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2024年洛阳市老城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、小国由于经常迟到被班主任林老师多次批评，一直对林老师抱有敌意，因此常把林老师对他的教诲与要求当作耳旁风，有时甚至会产生逆反心理，与林老师发生正面冲突。这体现了下列哪一因素对学生品德的影响？（ ）
A
、
社会风气
B
、
同伴群体
C
、
认知失调
D
、
态度定势
答案解析
纠错答疑
2、下列关于布置课外作业的说法正确的是（ ）。
A
、
教师在向学生布置课外作业时，不必说明具体要求，这样可以考察学生的掌握程度
B
、
教师应多选择难度较大的题目，这样便于检查学生对新课的掌握
C
、
布置的课外作业要符合学生的实际情况，并要求学生按时完成
D
、
对布置后的课外作业，教师应根据实际情况进行批改，不必及时反馈
答案解析
纠错答疑
3、“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（ ）。
A
、
严格要求与尊重信任相结合
B
、
知行统一
C
、
长善救失
D
、
疏通引导
答案解析
纠错答疑
4、学生在1小时内就能学会二项式定理，这说明教学过程具有（ ）。
A
、
间接性
B
、
简捷性
C
、
引导性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
5、从教育功能的呈现方式来看，教育功能可分为（ ）。
A
、
社会发展功能
B
、
正向功能和负向功能
C
、
显性功能与隐形功能
D
、
协调功能
答案解析
纠错答疑
6、夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成了重大财产损失。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
由学校承担全部赔偿责任
B
、
应当依法追究夏某刑事责任
C
、
应依法给予夏某行政处分
D
、
学校应依法拘留夏某
答案解析
纠错答疑
7、下列教育理论与“从做中学”的教育方式在理念上最相近的是（ ）。
A
、
联结学习理论
B
、
有意义的接受学习理论
C
、
观察学习理论
D
、
信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
8、一个国家各级各类学校的系统总称为（ ）。
A
、
国民教育制度
B
、
学校教育制度
C
、
教育管理体制
D
、
学校教育结构
答案解析
纠错答疑
9、王畅是某中学七年级（3）班的班主任，关于王畅享受的待遇与权利，下列说法错误的是（ ）。
A
、
在日常教育教学管理中，他有采取适当方式对学生进行教育的权利
B
、
若他承担了超课时工作量，学校应发放超课时补贴
C
、
学校在教育管理工作中应充分发挥它的骨干作用，注重听取他的意见
D
、
他的工作量按当地教师标准课时工作量的两倍计入教师基本工作量
答案解析
纠错答疑
10、当别人说“秦始皇”的时候，知道它代表了秦朝的皇帝，当别人说“甲午中日战争”的时候，知道它代表了中国和日本的一场战争。这是关于（ ） 的学习。
A
、
语言符号
B
、
非语言符号
C
、
事实性知识
D
、
命题
答案解析
纠错答疑
11、下列选项最能体现心智技能的是（ ）。
A
、
骑车
B
、
跑步
C
、
写作
D
、
跳舞
答案解析
纠错答疑
12、小丽是一个从小被抛弃、遭欺凌、从未接受过爱的孩子，小洁一直成长在充满爱的家庭，她们二人在"助人为乐"的社会规范中具有不同的体验。小丽对这一社会规范的价值认同存在着（ ）。
A
、
认知障碍
B
、
情感障碍
C
、
行为障碍
D
、
思维障碍
答案解析
纠错答疑
13、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。
A
、
以直观感知为主的教学方法
B
、
以实际训练为主的教学方法
C
、
以探究活动为主的教学方法
D
、
以情感陶冶为主的教学方法
答案解析
纠错答疑
14、认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”而否认教育的目的性，这种观点属于（ ）。
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
15、预防问题行为的关键是（ ）。
A
、
端正学生的学习目的
B
、
建设优良的校风与班风
C
、
树立正确的学生观
D
、
改善学生的人际环境
答案解析
纠错答疑
16、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养，这说明教师劳动具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
17、有的学生在考试过程中，习惯慢慢地做题，用更多的时间进行思考，以减少错误率，这些同学的认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
18、一般来讲，教学过程的主要矛盾是（ ）。
A
、
学生与教师之间的矛盾
B
、
学生与所学知识之间的矛盾
C
、
学生与家长之间的矛盾
D
、
教师与所教知识之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
19、小强将黄瓜、西红柿、胡萝卜、白菜等归纳为蔬菜，这样的学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
信号学习
C
、
连锁学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
20、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。
A
、
各科教学活动
B
、
共青团、少先队组织的活动
C
、
班主任工作
D
、
校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
答案解析
纠错答疑
21、“不以分数作为评价学生的唯一标准”体现的教师职业道德规范是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
22、下列不属于问题解决的是（ ）。
A
、
编写一段计算机程序
B
、
贝尔发明电话
C
、
用一个词语造句
D
、
回忆电话号码
答案解析
纠错答疑
23、有的学生在解决问题时会使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干属性，然后从全盘上考虑。这类学生的认知风格最可能倾向于（ ）。
A
、
系列型
B
、
整体型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
24、不属于素质教育确立的基本观念是（ ）。
A
、
教学服从教育观
B
、
教育服从人才观
C
、
人才服从学生观
D
、
质量服从学生观
答案解析
纠错答疑
25、下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（ ）。
A
、
学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
B
、
学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C
、
动机水平越高，学习效率也越好
D
、
不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
答案解析
纠错答疑
26、强调知识的动态性，让学生体验世界的丰富性和差异性，突出学习的情境性，实现知识经验的重新转换、改造，是（ ）的基本观点。
A
、
建构主义学习理论
B
、
认知派学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
联结派学习理论
答案解析
纠错答疑
27、了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于教师进行有效的教学。为响应国家科技强国战略，小周努力学习各门功课，希望将来能为社会主义建设做贡献，他的学习动机属于（ ）。
A
、
低层次的学习动机
B
、
远景的间接性学习动机
C
、
近景的直接性学习动机
D
、
具体学习动机
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是指在教学活动结束后为判断题其效果而进行的评价，包括一个单元、一个模块或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
29、根据加涅的学习结果划分，态度属于（ ）。
A
、
认知领域
B
、
学习领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
30、罗老师认为只要不断提升自己的理论知识、教学能力，努力教学就能够帮助学生提高学习成绩，这说明罗老师具有较高的（ ）。
A
、
认知能力
B
、
操作能力
C
、
教学效能感
D
、
监控能力
答案解析
纠错答疑
31、建国以来，我国第八次基础教育新课程改革倡导的课程评价理念是（ ）。
A
、
选拔性评价
B
、
甄别性评价
C
、
发展性评价
D
、
定量化评价
答案解析
纠错答疑
32、对德育原则含义的理解，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
德育原则直接反映德育规律
B
、
德育原则是德育实践经验的总结
C
、
德育原则会随着德育实践发展变化
D
、
德育原则对德育工作具有指导作用
答案解析
纠错答疑
33、[案例选择]小学生张某在课堂上起立回答问题，不料同桌武某用脚将张某椅子离开，张某回答完问题后刚想坐下，结果摔倒在地，张某当时并无异样，老师也只是批评了武某几句，并未采取其他措施，然后继续上课。几天后，张某感到腿脚发麻，无法移动，老师将其送至当地某三甲医院，经检查被诊断为尾椎骨挫伤，需要长期治疗。根据相关教育法律法规，下列说法正确的是（ ）。
A
、
张某是自己不小心摔伤的，与他人无关
B
、
学校具有维护受教育者合法权益的义务，应该在此次事件中承担一定的责任
C
、
武某不是完全的民事行为能力人，即使有过错，也不需要承担责任
D
、
该事故与学校的管理没有任何关系，学校无需负责，更不需要进行相应赔偿
答案解析
纠错答疑
34、思维导图属于陈述性知识学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
35、桑代克提出的主要的学习律不包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
迁移律
C
、
练习律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
36、下列关于教育目的的价值取向的观点中，最有可能被卢梭认同的是（ ）。
A
、
教育目的是根据社会需要制定的
B
、
教育目的是根据人的发展需要制定的
C
、
教育目的是完美的生活做好准备的
D
、
教育没有除它自身以外的其他目的
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是学生思想品德形成的基础，也是学生思想品德发展的基本途径。
A
、
活动和交往
B
、
自省与慎独
C
、
劳动教育
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
38、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展的现象属于（）。
A
、
定势
B
、
正迁移
C
、
负迁移
D
、
心智技能
答案解析
纠错答疑
39、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在常常用来描述教师职业道德的（ ）。
A
、
无私性
B
、
崇高性
C
、
公正性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
40、刚买的鞋子不合脚，过几天就舒服多了。走进一个噪音大的场所，刚进去感觉噪音大，几分钟后就适应了，这两则属于心理学里的（ ）。
A
、
感觉的相互作用
B
、
感觉的适应
C
、
感觉的对比
D
、
感觉的补偿
答案解析
纠错答疑
41、斯巴达形成以培养体格强壮、富有勇武精神、爱国精神、善于战斗并有持久斗志的武士为目的的教育。这符合（ ） 的主张。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
生活本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
42、课程改革的具体目标之一是积极倡导学生“主动参与，利于探究、勤于思考”，以培养学生“获取新知识，分析和解决问题”的能力，这反映的新课程基本理念是（ ）。
A
、
倡导个性化的知识生成方式
B
、
增加课程内容的生活化，综合性
C
、
注重与现实生活的联系
D
、
提高科学素养
答案解析
纠错答疑
43、张老师在课堂上教授语文知识的同时，还会通过书本上的某些知识，来扩展学生的眼界，带领学生认识和了解世界、人生和自己。这是通过（ ）的途径来进行心理健康教育。
A
、
学科教学渗透
B
、
学生管理渗透
C
、
课外活动渗透
D
、
心理健康教育课程
答案解析
纠错答疑
44、小丽曾被别人骑车撞伤过，因此以后每当听到传来的自行车铃声，她都会紧张躲闪，这种记忆属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
情景记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记亿
答案解析
纠错答疑
45、在考试时，完成填空题的过程是记忆过程的（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
46、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义促进记忆效果提高，这在记忆心理学中被称作（ ）。
A
、
替换
B
、
联想
C
、
强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
47、下列关于我国教育家的教育思想，描述错误的是（ ）。
A
、
陶行知主张“文艺教育攻愚”
B
、
梁漱溟提出了乡村建设与乡村教育理论
C
、
蔡元培认为教育的最终目的造就完全人格
D
、
黄炎培提出了“是无业者有业，使有业者乐业”的职业教育理论
答案解析
纠错答疑
48、在传授新技术的教学过程中，一般不能先讲技术动作，因为这时学生大脑中没有动作的形象，技术概念不明确，尽管你讲解得很清楚，还是不能理解，所以必须在技术示范后再讲解或边示范边讲解。可见，体育教师在进行讲解时要（ ）。
A
、
具有一定的启发性
B
、
注意内容的正确性
C
、
生动形象、精简扼要
D
、
注意时机与效果
答案解析
纠错答疑
49、自习课上，同桌偷偷地拿出他心爱的武侠小说并沉浸其中，按照奥苏贝尔对学习动机的分类，在这一过程中（ ）起主动作用。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
互惠内驱力
答案解析
纠错答疑
50、《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构，这条规定属于（ ）。
A
、
禁止性规范
B
、
义务性规范
C
、
权力性规范
D
、
强制性规范
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、学生道德素质的结构包括道德认知和（ ）。
A
、
道德情感
B
、
道德意志
C
、
道德行为
D
、
道德品质
答案解析
纠错答疑
52、下列属于符号学习的有（）。
A
、
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”
B
、
学习“路程=速度╳时间”
C
、
小明学习“书桌”的英文单词“desk”
D
、
对“赤壁之战”“官渡之战”等历史事件的学习
答案解析
纠错答疑
53、问题包含的三个基本成分为（ ）。
A
、
给定的条件
B
、
要达到的目标
C
、
存在的限制或障碍
D
、
存在的疑点
答案解析
纠错答疑
54、青少年网络成瘾的预防教育应该走在治疗的前面。学校作为青少年成长的重要基地，应该如何预防青少年网络成瘾?（ ）
A
、
培养正确的网络意识
B
、
加强心理普查，对重点学生进行相应的心理辅导
C
、
改变以学习成绩作为单一指标的评价体系，多角度地评价学生
D
、
密切师生关系，发挥教师的主导功能
E
、
丰富业余生活，利用网络培养学生兴趣
F
、
密切家校关系，把握学生的动态
答案解析
纠错答疑
55、教学内容是学与教过程中有关传递的主要信息部分，教学内容一般表现为（ ）。
A
、
课程内容标准
B
、
课程
C
、
教学目标
D
、
教学材料
答案解析
纠错答疑
56、程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识，或者是关于“如何教”它包括一系列具体操作程序，如（ ）。
A
、
书写汉字的笔画顺序
B
、
计算四边形面积的方法步骤
C
、
菱形的两边对角线互相垂直
D
、
口述文章主要内容的方法
答案解析
纠错答疑
57、关于观察力的品质，下列表述正确的是（ ）。
A
、
观察力的一个最重要的品质就是它具有明确的目的性
B
、
观察力的细微性，就是指观察时善于搜寻每一细节，做到不缺不漏
C
、
观察力的敏锐性，就是在观察过程中善于发现一般人不易发现和容易忽略的东西
D
、
观察力的条件性，是指既能注意到事物的明显特征，又能观察到事物的隐蔽特征
答案解析
纠错答疑
58、按照违法性质的不同，教育法律责任一般可以划分为（ ）。
A
、
社会法律责任
B
、
行政法律责任
C
、
民事法律责任
D
、
刑事法律责任
答案解析
纠错答疑
59、新课改涉及到的内容包含教育的方方面面，属于当前基础教育课程改革的内容包括（ ）。
A
、
改革课程功能、课程结构
B
、
改革课程内容、课程实施
C
、
改革课程理念、课程考核
D
、
改革课程管理、课程评价
答案解析
纠错答疑
60、教师的人格特征包括（ ）。
A
、
个性
B
、
情绪
C
、
学识
D
、
处理人际关系的品质
答案解析
纠错答疑
61、构成教育活动最基本的要素有（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
62、1958年，教育的三结合原则是（ ）。
A
、
统一性与多样性结合的原则
B
、
普及与提高的原则
C
、
普通教育与职业教育结合的原则
D
、
全面规划与地方分权结合的原则
答案解析
纠错答疑
63、下列属于教师依法享有的权利的有（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C
、
参加进修或者其他方式的培训
D
、
提供必需的图书资料及其他教育教学用品
答案解析
纠错答疑
64、观察学习理论启发人们要在教育教学中充分发挥榜样的重要性，对此，下列说法中正确的有（ ）。
A
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的年龄，使学生产生亲切感
B
、
教师给学生呈现榜样时要考虑榜样的地位、能力和吸引力，使榜样具有感染力和可信性
C
、
教师要注重自身的榜样作用
D
、
家长也可为子女提供学习的榜样
答案解析
纠错答疑
65、下列关于学生心理健康教育的表述，正确的有（ ）。
A
、
发挥家庭教育功能
B
、
营造优美的校园环境
C
、
创设育人情境，促进学生心理品质的优化
D
、
开展心理咨询活动
答案解析
纠错答疑
66、下列体现了原型启发的有（ ）。
A
、
猴子通过模仿小孩的声音获取食物
B
、
牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律
C
、
阿基米德洗澡时觉得身体受到水的托力而发现了浮力定律
D
、
通过对蝙蝠超声波定位的仿效，制造出雷达
答案解析
纠错答疑
67、"过度学习"的主要表现有（ ）。
A
、
综合学习
B
、
超量学习
C
、
过难学习
D
、
重复学习
答案解析
纠错答疑
68、学校的下列做法中，有助于提升教师职业道德素养的有（ ）。
A
、
加强对新入职教师、青年教师的指导
B
、
邀请“最美教师”来校开展师德宣讲
C
、
对在校教师定期开展法制教育、警示教育
D
、
将优秀教师的事迹通过校园广播等形式展开宣传
答案解析
纠错答疑
69、对于教师来说，了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于进行有效的教学。下列措施中可用于激发学生学习动机的有（ ）。
A
、
用最短的时间完成每堂课的教学
B
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
C
、
充分利用反馈信息，对学生只奖不罚
D
、
正确指导结果归因，促使学生继续努力
答案解析
纠错答疑
70、课程表是课程理论与实践的重要衔接，直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有（ ）。
A
、
稳定性原则
B
、
整体性原则
C
、
迁移性原则
D
、
生理适宜原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、人格的核心成分是情感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、知识本位是教育目的选择与确立的基本价值取向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到教育法规的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、算法式为了达到某一个目标或解决某一个问题而采取的逐步的程序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学策略应当合理利用，才能有效达到教学的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在实际教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的预言效应，因此教师应对每个学生都抱有期望。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据耶克斯— 多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制较高的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
82、教师采用讲授法教学时，应当使用生动现象，富有感染力的语言，音量、语速要适度，语调要抑扬顿挫，以适应学生的心理节奏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、感觉对比是同一感受器接受同一刺激而使感受性发生变化的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
84、动作技能一经掌握便不易被遗忘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、慎独是指通过自我批评，自我解剖，以求达到自我否定，自我改造和自我完善的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、学生掌握知识的过程一般分为知识的理解、巩固和应用三个阶段，其中巩固是学生掌握知识的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、“如何激发学生的学习动机？”属于结构不良问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、教师专业发展的一个关键期是任务关注。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、老师在教育工作中要循序渐进，因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、一般而言，高焦虑对能力高的学生学习有利，对能力较低学生学习不利。（）
A
、
正确
B
、
错误
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91、品德学习的两种方式分别是亲历学习和观察学习，相比较而言，观察学习是学习态度的最有效的方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、感觉记忆的容量有限，每次容量大约为7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、多鼓励学生采用场独立型策略，它比场依存型策略解决问题要更快。 （）
A
、
正确
B
、
错误
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96、共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、学生最终的发展是遗传、环境和学校教育相互作用的结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、冯老师注重营造自由的班级氛围，鼓励学生自由发表意见，不会把自己的意见强加给学生，由此可知，冯老师的领导风格属于监督式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、《中小学教师职业道德规范》对教师道德提出了16个方面的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、教师对语言的组织和表达能力不会影响听觉/音响呈现行为效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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