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2024年南阳市镇平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、1922年颁布的（ ）采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，因此，又称“新学制”或“六三三学制”。
A
、
癸卯学制
B
、
壬戌学制
C
、
壬寅学制
D
、
奏定学堂章程
答案解析
纠错答疑
2、清朝末年推行“废科举，兴学堂”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制，由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
3、科尔伯格研究道德发展的方法是（ ）。
A
、
心理测评法
B
、
两难故事法
C
、
实验法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
4、课堂目标结构中，能最大限度地调动学生学习的积极性，但同时极有可能产生责任扩散和“搭便车”现象的是（ ）。
A
、
竞争型目标结构
B
、
合作型目标结构
C
、
个体型目标结构
D
、
成就型目标结构
答案解析
纠错答疑
5、教师在实施素质教育的过程中，下列表述正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是不要“尖子生”
B
、
素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
C
、
素质教育就是不要考试，特别是百分制考试
D
、
素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂
答案解析
纠错答疑
6、沈老师在植树节时组织学生到公园植树，以提高学生爱护环境的意识，沈老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
道德修养法
答案解析
纠错答疑
7、提出教育事业应该是公共的，而不是私人的是古希腊学者（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
维多利亚
答案解析
纠错答疑
8、当前教师队伍中存在着以教谋私、有偿家教的现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
9、下列哪种强化是观察者不直接受到，而看到榜样受到强化，从而改变了自己的行为动机？（ ）
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
间接强化
D
、
模仿强化
答案解析
纠错答疑
10、《塔木德》中有一句流传甚广的格言：“罗马不是一天建成的。”这启示我们在教学上应当遵循（ ）教学原则。
A
、
因材施教
B
、
巩固性
C
、
循序渐进
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
11、小李一边做饭，一边还能顺利地与旁人交流，此时他的动作技能处在（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联结阶段
C
、
动作模仿阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
12、小强在学习历史时喜欢用列提纲和网络关系的方式对历史事件进行分析归纳和总结，小强所运用的策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
13、“我长大了要做一名医生”“我是一个学习勤奋的好孩子”属于（ ）。
A
、
自我意识
B
、
自我概念
C
、
自尊
D
、
自信
答案解析
纠错答疑
14、悠悠的妈妈告诉她，只要她在期末考试中取得好成绩，暑假就带她去旅游度假，不用上补习班了。悠悠妈妈运用的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
15、差距评价模式是由（ ）提出的，此模式的第三阶段是（ ）。依次填入括号中的内容正确的是（ ）。
A
、
泰勒：设计获取记录
B
、
斯塔克：成果评价
C
、
斯塔佛尔比姆：结果评价
D
、
普罗沃斯：过程评价
答案解析
纠错答疑
16、巴普洛夫的经典性条件反射论提出的主要原理是（ ）。
A
、
获得与消退，泛化与分化
B
、
获得与分化，泛化与消退
C
、
获得与泛化，消退与分化
D
、
消退与泛化，获得与分化
答案解析
纠错答疑
17、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。
A
、
移情
B
、
从众
C
、
期望
D
、
顺从
答案解析
纠错答疑
18、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育适龄儿童，少年实行（ ）。
A
、
区县统考成绩入学
B
、
学校面试成绩入学
C
、
免试入学
D
、
学校自行考试成绩入学
答案解析
纠错答疑
19、小华在朗诵“大漠孤烟直，长河落日圆”时，脑海里浮现出塞外奇特壮丽的风光，这种想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
20、按照布卢姆等的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。
A
、
综合
B
、
运用
C
、
评价
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
21、学校进行教学工作的基本单位是（ ）。
A
、
小组
B
、
班级
C
、
年级
D
、
教导处
答案解析
纠错答疑
22、在教育观察研究中，（ ）无既定不变的观察提纲和量表，教师只有一个观察思路，记录也不要求用事先规定的工具，教师在观察过程中要尽可能详细地对观察对象作原原本本的具体描述。
A
、
参与式观察
B
、
封闭式观察
C
、
结构式观察
D
、
非结构式观察
答案解析
纠错答疑
23、在教学反思的四个环节中，反思最集中地体现在（ ）。
A
、
具体经验阶段
B
、
积极的验证阶段
C
、
重新概括阶段
D
、
观察与分析阶段
答案解析
纠错答疑
24、歌曲《我和我的祖国》无论在何种乐器的演奏下，观众都能够识别出来，这体现的是（ ）。
A
、
知觉恒常性
B
、
感觉适应
C
、
知觉理解性
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
25、教师根据教学任务要求，指导学生在校园外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（ ）。
A
、
实习法
B
、
指导法
C
、
实验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
26、关于智商分数，以下说法正确的是（ ）。
A
、
智商分数是衡量学生的唯一标准
B
、
智商分数忽略了学生间的微小差异
C
、
智商分数对人的发展具有决定作用
D
、
智力测验的分数可能因许多原因发生变化，不包括测量失误
答案解析
纠错答疑
27、学生甲在参加某次大型考试时，拒绝监考老师的考前物资检查要求，并与监考老师发生口角，甲的行为属于（ ）。
A
、
扰乱考试秩序的行为
B
、
协助作弊行为
C
、
考试作弊行为
D
、
侮辱他人行为
答案解析
纠错答疑
28、相较而言，（ ）的孩子对事情和外界敏感度很高，富有同情心，情感深刻，为人谨慎，思考事情透彻。但性格比较优柔寡断，比较胆小，不爱讲话、缺乏自信心。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了师生关系的（ ）。
A
、
教学相长
B
、
民主平等
C
、
尊师爱生
D
、
辨证统一
答案解析
纠错答疑
30、李老师在授课的时候善于使用先行组织者。例如，当对具有相似程度的新旧知识之间的关系辨别不清的时候，李老师会设计一个能够指出新旧知识异同的组织者用于比较熟悉的学习材料中，增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，这种先行组织者属于（ ）。
A
、
陈述性组织者
B
、
比较性组织者
C
、
连续性组织者
D
、
间接性组织者
答案解析
纠错答疑
31、广义的教育目的是指（ ）对受教育者的期望。
A
、
人们
B
、
国家
C
、
教育者
D
、
父母
答案解析
纠错答疑
32、对于“面粉有什么用处”这一问题，某学生给出做面包、蛋糕、面条等10种答案，但所有的回答都与“食物”的性质有关。这说明该学生的（ ）较好。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
33、当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求？（ ） ①教育终身化 ②教育社会化 ③教育生产化 ④教育民主化 ⑤教育国际化 ⑥教育现代化 ⑦教育多元化
A
、
②③④⑤⑥⑦
B
、
①③④⑤⑥⑦
C
、
①②④⑤⑥⑦
D
、
①②③④⑤⑥⑦
答案解析
纠错答疑
34、儿童最基本的权利是（ ）。
A
、
生存权、健康权、受尊重权、安全权
B
、
生存权、受教育权、受尊重权、隐私权
C
、
生存权、受教育权、受尊重权、安全权
D
、
生存权、隐私权、受尊重权、安全权
答案解析
纠错答疑
35、学校违反国家有关规定招收学生，情节严重的，责令其停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、（ ）。
A
、
追究刑事责任
B
、
吊销办学许可证
C
、
依法给予处分
D
、
责令退还所收费用
答案解析
纠错答疑
36、小梦这次数学考试只考了75分，在班上排名倒数第十，但是和上次考试不及格相比，小梦的进步还是很大，所以班主任给她颁了一个学习进步奖，这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
绝对性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
37、张飞作为一个粗人，没有太多的礼节，更多的是有话直说，而且性子比较急，对于事情的发展没有太大的耐心。但是张飞的内心却是非常宽厚的，无论是对主上刘备还是对自己的手下都能坦露赤诚。根据以上对张飞个性的描述，他的气质类型应该为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
神经质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A
、
“取法乎下”
B
、
“取法乎中”
C
、
“取法乎上”
D
、
“无法即法”
答案解析
纠错答疑
39、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，心理学上称为（ ）。
A
、
差生行为
B
、
问题行为
C
、
逆反行为
D
、
心理障碍行为
答案解析
纠错答疑
40、在当代教学过程的本质观中，“发展说”有四种各具特色的存在形式。其中，（ ）主张通过发生的学习或教学使学生获得“生产性的知识”“能动的知识”等。
A
、
认识-发展说
B
、
接受-发展说
C
、
结构-定向说
D
、
探究-发展说
答案解析
纠错答疑
41、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（ ）。
A
、
认同
B
、
移植
C
、
投射
D
、
回归
答案解析
纠错答疑
42、按照布鲁姆的认知目标分类，“用自己的话表述《将相和》的故事”属于（ ）。
A
、
知识
B
、
理解
C
、
综合
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
43、“在课堂上密切注重学生的反映，努力调动学生的学习积极性，随时准备有效的处置课堂上出现的偶发事件”这属于教师的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学操作能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学管理能力
答案解析
纠错答疑
44、下列标准化测验中不属于智力测验的是（ ）。
A
、
斯坦福—比纳量表
B
、
韦克斯勒量表
C
、
瑞文测验
D
、
明尼苏达测验
答案解析
纠错答疑
45、同样是上楼梯不小心摔了一跤，丹丹坐在地上呜呜咽咽地哭了起来，平平则马上爬起来，边揉揉边告诉自己“没关系”，根据美国心理学家艾利斯的ABC理论，丹丹和平平的不同表现是因为（ ）。
A
、
事件
B
、
信念
C
、
感受
D
、
结果
答案解析
纠错答疑
46、作为一名班主任，宋军经常用正面人物的优秀作品影响学生的思想、情感和行为，宋老师采用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
情感陶冶法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
47、在家长会上，周老师暗示家长他可以提供有偿家教和课外辅导，周老师的行为违背了教师职业道德中的（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
48、当物体移到100米远外，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1%，但我们知道该物体的大小没有太大变化，这种现象称为（ ）。
A
、
大小恒常
B
、
形状恒常
C
、
颜色恒常
D
、
亮度恒常
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是编写教科书的直接依据，规定了教材编写的顺序。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教科书
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
50、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有（ ），可以由所在学校予以行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教学任务造成损失的
B
、
课余时间无偿为学生补课的
C
、
教学过程中延长授课时间的
D
、
学生管理中严厉对待学生的
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
52、新课程改革以“为了每位学生的发展”为新的教育价值观，明确规定（ ）。
A
、
整体设置九年一贯义务教育课程
B
、
高中以综合课程为主
C
、
从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程
D
、
农村中学课程要为当地社会经济发展服务
答案解析
纠错答疑
53、下列口号属于实用主义重要主张的是（ ）。
A
、
教育即经验的改造
B
、
从做中学
C
、
学校即社会
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
54、下列关于创造性与智力之间关系的叙述，正确的是（ ）。
A
、
低智商也可能有高的创造性
B
、
高智商必然有高的创造性
C
、
高创造性必须有高于一般水平的智商
D
、
创造性与智力的关系并非简单的线性关系
答案解析
纠错答疑
55、教师职业道德是教师专业素养的核心，教师职业道德的功能表现为（ ）。
A
、
对教师工作的促进功能
B
、
对教育对象的教育功能
C
、
对社会文明的示范功能
D
、
对教师修养的引导功能
答案解析
纠错答疑
56、发展性评价需具备的三个基本理念是（ ）。
A
、
淡化教师角色
B
、
以学生发展为本
C
、
面向多元
D
、
促进交流对话反思
答案解析
纠错答疑
57、教学的基本任务包括（ ）。
A
、
引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
发展学生的智能和体能
C
、
培养学生的审美情趣和道德品质
D
、
培养学生的良好个性和健康人格
答案解析
纠错答疑
58、桑代克是第一个系统地论述了教育心理学相关内容的学者，并提出了联结学习理论，下列选项中属于该理论中关于学习的规律的有（ ）。
A
、
效果律
B
、
联想转移律
C
、
准备律
D
、
经典性条件反射规律
答案解析
纠错答疑
59、现在不少学校的管理就是简单地让教师“动起来”、“忙起来”，把学校一切工作的落脚点都集中到升学率上。再加上家长都希望自己的子女有良好的发展，寄厚望于教师，导致教师心情烦躁、情绪紧张。这里造成教师压力的原因包括（ ）。
A
、
教师职业角色冲突
B
、
学生难管难教
C
、
学校管理制度不健全
D
、
外界期望过高，教师不堪重负
答案解析
纠错答疑
60、下列引起无意注意的条件，属于主体状态方面的是（ ）。
A
、
欲知后事如何，且听下回分解
B
、
鹤立鸡群、月朗星稀，这容易引起人的注意
C
、
相对于刻板、可空见惯，新奇的东西更容易引起人的无意注意
D
、
新异刺激所引起的无意注意，如果没有相应的知识经验，很快就会消失
答案解析
纠错答疑
61、《中国教育现代化2035》提出将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持教育为（ ）服务。优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法。治理现代化，着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，为决胜全面建成小康社会，实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
A
、
人民
B
、
中国共产党治国理政
C
、
巩固和发展中国特色社会主义制度
D
、
改革开放和社会主义现代化建设
答案解析
纠错答疑
62、下列描述正确的是（ ）。
A
、
学习动机越强，学习效果越好
B
、
学习动机适中，学习效果最好
C
、
学习动机对学习效果有促进作用
D
、
学习效果对学习动机有促进作用
答案解析
纠错答疑
63、苏老师从教 30 年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生，苏老师让每个学生参选进步之星，分类展示在不同方面有进步的学生；对待自己，苏老师重视向外面的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（ ）。
A
、
不以分数为评价学生的唯一标准
B
、
不主动与其他老师默契合作
C
、
具有模仿其他老师
D
、
具有追求进步的意识
答案解析
纠错答疑
64、新课程理念是（ ）。
A
、
个性化的生成方式
B
、
教育观念现代化
C
、
教育管理现代化
D
、
增强课程内容的生活化、综合性
答案解析
纠错答疑
65、关于德育原则的理解中，正确的有（ ）。
A
、
讲明道理、疏通思想，以表扬激励为主
B
、
“一分为二”看待学生，表扬积极因素，回避消极因素
C
、
尊重学生的同时也要提出合理而严格的要求
D
、
要通过集体教育个人，通过个人影响集体
答案解析
纠错答疑
66、相对于认知学派，建构主义把教师看成学生学习的（ ）。
A
、
指导者
B
、
设计者
C
、
帮助者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
67、《中小学教师实施教育惩戒规则》强调教师实施教育惩戒，应当遵循（ ）原则。
A
、
育人为本
B
、
合法合规
C
、
过罚适当
D
、
安全为主
答案解析
纠错答疑
68、我国教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解正确的有（ ）。
A
、
学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人
B
、
学生是社会中的人
C
、
学生是成长中的人
D
、
学生是有独立人格的人
答案解析
纠错答疑
69、影响有意注意的因素有（ ）。
A
、
活动目的和任务
B
、
间接兴趣
C
、
刺激物的特征
D
、
个人情绪状态
答案解析
纠错答疑
70、《中华人民共和国义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特质，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生（ ）的能力，促进学生全面发展。
A
、
辨证分析能力
B
、
团队合作
C
、
创新实践
D
、
独立思考
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在正常情况下，我们不能自觉地调节与控制自己的无意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学过程的主要矛盾是教师和学生的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、实施义务教育的学校不可以自行制定收费的项目及标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、2021年7月，教育部办公厅、国家卫健委办公厅发布《关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》，文件中要求，各地和学校要加强师生员工健康管理，做好中小学晨午检、全学段因病缺勤、缺课登记和病因追踪，师生健康状况达到学校防疫要求时方能返校。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、动作技能包含动作的成分，但并不是说动作就是动作技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、问题情境中所含的信息量越多越有利于问题的解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、斯宾塞提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备，教育是经验的改造或改组。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、呈现“基本情景—随机进入学习—思维发展训练—小组协作学习—学习效果评估”属于随机进入式的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学习动机强度的最佳水平与学习任务的难易程度有关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、接受学习就是机械学习，两者的概念是完全一样的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、中小学教师职业道德考核实行师德一票否决制，每年考核一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、问题解决过程是一个发现问题，分析问题，最后导向问题目标与结果的过程。分析问题是解决问题的开端。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、感知觉是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师的劳动过程是知识信息的传递和转化的过程，是一种综合利用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂劳动形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、家庭在个体心理发展中起主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据相关法律规定，实施义务教育可以收取部分学费和杂费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、班主任要一分为二地看待后进生，善于利用“闪光点”作为推动后进生前进的动力和转化的良好开端。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“社会是铸模，个人是其所要铸造的金子，金子的价值必然高于铸模”，这是社会本位论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、反思意识是反思能力的前提。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，体现了教育的历史性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、初中阶段影响学生人格发展的主要因素是自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、品德学习的两种方式分别是亲历学习和观察学习，相比较而言，观察学习是学习态度的最有效的方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、严谨治学是提高教师素质的需要，是培养学生良好学风的需要，是不断提高教学质量的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、多血质的高级神经活动过程特征是强、不平衡、不灵活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现。其主要交往工具是语言符号系统和文字符号系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、探究学习的实施过程是：问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体，西学为用”的思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、以“同学也是这样做的”为理由来做某件事属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
102、张明是一名中学生，她依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、助学会
D
、
完成现定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
103、桂林山水的美属于（ ）。
A
、
自然美
B
、
社会美
C
、
艺术美
D
、
生活美
答案解析
纠错答疑
104、认为人性本善教育的意义在于存心养性的思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
墨子
C
、
孟子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
105、侵占学校的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）责任。
A
、
行政
B
、
刑事
C
、
民事
D
、
一般
答案解析
纠错答疑
106、严谨治学最重要的是（ ）。
A
、
严慈相济
B
、
一视同仁
C
、
实事求是
D
、
循循善诱
答案解析
纠错答疑
107、在学习英语状语从句的时候，小花先将英语课本中的状语从句抄出来，然后再对比分析它们的内在逻辑结构，从中找出规律。小花的这种学习策略属于（ ）。
A
、
促进选择性注意的策略
B
、
听课的策略
C
、
促进新信息内在联系的策略
D
、
促进新旧知识联系的策略
答案解析
纠错答疑
108、一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才；而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明（ ）。
A
、
遗传素质决定人的命运
B
、
遗传素质对个体身心发展产生的影响比环境对个体身心发展产生的影响大
C
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响作用
D
、
遗传素质决定着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
109、下列关于主要课程理论流派的说法，正确的是（ ）。
A
、
学科中心主义课程论缺乏系统知识的传授和评价标准，学习评价流于主观
B
、
后现代主义课程论重视学生的个体经验，有利于建立和谐的师生关系
C
、
社会改造主义课程论缺乏系统的知识学习，夸大了教育的作用
D
、
经验主义课程论有利于激发学生的兴趣，培养社会实践能力
答案解析
纠错答疑
110、义务教育的特点（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
随意性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
111、某小学在未对学生进行相应的安全教育，以及未在可预见的范围内采取必要的安全措施的情况下，组织学生参加校外活动，导致1名学生失联。在此次事故中，学校（ ）。
A
、
无法律责任
B
、
应承担过错责任
C
、
应承担无过错责任
D
、
应承担补偿责任
答案解析
纠错答疑
112、在训练学生的地图阅读能力时，某教师要求学生选择恰当的符号和标尺建立自己的地图。而不是通过回答课本上一系列互不相关的问题的方式。这说明该教师通过（ ）来促进有效的知识建构。
A
、
提供实验的机会
B
、
促进对话
C
、
创造学习者共同体
D
、
进行真实的活动
答案解析
纠错答疑
113、在阿萨姆邦附近北卡查尔山，一只雌豹偷走了一个男婴，该男婴长大后只能四肢着地行走，脚趾严重变形，当人们把他救出并对其进行补救教育后，却始终没能让其回归正常。这是因为个体发展具有（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
互补性
C
、
差异性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
114、张老师刚接任四年级某班班主任一职，在担任班主任的这段时间里，他发现班上学生存在迟到，不参加早操等情况，经过各方了解得知，这些同学是想睡懒觉而不想参加“累人”的早操。如果你是张老师，可在全班进行（ ）。
A
、
良好性格的培养
B
、
人际交往教育
C
、
积极的情感教育
D
、
意志品格的培养
答案解析
纠错答疑
115、教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约；二是（ ）。
A
、
教育与社会制度相互制约
B
、
教育与社会政治经济制度相互制约
C
、
教育与社会文化相互制约
D
、
教育与人口发展相互制约
答案解析
纠错答疑
116、韩老师在教学期间时刻关注着学生成绩的变化，说明韩老师处于教师成长的（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注生存阶段
D
、
关注家庭阶段
答案解析
纠错答疑
117、教师要担负起（ ）的角色，要善于引导学生在短期内掌握人类长期积累的基本知识与技能，注重启发学生的智慧。
A
、
朋友、知己者
B
、
传道、授业、解惑者
C
、
管理者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
118、苗老师认为：“没有老师的监督，学生就不能自觉学习，应对学生时时加以监视。”由此可以推断苗老师的教学管理方式最可能是（ ）。
A
、
放任型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
管理型
答案解析
纠错答疑
119、智商分数是对学生智力发展水平的评估，下列关于智商分数的说法正确的是（ ）。
A
、
智商可以作为评断学生的唯一标准
B
、
智商分数会忽略学生间的微小差异
C
、
智商分数对学生未来的学业成就有决定作用
D
、
智商测验的分数一般很准确，不会有测量失误
答案解析
纠错答疑
120、我国古代的“六艺”课程（礼、乐、射、御、书、数）和古希腊的“七艺”（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐）课程属于（ ）。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
隐性课程
答案解析
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1、单选题
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120