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2024年开封市祥符区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是课程的价值所在，也是素质教育的集中体现和必然要求。
A
、
传授知识
B
、
训练器官
C
、
发展心智
D
、
完整人格教育
答案解析
纠错答疑
2、当代教学模式不断创新与变革，其中以少数学生为对象，在短的时间内进行小型的课堂教学，并把教学过程摄制成录像，课后再进行分析，这种形式是（ ）。
A
、
微课
B
、
慕课
C
、
微格教学
D
、
翻转课堂
答案解析
纠错答疑
3、《学记》中“君子之教，喻也”所蕴含的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
4、晏子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚。”晏子强调了（ ）对于国家治理的关键作用。
A
、
人才培养
B
、
政治发展
C
、
治安稳定
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
5、下列关于智力和创造力的关系，叙述正确的是（ ）。
A
、
智力水平高者创造力高
B
、
低创造力者智力水平也低
C
、
创造力与智力呈非线性关系
D
、
智力是创造力的非必要条件
答案解析
纠错答疑
6、学校的工作必须坚持以（ ）。
A
、
德育为主
B
、
教学为主
C
、
安全为主
D
、
经济为主
答案解析
纠错答疑
7、下列关于学制，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
美国单轨学制具有比较强的民主性
B
、
我国中小学管理实行的是校长负责制
C
、
我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制
D
、
2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定，小学成绩评定实行百分制
答案解析
纠错答疑
8、在课堂教学过程中，有的学生对某一问题有自己独到的观点与见解，但为了避免集体中他人的非议和孤立，而放弃了自己创造性的观点和想法，这是一种（ ）现象。
A
、
同化
B
、
排斥
C
、
从众
D
、
逆化
答案解析
纠错答疑
9、新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度、高速度教学，这种教学理念主要源于学生的（ ）。
A
、
心理准备区
B
、
最近发展区
C
、
适应期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
10、张老师这节课讲的是《秋天的怀念》，张老师声情并茂，结合生活实际，唤起了孩子们的情感期待，并特别让学生体验“你要好好活”这句话的深刻含义。在经过了反复有感情的朗读之后，好多孩子被感染的掉下了眼泪，在古德莱德看来，孩子们的体验属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
11、伍老师在教学小数乘法时，考虑到学生先前学过整数乘法，于是根据平时学习情况，挑选了不同层面的几位学生上台板演，然后再进行交流这种课堂。这种课堂理答方式是（ ）。
A
、
教师示范法
B
、
直接表达式
C
、
探究发现式
D
、
媒体展示式
答案解析
纠错答疑
12、下列各项，不属于讲授的特点的是（ ）。
A
、
教师具有较充分的主动性
B
、
信息传播方向具有单向性
C
、
是一种师生互动行为
D
、
在时间上是一种最经济的方法
答案解析
纠错答疑
13、化解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极的情绪。其中通过洗澡，睡觉等方式，使消极的情绪得到缓解属于（ ）。
A
、
宣泄调控
B
、
转移调控
C
、
放松训练
D
、
寻求支持
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。
A
、
内容分析
B
、
先进经验分析
C
、
态度分析
D
、
任务分析
答案解析
纠错答疑
15、以教学目标为依据，运用可操作的科学于段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程，通常称为（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
教学设计
C
、
教学评价
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
16、陈老师对考试成绩优秀的学生给予表扬，可以鼓励优秀学生又可以激励一般学生，这是因为成绩一般的学生受到了（ ）。
A
、
持续强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
17、科尔伯格对道德认知的研究方法采用的是（ ）。
A
、
对偶故事法
B
、
两难故事法
C
、
自由联想法
D
、
沙盘游戏法
答案解析
纠错答疑
18、当班级出现群体斗殴的突发情况时，最合适的处理方法是（ ）。
A
、
用爱感化
B
、
冷处理
C
、
幽默化解
D
、
当机立断
答案解析
纠错答疑
19、小学数学课上，李老师讲应用题的假设算法时，往往会给出“鸡兔同笼”这经典题目进行示范，再让学生在课堂上做同类型习题的练习。这一行为体现了问题解决中（ ）的教学策略。
A
、
基于问题
B
、
配对解题
C
、
样例教学
D
、
出声思维
答案解析
纠错答疑
20、课程改革在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（ ）。
A
、
国家统一管理课程
B
、
国家、地方、学校三级管理课程
C
、
学校自主管理课程
D
、
国家和地方二级管理课程
答案解析
纠错答疑
21、布卢姆的教学目标分类理论中，认知领域最高层次的目标是（ ）。
A
、
评价
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
22、由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第10次会议于2000年10月31日通过自2001年1月1日起实行的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
23、通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合动作技能领域的是（ ）。
A
、
纸笔测验
B
、
档案袋评价
C
、
终结性评价
D
、
表现评价
答案解析
纠错答疑
24、班级、小组和少先队都属于（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
小集团
D
、
同辈群体
答案解析
纠错答疑
25、最能体现教师权威意识的教室座位安排形式是（ ）。
A
、
圆桌式
B
、
马蹄式
C
、
秧田式
D
、
小组式
答案解析
纠错答疑
26、积极探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是（ ）。
A
、
动机
B
、
迁移
C
、
兴趣
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
27、无论从上面、左面还是正面观察长方体，人们知觉到的都是一个长方体，这是知觉（ ）的体现。
A
、
整体性
B
、
恒常性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
28、黎老师的邻居李阿姨女儿已经4岁了，李阿姨与黎老师聊天时问道：“我应该在女儿几岁时，送她上学接受义务教育？”根据《中华人民共和国义务教育法》，下列黎老师的回答中，最准确一项是（）。
A
、
“在女儿年满六周岁时候，但如果女儿所在地区条件不具备，可以推迟到七周岁”
B
、
“在女儿年满五周岁时候，但如果女儿所在地区条件不具备，可以推迟到六周岁”
C
、
“在女儿年满七周岁时候，但如果女儿所在地区条件不具备，可以推迟到八周岁”
D
、
“在女儿年满五周岁时候，但如果女儿所在地区条件不具备，可以推迟到七周岁”
答案解析
纠错答疑
29、《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。以下不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
学校应当把智育放在首位，寓智育于日常活动之中
B
、
各级人民政府应保障教师工资福利和社会保险待遇
C
、
条件不具备的地区的儿童，可以推迟入学年龄至七周岁
D
、
国家鼓励教师采用启发式教育等教育教学方法以提高教育教学质量
答案解析
纠错答疑
30、“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）。
A
、
个性的整体性和可塑性
B
、
个性的稳定性和可塑性
C
、
个性的稳定性和独特性
D
、
个性的社会性和独特性
答案解析
纠错答疑
31、李芳已满8岁，按照《义务教育法》的规定，她应该选择哪所学校就近入学？（ ）
A
、
家庭居住地所在学校
B
、
户籍所在地学校
C
、
出生地所在学校
D
、
监护人工作地所在学校
答案解析
纠错答疑
32、下列属于建构主义观点的是（ ）。
A
、
学生不是空着脑袋走进教室的
B
、
主张以学生为中心，放手让学生自我选择，自我发展
C
、
学习的本质是主动的形成认知结构
D
、
学习的实质是形成情境与反应之间的联结
答案解析
纠错答疑
33、为了落实立德树人这一根本任务，坚决扭转片面应试教育倾向，要推进普通高中育人方式改革，深入推进素质教育，切实提高育人水平，以下做法，体现育人方式转变的是（ ）。
A
、
加强考试研究，提高考试评价的优选功能
B
、
改革学生评价制度，推行学生综合素质评价
C
、
强化教师管理，通过细化教学工作量完善教师考核评价
D
、
开展丰富多彩的文体活动，减少文化课程开设
答案解析
纠错答疑
34、一个人看到某一物体的惯常用途之后，就很难看出它的其他用途，这种现象为（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
35、先学习的语文语法没有对后学习的英语语法产生影响，这是一种（ ）。
A
、
零迁移
B
、
中迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
36、教师劳动的间接性体现在（ ）。
A
、
教师劳动没有严格的时空界限
B
、
教师以自己的人格影响学生
C
、
教师劳动以学生为中介实现劳动价值
D
、
教师劳动的主要手段是教学
答案解析
纠错答疑
37、罗老师上课讲文学名著，讲跑偏了引起学生反感，罗老师忽视了学生的（ ）。
A
、
可实践性原则
B
、
正面教育原则
C
、
可接受性原则
D
、
可满足性原则
答案解析
纠错答疑
38、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发，商讨而获取知识的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
39、教育心理学研究中，所使用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
教育性原则
C
、
系统性原则
D
、
道德性原则
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是个体品德的核心部分，指一个人面对矛盾冲突的情景能自觉意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密周到的抉择。
A
、
道德行为
B
、
道德认识
C
、
道德情感
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
41、李老师播放了不同作曲家的曲子，有些曲子听起来十分恐怖，很多学生都起了鸡皮疙瘩，说感到阴冷、黑暗。这种现象被称为（ ）。
A
、
联觉
B
、
视觉
C
、
触觉
D
、
肤觉
答案解析
纠错答疑
42、根据皮亚杰的认知理论，图式发生量变的过程是（ ），不能引起图式的质变，但影响图式的生长。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
发展
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
43、对违法犯罪的未成年人下列处理最不合适的是（ ）。
A
、
从轻处罚
B
、
减轻处罚
C
、
加重处罚
D
、
免除处罚
答案解析
纠错答疑
44、建立日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活世界，称为（ ）。
A
、
科学世界
B
、
儿童世界
C
、
生活世界
D
、
成人世界
答案解析
纠错答疑
45、某儿童认为一个人的行为是否正确，主要是看他是否为别人所喜爱，是否对别人有帮助或是受别人的赞扬。这说明该儿童的道德发展水平处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
46、人可以把形状、大小、颜色各不相同，有羽毛，能飞的动物称之为“鸟”。这体现了思维的（）。
A
、
间接性
B
、
概括性
C
、
灵活性
D
、
逻辑性
答案解析
纠错答疑
47、小昱坐公交车时总能从嘈杂的背景中听到自己即将要下车的公交站站名。这主要体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
48、按照布卢姆等的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。
A
、
综合
B
、
运用
C
、
评价
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
49、5岁的小华会因为帮助妈妈做了家务而高兴好一阵子。根据埃里克森的社会化发展理论，小华最有可能处在（ ）心理发展阶段。
A
、
信任感对怀疑感
B
、
自主感对羞怯感
C
、
主动感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
50、记忆材料过程中，中间忘得快，是由于（ ）造成的。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
前摄抑制和后摄抑制
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
51、运用支架式教学的具体操作不包括以下哪项?（ ）
A
、
进入情境
B
、
引导探索
C
、
及时奖惩
D
、
独立探索
答案解析
纠错答疑
52、蒲松龄在《聊斋志异》中构思出的关于宁采臣的形象描写属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
53、学生们通过听歌曲《北国之春》中的“亭亭白桦，悠悠碧空，微微南来风，木兰花开山岗上，北国的春天，啊，北国的春天已来临”想象那个地方春天的景色。这种想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
54、新课程倡导的学习方式是（ ）。
A
、
自主、创新、变革
B
、
自主、合作、探究
C
、
主动、合作、变革
D
、
提高、发展、创新
答案解析
纠错答疑
55、儿童在了解了“芒果”“桃子”是水果后，再学习“李子”也是一种水果，这样的学习叫（ ）。
A
、
相关归属学习
B
、
上位学习
C
、
并列结合学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
56、（ ）是指存储时间在一分钟以上的记忆，一般能保持多年甚至终身。它的信息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。
A
、
感觉记忆
B
、
短时记忆
C
、
抽象记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
57、某初中班主任王老师发现两名学生在上课期间躲在卫生间抽烟，遂将其喊到办公室进行批评教育，期间王老师与其中一名学生发生激烈争吵，并相互推搡，第二天该学生家长到学校找校长，投诉王老师体罚并要求道歉。校长调查后，认为学生旷课和抽烟违反学校规定，王老师依规定进行教育，虽然发生推搡，但初衷是好的，且未刻意实施体罚，最终校长说服家长放弃继续向教育局举报的念头，在校长协调下，家长与班主任进行了友好交流。 下列表述正确的是（ ）。
A
、
只要学生违反了学校管理规定，教师实施适当体罚是可以谅解的
B
、
只要体罚没有对学生造成伤害，学校及教育行政部门就无须对教师实施行政处罚
C
、
班主任有权依据学校相关规定对违反纪律的学生进行劝解和教育
D
、
王老师正确地行使了作为一名班主任应有的权利
答案解析
纠错答疑
58、“最近发展区”是哪位心理学家提出的概念？（ ）
A
、
桑代克
B
、
维果斯基
C
、
格赛尔
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
59、教师根据教材特点与学生实际，将课堂板书内容与教学过程融为一体。此板书和其他教学手段构成一个协调的系统。这体现板书的特点是（ ）。
A
、
规范性
B
、
针对性
C
、
时效性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
60、“仁者爱人”“四海之内皆兄弟”体现了我国传统文化心理健康观的（ ）。
A
、
无条件的内在关注
B
、
对经验的开放性
C
、
协调的自我
D
、
与他人和睦相处
答案解析
纠错答疑
61、吴老师对学校给予的通报批评处分不认可，根据国家法律规定，他可以（ ）。
A
、
向人民法院提起民事诉讼
B
、
向人民法院提起刑事诉讼
C
、
向人力资源与社会保障部门申请人事仲裁
D
、
向教育行政部门申诉
答案解析
纠错答疑
62、桑代克学习规律中的（ ）启示老师或家长在学生取得好的成绩后，应给予表扬和鼓励。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
近因律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
63、教育的本质是（ ）。
A
、
历史性和阶级性
B
、
教育就是生产力
C
、
促进个体社会化的过程
D
、
培养人的社会活动
答案解析
纠错答疑
64、初中生马某学习成绩不佳，遵守纪律情况也差。一天在教学楼内玩球将价值300元的吊灯打碎了，学校在查明事情经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿”的规章制度，对马某作出三点处理决定：①给予警告处分；②照价赔偿吊灯；③罚款100元。处理意见合法的是（ ）。
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
65、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
66、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
67、吃糖后再吃橘子，会觉得橘子很酸：吃了苦药之后，喝杯白开水也觉得甘甜，这种感受性变化是由（ ）引起的。
A
、
同时对比
B
、
继时对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉后象
答案解析
纠错答疑
68、今后一个时期，我国教育改革的根本要求是（ ）。
A
、
改革创新
B
、
提高要求
C
、
育人为本
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
69、缺失 9.探索合作学习是教育心理学的哪个阶段？（ ）
A
、
初创时期
B
、
发展时期
C
、
完善时期
D
、
成熟时期
答案解析
纠错答疑
70、西方教育史上三大里程碑不包括（ ）。
A
、
柏拉图的《理想国》
B
、
卢梭的《爱弥儿》
C
、
杜威的《民主主义与教育》
D
、
昆体良的《雄辩术原理》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、灯泡灭了，但是在黑暗中亮灯泡的形状还浮现在眼前，这是一种（ ）。
A
、
感觉后像
B
、
视觉后像
C
、
负后象
D
、
正后像
答案解析
纠错答疑
72、如果班主任是仁慈专断型的领导风格，则其学生的表现可能有（ ）。
A
、
在各方面都依赖老师，学生没有较大的创造性
B
、
班级工作的量可能多，质量也可能好
C
、
学生容易被激怒，不愿意合作
D
、
大部分学生都喜欢他，但看穿他这套方法的学生可能会反感
答案解析
纠错答疑
73、《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出，以（ ）引领发展为原则，加强教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
A
、
团结协作
B
、
育人为本
C
、
系统推进
D
、
融合创新
答案解析
纠错答疑
74、关于“学然后知不足，教然后知困”理解正确的是（ ）。
A
、
教师的教促进学生的学
B
、
学生的学促进教师的教
C
、
教与学相互促进
D
、
教师的教学水平太低
答案解析
纠错答疑
75、影响课堂管理的因素包括（ ）。
A
、
教师的领导风格
B
、
班级规模
C
、
班级的性质
D
、
对教师的期望
答案解析
纠错答疑
76、全面推进素质教育是全社会共同的责任，家长不能“赶鸭子”，教师不能“填鸭子”，学校不要“烤（考）鸭子”，那么学生就不会变成“板鸭子”。因此，就学校而言，应重点做好的工作包括（ ）。
A
、
更新教育观念，全面贯彻党的教育方针
B
、
提升教师队伍素质，创设实施素质教育的条件
C
、
加强素质教育宣传，创造实施素质教育的氛围
D
、
重视课堂教学改革，提高课堂教学效率
答案解析
纠错答疑
77、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是指（）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
E
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
78、教师语言艺术主要包括（ ）。
A
、
情感语言艺术
B
、
书面语言艺术
C
、
口头语言艺术
D
、
体态语言艺术
答案解析
纠错答疑
79、下列不属于加德纳多元智力理论的有（ ）。
A
、
智力包括一般因素和特殊因素
B
、
人的智力结构中存在七种相对独立的智力
C
、
智力有内容、操作和产品，操作决定智力高低
D
、
言语智力包括说话、阅读、书写能力
答案解析
纠错答疑
80、下列关于策略性知识的教学策略的表述，正确的是（ ）。
A
、
在具体情境中教策略
B
、
激发学生学习策略性知识的内在动机
C
、
教会学生使用有效的自我监控和自我反思
D
、
尽可能多的教会学生策略性知识，并且每一种要教好
答案解析
纠错答疑
81、为了获得好成绩，学生寒暑假也坚持去自习室学习。这属于学习动机中（ ）。
A
、
激活功能
B
、
指向功能
C
、
信号功能
D
、
强化功能
答案解析
纠错答疑
82、下列属于个别化教学的有（ ）。
A
、
程序教学
B
、
合作学习
C
、
适应性教学
D
、
独立学习
答案解析
纠错答疑
83、课程资源开发与利用的基本原则包括（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
客观性原则
C
、
适应性原则
D
、
共享性原则
答案解析
纠错答疑
84、下列属于奥苏贝尔提出的进行有意义学习所必须具备的条件的有（ ）。
A
、
学习者认知结构中必须具有适当的知识，从而与新知识进行联系
B
、
学习者必须具备有意义学习的心向
C
、
学习者必须成绩优秀
D
、
具有逻辑意义的学习材料
答案解析
纠错答疑
85、关于自尊，正确的说法包括（ ）。
A
、
自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果
B
、
自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总合
C
、
自尊需要是一种缺失性需要
D
、
自尊是自我意识的一部分
答案解析
纠错答疑
86、关于学习动机的作用，下列说法错误的是（ ）。
A
、
学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用
B
、
学习动机具有加强学习的作用，高动机水平的学生，其成绩一定也高
C
、
学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D
、
学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互
答案解析
纠错答疑
87、在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（ ）。
A
、
十八世纪启蒙思想家卢梭
B
、
存在主义者
C
、
自由主义者
D
、
涂尔干
答案解析
纠错答疑
88、学生的学习内容有（ ）。
A
、
知识、技能的掌握
B
、
学习策略的掌握
C
、
潜意识的挖掘
D
、
问题解决能力和创造性的发展
答案解析
纠错答疑
89、下列属于备课的是（ ）。
A
、
备学生
B
、
备教法
C
、
备学法
D
、
备教材
答案解析
纠错答疑
90、根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识，下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
阅读策略
B
、
故宫是明清时期的皇宫
C
、
根据乘法交换律解题
D
、
历史日期
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育是教育者引导受教育者学习、传承、践行人类经验的互动活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、美国心理学家加德纳研究创建了多元智力理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教学目标设计是对教学活动预期所达到的结果的规划，也是教学设计最关键的环节，其质量高低直接影响教学活动的成败。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、心理学源于哲学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、数学中探究法比讲授法的教学效果要好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、所有的发现学习都是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育目标定位要恰当，既不能过高，也不能过低。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一种学习对另一种学习产生了干扰或阻碍作用，这种迁移属于负迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师在确定管理目标时，需关注学生的学习成绩，也需考虑学生的特点及来历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在同时进行两种或几种活动的时候，能够把注意指向不同的对象这叫注意的分配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、德育过程进行顺序是以知为开端，知情意行依次进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、活动课程是一种最古老、使用范围最广的课程类型，逻辑性、系统性和简约性是其最大的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、系统脱敏法由美国学者沃尔朴于1958年首创，主要适用于抑郁症和强迫症的治疗。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、没有任何知识能够完全凭借“灌输”而为学生所掌握，知识总是个体通过一定能力的活动所得到的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、有酗酒、赌博等恶习的人，不能作为未成年人的被委托监管人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、只有当社会的发展处于负向的时候，教育才能发挥负向的功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、校园欺凌是仅指在校园内发生的学生之间的欺负、侮辱行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、对义务教育在读的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当继续进行义务教育，所需经费应当由人民政府和家长予以保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、职业倦怠表现为精疲力竭型的教师在高压力下会放弃努力，以减少对工作的投入来求得心理平衡。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、师德是固定不变的，它是由社会经济所决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、我国在实施德育、智育、体育、美育全面发展教育的过程中，各有各的课时比例，教育方法和手段等应趋于一致，在教育实践中应平均用力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习，属于命题学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立是小学生自我意识发展的特点之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、维果斯基把儿童的现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异称为“最近发展区”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、高智商者不一定有高创造力。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、根据我国相关法律的规定，未成年人的父母和监护资格可以被撤销，而被撤销监护资格的父母无需继续负担抚养费用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学校或教师不得以任何理由和方式，增加（ ），加重学生学习负担。
A
、
锻炼时间
B
、
授课时间和作业量
C
、
考试频次
D
、
劳动时间
答案解析
纠错答疑
122、王老师在每次上完课之后，都会对本节课做简单的小结，其作用有（ ）
A
、
梳理总结，巩固强化
B
、
开阔视野，激发思维
C
、
承上启下，引导铺垫
D
、
延长课时，保证课量
E
、
完成计划，形成闭环
答案解析
纠错答疑
123、《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，在这部著作中，夸美纽斯提出（ ）。
A
、
普及初等教育的思想
B
、
经验主义的教育思想
C
、
科学是对经验事实的描写和记录
D
、
教育是对人的发展的实际指导
答案解析
纠错答疑
124、李军在上课时被老师发现正在阅读武侠小说，且部分内容血腥暴力，不适合中学生阅读，经老师了解后得知，班里阅读这类小说的风气非常浓厚。学生基本人手一本此类武侠小说，则老师的下列做法中最妥当的是（ ）。
A
、
让李军读武侠小说中的血腥暴力内容，让他在同学面前出丑
B
、
当众没收李军的武侠小说，树立威信
C
、
每周给学生们一节自习课的时间让他们阅读
D
、
引导学生交流讨论，推荐最适合的学生阅读书目
答案解析
纠错答疑
125、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
126、学习焦虑患者在胡思乱想时，心理辅导教师指导其找一本有趣的、能吸引人的书阅读，或从事紧张的体力劳动，忘却痛苦的事情。这种调节方法属于（ ）。
A
、
增加自信
B
、
自我松弛
C
、
自我刺激
D
、
自我反省
答案解析
纠错答疑
127、国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出了教育的四个支柱，下列属于这四个支柱的有（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会思考
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
128、假设有A、B、C三支枪，对准靶面中心固定位置后各射9次，所得结果如下：A枪弹着点十分分散；B枪弹着点虽然比较集中但偏离靶心；C枪弹着点全部集中在靶心。这体现了 （ ）。
A
、
准确性与一致性的关系
B
、
正确性与错误性的关系
C
、
同一性与一致性的关系
D
、
准确性与统一性的关系
答案解析
纠错答疑
129、李老师正在上数学课、陆同学却在悄悄看课外书并没有听课，李老师发现后提醒他认真听课，但他反驳道：“我不用听课，你讲的内容我都会。”如果你是李老师，下列做法合适的是（ ）。
A
、
直接将陆同学的课外书扔进垃圾桶，向他表达你的不满
B
、
向陆同学讲解“骄傲使人落后”的道理，引导他要虚心学习
C
、
发现如果真如陆同学所说，便不再强迫他听课
D
、
告诉陆同学“你没有什么了不起的，必须听课！”
答案解析
纠错答疑
130、功能固着影响人的思维，其典型的实验是（ ）。
A
、
邓克尔盒子问题实验
B
、
卢钦斯杯实验
C
、
经济项链问题实验
D
、
问题情境实验
答案解析
纠错答疑
131、这类板书的优点是（ ）。
A
、
条理清楚，字句简洁，教学思路清晰
B
、
对比强烈，有利于指导学生分清知识的共性与个性
C
、
能帮助学生分析理解重点词语，进一步明确教学的主要内容
D
、
生动有趣，形象直观
答案解析
纠错答疑
132、教师职业劳动特点不包括（ ）。
A
、
个体性和差异性
B
、
长期性和复杂性
C
、
主体性和示范性
D
、
延续性和艰苦性
答案解析
纠错答疑
133、《中华人民共和国教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。这种规范属于（ ）。
A
、
义务性规范
B
、
强制性规范
C
、
任意性规范
D
、
授权性规范
答案解析
纠错答疑
134、美术课程资源开发有利于（ ）。
A
、
丰富教学的内容
B
、
提高美术教学的效益
C
、
突出地方教育的特色
D
、
提高教师的业务水平
答案解析
纠错答疑
135、蒙台梭利曾说过：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话支持了（ ）。
A
、
实用主义教育
B
、
人本主义教育
C
、
建构主义教育
D
、
形式主义教育
答案解析
纠错答疑
136、建构主义理论所倡导的教学模式主要有（ ）。
A
、
随机通达教学
B
、
推送式教学
C
、
情境教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
137、教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
A
、
导向
B
、
评价
C
、
激励
D
、
指导
答案解析
纠错答疑
138、为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
资源管理策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
139、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置通常是（ ）。
A
、
都一样
B
、
不一定
C
、
中间部分
D
、
开始和结尾部分
答案解析
纠错答疑
140、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（ ）。
A
、
必修课、选修课和活动课
B
、
理论课、实验课和活动课
C
、
显性课、隐性课与实践课
D
、
国家课程、地方课程和校本课程
答案解析
纠错答疑
141、根据教师法的相关规定，学校可以解聘教师的情形包括（ ）。
A
、
教学态度不端正
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
142、王老师播放一首乐曲后，学生便在头脑中产生了相应的视觉形象，这属于（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
联觉现象
C
、
补偿作用
D
、
错觉现象
答案解析
纠错答疑
143、下列属于教师应履行的义务的有（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度
D
、
按时获取工资报酬
答案解析
纠错答疑
144、任何社会常常通过干预和强化德育来控制学校教育，通过规定德育的性质、内容来决定和保证整个教育的性质和发展方向。这体现了德育功能中的（ ）。
A
、
个体发展功能
B
、
社会发展功能
C
、
导向功能
D
、
社会稳定功能
答案解析
纠错答疑
145、教学评价具有多方面的意义，其中对学生的意义包括（ ）。
A
、
可以了解每个教师、每个班的教学情况
B
、
可以及时得到学习效果的反馈信息
C
、
明确自己学习中的长处和不足
D
、
从中受到激励与警示，以扬长补短
答案解析
纠错答疑
146、某职业院校没有安装空调，夏天教室温度高达36℃。某天，校领导开会对教师衣着提出要求，以下要求中不合理的有（ ）。
A
、
允许女老师化淡妆
B
、
不允许女教师涂颜色花哨的手指甲
C
、
男教师必须穿着浅色长袖衬衫上课
D
、
不允许女教师穿短袖连衣长裙
答案解析
纠错答疑
147、我国古代教育家孔子所说的“兴于诗，立于礼，成于乐。”体现出的理念实际上就是肯定了（ ）具有净化心灵、完善品德、陶冶性情的功能。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
148、根据埃里克森的观点，个人试图回答“我是谁”“我的兴趣是什么”之类问题的阶段是（ ）。
A
、
幼儿阶段
B
、
小学阶段
C
、
中学阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
149、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高，其是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验时筛选题目的依据。
A
、
难度
B
、
信度
C
、
效度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
150、司马迁遭宫刑而作《史记》，屈原放逐而赋《离骚》。这些事例说明（ ）。
A
、
环境为人的发展提供了可能性
B
、
环境是人的发展的外部现实条件
C
、
环境对人的发展的影响具有决定性
D
、
环境不能决定人的发展
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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3
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6
7
8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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133
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149
150