欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年南阳市南召县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果茨基将这两种水平之间的差距称为（ ）。
A
、
教学支架
B
、
最近发展区
C
、
先行组织者
D
、
自我差异性
答案解析
纠错答疑
2、要产生迁移原有的经验结构必须能够被有效地激活、提取，这就要求在建构经验结构时，应该强调这这些经验的（ ）。
A
、
适用性条件
B
、
抽象概括性
C
、
结构丰富性
D
、
差异性制约
答案解析
纠错答疑
3、学校为了扩大学生的知识面，会开设围棋，影视音乐赏析等选修课，这属于课程中的（）。
A
、
基础性课程
B
、
研究性课程
C
、
拓展性课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
4、新一轮课程改革，倡导（ ）的课程评价。
A
、
检查学生掌握知识技能的过程和方法
B
、
综合学科考试成绩
C
、
学科考试或考查成绩
D
、
立足过程，促进发展
答案解析
纠错答疑
5、学生小麦为了能够不写作业，在学校内用小刀划伤了自己的手指，经查学校并无不当行为，则对于这起事故的责任，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校无法律责任
B
、
学校应承担无过错责任
C
、
学校应承担补充责任
D
、
学校应承担全部责任
答案解析
纠错答疑
6、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
六；八
B
、
六；七
C
、
五；六
D
、
五；七
答案解析
纠错答疑
7、老师通过生动的讲解，形象的描述来帮助学生获得知识的直观类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模像直观
C
、
抽象直观
D
、
语言直观
答案解析
纠错答疑
8、瑞士心理学家皮亚杰认为，人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的，这体现了（ ）。
A
、
人身心发展的顺序性规律
B
、
人身心发展的不平衡性规律
C
、
人身心发展的阶段性规律
D
、
人身心发展的互补性规律
答案解析
纠错答疑
9、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（ ）。
A
、
控制作用
B
、
制约作用
C
、
促进作用
D
、
指导意义
答案解析
纠错答疑
10、我原来在小学是一个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，王老师在教古诗《春晓》时，我觉得有疑问，就问：“老师说诗人春天好睡党，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？”王老师很不以为然地说：“这有什么奇怪的？早上起床到外面一看不就知道了吗？”我还想再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学、多少带点嘲笑口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对？”同学们毫不犹豫地回答：“老师对！”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑，我上了中学以后，就很少提问了。 案例中所呈现的师生关系类型是（ ）。
A
、
民主型师生关系
B
、
放任型师生关系
C
、
仁慈型师生关系
D
、
专制型师生关系
答案解析
纠错答疑
11、教师在课堂上提问一些有难度的问题时通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上，这种现象反映的是（ ）。
A
、
从众效应
B
、
首因效应
C
、
期待效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
12、潇潇是一个多才多艺的大学生，学校举办了晚会，潇潇被邀请去表演节目。她很想去，但是又怕耽误自己举习的时间，潇潇十分矛盾。潇潇面对的冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重超难冲突
答案解析
纠错答疑
13、李老师引导同学们认真学习，不要盲目追求分数，要集中精力关注知识本身，长期积累下来看到自己的改变与提高，根据成就目标理论，可以看出李老师引导同学们的目标导向是（ ）。
A
、
成绩回避
B
、
成绩趋近
C
、
掌握回避
D
、
掌握趋近
答案解析
纠错答疑
14、根据需要的起源，分为生理需要和（ ）需要。
A
、
综合性
B
、
社会性
C
、
精神性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
15、在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
结合学习
答案解析
纠错答疑
16、中学生小明课余活动时在学校操场玩篮球，篮球框因年久失修突然断裂砸到小明肩上，造成手臂骨折。请问谁应对小明的伤害负责（ ）。
A
、
学校负责
B
、
林某自己负责
C
、
林某的父母或者其他监护人负责
D
、
以上各方均不负责
答案解析
纠错答疑
17、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（ ）。
A
、
永恒性
B
、
历史性
C
、
生产性
D
、
继承性
答案解析
纠错答疑
18、学生知道“圆的面积等于圆的半径的平方与圆周率的乘积”。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智力技能
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
19、学生小伟因考试作弊受到学校记过处分，小伟对学校的处分不服，依照《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出（ ）。
A
、
诉讼
B
、
控告
C
、
申诉
D
、
申请调解
答案解析
纠错答疑
20、小明为了得到老师和家长的赞许而认真学习，他的学习动机为（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
求知欲驱力
答案解析
纠错答疑
21、就课外活动的组织形式而言，报告讲座、各种比赛、参观访问等往往属于（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
22、影响人智力的因素有多种，其中我国古代思想家王充所述“施用累能”是指（ ）对智力的影响。
A
、
学校
B
、
社会实践
C
、
遗传
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
23、先有一个目标，它与之前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动来减小差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。
A
、
算法策略
B
、
逆向工作法
C
、
尝试错误法
D
、
手段—目的分析法
答案解析
纠错答疑
24、有些中学生容易向同龄、同性别的人，特别是知己，暴露其真正的思想，却常常不愿对长辈诉说心里话，年龄越大，这种心理发展特征就越明显。这体现了中学生心理发展的（ ）特点。
A
、
独立性
B
、
动荡性
C
、
闭锁性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
25、在给同学们讲“焱”这个字的写法时，刘老师先给同学讲解了“火”字的写法，通过“火”字的学习，同学们学习“焱”字的速度快了许多，这属于学习中（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
26、某地教育部门规定：对学生要综合评价，不得以分数作为评价学生的唯一标准，该规定是依据《中小学教师职业道德规范》中（ ）的规定。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
27、班里隔一段时间就会进行座位调整，你认为下列安排座位的方式不够妥当的是（ ）。
A
、
按学生成绩的优劣排座位，成绩好的同学坐在前排，反之坐在后排
B
、
了解学生的视力情况，视力不佳的学生优先照顾
C
、
依据学生的个子来安排座位，尽量做到前排的学生不影响后排的视线
D
、
观察学生所坐位置是否有利于形成良好的课堂秩序，将爱说话的同学分开
答案解析
纠错答疑
28、教育在促进人类对各类知识和文化的认知以及促进各国学生增进相互理解、树立世界眼光等方面具有重要的作用。这主要体现了教育对文化的发展具有（ ）。
A
、
传播功能
B
、
巩固功能
C
、
选择功能
D
、
保存功能
答案解析
纠错答疑
29、学校作为法人最重要和最应该具备的条件是（ ）。
A
、
必要的财产经费
B
、
依法成立
C
、
名称、组织和机构
D
、
独立承担责任
答案解析
纠错答疑
30、在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标是（ ）。
A
、
生成性目标
B
、
行为性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
31、针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（ ）。
A
、
找到教育的共同点
B
、
因材施教
C
、
注重学习困难的学生
D
、
循序渐进进行教学
答案解析
纠错答疑
32、李老师是一位新入职的年轻老师。在平时的备课和教学中，他经常主动向周围的老师请教。旁听其他老师上课，以此不断磨练自己的教学水平。李老师专业发展的主要途径是（ ）。
A
、
教学实施
B
、
教学研究
C
、
同伴互助
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
33、《中华人民共和国教育法》规定，县级以上地方各级人民政府（ ）主管本行致区域内教育工作
A
、
文化管理部门
B
、
教育行政部门
C
、
其他有关部门
D
、
综合管理部门
答案解析
纠错答疑
34、教师职业道德在意识上具有（ ）这是因为对教师个体劳动考评具有相当的难度，教师的实际付出不可能全部以“量”的数据加以反映。
A
、
深远性
B
、
典范性
C
、
崇高性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
35、教育叙事研究是针对教育研究中理论和实践之间的隔阂与分裂，而兴起的一种研究方法，一个优秀的教育叙事研究，必须坚持的原则不包括（ ）。
A
、
事件真实可信
B
、
情境典型有意义，反思深刻独到
C
、
主题隐晦
D
、
叙事清晰,细节描写生动
答案解析
纠错答疑
36、学生在做作业遇到困难时，会说：“我要向解放军叔叔学习”，从而有力量和信心坚持写完作业，这属于自我防御机制中的（ ）。
A
、
升华
B
、
投射
C
、
认同
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
37、[案例选择]新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是各牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”结合教师职业行为，表明李老师（ ）。
A
、
缺乏专业发展意识
B
、
缺乏团队协作精神
C
、
能够尊重信任同事
D
、
鼓励同事自我提升
答案解析
纠错答疑
38、儒家经典大多强调（ ）。
A
、
学问
B
、
礼仪
C
、
力行
D
、
说教
答案解析
纠错答疑
39、志远同学非常害怕上学，而且每次去教室前都会肚子疼，针对这种症状，最常用的方法是（ ）。
A
、
行为疗法
B
、
系统脱敏法
C
、
森田疗法
D
、
药物治疗
答案解析
纠错答疑
40、下列选项中属于行为主义学习理论观点的是（ ）。
A
、
人的认知过程是一个主动寻找信息、接受信息，并在一定的信息结构中进行加工的过程
B
、
一个人的行动取决于他是怎样从他自己的角度知觉世界的
C
、
学习是“刺激—反应”之间联结的强化
D
、
知识是学习者在一定的情境下，通过意义建构方式获得的
答案解析
纠错答疑
41、为使学生喜欢上数学课，新调来的周老师充分利用网络资源，制作图文并茂的PPT进行教学，一段时间后，发现很多学生对学数学产生了兴趣，这说明周老师现在处于教师成长阶段论中描述的哪个阶段？（ ）
A
、
关注生存
B
、
关注学生
C
、
关注情境
D
、
关注教学
答案解析
纠错答疑
42、在布鲁姆的教学目标分类中，体现认知领域学习目标的较高水平是（ ）。
A
、
知识目标
B
、
应用目标
C
、
评价目标
D
、
综合目标
答案解析
纠错答疑
43、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（ ）。
A
、
情境
B
、
学生
C
、
学校
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
44、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点？（ ）
A
、
民主性
B
、
阶级性
C
、
等级性
D
、
垄断性
答案解析
纠错答疑
45、胡老师刚进入一所学校教书，为了能尽快适应新的工作环境，同时又要管理好自己的班级，于是花了大量的精力在学校事务中，而没有时间辅导自己的孩子学习，一方面他欣慰于自己和学生的成长，另一方面又对孩子感到愧疚。此时，胡老师需要进行的是（）。
A
、
行为取向的义利调适
B
、
行为选择的动机调适
C
、
师生之间的人际调适
D
、
生活工作的角色调适
答案解析
纠错答疑
46、美国著名教育学家，课程理论专家（ ）是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
拉尔夫·泰勒
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是教师专业发展的一个关键阶段。
A
、
“虚拟关注”阶段
B
、
“生存关注”阶段
C
、
“任务关注”阶段
D
、
“自我更新关注”阶段
答案解析
纠错答疑
48、对整个教育全局起宏观调控作用，被称为我国的“教育宪法”“教育母法”的法律法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
49、涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿意将要所处的特定环境的要求”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）。
A
、
社会化
B
、
个性化
C
、
终身发展
D
、
德智体美全面发展
答案解析
纠错答疑
50、老师看到有学生摔倒后，立马跑过去将其扶起来并 查看其情况。老师此时的情感属于（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
形象的道德情感
C
、
想象的道德情感
D
、
伦理的道德情感
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于学习策略的特征的有（ ）。
A
、
主动性
B
、
有效性
C
、
内化性
D
、
过程性
答案解析
纠错答疑
52、教育的功能不仅仅局限于教书育人，教育还具有经济功能，主要体现在（）。
A
、
教育是劳动力再生产的重要手段
B
、
经济发展水平对教育具有制约作用
C
、
教育是科学知识再生产的重要手段
D
、
教育通过政治社会化，传递民主思想
答案解析
纠错答疑
53、引起和保持有意注意的条件包括（ ）。
A
、
明确活动的目的任务
B
、
刺激物间的对比关系
C
、
培养对事物的间接兴趣
D
、
培养坚强的意志
答案解析
纠错答疑
54、合作学习模式是一种通过小组形式组织学生进行学习的一种策略，应用该策略时，要使合作能够进行，教师必须注意的事项有（ ）。
A
、
要有一个有吸引力的主题
B
、
要有可分解的任务
C
、
要有一个有凝聚力的稳定的团队
D
、
要有一个具有激励性、发展性的评价机制
答案解析
纠错答疑
55、备课是教师教学工作的起始环节，教师备好课是上好课的先决条件。教师备课要做好三方面的工作。包括（ ）。
A
、
备教具
B
、
备教材
C
、
备学生
D
、
备教法
答案解析
纠错答疑
56、杨老师是某学校的数学教师，若其师德考核不合格，则他将没有资格进行（ ）。
A
、
教师职称评聘
B
、
推优评先
C
、
表彰奖励
D
、
人才项目申请
答案解析
纠错答疑
57、属于谈话法的基本要求是（ ）。
A
、
准备好问题
B
、
准备好谈话计划
C
、
提问明确，引起思维兴奋
D
、
善于启发诱导
答案解析
纠错答疑
58、达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只有在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这说明（ ）。
A
、
观察是理解知识的重要阶段
B
、
学习和科学研究在本质上都是认识过程，离不开观察
C
、
通过观察，获取大量的感性认识，才有可能得到真知灼见
D
、
培养学生观察能力是教学中的重要内容
答案解析
纠错答疑
59、下列关于教师职业道德的教育功能的说法正确的是（ ）。
A
、
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着决定性作用
B
、
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C
、
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D
、
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
答案解析
纠错答疑
60、教学媒体是指在教学过程中负载信息，向学习者提供交流或教学刺激的事物。下列关于运用教学媒体教学时要注意的内容，说法正确的有（ ）。
A
、
是否需要使用媒体要根据教学内容进行确定
B
、
教师可以在媒体的帮助下更多地创设教学情境，促使学生思考
C
、
演示与讲解结合，切忌讲解与演示脱节
D
、
涉及重要内容时教师不能依赖，而是要通过停顿、提问等方式拓展深化
答案解析
纠错答疑
61、教师有下列（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D
、
不能终身学习的
答案解析
纠错答疑
62、高创造性者一般具有的个性特征有（ ）。
A
、
充实，不喜欢幻想
B
、
具有幽默感
C
、
不能容忍模糊和错误
D
、
具有强烈的好奇心
答案解析
纠错答疑
63、在培养与激发学生的学习动机的方法和建议中，属于教学吸引方面的是（ ）。
A
、
利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情
B
、
利用教师的期望效应培养学生的学习兴趣
C
、
加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意力
D
、
充分调动学生在课堂练习中的积极性
答案解析
纠错答疑
64、为了避免机械学习，教师在教学中应做到（ ）。
A
、
组织好材料
B
、
联系已知学习新知
C
、
以学生认知发展水平为依据
D
、
以知识保持为学习评定的重点
答案解析
纠错答疑
65、建立教师威信的途径有（ ）。
A
、
培养自身良好的道德品质
B
、
培养良好的认知能力和性格特征
C
、
注意良好仪表风度和行为习惯的养成
D
、
借助职业权势建立威严
E
、
做学生朋友和知己
答案解析
纠错答疑
66、以下哪些属于课程计划内容？（ ）
A
、
学科设置和各学科的主要任务
B
、
学年编制与学周安排
C
、
学科开设的顺序和课时安排
D
、
课程性质与地位的阐述
答案解析
纠错答疑
67、问题解决思维的过程受多种心理因素的影响，下列因素中属于个人因素的有（ ）。
A
、
反应定势
B
、
问题的特点
C
、
知识背景
D
、
智慧水平
答案解析
纠错答疑
68、下列学习中属于上位学习的有（ ）。
A
、
学生学习了“鸡”“鸭”“鹅”后学习“动物”
B
、
学生学习了“直径”“半径”后学习“圆的直径是它半径的两倍”
C
、
学生学习了“日”“月”学习“明”
D
、
学生学习了“铁”“铝”“氢”学习“化学元素”
答案解析
纠错答疑
69、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误地再认与回忆，是一种记忆的丧失。影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多
B
、
在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快；识记材料少，遗忘较慢
C
、
实验证明，低度学习材料易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些
D
、
—般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得快，而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多
答案解析
纠错答疑
70、下列教育思想中，由赫尔巴特提出的是（ ）。
A
、
教育性教学原则
B
、
兴趣的多方面性
C
、
自然主义教育
D
、
教学形式阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、动机具有加强学习的作用，高动机水平的学生，其成就也高，高成就水平也能导致高的动机水平，因此动机强度越高越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课程的“三维目标”是三个独立的教学目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、老师在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼，无齿为喙”是鸟的概念的本质特征，是运用了正例。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、家长聘请大学生辅导自己孩子的学习属于元认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、明明和丽丽是同龄的孩子，丽丽在两岁的时候就可以自己吃饭、穿衣，而明明在3岁的时候才能逐渐掌握这些技能，它主要是因为学生心理发展具有阶段性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《中华人民共和国义务教育法》规定：实施义务教育，不收书本，学杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、入学资格被顶替权利受到侵害的，可以请求恢复其入学资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教学过程的本质是教师和学生的互动过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般来说，学生将学习的成败归因于任务难易，有助于提高于学习效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是管理学生权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、言语直观能运用语调和生动形象的事例去激发学生的情感，唤起学生的想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师职业道德规范的内在要求是爱国守法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在当代中国，教师的首要任务是帮助学生获取知识，并快速地提高成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师若有占用学生体育课时间用来补习的情况，将被学校或教育行政部给予行政处分或解聘。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师应该给予是否鼓励而不是根据学生成功与否进行奖励与惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、传授和掌握基本知识和基本技能固然重要，但是这不应该是学校教学活动的最终目的，更不应该是唯一目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、演示法和参观法都是一种以直观感知为主的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、探究学习的实施过程是：问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、一般来说，人类的左半脑称为创造脑，右半脑称为思维脑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学校教育在人的身心发展中起主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生评价是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、按照《中华人民共和国教育法》的规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、就现行的学制来说，西欧施行的是双轨制，美国施行的是单轨制，我国施行的是分支型学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、德育规律是确定德育原则的主观依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《论语·子路》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话所体现的德育方法是身体力行法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“柱体的体积=底面积×高”对于“长方体的体积=长×宽×高”来说是下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、目前有极少数教师在拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响下，存在着以教谋私，向学生家长索取财物的现象，严重影响了人民教师的形象，社会舆论反应十分强烈。这部分老师违反了（ ）的职业道德。
A
、
实事求是
B
、
严谨治学
C
、
依法治教
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
102、学生在学习生活过程中，会通过语言文字表现出一系列的心理活动，根据维果茨基的文化历史发展理论，这属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
高级心理机能
C
、
一般心理机能
D
、
超级心理机能
答案解析
纠错答疑
103、每位教师几乎无时无刻不在做教学计划。良好的计划是教学成功的一半，教学计划在许多方面决定了学生学什么，以下属于教学计划过程的有（ ）。
A
、
学习任务分析
B
、
学习者分析
C
、
学习结果分析
D
、
选择教学模式
答案解析
纠错答疑
104、我国普通高中课程设置的主要类型是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
分科课程
C
、
活动课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
105、（ ）是研究从众现象的经典心理学实验
A
、
阿希实验
B
、
感觉剥夺实验
C
、
棉花糖实验
D
、
依恋实验
答案解析
纠错答疑
106、按照埃里克森的心理发展阶段理论，小学生正处于勤奋对自卑阶段。此段不宜采用的做法是（ ）。
A
、
容忍学生诚实的失误
B
、
明确告诉学生不被允许的行为
C
、
给予学生自由选择活动和游戏的机会
D
、
介绍一种新的游戏或技能时，采取小步子教学
答案解析
纠错答疑
107、一定总量的教育投资是发展教育事业的物质基础，（ ）是实践教育优先发展的关键。
A
、
提高认知、转变观念
B
、
加大投入、预算优先
C
、
实现“两基”、保证“两全”
D
、
提高师资队伍素质
答案解析
纠错答疑
108、某校开展新老教师“传帮带”活动，新入职的周老师在吸收老教师的教育教学经验的同时，也主动将自己的新理念、新方法与老教师交流，实现共同成长，这体现了周老师（ ）的精神。
A
、
依法执教
B
、
团结协作
C
、
教书育人
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
109、隐性知识与观念、信仰等一样，不易受环境的影响改变，较少受年龄影响，不易消退遗忘，这说明隐性知识具有（ ）。
A
、
相对性
B
、
稳定性
C
、
整体性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
110、英国所向往的理想人物是绅士，比较重视人文素质，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。这体现了英国的教育目的受（ ）的影响。
A
、
社会制度
B
、
文化背景
C
、
社会发展
D
、
教育理想
答案解析
纠错答疑
111、“在高山煮食物为什么煮不熟？”依据探究的深度这种问题属于（ ）。
A
、
描述性问题
B
、
解释性问题
C
、
预测性问题
D
、
关系性问题
答案解析
纠错答疑
112、①刘老师刚从事教师工作时，他虚心向同事请教，认真备课，工作高度负责，教学效果好。但随着工作年限的增加，刘老师便越来越不重视备课和对教学环节的把握，他认为：“教师上课就那么回事，备好一遍课可以用好多年。”②某地发生地震，然而当地震发生时，正在教室上课的王老师丢弃学生、不顾一切第一个跑出教室。并对后来逃出来的学生说：“我是一个追求自由与公正的人，却不是勇于牺牲自我的人。”上述材料中，刘老师和王老师的做法分别违背了（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业、为人师表
B
、
终身学习、关爱学生
C
、
为人师表、爱国守法
D
、
教书育人、爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
113、个体存在于一个团体中会对团体产生各种需求，班级组织能创造满足自我实现的需要与社会有用性的需要的途径，这体现的是班级组织个体化功能中的（ ）。
A
、
满足需求的功能
B
、
发展的功能
C
、
诊断的功能
D
、
矫正的功能
答案解析
纠错答疑
114、中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》标志着我国义务教育发展进入新阶段。此前，为普及义务教育，实现了“两基”目标，随后又实现了义务教育的基本均衡，正在加快推进义务教育的优质均衡，真正实现普及与提高的目标。下列内容属于“两基”目标的是（ ）。
A
、
基本实现教育现代化
B
、
基本普及九年义务教育
C
、
基本普及十五年教育
D
、
基本扫除青壮年文盲
E
、
县域内义务教育基本均衡
答案解析
纠错答疑
115、学习韩语后会对日语的运用产生干扰。这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
同化性迁移
答案解析
纠错答疑
116、小野能熟练地和外教老师进行交流，但听写任务中却经常拼写错单词，小野属于（ ）。
A
、
视觉学习者
B
、
动觉学习者
C
、
听觉学习者
D
、
发散学习者
答案解析
纠错答疑
117、近代学校教育制度发展史上，受美国实用主义教育的影响，强调适应社会进化的需要，发扬平民教育精神，在学校系统中将全部学校教育分为三段五级。该学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
1951年学制
答案解析
纠错答疑
118、根据我国《教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）和工作成绩进行考核。
A
、
业务水平
B
、
精神面貌
C
、
工作态度
D
、
政治思想
答案解析
纠错答疑
119、德育资源的开发和利用应摆脱道德教育中刻板和惰性，更新德育内容，让道德教育焕发新活力。这说明德育资源的开发和利用应坚持（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
生活性原则
C
、
安全性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
120、下列关于“终身学习”方面所规定的具体职业行为的说法正确的有（ ）。
A
、
不断拓宽知识视野，更新知识结构
B
、
不断提高专业素养和教育教学水平
C
、
培养学生良好的品行
D
、
做学生的良师益友
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120