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2024年焦作市中站区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、行动研究法是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断探索、改进工作，解决教育实际问题的一种研究方法，其特征不包括（ ）。
A
、
先执行、再评价、后修改，不断检验某一设想或计划的可行性
B
、
整个研究过程中，诊断性评价、形成性评价、总结性评价贯穿于行动研究法工作流程的始终
C
、
较强的联合性与参与性，全体小组成员参与行动研究法实验的过程
D
、
具有动态性，设想、计划都处于一个开放的动态系统中，可以修改
答案解析
纠错答疑
2、新课改倡导建构性学习要求学生实现的学习方式（ ）。
A
、
接受学习
B
、
合作探索
C
、
死记硬背
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
3、新课程改革背景下，教师的教学行为发生变化，在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
反思
B
、
合作
C
、
尊重、赞赏
D
、
帮助、引导
答案解析
纠错答疑
4、小米一直视班主任为偶像，不管做什么，都希望能够和班主任一样，这说明小米处于规范学习心理阶段中的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
认知阶段
答案解析
纠错答疑
5、某一班级的约定：上课前要静静地等待老师到来。这一约定属于（ ）。
A
、
群体凝聚力
B
、
群体规范
C
、
课堂气氛
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
6、班级授课制是近现代教学的基本组织形式，首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
7、下列不属于初中劳动教育内容的是（ ）。
A
、
定期开展助残、敬老、扶弱等服务性劳动
B
、
适当体验传统工艺制作过程
C
、
尝试家用器具、家具、电器的简单修理
D
、
参与真实的生产劳动和服务性劳动
答案解析
纠错答疑
8、下列常用的概念不属于建构主义理论的是（ ）。
A
、
学习共同体
B
、
知识动态论
C
、
认知学徒制
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
9、活动课程的特点不包括（ ）。
A
、
重视儿童的兴趣、需要、能力和阅历
B
、
强调解决问题的动态活动过程
C
、
主张预先确定目标的观念
D
、
注重引导儿童从中做学
答案解析
纠错答疑
10、关于儿童厌学症，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
需要家长和学校配合治疗
B
、
主要表现是讨厌学习
C
、
是先天的有遗传因素导致
D
、
是一种情绪上的失调状态
答案解析
纠错答疑
11、在终身教育体系中，居主体地位的是（ ）。
A
、
职业教育
B
、
基础教育
C
、
成人教育
D
、
大学教育
答案解析
纠错答疑
12、爱国主义情感深厚的人，无论是顺境还是逆境都表现出对祖国、对人民深厚热爱的情感。这体现了情绪情感的（ ）。
A
、
倾向性差异
B
、
深度差异
C
、
稳定性差异
D
、
效能差异
答案解析
纠错答疑
13、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。
A
、
学生的发展性
B
、
学生的主体性
C
、
学生的自主性
D
、
学生的独特性
答案解析
纠错答疑
14、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（ ）。
A
、
不可以，会影响正常的教育教学活动
B
、
可以，受聘于培训机构，不涉及用职务之便谋私利
C
、
可以，刘老师可以在业余时间做任何事
D
、
不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
答案解析
纠错答疑
15、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高音量的现象，教师采用这种手段是为了引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
兴趣
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
16、在上物理实验课时，王老师通常会安排小组自主完成实验过程，但是对每个成员都有分工要求，并且会明确教学任务，从而使教学目标得到较好实现，这主要体现课堂管理时间投入策略中的（ ）。
A
、
注意教学进程的组织
B
、
教学过程具有参与性
C
、
保持教学的流畅性
D
、
保持动量
答案解析
纠错答疑
17、教材又称（ ），它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。
A
、
教案
B
、
课程计划
C
、
课本
D
、
教学计划
答案解析
纠错答疑
18、小明怕冷不想出门，但又怕朋友说自己不守信。此时，小明面临的动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
19、在间歇强化的条件下刺激—反应联结的特点是（ ）。
A
、
建立慢消退慢
B
、
建立快消退慢
C
、
建立慢消退快
D
、
建立快消退快
答案解析
纠错答疑
20、网络上出现这样一段视频：一位女教师让十余名初中生在教室门口站成一排，用一根棍子挨个抽打。视频显示，学生中有男有女，每个学生都被打了六七下，该校负责人表示：“这名教师因为恨铁不成钢，冲动之下才打了学生，现在她压力很大。”根据案例，下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
学生过分调皮时，教师可适当进行体罚
B
、
该老师违反了《未成年人保护法》
C
、
学校可依法追究这名老师的民事责任
D
、
该教师侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
21、学校的考试制度规定，学生和教师在考试过程中不能有作弊泄题等行为，否则一经查实，将给予相应的处分。这体现了教育制度的（ ）。
A
、
客观性
B
、
规范性
C
、
历史性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
22、某班同学随着教师知识呈现的进程，形成了本节课的知识结构，学生学习效率很高，这体现了教师在教学过程中注重知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
选择性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
23、在近代教育史上，关于教育的起源问题，最具有代表性的理论主要有三种，其中，教育的生物起源论的创始人是（ ）。
A
、
英国教育家沛西·能
B
、
美国教育家杜威
C
、
前苏联的一些教育史学家和教育家
D
、
法国社会学家、哲学家利托尔诺
答案解析
纠错答疑
24、按照我国《教师资格管理条例》规定，下列不属于法定“教师资格”的是（ ）。
A
、
幼儿园教师
B
、
初级职业学校文化课教师
C
、
技工学校专业课教师
D
、
社会辅导班教师
答案解析
纠错答疑
25、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校应当放在首位的是（ ）。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
26、某教师在教学活动中布置一些简单的任务，通过让学生进行操作来获取成功，从而促进其对学习的积极性。根据桑代克的学习律，该教师运用的是（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
惩罚律
答案解析
纠错答疑
27、在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的学科的是（ ）。
A
、
维特海默
B
、
费希纳
C
、
冯特
D
、
韦伯
答案解析
纠错答疑
28、个人要给别人什么样的印象终究取决于他在特定的情境中如何表现自己。自我表现是印象管理的重要途径。下列不属于影响自我表现的因素是（ ）。
A
、
交往对象
B
、
自我的情绪状态
C
、
交往情境
D
、
交往的目标
答案解析
纠错答疑
29、汲取古人智慧，萃取其思想精华体现了教育的（ ）功能。
A
、
政治
B
、
文化
C
、
经济
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
30、提出“产婆术”的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
孔子
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是教师职业道德区别于其它职业道德的根本原则。
A
、
爱国主义
B
、
集体主义
C
、
人道主义
D
、
人格示范
答案解析
纠错答疑
32、小暖非常喜欢粉红色，她认为小宇是她的好朋友肯定也很喜欢粉红色。小暖的这种心理属于（ ）。
A
、
文饰
B
、
退行
C
、
投射
D
、
升行
答案解析
纠错答疑
33、体谅模式是围绕（ ）的道德教育。
A
、
道德两难问题
B
、
人际—社会情境
C
、
社会学习论
D
、
道德知识构建
答案解析
纠错答疑
34、在讲授“水循环”这一章节的内容时，王老师采用对话策略进行教学，李老师采用直观方式进行教学，两位老师准备充分，课堂组织得当，都取得良好的教学效果。两位老师在教学过程中体现了教学策略具有（ ）。
A
、
操作性
B
、
灵活性
C
、
整体综合性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
35、按照格式塔心理学理论的学习顿悟观点，学习过程中最主要的是顿悟关系，因此教师在教学中应以（ ）为主。
A
、
帮助学生理解知识
B
、
要求学生多次重复
C
、
引导学生使用工具
D
、
促进学生自我了解
答案解析
纠错答疑
36、小丽的成绩在年级通常处于100名左右，老师给小丽树立半年内在期末冲击年级前三十名的成绩目标，并坚持不断鼓励她，老师应用的是（ ）激励方法。
A
、
目标设置理论
B
、
强化理论
C
、
期望理论
D
、
场理论
答案解析
纠错答疑
37、学生李明在考试时，总是能很快地做完试卷并提前交卷，但他常常因审题不清楚、不全面而出错，这说明李明属于（ ）学生。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
38、通过义务教育阶段课程的教学，要使学生成为有良好综合素质的合格公民，就要初步形成正确的价值取向，它包括（ ）。①世界观 ②人生观 ③价值观 ④创新力
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
39、卡特尔的流体智力与晶体智力，描述正确的是（）。
A
、
流体智力上升，晶体智力呈倒U型曲线
B
、
晶体智力上升，流体智力呈倒U型曲线
C
、
流体智力上升，晶体智力呈正U型曲线
D
、
晶体智力上升，流体智力呈正U型曲线
答案解析
纠错答疑
40、当未成年人合法权益受到侵犯时，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A
、
未成年人的父母或其他监护人
B
、
国家机关
C
、
任何组织或个人
D
、
未成年人所在学校
答案解析
纠错答疑
41、袁老师非常热爱教育工作，并将社会对教师这一职业角色的要求转化为个体的需要，坚定自己对教师职业的正确认识。这属于教师职业角色形成的（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
认同阶段
C
、
信念阶段
D
、
期待阶段
答案解析
纠错答疑
42、学校产生的重要标志是（ ）。
A
、
生产力的发展
B
、
奴隶制国家的形成
C
、
文字的产生和应用
D
、
专职教师的出现
答案解析
纠错答疑
43、根据乔纳森提出的知识获得三阶段理论，高级知识的获得主要通过（ ）方式获得。
A
、
练习
B
、
反馈
C
、
学徒关系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
44、中华人民共和国颁布的第一部教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位条例》
答案解析
纠错答疑
45、新一轮基础教育课程改革的具体目标的六个方面，既是基础教育课程改革的（ ），也是课程改革的（ ）。
A
、
基本目标 核心内容
B
、
终极任务 客观真理
C
、
最终目标 最难任务
D
、
深层目标 次要内容
答案解析
纠错答疑
46、认知领域目标指认知的结果，布卢姆把认知领域的教育目标分为六级，其中最低水平的认知学习结果是（ ）。
A
、
领会
B
、
应用
C
、
分析
D
、
识记
答案解析
纠错答疑
47、邓飞假期去黄果树瀑布游玩时，看完直落而下的瀑布之后，再去看旁边静止的山石时，会感觉山石在往上移动，这是典型的“瀑布效应”。“瀑布效应”是一种（ ）现象。
A
、
动景运动
B
、
诱发运动
C
、
自主运动
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
48、课堂上当有学生发生不专心听讲、交头接耳、吵吵闹闹、乱起哄等影响正常教学进行的行为时，教师采取的处理办法不恰当的是（ ）。
A
、
暂时采取淡化处理
B
、
通过眼神交流，提醒学生
C
、
将学生调到最后一排，孤立他
D
、
让学生回答问题
答案解析
纠错答疑
49、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温的实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
实验法
C
、
演示法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
50、关于制定教育目的的基本依据，不正确的是（ ）。
A
、
人的需要是制定教育目的的内在准则
B
、
教师需要是制定教育目的的客观依据
C
、
教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
D
、
马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、人本主义心理学马斯洛认为，心理健康应具备的标准有（ ）。
A
、
生活理想切合实际
B
、
善于从经验中学习
C
、
能够适应周围现实环境
D
、
能适度地宣泄情绪和控制情绪
答案解析
纠错答疑
52、问题解决是由一定情境引起的，运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，其基本特点，包括（ ）。
A
、
问题情境性
B
、
目的指向性
C
、
操作序列性
D
、
认知操作性
答案解析
纠错答疑
53、以学生为中心的教学策略有（ ）
A
、
掌握学习
B
、
情境教学
C
、
程序教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]期末考试甲成绩不错，是觉得自己的运气好；乙考得并不好，乙是觉得考试当天拉肚子影响了发挥；丙觉得是施工工地噪音影响了他。根据韦纳成败归因理论，这三名学生他们的共同体现是（ ）。
A
、
不稳定
B
、
稳定
C
、
不可控
D
、
可控
答案解析
纠错答疑
55、开学不久，某校召开了教职工大会。校长宣布，今年学校要求所有教师都要进行教育教学研究。同时，教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完，下面便议论纷纷。某教师认为，学校的这项要求有一定难度，因为他是教数学的，平时除了教学就是看一些有关教学方面的杂志和书籍，不知道如何去进行教育教学的研究。从教育教学研究的角度分析，下列说法恰当的有（ ）。
A
、
教育教学研究可以更好地促进教师的教学工作
B
、
教育教学研究会牵扯教师的教学精力
C
、
教育教学研究可以从自己的课堂教学实践工作中选题
D
、
教育教学研究的实践性强，所以该数学老师感到困难
答案解析
纠错答疑
56、教师个体专业发展的内容包括（ ）。
A
、
专业理想的建立
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业能力的发展
答案解析
纠错答疑
57、指导教学包括的活动有（ ）。
A
、
复习和检查过去的学习
B
、
呈现新材料
C
、
提供有指导的练习
D
、
提供反馈和纠正
答案解析
纠错答疑
58、班主任在学校教育活动的开展中，在协调任课教师的教育工作中发挥着重要作用，关于班主任在班级管理中的地位和作用，下列说法正确的是（ ）。
A
、
班级组织的领导者
B
、
班级建设的设计者
C
、
班级制度的执行者
D
、
班级人际关系的主导者
答案解析
纠错答疑
59、根据皮亚杰的道德发展阶段论，在5—9岁，儿童对道德行为的判断主要是根据他人设定的外在标准，称为他律道德，这个阶段的思维道德具有的特点包括（ ）。
A
、
儿童认为外在的规则是万能的、不变的
B
、
儿童在判定行为是非时，抱极端态度，非此即彼
C
、
儿童对行为好坏的判断，不考虑行为的主观动机
D
、
儿童认为惩罚是一种报应，目的是使过失者的遭遇与他们所犯的过失一样
答案解析
纠错答疑
60、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践，按照科尔伯格的理论，这个人的道德发展水平很可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约的定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
普遍道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
61、《中华人民共和国义务教育法》关于学校德育的规定和要求有（ ）。
A
、
把德育工作放在首位
B
、
寓德育于教育教学之中
C
、
把德育渗透到学校的各项活动当中
D
、
形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系
答案解析
纠错答疑
62、提升学生内部学习动机的方法有（ ）。
A
、
经常奖励学生
B
、
满足学生的缺失需要
C
、
多种方法激发学生的求知欲
D
、
采取有趣的教学方式去呈现知识
答案解析
纠错答疑
63、班级文化是班级所特有的特征，为班级组织成员提供了一种认同感和归属感。下列属于班级物质文化范畴的有（ ）。
A
、
班级教学设施
B
、
班级荣誉牌匾
C
、
班级纪律
D
、
班级教室环境
答案解析
纠错答疑
64、备好课是一名教师上好课的前提，备课要做好三方面的工作分别是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
设计教法
C
、
掌握课程标准
D
、
了解学生
答案解析
纠错答疑
65、下列选项表述正确的是（）。
A
、
德育为受教育者的发展提供了方向与动力
B
、
智育为人的发展提供了认识基础
C
、
体育以改善身体素质为基本任务
D
、
美育努力提升人的精神境界和生活情趣
答案解析
纠错答疑
66、心理健康教育，顾名思义是指提高学生心理健康的教育，它包括（ ）等。
A
、
帮助学生树立心理健康意识
B
、
让学生了解简单的心理调节方法
C
、
教学生认识心理异常现象
D
、
让学生熟练深入地掌握心理保健知识
答案解析
纠错答疑
67、学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。下列措施有利于激发学生的学习动机的有（ ）。
A
、
设置高远目标
B
、
有效利用反馈与评价
C
、
增加学习任务的趣味性
D
、
时刻施加压力
答案解析
纠错答疑
68、有效进行知识概括的方法是（ ）。
A
、
合理运用正例和反例
B
、
运用变式
C
、
科学地进行比较
D
、
启发学生独立思考、自觉概括
答案解析
纠错答疑
69、下列关于知识学习的叙述中，正确的有（ ）。
A
、
教师使用变式可以使学生理解概念的本质特征
B
、
教师使用反例可以使学生排除概念的无关特征
C
、
知识学习过程中要调动学生多种感官参与
D
、
知识的学习是学生学习的全部内容
答案解析
纠错答疑
70、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教育研究按目的可分为定量研究和定性研究。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学校教学工作是学校各项工作的生命线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据《学生伤害事故处理办法》，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为的不同，采取相应的内容和预防措施。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师应该遵守法律，是法律要求而不是师德要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“批评和抵制对学生健康成长有害的现象”是教师的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“少年早慧”与“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、赏识教育的特点在于立足青少年的优点和长处进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、智育是要发展学生的好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长不得以协商方式解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学习动机是引起和维持个体在一定的学习目标引领下，进行学习活动的一种内部心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“情哀则景哀，情乐则景乐”是心境的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、文化教育学理论认为，学校作为再生产社会主流意识形态的场所，主要反映优势阶层的文化特征和认知特性。处境不利的学生之所以学业失败，并非因为天赋式努力，而是因为这种代表着优势阶层文化的学校中，他们势必处于易被忽略的弱势地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、纵观我国学校教育的历史，官学的出现早于私学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、大多数人的言语区定位在大脑右半球，中央前回下部的额下回是主管说话的运动性言语中枢，它受到损伤会导致运动性失语症，人会丧失说话能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、认知建构主义学习理论的基本观点：学习是一个通过新旧经验的相互作用而形成、丰富和调整自己认知结构的过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，为保障和促进课程适应不同地区，学校，学生的要求，实行国家，地方和学校三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、从信息加工的观点看，记忆是信息的编码、储存和提取的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在各种学习过程中，都可以看到成绩时而上升，时而下降的现象，教师教育和指导学生找到成绩下降的原因，克服缺点和困难，提高其练习的积极性，使练习顺利进行，并取得更好的成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、人们在公园里看见一株月季花并能准确地辨别出来，其心理活动是知觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、文化教育学是19世纪末出现在德国的一种教育学说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、苏格拉底在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、维纳把归因分为三个纬度：内部归因和外部归因、稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、网络直播服务提供者不得为未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、道德认知发展理论最早是由瑞士心理学家皮亚杰提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、我国教育法律关系中，最重要的法律主体是教师和校长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、缺乏学习技能是厌学症的最大表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、设立学校及其他教育机构，必须具备下列哪些基本条件（ ）？
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师
C
、
有优质的生源
D
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
102、实施教育时，既要通过集体教育来影响个人，又要通过对个人的直接教育去影响集体。这一原则是教育家马卡连柯所倡导的（ ）。
A
、
平行教育
B
、
自由教育
C
、
民主教育
D
、
常规教育
答案解析
纠错答疑
103、王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（ ）。
A
、
有助于教学任务的完成
B
、
有助于学生的个性发展
C
、
违背了公正施教的要求
D
、
违背了严慈相济的要求
答案解析
纠错答疑
104、下列关于课程，说法不科学的一项是（ ）。
A
、
小学阶段以分科为主，初中阶段和高中阶段以综合为主
B
、
基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C
、
综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D
、
研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
答案解析
纠错答疑
105、某堂课下课前，语文老师肖老师给学生留下作业，要求学生背诵该节课学习的课文，这种作业属于（ ）。
A
、
阅读作业
B
、
书面作业
C
、
口头作业
D
、
实践作业
答案解析
纠错答疑
106、韦纳成败归因理论的六因素中，具有稳定性的有（ ）。
A
、
努力程度
B
、
能力
C
、
任务难易
D
、
身心状态
答案解析
纠错答疑
107、毕业考试属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
108、1949年出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的奠基石，其作者泰勒则被认为是“现代课程理论之父”。泰勒的课程原理可概括为下列哪几个阶段？（ ）
A
、
确定课程目标
B
、
根据目标选择课程内容
C
、
根据目标组织课程内容
D
、
根据目标评价课程
答案解析
纠错答疑
109、英语老师教授水果的单词时，特意从家中带来了水果。该老师使用（ ）教学方法。
A
、
讲授法
B
、
直观演示法
C
、
参观教学法
D
、
自主学习法
答案解析
纠错答疑
110、根据埃里克森的新精神分析品德理论，处于“勤奋—自卑”阶段的儿童，对他们影响最大的是（ ）。
A
、
父亲
B
、
母亲
C
、
陌生人
D
、
老师
答案解析
纠错答疑
111、学生学习遗传结构与变异、质量与能量、需求与价格等概念之间的关系。这类学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
112、某老师在课堂上保持适当的讲课速度，为学生留下较充分的时间做笔记，并注意在黑板上写下某课本的重点与难点，该老师使用的教学策略中的（ ）策略。
A
、
复述
B
、
精加工
C
、
组织
D
、
转化
答案解析
纠错答疑
113、教师长期严格按照预设开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐呈现出（ ）的现象。
A
、
教师关注预设教案执行多，关注课堂上动态生成少
B
、
师生一问一答式活动多，学生之间积极有效互动少
C
、
教师关注学生多方面发展多，关注认知目标少
D
、
师生关注知识点多，关注知识结构少
答案解析
纠错答疑
114、下图为《教师节》，图中教师的行为（ ）。
A
、
正确坚守了廉洁从教
B
、
正确遵守了学术规范
C
、
违背了家校合作原则
D
、
不利于传播优秀文化
答案解析
纠错答疑
115、陈老师在班上表扬了乐于助人的小张后，班上其他学生积极主动帮助别人的行为也相继增多，根据班杜拉的社会认知理论，这属于（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
内部强化
答案解析
纠错答疑
116、教师道德最基本的作用是（ ）。
A
、
指导教师在教育工作过程中，正确选择自己的行为，处理和协调好个人与他人、集体、社会的关系，从而保证教育工作顺利开展和教育任务的完成。
B
、
促进学生品德形成和智能发展
C
、
促进社会道德环境优化
D
、
促进人类文明进步
答案解析
纠错答疑
117、俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（ ）。
A
、
嗅觉的适应现象
B
、
味觉的适应现象
C
、
感觉对比
D
、
感觉的相互作用
答案解析
纠错答疑
118、教学理念是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念，下列不属于新课程背景下的教学理念的是（ ）。
A
、
课程内容不是固定的，而是不断生成与深化的
B
、
教学目标既注重知识性又强调过程性
C
、
师生之间是平等对话的关系
D
、
教学内容以学科本身的系统性为中心
答案解析
纠错答疑
119、现在许多国家重视高等学校在科学研究重要作用，如美国有60%以上高级研究人员集中大学，日本各大学的科研人员占全国的40%以上。我国近年来在高等学校的科学研究上也取得丰硕成果，许多成果经推广创造了巨额经济效益。许多大学生、研究生的研究成果受到生产部门的广泛关注。上述材料说明（ ）。
A
、
教育是发展科学的重要手段
B
、
教育是科学知识再生产的唯一手段
C
、
教育是实现劳动力再生产的唯一手段
D
、
没有教育国家经济发展就会停滞
答案解析
纠错答疑
120、全国教书育人楷模吕文强老师说：“没有过硬的业务，再高尚的师德都会显得苍白。”他研究出“读、议、导、练、用”五步教学法，解决了思想政治教学理论与实践脱节的问题。吕老师遵守了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
勇于探索
B
、
志存高远
C
、
团结协作
D
、
作风正派
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
117
118
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120