确的是（ ）。
A
、
教学设计包括学习目标、内容和教学策略
B
、
教学设计需要用系统的方法进行设计
C
、
教学设计的方案一般不能修改
D
、
教学设计具有灵活性的特点
答案解析
纠错答疑
59、学习动机是动机在学习活动中的表现，是引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定的学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。根据奥苏伯尔对学校情境中的成就动机的分类，以下选项中属于外部动机的有（ ）。
A
、
为了搞懂水果能发电的原理而学习物理知识
B
、
期望获得老师表扬而用心写作
C
、
想要成为年级第一而努力学习
D
、
希望得到同学的认可而认真练习乐器
答案解析
纠错答疑
60、操作技能是指通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，下列属于操作技能的有（）。
A
、
吹拉弹唱
B
、
篮球技术
C
、
阅读技能
D
、
运算技能
答案解析
纠错答疑
61、课程改革要改革原有课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，以适应不同地区和学生发展需求，体现课程结构的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
62、2020年9月，教育部等八部门发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。根椐该意见，激发中小学办学活力应遵循的基本原则有（ ）
A
、
坚持正确方向
B
、
坚持问题导向
C
、
坚持制度创新
D
、
坚持放管结合
答案解析
纠错答疑
63、教育心理学研究的内容有（ ）。
A
、
教师心理与教的心理活动
B
、
教与学的互动机制
C
、
学的心理活动
D
、
学生的差异心理
答案解析
纠错答疑
64、学校教育在人的发展中起主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。这是因为（ ）。
A
、
学校教育具有明确的目的性和方向性
B
、
学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期
C
、
学校教育具有高度的组织性
D
、
学校教育具有较强的计划性和系统性
答案解析
纠错答疑
65、我国学校教育层次包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
66、培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作，班主任应该做到（ ）。
A
、
严格要求
B
、
耐心引导
C
、
保持教师的绝对权威
D
、
注意学生集体领导机构的经常变动
答案解析
纠错答疑
67、“吾生也有涯，而知也无涯”，下列选项中，与之相一致的有（ ）。
A
、
学而不已，阖棺而止
B
、
安于故俗，溺于旧闻
C
、
学如逆水行舟，不进则退
D
、
三日不读书，便觉语言无味
答案解析
纠错答疑
68、我国古代教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。
A
、
感
B
、
学
C
、
思
D
、
行
答案解析
纠错答疑
69、学习策略的几种成分（ ）。
A
、
认知策略
B
、
调节策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理
答案解析
纠错答疑
70、教育的基本要素有（ ）。
A
、
教育者
B
、
教育方法
C
、
受教育者
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、艾宾浩斯绘制了“遗忘曲线”，弗洛伊德使用“压抑说”解释了遗忘的原因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育法律关系的主体是学校及其他教育机构与职工。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、认知冲突指人的原有图式与新感受到的事件或客体之间的对立性矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、坚持教育人道主义原则的具体要求是尊重和理解自己，真诚地与其他教育者合作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、注意分散就是注意转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、我国教育的根本任务是立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育的“三个面向”不包括面向世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生的发展基本上是均衡和匀速的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、认定教师资格，应当由本人提出申请。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生在教师的发展中成长，教师在学生的成长中发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学习者在模仿阶段只是初步再现定向阶段所提供的动作方式，只有通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、现代教育是以机器生产为标志的大工业生产水平下的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件，客观性原则是指教育心理学要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌要研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、犹豫不决、优柔寡断，反映了意志的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、广义的教育目的就是指国家的教育目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、中小学劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、学生在上课时，将学习内容画出网络关系图，通过图来解决各种问题，将知识相互联系的这种学习策略属于认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、苛勒认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的领悟，而不是动作的积累或盲目的尝试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学生身心发的不平衡性要求教育工作要注意因材施教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《学校体育工作条例》规定，中学生每天在校运动时间不得少于1小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、倒摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、规范学习是青少年社会性学习的核心，是提高青少年社会适应性的根本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、发现学习是一种意义学习，而接受学习则是被动的、机械的学习。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、按照科尔伯格的理论，以“好孩子”为定向的道德发展阶段处于前习俗水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、教师应该自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，这是因为教师要做到职业道德规范中的“严谨治学”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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