欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年南阳市内乡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、刘老师经常在自己的笔记本上记录一些所思所想，比如反思教学过程中发生的一些意外状况、自己所采取的应对方式以及这节课的教学效果等，刘老师所采取的教学研究方法是（ ）。
A
、
行动研究法
B
、
质性研究法
C
、
教育叙事研究法
D
、
教育随笔法
答案解析
纠错答疑
2、某校针对个别学生存在的不文明行为，决定在全校范围内开展“学生日常行为规范教育”活动，以树立学生良好的思想品德。这体现了学校文化的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
凝聚功能
C
、
规范功能
D
、
保障功能
答案解析
纠错答疑
3、人的发展并不是匀速直线前进的。不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的。从整体发展来看，幼儿期出现第一个加速发展期，然后是童年期的平稳发展。到了青春发育期又出现第二个加速发展期，然后再是平稳地发展。这体现了个性发展特点的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
整体性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
4、下列属于负强化的例子是（ ）。
A
、
小红哭着要买玩具，妈妈不予理睬
B
、
明明数学考试得了100分，爸爸以带他旅游为奖励
C
、
丹丹上课听讲认真了，英语老师停止了对她的批评
D
、
丽丽语文考试不及格，妈妈让她每道题抄五遍
答案解析
纠错答疑
5、何老师经常利用空余时间组织，参与有偿补课，何老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师有人身自由权
B
、
正确，有利于提高学生的成绩
C
、
错误，违背了坚守廉洁自律的教师职业准则
D
、
错误，违背了规范从教行为的教师职业准则
答案解析
纠错答疑
6、某学生因为害怕被教师批评而努力完成作业，根据 科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
7、教师辱骂学生，侵犯了学生的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
8、班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访。研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
管理班级实现了优化高效
B
、
注重教师专业能力提升
C
、
教育学生做到了因材施教
D
、
注重家校沟通的多元化
答案解析
纠错答疑
9、为人师表要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行作为他人特别是学生的楷模。这一职业道德规范是由______决定的。（ ）
A
、
教育传统
B
、
教育对象
C
、
社会舆论
D
、
教育法律法规
答案解析
纠错答疑
10、根据我国相关法律规定，学校及其他教育机构的权利不包括（ ）。
A
、
开除违反学校管理制度的学生
B
、
招收学生或者其他受教育者
C
、
管理、使用本单位的设施和经费
D
、
组织实施教育教学活动
答案解析
纠错答疑
11、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（ ）。
A
、
身体协调能力
B
、
智慧能力
C
、
元认知技能
D
、
自主能力
答案解析
纠错答疑
12、学校组织学生到社区开展垃圾分类，体现教育的（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
13、教育的目的不止是教学生知识或谋生技能，更要针对学生情感需要，使其在认知、情感等方面全面均衡发展，培养健全人格，这一主张是（ ）。
A
、
行为主义的教学理论
B
、
人本主义的教学理论
C
、
认知观的教学理论
D
、
新行为主义的教学理论
答案解析
纠错答疑
14、在儿童的模仿行为中，（ ）占主导地位。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
15、课堂上，关于圆形的发散回答时，学生能非常多元地回答出：耳环、自行车轮子、井盖、哈利波特的眼镜等，这体现出了发散思维的（ ）。
A
、
变通性
B
、
独创性
C
、
流畅性
D
、
逻辑性
答案解析
纠错答疑
16、依据维果斯基的历史文化发展论，感觉属于（ ）。
A
、
高级心理技能
B
、
低级心理技能
C
、
心理技能
D
、
生理技能
答案解析
纠错答疑
17、小军通过对各种各样不同的植物进行分析与比较，最终得出“植物需要光和水“这一结论。这种思维过程主要是（ ）。
A
、
概括
B
、
分析
C
、
比较
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
18、小明针对圆锥，展开是扇形，不断实验检验，最后得出肯定答案。这属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
无意义学习
C
、
概念学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
19、课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。选择与编制课程的基本要求不包括（ ）。
A
、
符合艺术性
B
、
符合目的性
C
、
符合科学性
D
、
符合发展性
答案解析
纠错答疑
20、走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊上，制作的手工艺品放在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置，这体现了道德教育的（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
奖惩结合法
C
、
实际训练法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
21、持有忠实取向的教师在课程实施中的角色，往往是（ ）。
A
、
课程创生者
B
、
课程开发者
C
、
课程变革者
D
、
课程执行者
答案解析
纠错答疑
22、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。
A
、
榜样作用
B
、
心理健康功能
C
、
成功作用
D
、
激发努力学习动机作用
答案解析
纠错答疑
23、著名的心理学家斯金纳将人们的行为分为应答性行为和操作性行为，应答性行为是由已知的刺激引起的反应:操作性行为是由有机体内发出的行为。以下不属于应答性行为的是（ ）。
A
、
望梅止渴
B
、
画饼充饥
C
、
守株待兔
D
、
一朝被蛇咬，十年怕井绳
答案解析
纠错答疑
24、有人说，“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师父”，这些错误观念与（ ）相违背。
A
、
谦虚为怀，自知之明
B
、
相互帮助，通力合作
C
、
严于律己，以诚待人
D
、
学习先进，共同提高
答案解析
纠错答疑
25、某家长认为目前学业课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。这事例说明学校教育具有（ ）。
A
、
正面显性功能
B
、
负向显性功能
C
、
正面隐性功能
D
、
负面隐性功能
答案解析
纠错答疑
26、“在教学活动中，应反对那种割裂人的整体性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神世界，给予学生全面展现个性的时间和空间。”这是现代学生观中的哪一基本内涵（ ）。
A
、
学生是一个充满生命活力的人
B
、
学生是一个有着特定权利关系的人
C
、
学生是正在成长中的未成年人
D
、
学生是一个有着独特精神世界的人
答案解析
纠错答疑
27、主张心理学应该以可观察与测量的行为为研究对象的理论流派是（ ）。
A
、
机能主义
B
、
行为主义
C
、
人本主义
D
、
精神分析
答案解析
纠错答疑
28、皮亚杰对道德认知的研究方法是（ ）。
A
、
道德两难
B
、
守恒实验
C
、
沙盘游戏
D
、
对偶故事法
答案解析
纠错答疑
29、下列教师的行为中违背了“为人师表”的规范要求的是（ ）。
A
、
甲教师为应援某流量明星让学生拍摄应援视频
B
、
乙教师对学习成绩不好的学生实施体罚
C
、
丙教师自认学术水平足够高，拒不参加学校组织的学习讲座
D
、
丁教师在上课期间多次看手机导致课程讲不完
答案解析
纠错答疑
30、随着时代的发展，中小学生的发展也出现了时代特点。现阶段中小学生的时代特点不包括（ ）。
A
、
生理成熟期提前
B
、
学习目的的多元化
C
、
心理问题和行为问题的减少
D
、
自我意识增强，具有一定的社会交往能力
答案解析
纠错答疑
31、陈老师带领学生到操场观察天空中的云朵，并向同学们提问：“天上的云朵像什么?“同学们立刻陷入了想象，并说出各自的答案。陈老师引导同学们的想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
32、随着生产力发展水平的提高，学校的教学组织形式由个别教学制向班级授课制转变，现在还利用多媒体进行线上教学，教学技术化越来越普遍，这反映了（）。
A
、
生产力的发展水平影响教育目的的确立
B
、
生产力的发展水平制约课程设置和教学内容的选择
C
、
生产力决定教育的规模和速度
D
、
生产力的发展影响教学的方法、手段、组织形式
答案解析
纠错答疑
33、古代学者朱熹认为：论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。
A
、
一致性原则
B
、
知行统一原则
C
、
正面引导原则
D
、
严格要求原则
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是关于是什么的知识。主要以命题及其网络或图式等方式在头脑中进行表现。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
操作性知识
D
、
策略性知识
答案解析
纠错答疑
35、知觉的特征不包括（ ）。
A
、
理解性
B
、
协同性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
36、职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或转而创业，这体现了（ ）的作用。
A
、
安全需要
B
、
归属需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
37、有研究结果表明，4岁是（ ）形成的关键时期。
A
、
形象思维
B
、
形状知觉
C
、
口头语言
D
、
书面语言
答案解析
纠错答疑
38、在解决问题时，能够确保找到问题解决途径的策略是（ ）。
A
、
算法式策略
B
、
启发式策略
C
、
手段-目的分析法
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
39、规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间关系的是（ ），其分类有（ ）、（ ）和分支型等。
A
、
教育制度 单轨制 双轨制
B
、
学制 单轨制 双轨制
C
、
教育制度 精英制 大众制
D
、
学制 精英制 大众制
答案解析
纠错答疑
40、学生根据教学活动中预先制定的学习计划和自己的兴趣愿望，“流动”到自己需要的班级进行学习的一种教学组织形式是（ ）。
A
、
复式教学
B
、
分组教学
C
、
个别教学
D
、
走班制
答案解析
纠错答疑
41、根据我国《中华人民共和国教育法》，下列关于教育基本制度说法有误的是（ ）。
A
、
国家建立科学的学制系统
B
、
国家实施国家教育考试制度
C
、
学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式等，由地方教育部门自行规定
D
、
国家实施学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
答案解析
纠错答疑
42、下列不属于教学过程中应处理好的关系的是（ ）。
A
、
直接经验和间接经验的关系
B
、
掌握知识和提高能力的关系
C
、
教会学生学习和教会学生知识的关系
D
、
掌握知识和培养思想品德的关系
答案解析
纠错答疑
43、某科任教师对学校的管理提出了一些与校长的想法不同的建议，校长不仅不考虑该教师的建议，反而对他进行打击报复，校长的行为侵犯了该教师的（ ）权利。
A
、
民主管理
B
、
指导评价
C
、
教育教学
D
、
学术研究
答案解析
纠错答疑
44、小灿能够根据周老师的年龄比爸爸的年龄大，而爸爸的年龄比妈妈的年龄大。推断出周老师的年龄比妈妈的年龄大，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小灿的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
45、（ ）注重发展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
A
、
拓展型课程
B
、
知识型课程
C
、
基础型课程
D
、
研究型课程
答案解析
纠错答疑
46、杜威认为，教育目的只存在于“教育过程以内”。不存在“教育过程以外”的目的。该观点体现的教育目的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
宗教本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
47、根据马斯洛的需要层次理论，比安全需要低一级的是（ ）。
A
、
归属与爱的需要
B
、
尊重需要
C
、
审美的需求
D
、
生理需要
答案解析
纠错答疑
48、一个学校的课程目标可以初步分解成总目标和从属目标。这体现了课程目标的（ ）。
A
、
递进性
B
、
层次性
C
、
阶段性
D
、
时间性
答案解析
纠错答疑
49、心理现象又称为（ ）。
A
、
心理过程
B
、
心理特征
C
、
心理活动
D
、
心理特质
答案解析
纠错答疑
50、王晓以中考第5名的成绩免费进入市重点中学，升入高中后的第一次摸底测验他只排在第23名，他不服气，便时刻努力学习，希望通过期中考试挽回名誉，然而期中考试排到31名，尤其是数学成绩一塌糊涂，数学老师找他谈话，你怎么回事呀，我都怀疑你中考的成绩是不是真的……他沮丧极了，原有的自信与兴趣消失殆尽，他开始怀疑自己的能力，认为之所以是这样，是自己笨的缘故，更不愿意和老师、同学交流，渐渐开始讨厌学习。 若你是王晓的班主任，为改善现状下列措施不恰当的是（ ）。
A
、
争取家长配合，为王晓请家教，尽快提升学习成绩
B
、
及时与王晓沟通，建立相互信任的师生关系，引导其树立自信
C
、
对王晓开展归因训练，引导其对自己所学结果进行适当归因
D
、
鼓励王晓与其他同学沟通交流，优化学习方式，适应高中学习环境
答案解析
纠错答疑
51、一位生物老师在教“鸟”的概念时，用蝙蝠作为例证，说明鸟的概念的无关特征，这位老师所采用的教学方法属于（ ）。
A
、
反例
B
、
感性概括
C
、
正例
D
、
理性概括
答案解析
纠错答疑
52、人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属（ ）。
A
、
共同特质
B
、
首要特质
C
、
次要特质
D
、
中心特质
答案解析
纠错答疑
53、探究学习实施的过程是（ ）。
A
、
计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B
、
问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
C
、
问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D
、
计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
答案解析
纠错答疑
54、马克思认为，实现人的社会全面发展的基本途径是（ ）。
A
、
发展生产力
B
、
消灭社会分工
C
、
终身教育
D
、
教育与生产力劳动相结合
答案解析
纠错答疑
55、小左在与同学的交往中善于察言观色，也特别容易受周围同学的影响，特别是老师的影响。小左的认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
情感型
D
、
外倾型
答案解析
纠错答疑
56、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（ ）课程，自小学（ ）年级开始设置。
A
、
必修，三
B
、
必修，一
C
、
选修，三
D
、
选修，一
答案解析
纠错答疑
57、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6～12岁阶段的学生的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
繁殖感对停滞感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
58、教育目的规定把受教育者培养成什么样的人，是培养人的（ ）标准，是对受教育者的一个总的要求。
A
、
社会角色
B
、
质量规格
C
、
阶级属性
D
、
人格特质
答案解析
纠错答疑
59、夸美纽斯称“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师要具有高尚的职业道德，教师职业道德中最基本最主要的功能是（ ）。
A
、
教育功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
发展功能
答案解析
纠错答疑
60、韩愈提出“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”，体现教师道德中的（ ）。
A
、
学而不厌，诲人不倦
B
、
师爱
C
、
以身作则，为人师表
D
、
职业信念
答案解析
纠错答疑
61、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。
A
、
起点公平
B
、
机会公平
C
、
过程公平
D
、
结果公平
答案解析
纠错答疑
62、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构，在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加（ ）。
A
、
当地的社会公益活动
B
、
当地的社会救助活动
C
、
各种社会实践活动
D
、
各种社会捐助活动
答案解析
纠错答疑
63、科学家、会计师、工程师及电脑程序员这一群体在（ ）上更突出？
A
、
逻辑-数学智能
B
、
空间智能
C
、
语言智能
D
、
内省智能
答案解析
纠错答疑
64、当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会运用原先的思路解题而难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。这种情况多是由于（ ）造成的。
A
、
心智不成熟
B
、
知识储备不足
C
、
逆向思维
D
、
定势思维
答案解析
纠错答疑
65、学与教的过程中传递的主要信息是（ ）。
A
、
教学媒体
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
66、一次课堂练习中，王老师让同学们说一说砖头的用途，有的同学只想到砖头可以盖房子，想不出砖头的其他用途。这种现象体现了（）对学生解决问题的影响。
A
、
认知对象
B
、
事物原型
C
、
迁移水平
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
67、进入新世纪以来，世界各国虽然在教育改革的具体目标，改革重点和方法上各不相同，但无论是发达国家还是发展中国家，在反映时代特征的教育改革上仍有一些共同特点。下列不属于该共同特点的是（ ）。
A
、
突出教育的战略地位
B
、
课程改革是教育改革的核心
C
、
教育改革紧密围绕尖端科技，提升国家实力
D
、
教育理念在于实现教育公平，提高教育质量
答案解析
纠错答疑
68、我们一般认为，智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，其中（ ）是智力的核心。
A
、
思维
B
、
记忆力
C
、
创造力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
69、唯物辩证法认为：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用”这一观点启发班主任在面对突发事件时应该坚持的原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
教育性原则
C
、
启发性原则
D
、
公正性原则
答案解析
纠错答疑
70、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教育法律规范的内在构成要素有（ ）。
A
、
假定
B
、
关系
C
、
处理
D
、
制裁
答案解析
纠错答疑
72、教育的目的是教育活动的出发点和归宿。教育目的层次的多样性，使他具有多方面的功能。教育目的的功能主要有（ ）。
A
、
对教育活动的定向功能
B
、
对教育活动的调控功能
C
、
对教育活动的激励功能
D
、
对教育活动的评价功能
答案解析
纠错答疑
73、奥苏泊尔根据学习材料与学习者原有知识结构所划分的学习种类不包括（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
74、吴老师在上课时只顾自己讲解知识，没有和学生形成良好的互动，吴老师的做法违背了（ ）。
A
、
学生主体性原则
B
、
内容特定性原则
C
、
过程生成性原则
D
、
知识内化性原则
答案解析
纠错答疑
75、作为人类灵魂的塑造者，教师应当成为道德的楷模，全力培养良好的品行，做到（ ）。
A
、
知荣明耻，对利和义有正确的认识
B
、
试探道德底线，以身试法
C
、
有健康的心态，健全的人格
D
、
内外兼修，举止文明
答案解析
纠错答疑
76、根据我国教育法，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
教育活动必须符合个人利益
B
、
国家保障教育事业优先发展
C
、
国家扶持和发展残疾人教育事业
D
、
教育科学研究院主管全国教育工作
答案解析
纠错答疑
77、国家义务教育阶段深化教育教学改革要求“五育并举”，针对体育方面的要求是（ ）。
A
、
培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1-3项体育技能
B
、
未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书
C
、
健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间
D
、
将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目
答案解析
纠错答疑
78、教师在课堂向学生提问的基本要求主要包括（ ）。
A
、
所提出的问题要设计合理
B
、
所提问题尽管要求个别同学回答，但要面向全班同学
C
、
所提问题要达到的目的要明确
D
、
所提出的问题要富于启发性
答案解析
纠错答疑
79、李萍在大学生航模比赛中取得了第二名的好成绩。她将此归因于以下五项，其中（ ）属于不可控的归因维度。
A
、
平时能坚持刻苦训练
B
、
当天天气适合比赛进行
C
、
自己运气好，分组时实力最强的对手分到了另外一组
D
、
当天身心状态良好
E
、
能够科学的制定训练计划
答案解析
纠错答疑
80、下列属于班集体特征的有（ ）。
A
、
是一个以学生亚文化为特征的社会群体
B
、
是一个以教学为中介的共同活动体系
C
、
是一个以直接交往为特征的人际关系系统
D
、
是一个以个人主义价值为导向的社会心理共同体
答案解析
纠错答疑
81、教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉，2018年4月教育部第五部门印发《教师教育行动计划》提出我国教师教育的目标是（ ）。
A
、
经过3年努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业
B
、
培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础
C
、
师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化
D
、
教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升
答案解析
纠错答疑
82、特殊儿童是指与一般或正常儿童有区别的儿童，包括（ ）。
A
、
超常儿童
B
、
平常儿童
C
、
低常儿童
D
、
行为异常儿童
答案解析
纠错答疑
83、教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。下列体现了教师劳动的复杂性的有（ ）。
A
、
培养年轻一代是一个长期的过程
B
、
学生有尊重、学习和信赖教师的自然倾向
C
、
教师任务的多样性
D
、
影响学生发展的因素广泛
答案解析
纠错答疑
84、检查学生的成绩方法之一是考试，考试功能主要包括（ ）。
A
、
预测未来成就
B
、
评定
C
、
诊断和反馈
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
85、下列情形中，能够提高学生自我效能感的有（ ）。
A
、
长跑比赛时间同学们为李霖呐喊助威
B
、
李佩在无人帮助的情况下解决了一个难题
C
、
老师和同学在竞赛开始前对黄虹进行鼓励
D
、
王博看到跟自己情况相似的同伴顺利完成了任务
E
、
成绩中等的王芳暗下决心这次考试一定要考进前十名
答案解析
纠错答疑
86、教育硏究结果的表达是教师对其教育硏究及硏究结果的反映，是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着“教师自己”的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其硏究结果的表达方式主要有（ ）。
A
、
研究专著
B
、
研究报告
C
、
经验总结
D
、
教育教学案例
答案解析
纠错答疑
87、严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（ ）。
A
、
严格要求自己
B
、
严格要求学生
C
、
刻苦学习、求知，勇于探求新理论，新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识
D
、
认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
答案解析
纠错答疑
88、教师长期严格按照预设开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐呈现出（ ）的现象。
A
、
教师关注预设教案执行多，关注课堂上动态生成少
B
、
师生一问一答式活动多，学生之间积极有效互动少
C
、
教师关注学生多方面发展多，关注认知目标少
D
、
师生关注知识点多，关注知识结构少
答案解析
纠错答疑
89、艾宾浩斯遗忘曲线提示了遗忘的规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先多后少
C
、
先慢后快
D
、
先少后多
答案解析
纠错答疑
90、根据《教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分，其中包括（ ）。
A
、
违反规定向学生收取费用的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反规定给学生补课的
D
、
违反本法规定开除学生的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、广义的教学内容是指近代以来的制度化学校教学内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、凯洛夫强调教师在教学中的领导作用，忽视系统知识的传授。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感，学生的求知欲，好奇心都属于理智感的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、习近平总书记在系列讲话中提出，教师要做学生的“四个引路人”是指“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生能力发展的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、根据《中华人民共和国教师法》的规定，为学生提供必需的图书、资料及其他学习用品，是教师的职责之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、小学教材3年级安排了认识小数和加减计算，4年级则安排乘除计算，5年级则安排混合计算，这说明该教材内容编写的主要方式是螺旋式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“惩罚也是一种教育”的观点有其合理性，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、元认知策略有时和认知策略一道起作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、唱歌、打篮球属于认知技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在有多种可能解答的问题情境中，李同学倾向于很快地检验假设，但常常出错，他的认知方式为沉思型认知方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、记忆的基本过程包括三个环节，即识记、保持、再认或再现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、我国的教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、通常认为“北方人开朗豪放，南方人含蓄细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质是共同特质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教育的隐性功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、定势对问题解决总是起积极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是形成班集体和教育集体成员的重要手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、师生关系中最基础的关系是合作关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育的人口功能是由于实施了普及教育，才使教育与人口有直接相关的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、讲授法以教师系统讲授为主，属于一种“填鸭式”的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、新课程明确了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维课程目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻巩固性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教师对学生的期望越高，学生的学习成绩就越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、宽松、和谐、民主、平等、坦率、活跃的课程教学氛围是启发性教学的重要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。人本主义思潮掀起一场教育改革运动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、最佳的教学应走在发展的前面（高于现有水平），同时又在最近发展区内，在这个区间内提供恰当的帮助，学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、凡是具有中华人民共和国国籍的儿童、少年，不分年龄、性别、民族、种族、家庭财产状况、家庭信仰等，依法享有平等教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教育促进社会发展的功能，是教育的本体功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）是西方第一本教育论著，也是世界第一本研究教学教法的著作。
A
、
《教育论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
122、开展素质教育的意义有（ ）。
A
、
素质教育有助于提高中华民族的整体素质
B
、
素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势
C
、
素质教育有助于受教育者全面发展的落实
D
、
素质教育能够使每个学生成为“尖子生”
答案解析
纠错答疑
123、我国《教育法》规定：受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权益。该条教育法律的救济方式有（ ）。
A
、
行政、诉讼
B
、
仲裁、调解
C
、
行政、仲裁
D
、
诉讼
答案解析
纠错答疑
124、我国学制借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
125、根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（ ）。
A
、
自身成败经验
B
、
替代经验
C
、
情绪唤醒
D
、
言语暗示
答案解析
纠错答疑
126、马克思主义教育观在教育的起源上所持的观点是（ ）。
A
、
神话起源论
B
、
劳动起源论
C
、
生物起源论
D
、
教育心理起源论
答案解析
纠错答疑
127、我国《未成年人保护法》规定，处理涉及未成年人事项，应当符合六项要求，其中不包括（ ）。
A
、
保护与教育相结合
B
、
保护未成年人隐私权和个人信息
C
、
给予未成年人特殊、优先保护
D
、
听取未成年人监护人的意见
答案解析
纠错答疑
128、教学目标是整个教学活动的起点和归宿，统领着教学系统的其他因素，具有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
激励功能
C
、
评价功能
D
、
聚合功能
答案解析
纠错答疑
129、“师者，所以传道授业解惑也”，这句话出自（ ）。
A
、
柳宗元
B
、
苏轼
C
、
欧阳修
D
、
韩愈
答案解析
纠错答疑
130、根据学习策略所起的作用，可将学习策略分为基础策略和支持策略，下列不属于基础策略的是（ ）。
A
、
识记
B
、
组织
C
、
注意力分配
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
131、学生小王总是在临近考试时才花很多时间看书，平时几乎不花时间复习老师的课堂内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前细看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，他的学习成绩一直不理想，作为老师，你怎样建议小王进行复习？①学习要及时复习 ②复习要多样化 ③适当超额学习 ④复习平时学过的知识进一步加工、使之条理化、系统化、形成知识网络
A
、
①②④
B
、
①②③④
C
、
①④
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
132、李老师在教学活动中，会从学生的实际出发，根据学生的个别差异有的放矢地教学。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
133、裴斯泰洛齐认为，道德教育最简单的要素是“爱”，是（ ）的爱，对人们积极的爱。
A
、
学生对教师
B
、
教师对学生
C
、
儿童对母亲
D
、
母亲对儿童
答案解析
纠错答疑
134、小花参与学校话剧社《花木兰》的排练，她一直努力练习想要担任花木兰一角，但最终指导老师让她担任了另一个角色。小花对朋友说：“其实花木兰这一角色也没什么好的，我还是喜欢老师给我安排的角色。”小花的态度是一种（ ）。
A
、
酸葡萄心理
B
、
诡辩心理
C
、
甜柠檬心理
D
、
投射心理
答案解析
纠错答疑
135、桑代克提出的三个重要的学习律是（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
频因律
答案解析
纠错答疑
136、学生数学基础差，教师根据学生的问题，在备课时重组知识，增加了一些趣味性活动，这是体现了（ ）。
A
、
技术取向
B
、
相互适应取向
C
、
忠实取向
D
、
创生共生取向
答案解析
纠错答疑
137、教师职业道德修养的最高层次是（ ），其出自《礼记・中庸》。
A
、
慎独
B
、
爱岗
C
、
内省
D
、
终生学习
答案解析
纠错答疑
138、教育的最特殊形式是（ ）。
A
、
犯人教育
B
、
集体教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
139、下属于无意注意的有（ ）。
A
、
妈妈在织毛衣的同时看电视
B
、
小明在钓鱼的时候，被一会儿飞过来的蜻蜓吸引走了
C
、
老师上课时声音忽高忽低
D
、
在学习过程中，为达成一定目标，克服困难，努力学习
答案解析
纠错答疑
140、小明刚从农村转到城市上学，不太适应，导致成绩下滑，产生了自卑心理。下列做法最适用于小明走出困境的是（ ）。
A
、
天天挑灯夜读，深化对知识点的理解与掌握
B
、
向老师和同学请教，找到适合自己的学习方法
C
、
放学后去校外辅导班学习，查缺补漏
D
、
心理暗示自己这几次成绩差，是因为题目太难了
答案解析
纠错答疑
141、学过汉语拼音对初学英语有干扰作用，这种影响属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
逆向迁移
D
、
动作迁移
答案解析
纠错答疑
142、关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是（ ）。
A
、
教学适应发展
B
、
教学与发展并行
C
、
教学促进发展
D
、
教学等同于发展
答案解析
纠错答疑
143、10岁的小明，作为受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
参加校外钢琴兴趣班，进行考级
B
、
遵守法律法规
C
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
D
、
努力学习，完成规定学习任务
答案解析
纠错答疑
144、复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略，下列选项中，运用了复述策略的是（ ）。
A
、
小李在背诵古诗时，尽量避免同时背诵几首古诗，防止混淆
B
、
小丽在背诵单词时，嘴上边说边用笔书写一遍
C
、
小贺经常通过向同学讲解数学习题以加深自己对解题方法的印象
D
、
小叶在学习一篇课文后写下主要和次要观点并以提纲的方式呈现出来
答案解析
纠错答疑
145、幼儿学会称呼邻居家的女性为“阿姨”后，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨”，这种迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
横向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
146、《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，以（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
全面贯彻党的教育方针
B
、
改革创新
C
、
育人为本
D
、
创新教育培养机制
答案解析
纠错答疑
147、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。
A
、
从课程制定者或管理制度角度划分的
B
、
从课程的功能角度划分的
C
、
从课程的组织核心角度划分的
D
、
从课程的任务角度划分的
答案解析
纠错答疑
148、教师在“光荣榜”上给完成学习任务，表现好的学生贴“红五角星”，属于强化中的（ ）。
A
、
替代强化
B
、
延迟强化
C
、
局部强化
D
、
符号强化
答案解析
纠错答疑
149、课堂冲突、课堂问题行为及课堂规范均属于课堂管理中的（ ）。
A
、
课堂环境管理
B
、
课堂常规管理
C
、
课堂秩序管理
D
、
课堂活动管理
答案解析
纠错答疑
150、从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。
A
、
个体功能和社会功能
B
、
正向功能和负向功能
C
、
显性功能和隐性功能
D
、
谋生功能和享用功能
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150