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2024年焦作市武陟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数76分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?( )
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  • 2、班主任通过委托学生筹备晚会节日来发展他的品德,这属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 3、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论,这属于( )。
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  • 4、( )是现代教育心理学奠基人。
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  • 5、在思维训练课中,老师让学生列举长尾夹的用途,小芳只想到了长尾夹可以用来夹文件,却怎么也想不到长尾夹还可以做临时手机支架、夹牙膏、收纳数据线等,这种现象属于( )。
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  • 6、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )服务的。
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  • 7、人工智能的运用使教师教育方法选择得到丰富,也改变了教师的课堂教学风格,这说明科学技术能够影响( )。
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  • 8、学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )。
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  • 9、经过学习,小学二年级的小樱可以用“猪”或“pig”来代表他所看到的具体的猪,这体现出知识学习类型中的( )。
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  • 10、“月明星稀”是感觉的( )现象。
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  • 11、为了讲好以感恩为主题的德育课,老师组织同学们在上课前的周日为社区里的清洁工、门卫等劳动者提供力所能及的帮助。上述例子运用的德育方法是( )。
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  • 12、中午放学后,刘敏和几名同学到学校门口李老师开的餐馆就餐,由于食物变质,刘敏和同学出现了腹泻,则对此事件应当承担主要责任的是( )。
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  • 13、在自我调节学习的强化理论中,( )是学习者对自我学习行为的频率或强度进行观察和记录的过程。
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  • 14、瑞士心理学家皮亚杰认为,人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的,这体现了( )。
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  • 15、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当,这时造成的学生伤害事故应该由( )承担责任。
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  • 16、郝老师是一位新老师,他花费大量时间来备课,上课也很谨慎,担心自己出错,不能通过试用期的考核,这说明郝老师正处于( )
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  • 17、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
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  • 18、教师威信是教师成功地扮演教育者角色,顺利完成教育内容,教师威信的维护需要( )。 ①教育者要有坦荡的胸怀,实事求是的态度 ②教师要不断强化和表现自己的威严 ③教师要有不断进取的敬业精神 ④教师要言行一致,做学生的楷模
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  • 19、某校初一年级的学生小黄非常喜欢打游戏,但是父母又不同意给小黄买游戏装备,于是小黄就动了歪心思,在学校屡次偷盗其他同学的财物来购买游戏装备。则学校对小黄的正确处理方式是( )。
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  • 20、教师问一年级学生:“天空为什么会下雨?”有的学生说“是冷暖气流交替”,有的学生说“是因为气压过低”,甚至有的学生说“是天空爷爷在哭啦”等等,这种围绕某个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练是( )。
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  • 21、对学习有困难的孩子,教师不宜一下子对他们提出过高的要求,而是先提出一个只要比过去有进步的小要求,当孩子达到这个要求后,再通过鼓励逐渐向其提出更高的要求,孩子往往更容易接受,并力求达到,这属于( )在教学中的应用。
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  • 22、现代学生观的基本观点是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体
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  • 23、埃里克森的社会心理发展理论认为,人的发展历经八个阶段,即,四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段,且每个阶段有每个阶段的心理冲突。学龄初期阶段的儿童处于个人发展的( )。
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  • 24、经过一段时间的强化学习,小吴终于能够正确区分类似于“洗”和“冼”、“祇”和“祗”这些形相近而意不同的汉字了。上述能力属于( )。
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  • 25、把分数转化成小数,体现出的是加涅关于学习结果分类中的( )。
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  • 26、课程组织的( ),在于为学习者提供继续学习相关课程要素的机会,并根据学习任务的性质,形成长期的累积学习效果。
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  • 27、李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测,从而了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于( )。
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  • 28、关于成就动机的研究表明:与害怕失败的人相比,追求成功的人更倾向于选择( )。
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  • 29、在课堂教学层面,课程实施的核心是( )。
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  • 30、现代学制最早出现在欧洲,下列不属于西方发达国家典型学制类型的是( )。
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  • 31、中小学校发现或者获知学生擅自离校、旷课、重大生理心理异常等可能导致人身伤害事故的情况时,应当及时告知学生( ),并协助采取相应措施。
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  • 32、小华放学后跟家人一起去买东西,有食盐、葡萄、蒜、苹果、胡萝卜、橘子、土豆、豌豆、姜、胡椒粉等,他把他们放在“水果”“蔬菜”“佐料”的概念下,再分门别类地记忆,这种策略属于( )。
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  • 33、英文打字员学习俄文之后利用俄文编辑文章。因键盘的字母位置不同,会受到早已习惯的英文键盘中字母位置的影响。这属于学习迁移分类中的( )。
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  • 34、罗森塔尔关于教师期望的实验表明( )。
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  • 35、下列关于智力描述,正确的是( )。
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  • 36、在操作技能形成过程中,视觉控制逐步被动觉控制代替,这一阶段是( )。
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  • 37、德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必须反复抓,抓反复。这里所依据的德育规律是( )。
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  • 38、教师成长的途径不包括( )。
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  • 39、教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸,这样的结课方法是( )。
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  • 40、学生为了增长见识、开阔视野而努力学习,从学习动机的动力来源来看,这属于( )。
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  • 41、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。
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  • 42、为了锻炼学生的创造性思维,张老师将学生分为不同的小组,然后给出一个话题,让他们进行小组讨论,要求想到什么就说什么,数量越多越好,且在讨论期间不做任何评价,张老师的这种做法属于( )。
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  • 43、小明数学成绩非常差,小明妈妈以100元的时薪,为她请了李老师当家教老师,李老师根据小明的情况制定了一套数学学习方案,此处体现出的教育目的是( )。
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  • 44、小刘阅读西游记时,根据文字描述在脑中呈现孙悟空形象,这是( )。
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  • 45、直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。知识直观分为实物直观、模象直观、言语直观等,下列例子中属于模象直观的是( )。
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  • 46、有的同学不愿意向他人请教,担心别人认为自己没有能力,会对自己的价值构成威胁。这类同学的成就目标定向类型是( )。
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  • 47、学生小王成绩优秀,一直担任班长,在评选“三好学生”前夕,班主任接受小王家长赠送的高档礼品,李老师这一行为违反了( )。
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  • 48、“自然教育”的思想渊源已久,( )在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则,注意到了儿童心理发展的自然特点和发展阶段。
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  • 49、下列关于考试焦虑症的表述,错误的是( )。
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  • 50、按照心理学理论,无意注意又叫不随意注意。产生无意注意的原因,有客观刺激物本身和人的主观状态的差别。其中,客观刺激物中不包括以下哪个选项( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、学校情境中学习动机主要有三个方面的内驱力组成,即( )。
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  • 52、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,父母或者其他监护人应当创造良好、和谐的家庭环境。下列相关做法错误的有( )。
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  • 53、班主任李老师通过了解班级学生身心发展状况,发现一些学生之间的关系不甚融洽。为帮助学生发展良好的同伴关系,李老师的下列做法正确的有( )。
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  • 54、王某是某校负责招生的主管人员,他在招收学生工作中徇私舞弊,但尚未构成犯罪,对此下列说法错误的有( )。
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  • 55、所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展。下列体现了教学原则中的因材施教原则的有( )。
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  • 56、《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定,学校有下列( )情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
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  • 57、根据评价所参照的标准不同,评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。下列属于绝对性评价的有( )。
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  • 58、按照《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行的义务包括( )。
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  • 59、我国学者冯忠良根据国内外的研究并结合我国教育实际,将学生的学习划分为( )。
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  • 60、根据我国《义务教育法》的规定,任何组织或个人在国家教育考试中有以下( )行为之一,要将违法所得的由公安机关没收,并处罚一倍以上,五倍以下的罚款。
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  • 61、教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大,因此教师必须时刻谨记要不断提高自己的道德修养。对此,下列相关说法中正确的是( )。
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  • 62、教育培养学生主体性的措施有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 63、C校为牟取利益,违反法律规定,为不具备毕业条件的人员颁发学位证,对此下列说法正确的有( )。
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  • 64、根据任务的类型,学习策略可以分为( )。
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  • 65、下列与“近朱者赤,近墨者黑”表达意思一致的有( )。
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  • 66、2015年12月,第十二届全国人大常委会第十八次会议审议通过了关于修改《中华人民共和国教育法》(简称《教育法》)的决定。下列对《教育法》认识正确的是( )。
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  • 67、以下哪些属于观察法的优点?( )
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  • 68、下列学习内容中,属于符号学习内容的有( )。
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  • 69、根据古德莱德的课程层次理论,下列属于课程层次中的“教师理解的课程”的是( )。
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  • 70、《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民素质,根据( )制定本法。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、隐性知识就是通常所称的“知识”,一般以书面文字,图表和数学公式等加以表达。( )
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  • 72、教育,尤其是学校教育,主要是通过知识的传递来引导人走向真、善、美。( )
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  • 73、曾经被大狗咬过的人,见到小狗也会产生恐惧,这体现的是刺激泛化。( )
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  • 74、人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。 ( )
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  • 75、教案的基本组成内容是教学内容。 ( )
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  • 76、在教学过程中,教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力即是教学监控能力。 ( )
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  • 77、教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。 ( )
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  • 78、启发式教学的渊源是:不愤不启,不悱不发,是老子提出的。( )
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  • 79、情绪是情感的基础,情感要通过情绪表达出来。 ( )
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  • 80、教学策略是对教学模式的进一步具体化。 ( )
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  • 81、学校教育对人发展的作用是万能的。( )
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  • 82、荀子的“人之性恶,其善者伪也”是典型的关于影响人发展因素的内发论理论主张。( )
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  • 83、高尔顿是遗传决定论的代表人物。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 84、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不平衡性。()
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  • 85、循序渐进教学原则中的“序”,是指学科内在的逻辑体系和学生的认知规律。( )
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  • 86、高智商可能有低创造力,低智商不可能有高创造力。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 87、学习者想要把获得的知识迁移到新的情境,首先依赖于知识的概括,同时也依赖于提取知识的线索。( )
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  • 88、言语行为是课堂中最主要的教学行为,对教学起到烘托、补偿、替代等作用。
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  • 89、班级中非正式群体成员的角色和数量是固定的。
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  • 90、提供和创设适宜的教学条件促使学生形成有效的学习,是有效教学的实质和核心。
    答案解析 纠错答疑
  • 91、沉思型认知方式的特点是反应慢、精准性高。( )
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  • 92、在日常教育教学过程中,教师不得泄露学生隐私,但不包括学生的成绩单。
    答案解析 纠错答疑
  • 93、学习完英语单词“book”(书)和“shop”(商店)后,再学习“bookshop”(书店)能更好地记忆下来,这属于学习的正迁移。( )
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  • 94、教学是学校实现教育目的的基本途径。( )
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  • 95、我国小学目前开设的《道德与法制》课程属于综合课程。( )
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  • 96、教师的根本任务是教好学生功课。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 97、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,突出规则立德,强化教师的法制和纪律教育,提高全体教师的法治素养,规则意识,提升依法执教和规范执教的能力。( )
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  • 98、在形式上,核心课程通常采取由近及远、由内向外、逐步扩展的顺序呈现课程内容。 ( )
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  • 99、教学是学校的中心工作,因此学校应该以德育为主。 ( )
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  • 100、“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、学校指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动的行为主要侵害的是学生的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 102、下列观点体现了素质教育理念的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 103、某家长认为,目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造性和批判思维能力的发展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有( )。
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  • 104、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
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  • 105、依据维果斯基的历史文化发展论,感觉属于( )。
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  • 106、小海同学在化学期末考试中准确默写各种化学方程式,这属于记忆过程中的( )。
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  • 107、课程是学校教育的核心,课程计划是编写各科课程标准和教材的主要依据。下列不属于课程计划组成部分的是( )。
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  • 108、根据我国《教师法》的规定,教师按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及( )的权利。
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  • 109、中学教学原则包括( )。
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  • 110、教师进行人格修养最好的策略是( )。
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  • 111、学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
    答案解析 纠错答疑
  • 112、胡老师刚进入一所学校教书,为了能尽快适应新的工作环境,同时又要管理好自己的班级,于是花了大量的精力在学校事务中,而没有时间辅导自己的孩子学习,一方面他欣慰于自己和学生的成长,另一方面又对孩子感到愧疚。此时,胡老师需要进行的是()。
    答案解析 纠错答疑
  • 113、在数学课上,张老师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识的方法是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 114、某校以影响正常教学为由,禁止包老师周末参加教学研讨会,这一做法侵犯了包老师的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 115、殷老师在同学们的眼中是公认的“有气质”,钱老师在同学们眼中是公认的“好性格”。下列有关性格和气质的关系的描述,正确的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 116、教育心理学的研究对象是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 117、《中华人民共和国义务教育法》的立法目的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 118、班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。班杜拉认为,模仿的形式包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 119、中学生小林被老师点名回答问题时,经常双手发抖、脸红,声音发颤,口吃,也不敢抬头,害怕正视老师的眼睛。小林很可能患有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 120、研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度,这种现象最合理的解释是( )。
    答案解析 纠错答疑
   

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