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2024年漯河市舞阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、育德、促智和健体功能，属于美育的（ ）。
A
、
直接功能
B
、
间接功能
C
、
发展功能
D
、
超美育功能
答案解析
纠错答疑
2、主张按照利益相关者的不同价值观点，运用质化研究方法，关心方案实际活动的课程评价模式是（ ）。
A
、
差距模式
B
、
目标模式
C
、
CIPP模式
D
、
应答模式
答案解析
纠错答疑
3、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式中，表现出来的人格特征叫（ ）。
A
、
个性
B
、
人格
C
、
性格
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
4、在学习新知识时，学生在教师引导下，用已有知识从不同角度吸收新知识的学习方式属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
5、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子，半个小时进行检查。但是第二天考试过程中，明明发现自己离考试结束只有十分钟了，还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略？（ ）
A
、
计划策略，监控策略
B
、
计划策略，调节策略
C
、
计划策略，调节策略，监控策略
D
、
计划策略，监控策略，调节策略
答案解析
纠错答疑
6、“我没考上好高中，一切都完了，学习没有任何意义”。根据理性情绪疗法原理，这种不合理信念属于（ ）。
A
、
主观要求
B
、
相对化
C
、
糟糕至极
D
、
片面化
答案解析
纠错答疑
7、二战后美国国会首次颁布了关于教育改革的法律，其宗旨是提高美国教育水平，加速科技人才的培养，以保证美国的国家安全，将教育改革提升到了事关国家安全的高度。这部法律是（ ）。
A
、
《国防教育法》
B
、
《不让一个孩子掉队法案》
C
、
《普及科学—美国2061计划》
D
、
《让每个孩子成功法案》
答案解析
纠错答疑
8、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）。
A
、
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。
B
、
学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定的疾病，但未告知学校的。
C
、
学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，学生不听劝阻，拒不改正的。
D
、
学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要安全措施的。
答案解析
纠错答疑
9、学生在突如而来，毫无准备的考试中，往往表现得不是很好。这体现了桑代克试误说中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
强度律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
10、我国《教育法》在全面规范和调整各类教育关系的同时，又针对现阶段教育改革和发展中的突出问题做了有针对性的规定。这体现了《教育法》的（ ）。
A
、
原则性
B
、
针对性
C
、
规范性
D
、
导向性
答案解析
纠错答疑
11、我们一般认为，智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，其中（ ）是智力的核心。
A
、
思维
B
、
记忆力
C
、
创造力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是国家的根本。
A
、
科技
B
、
人才
C
、
教育
D
、
经济
答案解析
纠错答疑
13、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A
、
外部分组
B
、
内部分组
C
、
设计教学法
D
、
道尔顿制
答案解析
纠错答疑
14、标志我国师范教育的开始的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国家为21世纪的教师作准备》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《钦定学堂章程》
答案解析
纠错答疑
15、小樊因为性格比较内敛上课不喜欢举手发言，但某次遇到一道很多人不会而他会的问题就主动举手回答，并被老师当场表扬。反复几次之后小樊变得喜欢上课举手发言了。这体现了桑代克学习律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
发展律
答案解析
纠错答疑
16、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。下列做法不符合相关规定的是（ ）。
A
、
因追查犯罪的需要，公安机关依法对初一学生小李的信件进行检查
B
、
高二学生小王在个人网站上公布了全班同学的电话号码和家庭地址
C
、
某栏目在播报未成年人犯罪案件时，隐去了未成年人的真实身份信息
D
、
小刘告诉伍老师自己父母分居的消息，伍老师为小刘保守这个秘密
答案解析
纠错答疑
17、学生如果感到上课注意听讲会获得他所希望取得的好成绩，他就有可能认真听课。根据班杜拉的自我效能感理论，这体现的是（ ）。
A
、
结果期待
B
、
效能期待
C
、
过程期待
D
、
方法期待
答案解析
纠错答疑
18、建构主义理论认为学习总是与一定的社会文化背景相关联，在一定的教学情境下和一种“亲、助、乐”的人际关系中学习，教师应与儿童共同创设、以情启思、以思促知的生动而丰富的教学情境，这体现了教学活动的（ ）。
A
、
切身性
B
、
参与性
C
、
情境性
D
、
体验性
答案解析
纠错答疑
19、以下属于问题解决的是（ ）。
A
、
穿衣服、系鞋带
B
、
熟练背诵乘法口诀后说出五八四十
C
、
写创造性的论文
D
、
漫无目的地走路
答案解析
纠错答疑
20、赫尔巴特说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。这表明教学应该具有（ ）功能。
A
、
个体性
B
、
教育性
C
、
文化性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
21、一个新教师把自己的工作重点放在维系与领导和同事的关系方面，他目前处于（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注自我
C
、
关注学生
D
、
关注生存
答案解析
纠错答疑
22、学生为得到教师、家长表扬和同学的认可而努力学习，是为了满足（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
尊重需要
D
、
认知需要
答案解析
纠错答疑
23、下列不属于认知学派理论的是（ ）。
A
、
成就动机论
B
、
归因理论
C
、
目标定向理论
D
、
自我效能理论
答案解析
纠错答疑
24、妈妈说如果小南期末考试每门都能考上90分，暑假就带他去旅行，为了能去旅行，小南每天认真复习，这里小南的学习动机主要是（ ）。
A
、
外部学习动机
B
、
内部学习动机
C
、
高尚学习动机
D
、
间接远景性动机
答案解析
纠错答疑
25、“目标即价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的（ ）作用。
A
、
导向
B
、
激励
C
、
评价
D
、
指导
答案解析
纠错答疑
26、卢梭曾说：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人的手里就全都变坏了。”对此理解正确的是（ ）。
A
、
提倡教育要在家庭中实施，保持教育本身的状态
B
、
提倡一种“无教育”的状态，最好的教育就是“无教育”
C
、
教育应该是自然的，运用自然的方法教育人
D
、
教育应该是自由的，运用自由的方法教育人
答案解析
纠错答疑
27、教育目的的意义和价值表现为它在教育实践中具有激励、导向和（ ）的作用。
A
、
依据
B
、
培养
C
、
标准
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
28、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大；若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（ ）。
A
、
角色失败
B
、
角色不清
C
、
角色中断
D
、
角色冲突
答案解析
纠错答疑
29、以下不属于教师与学生之间法律关系的是（ ）。
A
、
教育与被教育的关系
B
、
被管理与管理的关系
C
、
保护与被保护的关系
D
、
互相尊重的平等关系
答案解析
纠错答疑
30、问题解决对学生的学习有着重要的作用，而人们在生活中的问题是相当复杂多样的，从内容特性上来看，“高温天气如何避免中暑”属于（ ）。
A
、
概念性问题
B
、
经验性问题
C
、
预测性问题
D
、
特殊性问题
答案解析
纠错答疑
31、学生中心课程论是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论，其主要倡导者是（ ）。
A
、
杜威
B
、
布拉梅尔德
C
、
斯宾塞
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
32、课程目标中的基础目标是（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
价值观目标
C
、
知识与技能目标
D
、
过程与方法目标
答案解析
纠错答疑
33、下列属于影响迁移的主观因素的是（ ）。
A
、
教师的指导
B
、
学习材料的特性
C
、
学习情境的相似性
D
、
学习者的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
34、某学生借助于小木棍来完成计算活动。这属于心智技能形成的（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质化活动阶段
C
、
出声的外部言语阶段
D
、
无声的外部言语阶段
答案解析
纠错答疑
35、我国古代经典文献《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育目标属于（ ）。
A
、
行为性目标
B
、
表现性目标
C
、
普遍性目标
D
、
生成性目标
答案解析
纠错答疑
36、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智力技能
C
、
动作技能
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
37、桑代克提出的三条学习定律是（ ）。
A
、
准备律、练习律、泛化律
B
、
准备律、练习律、效果律
C
、
准备律、应用律、消退律
D
、
准备律、练习律、消退律
答案解析
纠错答疑
38、短时记忆容量有限，为了其包含更多的信息，可采用的方式（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
39、艾宾浩斯遗忘曲线显示遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
先后一致
D
、
不快不慢
答案解析
纠错答疑
40、小学美术教师在进行教学时，教学内容应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高其美术素养，这体现了美术教育的（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
思想性原则
C
、
量力性原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
41、埃里克森将人的心理社会化发展分为八个阶段。其中，________处于勤奋感对自卑感阶段，________处于角色同一性对角色混乱阶段。（ ）
A
、
幼儿期；小学生
B
、
中学生；大学生
C
、
小学生；大学生
D
、
小学生；中学生
答案解析
纠错答疑
42、教育工作应循序渐进，其主要依据是儿童身心发展的（ ）。
A
、
差异性和阶级性
B
、
差异性和顺序性
C
、
不均衡性和阶段性
D
、
阶段性和顺序性
答案解析
纠错答疑
43、以下选项中，体现了因材施教的是（ ）。
A
、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
论先后，知为先；论轻重，行为重
D
、
力行而近乎仁
答案解析
纠错答疑
44、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（ ）。
A
、
课堂情景
B
、
课堂结构
C
、
课堂形式
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
45、教师王某在从教期间，歧视家庭贫困的小明。王某表示“小明，不要怪我看不起你，某某的家长一年赚的是你家长的五十倍”，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。穷人就是没素质”。王某的行为违背了哪一职业道德要求？（ ）
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
46、中学生小张在某次考试中成绩不理想，如果小张将这次考试失败归因于（ ），则这次考试成绩不会对小张的自我意识产生影响。
A
、
自我能力不足
B
、
试卷难度太高
C
、
最近学习状态不佳
D
、
身体不适
答案解析
纠错答疑
47、个体通过对知识的学习，能体验到以史为据的事实尺度和以人为本的价值尺度，感悟到人何以生存、为何生存，形成人生智慧，成为真正的人，这主要体现了知识的（ ）。
A
、
认识价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
实践价值
答案解析
纠错答疑
48、学生在学校受到伤害时，机关责任认定可采取的法律不包括（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国国家赔偿法》
C
、
《中华人民共和国侵权责任法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
49、为实现一定目的而行动的原因是（ ）。
A
、
需要
B
、
动机
C
、
诱因
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
50、下列做法符合《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
某知名小学要求学生通过选拔考试才能入学
B
、
甲工厂以学徒的名义雇佣了8岁的小明作为工人
C
、
教师老王退休后，私下决定自行教育7岁的孙子，不让其到学校上学
D
、
小芳的父母在外地打工，小芳到父母工作所在地就读小学
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下述说法中，正确的有（ ）。
A
、
教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
B
、
一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C
、
教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体
D
、
受教育者是教育过程中“学”的主体
答案解析
纠错答疑
52、课程改革要改革原有课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，以适应不同地区和学生发展需求，体现课程结构的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
53、智力的群体差异包括（ ）。
A
、
智商分数差异
B
、
性别差异
C
、
年龄差异
D
、
种族差异
答案解析
纠错答疑
54、学生生活应该是一种（ ）。
A
、
现实的生活
B
、
教育的生活
C
、
完整的生活
D
、
有意义的生活
答案解析
纠错答疑
55、班级同学各有各的特点，小红是典型的文艺分子，小强具有运动天赋，乐乐成绩优异，潇潇吃苦耐劳，作为班主任的你会分别给他们安排的班干部角色是（ ）。
A
、
小红—音乐代表
B
、
小强—劳动委员
C
、
乐乐—学习委员
D
、
潇潇—体育课代表
答案解析
纠错答疑
56、在学习化社会中，学习的场所包括（ ），学习的内容包括社会的、文化的、专业的、生活的、闲暇的各个方面，学习的形式包括正规的、非正规的、非正式的一切形式。
A
、
家庭
B
、
单位
C
、
学校
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
57、下列关于复习的叙述，正确的是（ ）。
A
、
针对遗忘规律，鼓励学生及时复习
B
、
分散复习时，时间间隔应由长到短
C
、
自问自答可以提高复习效率
D
、
过度学习意味着复习次数越多越好
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，正确概括中小学生青春期自我意识发展特点的表述有（ ）。
A
、
不刻意关注自己的外貌和风度
B
、
深切重视自己的能力和学习成绩
C
、
有很强的自尊心
D
、
独立性和自主性明显增强
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于以学生为中心的教学策略？（ ）
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
60、传统教学论的教学思想在教学论史上具有里程碑意义，其主要代表人物有（ ）。
A
、
瓦·根舍因
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
61、《中华人民共和国教育法》规定，教育应当继承和弘扬（ ），吸收人类文明发展的一切优秀成果。
A
、
中华优秀传统文化
B
、
革命文化
C
、
社会主义先进文化
D
、
马克思主义文化
答案解析
纠错答疑
62、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责包括（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
63、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。
A
、
尊重劳动
B
、
尊重知识
C
、
尊重人才
D
、
尊重创造
答案解析
纠错答疑
64、情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要分为哪几类？（ ）
A
、
道德感
B
、
焦虑感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
65、创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是（ ）。
A
、
高创造力者，智商一定不低
B
、
高智商者，创造力可能高也可能低
C
、
低智商者，创造力一定低
D
、
低创造力者，智商一定低
答案解析
纠错答疑
66、关于记忆品质的下列描述，正确的是（ ）。
A
、
就记忆的敏捷性而言，一个人记得快，忘得也快
B
、
记忆的敏捷性和持久性之间没有必然的联系
C
、
记忆的持久性是记忆品质的核心
D
、
判断一个人记忆能力的强弱，必须同时兼顾敏捷性、持久性、准确性和准备性四种记忆品质
答案解析
纠错答疑
67、我国新课改倡导的主要理念为（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
以新课程为中心
答案解析
纠错答疑
68、中等生是指那些在班级中各方面表现平平的学生，针对他们的教育，下列做法正确的有（ ）。
A
、
根据中等生的不同情况有的放矢地进行个别辅导
B
、
善于发现中等生身上的闪光点，及时促使消极因素朝积极方面转化，实现班级工作的良性循环
C
、
严格要求防止自满
D
、
犯了错误及时通知家长
答案解析
纠错答疑
69、教育内容的组成十分丰富，其主要包括（ ）。
A
、
以培养个体思想道德、提高个人修养为目标的教育内容
B
、
以满足社会需求、符合家长对学生期待为目标的教育内容
C
、
以发展个体智慧、提高个体适应基本社会生活为目标的教育内容
D
、
以提高个体时代适应性为目标的教育内容
答案解析
纠错答疑
70、认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。下列有关认知学习理论的说法，正确的是（ ）。
A
、
苛勒的完形——顿悟学习理论
B
、
布鲁纳的认知——结构学习论
C
、
班杜拉的有意义接受学习论
D
、
加涅的信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、向被试提供模糊而不确定的测验刺激，以引起被试的想象，使其动机、情绪、愿望、价值观念等不知不觉地反映出来。这种人格测验是投射测验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“爱”与“责任”是贯彻于《中小学教师职业道德规范》的核心与灵魂。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在心理学中的个性或人格是同一概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对中学生进行思想道德教育，主要依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、创造性思维的独创性是指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、归因理论认为，教师最好指导学生将自己的失败归因于任务难度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小明亲眼目睹欺负弱小的同学被老师严厉批评、处罚，而爱护弱小的则受大家喜爱。久而久之，他也乐意助人、爱护弱小，这种方法属于观察学习法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、校外活动是课堂教学的延续。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师是学生学习的督促者，也就是说教师应该首先关注学生的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、某节课上，同学们正在认真听课，突然教室里飞进一只彩色蝴蝶，此时学生的注意力被其吸引，这种心理现象属无意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据马斯洛的需求层次理论，尊重的需要是最高层次的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、终结性评价一般侧重认知能力，有的学科则侧重强调技能和情感能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、当你掂量一公斤棉花和一公斤沙子时，你会感到沙子重，这是形重错觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在德育管理过程中，精神激励比物质激励的效果更显著，影响更持久。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的长期性和示范性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、斯金纳认为，强化是塑造行为有效而重要的条件，塑造行为的过程就是学习的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、中学开展心理健康教育工作要面向全体学生。这是因为中学生正在经历高速的心理、生理变化，每个学生都有心理问题需要解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、小明同学在过马路时，突然一辆汽车向他驶来，他当机立断地闪到一边。此时，他的情绪状态是激情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小李取得教师资格证后，若其在所工作的学校属于首次任教，则该学校不得为其安排试用期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、现代教学的关注点在“知识”，教学的目标是把知识“学会”，强调的是认知结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孔子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育让人摆脱了“重男轻女”的观念，进而使人口的城乡结构趋于合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、那笃尔普主张应根据社会发展的需要来制定教育的目的和建构教育活动，把满足社会需要作为教育的根本价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据知识的表征方式和作用的不同，知识可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识，我们在教学中要以教授陈述性知识为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（ ）。
A
、
衰退理论
B
、
干扰理论
C
、
提取失败理论
D
、
动机性遗忘理论
答案解析
纠错答疑
102、心理学研究表明，一个人自我意识的发展要经历（ ）几个阶段。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
内心自我
D
、
心理自我
答案解析
纠错答疑
103、许多研究者对小学生的心理健康状况进行考察，结果虽然表明多数学生的心理发展是健康的，但问题也是存在的，其中，各种行为问题的检出率约在10%—20%，（ ）时表现得最突出。
A
、
一年级
B
、
二年级
C
、
三年级
D
、
四年级
答案解析
纠错答疑
104、科学家通过研究苍蝇发明了蝇眼透镜，其中促进科学家问题解决的主要因素是（ ）。
A
、
问题表征
B
、
迁移
C
、
定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
105、某学生学习瑜伽时，不是忘了动作就是忘了呼吸方法，时刻绷着神经，常有多余动作产生，动作明显是比标准速度要慢。这说明该学生处于操作技能的（ ）。
A
、
定向阶段
B
、
模仿阶段
C
、
整合阶段
D
、
熟练阶段
答案解析
纠错答疑
106、小浩在课堂上说怪话，扮鬼脸，受到老师斥责后不但不感到羞愧，反而自鸣得意。此时教师最为适宜的处理策略是（ ）。
A
、
不予理睬
B
、
言语提示
C
、
反复提示
D
、
非言语线索
答案解析
纠错答疑
107、下列教学方法中（ ）能够充分地给予每一个学生表达自己观点和意见的机会。
A
、
讲授法
B
、
读书指导法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
108、班杜拉是社会学习理论，社会认知理论的奠基人，其社会学习理论是建立在他及其助手所进行的大量实验研究的基础之上的，主要的观点有（ ）。
A
、
社会认识论
B
、
交互作用论
C
、
观察学习论
D
、
自我效能论
答案解析
纠错答疑
109、小明因在校不遵守纪律，妈妈就取消了这个周末看电影的计划，属于（ ）。
A
、
负惩罚
B
、
正惩罚
C
、
负强化
D
、
祖母法则
答案解析
纠错答疑
110、（ ）是人与生俱来的心理和行为特征，无好坏之分。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
情绪
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
111、下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是（ ）。
A
、
合理分组，确保组间异质，组内同质
B
、
明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立
C
、
小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效
D
、
对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步
答案解析
纠错答疑
112、三国时期诸葛亮在《诫子书》中提到“才须学也。非学无以广才，非志无以成学”。这里所提到的影响人的发展要素有（ ）。 ①遗传；②教育；③环境；④个体能动性。
A
、
①②
B
、
②③
C
、
②④
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
113、梁老师认为奥数题很简单，就给学生布置了五道奥数题作为家庭作业。结果没有一位同学全部做出来，梁老师的这种知觉偏差属于（ ）。
A
、
定型效应
B
、
光环效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
114、教育活动既是在一定的文化背景下进行的，又承担着一定的文化功能，其承担的文化功能包括（ ）。
A
、
文化传承
B
、
文化整合
C
、
文化改革
D
、
文化选择
答案解析
纠错答疑
115、（ ）设置分科与综合相结合的课程，国家鼓励学校创造条件开设选修课程。
A
、
学前教育
B
、
小学教育
C
、
初中教育
D
、
高中教育
答案解析
纠错答疑
116、下列选项中，（ ）属于智力技能，是头脑中借助内部语言反映事物映象所进行智力方式。
A
、
弹钢琴
B
、
心算
C
、
书写
D
、
绘画
答案解析
纠错答疑
117、熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台，这属于（ ）。
A
、
定势
B
、
功能固着
C
、
缺乏生活经验
D
、
粗心大意
答案解析
纠错答疑
118、课堂上，林老师让学生在10秒内说出“红砖”都有哪些用途，学生甲说出了红砖的2种用途，即可以用来砌墙和砌台阶；学生乙说出了红砖的4种用途，即可以用来砌花坛、砌床、砌桌子、修路。这说明学生乙思维的（ ）比学生甲好。
A
、
灵活性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独创性
答案解析
纠错答疑
119、当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝，他认为能够帮助别人满足他人需求就是好孩子，否则就是坏孩子，卓卓道德发展处于（ ）。
A
、
相对功利主义的定向阶段
B
、
习俗道德水平
C
、
寻求认可阶段
D
、
前习俗道德水平
答案解析
纠错答疑
120、中考期间，初三学生张鑫每天总是迟迟无法入睡，心情极度紧张，考试时也无法集中注意力，无法发挥正常水平，张鑫的这种行为属于（ ）。
A
、
人格障碍
B
、
焦虑症状
C
、
强迫症状
D
、
恐怖症状
答案解析
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39
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41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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