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2024年开封市禹王台区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教育的目的不止是教学生知识或谋生技能，更要针对学生情感需要，使其在认知、情感等方面全面均衡发展，培养健全人格，这一主张是（ ）。
A
、
行为主义的教学理论
B
、
人本主义的教学理论
C
、
认知观的教学理论
D
、
新行为主义的教学理论
答案解析
纠错答疑
2、按照《中华人民共和国义务教育法》，我国义务教育的具体实施主体是（ ）。
A
、
省级人民政府
B
、
市级人民政府
C
、
县级人民政府
D
、
乡镇人民政府
答案解析
纠错答疑
3、学校心理健康教育中心应设置在使人具有安全感的地方。下列位置中，适合设置学校心理健康教育中心的是（ ）。
A
、
教学区
B
、
食堂附近
C
、
图书馆附近
D
、
操场
答案解析
纠错答疑
4、学过二次函数后有利于一次函数的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
5、下列不属于动作技能的是（ ）。
A
、
游泳
B
、
写字
C
、
练琴
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
6、小敏期末考试的成绩在班级属于中下游，但班主任认为小敏的成绩比起期中考试已经有了进步，值得表扬，这种评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
诊断性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
7、教师职业道德的内涵中不包含（ ）。
A
、
专业意识
B
、
专业态度
C
、
专业品质
D
、
专业技术
答案解析
纠错答疑
8、新课程理念下的三维教学目标是（ ）。
A
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B
、
知识、情感、意志
C
、
面向世界、面向未来、面向现代化
D
、
世界观、人生观、价值观
答案解析
纠错答疑
9、学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及开展主题团队活动、艺术活动等形式增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所使用的方法是（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
10、根据我国《教师法》的规定，学校应对教师考核的内容是（ ）。
A
、
政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B
、
思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C
、
政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D
、
思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
答案解析
纠错答疑
11、教育的相对独立性是教育的基本属性之一，以下不属于教育相对独立性的主要表现的是（ ）。
A
、
教育具有自身的规定性
B
、
教育与社会发展具有不平衡性
C
、
教育具有历史继承性
D
、
教育的发展不受政治、经济制度的制约
答案解析
纠错答疑
12、以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（ ）。
A
、
学科知识
B
、
儿童经验
C
、
教师经验
D
、
教材内容
答案解析
纠错答疑
13、关于教师职业发展中面临的问题，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
适应问题是新教师的心理问题，顺利度过适应期的教师将不会受此困扰
B
、
教师在职业生涯中可能会出现职业承诺动摇及职业情感萎缩等问题，这些问题会影响教学效果
C
、
适当的工作压力能提升教师的工作绩效，但如果压力过大会影响教师的教学效果
D
、
随着教师年龄的增长，教师应注意与时俱进，接受新的思想观念，否则可能引起职业发展的危机
答案解析
纠错答疑
14、受教育者的权利和义务在以下哪部法律中得以明确规定？（ ）
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年保护法》
答案解析
纠错答疑
15、西方教育史上，第一个提出把教育学提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心理学活动规律的基础上是（ ）。
A
、
康德
B
、
赫尔巴特
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
16、以弗洛伊德为代表的精神分析学派，把人的性心理发展划分为五个阶段，其中潜伏期是（ ）阶段。
A
、
3-6岁
B
、
6-11岁
C
、
7-13岁
D
、
8-11岁
答案解析
纠错答疑
17、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间般应连续（ ）。
A
、
一学年以上
B
、
一学期以上
C
、
两学年以上
D
、
三学年以上
答案解析
纠错答疑
18、小睿经常拖欠家庭作业，王老师为了让小睿改掉这个毛病，就跟他达成了一个协议：小睿每按时交一次家庭作业，老师就给他贴一颗小星星，凑够5个小星星，就奖励小睿一本笔记本。王老师所运用的这种方法叫（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
物质奖励法
C
、
系统脱敏法
D
、
行为治疗法
答案解析
纠错答疑
19、数学老师在上课时，向学生展示了一个正方体的纸盒，引导学生认识立体几何图形。该教师运用的教学方式是（ ）。
A
、
视听教学
B
、
直观教学
C
、
程序教学
D
、
实验教学
答案解析
纠错答疑
20、解决问题的首要阶段是（ ）。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
设计方案
D
、
提出假设
答案解析
纠错答疑
21、下列各项中，符合存在主义课程论主张的是（ ）。
A
、
课程内容不能超出儿童经验和生活的范围，而且课程要考虑儿童的需要和兴趣
B
、
课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化
C
、
如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识
D
、
学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，学科课程是最有效的途径
答案解析
纠错答疑
22、张某担任某县一中语文教师期间取得了研究生入学资格，学校以张某服务期未满、学校语文教师不足为由不批准张某在职学习。张某欲以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。
A
、
县教育局
B
、
县政府
C
、
市教育局
D
、
县一中
答案解析
纠错答疑
23、关于程序性知识，下列说法正确的是（ ）。
A
、
反映活动的具体过程和操作步骤
B
、
用来回答事物是什么和为什么
C
、
是对事实、定义、规则、原理等的描述
D
、
主要以概念命题的形式表征
答案解析
纠错答疑
24、小明最近一个学期出现了严重偏科问题，根据教学评价的分类这属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
25、如果要培养儿童的某种能力，一定要把握（ ），否则过了这个时期就难以形成。
A
、
可塑期
B
、
渐变期
C
、
过渡期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
26、在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度和水平，根据有效性标准评价各种认知行动的效果。这是元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
反思策略
答案解析
纠错答疑
27、以下不属于实物直观的例子是（ ）。
A
、
演示实验
B
、
实际参观
C
、
观察实物
D
、
出示挂图
答案解析
纠错答疑
28、在学习新材料时，先对材料进行充分地分析、归纳和总结，然后用简要的语句，根据材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
监控策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
29、小明从小非常聪明，人们总说他是智力超常儿童，下列不符合超常儿童的特征的是（ ）。
A
、
思维敏捷
B
、
一般智商在130以上
C
、
概括能力强
D
、
往往一个人独处，很少参加集体活动
答案解析
纠错答疑
30、青春期心理发展的矛盾主要来于（ ）。
A
、
心理发展快于生理发展
B
、
生理发育快于心理发育，身心处于不平衡状态
C
、
心理发育跟不上周围环境的变化
D
、
心理发育速度过快而社会交往发展相对滞后
答案解析
纠错答疑
31、宋老师及其同事一直研究如何将中国传统文化融入学校教学中，鉴于研究成果在全国产生了一定影响，他们准备申请教学成果奖，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教学成果奖的奖金，归宋老师所在学校所有
B
、
获得教学成果奖，应当记入教师本人考绩档案
C
、
如果教学成果奖是剽窃他人得来的，应由授奖单位予以撤销
D
、
此教学成果奖可作为评定职称的重要依据
答案解析
纠错答疑
32、语文教学中将一组反义词同时进行学习，算术教学中同时学习加和减、乘与除等，都是（ ）的运用。
A
、
接近联想
B
、
相似联想
C
、
对比联想
D
、
因果联想
答案解析
纠错答疑
33、教师在教育教学过程中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好和（ ）的关系。
A
、
同事
B
、
领导
C
、
学生
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
34、新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度，高速度教学，这种教学理念主要是出于对学生（ ）的考虑。
A
、
心理准备区
B
、
最近发展区
C
、
适应期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
35、小红认为洋娃娃不吃饭也会饿得肚子疼。根据皮亚杰的认知发展阶段论，小红的认知特点是（ ）。
A
、
可逆性
B
、
泛灵论
C
、
相对的抽象性
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
36、下列不属于问题解决思维策略中启发式策略的是（ ）。
A
、
手段--目的分析法
B
、
逆推法
C
、
爬山法
D
、
检验法
答案解析
纠错答疑
37、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应是培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
38、莫扎特5岁开始作曲，6岁开始举办专业音乐会。利奥波德抓住了莫扎特身心发展的（ ）特征。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
39、“十年树木，百年树人”说明教师工作具有（ ）的特点。
A
、
教育性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
40、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中，遵守法规和秩序定向阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
中习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
41、对待开小差的学生，下列处理方法较妥当的是（ ）。
A
、
当众批评
B
、
眼神暗示
C
、
体罚
D
、
请出课堂
答案解析
纠错答疑
42、加涅根据学习的繁简水平不同，将人类的学习分为八种类型。其中最基础的学习类型是（ ）。
A
、
规则学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
43、孔子提出的“庶、富、教”的施政大纲，反映了教育和（ ）之间的关系。
A
、
政治制度
B
、
经济发展
C
、
科技发展
D
、
人口素质
答案解析
纠错答疑
44、音乐老师要求学生认真体会音乐美，美术老师要求学生认真欣赏画作美，并且积极引导学生主动参与到对美的感受，鉴赏和创造活动中去，这体现了美育的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
情感性原则
C
、
差异性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
45、同学们叫你的绰号时，你不做出任何反应，你的绰号最终没有流传。这使用的是（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
46、课程组织的准则中，（ ）是指每一后续学习的课程内容建立在前面学习的内容的基础之上，但课程内容中对同一课程要素作更深、更广、更复杂的处理，做到由浅入深，由简单到复杂。
A
、
连续性
B
、
顺序性
C
、
固定性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
47、教学的（ ）原则指在教学中教师承认学生是学习的主体，调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握知识，提高分析和解决问题的能力。
A
、
科学性与思想性统一
B
、
启发性
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
48、张华决心改掉上课迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，又迟到了。对他这种情况应培养其（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
49、小张收到朋友寄来的生日礼物狂喜，这种情绪状态是（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
50、孔子重视启发式教育，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而未能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、班主任金老师在班里设置了“说说我的心里话”信箱，学生可以把自己想说的话写在信上，投到信箱里，班主任及时收集，随时了解学生心事。学生刘丽在信中写道：“我想爸爸妈妈。”虽然只有一句话，却让金老师无比心疼。金老师了解到，刘丽的父母长期在外经商，顾不上关心孩子，刘丽一直感到缺乏关爱，因此也很难与同学交心。于是，金老师多次利用课余时间与刘丽谈心，并在她生日前夕，悄悄组织班里学生为她制作生日贺卡，筹备庆祝活动，刘丽生日当天，面对全班师生的祝福，她流下了眼泪，说：“这么多人陪我过生日，我感觉自己是最幸福的人。”渐渐地，刘丽不仅学习进步了，人也变得开朗热情起来。从班级的角度分析，上述材料说明（ ）。
A
、
了解和研究学生是班主任的工作前提
B
、
班主任应根据学生的个性特点，做好个别教育工作
C
、
班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁
D
、
情感沟通法是班级管理常用的基本方法
答案解析
纠错答疑
52、政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。
A
、
是否实行义务教育
B
、
是否允许个人办学
C
、
是否确定重点学校
D
、
教师的任免
答案解析
纠错答疑
53、开展素质教育的意义有（ ）。
A
、
素质教育有助于提高中华民族的整体素质
B
、
素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势
C
、
素质教育有助于受教育者全面发展的落实
D
、
素质教育能够使每个学生成为“尖子生”
答案解析
纠错答疑
54、学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，董军只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
健康权
B
、
休息权
C
、
娱乐权
D
、
不合理劳动权
答案解析
纠错答疑
55、指导中学生建立正常、健康的同伴关系非常重要。同伴交往中的技巧有（ ）。
A
、
有礼貌，会沟通
B
、
学会倾听和分享
C
、
多参加集体活动，主动与同伴交往
D
、
理智把握交往的度
答案解析
纠错答疑
56、对于新课程倡导的教师角色，下列说法正确的有（ ）。
A
、
从学校与社区的关系看，教师是社区型的开放的教师
B
、
从教学与研究的关系看，教师是教育教学的指导者
C
、
从教学与课程的关系看，教师是课程资源的开发者和建设者
D
、
从教师与学生的关系看，教师是学生学习的合作者
答案解析
纠错答疑
57、以下属于个性心理特征范畴的是（ ）。
A
、
兴趣
B
、
气质
C
、
性格
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
58、发展性评价的核心是关注和促进学生的发展，评价的目的不是为了甄别与选拔，而是促进发展，强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展，发展性评价的特征有（ ）。
A
、
以被评价者的素质全面发展为目标
B
、
为了促进被评价者的后继发展
C
、
注重结果评价
D
、
评价主体是教师
答案解析
纠错答疑
59、教育法律关系主体被认定为教育法律责任主体，并要承担相应的法律后果需要具备哪些条件？（ ）
A
、
违法行为与损害事实之间具有因果关系
B
、
行为人主观有过错
C
、
有损害事实
D
、
损害行为必须违法
答案解析
纠错答疑
60、以学生全面发展为中心的教育目标的三个基本支柱包括（ ）。
A
、
学会做题
B
、
学会认知
C
、
学会做事
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
61、以下哪些属于中职学校办学定位（）。
A
、
培养面向生产建设和服务第一线的实用型劳动者
B
、
培养面向生产建设和服务第一线的操作型劳动者
C
、
培养面向生产建设和服务第一线的技能型劳动者
D
、
初中级技术工人
答案解析
纠错答疑
62、科尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论，其中三水平是指（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
习俗后水平
答案解析
纠错答疑
63、活动课程是关注学生兴趣、动机和实践，体现学习者中心的一种课程形态， 它具有的优点包括（ ）。
A
、
有利于夸大儿童个人的经验
B
、
有利于满足儿童的兴趣、需要
C
、
有利于加强教育与社会以及学生生活的联系
D
、
有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高
答案解析
纠错答疑
64、自我效能感指人们对自己是否能成功地从事某成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在哪些方面？（ ）
A
、
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B
、
决定人们对活动结果的满意程度
C
、
影响新行为的获得和习得行为的表现
D
、
影响活动时的情绪
答案解析
纠错答疑
65、交互式教学模式旨在教授学生（ ）方法。
A
、
总结
B
、
提问
C
、
析疑
D
、
预测
答案解析
纠错答疑
66、王老师是初一生物学科教师。在讲授“昆虫标本制作”时，正值油菜花开的时节，看着美丽而壮观的遍地“黄花”，王老师想：此时，可以让学生更多地了解虫媒花的特征。于是，王老师决定以“十字形花冠标本采集”及“菜粉蝶的捕捉和蝶类标本制作”作为教学内容上一节课。教学中，王老师抓住时机，适时启发引导学生进行讨论：怎样将“十字形花冠”制成标本并长期保存？怎样快速捉住飞舞的蝴蝶？怎样使蝶类标本保持完整？怎样让蝶类标本美观而又栩栩如生…每个同学都开动脑筋，积极思考。学生们经过激烈的讨论，说出了许多颇有探索性、创造性的见解，例如将采回的油菜进行消毒杀菌后，可用“胶贴法”（宽形透明胶带）制成“十字形花冠”标本，蝴蝶飞舞时，迎面便于捕捉，用手捏腹部法便于从昆虫网中拿出蝴蝶，减少标本的破损。还有一些学生提出了独特的想法，例如用废平面泡沫做昆虫展翅板，用装校服的废纸盒做昆虫标本盒等。 体现的教学原则主要有（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
E
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
67、教师职业道德情感是指人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪，真诚的教师职业道德情感包括（ ）。
A
、
职业公平感
B
、
职业正义感
C
、
职业责任感
D
、
职业幸福感
E
、
职业良心感
答案解析
纠错答疑
68、下列情形中，在教育活动中需要承担刑事法律责任的情况有（ ）。
A
、
侵占，挪用教育经费的
B
、
扰乱学校教学秩序，情节严重的
C
、
体罚学生，情节严重的
D
、
招生中徇私舞弊的
答案解析
纠错答疑
69、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，它的形式不包括（ ）。
A
、
文学艺术活动
B
、
社会公益活动
C
、
选修课
D
、
自习课
答案解析
纠错答疑
70、理解与宽容是双向的，但主要是教师对学生的理解和宽容。教师要用一种新的眼光看待学生，应（ ）。
A
、
多些理解，少点挑剔
B
、
多些赞赏，少些指责
C
、
多些否定，少点肯定
D
、
多看优点，少看缺点
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、目标教育法是依据美国教育学家布鲁纳“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定教育目标的形成性测试手段，落实大纲教材的学习任务，培养学生能力，开发智力的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、大脑的右后部受伤的病人，会失去辨别方向的能力，易于迷路。根据加德纳智力多元理论，这种辨别方向的能力属于运动智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“正确的学生观”就是让每个学生都考出好成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、意志品质是个性发展中比较稳定的个人品质，是学生天生具备的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、新时代师德师风是教师队伍建设的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、初学数学的人解决数学的问题，这种问题对于他们来说是语义丰富的问题，而数学家解决数学方面的问题，这种问题对数学家来说便是语义贫乏的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、短时记忆保存时间短暂，如果信息得不到及时复述，大概只能保持15——20秒钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期，过了这个时期，同样的刺激便不会有同样的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、交往是班级人际关系形成和发展的重要任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、根据义务教育法相关规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，应当参与教科书的编写工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、被撤销教师资格的，自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、由于教育目的要回答的是教育要培养一个什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“建国君民，教学为先。”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感，学生的求知欲，好奇心都属于理智感的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中规范从教行为的要求。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在德育中，表扬与处分是一种德育途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在中华人民共和国境内的民办学校，虽然是我国教育体制的组成部分但不适用《中华人民共和国教育法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教案中，教学目标描述的应该是学生的学习结果，而不是教师的教学行为。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、自我教育能力是学生品德发展程度的一个重要标志，它主要由自我评价能力、自我激励能力和自我调控能力组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学校开展心理健康教育的工作重点是矫治学生出现的心理障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学风是校园文化的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生和身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在我国教育立法程序中，最后一步是通过法 律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、社会助长是指个体与别人在一起活动时，个体的行为效率提高的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、看到柠檬情不自禁流口水和大雁的迁徙都属于学习现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小学教育课程 内容的选择和安排受到（ ）因素制约。
A
、
教育目标
B
、
社会发展的水平和特点
C
、
学生身心发展的水平特点
D
、
教育科学理论及不同流派的发展
答案解析
纠错答疑
102、教育的（ ），即教育活动产生的社会物质生产、经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。
A
、
人文性
B
、
功利性
C
、
一贯性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
103、下列表述不符合《宪法》规定的是（ ）。
A
、
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯
B
、
中华人民共和国的一切权力属于人民
C
、
城市的土地属于国家所有
D
、
公民的全部私有财产不受侵犯
答案解析
纠错答疑
104、为维护教育法规和政策在教育工作中的权威地位，教师必须遵守教育法规和政策，具体来说，应当做到（ ）。
A
、
教育学生懂得教育法规和政策
B
、
提高运用教育法规和政策的能力
C
、
用自己的实际行动为学生做出表率
D
、
认真学习教育法规和政策
答案解析
纠错答疑
105、小明在学校做心理咨询时对心理老师说：“这次的全省作文大赛我没有进入决赛，我感觉自己完蛋了”。按照情绪ABC疗法，这个情景中的A是（ ）。
A
、
感觉自己完蛋了
B
、
未进入全省作文大赛决赛
C
、
我就应该进入全省作文大赛决赛
D
、
全省作文大赛的冠军必须是我
答案解析
纠错答疑
106、某学校每月都组织学生利用周末的时间参加老人院的义工活动，有学生对此很不满，认为学生的任务是学习，占用休息时间参加老人院的义工活动仅是为给学校增加声誉，对学生本人并无任何好处。这种观点的主要错误在于该学生并未意识到（ ）。
A
、
未来社会越来越重视学生社会活动的参与度
B
、
参与义工活动是德育课程知行统一原则的体现
C
、
义工活动能使学生的体能得到训练
D
、
参与义工活动能帮助学生拓展人脉
答案解析
纠错答疑
107、关于未成年人犯罪案件，新闻报导影视节目公开出版物、网络等的做法错误的是（ ）。
A
、
不得披露该未成年人姓名
B
、
不得披露该未成年人的住所
C
、
不得披露该未成年人的照片
D
、
可以披露可能诊断出该未成年人的资料
答案解析
纠错答疑
108、某教师在设计《正方形的面积》一课时，设计了如下教学目标:“学生能借助透明正方形胶片，说明正方形面积等于边长乘边长的理由。”这一教学目标欠缺了对（ ）的描述。
A
、
行为
B
、
教学对象
C
、
行为条件
D
、
行为标准
答案解析
纠错答疑
109、祖老师在课堂中先向学生强调听课要求，再始终坚持这个标准。这是（ ）取向的课堂管理模式。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
教师效能
D
、
现代认知
答案解析
纠错答疑
110、思想政治教育只有牢牢把握（ ）的价值取向，才能保障人才培养的质量，才能培养出可堪大用的社会主义建设者和接班人。
A
、
立德树人
B
、
片面发展
C
、
单一教学
D
、
创新创造
答案解析
纠错答疑
111、我国古代“不愤不启，不悱不发”所体现的教学原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
教育性原则
C
、
启发性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
112、奥苏贝尔认为，问题解决模式中（ ）是解决问题的核心。
A
、
呈现问题情境命题
B
、
明确问题与已知条件
C
、
填补空隙过程
D
、
解答后的检验
答案解析
纠错答疑
113、《学记》提出“语知而不知，虽舍之可也”可以这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
量力性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
114、张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（ ）。
A
、
行为强化法
B
、
代币奖励法
C
、
系统脱敏法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
115、苗苗上课积极回答问题,多次受到老师表扬,以后上课回答问题更为积极。按照加涅的学习分类,这种学习属于（ ）。
A
、
刺激-反应学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
116、学校喜欢将优秀校友邀请到学校做报告这属于（ ）。
A
、
强化学习
B
、
替代性学习
C
、
参与性学习
D
、
体验式学习
答案解析
纠错答疑
117、教育为社会政治、经济制度所制约，同时又反作用于政治、经济制度。对两者关系的理解正确的是（ ）。
A
、
政治经济制度决定着培养什么政治方向、思想意识的人
B
、
教育能够成为政治经济制度发展的根本动力
C
、
政治经济制度制约了受教育的权利
D
、
学校教育通过培养统治人才决定 着政治经济制度的发展和方向
答案解析
纠错答疑
118、教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的学科，包括（ ）。
A
、
学习心理
B
、
教学心理
C
、
学生心理
D
、
教师心理
答案解析
纠错答疑
119、建立一支高素质的教师队伍，离不开对教师的考核。根据《教师法》，学校或其他育机构应当对教师的（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
工作成绩
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
120、教师经常采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（ ）。
A
、
激情
B
、
共情
C
、
热情
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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20
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
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120