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2024年焦作市孟州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、爱国主义教育贯穿学生整个学习生涯,对共产党成立的艰辛历程及共产党员的精神不少学生了然于胸,更有不少学生将加入共产党作为自己的梦想。这体现了教育的( )。
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  • 2、我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康层面中哪一层的标准?( )
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  • 3、无论何种形式的团体辅导,大体上要经过四个阶段。在( )阶段,团体的主要任务是:处理成员的焦虑与期待;澄清团体的负面情绪和冲突;了解并指出成员冲突的真实寓意,使成员能有效地化解其消极情绪。
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  • 4、美国心理学家赫尔曼・威特金认为外界环境是一个场。下列关于场依存型的学生,说法错误的是( )。
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  • 5、某学生很怕猪,老师先让他看猪的照片与猪的视频,再让他看关在笼子中的猪,最后让他摸猪、抱猪,帮助他消除对猪的恐惧反应,这种改变行为的方法属于( )。
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  • 6、小宇来到咨询室对老师说:“我太胖了,同学们都嫌弃我,这一定是我朋友很少的原因。”老师问道:“看到别的同学都有自己的好朋友,自己没有而感到难过,而且你对自己感到不满意,对吗?”老师的这种回应方式属于( )。
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  • 7、某大学生既想自主创业,又担心创业失败。这属于动机冲突中的( )。
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  • 8、数学老师讲解完乘法口诀后让学生做相关的练习,从而了解学生的学习情况,以便调整之后的教学进度与难度,数学老师采用的评价方式属于( )。
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  • 9、1999年6月13日召开的( )全国教育工作会议作出决定,基础教育课程体系应由国家课程、地方课程和学校课程三部分组成。
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  • 10、“隐晦努力”的现象会出现在( )型的学习动机中。
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  • 11、教师的人格、品性、德操对学生( )起着奠基作用。
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  • 12、根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和( )。
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  • 13、根据迁移的范围不同,迁移的分类不包括( )。
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  • 14、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要,在这些需要中最基本的需要是( )。
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  • 15、某学生在课堂上故意与老师相左,该生不但未感到羞愧,反而嬉笑自若。此时,老师应采用的课堂管理策略是( )。
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  • 16、李同学参观了民俗文化展览后,记住了一种民俗服装的样式,这属于( )。
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  • 17、下列因素中,( )决定教育的性质。
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  • 18、在智力测试中,一个8岁的儿童所测得的心理年龄为10,那么他的IQ值为( )。
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  • 19、教育本来应该是促进民主、平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系,再现会的不平等。这属于教育( )
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  • 20、教案和教学材料形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选择学生样本进行试讲,因此发现不足,这一方式属于( )。
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  • 21、初二(3)班的小红最近会刻意打扮自己,喜欢在男同学面前表现自己,来引起他们的注意。根据中学生性心理发展特点,小红处于( )。
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  • 22、用法律手段保证国家对学校教育的干预和控制指的是义务教育的( )。
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  • 23、缺失 9.探索合作学习是教育心理学的哪个阶段?( )
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  • 24、长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )。
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  • 25、国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列哪一项不属于中、小学教师职务试行条例中规定的教师职务?( )
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  • 26、学校违反法定义务构成对学生侵权,应承担( )。
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  • 27、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的( )就较高。
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  • 28、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式?( )
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  • 29、整个班级的学生以教师的教材提示为中心进行的共同学习称为( )。
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  • 30、小华放学后跟家人一起去买东西,有食盐、葡萄、蒜、苹果、胡萝卜、橘子、土豆、豌豆、姜、胡椒粉等,他把他们放在“水果”“蔬菜”“佐料”的概念下,再分门别类地记忆,这种策略属于( )。
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  • 31、自我同一性是( )的主要发展任务。
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  • 32、“为人师表,以身作则、举止文明”体现了教师职业( )的特点。
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  • 33、学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念,这种学习属于( )。
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  • 34、“标准化的教学很可能束缚学生想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的( )。
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  • 35、按照教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的有关规定,初中生每周课外活动和家庭生活中劳动时间不少于( )小时。
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  • 36、周周对英语学习没有兴趣,为了升学,周周不得不硬着头皮学习英语,但成绩依然落后,这说明周周在英语学习过程中( )。
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  • 37、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。
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  • 38、皮亚杰认为,智慧是有结构基础的,其中用来描述智慧结构最重要的概念是( )。
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  • 39、我国教育家陶行知先生的“爱满天下”的教育信条体现了教师素养的( )。
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  • 40、古代有帝王“钦定”教材,现代有教科书审查制度,都体现了( )。
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  • 41、孟子说:"君子之所以教者五∶有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。"这句话意在强调教师在教学中要注重( )。
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  • 42、孔子说,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师劳动的哪种特点?( )
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  • 43、学生小明平时容易受外部影响,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。小明的认知风格最有可能属于( )。
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  • 44、( )个体在解决问题时,表现为搜集成综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小答题范围,直至找到最适当的唯一正确解答。
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  • 45、“喜极而泣”属于( )。
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  • 46、教育过程三要素认为影响教学过程的三种基本要素是( )。
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  • 47、下列选项中,对于教育名著的认识不正确的是( )。
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  • 48、决定教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动等各方面做出全面安排的是( )。
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  • 49、能都把知识经验长时间地保留在头脑中,甚至终身不忘。这是记忆( )的良好表现。
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  • 50、小美明知道偷拿别人的东西不好,还经常顺手偷拿其他小朋友笔袋里的东西,这属于德育培养中哪方面需要提高( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、备课可以分为( )这几个主要部分。
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  • 52、新课程体系包括( )。
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  • 53、在资源教室方案中,资源教师是教学方案的主要实施者,也是特殊教育和普通教育沟通的桥梁,其职责主要有( )。
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  • 54、刚上小学的儿童满心期望在学校里取得成功,倘若他们在相关评价下被评为低水平等级,他们很快会失去最初对成功的期望,这将可能导致颓废。下列对于这一现象的理解及应对措施中,正确的有( )。
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  • 55、教师给学生布置作业时,要求和做法正确的是( )。
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  • 56、师生关系表现为( )。
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  • 57、考试焦虑是中小学常见的一种心理问题,下列方法中有利于缓解考试焦虑的有( )。
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  • 58、一般来说,完整的课程目标体系包含( )。
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  • 59、下列教育心理学研究中,属于“研究学习者主体性”范畴的有( )。
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  • 60、教育活动要注意“三结合”,这“三结合”所指的三种教育是指( )。
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  • 61、教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。教育现代化的特征包括( )。
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  • 62、人格教育的方法包括( )。
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  • 63、以下描述符合自主合作探究式学习的是( )。
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  • 64、道德情感包括( )。
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  • 65、下列措施有助于班主任建立良好班风的有( )。
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  • 66、与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的( )。
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  • 67、根据加涅的学习结果分类,下列属于智慧技能学习的有( )。
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  • 68、根据知识能否清晰地表达和有效转移分为显隐性知识,下列属于显性知识的有( )。
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  • 69、下列影响迁移的客观因素的是( )。
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  • 70、斯金纳认为,人的行为是由活动的结果决定的,行为结果对行为本身具有重要影响。他通过大量实验研究发现,控制行为的因素主要有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。( )
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  • 72、青年初期学生的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。( )
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  • 73、新课程要求在所有学科领域的教学上渗透“自主、探究与合作的学习方式”。( )
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  • 74、感受性与感觉阈限在数值上呈反比关系,感受性高,则感觉阈限低。( )
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  • 75、教师专业发展的最高阶段就是关注自我。 ( )
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  • 76、珍爱生命不属于《中国学生发展核心素养》中的核心素养。( )
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  • 77、教育的相对独立性是指教育具有自身运行的规律和发展的特点。( )
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  • 78、某生大学毕业后,主动要求到新疆喀什地区从事教育教学工作,政府和学校无需给予其补贴。( )
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  • 79、实践是认识的基础,但不是道德修养的基础。( )
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  • 80、班级越大,情感的凝聚力量就越强。 ( )
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  • 81、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定:对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。 ( )
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  • 82、班主任既通过对集体管理去间接影响个人,又通过对个人直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级平行管理。()
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  • 83、自我效能感论是马斯洛提出的,该理论强调人的认知因素和自我调节等中介因素在人类行为产生和改变中的重要作用。 ( )
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  • 84、课程标准中的目标就是教案中的教学目标。( )
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  • 85、教育通过唤起个体的主体意识、发展其主体能力、促进其创造性的增长而最大限度地开发个体的独特价值。 ( )
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  • 86、在心理学中,图式是语词表达意义的最小单元。( )
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  • 87、韩老师给学生上英语课时,经常伴随着优美的古典音乐给学生们朗读英语课文,提升了学生们对英语的兴趣,韩老师使用了暗示教育法。 ( )
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  • 88、教师给学生一杯水,自己必须有一桶水,说明教学中的知识是生成的。 ( )
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  • 89、学生心理健康仅指无心理疾病。( )
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  • 90、“勤能补拙”充分说明非智力因素对智力因素的影响。 ( )
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  • 91、教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主。( )
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  • 92、皮亚杰的“三山实验”表明儿童的思维具有直观性的特点。( )
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  • 93、当代教育学发展的一个主要特征就是出现了自觉的教育学反思。( )
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  • 94、疏导性德育原则要求一分为二看待学生。( )
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  • 95、“少年早慧”与“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 ( )
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  • 96、国务院教育行政部门主管全国的教育工作。 ( )
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  • 97、学习过程其实是观察、记忆、思维、想象的认知过程,认知过程的好坏直接影响着学习的效果,而学生的学习方法反映了认知过程。 ( )
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  • 98、在班主任的个别教育工作中,处于首要地位的是先进生工作。( )
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  • 99、如果一个老师把课讲得生动幽默风趣,学生喜欢上他的课,那这节课就一定是一节好课。( )
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  • 100、成功的学习经验越多,学生的自我效能感就会越强。( )
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