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2024年洛阳市栾川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、根据奥苏贝尔的逐渐分化原则，鸡，鸭，鹅是家禽，这里的“家禽”是（ ）。
A
、
低水平概念
B
、
下位概念
C
、
上位概念
D
、
同位概念
答案解析
纠错答疑
2、按照现代认知心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是怎样的关系”等问题需要的是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
感性知识
答案解析
纠错答疑
3、以纲要形式编订有关学科内容教学指导性文件，被称为（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
教材
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
4、希望中学李老师教导学生“我们要热爱中国共产党，积极维护党的正确指示和安排。”李老师教育内容属于学校德育中的（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
法制教育
D
、
道德教育
答案解析
纠错答疑
5、学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，这是学校活动中（ ）的特殊性。
A
、
对象
B
、
目的
C
、
环境
D
、
主体
答案解析
纠错答疑
6、如果一个人能用5-10种特质词汇描述自己个性，则按照奥尔波特的人格特质理论，其描述的是个性的（ ）。
A
、
重要特质
B
、
主要特质
C
、
次要特质
D
、
核心特质
答案解析
纠错答疑
7、小王违反课堂纪律，老师取消了他的“班级之星”称号，该老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
惩罚
C
、
负强化
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
8、蒋老师很善于组织课堂教学，每次上课都准备充足，有条不紊，穿插各种生动案例，学生很喜欢上她的课。同时蒋老师还积极联系家庭、社团、学校等多方面力量，整合各方资源为学生提供更优质的教学条件和环境。这体现了蒋老师具备良好的（ ）。
A
、
反思能力
B
、
语言能力
C
、
组织教育和教学能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
9、认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（ ）。
A
、
孟子
B
、
卢梭
C
、
涂尔干
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
10、学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
派生类属学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
11、关于智商分数，以下说法正确的是（ ）。
A
、
智商分数是衡量学生的唯一标准
B
、
智商分数忽略了学生间的微小差异
C
、
智商分数对人的发展具有决定作用
D
、
智力测验的分数可能因许多原因发生变化，不包括测量失误
答案解析
纠错答疑
12、教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的教导，这种方法是（ ）。
A
、
说服法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
13、小明今年七岁，老师曾告诫他与他人讲话时用手指着对方是不礼貌的。在一次和姐姐玩耍时，姐姐指着一条小狗问小明“它叫什么”时，小明立刻用老师的话指责姐姐这是不礼貌的行为。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小明目前处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
道德实在论阶段
C
、
道德相对论阶段
D
、
普遍伦理阶段
答案解析
纠错答疑
14、根据皮亚杰的观点，如果儿童表现出没有道德规范的概念，也不能把自己与他人相区分，道德认知不守恒，分不清公正、义务和服从。那么儿童此时处于（ ）。
A
、
无道德阶段
B
、
前道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
15、在生物老师的指导下，同学们通过制作洋葱切片，并用显微镜观察洋葱表皮细胞写出了详实的观察报告。该老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
16、学生小亮因为在某次数学考试中没有及格，所以数学老师罚他站在教室的最后一排听课两周，数学老师的做法侵犯了小亮的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人格尊严权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
17、围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、知识符号、建筑风格等的集合体是（ ）。
A
、
学校规范
B
、
学校文化
C
、
学校理念
D
、
学校环境
答案解析
纠错答疑
18、确保讲授质量的首要条件是（ ）。
A
、
语言表达水平
B
、
层次分明
C
、
系统完整
D
、
内容的科学性和思想性
答案解析
纠错答疑
19、学校教育在人的身心发展中起（ ）作用。
A
、
主导
B
、
制约
C
、
决定
D
、
辅助
答案解析
纠错答疑
20、注重关键期的研究提倡对儿童进行适时教育是人的身心发展具有（ ）的要求。
A
、
稳定性
B
、
可变性
C
、
不均衡性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
21、“慎独”“内省”都属于哪种德育方法？（ ）
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德修养指导法
答案解析
纠错答疑
22、按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。
A
、
教育基本法
B
、
教育单行法
C
、
教育行政法规
D
、
教育行政规章
答案解析
纠错答疑
23、下列属于马斯洛的需求层次理论中成长需要的是（ ）。
A
、
归属与爱的需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
24、将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交予学生独立完成，教师只起咨询、指导与解答疑难的作用。这种教学方法是（ ）。
A
、
案例教学法
B
、
项目教学法
C
、
交际教学法
D
、
模拟教学法
答案解析
纠错答疑
25、教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的，根据《中华人民共和国义务教育法》，我国实行教科书（ ）。
A
、
投票制度
B
、
内定制度
C
、
选定制度
D
、
审定制度
答案解析
纠错答疑
26、教师要依法执教，按照（ ）履行教师的义务。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
27、阅读以下某节课的课堂实录节选，回答35—36题。 师：我们天天读书，从小学到初中、高中以至进入大学，这是为什么呢?就是为了中华的崛起，为了自强于世界民族之林，为了使中华繁荣富强。这是我们读书的目的。周恩来在青少年时代就给我们树立了典范。今天我们要学习的课文是：（板书）为中华崛起而读书。请同学们打开书，认真自读。 该教师使用的课堂导入方法是（ ）。
A
、
开门见山，揭示新课
B
、
联系旧知，提示新课
C
、
巧设悬念，引人入胜
D
、
动手操作，亲身体验
答案解析
纠错答疑
28、（ ）中关于教师素质的规定和执行是教师素质要求的根本依据。
A
、
《教师法》
B
、
《高等教育法》
C
、
《义务教育法》
D
、
《教育法》
答案解析
纠错答疑
29、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别人类一般认识的特点是（ ）。
A
、
主动性、阅读性和引导性
B
、
探索性、间接性和引导性
C
、
间接性、引导性和简捷性
D
、
间接性、引导性和复杂性
答案解析
纠错答疑
30、小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这是属于（ ）。
A
、
直接近景性动机
B
、
直接远景性动机
C
、
间接远景性动机
D
、
间接近景性动机
答案解析
纠错答疑
31、让学生听一段无结局的故事，鼓励他们说出可能的结局，这属于（ ）。
A
、
头脑风暴训练
B
、
推测与假设训练
C
、
发散思维训练
D
、
自我设计训练
答案解析
纠错答疑
32、决定德育内容深度和广度的是（ ）。
A
、
德育目标
B
、
社会意识形态
C
、
受教育者的身心发展特征
D
、
时代特征和学生思想实际
答案解析
纠错答疑
33、历史老师引导学生分析元朝灭亡的原因前，先介绍了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
先行组织者
C
、
掌握学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
34、学生们正在认真听讲，这时突然闯进一位迟到的学生，大家不由自主地将目光投向他。这种现象属于（ ）。
A
、
有意后注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
35、教学实践证明，课堂提问是增强学生记忆和理解的有效方法，以下哪种提问方式效果更好？（ ）
A
、
老师的自问自答
B
、
老师提问同学一起回答
C
、
老师提问点名回答
D
、
老师提问点名回答，再问另外同学对否，为什么
答案解析
纠错答疑
36、教育对社会的能动作用具有自身的特点和规律性，其历史发展也有其独特连续性和继承性。这体现的教育特点是（ ）。
A
、
永恒性
B
、
相对独立性
C
、
阶级性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
37、小孩子在过马路乱跑时被家长打屁股；小学生写错单词时被老师罚抄五遍。这两种惩罚方式属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
呈现性惩罚
D
、
移除性惩罚
答案解析
纠错答疑
38、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
做笔记策略
答案解析
纠错答疑
39、为了保障适齡儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质根据宪法和教育法，1986年4月12日制定了《中华人民共和国义务教育法》，本法的立法机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会
B
、
全国人民代表大会常务委员会
C
、
国务院
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
40、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾箱，该学生满脸通红羞愧。王老师的行为体现的教师职业道德是（ ）。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
41、教师李某一个月内连续迟到三次，被学校通报批评，并扣除了当月的绩效工资，她对学校的处分不服，向教育行政部门提出申诉，教育行政部门能够应当在接到申诉的（ ）作出处理。
A
、
十五日内
B
、
三十日内
C
、
四十五日内
D
、
六十日内
答案解析
纠错答疑
42、李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
严谨治学
C
、
潜心钻研
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
43、全面健康至少包括生理平衡、道德健康、社会成熟和心理稳定。其中，生理平衡是指没有身体疾患：道德健康是指良好的品质；社会成熟是指具有社会适应能力；心理稳定是指没有心理障碍。其中，健康的“核心”是（ ）。
A
、
生理平衡
B
、
道德健康
C
、
社会成熟
D
、
心理稳定
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
45、期末到了，班主任张老师给小明写的评语是：“在本学期，你上课能够认真听讲，积极回答老师提出的问题，按时完成作业，学习进步很快。继续加油，我看好你！”张老师对小明的评价属于（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
相对评价
C
、
量化评价
D
、
质性评价
答案解析
纠错答疑
46、小明自从小时候误食红蘑菇被送进医院后，每次见到如草莓等红色的东西都不敢吃，这属于刺激的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
47、小明努力学习，为了得到老师家长的赞赏，这种学习动机是（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
附属动机
C
、
认知动机
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
48、“教育就是人的天赋本能的一种自发的，自然生长的过程与植物生长一样，不是为了一定目的而生长”这一观点符合（ ）提出的教育无目的论。
A
、
杜威
B
、
荀子
C
、
罗杰斯
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
49、教师威信是教师成功地扮演教育者角色，顺利完成教育内容，教师威信的维护需要（ ）。 ①教育者要有坦荡的胸怀，实事求是的态度 ②教师要不断强化和表现自己的威严 ③教师要有不断进取的敬业精神 ④教师要言行一致，做学生的楷模
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
50、心理健康教育是面向（ ）的教育。
A
、
全体学生与顾及差异
B
、
特殊学生与顾及差异
C
、
具有一般心理问题学生
D
、
具有严重心理问题学生
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、影响迁移的因素中相似性是指（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
学习目标与学习过程的相似性
C
、
学习情境的相似性
D
、
学习习惯的相似性
答案解析
纠错答疑
52、大学中的班集体是高校教学活动的基本单位，也是大学生学习、生活的基本组织形式。一般而言，班集体具备的特征包括（ ）。
A
、
有健全的组织结构和领导方式
B
、
有共同活动目标和行为规范
C
、
有平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制
D
、
具有基本一致的人生经历和家庭背景
答案解析
纠错答疑
53、师生的相互作用对教学效果的积极作用体现在（ ）。
A
、
调整教师对学生的期待，有助于提高教学效果
B
、
在日常教育工作中反映出学生特点，可作为教师选择教育方法的依据
C
、
对不同的学生实施不同的教育方式，有助于教学效果的提高
D
、
教师期望会大力推动差生的发展
答案解析
纠错答疑
54、形式运算阶段儿童的思维具有（ ）。
A
、
选择性
B
、
可逆性
C
、
补偿性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
55、“专家教师”一般又称为“优秀教师”，“优秀教师”具有的人格特征有（ ）。
A
、
情绪稳定
B
、
乐观开朗
C
、
探索求新
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
56、下列属于元认知策略的是（ ）。
A
、
考试时监控自己的答题速度和时间
B
、
测验时先跳过个别难题，先做简单题目
C
、
复习时根据学习材料列大纲
D
、
阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
答案解析
纠错答疑
57、强调学习是认知结构的变化的心理学家有（ ）。
A
、
华生
B
、
加涅
C
、
罗杰斯
D
、
奥苏伯尔
答案解析
纠错答疑
58、下列属于影响教师威信的主观方面的因素有（ ）。
A
、
学生对教师的态度
B
、
社会对教师的态度
C
、
教师给学生的第一印象
D
、
教师的仪表、生活、作风和习惯
答案解析
纠错答疑
59、根据记忆时，信息加工处理和储存方式的不同把记忆分为（ ）。
A
、
内隐记忆
B
、
外显记忆
C
、
陈述性记忆
D
、
程序性记忆
答案解析
纠错答疑
60、教师要成功地扮演各种职业角色，并保持良好的职业形象，需要具备一定的专业品质，对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
具有广泛的爱好，能与学生紧密联系
B
、
具有丰富的情感和教育上的乐观精神，相信每个学生的发展潜能
C
、
能热爱学生，热爱教育，能客观公平地对待每一个学生
D
、
沉着、自制、耐心、对艰苦的教育工作具有坚韧不拔的意志
答案解析
纠错答疑
61、讲授法的基本形式是教师讲学生听，具体的说又可分为（ ）种形式。
A
、
讲述
B
、
讲读
C
、
讲解
D
、
解读
答案解析
纠错答疑
62、教师的职业素养包括（ ）。
A
、
师德素养
B
、
知识素养
C
、
能力素养
D
、
心理素养
E
、
个人修养
答案解析
纠错答疑
63、学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习可以划分为（ ）。
A
、
意义学习
B
、
机械学习
C
、
独立学习
D
、
发现式学习
答案解析
纠错答疑
64、关于当前我国加快推进教育现代化的指导思想，下列表述正确的是（ ）。
A
、
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
以培养社会主义建设者和接班人为根本任务
C
、
以着力深化改革和服务国计民生为时代主题
D
、
以加强党对教育工作的全面领导为根本保证
答案解析
纠错答疑
65、担任班长的乔欣同学成绩优秀、品德良好，平时乐于助人，老师同学都很喜欢她，但是她有个毛病，总是迟到，周一的早读课上，乔欣又一次迟到了十分钟，对此，班主任老师应该（ ）。
A
、
大声呵斥，当场点名批评乔欣
B
、
乔欣既是班长，成绩又好，可放任不管
C
、
下课或者放学后，单独教育乔欣
D
、
注意批评的尺度，告诉乔欣守时的重要性
答案解析
纠错答疑
66、当今社会，中小学请客、送礼等模仿成年人社交的行为早已经变得再普遍不过，其背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人的思想和行为对儿童的功能主要包括（ ）等。
A
、
信息功能
B
、
动机功能
C
、
强化功能
D
、
惩罚功能
答案解析
纠错答疑
67、教师的心理健康标准包括（ ）。
A
、
悦纳自我
B
、
热爱教师职业
C
、
严格要求学生
D
、
有稳定和积极的心境
答案解析
纠错答疑
68、德育过程中的矛盾包括（ ）。
A
、
德育者与受教育者的矛盾
B
、
受教育者与德育内容、方法的矛盾
C
、
德育与教学过程的矛盾
D
、
受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
69、西游记里，孙悟空、猪八戒、妖怪都属于（ ）想象。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
70、决定义务的主观因素主要有（ ）。
A
、
先验理性
B
、
道德认知
C
、
客观世界
D
、
客观存在
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“性相近，习相远”，反映了教育和社会环境在人的发展过程中具有重要作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育经验只反映教育过程中表面的、局部的、非普遍性的现象，而教育学反映的是教育过程中内在的，本质的，必然的联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、李老师在生活中遵守法律法规，在工作中依法履行教师职责，不做损坏国家利益、社会公共利益的事情。这是践行自觉爱国守法职业行为准则的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、新课改提倡的三维教学目标是知识与技能、过程与方法、情感与价值观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班级核心吸引力和号召力增强，全班同学对班集体的认同感增强，集体荣誉感产生，此时，班集体的发展处于形成期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学生既是教育的主体，又是教育的客体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、受首因效应影响，学生总是对新学的知识印象深刻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、维果茨基提出最近发展区，要求教师在实际教学中坚持量力性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、人的全面发展学说是确定教育目的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致兴奋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学校应该做好火警、意外事故等紧急预案，这是学校教育制度中安全制度的内容之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学校领导必须以主要精力和时间抓好学校制度文化建设。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、即使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称为注意的起伏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、布卢姆发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、抱负水平是指人从事某种实际工作之前，主观地估计自己能达成的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师素质是决定教育质量的关键，不同的时代对教师素质的认识是不同的，对教师概念的界定有着历史和时代的痕迹。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、新一轮基础教育改革所倡导的学习方式主要是自主、合作、探究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、智商是对一个人非智力因素的测定，而情商是对一个人智力因素的测定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变时，知觉的映像仍然保持不变的特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、巴普洛夫研究的条件反射称为操作条件反射；斯金纳研究的条件反射称为经典条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育对个体和社会的发展有正向功能，没有负向功能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、用人单位可接收本应接受义务教育但条件困难的适龄儿童和少年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、上金老师的课时，学生总是无精打采，注意力分散。而金老师也不善于组织教学，无法有效地引导思考，多数学生都是被动回答老师的提问。这体现了对抗型课堂气氛的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、各级学校及教育行政部门要建立健全学生申诉制度，确保学生享有申诉权和起诉权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为节省开支，将更多经费投入到教学设备的更新上，某学校对教师实行降薪，发放低于当地平均工资水平的工资，这种做法符合教育法律的相关规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国实行教科书审定制度，未经审定的教科书，不得出版、选用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育叙事研究属于定量研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“双减”工作是依照义务教育法、未成年人保护法等法律开展的综合治理活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、建构主义认为知识是客观的，学习是老师向学生单向传授知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列属于小学课外个人活动的有（ ）。
A
、
记观察日记
B
、
制作标本
C
、
夏令营
D
、
文艺晚会
答案解析
纠错答疑
102、文化传递是文化的世代相接，是文化在时间上的延续，一切文化都属于一定的载体之中。文化载体通常包括物质载体，精神载体和人的教育，下列属于精神载体的有（ ）。
A
、
语言
B
、
文字
C
、
意识形态
D
、
教学用具
答案解析
纠错答疑
103、关于学生遭受人身伤害的处理原则，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
由校园中的无民事行为能力的学生造成的伤害，应当由造成伤害的学生的监护人来承担赔偿责任
B
、
由学校教师或其他工作人员实施，与其职务无关的个人行为造成的，应由致害人依法承担相应责任
C
、
未成年人学生在学校对抗性、具有风险性的体育竞技中发生意外伤害的学校应承担相应责任
D
、
学校安排学生参加活动，因提供交通工具，食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成伤害事故的，有过错的当事人承担责任
答案解析
纠错答疑
104、小明课上扮怪相，老师和同学对他不予理睬，这属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
105、学习理论及其观点搭配正确的是（ ）。
A
、
认知主义学习理论—主动地形成认知结构
B
、
行为主义学习理论—认为学习就是刺激与反应之间的联合
C
、
人本主义学习理论—学习的目的是自我的实现
D
、
建构主义学习理论—学习与情景化实践相联系
答案解析
纠错答疑
106、严老师在教授学生生字过程中发现部分学生缺笔少划现象，于是他把“小学生缺笔少划的现象的原因及应对策略研究”作为自己研究课题，根据工作中收集整理的资料并实施教学措施，最后反馈信息进一步调整方案，这种研究方法属于（ ）。
A
、
实验研究法
B
、
教育叙事研究法
C
、
个案研究法
D
、
教育行动研究法
答案解析
纠错答疑
107、李老师在课堂上让李强同学回答问题，李强由于害怕答错而不愿回答。假如你是李老师，下列解决方式正确的是（ ）。
A
、
惩罚李强站在教室后面听课
B
、
给李强鼓励，让他不要害怕答错
C
、
呵斥李强真没出息，这么简单的问题都不会
D
、
为了激励李强，让全班同学嘲笑他不是男子汉
答案解析
纠错答疑
108、李老师是某校的骨干教师。今年他担任三年级某班的班主任，为促进班集体形成，他要做的最重要的是（ ）。
A
、
明确班级共同的奋斗目标
B
、
向学生明确传达学校的要求
C
、
与任课老师的配合
D
、
组织共同的活动
答案解析
纠错答疑
109、中学生林某喜欢做些小发明,近期发明了一种可调节型手机支架,张老师觉得很有创意且实用,很好地解决了网络授课中画面抖动问题,于是在学生不知情的情况下以个人名义将此项小发明申请了实用新型专利。林某知晓后向当地教育行政部门提起申诉,主张张老师侵犯了自己的发明权。这一法律关系中,以下说法正确的是（ ）。
A
、
张老师是主体,林某是客体
B
、
林某是主体,张老师是客体
C
、
张老师和林某是客体,支架发明是主体
D
、
张老师和林某是主体,支架发明是客体
答案解析
纠错答疑
110、在教学过程中，教师要成为学生建构意义的帮助者，下列做法恰当的有（ ）。
A
、
激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
B
、
创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索
C
、
提出适当的问题以引起学生的思考和讨论
D
、
直接向学生呈现所教问题的最终结果，并告诉学生记下就行了
答案解析
纠错答疑
111、阅读、写作、运算等技能主要是（ ）。
A
、
策略技能
B
、
心智技能
C
、
运动技能
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
112、加涅将人类学习的结果分为不同类型，学生知道上海又叫“沪”，苹果在英文中叫“apple”，属于（ ）的学习。
A
、
动作技能
B
、
认知策略
C
、
智慧技能
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
113、关于编写教案的一般要求，下列说法不正确的有（ ）。
A
、
编写教案时，应尽量提高教学要求，注意知识的深度与广度问题
B
、
编写教案时，无需包含教学评价
C
、
编写教案要设计好教法与学法，处理好教与学的关系
D
、
在具体的教学实践中，教案应力求简洁，写成提纲形式，以便及时调整
答案解析
纠错答疑
114、从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（ ）。
A
、
理解问题
B
、
分析问题
C
、
提出问题
D
、
发现问题
答案解析
纠错答疑
115、我国对违法犯罪的未成年人，坚持（ ）为主，（ ）为辅的原则。
A
、
惩罚 感化
B
、
感化 惩罚
C
、
教育 惩罚
D
、
惩罚 教育
答案解析
纠错答疑
116、小陈跟妈妈去商场，见到自己喜欢的玩具总是哭着要妈妈买，妈妈不予理会，此后他这种哭闹的行为逐渐减少，这体现了（ ）原理。
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
117、人类通过鸟类翅膀等形体结构发明了飞机，这属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
动机强度
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
118、某学生为了能和成绩更好的学生成为朋友而努力学习。根据奥苏贝尔提出的学习动机分类理论属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
内部学习动机
答案解析
纠错答疑
119、下列选项是《中小学教师职业道德规范》的内容有（ ）。
A
、
不得有违背党和国家方针政策的言行
B
、
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
C
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
D
、
不得从事社会兼职
答案解析
纠错答疑
120、在课堂上我们知道了北京是中国的首都，美国的首都华盛顿，这类学习属于（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智慧技能学习
C
、
动作技能学习
D
、
认知策略学习
答案解析
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1、单选题
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19
20
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120