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2024年洛阳市宜阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数78分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、根据桑代克的效果规律,在学生的学习策略训练中,策略与动机相结合的最有效的方法是( )。
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  • 2、初二(1)班的王老师提倡同学们在早晨时背诵英语单词。其原因是这种做法可以避免( )的干扰。
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  • 3、王老师发现教学生识记英语字母时,往往前半部分学得慢,越到后面学生能越快掌握,这种现象属于概念同化学习中的( )。
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  • 4、两个同为6岁的儿童,一个儿童的抽象思维已有较好的发展,可以利用概念进行运算;而另一个还不能脱离实物进行运算。这说明人的身心发展具有( )的特点。
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  • 5、( )是指认知错误所产生的歪曲的,不合理的,消极的观念。
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  • 6、下列不能体现儿童发展的个别差异特征的是( )。
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  • 7、直接推动学生个体活动,以达到一定目的的内在动力和直接原因是( )。
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  • 8、下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )。
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  • 9、认为人的心灵就像一块白板,教育者可以随心所欲地涂写与塑造的教育家是( )。
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  • 10、美国心理学家桑代克认为学习的实质在于( )。
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  • 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
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  • 12、小张老师掌握了所教学科的定理法则,而且能分析出学生的心理特点与教学策略的密切关系,他具备了哪种教学能力?( )
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  • 13、教育研究的二次文献是指对原始文献加工整理,使之系统、条理化的检索性文献。下列属于二次文献的是( )。
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  • 14、奥苏贝尔提出的主要影响迁移认知结构的三个变量是( )。
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  • 15、中学生小张在某次考试中成绩不理想,如果小张将这次考试失败归因于( ),则这次考试成绩不会对小张的自我意识产生影响。
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  • 16、小晴忘记了行李箱的密码,在逐个尝试了多遍后,她终于打开了行李箱。小晴运用的策略是( )。
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  • 17、《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作根据的原则是( )。
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  • 18、杜威曾指出:“帽子的读音,如果不和许多人参与的行动联系起来发音,会和发音不清楚的呼噜声一样没有意义。”这说明教学过程( )。
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  • 19、家校合作中,需重视亲子关系辅导,父母在与子女沟通时也应当注意方式,促进学生心理健康发展,以下家长的说法恰当的是( )。
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  • 20、人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习,班杜拉称这种学习为观察学习,下列体现班杜拉观察学习理论的是( )。
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  • 21、班主任王老师赞同自己与学生作为一个人是完全平等的,并根据这一理念进行班级管理。这一管理类型属于( )。
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  • 22、儿童把课堂上老师讲的知识纳入头脑中已有的认知结构中,属于( )。
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  • 23、( )是具有主导性的现代教育形态。
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  • 24、某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话,了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事,但被园长拒绝,园长的做法主要体现了《儿童权利公约》中的( )。
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  • 25、根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。
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  • 26、卡特尔认为,( )以后,流体智力发展到顶峰。
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  • 27、新修订的《未成年人保护法》对监护人的监护职责作出全面规定。下列有关说法错误的是( )。
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  • 28、( )使教学理论与心理学建立起联系,还论证了教学在整个教育体系中的中心地位,提出教学是教育的主要途径。
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  • 29、为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是( )。
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  • 30、屈老师通过《小老虎进城》这篇文章的讲授,旨在培养学生保护野生动物的意识,树立起人与自然和谐发展的教育理念。这体现了三维教学目标中的( )。
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  • 31、“上山方知山高低,下水方知水深浅。”体现的教学原则是( )。
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  • 32、小王作业完成得比较好时,妈妈就会允许小王看一会儿电视,妈妈运用的是( )。
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  • 33、李老师在对待本班学生时,从不搞“一刀切”的做法,因为他深刻地意识到学生的身心发展具有( )特征。
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  • 34、下列选项中不属于班级突发事件处理原则的一项是( )。
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  • 35、建构主义教学理论的核心观点为知识是建构的,而不是传授的。在该理论的框架下,产生了抛锚式教学,在这种教学模式的基本环节中,第一个环节是( )。
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  • 36、( )的结果是教师与学生相互促进、共同发展,是学生道德、思想、智慧、兴趣、人格等的全面形成,是教师专业自我的成熟过程。
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  • 37、论述家庭教育经验的教育名著是( )。
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  • 38、“摔了一跤,好丢脸啊,肯定大家都看见了,我要赶紧离开这里。”上述话语的发出者最可能正处于( )。
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  • 39、小敏是个刚上小学的小朋友,初来学校的她对学校充满了好奇,对于将要开始的小学生活,她感到无比的兴奋,请问小敏现在属于适应的哪一个阶段?( )
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  • 40、下列选项中,由学习引起的学习变化是( )。
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  • 41、据统计,近年来我国教育国际合作取得新进展。如复旦大学启动实施“全球重点合作伙伴发展三年行动计划”,与270多所境外大学和机构建立长期合作关系。上海交通大学实施全球招生计划,欧美国家学生逐渐成为该校国际研究生主要生源。东南大学和英国贝尔法斯特女王大学牵头开展中英大学工程教育与研究联盟建设,并主办2018中英智能制造及可持续能源产学研合作及标准化论坛、中英大学工程教育与研究联盟校长论坛、未来工程师领导力与创新学院等项目。这些事实表明,教育具有( )。
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  • 42、感觉器官对适宜刺激的感觉能力,就是( )。
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  • 43、随着社会生产力的不断发展。大学的专业设置也进行了相应地调整。例如,储能材料技术、水净化与安全技术等新兴专业开始出现,而石油工程等专业则面临淘汰。以上现象反映了生产力发展水平( )。
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  • 44、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人员互相配合,保证未成年学生睡眠、娱乐和( )时间
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  • 45、小学时期书本上有很多插图帮助学生理解,到了中学时期书本内容则多以大篇幅文字出现,这是根据学生身心发展的( )而作出的改变。
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  • 46、下列是关于素质教育与应试教育的区别说法,不正确的是( )。
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  • 47、“ 始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是( )。
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  • 48、由于历史老师讲课很生动,激发了某小学生学好历史的愿望,这种学习动机属于( )。
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  • 49、( )是全部教育的主题和灵魂,是教育的最高理想。
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  • 50、孔某某为梧桐小学三年级的班主任,2019年9月至2020年3月期间,他通过微信转账方式,从三名家长那里收取红包金额共计2000元。孔某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九项规定,即( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、学生伤害事故的责任主体包括( )。
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  • 52、关于现代教育技术在教育教学中的应用,下列说法正确的是( )。
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  • 53、一般认为,创造性思维具有以下哪些特性?( )
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  • 54、心理学家凯尔曼认为,个体品德是从他律到自律的发展,一般来说态度和品德的形成过程要经历( )三个阶段。
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  • 55、下列选项中,属于校本培训主要特点的有( )。
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  • 56、张老师一接手初二年级(1)班的班主任,就开始了解学生,她认真阅读全班学生的相关资料,很快摸清了学生的基本情况。上课时她发现小汪无精打采,对学习一点兴趣都没有,作业要么不做,要么做不完整,下课却精力旺盛,追逐打闹,以模仿影视剧中的“武侠”为荣……科任老师和同学几乎天天在告状。 张老师利用班会活动对全班进行纪律教育,又找小汪单独谈话,希望他能遵守校规班规,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取做一个好学生。他口头上答应了,可实际上还是一如既往,毫无长进。张老师再次找他谈话,交谈中,了解到小汪十分怨恨以前的班主任,就问:“你为什么恨她?”小汪说:“因为她经常批评我。”张老师接着问:“为什么她要批评你?”小汪回答:“因为经常违反纪律,不完成作业……”张老师说:“其实你已认识到了自己的错误,说明你勇于认错,但还不够,你觉得该怎么做才好?” 小汪最后保证:“我要遵守纪律,好好与同学相处,认真完成作业……” 后来,张老师还到小汪家去家访,与其他科任老师、原班主任沟通,对小汪的了解更全面了。 此后,小汪不论是在遵守纪律上,还是学习上,都 有一些进步,张老师不失时机的进行表扬,和他一起分析影视中的武侠,让他感受到老师在时时在关心他。同时,张老师还安排一个责任心强,学习成绩好,乐于助人,耐心细致的女同学与他同桌,事先提醒她,不要歧视小汪,要耐心帮助他。 小汪在大家的帮助下逐渐转变。大家发现,小汪学习努力了,能遵守纪律了,不再模仿“武侠”了,成绩也有大幅度提高。同时,全班同学也从中受到教育,班风班貌有了很大改观。 根据上述材料,对班主任评价正确的有( )。
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  • 57、罗杰斯的教学观包括( )。
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  • 58、中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为六大素养,其中“健康生活”的基本要点具体包括( )。
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  • 59、教育研究课题的选择是教育科研工作的首要环节,制约着整个研究工作的进行以及研究的价值。下列选项中,符合课题科学性特点的有( )。
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  • 60、PQ4R学习法包括( )
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  • 61、班会的特点有( )。
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  • 62、义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养( )的社会主义建设者和接班人。
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  • 63、杜威在对教育性质的判定上提出了三个核心的命题( )。
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  • 64、科尔伯格按照个体道德判断结果的性质,将个体的道德发展划分为三种水平、六个阶段。其中,前习俗水平包含哪些阶段( )。
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  • 65、构成教育活动基本要素有( )。
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  • 66、根据学习的定义,下列属于学习现象的有( )。
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  • 67、制定教学计划是学校管理教学的重要依据,制定教学计划的主要目的是为了提高教学效率和质量。制定教学计划时会受到各种因素的影响,主要有( )。
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  • 68、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
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  • 69、在我国德育教育内容中,属于理想层次的是( )。
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  • 70、叙述教学目标时应使用意义较确定的“动词”,让教学目标更加清晰、明确。下列比较恰当的“动词”有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、在艾里斯的情绪ABC理论中,A表示自己产生的情绪和行为的结果。( )
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  • 72、完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。 ( )
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  • 73、班主任的人格魅力来自于高尚的师德,来源于善良和慈爱。 ( )
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  • 74、教师要坚守廉洁自律,不得向学生推销图书、报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。( )
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  • 75、教师专业标准是教师队伍建设的基本准则,是教师专业化的重要保障,在教师队伍建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。( )
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  • 76、智力是包含学习能力,问题解决能力和社会适应能力的一种综合能力。( )
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  • 77、教师良心实质上是一种道德自律,是存在于教师内心的一种自我约束。( )
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  • 78、劳动起源说认为教育起源于动物的生存本能。( )
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  • 79、合理的饮食和锻炼,可以分散教师的注意力,从而让教师放松身体和舒缓紧张的情绪。
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  • 80、因“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育。并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故”,学校和学生监护人应当依法承担法律责任。( )
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  • 81、教育发展的规模和速度必须快于人口增长率。( )
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  • 82、头脑风暴法是一种个人激励的策略。( )
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  • 83、因材施教有悖于教育公平。 ( )
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  • 84、广义的教育,是指一切有目的地增进人的知识与技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动。( )
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  • 85、严谨治学是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则,是教师完成教育教学任务所必需具备的基本条件。( )
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  • 86、遵纪守法是教师专业发展不竭的动力。
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  • 87、心理学家维果斯基认为儿童心理发展有两种水平,即现有发展水平和“最近发展区”,教学应该走在学生的前面。 ( )
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  • 88、同智力测验一样,动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因素与影响。( )
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  • 89、在我国初等教育包括小学教育和初级中等教育。 ( )
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  • 90、新修订的《义务教育法》指出:教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。国家鼓励教科书循环使用。 ( )
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  • 91、年满六周岁的儿童,其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。( )
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  • 92、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为下位学习,上位学习和并列结合学习。 ( )
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  • 93、只要运用正常说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,必须旗帜鲜明地反对采取激化矛盾的纪律处分等强制方法。( )
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  • 94、“梅州是一座历史悠久的城市”属于概括性命题。( )
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  • 95、教育者是一个奉献的角色,对教育者而言,应强调教育者职业的社会价值,忽视其个人价值。( )
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  • 96、暗示教学模式的特点是,让学生处于轻松愉快的学习环境中,诱发学生的学习需要和兴趣,使大脑两个半球协调活动,形成学习最佳心理状态。( )
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  • 97、公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正不能解决教育中的全部问题。( )
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  • 98、环境对儿童教育发展的作用总是积极的。 ( )
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  • 99、问题解决是有目的的认知活动,而非自动化加工。( )
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  • 100、教育不具有社会负向功能。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、下列选项不属于新课程观内涵的是( )。
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  • 102、根据斯金纳的强化理论,下列哪项不属于一级强化物?( )
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  • 103、实施美育有多种途径和方法,下列属于通过日常生活进行美育的是( )。
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  • 104、( )是指先前学习的内容对后继学习的内容产生影响,例如,学习了长方形的概念后对学习正方形的概念产生影响。
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  • 105、【材料】小学五年级语文课《将相和》中,孙老师在讲蔺相如见秦王没有交出十五个城池的意思,便要举起玉撞向柱子时,向同学们提问:“蔺相如为什么要这样做?”一位同学如实说:“他是为了吓唬秦王,保住和氏璧”。多位同学赞同的点了点头。孙老师询问还有没有其他的答案,却没有得到回应。课堂冷场了,片刻思考后,孙老师再次提出了一个问题“蔺相如会不会真的往柱子上撞?” “会”“不会”教室突然变得热闹起来,回答问题的声音此起彼伏。孙老师示意同学们先安静下来。随后组织同学们分组讨论,要求每个小组推选一人,作为发言和评议代表,并决定根据各组代表的评议结果给予奖励,同学们讨论的热情更加高涨了。 ...... 甲组代表说:“我们认为他不会,因为他抓住了秦王爱玉的心理......” 乙组代表说:“我们认为会,因为他已经做好了牺牲的准备,秦王不履行约定,他就会撞......” 丙组代表说:“我们认为他做了两手的准备......” ...... 针对孙老师的做法,以下说法正确的有( )。
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  • 106、《学记》是中国教育史上,也是世界教育史上的第一部教育专著,出现于( )。
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  • 107、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种说法体现了个体身心发展的( )。
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  • 108、下列选选项中,体现了教学原则中巩固性原则的有( )。
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  • 109、综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成的一门学科,其主导价值在于通过相关学科的集合,促使学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法,下列属于综合课程的是( )。
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  • 110、为提升自己的学历层次,某中学英语教师申请进修,当地教委和学校批准其到某师范大学进修,在其学习期间( )。
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  • 111、把课分为新授课、巩固课、技能课、检查课,这是根据( )来划分。
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  • 112、小暖通过师范专业的学习最终成为一名教师,拥有一份稳定的工作。这体现了教育的( )。
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  • 113、小亮喜欢做新颖和富有价值的事情,而且经常能够提出一些创新性的观点。则小亮所表现的能力属于( )。
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  • 114、( )是我国历史上最早采用启发式教学的教育家。
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  • 115、在指导学生开展自主活动的过程中,作为一名教师,不应该( )。
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  • 116、某班在期中考试后,班主任根据考试分数给学生排名次,并作为安排的唯一标准,该做法违背了《中小学教师职业道德规范》中的( )原则。
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  • 117、不属于教育行政法规的是( )。
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  • 118、孔子主张:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这属于( )的做法。
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  • 119、教师或其他人与学习者共同完成学习活动,为学习者提供外部支持,帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于( )
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  • 120、教师期望效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。它说明下列哪种师生关系的作用?( )
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