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2024年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作根据的原则是（ ）。
A
、
集中管理，分工负责
B
、
分类管理、分工负责
C
、
授权管理、分工负责
D
、
分级管理、分工负责
答案解析
纠错答疑
2、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。其中以感知过的事物的具体形象为内容的记忆属于（ ）。
A
、
机械记忆
B
、
内隐记忆
C
、
形象记忆
D
、
抽象记忆
答案解析
纠错答疑
3、围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、知识符号、建筑风格等的集合体是（ ）。
A
、
学校规范
B
、
学校文化
C
、
学校理念
D
、
学校环境
答案解析
纠错答疑
4、张强选修的书法课获得了优秀成绩，他自己对书法产生了浓厚的兴趣，同时他的老师和父母也赞扬与鼓励他学习好书法。这种赞扬与鼓励又加强了他对书法的学习态度。张强这种学习态度的形成受（ ）因素的影响。
A
、
社会信息的影响
B
、
团体的期望与规定
C
、
模仿
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
5、恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性害怕，下列不属于恐怖症的是（ ）。
A
、
坐电梯时面色苍白，手心冒汗
B
、
看见猛兽时心跳加速，呼吸急促
C
、
与人接触时面红耳赤，不敢说话
D
、
在空旷的地方，感到头晕、胸闷
答案解析
纠错答疑
6、下列关于记忆的表述错误的是（ ）。
A
、
短时记忆容量有限，一般为（7±2）个组块
B
、
瞬时记忆称为感觉记忆
C
、
长时记忆容量无限，保存时间长久
D
、
瞬时记忆信息保持的时间大约在0.35~0.3秒
答案解析
纠错答疑
7、课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（ ）。
A
、
教师直接帮助学生解决问题
B
、
启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C
、
把辅导作为课堂教学的延伸
D
、
要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
答案解析
纠错答疑
8、当前我国中小学实行的教师任用制度是（ ）。
A
、
委任制
B
、
聘任制
C
、
选任制
D
、
转任制
答案解析
纠错答疑
9、态度和品德的形成需经历几个不同的阶段，若小明表现为“宁为玉碎，不为瓦全”，则其最有可能的是（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
10、教师所具有的特定的学科知识是指（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
实践性知识
C
、
条件性知识
D
、
一般性知识
答案解析
纠错答疑
11、马克思主义认为，培养人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A
、
教育与生产劳动相结合
B
、
脑力劳动与体力劳动相结合
C
、
城市与农村相结合
D
、
理论知识与实践知识相结合
答案解析
纠错答疑
12、对待开小差的学生，下列处理方法较妥当的是（ ）。
A
、
当众批评
B
、
眼神暗示
C
、
体罚
D
、
请出课堂
答案解析
纠错答疑
13、在老师上完课后，多多对老师课上讲的其中一个知识点还没有完全弄清楚，于是便立刻到老师的办公室请教，多多运用了（ ）的学习策略。
A
、
时间管理
B
、
努力管理
C
、
环境管理
D
、
学业求助
答案解析
纠错答疑
14、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
自我提高的内驱力
答案解析
纠错答疑
15、看到有的学生勤奋学习被保送进大学，于是他也努力学习，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
16、下列哪些人员不得参与或者变相参与教科书的编写工作？（ ）。 ①教育局长 ②出版社工作人员 ③法院法官 ④师范大学教师 ⑤教科书审定专家
A
、
①②③
B
、
②③⑤
C
、
①③⑤
D
、
②④⑤
答案解析
纠错答疑
17、“师者，所以传道授业解惑也”，这句话出自（ ）。
A
、
柳宗元
B
、
苏轼
C
、
欧阳修
D
、
韩愈
答案解析
纠错答疑
18、数学老师为了突破分数单位“1”这一教学难点， 事先准备了1根绳子、4张苹果图片、6张熊猫图片等，通过物体、图片的比较归纳，让学生明白了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示，为分数的学习奠定了基础。数学老师的做法体现了直观教学中的（ ）。
A
、
言语直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
情景直观
答案解析
纠错答疑
19、最近，张华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
A
、
外在远景动机
B
、
内在远景动机
C
、
外在近景动机
D
、
内在近景动机
答案解析
纠错答疑
20、新课程倡导的“三维目标”是指（ ），它集中体现了新课程的基本理念，集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，集中体现了学生全面和谐发展、个性发展和终身发展的客观规律。
A
、
世界观、人生观、价值观
B
、
知识、情感、意志
C
、
面向世界、面向未来、面向现代化
D
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
21、义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
全面发展
B
、
均衡发展
C
、
能力为重
D
、
德育为先
答案解析
纠错答疑
22、基础教育改革的紧迫任务是（ ）。
A
、
提高学生成绩
B
、
走向素质教育
C
、
改变教师教育思想
D
、
加大教育投入
答案解析
纠错答疑
23、在我国的教育法律体系中，作为“母法”的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
24、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）。
A
、
原型定向、原型内化、原型操作
B
、
原型操作、原型内化、原型定向
C
、
原型定向、原型操作、原型内化
D
、
原型内化、原型定向、原型操作
答案解析
纠错答疑
25、阅读材料，完成问题：课堂上，一位参加工作不久的老师正在认真讲课，突然一个女同学尖叫起来，原来坐在女同学后面的男同学拉断了女同学的一根长发。其他同学都转过身去看那位女同学，课堂开始躁动起来。新老师不知所措，第一反应就是喝令所有同学马上安静下来，等课堂恢复平静，再继续上课。过了3分钟，后排的几个男生开始窃窃私语，讨论下午打篮球的事，新老师只好停下来说：“后面几个男同学注意了，不要说话，否则就请你们出去。”又过了3分钟，新老师发现坐在最前面的一桌女生在争论着什么，他只得再停下来，走到她们旁边训斥。就这样，只要发现学生在做与教学内容无关的事情，新老师都会停下来去处理。一节课下来，新老师中断教学16次来处理此类纪律问题，而学生们依旧各行其是，师生关系紧张。根据材料进行判断，新老师所教授的这节课的课堂气氛类型为（ ）。
A
、
对抗的
B
、
消极的
C
、
互动的
D
、
积极的
答案解析
纠错答疑
26、小丽妈妈告诉小丽，只要她的数学能考到90分，课后就不用去上她不喜欢的数学辅导班。小丽妈妈这一做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
27、唐唐已经知道“猫爱吃鱼”，那么他再学习“邻家的小猫正在吃鱼”这一新命题时，就发生了（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
组合学习
C
、
相关类属学习
D
、
总括学习
答案解析
纠错答疑
28、世界正处在一个急剧变化的时代，中小学生的（ ）是大多数国家所面临的最大危机之一。
A
、
知识危机
B
、
情感危机
C
、
体能危机
D
、
道德危机
答案解析
纠错答疑
29、下列选项中，不属于教态中身姿变化的是（ ）。
A
、
服装服饰
B
、
手势
C
、
走姿
D
、
站姿
答案解析
纠错答疑
30、他倡导“生活即教育”“社会即学校”“教育即生活”，被毛泽东誉为伟大的人民教育家（）。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
31、李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定，同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态，小明的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
32、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（ ）。
A
、
《民主主义与教育》
B
、
《大教学论》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育漫画》
答案解析
纠错答疑
33、教学设计最先要考虑的要素是（ ）。
A
、
教学评价
B
、
教学内容
C
、
学生情况
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
34、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2010》提出把教育摆在（ ）的战略地位。
A
、
优先发展
B
、
育人为本
C
、
改革创新
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
35、张某从某师范院校专科毕业后被分配到一所中学教学一年级，一年后所教班级教学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求学校调换老师，学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或者备课很简单，课堂教学效果不好，教导处多次找他谈话，还组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安，收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。 教育部《小学教师专业标准（试行）》中，关于教师专业标准的四大基本理念说法正确的是（ ）。
A
、
师德为先，身正为范，学生为本，能力为重
B
、
师德为先，身正为范，学生为本，终生学习
C
、
师德为先，学生为本，能力为重，终生学习
D
、
师德为先，学生为本，能力为重，自我学习
答案解析
纠错答疑
36、下列属于内部动机的是（ ）。
A
、
为了与外国人沟通学习英语
B
、
喜欢听地道的英语
C
、
为了通过考试学习英语
D
、
为了将来有理想的工作学习英语
答案解析
纠错答疑
37、教育的本质是（ ）。
A
、
历史性和阶级性
B
、
教育就是生产力
C
、
促进个体社会化的过程
D
、
培养人的社会活动
答案解析
纠错答疑
38、张老师经常让学生“一题多解”，这主要用于训练学生的（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
发散思维
C
、
动作思维
D
、
集中思维
答案解析
纠错答疑
39、教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
指导自我教育法
答案解析
纠错答疑
40、杨老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（ ）。
A
、
有效说服
B
、
树立榜样
C
、
群体约定
D
、
价值辨析
答案解析
纠错答疑
41、“不同国家的人的姓名有什么规律性和特征”这是（ ）问题。
A
、
知识性
B
、
分析性
C
、
评价性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
42、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人社会保护不包括（ ）。
A
、
预防未成年人沉迷网络
B
、
禁止拐卖虐待未成年人
C
、
履行监护职责，抚养未成年人
D
、
任何人不得在中小学教室吸烟
答案解析
纠错答疑
43、根据韦纳的归因理论，属于内部，不确定的，可控制的归因是（ ）。
A
、
能力
B
、
任务
C
、
运气
D
、
努力
答案解析
纠错答疑
44、老师因长相被学生背后说，应（ ）。
A
、
在班级内部开展大规模普查，请同学们相互检举背后煽动者
B
、
开展一次“直、美、善”的讨论，引导同学们认识到心灵美才是真的美
C
、
调查出这一害群之马，并让其反省
D
、
让全班同学针对此事进行反省并请全班同学对老师致以歉意
答案解析
纠错答疑
45、制度化教育形成的主要标志是形成近代的（ ）。
A
、
班级授课制
B
、
教师资格制度
C
、
学校教育系统
D
、
教师职务制度
答案解析
纠错答疑
46、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为（ ）。
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
练习法
D
、
探究—研讨法
答案解析
纠错答疑
47、上课时，有些学生经常会以个性化的方式引起老师的注意，在同学面前出风头。这说明班级管理具有（ ）。
A
、
及时性
B
、
对象特殊性
C
、
不可预测性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
48、林老师入职以来，对工作高度负责，总是认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，对待学生的提问从不敷衍塞责，这表明了林老师能够执行《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
诲人不倦
B
、
廉洁自律
C
、
爱岗敬业
D
、
诚实守信
答案解析
纠错答疑
49、赫尔巴特曾经指出“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的”。这种观点主要体现了（ ）的特点。
A
、
观念性隐性课程
B
、
物质性隐性课程
C
、
制度性隐性课程
D
、
心理性隐性课程
答案解析
纠错答疑
50、学校教育目标明确，时间相对集中，有专人指导，有专门组织的教育活动，有教育科学理论的指导，在具有不同发展水平的集体中学习，能够有效地（ ）。
A
、
加速个体发展进程
B
、
发展个体个性
C
、
开发个体特殊才能
D
、
提高个体教育能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育的基本构成要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容与方式
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
52、自我意识，是人的意识一个重要组成部分，是人们所持有的一种意识存在形式，一般认为自我意识的结构包括（ ）。
A
、
自我控制
B
、
自我认识
C
、
自我体验
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
53、某学校对教师的教学评价从两方面进行：发表论文篇数和学生成绩。张老师所任教班级的成绩在同年级中名列前茅，但是张老师的科研能力不强，本学年并未发表论文。在期末的评教中，张老师处于全校倒数水平，被学校通报批评并且被要求写检查。对该学校做法描述正确的是（ ）。
A
、
学校评教标准错误，学生成绩不能用来作为衡量教师教学水平的参考依据
B
、
评教应注重分析教师的教学质量，而非侧重于教师的科研能力
C
、
评教的目的是为了提升教师的教学水平，学校的做法偏离了这一目的
D
、
学校评教的方法不科学，评教应对教师进行系统性听课
答案解析
纠错答疑
54、教师职业道德是教师专业素养的核心，教师职业道德的功能表现为（ ）。
A
、
对教师工作的促进功能
B
、
对教育对象的教育功能
C
、
对社会文明的示范功能
D
、
对教师修养的引导功能
答案解析
纠错答疑
55、班主任在班级管理中具有特殊的、不可替代的地位，班主任的领导方式有（ ）。
A
、
领导型
B
、
权威型
C
、
民主型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
56、现代教育很注重挫折教育的培养，在学校教育中能进行良好挫折教育的方式（ ）。
A
、
创造挫折的情境
B
、
挫折时的心理疏导
C
、
教应对挫折的方法
D
、
经常打击学生
答案解析
纠错答疑
57、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
58、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手（ ）。
A
、
外化思路，进行显性教学
B
、
帮助学生牢固地记忆知识
C
、
提供多种变式，促进知识的概括
D
、
重视知识间的联系，建立网络化结构
答案解析
纠错答疑
59、要高标准完成德育工作，必须增强德育工作的主动性、（ ）、全员参与性。
A
、
针对性
B
、
实效性
C
、
个别性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
60、学校与家庭的协调途径包括（）。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
家长沙龙
D
、
校董会
答案解析
纠错答疑
61、下列体现了知行统一的德育原则有（ ）。
A
、
“一把钥匙开一把锁”
B
、
“君子耻其言而过其行”
C
、
“知者行之始，行者知之成”
D
、
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”
答案解析
纠错答疑
62、造成学生心理个别差异的原因有（ ）。
A
、
遗传
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
63、由县级以上人民政府教育行政部门撤销教师资格的情形有（ ）。
A
、
弄虚作假、骗取教师资格的
B
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C
、
未进行有效家访的
D
、
班级学生成绩落后的
答案解析
纠错答疑
64、斯金纳认为行为变化在于强化作用，强化就是能增强反应率的效果。根据强化的原理，教师在教学中应注意（ ）。
A
、
教新任务时，进行即时强化
B
、
在任务的早期阶段，强化每一一个正确的反应
C
、
随着学习的发生，对比较正确的反应取消强化
D
、
强化要保证做到朝正确方向促进或引导
答案解析
纠错答疑
65、新时代加强爱国主义教育，要全方位地把握时代脉搏，为此可采取的措施有（ ）。
A
、
打造爱国主义教育新媒体平台
B
、
提升爱国主义教育的系统性，科学性
C
、
开发适合青少年的爱国主义教育精品读本、绘本
D
、
编写教材时增添富有时代特色，容易接受的新时代内容
答案解析
纠错答疑
66、以下关于智力与应试教育的关联中，哪些是正确的？（ ）
A
、
应试教育强调发展智力
B
、
应试教育重知识、轻智力
C
、
应试教育重记忆、轻思维
D
、
应试教育重模仿、轻创造
答案解析
纠错答疑
67、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。 从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的是（ ）。
A
、
终身教育是社会发展的必然
B
、
教育的公益性日益突出
C
、
人的学习与工作、娱乐密切相关
D
、
现代教育技术促进了教育的发展
答案解析
纠错答疑
68、当教师对学生提出说服教育时，适宜提出反面材料的情形是（ ）。
A
、
面对低年级学生时
B
、
说服对象原本有相反观点时
C
、
解决当务之急的问题时
D
、
培养长期稳定的态度时
答案解析
纠错答疑
69、提高教师职业道德修养的方法有很多，如加强理论学习、勇于实践等，除此之外，下列哪些方法比较有效？（ ）
A
、
教师间相互交流
B
、
穿着得体，注意外在形象
C
、
加强体育锻炼，增强身体素质
D
、
反思自己的教学效果
答案解析
纠错答疑
70、在素质教育背景下，新课改带来的教学改变可以总结为（ ）。
A
、
从以“教育者”为中心，转向以“学习者”为中心
B
、
从“教会学生学习”转向“教会学生知识”
C
、
从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D
、
从“关注学科”转向“关注人”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、义务教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童实施的某程度的学校教育，在我国现阶段“义务教育”的概念等同于“基础教育”这个概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、对于外向型学生，教师要尽量多交给他们一些需要慎思、稳重的任务，以锻炼出他们沉稳的性格。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、《教师资格条例》明确规定，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格可以相互通用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“以学生为中心”是认知主义学派的主张。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、小学和初中的学生享有免试入学权、就近入学权、社会实践权，不交学费权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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77、行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反思改进教育教学工作。 （ ）
A
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正确
B
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78、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校，造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、研究表明，在记忆上，女生偏于意义记忆，记忆较持久，男生偏于机械记忆、记忆较泛广，短时记忆优于女生。（ ）
A
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正确
B
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80、运用观察法进行观察时要让儿童意识到自己是观察对象，好好表现。（ ）
A
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正确
B
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81、教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施惩罚的依据。（ ）
A
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正确
B
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82、对义务教育在读的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当继续进行义务教育，所需经费应当由人民政府和家长予以保障。（ ）
A
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正确
B
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83、随意注意是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。（ ）
A
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正确
B
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84、教师在处理教学内容时应从教学大纲和整体知识体系出发，处理好整体与局部的关系，以整体体现局部，局部指导整体。（ ）
A
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正确
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85、加强课程的综合性和实践性，重视实验课程教学与“藏息相辅”的理念一致。（ ）
A
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正确
B
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86、教师职业倦怠是指个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。（ ）
A
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正确
B
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87、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为参与、合作、活动。 （ ）
A
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88、学校建筑对学生的身心发展起潜移默化作用。 （ ）
A
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89、我国《义务教育法》规定，我国中小学校实行党委领导下的校长责任制。
A
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B
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90、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ）
A
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B
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91、皮亚杰提出，认知发展阶段是固定不变的，不能通过教育训练来加快各个阶段的转化速度。
A
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92、遗传本质是人的发展的自然的或生理的前提条件。（ ）
A
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93、攻击性行为属于情绪障碍。 （ ）
A
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94、德育过程的基础是激发品德动机，多开展丰富多彩的课外活动。 （ ）
A
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95、教师职业的内在要求是教书育人。 （ ）
A
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96、大量研究表明，人们的智力水平是呈常态分布的。（ ）
A
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97、在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师通常称之为年级组长。（ ）
A
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98、在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生?”这一问题属于封闭式问题。 （ ）
A
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99、对教育进行事实描述的同时不能缺乏价值的追求。（ ）
A
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B
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100、自我效能感低的学生往往给自己确立较高的学习目标，而自我效能感强的学生则相反。
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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