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2024年南阳市淅川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、中小学生小明写了保证书决心遵守《中小学生守则》上课不再迟到，但是冬天冷就出不了被窝，以至于再次迟到，对小明进行品德教育的重点在于提高其（ ）。
A
、
道德认识水平
B
、
道德情感水平
C
、
道德意志水平
D
、
道德行为水平
答案解析
纠错答疑
2、课堂上，小罗主动举手回答老师的问题，但因她说话带有浓厚的家乡口音，而被其他同学嘲笑。自这之后，小罗很少在课堂上回答问题了。这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
3、在《重力》的教学过程中，杨老师主要通过解释重力的定义和重力是怎么产生的来帮助同学们理解重力。杨老师在《重力》的教学过程中运用的是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
4、（ ）将师德列于对教师要求的首位，认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。
A
、
韩愈
B
、
孟子
C
、
王夫之
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，更重要的是体现在环境、生活、游戏及教师不经意的言行中。这说明幼儿园（ ）。
A
、
课程资源具有潜在性
B
、
课程组织方式具有游戏性与活动性
C
、
课程内容具有整合性
D
、
课程目标具有全面性
答案解析
纠错答疑
6、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是（ ）。
A
、
系统的教育科学理论知识修养
B
、
良好的情绪状态
C
、
高尚的情感
D
、
世界观、人生观和价值观的修养
答案解析
纠错答疑
7、下列情形中运用了德育方法中品德评价法的是（ ）。
A
、
奖励助人为乐的学生，惩罚违纪违规的学生
B
、
鼓励学生向优秀的同学学习
C
、
带领学生参加志愿活动
D
、
让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣
答案解析
纠错答疑
8、素质教育是以提高受教育者诸多方面素质为目标的教育模式，在教学过程中，素质教育强调的是（ ）。
A
、
积累知识
B
、
背诵知识
C
、
创新知识
D
、
发现知识
答案解析
纠错答疑
9、苏格拉底的“产婆术”最能体现教学的（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
10、体谅模式是围绕（ ）的道德教育。
A
、
道德两难问题
B
、
人际—社会情境
C
、
社会学习论
D
、
道德知识构建
答案解析
纠错答疑
11、田雨同学遇事我行我素，什么都是自己说了算，同学与他的意见不一致时，往往固执己见，这表明他的认知方式属于（ ）。
A
、
整体型
B
、
序列型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
12、“要素教育思想”是西方教学家（ ）的重要贡献之一。他认为在一切知识中都存在着一些最简单的要素，它们是儿童自然能力最简单的萌芽。
A
、
洛克
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
赫尔巴特
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
13、小学一年级的学生小凯平时沉默少语，很难与人交流，所用语言通常是古怪的或难以理解的，重复所听到的话；词语颠倒，把自己称为“你”，而称别人为“我”。小凯可能患有（ ）。
A
、
儿童情绪障碍
B
、
注意缺陷多动障碍
C
、
自闭症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
14、提出“做中学”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
布鲁纳
C
、
夸美纽斯
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
15、小西学会了一个高级词汇，在作文中使用该词汇时被老师夸奖了，于是多次在不同的作文中使用该词汇。这体现了下列哪种学习律？（ ）
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激律
答案解析
纠错答疑
16、将一只饥饿的小猫关进笼子，小猫试图挤出笼子，在一系列乱撞中，猫偶然触动了开关，笼门自动打开，猫成功逃离。后来又反复几次将这只饥饿的小猫关进笼子，小猫从笼子里逃出所需要的时间越来越短，乱撞行为也越来越少，心理学家认为，猫的这种行为是（ ）。
A
、
条件反射
B
、
尝试错误
C
、
整体顿悟
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
17、小庆平时经常违反课堂纪律，班主任为了不影响到邻座同学的学习，让小庆把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
A
、
激励了学生的学习积极性
B
、
没有发挥学生的主体性
C
、
没有尊重学生的人格
D
、
维护了教师的权威
答案解析
纠错答疑
18、教学时间一般在5-20分钟，这是一种（ ）。
A
、
说课
B
、
小组教学
C
、
微格教学
D
、
课外教学
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是教师公正的重要内容之一，主要反映在对社会不公平现象的批判和抨击以及对学生利益的公正处理这两方面。
A
、
一视同仁
B
、
坚持真理
C
、
赏罚分明
D
、
秉公办事
答案解析
纠错答疑
20、夸美纽斯说“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说应该尽可能地把事物本身或者代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”。这符合（ ）教学原则。
A
、
直观性
B
、
循序渐进
C
、
巩固性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
21、影响小学生性格发展的最直接因素是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校的教育环境
C
、
同伴关系
D
、
先天遗传
答案解析
纠错答疑
22、各科教材之间的横向组合方式以及教材内部各要素、各成分之间的组合方式是（ ）。
A
、
课本标准
B
、
课本结构
C
、
课本要素
D
、
课本原则
答案解析
纠错答疑
23、下列未体现启发性教学原则的是（ ）。
A
、
君子之教，喻也
B
、
问则疑，疑则思
C
、
开其意，达其辞
D
、
未得乎前，则不敢求其后
答案解析
纠错答疑
24、美国著名认知心理学家和教育家布鲁纳提出发现教学理论，强调广泛使用（ ）。
A
、
暗示法
B
、
发现法
C
、
范例法
D
、
纲要法
答案解析
纠错答疑
25、奥苏贝尔从学习进行的方式、学习材料与学习者原有知识的关系两个维度对认知领域的学习进行了分类。根据该分类，下列属于机械的接受学习的是（ ）。
A
、
记乘法表
B
、
科学研究
C
、
运用公式解题
D
、
设计实验
答案解析
纠错答疑
26、张老师是某班的数学任课老师，他的课总是讲得很生动，能把枯燥的数字变成一串串美丽的乐符，容易理解与记忆，该班的何琳总是听得很入神，学习也更加积极主动起来，成绩得到了快速提升，何琳的学习动机属于（ ）。
A
、
远景的间接性动机
B
、
近景的直接动机
C
、
内部学习动机
D
、
外部学习动机
答案解析
纠错答疑
27、孔子“学而不已，阖棺乃止”的论述体现了（ ）。
A
、
民主教育的思想
B
、
生活教育的思想
C
、
终身教育的思想
D
、
多元教育的思想
答案解析
纠错答疑
28、某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县所有优秀教师调配给该校，该教育局的做法（ ）。
A
、
正确，利于提高该校质量
B
、
正确，利于扩大教育影响
C
、
不正确，违反了《中华人民共和国教育法》
D
、
不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
29、一位争强好胜的学生和另一位个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（ ）。
A
、
空间因素
B
、
类似性因素
C
、
需要的互补性
D
、
仪表
答案解析
纠错答疑
30、曾老师是某中学一名新任老师，因相貌出众赢得班上部分女学生好感，遂私下向多个女学生发送暧昧信息，密切来往。曾老师的做法不符合中小学教师职业道德规范中的（ ）要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
发展学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
31、“君子欲化民成俗，其必由学乎”的观点体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
32、教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是教师劳动的时间，这反映了教师劳动具有（ ）的特点。
A
、
复杂性
B
、
连续性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
33、小丽数学考了89分，在全班同学中处于中间水平，小丽爸爸因此觉得小丽不够努力，此评价属于（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
综合性评价
答案解析
纠错答疑
34、以下属于学习的是（ ）。
A
、
跳高运动员吃兴奋剂之后，跳高成绩变好
B
、
婴儿的抓捏和吸吮
C
、
儿童刚进幼儿园时经常哭闹，过几天就好了
D
、
小狗跳火圈
答案解析
纠错答疑
35、14岁的初中生晓伟因犯罪被判处有期徒刑两年，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校可以取消晓伟的学籍
B
、
晓伟服刑期间可以继续接受义务教育
C
、
晓伟服刑完毕才可接受义务教育
D
、
晓伟不再有接受义务教育的权利
答案解析
纠错答疑
36、小明在学校表现并不突出，为了引起同学们的注意，小明经常有意无意地大肆炫耀自己是一名“富二代”，小明采取的心理防御方式是（ ）。
A
、
投射
B
、
补偿
C
、
移置
D
、
升华
答案解析
纠错答疑
37、提出“五育”（军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育）并举教育方针的教育家是（ ）。
A
、
杨贤江
B
、
徐特立
C
、
蔡元培
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
38、下列说法中，不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
鼓励教科书循环使用
B
、
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学中
C
、
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平
D
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时予以开除
答案解析
纠错答疑
39、教师对于学习差的学生给予厚望，觉得该生有潜力，一直鼓励该生，最后该生的成绩果然进步很多，这一现象属于（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
皮格马利翁效应
C
、
归因效应
D
、
定势效应
答案解析
纠错答疑
40、“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）特点做了最好的诠释。
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整合性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
41、学生一直在学习英语，在复习汉语拼音时，总是把汉语拼音字母读成英语字母的发音，这属于（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
42、有一类人他们善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容，属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
整体型
D
、
系列型
答案解析
纠错答疑
43、瑞土著名心理学家皮亚杰用“三山实验”证明（ ）的形成及发展。
A
、
客体永久性
B
、
自我中心性
C
、
守恒与可逆性
D
、
可逆、补偿与序列化
答案解析
纠错答疑
44、衡量一个人的思想品德，主要是看（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
45、原本乘坐巴士会晕车的人，后来成坐船火车也会有类似的反应，这是因为（ ）。
A
、
条件反射的退化
B
、
条件反射的泛化
C
、
条件反射的分化
D
、
条件反射的习得
答案解析
纠错答疑
46、根据对教育心理学研究对象的分析，可以将其研究任务分成三部分，其中不包括（ ）。
A
、
关于学生的研究
B
、
关于学习的研究
C
、
关于教学的研究
D
、
关于师生关系的研究
答案解析
纠错答疑
47、马克思、恩格斯在《德意志意识形态》著作中第一次使用“个人全面发展”的概念，以下对“个人全面发展”概念的实质的理解最准确的一项是（ ）。
A
、
人的创造能力的发展，脑力劳动和社会环境相结合
B
、
人的劳动能力的发展，脑力劳动和体力劳动相结合
C
、
人的创造能力的发展，脑力劳动和空闲时间相结合
D
、
人的劳动能力的发展，脑力劳动和社会文化相结合
答案解析
纠错答疑
48、李明升入初中后，考试屡次挂科，最后逐渐丧失学习信心，形成一种“破罐破摔”和“听天由命”的心态。这属于一种（ ）。
A
、
焦虑
B
、
抑郁
C
、
习得性无助
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
49、武汉市小学校本课程开发与建设工作始于2001年。多年来始终坚持一个目标，切实落实4个方面的要求，充分挖掘学生的潜能优势，促进学生个性的全面和谐发展。武汉市小学校本课程开发，充分把握当地优势，发挥历史积淀、文化信息资料等特点。如桥口区星火小学开发了围棋系列校本课程；硚口区先锋小学开发了校本课程体系，涉及汉正街的历史文化特征，社会事业，文化艺术，汉正内涵，地理位置名称等10多个方面；武昌区首义路小学以首义文化为核心开发了首义文化课程专题库；吴家山四小从欣赏楚剧入手，开发和建设具有楚文化特色的校本课程，《走进楚剧》就是该校独具特色的课程；目前学校正在开发楚文化系列课程。楚文化系列课程的文化特征及艺术内涵属于（ ）。
A
、
校本课程资源
B
、
原生性课程资源
C
、
校内课程资源
D
、
校外课程资源
答案解析
纠错答疑
50、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列哪些做法有助于培养学生的创造性思维？（ ）。
A
、
主张一个问题只有一种解决方案
B
、
为学生留出充分的自主选择空间
C
、
在教学中加入适度的发散思维训练
D
、
开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野
答案解析
纠错答疑
52、与其他教育相比起来，学校教育是（ ）最强的一种教育活动。
A
、
目的性
B
、
功利性
C
、
系统性
D
、
组织性
答案解析
纠错答疑
53、在平时的教学中，善于运用强化可以得到良好的教学效果，关于教师在运用强化时的注意事项，下列说法正确的有（ ）。
A
、
小步子前进，分阶段设立目标，对于目标予以明确规定和表述
B
、
当学生实施了某种好的行为后，要及时反馈，及时采用强化方法
C
、
为确保公平公正，对不同的学生均采取相同的强化措施
D
、
在教师过程中，负强化的效果往往比正强化好，应多采取负强化
答案解析
纠错答疑
54、宪法规定了教育法的（ ）。
A
、
指导思想
B
、
立法依据
C
、
教育教学活动
D
、
法律规范
答案解析
纠错答疑
55、不少中小学校长表示：“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。
A
、
是德、智、体、美的具体运用与实施
B
、
在全面教育中起着灵魂、核心、统帅作用
C
、
能传授学生现代生产劳动知识和生产技能
D
、
能为学生将来的就业准备一定的条件
答案解析
纠错答疑
56、对招用或者变相招用义务教育适龄儿童、少年的用人单位， 情节严重，但没有构成犯罪的（ ）。
A
、
教育行政部门予以依法处罚
B
、
人力资源社会保障部门依法予以处罚
C
、
由市场管理监督部门依法吊销营业执照
D
、
由民政部门依法撤销民办非企业单位登记
答案解析
纠错答疑
57、教师的教学策略可以分为（ ）。
A
、
以教师为中心的教学策略
B
、
以学生为中心的教学策略
C
、
学习共同体取向的教学策略
D
、
差异化教学策略
答案解析
纠错答疑
58、[案例选择]谢老师以为教育改革任务是“小立课程，大作功夫”，使整个教育教学课程体现“教少学多”。小立课程指的是教给学生的基础知识能尽可能地精简，从而腾出时间和精力让学生大量地进行活动，也就是大作功夫，谢老师教学改革的观点涵盖的基本理念是（ ）。
A
、
一切为了学生
B
、
高度尊重学生
C
、
理解学生，教在心灵
D
、
教育应顺应学生个性的发展
答案解析
纠错答疑
59、根据《中华人民共和国教师法》，教师考核的内容有（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作业绩
答案解析
纠错答疑
60、关于认知发展，下列表述正确的是（ ）。
A
、
皮亚杰认为，图式最初来自于环境适应
B
、
学生已有的准备状态就是新的教学的出发点
C
、
只要教学内容和方法得当，系统的学校教育肯定可以起到加速认知发展的作用
D
、
同化就是与环境达到平衡的过程
答案解析
纠错答疑
61、桑代克总结的主要学习规律包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
联结律
答案解析
纠错答疑
62、教育的基本构成要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容与方式
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
63、青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心性主要表现在（ ）。
A
、
假想观众
B
、
思维独特
C
、
独特的自我
D
、
情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
64、下列关于复习的叙述，正确的是（ ）。
A
、
针对遗忘规律，鼓励学生及时复习
B
、
分散复习时，时间间隔应由长到短
C
、
自问自答可以提高复习效率
D
、
过度学习意味着复习次数越多越好
答案解析
纠错答疑
65、下列班级活动的形式属于同一类别的有（ ）。
A
、
运动会
B
、
诗歌朗诵
C
、
相声
D
、
书法
答案解析
纠错答疑
66、竞赛是鼓励进取、激发学习积极性的重要手段，但竞赛也有一定的消极作用需要注意。对此下列说法正确的有（ ）。
A
、
竞赛有利于复杂作业的定成
B
、
竞赛会助长中、差生的自卑感
C
、
竞赛可能引起学生的不和
D
、
竞赛可能引起学生自私，集体观念淡薄
答案解析
纠错答疑
67、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（ ）宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行义务教育的义务。
A
、
性别
B
、
民族
C
、
种族
D
、
家庭财产状况
答案解析
纠错答疑
68、教育的社会功能即教育通过自身职能的正常履行而产生的一种社会功效，主要包括（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
人口功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
69、心理学把统一的人的心理现象分为（ ）。
A
、
心理过程
B
、
社会心理
C
、
人格
D
、
消费心理
答案解析
纠错答疑
70、下列属于中小学德育总体目标的有（ ）。
A
、
形成积极健康的人格和良好心理品质
B
、
养成良好的政治素质、道德品质、法制意识和行为习惯
C
、
促进学生核心素质提升和全面发展
D
、
培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、人的发展是整体性的发展，大体可分为生理、心理、个体化三个层面的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人是一定社会的人，人的本质是社会诸关系的总和，人的价值体现于社会价值之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、华生强调成熟机制对人的发展起决定作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、现代教育是提高劳动生产率的重要因素，这体现了教育的政治功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一般来说，师生在教育教学活动中是主导与主体的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、机体某一方面的机能受损甚至缺失，则其他方面也不可能有超常发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据耶克斯— 多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制较高的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、美育对青少年学生健康成长和学校工作起导向、动力、保证作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、弗洛伊德认为，超我是人格结构中最原始的部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中传授科学知识的重要意义。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、以杜威为代表人物的综合课程是一种单学科的课程组织形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、高原现象指的是学习技能或学习成绩停滞不前或者是下降的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、参观、访问、调查等也是说服方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、定势对问题解决总是起积极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、布鲁姆说“评价不是甄选的工具，而是改进教学，促进个体发展的必要基础“。这句话体现了教学评价应坚持客观性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人们在认知方式上的差异与智力上的差异相似，不同个体有着明显的不同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、素质教育要求老师要重视学生的能力发展而不重视学生的成绩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、课外活动的自主性是指课外活动的内容，只要是围绕学校教育目的来设计，就可不受课程计划、课程标准限制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、中小学劳动教育的主要内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、冲动型认知风格的小东会把问题考虑周全以后，再做反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，各级教育、卫生行政部门和学校应当给予表彰、奖励。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、根据评价的主客体不同，教学评价分为自我评价和他人评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、根据我国《教师法》的规定，取得中学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、展开德育可以从知或情的培养入手，也可以从行的锻炼开始，因为在思想品德的发展过程中，知情意行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先有的后有的快有的慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、理智感是根据一定的道德标准去评价人的思想意图和言行时产生的情感体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题:“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了?”言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。这说明激发学生学习动机的因素是（ ）。
A
、
创设问题情境，形成悬念
B
、
加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意
C
、
充分调动学生的学习积极性
D
、
利用思维定势，提高学生解题效率
答案解析
纠错答疑
102、直接推动学生学习的内部动力是（ ）。
A
、
学习任务
B
、
学习目标
C
、
学习动机
D
、
学习兴趣
答案解析
纠错答疑
103、下列思想主张，体现了直观性教学原则的是（ ）。
A
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
B
、
杂施而不孙，则坏乱而不修
C
、
循序而渐进，熟读而精思
D
、
闻之而不见，虽博必谬
答案解析
纠错答疑
104、某教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一道数学题，这种思维方法是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
理论思维
C
、
求同思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
105、一位新入职的班主任在开学排座位时，最需要关注的是（ ）。
A
、
同学们的身高
B
、
家长的意见
C
、
人际关系的影响
D
、
听课的效果
答案解析
纠错答疑
106、看到粉笔，人们通常认为它的用途只是写字，这种认知倾向，在心理学上称之为（ ）。
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
思维惯性
D
、
思维刻板
答案解析
纠错答疑
107、下列人物关于教育目的的主张，与“古之王者，建国君民，教学为先”所体现的教育目的论相同的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
荀子
C
、
福禄贝尔
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
108、新学期伊始，周老师组织学生对本学期的班级规则进行讨论，并且与学生一起制定出了内容较为全面的新班规。周老师的做法主要利用了（ ）来促进学生形成良好的品德。
A
、
有效说服
B
、
群体约定
C
、
树立榜样
D
、
价值辨析
答案解析
纠错答疑
109、现代学制最早出现在欧洲，下列不属于西方发达国家典型学制类型的是（ ）。
A
、
双轨制
B
、
单轨制
C
、
总支制
D
、
分支制
答案解析
纠错答疑
110、在学校教育行为中最终起关键作用的是（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
111、某学生不讲卫生，在教室随地吐痰后，因受到班里其他同学的压力而改掉了这一不良习惯。这是（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
去个性化
D
、
团体极化
答案解析
纠错答疑
112、某班的小典十分调皮，经常破坏学校秩序，成绩也常常是班上倒数，他的父亲觉得读书不是小典的出路，还不如早点出来打工，因而坚持不让他继续读书，并强迫他到附近的地方干活，学校和老师多次劝阻也没用，小典父亲的做法侵犯了小典的（ ）。
A
、
生命健康权
B
、
人身自由权
C
、
受教育权
D
、
财产所有权
答案解析
纠错答疑
113、“仁者爱人”“四海之内皆兄弟”体现了我国传统文化心理健康观的（ ）。
A
、
无条件的内在关注
B
、
对经验的开放性
C
、
协调的自我
D
、
与他人和睦相处
答案解析
纠错答疑
114、小王平时十分爱惜自己的学习用品，不在课本上乱画，不随便撕扯作业本，这表明小王养成了（ ）好习惯。
A
、
锻炼身体
B
、
诚实守信
C
、
勤俭节约
D
、
尊重他人
答案解析
纠错答疑
115、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
116、以下不属于孔子教师观内容的是（ ）。
A
、
学而不厌
B
、
温故知新
C
、
师道尊严
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
117、“科学技术是第一生产力”是（ ）提出的。
A
、
邓小平
B
、
毛泽东
C
、
胡锦涛
D
、
周恩来
答案解析
纠错答疑
118、离校时一名学生看到另一名学生“插队”，但插队的学生一直都没有受到教师的制止与批评，于是他也学会了“插队”，这是模范和示范达到的（ ）。
A
、
获得效果
B
、
抑制效果
C
、
解除抑制效果
D
、
不相容行为效果
答案解析
纠错答疑
119、小明做作业时遇到难题放一边，先把容易的题做完，再做难题，这属于学习的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
求助策略
答案解析
纠错答疑
120、在教学中，不仅要设置认知目标，还要考虑情感目标。其中“结合不同的价值、解决价值间的冲突以及建立一种内部协调的价值体系等，其重点在于价值的比较、联系和综合”属于（ ）目标。
A
、
接受
B
、
形成价值观念
C
、
组织价值观念系统
D
、
价值体系个性化
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120