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2024年漯河市源汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、班主任是学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师；一个班的组织者、领导者和教育者；也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作的首要任务是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
监督学生努力学习
C
、
培养班干部
D
、
建立良好的班集体
答案解析
纠错答疑
2、我国《未成年人保护法》中所称未成年人指的是（ ）。
A
、
未满12周岁的公民
B
、
未满14周岁的公民
C
、
未满16周岁的公民
D
、
未满18周岁的公民
答案解析
纠错答疑
3、下列选项中，不属于班主任常规工作内容的是（ ）。
A
、
班会活动
B
、
协调各种教育影响
C
、
后进生工作
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
4、“我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫山遍野…… ”听着这首歌，我们仿佛看到了白雪茫茫的景象，这种心理现象是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
空想
答案解析
纠错答疑
5、“十年树木，百年树人”体现了中小学教师劳动具有（）。
A
、
创造性
B
、
面向全体学生
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
6、班级活动在内容的确定、结果的形成等方面都很难预先进行统一的控制和限定，都具有很强的灵活性。这表明在组织班级活动时应该遵守（ ）。
A
、
生命化原则
B
、
民主化原则
C
、
开放性原则
D
、
生成性原则
答案解析
纠错答疑
7、义务教育的根本性质是（ ）。
A
、
全民性
B
、
基础性
C
、
强制性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
8、下列哪一项不是影响问题解决的因素？（ ）
A
、
问题情境
B
、
定势
C
、
情绪
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
9、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
10、王强考试不及格是总是说“那些考的好的人都是靠记硬背的，并不能证明他们又能力，我考的差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的”，这是（ ）。
A
、
合理化
B
、
反向作用
C
、
补偿
D
、
压抑
答案解析
纠错答疑
11、一个总是失败并把失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素的学生会形成一种（ ）的自我感觉。
A
、
自我效能感
B
、
认知功能障碍
C
、
罗森塔尔效应
D
、
习得性无助
答案解析
纠错答疑
12、音乐老师对小红说：“你天生一副好嗓子，认真学习，长大以后一定会很有出息的。”后来小红长大后成为了一名歌唱家，这属于（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
责任分散效应
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
13、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
14、下列行为中，需要加强“知、情、意、行”四个德育环节中的“知”的是（ ）。
A
、
小亮明知上课玩手机不对，但还是玩了
B
、
小张身心尚未成熟，不能辨别是非善恶
C
、
小赵对公交车上老人倚老卖老的行为感到愤怒
D
、
小罗在生活中总是喜欢有意无意地拿同学东西
答案解析
纠错答疑
15、老师对学生说：“你只有考试考进班里前十名，才能让你跟伙伴们打篮球。这里老师运用的是（ ）。
A
、
行为矫正技术
B
、
渐进消退技术
C
、
环境增强效应
D
、
普雷马克原理
答案解析
纠错答疑
16、（ ）、综合性、选择性是新课程结构的三个基本特征。
A
、
自主性
B
、
系统性
C
、
均衡性
D
、
依赖性
答案解析
纠错答疑
17、一些公益广告是请在一定领域内非常有影响力的明星参与制作的，从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的（ ）。
A
、
动作再现过程
B
、
动机过程
C
、
注意过程
D
、
保持过程
答案解析
纠错答疑
18、讨论法是新课改倡导的重要方法，下列哪个选项不是讨论法的特点？（ ）
A
、
讨论时做好讨论小结
B
、
讨论时要注意严格要求
C
、
讨论的问题要有吸引力
D
、
在讨论中对学生进行启发引导
答案解析
纠错答疑
19、教师的教学语言必须符合教学内容的科学性。下列选项中，没有违背这一要求的是（ ）。
A
、
政治课教师为了使知识生活化，把“货币”说成“钱”
B
、
旅游课教师为了联系生活，把“餐饮”说成“吃饭”
C
、
生理卫生课教师为了使课堂更有趣，把“大脑”说成“脑子”
D
、
语文课教师为了使学生感受到绿叶的生命，采用拟人化手法描绘树叶
答案解析
纠错答疑
20、以学生为本的班级管理机制的目的是（ ）。
A
、
满足学生的发展需要
B
、
确立学生的主体地位
C
、
训练学生自我管理班级的能力
D
、
实现学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
21、从规则到例子的学习，又称“规例法”，实质上是一种（ ）。
A
、
发现学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
22、“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了教学的（ ）原则。
A
、
因材施教
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
23、个体在预估事件后果时，总是认为负面后果只会出现在他人身上，自己则不会有事。这种现象称为（ ）。
A
、
自我防御机制
B
、
理想化偏见
C
、
预防接种
D
、
机能反映
答案解析
纠错答疑
24、我国《义务教育法》规定：凡年满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A
、
五周岁
B
、
五周岁半
C
、
七周岁
D
、
六周岁
答案解析
纠错答疑
25、处于（ ）的教师的教学行为具有明确的目的性，能分辨教学情境中的重要信息，但教学技术仍达不到迅速、流畅、变通的水平。
A
、
高级新手水平
B
、
熟练水平
C
、
胜任水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
26、李娟的座右铭是“今日事，今日毕”。她一直坚持这一原则，面对各种诱惑，她也能排除干扰，把事情做完。这反映了李娟的意志品质的（ ）。
A
、
自制性
B
、
变动性
C
、
果断性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
27、根据马斯洛的需要层次理论，比安全需要低一级的是（ ）。
A
、
归属与爱的需要
B
、
尊重需要
C
、
审美的需求
D
、
生理需要
答案解析
纠错答疑
28、李老师在上课时遇到重点的知识总是进行举例子进行讲解，以方便学生理解，李老师的学习策略采用的是（ ）。
A
、
认知
B
、
精加工
C
、
组织
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
29、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》提出了6条基本要求，其中属于“为人师表”范围的内容有（ ）。 ①严于律己，以身作则 ②衣着得体，语言规范 ③关心集体，团结协作 ④作风正派，廉洁奉公
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
30、全国政协委员唐某曾表示：“孩子没有分数，就过不了今天的高考；但孩子只有分数，我看恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力，我认为好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”与此同时，他还举了一个例子：他所在学校的2020年高一年级893个新生中，有774个戴着眼镜。对此，下列理解错误的是（ ）。
A
、
高考分数是衡量教育质量高低的核心指标和根本目标
B
、
好的教育不仅要培养孩子的学识，还要培养他们的能力
C
、
学校应当坚持发展素质教育
D
、
追求学业成绩的同时不能忽略孩子的健康
答案解析
纠错答疑
31、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。
A
、
追求利益的动机
B
、
避免失败的动机
C
、
避免困难的动机
D
、
追求刺激的动机
答案解析
纠错答疑
32、张晓明是一名五年级学生，他调皮捣蛋，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，辱骂同学，甚至于因为班主任老师的批评教育而怀恨在心，在老师的下班路上拦截并殴打，对于这样的学生，学校应当予以（ ）。
A
、
开除
B
、
批评教育
C
、
批评教育后开除
D
、
批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
33、很多小学生学习是为了得到妈妈的奖励，初中生学习是为了考取理想的大学或向别人证明自己的能力。这里可以看出学习动机受（ ）的影响。
A
、
年龄
B
、
性格
C
、
家庭环境
D
、
焦虑程度
答案解析
纠错答疑
34、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感，这种心理现象属于（ ）。
A
、
直觉
B
、
错觉
C
、
幻觉
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
35、测验项目对被试心理活动品质水平差异有效鉴别的能力称为测验项目的（ ）测验。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
36、列宁说：“文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字就只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”从这可以看出（ ）。
A
、
教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化
B
、
教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量
C
、
教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的改革与完善
D
、
教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设
答案解析
纠错答疑
37、范老师是某年级的班主任，因为学生太淘气屡教不改，一气之下对学生进行了体罚。范老师的做法侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人格尊严权
C
、
人身自由权
D
、
荣誉权
答案解析
纠错答疑
38、儿童在学会“动物”“植物”之后来学习“生物”，这属于（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
相关类属学习
C
、
并列结合学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
39、某小学二年级（3）班又开始调换座位了。对于换座位，班主任王老师可是有自己的“独家秘诀”：（3）班座位的调换时间在期末考试之后，按照成绩的名次，成绩靠前的在中间靠前位置，成绩稍次的在前面两侧，成绩靠后的则在最后面。王老师的做法（ ）。
A
、
正确，体现了公平竞争的原则
B
、
正确，体现了因材施教的原则
C
、
不正确，违背了教育公正的原则
D
、
不正确，不利于提高课堂气氛
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。
A
、
行动研究法
B
、
实验研究法
C
、
个案研究法
D
、
叙事研究法
答案解析
纠错答疑
41、中学生最主要的识记方法是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
有意记忆
C
、
无意记忆
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
42、（ ）倡导“自然教育”，他的教育思想因而被称为“自然教育论”。
A
、
柏拉图
B
、
卢梭
C
、
康德
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
43、小米一直视班主任为偶像，不管做什么，都希望能够和班主任一样，这说明小米处于规范学习心理阶段中的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
认知阶段
答案解析
纠错答疑
44、语文教师在教授比较难的文言文时，先给学生提供大量的注释，然后让学生根据这些注释去理解文中的关键句子。一段时间后，教师给学生的注释慢慢减少，学生也逐渐能自己完成文言文的阅读了，该教师运用的教学理论是（ ）。
A
、
维果茨基的最近发展区理论
B
、
桑代克的三大学习定律理论
C
、
皮亚杰的认知发展阶段理论
D
、
罗杰斯的有意义学习理论
答案解析
纠错答疑
45、依据教材中的观点，下述选项中正确的是（ ）。
A
、
学校教学系统宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能
B
、
学校教学系统宏观功能主要表现在：教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能
C
、
学校教学系统宏观功能主要表现在：教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能
D
、
学校教学系统宏观功能主要表现在：教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能
答案解析
纠错答疑
46、校外人员王某趁学校门卫疏忽之际，开车闯入校园，将学生李某撞伤，对李某所造 成的伤害，应当承担主要责任的是（ ）。
A
、
门卫
B
、
王某
C
、
学校
D
、
李某的班主任
答案解析
纠错答疑
47、有的儿童尽管智力水平正常，但某一学科或几个学科的实际学习成绩却远低于同龄儿童，这体现了学习障碍的（ ）。
A
、
排除性
B
、
集中性
C
、
缺失性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
48、以下是小华在成长各阶段的经历，按照埃里克森的人格发展阶段论，下列先后排序最正确的是（ ）。①坚持自己进食和穿衣，用“不”来反抗父母②常常思考，“我是一个怎样的人”“我在做什么”等问题③勤奋学习对父母和老师提出的任何要求都努力完成，完不成时产生自卑感和失败感④爱提一些幼稚的问题，却遇到了成年哥哥的嘲笑，久而久之产生了内疚感，不再主动探索
A
、
①②③④
B
、
①④③②
C
、
②①④③
D
、
①②④③
答案解析
纠错答疑
49、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
父母外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护责任的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
B
、
学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人安全教育，采取措施，保障未成年人的人身安全。
C
、
国家鼓励开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
D
、
对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照刑法有关规定予以执行。
答案解析
纠错答疑
50、抛锚式教学的首要步骤是（ ）。
A
、
确定问题
B
、
创设情境
C
、
协作学习
D
、
独立因素
答案解析
纠错答疑
51、新课程倡导的学习方式不正确的是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
接受式学习
D
、
探究式学习
答案解析
纠错答疑
52、学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）。
A
、
意识和能力构成
B
、
规则和技能构成
C
、
认知策略构成
D
、
经验和方法构成
答案解析
纠错答疑
53、下列关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法，正确的是（ ）。
A
、
随着年龄增长，流体智力越来越高
B
、
随着年龄增长，晶体智力越来越高
C
、
年龄越小，流体智力越高
D
、
流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
答案解析
纠错答疑
54、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，其特征不包括（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
淘汰性
D
、
免费性
答案解析
纠错答疑
55、（ ）是个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
56、小猫听到饲养员喊他的名字就会跑过去，这种反应属于（ ）。
A
、
无条件反射
B
、
动物性本能
C
、
第一信号条件反射
D
、
第二信号条件反射
答案解析
纠错答疑
57、班杜拉的观察学习理论认为观察学习取决于四种相互联系的子过程，其中，（ ）是把符号的表象转换成适当的行为的过程。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
运动再生过程
D
、
强化和动机过程
答案解析
纠错答疑
58、按照反应方式的不同，知识可以被分为陈述性知识和（ ）。
A
、
技能性知识
B
、
道德性知识
C
、
程序性知识
D
、
应用性知识
答案解析
纠错答疑
59、如果一个学生没有达到自己的预期学习目标，即使没有受到外部惩罚，他也会感到心里难受，并在后续学习中加倍努力，以达到自己的预期目标，依据班杜拉的社会学习理论，最适宜解释这种现象的概念是（ ）。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
替代奖赏
D
、
自我奖赏
答案解析
纠错答疑
60、教育的目的是表达、反映人们对理想人生、理想社会的看法和理解，带有很强的超越现实的性质。因此，教育目的的特征就体现出来他的（ ）。
A
、
理想性
B
、
终极性
C
、
历史性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
61、下列关于教师职业，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
春秋时期，私学教师逐渐成为一种行业
B
、
世界上最早的师范教育机构诞生于法国
C
、
《关于教师地位的建议》提出，教师工作应该被视为一种专业
D
、
“学在官府，以能者为师”，成为古代社会教育的重要特点
答案解析
纠错答疑
62、夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（ ）。
A
、
人类灵魂的工程师
B
、
心灵的建筑师
C
、
太阳底下最光辉的职业
D
、
辛勤的园丁
答案解析
纠错答疑
63、回答问题后受到表扬，以后回答问题的次数增加，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
操作性条件反射
C
、
第一信号系统
D
、
第二信号系统
答案解析
纠错答疑
64、学生最主要的权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格尊严权
C
、
身心健康权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
65、孔子是春秋末期的思想家教育家，儒家学派的创始人，其主要思想主要体现在（ ）一书中，他还是我国最早提出（ ）的教育家。
A
、
《大学》；启发式教学
B
、
《大学》；因材施教
C
、
《论语》；因材施教
D
、
《论语》；启发式教学
答案解析
纠错答疑
66、在一年级的数学课上，王老师先让同学们仔细观看自己是怎么完成加法的，描述一遍。然后通过摆小棍来学习，一边摆一边大声数，最后将整个计算过程都用语言描述一遍，慢慢地，同学们熟悉之后，王老师希望他们说的过程声音可以小点，到了最后不说话都可以进行运算了。这一智慧技能学习过程，最大可能是受到下列哪一位心理学家的影响（ ）。
A
、
怀特
B
、
布鲁纳
C
、
奥苏贝尔
D
、
加里培林
答案解析
纠错答疑
67、经过笔试和面试选拔，小谢终于成为了某学校的教师，作为教师，小谢应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育
B
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务
D
、
对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见，参与学校的民主管理
答案解析
纠错答疑
68、在美苏争霸时期，苏联抢先一步将人造卫星送上了天，这在美国引起了一阵恐慌，随后联邦政府颁布了《国防教育法》等一系列的教育法令，在全美开展了轰轰烈烈的课程改革运动，美国此次的课程改革是受（ ）因素的影响。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
69、在教学过程当中，教师应根据学生实际和教学内容及教学目标等多方面的要求，灵活多样地选择有效的教学方法，这体现了教学方法的（ ）。
A
、
全面性
B
、
单一性
C
、
复杂性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
70、下列有关学生群体的描述不正确的是（ ）。
A
、
非正式群体是自发形成的，因而是固定不变的
B
、
参照群体是学生个人心目中向往和崇尚的群体
C
、
有的学生可能同时有两种性质相反的参照群体
D
、
正式群体一般都是根据学校和班级的需要或要求成立的
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、为激励东东改正错误，班主任老师说：只要你表现好，一定还让你做升旗手，这种做法基于原理在心理上称之为（ ）。
A
、
外部强化原理
B
、
普雷马克原理
C
、
一级强化原理
D
、
二级强化原理
答案解析
纠错答疑
72、元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
反馈策略
答案解析
纠错答疑
73、学过正方体、长方体、拦河坝等图形的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=S·H），这是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
总括学习
D
、
并行学习
答案解析
纠错答疑
74、下列情形哪个运用了资源管理策略？（ ）
A
、
合理管理时间复习
B
、
靠自己的努力可以学习好
C
、
有不懂得问题问老师
D
、
阅读材料时进行自我提问
答案解析
纠错答疑
75、班杜拉认为观察学习是学习者通过观察榜样在一定情境中的行为及其后果所进行的学习。其心理过程包括（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
动机
D
、
再现
答案解析
纠错答疑
76、关于新课程倡导的学生观，正确的理解是（ ）。
A
、
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心课程
B
、
学生是发展的人
C
、
学生是独特的人
D
、
学生是具有独立意义的人
答案解析
纠错答疑
77、教学评价根据评价功能的不同可以分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
78、确立教育目的的依据有（ ）。
A
、
人的身心发展规律
B
、
社会经济制度和政治制度
C
、
人的身心发展需要
D
、
社会生产力发展水平
答案解析
纠错答疑
79、有一类中小学生兴奋性太强或太弱，容易影响其心理健康，在教育过程中，老师应针对其心理特点，对这一极端类型的学生予以特别关照，争取一些特殊的措施，这种学生属于哪种气质类型？（ ）
A
、
黏液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
80、[案例选择][资料]数学刚开始，老师就说：“同学们，数学课是无处不在的，今天我们就来谈谈文学与数学。”老师板书“文学与数学——从《西游记》谈起！” 见学生一脸惊疑的神色，老师接着说：“相信大家都看过《西游记》，但可能大家没注意到其中的数学问题，例如，去西天取经的路上，孙悟空与一妖魔相遇，妖魔喝道，我数百年的修炼才有今天，你小小年纪算得了什么，快与我闪开。孙悟空哈哈大笑：你连我孙子还够不上呢！”学生们听得津津有味。 接着，老师把事先录好的，由班上的故事大王韩同学讲的故事录音播放出来：老孙年纪的四分之一是在花果山为王；后来又上天当了290天齐天大圣，天上一天人间一年，等于你在下界的290年；因大闹天空，被压在五行山下度过了我年纪的一半；然后护送师父去西天取经，至今又有10年了，你算算我有多大岁数？老师要大家来算算孙大圣的岁数，同学们热烈讨论后，纷纷拿出纸笔计算起来，经过一番思索与计算，大家终于知道了孙悟空当时有1200年了。 最后，老师说：“同学们，文学作品里的数学具有神奇色彩与诱人魅力，我们应该关注文学作品里的数学问题。” 针对该教师的教学，以下说法正确的有（ ）。
A
、
教学系统具有顺序性、系统性
B
、
较好的激发了学生的附属内驱力
C
、
教学设计主要受行为主义的影响
D
、
设置的问题情境激发了学生的内部动机
E
、
教学设计有利于激发学生的自我效能感
答案解析
纠错答疑
81、随着电视、网络等媒介工具的兴起，形形色色的娱乐明星纷纷闯入学生的视野，成为学生狂热的追星对象。下列关于追星的说法，正确的有（ ）。
A
、
对模仿明星穿奇装异服、行为反常的学生，教育者要及时沟通交流
B
、
追星现象对学生有百害而无一利
C
、
家长和教师应多层次多维度地关注学生的身心发展
D
、
学生的偶像崇拜行为需要正确定位
答案解析
纠错答疑
82、某校将“国学精粹”作为公共必修课，同时开设古筝、书法等艺术选修课，开办“城市国学讲坛”形成了“礼以立人，艺以养人”阶梯提升的优秀传统文化系列课程，该校开设的这一系列课程（ ）。
A
、
有助于我国素质教育的推进
B
、
有助于增强学生的文化
C
、
不利于学生学习成绩的提升
D
、
有助于培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力
答案解析
纠错答疑
83、根据《学生伤害事故处理办法》，下列表述正确的有（ ）。
A
、
学校有权强制学生和家长购买意外伤害保险
B
、
一般情况下，学校对未成年学生不承担监护职责
C
、
因学校教师与其职务无关的个人行为造成学生人身损害的，由学校依法承担相应的责任
D
、
对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼
答案解析
纠错答疑
84、张老师和王老师都是语文老师，教学方法却迥异。张老师总是按部就班、照本宣科，而王老师总是天马行空、脱离教材。以下表述正确的是（ ）。
A
、
王老师的教法更契合新课改的理念，跳出了传统教法的禁锢
B
、
张老师的教法更契合新课改的理念，符合新课程标准的要求
C
、
王老师的教法更契合新课改的理念，张老师则不然
D
、
王老师的教法不符合新课改理念，教学上的“天马行空”要以教材为基础
E
、
张老师的教法不符合新课改理念，教学不仅要呈现教材内容及体系，更要基于学生的已有经验
答案解析
纠错答疑
85、知识的保持是知识学习的重要环节，下列有利于知识保持的做法有（ ）。
A
、
间隔一段时间重复识记知识
B
、
运用记忆术帮助识记
C
、
适当过度学习
D
、
对记忆材料进行深加工
答案解析
纠错答疑
86、在课堂教学中进行心理健康教育要做到（ ）结合。
A
、
教师与学生相结合
B
、
教学目标与育人目标相结合
C
、
课堂内与课堂外相结合
D
、
集体辅导和个别教育相结合
E
、
常规教育与随机应变相结合
答案解析
纠错答疑
87、[资料]2019年6月15日下午，玉山学校初二年级三班进行期末数学考试。江老师在校园巡考时，发现该班有两名女生，座位一前一后，有相互交谈的动作，手上好像还拿着小纸条。江老师径直步入教室，检查了这两位女生的桌面、抽屉等，但均未发现作弊的小纸条。走出考室时，江老师叮嘱负责该教室监考的马老师要注意维护考场纪律，做好违纪学生记录。 马老师发现，这两位女生中，前排的何小萍只要抓住机会就试图和后排的女生交流。为了维护考场纪律，马老师走到何小萍面前，当着全班的面说：“我现在郑重警告你，继续作弊的话我就要没收试卷，让你离开考室。”他在考场记录表上写下“何小萍作弊警告”这几个字。之后何小萍也没有其他异样的举动。 2019年7月2日，玉山学校公布期末成绩，何小萍惊讶地发现自己的数学成绩为零分，原因是考试作弊，并且学校发布公告给予自己记过处分。她的母亲知道了女儿在学校的表现，觉得很丢脸，怒斥其不用功，不争气。何小萍在母亲面前拒不承认自己作弊，第二天就负气出走了。何小萍母亲四处寻找，直到7月4日还没有消息，便觉得事态严重，遂到学校找班主任和学校领导理论。学校拿出了当天的考场记录表，虽然表面上没有何小萍的签名，但确有当天监考的马老师的签名，所以学校认为，认定何小萍作弊事实是清楚的。对于何小萍的离家出走，学校也表示很遗憾，也很着急，但并无相关责任。 何小萍母亲却不这么看，她认为：第一，何小萍正常完成了考试，学校不能仅凭监考老师一人所作的“何小萍作弊警告”记录，认定何小萍作弊。第二，学校的处理意见半个月后才告知何小萍及其家长，教育管理上有过失。学校公开处分造成其女儿离家出走，学校要承担名誉侵权责任。第三，学校必须迅速与家长一起寻找何小萍，如果学校置之不理，她将状告学校。 从该案例得到启示有（ ）。
A
、
学校应当建立健全现代学校管理制度，提高依法治校水平
B
、
从长远来看，教师对问题学生进行惩戒正是对学生受教育权的保护
C
、
学校和家长要加强学生心理承受能力的教育和训练，充分尊重学生的名誉权
D
、
当未成年人合法权益受到侵害时，被侵害人及其监护人均有权向有关部门投诉
E
、
学校对考试作弊行为的处理涉及学生的重大利益，必须事实清楚、证据确凿、程序完善
答案解析
纠错答疑
88、知识的建构过程包括（ ）等特征。
A
、
主动建构性
B
、
社会互动性
C
、
情境性
D
、
师生交互性
答案解析
纠错答疑
89、暑假期间，多名小学生因放假没有活动场所感到忧愁。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，这些小学生在暑假期间到（ ）进行相关活动可免费或获得优惠价格。
A
、
青少年宫
B
、
社区中的公益性互联网上网服务设施
C
、
体育场馆
D
、
电视台
答案解析
纠错答疑
90、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（ ）保障。”
A
、
靠教育教师
B
、
靠社会
C
、
靠法治
D
、
靠制度
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学生的说谎、偷窃和欺骗行为属于性格障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、观察法的主要优点在于观察者处于主动地位，因此能够收集到客观、真实的第一手资料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、关于“师爱”，正确说法是对少数学生的关爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、构成动机的基本因素是内驱力和诱因。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、测量的有效性是指在相同测量条件下，对同一批受试者使用相同的测量手段，重复测量结果的一致性程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和法律规范两种形式来实现的。教师职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系，保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成，这是教师职业道德最基本的社会作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、某学生近期非常苦闷，一旦学习就心烦意乱，焦虑不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，该学生存在的问题是焦虑症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、实现教育效果的途径之一是培养学生的学习动机，所以学习动机越强效果越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、能力弱，自信心弱的学生易从众。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、卢梭是对现代教育影响最大的教育家之一，他的《爱弥儿》被看成划时代的教育著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、“睹物思人”和“触景生情”都属于无意回忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的过程属于原型操作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、用人单位可以招收一部分本应接受义务教育但条件特别困难的适龄儿童、少年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在少年期的思维中，抽象逻辑思维占主要优势地位，并且属于理论型抽象逻辑思维，所以教师在教学过程中，无需对教学内容进行深层次教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、研究表明，超出100%的过度学习保持量最高，但50%的过度学习效率最佳。这说明过度学习对记忆是有好处的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“自主学习”就是学习主体自立、自为、自律的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、道德内化就是由外在道德规范向内在道德律令转化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡，是小学生思维发展的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、经验丰富、年长的教师不需要设计和运用教案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标准，接受他人所推崇的行为。这种现象称为动机的外化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、自我提高的内驱力是一种推动儿童学习的内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教育可以改变经济制度的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、《红楼梦》中刘姥姥进大观园，由于处处觉得新鲜，于是每个角落都能引起她的注意，这里的注意属于有意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、先学习汉语拼音，再学习英语字母怎么都学不会，这体现的是倒摄抑制。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）提出了教育是一种生产力的再生产过程，是培养全面发展人的手段，教育必须与生产劳动相结合等著名论断。
A
、
文化教育学说
B
、
实用主义教育学说
C
、
批判教育学说
D
、
马克思主义教育学说
答案解析
纠错答疑
122、洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（ ）主张。
A
、
个人本位论
B
、
宗教本位论
C
、
社会本位论
D
、
兴趣本位论
答案解析
纠错答疑
123、根据下列案例，回答54～56题。李明的英语成绩很好，他觉得这一切得归功于英语老师蔡老师，因为蔡老师讲课很生动，她使这些枯燥的字母变成了一串串悦耳的音符。因此，李明经常在课后认真预习和复习，英语成绩一直位居班里的前几名。但是一个学期后，因为工作调动，英语老师蔡老师离开了任职岗位，这导致李明对英语丧失了学习热情，而且他认为接替蔡老师任课的邓老师讲课死板、乏味，很没意思，因此也不怎么用心学习了，成绩很快就下降了。 案例中李明的学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
一般动机
D
、
高尚的动机
答案解析
纠错答疑
124、在高级神经活动类型中，神经过程为强而不平衡的，其对应的品质类型为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
125、关于教师人际行为规范的基本要求，下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师应处理好与同事的关系
B
、
教师要有端正的教育态度
C
、
教师要举止稳重大方、潇洒自然
D
、
教师要尊重家长，并理解家长
答案解析
纠错答疑
126、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，国家课程标准是（ ）和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
A
、
教材编写
B
、
教学
C
、
评估
D
、
学科探索
答案解析
纠错答疑
127、成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括（ ）。
A
、
分析性智力
B
、
创造性智力
C
、
情绪性智力
D
、
实践性智力
答案解析
纠错答疑
128、小学一年级的小芳每次在做数学作业时，总是要掰手指才能得出答案，于是小芳的母亲只让小芳口算，不许用手指或借助其他物品来计算，结果小芳花了很长时间也没能把试题做出来。小芳的这种思维属于（ ）。
A
、
形象思维
B
、
抽象思维
C
、
直观动作思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
129、关于“劳动技术”内容的表述，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
我国当前的劳动技术教育尚不包括职业认知
B
、
中小学的公益性劳动主要体现为服务性的劳动
C
、
人的全面发展是在劳动技术实践过程中实现的
D
、
劳动技术教育属于以操作性学习为特征的学习领域
答案解析
纠错答疑
130、任何行为都是受一定思想支配的，因此，（ ）是进行师德修养的前提。
A
、
增强教师情感归属
B
、
磨练教师道德意志
C
、
提高师德认识
D
、
培养教师道德行为习惯
答案解析
纠错答疑
131、工业社会的教育具有的主要特征是（ ）。
A
、
教育的复杂性不断降低
B
、
教育的本土化趋势明显
C
、
教育与生产劳动相脱离
D
、
教育的公共性日益突出
答案解析
纠错答疑
132、某次期末考试后，小红认为自己考试失利的原因是平时没有认真学习。根据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
内部非稳定性
B
、
外部稳定性
C
、
内部稳定性
D
、
外部非稳定性
答案解析
纠错答疑
133、人的身心发展是最复杂的，是多因素共同影响的结果，（ ）在人的身心发展中起主导。
A
、
社会环境
B
、
学校教育
C
、
个体主观能动性
D
、
遗传素质
答案解析
纠错答疑
134、小孩都比较爱穿大人衣服、戴大人帽子、穿大人鞋子，这种效法大人言行举止的活动叫做（ ）。
A
、
比较
B
、
仿照
C
、
模仿
D
、
对照
答案解析
纠错答疑
135、在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
康德
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
136、心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分，发散思维具有（ ）。
A
、
趋同性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
137、教师的教学经验积累属于（ ）。
A
、
实践性知识
B
、
本体性知识
C
、
条件性知识
D
、
学科性知识
答案解析
纠错答疑
138、语文老师在朗读课文《观潮》时声情并茂，读到描写潮水的声音大时，老师朗读的声音也随之变大，使学生们听得津津有味，连开小差的学生都不自觉地被吸引而认真听起来。这表明老师的朗读引起了学生的（ ）。
A
、
共鸣
B
、
无意注意
C
、
有意注意
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
139、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“客体永久性”是在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
140、张老师认为表扬可能会宠坏学生，因此很少表扬学生；同时他也认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此推测张老师与其学生之间的关系倾向于（ ）师生关系。
A
、
专断型
B
、
依赖型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
141、婴幼儿的思维主要属于（ ）。
A
、
直觉动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
142、加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由八种相对独立的智力成分构成。其中，内省智力是指（ ）。
A
、
认识、感知自然界事物的能力
B
、
与人交往且能和睦相处的能力
C
、
沉思关于生命、死亡和存在等重大问题的能力
D
、
认识自己并选择自己生活方向的能力
答案解析
纠错答疑
143、影响课程实施的因素有很多。其中，学校就是一个重要因素。下列选项中，不属于影响课程实施的学校因素的选项是（ ）。
A
、
校长
B
、
教师与教师之间的关系
C
、
改革方案的质量和实用性
D
、
教师的特征与价值取向
答案解析
纠错答疑
144、进入初中的小陈刚开始学物理的时候，只是为了应付学习任务，后来随着掌握的物理基础知识越来越丰富，他对物理产生了兴趣，凭着兴趣可以自然地将注意力集中到学习物理上。这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
145、《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和（ ）。
A
、
教育与政治的关系
B
、
教育与人的关系
C
、
教育与经济的关系
D
、
教育与社会的关系
答案解析
纠错答疑
146、某教师对学习不好的学生出言不逊，甚至偶有打骂行为，后被学生举报，仍屡教不改。根据《中华人民共和国教师法》规定，该教师这种行为应由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予（ ）处理。
A
、
行政处分或者辞退
B
、
行政处分或者解聘
C
、
行政处罚或者辞退
D
、
行政处罚或者解聘
答案解析
纠错答疑
147、将所学习的基本内容和方法通过自学与解决实际问题以提升自己的能力，属于认知活动的（ ）阶段。
A
、
理解
B
、
创造
C
、
应用
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
148、教师如果追求“有偿家教”导致的后果有（ ）。
A
、
带来恶性竞争
B
、
加重学生课业负担
C
、
导致“拜金主义”
D
、
影响正常教学进行
答案解析
纠错答疑
149、美国教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。
A
、
哲学取向的教学理论
B
、
情感心理教学理论
C
、
程序教学理论
D
、
认知结构教学理论
答案解析
纠错答疑
150、在教学中，资深教师更加注重理解知识与知识之间的联系。这体现了布鲁纳教学理论中的哪项原则？（ ）
A
、
知识结构的重要性
B
、
学习的准备性C直觉思维的价值
C
、
学习动机的重要性
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
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2、多选题
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88
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90
3、判断题
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120
4、不定项
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