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2024年开封市禹王台区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小华在学习时为了记住数字、年代等知识，常常以编写歌词，改编故事的方式赋予其意义自己更容易记住。这体现了以下哪种学习策略？（ ）
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
2、“爱屋及乌”，这是一种情感（ ）。
A
、
移情
B
、
迁移
C
、
同情
D
、
共鸣
答案解析
纠错答疑
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，各级政府要把减负作为教育工作的重要任务。下列不符合此项规定的是（ ）。
A
、
调整教材内容，科学设计课程难度
B
、
改革考试评价制度和学校考核办法
C
、
建立学生课业负担监测和公告制度
D
、
以升学率对地区和学校进行排名
答案解析
纠错答疑
4、大学生通过社会实践活动，在了解社会的同时，通过所见所闻、所感所悟能形成符合社会发展客观规律的世界观、人生观和价值观。这体现了社会实践在大学生成长成才中具有（ ）。
A
、
陶冶功能
B
、
创新功能
C
、
导向功能
D
、
检验功能
答案解析
纠错答疑
5、以下选项中，不属于九年一贯制新课程结构调整特点的是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
6、刚进入教学新领域的教师，一般首先经历的教师成长阶段是（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
关注生存阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注发展阶段
答案解析
纠错答疑
7、在学期教学开始时，学校组织摸底考试，从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况，这属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
8、对学生成就动机的研究，宜采用（ ）。
A
、
实况详录法
B
、
时间取样法
C
、
事实提取法
D
、
日记描述法
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是学生思想品德形成的基础，也是学生思想品德发展的基本途径。
A
、
活动和交往
B
、
自省与慎独
C
、
劳动教育
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
10、在我国，人们通常在广泛的意义上使用学校德育的概念。学校德育主要包括政治教育、思想教育、（ ）及心理教育、法治教育等几个方面。
A
、
革命传统教育
B
、
世界观教育
C
、
道德教育
D
、
人生观教育
答案解析
纠错答疑
11、物理中关于“重力=质量×比例系数”的学习属于加涅学习分类中的（ ）。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
概念学习
D
、
规则或原理学习
答案解析
纠错答疑
12、小学生成长过程中不可逾越的现象是（ ）。
A
、
易变性
B
、
自我中心性
C
、
模仿性
D
、
稚嫩性
答案解析
纠错答疑
13、研究表明，同样一个学习策略，年长的和年幼的、成绩好的和成绩差的学生，用起来效果是不一样的，因此教师必须针对学生的发展水平来确定学习策略，这体现了学习策略训练中的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
统一性原则
C
、
特定性原则
D
、
阶段性原则
答案解析
纠错答疑
14、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）。
A
、
生理活动
B
、
心理活动
C
、
认识活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
15、创造性的基本特征是（ ）。
A
、
变通性
B
、
抽象性
C
、
形象性
D
、
质疑性
答案解析
纠错答疑
16、中小学教育中，（ ）是指在教学中教师要充分发挥学生的主体地位，调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索。
A
、
理论与实践相结合原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性与思想性相结合原则
D
、
统一要求与因材施教相结合原则
答案解析
纠错答疑
17、小明不仅学习成绩优秀，而且做事认真负责，乐于帮助同学。班主任林老师开主题班会，以小明为例希望同学们都能够向小明学习。这属于德育方法中的（ ）。
A
、
说服教育
B
、
榜样示范
C
、
指导实践
D
、
平行影响
答案解析
纠错答疑
18、教师发展的五阶段理论是根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的。杨老师在经过3～4年的教学实践和职业培训后，能够明确教学目的，选择恰当的教学方法，但是在教学行为上还不够流畅、灵活。这说明杨老师处于教师发展的（ ）。
A
、
新手阶段
B
、
熟练新手阶段
C
、
胜任阶段
D
、
业务精干阶段
答案解析
纠错答疑
19、下列哪种教学评价是基于对学生学习全过程的持续观察，记录，反思而做出的发展性评价？（ ）
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
个别化评价
答案解析
纠错答疑
20、班主任要抓住班级重大偶发事件的处理，组织学生讨论，以明是非、美丑，发扬优点、抵制不良行为习惯，形成正确的人生观、价值观。这说明培养班集体时应注意（ ）。
A
、
确定集体目标
B
、
组织、培养班干部
C
、
有计划地开展集体活动
D
、
培养正确的舆论与良好班风
答案解析
纠错答疑
21、根据教育理论的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育学的发展历程可划分为四个阶段，其中萌芽阶段的特点是（ ）。
A
、
有教育思想但尚未形成独立的教育理论
B
、
教育思想得到快速发展，出现了自成体系的教育理论
C
、
教育研究方法不断更新，教育理论走向成熟
D
、
教育学学科体系不断完善，与相关学科融合衍生出新兴学科
答案解析
纠错答疑
22、依据《中学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中“合理处理课堂偶发事件”属于（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学实施能力
C
、
教育教学评价能力
D
、
反思与发展能力
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
A
、
转变教学内容
B
、
转变教学方法
C
、
转变教学观念
D
、
转变教学形式
答案解析
纠错答疑
24、“一石激起千层浪”体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
25、张老师问兰兰，“兰兰你有妹妹吗？”兰兰迅速回答说“有”。张老师接着问“你妹妹叫什么名字啊？”兰兰答“欣欣”，张老师又问“欣欣有姐姐吗？”兰兰说“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展理论，兰兰的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
26、下列（ ）不属于记忆应遵循的规律。
A
、
及时复习，经常运用
B
、
激发兴趣，明确目的
C
、
排除干扰，查漏补缺
D
、
记忆适量，劳逸结合
答案解析
纠错答疑
27、有些学生平时不善于与同学或老师相处，如果需要进入一个新的学校或学习环境，人际关系的变化可能加剧其内心的担忧或紧张程度。这种心理现象是（ ）。
A
、
挫折反应
B
、
压力反应
C
、
消极反应
D
、
焦虑反应
答案解析
纠错答疑
28、在教授《景泰蓝的制作》时，高老师带领学生去景泰蓝厂观看产品的生产流程和工艺。这种教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
实验法
C
、
直观法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
29、建构主义学习理论强调学习的主动建构性，社会互动性和（ ）。
A
、
结构性
B
、
竞争性
C
、
情境性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
30、陈老师是一名从教三十余载的资深教师，在从教生涯中，她对教师事业充满感情，为自己是一名教师感到自豪。在接受学校广播台采访时，陈老师动情的说：“我始终追求为教育事业献身！”由此可见，陈老师处于教师角色形成的（ ）阶段。
A
、
角色创设
B
、
角色认知
C
、
角色认同
D
、
角色信念
答案解析
纠错答疑
31、根据马斯洛需要层次理论，希望多交朋友，属于（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
尊重的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
32、有些学生由于不断经历来自老师、同伴、学校中的活动以及自身的否定反馈，逐步形成条件反射，不假思索的否定自己的能力。这属于（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
品德不良
C
、
适应不良
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
33、下列选项中，最能体现斯金纳操作性条件作用理论，在教育上应用的是（ ）。
A
、
确定教学主题
B
、
更新教育内容
C
、
塑造学生行为
D
、
了解学生态度
答案解析
纠错答疑
34、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师的这种做法，体现了（ ）。
A
、
孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B
、
孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C
、
孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D
、
孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
答案解析
纠错答疑
35、不同时代对从业者的学历有不同的要求；蒸汽时代需要初等学历的劳动者。而目前我们希望劳动者具有大学及以上学历。这体现了（）。
A
、
政治对教育发展的影响与制约
B
、
生产力对教育发展的影响与制约
C
、
教育的政治功能
D
、
教育的经济功能
答案解析
纠错答疑
36、教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的（ ）。
A
、
定向作用
B
、
调控作用
C
、
评价作用
D
、
创造作用
答案解析
纠错答疑
37、16世纪，欧洲最早产生了普及义务教育的思想，但由于不同国家国情不同“父母应送其6-12岁的子女入学”英国规定“所有儿童不分贫富贵贱男孩女孩都应进学校”这表明（ ）。
A
、
政治经济制度决定受教育的权利
B
、
政治经济制度决定教育目的的性质
C
、
生产力水平决定教育的规模和速度
D
、
生产力的发展水平影响教育目的的确定
答案解析
纠错答疑
38、教师专业发展具有三个明显的特征，它们是（ ）。①有意识的过程②持续的过程③个体化的过程④系统的过程
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
39、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校实行（ ）负责制，其应当符合国家规定的任职条件。
A
、
校长
B
、
首长
C
、
教育局局长
D
、
教育厅厅长
答案解析
纠错答疑
40、小红看见小龙帮助他人获得了“小雷锋”的称号，于是她也主动帮助别人。此时，小红受到了（ ）
A
、
替代强化
B
、
外部强化
C
、
直接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
41、（ ）的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。
A
、
教学方法与教育手段
B
、
教育内容与教学材料
C
、
教学方法与教育目标
D
、
教育内容与教育形式
答案解析
纠错答疑
42、子曰：“学而不厌，诲人不倦”，意思是要求教育者（ ）。
A
、
不断学习，吸取更多知识营养，教育学生循循善诱
B
、
对学习不讨厌，与人交谈不厌倦
C
、
喜欢学习，喜欢交谈
D
、
不厌倦学习，不厌倦帮助他们
答案解析
纠错答疑
43、各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理，对（ ）的学校，要指导其限期进行整改。
A
、
周边环境混乱的学校
B
、
中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校
C
、
个别教师经常换课的学校
D
、
少数学生不完成作业的学校
答案解析
纠错答疑
44、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型，（ ）的学生反应较慢、准确、沉着谨慎、踏实肯钻研，但灵活性差。
A
、
安静型
B
、
兴奋型
C
、
抑制型
D
、
活泼型
答案解析
纠错答疑
45、下列属于有意义的接受学习的是（ ）。
A
、
小学生背诵乘法口诀
B
、
学生课后明确概念之间的关系
C
、
中学生利用公式解题
D
、
学生尝试逃出迷宫
答案解析
纠错答疑
46、2003年抗击非典疫情时，身为全军模范护士、306医院护理部护士长的张丽芬，全程参与了小汤山医院的救治工作。受到母亲的影响，张丽芬的女儿李超从小立志学医，并成为了白衣天使。在2020年新冠肺炎疫情期间，李超像妈妈一样勇敢地奔赴阻击疫情的前线。根据班杜拉提出的强化理论，李超的行为属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
47、情绪情感对内驱力起着放大和增强的作用。适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作、学习任务。这说明情绪和情感具有的功能是（）。
A
、
组织功能
B
、
动机功能
C
、
感染功能
D
、
健康功能
答案解析
纠错答疑
48、教师没收学生的文具，侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
财产权
C
、
人身权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
49、美国著名教育学家，课程理论专家（ ）是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程研究的集大成者，被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
拉尔夫·泰勒
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
50、一般来讲，教学过程的主要矛盾是（ ）。
A
、
学生与教师之间的矛盾
B
、
学生与所学知识之间的矛盾
C
、
学生与家长之间的矛盾
D
、
教师与所教知识之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
51、我国正式颁布的第一个学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
52、中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》明确提出，百年大计，教育为本；教育大计，（ ）为本。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
创新
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
53、发达国家实行12年甚至更多年限的义务教育，发展中国家实行9年甚至更多年限的义务教育，这反映了学校教育制度受社会（ ）。
A
、
历史传统影响
B
、
政治制度影响
C
、
经济发展水平影响
D
、
社会成员意识影响
答案解析
纠错答疑
54、康老师在教学中对学生进行分组来完成学习任务，当“慧慧组”完成任务后，康老师让该小组去协助其他小组。在“慧慧组”的协助下，其他小组也顺利完成了学习任务，下列选项中最符合其他小组学习的理论基础是（ ）。
A
、
巴班斯基的教学过程最优化理论
B
、
维果茨基的最近发展区理论
C
、
布鲁纳的结构主义课程理论
D
、
加德纳的多元智能理论
答案解析
纠错答疑
55、“给我一打健康的发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境，我保证把他们随便哪一个都训练成我想要的任何类型的专家、医生、律师、巨商，甚至乞丐和小偷”这是哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
格赛尔
B
、
华生
C
、
弗洛伊德
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
56、衡量一个班集体成功与否的标志是（ ）。
A
、
课堂气氛
B
、
群体凝聚力
C
、
群体规范
D
、
班级的人际关系
答案解析
纠错答疑
57、在阅读时，有人能够“一目十行”，这种现象反映了注意的（ ）。
A
、
注意的稳定
B
、
注意的分配
C
、
注意的广度
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
58、学生在学业上的（ ）是形成正确自我观念的关键。
A
、
力量感
B
、
成就感
C
、
仪式感
D
、
重要感
答案解析
纠错答疑
59、当动作技能达到一定水平之后，往往还会在一定时期出现练习成绩的暂时停滞甚至有所下降的现象，这个现象被称为（ ）。
A
、
抑制现象
B
、
挫折现象
C
、
高原现象
D
、
低分现象
答案解析
纠错答疑
60、小天总是在写作业时开小差，玩指甲、铅笔刀，妈妈见状很是生气，便让他去面壁十分钟，好好反思自己的行为，此时妈妈的运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
61、在直观教学过程中，教师要想取得良好的效果，应遵循感知规律，下列感知规律的应用不属于活动律的是（ ）。
A
、
课堂上学生的小动作容易被老师发现
B
、
教师写黑板字时尽量用白色粉笔
C
、
霓虹灯的闪动易被行人感知
D
、
汽车上的指示灯，一明一暗容易被警察感知
答案解析
纠错答疑
62、成功教育属于（ ）教学模式。
A
、
问题探究式
B
、
情境陶冶式
C
、
示范模仿式
D
、
目标导控式
答案解析
纠错答疑
63、在教师专业成长的有效方法中，（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A
、
学术沙龙
B
、
微格教学
C
、
展示
D
、
磨课
答案解析
纠错答疑
64、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（ ）。
A
、
行为疗法
B
、
艺术疗法
C
、
认知疗法
D
、
精神分析疗法
答案解析
纠错答疑
65、宁宁平时成绩很好，可是到了比较重要的考试时，总是十分紧张，考试时不能集中精力，因此在关键考试总是考砸，宁宁的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
恐怖症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
66、一只狗被训练对某一声调的铃声做出条件反应后，它也会对不同声调的铃声做出反应。这种现象叫作（ ）。
A
、
无条件反应
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
67、我国古代科举考试以儒家的四书五经为重要依据，其中四书指《大学》《孟子》（ ）和《中庸》。
A
、
《论语》
B
、
《春秋》
C
、
《学记》
D
、
《尚书》
答案解析
纠错答疑
68、瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，教育就在于“依靠自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。德国思想家康德说:“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”上述观点都表明（ ）。
A
、
教育是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的源泉
B
、
教育是培养人的活动，是促进人身心发展的过程
C
、
教育内容必须加工成儿童易于接受的形式
D
、
教育目的的总要求是培养创新型人才
答案解析
纠错答疑
69、心理咨询与辅导同思想品德教育的共同之处是（ ）。
A
、
根本目的相同
B
、
基本任务相同
C
、
理论基础相同
D
、
基本方法相同
答案解析
纠错答疑
70、孔子“学而不已，阖棺乃止”的论述体现了（ ）。
A
、
民主教育的思想
B
、
生活教育的思想
C
、
终身教育的思想
D
、
多元教育的思想
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、独立且沉思型的学生适合选修的学科是（ ）。
A
、
数学
B
、
自然科学
C
、
历史学
D
、
心理学
答案解析
纠错答疑
72、小明看到同班的小强，原来数学成绩与自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习了一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超越了自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
替代学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
73、下列关于参与性学习与替代性学习，下列正确的是？（ ）
A
、
替代性学习主要通过别人指导而进行的学习
B
、
参与性学习主要通过自我体验后而进行学习，在做中学参与
C
、
参与性学习的行为，满意后果所发挥的作用有助于增强后续行为
D
、
经过程替代性学习还可以避免人去经历有负面影响的行为后果
答案解析
纠错答疑
74、在皮亚杰的发展理论中，具体运算阶段的特点有（ ）。
A
、
可逆性
B
、
客体永久性
C
、
自我中心性
D
、
守恒性
E
、
相信“万物有灵”
答案解析
纠错答疑
75、从互动的人际状态性质看，课堂教学可分为（ ）。
A
、
合作性互动
B
、
对抗性互动
C
、
竞争性互动
D
、
竞争—合作性互动
答案解析
纠错答疑
76、反应型攻击是指受到他人攻击或激怒后而作出的攻击反应，主要表现为（ ）。
A
、
愤怒
B
、
欺负
C
、
发脾气
D
、
失去控制
答案解析
纠错答疑
77、根据我国《教育法》，下列说法正确的有（ ）。
A
、
国家限制开展教育对外交流与合作
B
、
国家支持、鼓励和组织教育科学研究
C
、
国家支持学校及其他教育机构引进优质教育资源
D
、
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
78、经济发展是教育发展的物质基础，经济发展的水平制约着教育发展的（ ）。
A
、
任务和内容
B
、
方法和手段
C
、
规模和速度
D
、
性质和原则
答案解析
纠错答疑
79、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（ ）。
A
、
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
80、教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程，也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展、形成一定的思想品德。一般来说，教学过程的特点主要表现为（ ）。
A
、
双边性
B
、
认知性
C
、
实践性
D
、
确定性
答案解析
纠错答疑
81、技术悲观主义对技术化的反思反映了主体的（ ）。
A
、
能动性
B
、
建构性
C
、
批判性
D
、
乐观性
答案解析
纠错答疑
82、随着社会发展，当代教育除了具备现代教育的一些特征之外，从世界来看，还呈现一些新的发展趋势，这些趋势是（ ）。
A
、
教育终身化
B
、
教育全民化
C
、
教育国际化
D
、
教育信息化
答案解析
纠错答疑
83、教育法规具有（ ）。
A
、
指引作用
B
、
评价作用
C
、
教育作用
D
、
保障作用
答案解析
纠错答疑
84、教育的确是一个复杂的社会现象，但构成教育活动的基本要素是相对稳定的，它们是：教育者、受教育者、教育影响。在教育构成要素中，下面表述正确的是（ ）。
A
、
受教育者就是接受教育的客体
B
、
教育影响包括教育内容和教育手段
C
、
教育者是教育过程中“教”的主体
D
、
教育内容是教育者和受教育者共同的客体
答案解析
纠错答疑
85、下列关于“教学相长”的理解正确的是（ ）。
A
、
《论语》中对教学相长的解释是教与学的相互作用
B
、
教师不是全知，教师常常也应和学生一起作为一个学习者，不断学习
C
、
教学是教师和学生协同发展的过程
D
、
学生的学习依靠教师引导，但作为学习主体，也要靠自己，从学会到会学
答案解析
纠错答疑
86、学生学业评价主要包括（ ）。
A
、
认知学习的评价
B
、
技能学习的评价
C
、
情感学习的评价
D
、
道德行为的评价
答案解析
纠错答疑
87、陈老师的班上有几个学生养成了不良的行为习惯，陈老师感到很棘手，下列做法正确的是（ ）。
A
、
请求这些学生的家长或监护人给予支持和配合
B
、
安排这些学生单独坐一起，免得影响别的学生
C
、
针对这些学生在班里组织批评不良习惯的班会
D
、
在班里选出一批良好行为习惯的典型，并给予表扬
答案解析
纠错答疑
88、下列属于创造想象产生的条件的有（ ）。
A
、
丰富的表象储备
B
、
准确鲜明的词语或实物标志
C
、
强烈的创造愿望
D
、
积极的思维活动
答案解析
纠错答疑
89、压力状态下，身体反映的阶段包括（ ）。
A
、
警觉反应阶段
B
、
搏斗反应阶段
C
、
衰竭反应阶段
D
、
康复反应阶段
答案解析
纠错答疑
90、直观是教学系统中学生对感性教材作出的能动的反映。就直观的对象而言，可以把直观分为（ ）。
A
、
主动直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、王老师在教学中多次体罚学生，经教育仍不改正，学校可以解聘王老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、终身教育是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校体育的根本任务是使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧，养成自觉锻炼身体的习惯。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教学具有系统性，所以教学中永远有德育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、要培养什么样的人，要使受教育者的思想品德达到什么样的要求，就要选择和确定与之相适应的德育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，是我国教育的基本使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、先前的学习对后来学习的影响成为顺向迁移。后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、避免失败者通常会选择非常难或者非常容易的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据学习效果和学习动机的关系，教师应该根据学生任务难易程度，适当控制学生学习动机的激发过程，针对难度大的任务激发学生较强的学习动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据《义务教育法》，学校可以依情况分设重点班和非重点班，并有针对性地进行教育活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、卢梭、夸美纽斯、福禄贝尔等人是教育目的的社会本位论的代表人物，他们主张确定教育目的应该从社会需要出发。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、小张在解决问题时，第一步是运用“一般的理论”思考影响结果的一切可能因素，再预测在什么条件下会产生什么样的结果，最后通过实验系统地检验假设，验证真伪。案例中，小张采用了演绎推理的方法来解决问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、要素主义主张学校应该设置名著课程，因此 名著是实现教育目的的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、建构主义把知识和意义看成是存在于个体之外的东西，是完全由客观事物本身决定的，而学习就是把外在的，客观的内容转移到学习者身上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织安排，协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的基本功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在对待与其他教育者的关系上，新课程改革强调独立自主精神。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、为了达最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、程某在2018年的教师资格证考试中作弊被发现，根据《教育行政处罚暂行实施办法》规定，教育行政部门应给予程某永久不得参与教师资格考试的处罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、人们常说的“鱼和熊掌不可兼得”，体现的是双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教学是实现学校教育目的的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”这体现了个体身心发展的不平衡性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教育准备生活说的代表者杜威，曾在《什么知识最有价值》中说道：“为我们的完美生活做好准备乃是教育所应完成的功能。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、我国古代教育家孔子开办私学，打破了“学在官府”的局面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变时，知觉的映像仍然保持不变的特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、我国古代学校教育的六艺包括：礼、乐、射、御、书、数。主要目的是“化性起伪”，为封建统治服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、新课程改革要求学生加强（）。
A
、
自主性学习
B
、
强制性学习
C
、
合作性学习
D
、
探究性学习
E
、
分散性学习
答案解析
纠错答疑
122、杨老师是某学校的数学教师，若其师德考核不合格，则他将没有资格进行（ ）。
A
、
教师职称评聘
B
、
推优评先
C
、
表彰奖励
D
、
人才项目申请
答案解析
纠错答疑
123、李老师认为，教师应当使用果断的纪律来管理课堂，因此，他经常使用“我要求你，我喜欢你这种做法”提示学生，体现了哪一课堂管理取向（ ）。
A
、
建构取向
B
、
行为取向
C
、
认知取向
D
、
人本取向
答案解析
纠错答疑
124、马斯洛的需要层次理论中，哪一种需要是最高层次的需要？（ ）
A
、
尊重
B
、
归属与爱
C
、
自我实现
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
125、技术工人对一台机器进行维修时，一边检查一边思考故障原因，直至发现问题，排除故障为止，在这一过程中（）占据主要地位。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直觉
答案解析
纠错答疑
126、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（ ）。
A
、
加强理论与实际的结合
B
、
扩大学生的实际知识
C
、
沟通学校与社会的联系
D
、
利于学生获得完整的知识体系
答案解析
纠错答疑
127、注意的两大特征是（ ）。
A
、
选择性
B
、
集中性
C
、
概括性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
128、我国最早专门论述教育学问题的著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
129、某学生为加深记忆，在阅读材料时做摘录划线，圈出重点，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
监控策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
130、为了提升学生的道德思想水平，李老师在某次课堂上播放感动中国十大人物，并让很多学生写观后感，思想得到提升，李老师德育过程采用了（ ）。
A
、
自我教育法
B
、
榜样法
C
、
道德修养法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
131、小光为了加入小伙伴的圈子，主动从动画中学习一些小伙伴玩的游戏。根据皮亚杰的认知发展理论，小刚的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
132、自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。这种需要属于（）。
A
、
长者们的赞许或认可
B
、
同伴们的赞许或认可
C
、
相应地位的愿望
D
、
理解知识、解决问题
答案解析
纠错答疑
133、个性是一个整体结构，是人的整个精神面貌，它包括个性心理动力系统和个性的心理特征两个方面。下列选项中属于个性心理动力系统的有（ ）。
A
、
个人气质
B
、
理想
C
、
世界观
D
、
兴趣爱好
答案解析
纠错答疑
134、教学过程是一种特殊的（ ）。
A
、
心理过程
B
、
信息过程
C
、
认识过程
答案解析
纠错答疑
135、儿童有了思维的可逆性和去自我中心，这是（ ）的主要特征。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
136、下列选项中，属于负强化方法的有（ ）。
A
、
批评
B
、
免去家庭作业
C
、
取消洗碗的任务
D
、
儿童不愿意吃药，家长原本要带儿童出去玩耍，现在取消了出去玩耍
答案解析
纠错答疑
137、随着年龄的增长，儿童的注意力稳定性（ ），对注意的有意识控制能力（ ）。
A
、
降低 增强
B
、
增强 增强
C
、
降低 降低
D
、
增强 降低
答案解析
纠错答疑
138、元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
反馈策略
答案解析
纠错答疑
139、课堂上因小李回答精彩，有几位同学自发为其鼓掌，其他同学接会暗示很快的也鼓起掌来，这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
140、学生利用加法计算规则推导出乘法计算规则，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
零迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
141、楠楠不按时写作业，妈妈就禁止她看动画片，一旦按时完成就取消禁令，随后楠楠按时完成作业的次数增加了，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
142、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（ ）
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
143、寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中这是德育过程哪条规律的体现？（ ）
A
、
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B
、
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育与自我教育统一的过程
C
、
德育过程是组织学生的活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D
、
德育过程是长期、反复，逐步提高的过程
答案解析
纠错答疑
144、根据自我价值理论，某类学生喜欢幻想（我希望考试取消），尽量缩小该任务的重要性（这门课程根本不重要，学好学坏无所谓）。为自己的失败找借口，这属于（ ）动机类型。
A
、
高驱低避型
B
、
高驱高避型
C
、
低驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
145、中学为体，西学为用的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
146、下列属于课堂特征的有（ ）。
A
、
公开性
B
、
同时性
C
、
多维性
D
、
可预测性
答案解析
纠错答疑
147、中学生小美在中考中作弊，那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
A
、
学校教育处
B
、
教育行政部门
C
、
学校
D
、
司法部门
答案解析
纠错答疑
148、下列选项中，正确概括中小学生青春期自我意识发展特点的表述有（ ）。
A
、
不刻意关注自己的外貌和风度
B
、
深切重视自己的能力和学习成绩
C
、
有很强的自尊心
D
、
独立性和自主性明显增强
答案解析
纠错答疑
149、建立教师威信的途径有（ ）。
A
、
培养自身良好的道德品质
B
、
培养良好的认知能力和性格特征
C
、
注意良好仪表风度和行为习惯的养成
D
、
借助职业权势建立威严
E
、
做学生朋友和知己
答案解析
纠错答疑
150、心理学家贾德用“水中打靶实验”证明的学习迁移理论是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
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29
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
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54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
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92
93
94
95
96
97
98
99
100
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115
116
117
118
119
120
4、不定项
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123
124
125
126
127
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129
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