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2024年洛阳市汝阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师上课时，一名学生的笔突然掉到地上发出声响，全班学生不自觉地转头，寻找声响的来源。这种注意类型属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
2、某学生在记忆“14916253649”时，把它记忆成1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。其采用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
3、小孙学习成绩差，经常向同学炫耀自己的父亲是个干部，这种心理预防方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
退行
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
4、李老师的家人在学校附近开了一家超市，为了提高销量，李老师告诉全班同学，“只要来我家买的东西超过10元，就可以免写一次作业。”很多不爱学习的同学纷纷照做，成绩越来越差。李老师的做法违反了教师职业道德的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
5、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，体现了（）的教育目的观点。
A
、
教育无目的论
B
、
社会本位论
C
、
科学本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是指在德育工作中，学校方面应主动协调家庭、社会等多方面教育力量，统一认识和步调，有计划，有系统，前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生良好的思想品德。
A
、
教育影响的一致性原则
B
、
严格要求与尊重信任相结合原则
C
、
正面引导与纪律约束相结合原则
D
、
发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
答案解析
纠错答疑
7、某生物教师在教授完《生物的特征》一课后说：“当你看到路边的一棵草，一朵花时，是否认识到它们也是有生命的呢？”该生物教师运用的巩固方法属于（ ）。
A
、
复述式巩固
B
、
问答式巩固
C
、
练习式巩固
D
、
操作式巩固
答案解析
纠错答疑
8、爱默生曾经指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个体差异？（ ）
A
、
对学生一视同仁，一样要求
B
、
辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C
、
在学生之间进行横向的比较，互相学习
D
、
对犯了同样错误的学生，进行同样处理
答案解析
纠错答疑
9、疫情期间，口罩不足的小李由于在网上买的口罩没有发货，所以只能通过网上预约后亲自前往指定的实体药店进行购买，但他又担心自己出门后会被感染。这种情况属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
10、教化学的赵老师为了使学生更好地记得一些知识，总是会编一些顺口溜利于学生记忆，这种记忆方法属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
时间管理策略
答案解析
纠错答疑
11、下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。
A
、
柏拉图认为教育即灵魂的转向
B
、
卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C
、
荀子认为“人之性恶，其善者伪也”
D
、
孟子主张“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣”
答案解析
纠错答疑
12、幼儿的思维活动往往是在实操中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）。
A
、
经验思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直观动作思维
答案解析
纠错答疑
13、教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，再合乎逻辑的引出新知识。这种导入方法属于（ ）。
A
、
直接导入法
B
、
问题导入法
C
、
温故导入法
D
、
创设情境导入法
答案解析
纠错答疑
14、小张在河边散步时，草丛中突然钻出一条蛇，他最可能会处于（ ）状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
15、陈颖看到夜晚天空中闪闪的星星，就想到了眼睛、灯光、水滴，这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
16、建构主义的学习环境观中，以（ ）为中心的环境观认为，教师应尊重学生带到教学环境中的原有知识、价值、态度和文化习惯。在教学前，教师应对学生原有状况进行诊断和分析。
A
、
社会
B
、
教师
C
、
知识
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
17、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）。
A
、
原型操作
B
、
原型内化
C
、
操作定向
D
、
原型定向
答案解析
纠错答疑
18、学校教育的办学质量以及学生的发展质量如何，可以有很多的标准来衡量，但评价学校教育质量的根本标准是（ ）。
A
、
教师素质
B
、
学生成绩
C
、
教学效果
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
19、教育教学一线的实际工作者在现实情境中自主进行反思性探索，以解决教育教学工作情境中特定的实际问题为主要研究目的，强调研究与活动的一体化。这种研究活动类型最有可能属于（ ）。
A
、
基础研究
B
、
应用研究
C
、
行动研究
D
、
个案研究
答案解析
纠错答疑
20、《义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。这表明义务教育具有（ ）。
A
、
公益性
B
、
统一性
C
、
强制性
D
、
特殊性
答案解析
纠错答疑
21、当代学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对主导地位而经验课程则微乎其微，这种情况最可能导致（ ）。
A
、
学生多样化的兴趣爱好和特长无法得到培养和发展
B
、
学生的综合素质无法满足地方经济发展的现实需要
C
、
学生无法获得关于现实世界的直接经验和真切体验
D
、
学生不能较好的掌握人类积累下来的优秀文化遗产
答案解析
纠错答疑
22、学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
A
、
教学大纲
B
、
课程计划
C
、
教学内容
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
23、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
屈从
D
、
去个性化
答案解析
纠错答疑
24、影响课堂管理的下列因素中，对课堂管理有直接影响的是（ ）。
A
、
教师的领导风格
B
、
班级的状况
C
、
学生对教师的定型期望
D
、
教师的积极情绪状态
答案解析
纠错答疑
25、教师的主要工作是（ ）的工作。
A
、
育心
B
、
做研究
C
、
教学
D
、
做管理
答案解析
纠错答疑
26、当学习到一定层次后，想要再进一步提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，这是因为学习过程中存在（ ）。
A
、
死海现象
B
、
洼地效应
C
、
高原现象
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
27、以下不属于教师与学生之间法律关系的是（ ）。
A
、
教育与被教育的关系
B
、
被管理与管理的关系
C
、
保护与被保护的关系
D
、
互相尊重的平等关系
答案解析
纠错答疑
28、语文课上，刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论：这些身处战争中的孩子会有什么愿望和渴望。在学生热烈讨论后，刘老师点明今天的主题——《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论，此时学生的学习处于（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
领会阶段
C
、
习得阶段
D
、
概括阶段
答案解析
纠错答疑
29、下列对于耶克斯—多德森定律的表述，正确的一项是（ ）。
A
、
在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升
B
、
动机强度和工作效率之间的关系是一种U形曲线关系
C
、
动机强度处于低等水平时，工作效率最高
D
、
动机强度处于高等水平时，工作效率最高
答案解析
纠错答疑
30、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（ ）。
A
、
能力的量的差异
B
、
能力的质的差异
C
、
能力发展水平的差异
D
、
能力的速度的差异
答案解析
纠错答疑
31、下列关于学习迁移的说法，正确的是（ ）。
A
、
一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果也越好
B
、
学生学习古诗文后，老师让学生默写古诗文，这一过程体现了学习迁移
C
、
学习迁移产生的客观必要条件是学习的理解和巩固度
D
、
从学习迁移的观点看，“温故而知新”属于顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
32、在巴甫洛夫的经典条件反射作用的实验中，狗见到食物时会自然分泌唾液，此时食物是（ ）。
A
、
信号刺激
B
、
无条件刺激
C
、
条件刺激
D
、
抽象刺激
答案解析
纠错答疑
33、在四季交替的季节，梁老师把课堂搬到大自然中，学生从中感受到大自然的魅力，对生活充满了热爱和向往。这种陶冶方法是（ ）。
A
、
人格感化
B
、
环境陶冶
C
、
艺术陶冶
D
、
实际锻炼
答案解析
纠错答疑
34、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。
A
、
品德
B
、
态度
C
、
意向
D
、
个性
答案解析
纠错答疑
35、小华在英语演讲比赛中获得一等奖，她认为这是由于自己的努力练习的结果，这一归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定因素
B
、
外部、不稳定因素
C
、
内部、不稳定因素
D
、
内部、稳定因素
答案解析
纠错答疑
36、晶晶把手表放在耳朵刚刚能听到的地方认真听，发现手表指针的声音听起来一会儿强一会儿弱，这属于（ ）
A
、
注意起伏
B
、
注意分散
C
、
注意转移
D
、
注意分配
答案解析
纠错答疑
37、班杜拉认为情绪和生理状态也会影响自我效能的形成，在充满紧张、危险的场合或负荷较大的情况下，情绪（ ）唤起，紧张的生理状态会妨碍行为操作，（ ）对成功的预期水准。
A
、
易于，降低
B
、
难于，提高
C
、
易于，提高
D
、
难于，降低
答案解析
纠错答疑
38、对于学生的激励与评价，下列教师做法不正确的是（ ）。
A
、
陈老师对学生日常表现进行观察与判断，发现和赏识后进学生的点滴进步，并实施金钱奖励
B
、
江老师灵活使用多元评价方式，给予学生恰当的评价和指导
C
、
刘老师引导学生进行积极的自我评价
D
、
肖老师利用评价结果不断改进教育教学工作
答案解析
纠错答疑
39、北风和南风比威力，看看谁能把行人身上的衣服脱掉，北风首先来，一个冷风凛冽，结果行人为了抵御北风的侵袭，便将大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为温度上升，因此解开纽扣，脱掉大衣。显而易见，北风和南风比威力的结果来说，南风获得胜利，这则寓言故事转移到班主任工作中，给人的启示是（ ）。
A
、
在班级管理中，教师要树立正确的教育观和学生观
B
、
在班级工作中，教师要注意方法
C
、
在班级管理中，教师要转变角色
D
、
在班级工作中，教师要塑造新的形象
答案解析
纠错答疑
40、教育的终身化是（ ）的特点。
A
、
古代教育
B
、
近代教育
C
、
20世纪以后的教育
D
、
后工业社会教育
答案解析
纠错答疑
41、从教育法规体系的纵向结构看，《中小学教师职业道德规范》属于（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育单行法律
C
、
教育行政法规
D
、
教育规章
E
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
42、在课堂教学中，教师应该把语速控制在（ ）。
A
、
每分钟100字以下
B
、
每分钟100-150字
C
、
每分钟150-200字
D
、
每分钟200字以上
答案解析
纠错答疑
43、某初级中学开展“法制教育月”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（ ）。
A
、
正确，学校不能推卸自己的教育责任
B
、
正确，父母没有承担法制教育的责任
C
、
不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任
D
、
不正确，学校对未成年的法制教育负全责。
答案解析
纠错答疑
44、小华的表哥是个电脑通，有一次小华很崇拜地问表哥“你怎么什么都懂？”表哥轻描淡写地说：“当你着急玩电脑的时候，自然而然就会了！”这体现了学习动机的（ ）。
A
、
引发作用
B
、
定向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
45、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
46、学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的劳动具有（ ）特性。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
艰苦性
答案解析
纠错答疑
47、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（ ）编的。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里士多德
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
48、科学家认真研究鸟类的飞行运动，从而制成了飞机。该过程运用了问题解决方法中的（ ）。
A
、
类比法
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
手段目的分析法
答案解析
纠错答疑
49、狭义教育是指以影响的人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，下列不符合狭义教育的特点是（ ）。
A
、
这种教育是有组织、有计划的系统实践活动
B
、
这种教育具有专业的教育者
C
、
这种教育具有随机性，随时可以发生
D
、
这种教育需要通过特定的组织形式来实现
答案解析
纠错答疑
50、抓住学生中普遍存在的希望独立做事、体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学校的主人，这主要符合（ ）。
A
、
全员性原则
B
、
主体性原则
C
、
激励性原则
D
、
联动性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在我国实施的各种教育法律法规中，“公民（自然人）”是指（ ）。
A
、
中国公民
B
、
居住在中国境内或在境内活动的外国公民或无国籍的人
C
、
已加入外国国籍但有过中国国籍的人
D
、
只有中国国籍的未成年人
答案解析
纠错答疑
52、义务教育法的立法宗旨是（ ）。
A
、
发展基础教育
B
、
发展高等教育
C
、
促进物质文明建设
D
、
促进精神文明建设
答案解析
纠错答疑
53、[案例选择]小学教材中，有这样一个问题；一个服装厂计划做600套衣服，已经做了35天，平均每天做75套，剩下的要3天做完，那么平均每天要做多少套？为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装100套，爱心服装厂已经做了35天，平均每天做20套，现在离六一儿童节还有2天，请你帮忙算算爱心服装厂这两天每天要做多少套服装？”这一巧妙的设计激发了学生们深度的学习兴趣。上述材料中，孙老师在教学情境创设中做到了（）。
A
、
适应小学生身心发展特点和实际水平
B
、
注重联系生活，吸引学生的学习兴趣
C
、
全面深入地理解教材，知道教材的定位和作用
D
、
合理安排教学内容
答案解析
纠错答疑
54、幼儿识记特点（ ）。
A
、
形象记忆占主导
B
、
意义识记占主导
C
、
无意识记占主导
D
、
词语识记占主导
答案解析
纠错答疑
55、小明是某贫困地区的一名贫困学生，根据我国《教育法》的规定，下列可以对小明进行捐资助学的有（ ）。
A
、
在某外企工作的甲
B
、
国家机关工作人员乙
C
、
在国外工作的丙
D
、
某民营企业
答案解析
纠错答疑
56、教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大，因此教师必须时刻谨记要不断提高自己的道德修养。对此，下列相关说法中正确的是（ ）。
A
、
教师要用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生
B
、
教师要始终把“一切为了学校”作为教育教学工作的出发点和归宿点
C
、
每位教师都要将自己融入集体
D
、
每位教师在教学中应该平等对待所有学生
答案解析
纠错答疑
57、下列关于布鲁纳学习理论的叙述，正确的有（ ）。
A
、
学习的实质是主动形成认知结构
B
、
学习可以分成获得与转化两个阶段
C
、
教学的目的是促进学生对学科结构的一般理解
D
、
发现学习是学生学习的最佳方式
答案解析
纠错答疑
58、小明在课上看到窗外下雪了，立即把注意力转向了窗外，经李老师提醒后，小明开始专心记笔记，这一过程出现的注意类型有（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意的范围
答案解析
纠错答疑
59、布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法包括（ ）。
A
、
交流讨论
B
、
详细描述
C
、
反思日记
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
60、加强教师党支部和党员队伍建设，要注意选拔（ ）的优秀党员教师担任教师党支部书记。
A
、
党性强
B
、
业务精
C
、
有威信
D
、
肯奉献
答案解析
纠错答疑
61、影响学生自我效能感的因素包括（ ）。
A
、
成败经验
B
、
归因方式与特点
C
、
言语说服
D
、
情绪状态和生理唤醒水平
答案解析
纠错答疑
62、2020年，新型冠状病毒深深影响了世界各国人民的生产生活。对于该病毒的定义是：“冠状病毒是一类具有囊膜基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒”，其定义属于知识分类中的（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
显性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
63、青少年网络成瘾的预防教育应该走在治疗的前面。学校作为青少年成长的重要基地，应该如何预防青少年网络成瘾?（ ）
A
、
培养正确的网络意识
B
、
加强心理普查，对重点学生进行相应的心理辅导
C
、
改变以学习成绩作为单一指标的评价体系，多角度地评价学生
D
、
密切师生关系，发挥教师的主导功能
E
、
丰富业余生活，利用网络培养学生兴趣
F
、
密切家校关系，把握学生的动态
答案解析
纠错答疑
64、巴甫洛夫将条件反射分为：第一信号系统和第二信号系统，下列属于第二信号系统的有（ ）。
A
、
闻风丧胆
B
、
望梅止渴
C
、
画饼充饥
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
65、下列词汇描写的是人在性格方面的心理特质的有（ ）。
A
、
活泼
B
、
自信
C
、
坚强
D
、
勤奋
答案解析
纠错答疑
66、教师专业发展能力包括现代化教师所必须的（ ）。
A
、
教学反思能力
B
、
教学研究能力
C
、
终身学习能力
D
、
教育实践能力
答案解析
纠错答疑
67、教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
A
、
传播一定社会的思想意识
B
、
教育再生产科学知识
C
、
教育再生产劳动力
D
、
培养专门的人才
答案解析
纠错答疑
68、素质教育的任务有（ ）。
A
、
培养学生的身体素质
B
、
培养学生的心理素质
C
、
培养学生的社会素质
D
、
培养学生的学习能力
答案解析
纠错答疑
69、张明在课堂上总是吵闹，影响其他同学上课，平时有同学的做法违反他的想法，他就会打人，他的这种行为类型属于（ ）行为。
A
、
攻击型
B
、
学业不良型
C
、
吵闹型
D
、
孤僻型
答案解析
纠错答疑
70、中学生情绪情感发展的特征有哪些？（ ）
A
、
情绪情感丰富热烈
B
、
情绪情感起伏波动，心境转换明显
C
、
情绪情感体验的深刻性与稳定性不断发展
D
、
情绪情感的心境化和文饰现象
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、过度学习意味着复习次数越多越好，一般来说，学习的熟练程度达到300%时，记忆效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师的智力水平越高，教学效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、阅读、写作、运算等技能主要是心智技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、典故“望梅止渴”属于第二信号系统。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、解决问题首先就是要建立问题表征，也就是在解决问题的时候一定要先理解问题，知道问题问的是什么。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、班杜拉把期待分为结果期待和效果期待两种，其中结果期待是指个体是否有能力来完成某一项行为的推测和判断。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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78、教师对学校及政府部门提出的处理不服的，向主管行政机关申诉请求处理的制度是教师申诉制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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79、实践是认识的基础，但不是道德修养的基础。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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80、农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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81、7±2说的是长时间记忆的容量。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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82、人的身心发展的阶段性是指人的身心发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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83、班级应在班主任的领导下产生班级委员会，班委会设有班长、副班长和委员若干人，这里的班委会属于班级的非正式组织。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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84、法律对未成年人的保护违反了法律的平等性原则。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、我国实现当前教育目的的基础途径是实施普及教育。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、对民办学校重大问题拥有决策权的是校长。（ ）
A
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正确
B
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错误
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87、根据我国教师法的规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、当前教师中存在以教谋私、热衷于有偿家教观念，这实际上违背了依法执教的职业道德。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、教学与智育之间是整体与部分的关系。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、智商是对一个人非智力因素的测定，而情商是对一个人智力因素的测定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、教育的质性研究强调从被研究者的角度来真实地反映他们的做法，看法和体验。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、新课程认为，学生是“时代中的人”。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、当一个人熟悉了某种物体的常用或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做前摄抑制。（）
A
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正确
B
、
错误
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94、演示法适用于说明、解释或论证概念、原理、公式的教学。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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95、大量实验研究和日常生活实践证明，意义识记的效果不论在全面性，准确性，巩固性或速度方面都优于机械识记，其主要原因是意义识记依靠了让人在过去经验中已形成暂时的联系系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、对于一项学生感兴趣的活动，如果同时提供物质奖励，可以进一步提高学生对该活动的兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，教师不得不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、“互动性重要他人”是指受到学生特别喜爱崇拜而被学生视为学习榜样的具体人物。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、教师是教育教学过程中最基本的要素之一，是学习过程中的主体。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、教师对学生应该多一点宽容和理解，但对于学生的品行、毅力必须严格要求。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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