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2024年焦作市解放区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、杨杨上课时，通过糖果、手指等实物进行简单的加减运算，属于加里培林心智技能形成的是（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质活动或物质化活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
2、根据阿特金森的成就动机理论，避免失败者倾向于选择的任务是（ ）。
A
、
难度适中的
B
、
难度大的
C
、
难度小的
D
、
难度大的或难度小的
答案解析
纠错答疑
3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中，应当对未成年人免费开放的是（ ）。
A
、
科技馆
B
、
动物园
C
、
美术馆
D
、
图书馆
答案解析
纠错答疑
4、按照迁移性质不同，学习迁移可以分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
纵迁移和横向迁移过程
C
、
一般迁移和特殊迁移
D
、
顺向迁移和逆向迁移
答案解析
纠错答疑
5、在直角三角形的教学中，教师呈现直角三角形的各种变式，主要目的是为了（ ）。
A
、
激发学习兴趣
B
、
引起有意注意
C
、
丰富学生想象
D
、
突出概念本质
答案解析
纠错答疑
6、以下关于心境的描述错误的是（）。
A
、
心境具有弥散性，它不指向某一对象
B
、
心境发生是有明显的外部表现
C
、
心境对人的学习、生活和健康有很大影响
D
、
心境是一种比较微弱而持久的情绪状态
答案解析
纠错答疑
7、为了深化对课程实施的认识，提升课程实施的成效，急需将（ ）纳入课程实施及其研究之中，并给予相当程度的关注。
A
、
校长
B
、
教师
C
、
学生
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
8、吴老师自从评上高级职称之后，再也不愿意参加学校组织的名种研讨活动，上课也都是沿用之前的教案，不再进行改进或创新。根据我国相关法律的规定，吴老师没有尽到教师义务中的（ ）。
A
、
遵守法律和职业道德
B
、
执行学校的教学计划，履行教师聘约
C
、
关心、爱护全体学生
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
9、每年九月十日为教师节是（ ）这部法律确定的。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
10、“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
实际锻炼法
C
、
榜样示范法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是在维果斯基的“最近发展区”理论基础之上发展起来的一种教学模式。通过这种方式，教师把任务逐步交给学生，最后完全由学生自己来完成。
A
、
讲授式教学
B
、
交互式教学
C
、
支架式教学
D
、
合作式教学
答案解析
纠错答疑
12、梁老师是某学校新来的一名英语老师，为了让自己的课堂更有趣，梁老师经常在课堂上设置一些游戏环节，同时在下课时询问学生“这堂课上得怎么样，有什么需要改进的地方”。根据福勒和布朗的教师成长阶段理论，梁老师正处于（）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
13、很多小学生学习是为了得到妈妈的奖励，初中生学习是为了考取理想的大学或向别人证明自己的能力。这里可以看出学习动机受（ ）的影响。
A
、
年龄
B
、
性格
C
、
家庭环境
D
、
焦虑程度
答案解析
纠错答疑
14、如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（ ）。
A
、
先讲后书
B
、
先书后讲
C
、
边讲边书
D
、
视情况而定
答案解析
纠错答疑
15、在密室游戏中，学生小张利用自己的高智商、良好的体能和优秀的组织能力，带领大家一路成功闯关。在这个游戏过程中，小张的各种能力结合起来称为（ ）。
A
、
才能
B
、
情商
C
、
智力
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
16、人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
功能性
C
、
整体性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
17、皮亚杰的认知发展理论中，把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体动作的过程叫做（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
18、以下不属于安全教育的基本途径的是（ ）。
A
、
课堂教学
B
、
专题活动
C
、
综合实践活动
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
19、小华近期情绪质废，兴致低落，身体容易疲惫，且无论做什么事都很难得到满足，看待事物非常消极，经常责备自己，则小华可能患有（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
20、《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
A
、
情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B
、
重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C
、
在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D
、
对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
答案解析
纠错答疑
21、非制度化教育思潮代表人物是（ ）。
A
、
伊里奇
B
、
桑代克
C
、
洛克
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
22、被称为教育心理学之父的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
冯特
C
、
布鲁纳
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
23、教师在展示课件时，用红色字体标注教学重点内容，引起学生关注，这体现知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
24、某学生将任务失败归因于自己能力不足，根据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
外部的、不稳定的、不可控的
B
、
外部的、稳定的、可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
25、提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）。
A
、
学习心境管理
B
、
社会资源利用
C
、
学习时间管理
D
、
学习环境管理
答案解析
纠错答疑
26、教师从教课内容中选择一些关键的词语或者概括总结一些准确反映教学内容的词语，随着教学的进展依次书写到黑板上的形式是（ ）板书。
A
、
线索式
B
、
演算式
C
、
提纲式
D
、
语词式板书
答案解析
纠错答疑
27、制约教学方法选择的因素十分复杂，有些十分明显，有些则十分隐蔽，下列不属于制约高等学校教学方法选择的主要外部因素的是（ ）。
A
、
科技发展水平
B
、
政治制度与体制
C
、
文化传统
D
、
学校规模
答案解析
纠错答疑
28、我国教育法规定，儿童满（ ）周岁就与国家学校父母或其他监护人存在接受义务教育的法律关系。
A
、
3
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
29、下列属于直接性学习动机的是？（ ）
A
、
小强听老师讲课比较生动，引发学习兴趣
B
、
为了得到家长的表扬而学习
C
、
为了实现自己当科学家的梦想而学习
D
、
为了自己的发展而学习
答案解析
纠错答疑
30、下列不属于自我教育能力的构成要素的是（ ）。
A
、
自我期望能力
B
、
自我评价能力
C
、
自我发现能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
31、刚进入七年级的豆豆在别人眼里是个坏学生，平时上课不认真听讲，还扰乱课堂纪律，班主任了解情况后，耐心和豆豆交流，认真倾听他内心的想法，并劝说他好好学习。豆豆认识到了自己的错误，并表示会好好学习，通过一学期的努力，豆豆最终在期末考试中取得了较好成绩，上述案例说明豆豆具有（）。
A
、
可塑性
B
、
依赖性
C
、
向师性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
32、小彤本来是一个以自我为中心的人，自从去到了新班级，她终于从伙伴的批评中认识到了自己的不足，慢慢懂得了理解和善待他人。小彤的改变主要体现了班级组织对个体发展的（ ）。
A
、
满足需求功能
B
、
促进发展功能
C
、
矫正功能
D
、
传递社会价值观功能
答案解析
纠错答疑
33、某同学已掌握“角”的基本概念，想进一步拓展“角的概念的推广”的知识，并顺利建立“角”与“角的概念的推广”之间的逻辑联系。这位同学的学习最可能属于（ ）。
A
、
无意义学习
B
、
有意义学习
C
、
接受学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
34、世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《理想国》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
35、课程改革的具体目标之一是积极倡导学生“主动参与，利于探究、勤于思考”，以培养学生“获取新知识，分析和解决问题”的能力，这反映的新课程基本理念是（ ）。
A
、
倡导个性化的知识生成方式
B
、
增加课程内容的生活化，综合性
C
、
注重与现实生活的联系
D
、
提高科学素养
答案解析
纠错答疑
36、短时记忆容量是（ ）。
A
、
5±2
B
、
4±2
C
、
6±2
D
、
7±2
答案解析
纠错答疑
37、看到粉笔，人们通常认为它的用途只是写字，这种认知倾向，在心理学上称之为（ ）。
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
思维惯性
D
、
思维刻板
答案解析
纠错答疑
38、不属于实际训练为主的教学方法是（ ）。
A
、
练习法
B
、
实验法
C
、
发现法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
39、上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动，内心却在考虑其他事情。而大部分学生，其视、听、动作则始终随着老师的讲解从一个问题换到另一个问题，这两类学生分别反映了注意的（ ）。
A
、
分散与转移
B
、
分散与分配
C
、
转移与分配
D
、
转移与分散
答案解析
纠错答疑
40、教学的首要任务是引导学生掌握（ ）。
A
、
专业知识与专业技能
B
、
基础知识与基本技能
C
、
科学技术知识
D
、
是非辨别能力
答案解析
纠错答疑
41、“自然教育”的思想渊源已久，（ ）在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则，注意到了儿童心理发展的自然特点和发展阶段。
A
、
卢梭
B
、
亚里士多德
C
、
昆体良
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
42、教师所享有的权利，尤其是（ ）的多少，反映了国家和社会对教师职业的重视与保护程度，直接影响着教师在社会民众及学生心目中的威信与地位。
A
、
专业权利
B
、
荣誉权利
C
、
交往权利
D
、
生存权利
答案解析
纠错答疑
43、美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，是全面发展教育不可缺少的部分。下列选项中，属于美育的是（ ）。
A
、
班主任组织学生去公园捡垃圾
B
、
体育老师在课上采用新型体育器材
C
、
学校开展各种道德讲堂活动
D
、
学校开设美术、音乐、书法等课程
答案解析
纠错答疑
44、某班主任在教育上以偏概全，或因一个缺点掩盖了所有优点或一个优点掩盖了其他缺点，这种认知偏差称为（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
推理定势
D
、
态度定势
答案解析
纠错答疑
45、长时记忆的主要编码形式是（ ）。
A
、
情景编码
B
、
听觉编码
C
、
视觉编码
D
、
语义编码
答案解析
纠错答疑
46、课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为，而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。下列对其功能表述不正确的是（ ）。
A
、
控制功能
B
、
维持功能
C
、
促进功能
D
、
发展功能
答案解析
纠错答疑
47、有一位社会学家认为：教育就是一种使年轻一代系统地社会化的过程，我们可以说，在我们每个人身上都存在着两种不可分割的但又是不同的特性。一种是那些只适合于我们自身以及我们个人生活中的事件的所有精神状态，这可以被称作个体特性。另一种是各种观念、习俗的一种体系，由于它存在于我们之中，存在于由我们组成的某个团体或各种不同的团体之中，因而并不是我们的个性。它们是各种宗教信仰、道德信仰和习俗、民族传和职业传统以及集体的观念。它们的总和就构成了某种社会特征，教育目的就是在我们每个人身上造就这种社会特征。 从材料中分析，该社会学家的教育目的的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
无目的论
D
、
文化本位论
答案解析
纠错答疑
48、下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法有误的是（ ）。
A
、
从无意识记到有意识记的发展
B
、
从意义识记到机械识记的发展
C
、
从形象记忆到抽象记忆的发展
D
、
记忆范围不断扩大
答案解析
纠错答疑
49、小明因为帮助行动不便的老人过马路而上学迟到。对此，A认为：“小明违反了按时上学的规定，应受惩罚。”B认为：“小明由于帮助他人才迟到，情有可原。”根据皮亚杰道德认知发展理论，下列说法正确的是（ ）。
A
、
A处于无律阶段，B处于他律阶段
B
、
A处于他律阶段，B处于自律阶段
C
、
A处于自律阶段，B处于他律阶段
D
、
A处于无律阶段，B处于自律阶段
答案解析
纠错答疑
50、在小学生概念的掌握过程中，起重要作用的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
表象
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、以下属于中小学教师职业道德规范中“关爱学生”要求的有（ ）。
A
、
尊重学生人格
B
、
对学生严慈相济
C
、
保护学生安全
D
、
激发学生创新精神，
答案解析
纠错答疑
52、我国目前小学教学中常用的教学原则包括直观性原则，启发性原则，巩固性原则，以及（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
因材施教原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
实事求是原则
答案解析
纠错答疑
53、课堂上，教师的表情作为一种非语言信息，应做到（ ）。
A
、
富有表现力，越夸张越好
B
、
保持教师良好形象，做到皮笑肉不笑
C
、
运用表情的同时，配以有声言语共同进行
D
、
运用面部语增大课堂信息的发射量
答案解析
纠错答疑
54、初中阶段设置的课程（ ）相结合的课程。
A
、
理论
B
、
实践
C
、
分科
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
55、根据教育研究的理论发展趋势，教师在教学过程中扮演着重要的角色，教师的职业角色包括（ ）。
A
、
学生学习的决定者
B
、
行为规范的示范者
C
、
成长烦恼的消解者
D
、
教育教学的获得者
答案解析
纠错答疑
56、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，下列做法不合适的有（ ）。
A
、
首先肯定孩子的优点，再站在孩子立场上来谈论问题
B
、
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C
、
向家长介绍别的孩子的长处，建议其孩子向他们学习
D
、
首先向家长指出孩子的不足，让孩子让家长明白孩子并非十全十美
答案解析
纠错答疑
57、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
A
、
四书
B
、
文法
C
、
修辞
D
、
辩证法
答案解析
纠错答疑
58、教师职业道德是教师专业素养的核心，教师职业道德的功能表现为（ ）。
A
、
对教师工作的促进功能
B
、
对教育对象的教育功能
C
、
对社会文明的示范功能
D
、
对教师修养的引导功能
答案解析
纠错答疑
59、元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
反馈策略
答案解析
纠错答疑
60、贯彻循序渐进教学原则的基本要求是（ ）。
A
、
教师的教学要有系统性
B
、
教师要引导学生将知识体系化、系统化
C
、
按照学生的认知顺序，由浅入深，由易到难进行教学
D
、
抓住主要矛盾，解决重点和难点
答案解析
纠错答疑
61、我国学校教育层次包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中，各课程理论流派和其优点对应正确的是（ ）。
A
、
经验主义课程论：有利于学生掌握系统的科学文化知识，继承优秀的人类文化遗产
B
、
学科中心主义课程论：以学生的活动为中心，有利于激发学生的兴趣，培养社会实践能力
C
、
社会改造主义课程论：重视课程与社会的联系，有利于为社会需要服务
D
、
存在主义课程论：注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐的师生关系
答案解析
纠错答疑
63、结构良好的问题是指问题有明确的结构或解决途径，下列选项中属于结构良好的问题的有（ ）。
A
、
求边长为5厘米的正方体的体积
B
、
将橡皮泥捏成一个物体
C
、
去菜市场买菜计算价钱
D
、
修理家里的故障冰箱
答案解析
纠错答疑
64、要有效的培养学生的创新能力就要（ ）。
A
、
极大改善师生关系
B
、
充分尊重学生思想情感，意志和行为方式
C
、
教师运用综合知识对学生进行指导
D
、
让学生达到预定结果
答案解析
纠错答疑
65、在日常教学过程中，从识记角度看（ ）。
A
、
凡是有意义的材料，应让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系
B
、
对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解基础上进行识记，记忆效果就好
C
、
教学过程与材料是否有意义没有太多联系
D
、
中小学记忆力好，不必考虑识记问题，多读几遍就记住了
答案解析
纠错答疑
66、学习策略的训练要遵循的原则有（ ）。
A
、
内化性原则
B
、
主体性原则
C
、
特定性原则
D
、
生成性原则
答案解析
纠错答疑
67、课程表是课程理论与实践的重要衔接，直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有（ ）。
A
、
稳定性原则
B
、
整体性原则
C
、
迁移性原则
D
、
生理适宜原则
答案解析
纠错答疑
68、加涅认为，在信息加工过程中，控制整个学习过程结构有（ ）。
A
、
期望事项
B
、
替代强化
C
、
执行控制
D
、
记忆存储
答案解析
纠错答疑
69、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ ）制定了《禁止使用童工规定》。
A
、
宪法
B
、
教育法
C
、
劳动法
D
、
未成年人保护法
答案解析
纠错答疑
70、以下属班主任职责的有（ ）。
A
、
进行个别教育
B
、
组织和培养班集体
C
、
组织班会活动
D
、
协调各种教育影响
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生的社会文化生活属于间接的生活环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、集中复习可以降低学生的疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制的影响，其效果绝对优于分散复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、加涅的智慧技能层级论把智慧技能分为五个亚类，其中区分字母Q、P、B、N属于规则这一类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在教师面前，学生没有保留个人秘密的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师履行职责和义务完全是出于外在压力，对职业缺乏起码的敬重感是厌教的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在经济发展水平较低的奴隶社会和封建社会，教育多是为政治服务，培养政治人才成为教育的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班刊编辑小组、文体小组以及主题班会的筹备小组都属于非正式群体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、德育过程与受教育者品德形成过程无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国小学教育课堂以分学科课程为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、前苏联心理学家维果茨基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围称为“最近发展区”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、板书的基本类型中，纲目式板书是以各种图形配以文字来阐明、解释知识的联系、结构和象征意义的板书，它能使知识的内在含义清楚地表现出来。此类板书直观具体、生动形象，能有效地增强课堂教学的吸引力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是成熟机制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：小学阶段以分科课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以综合课程为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、为贯彻落实新修订的《未成年人保护法》，教育部于2021年6月1日颁布了《未成年人学校保护规定》，这是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、班主任在刚接手一个班级时，首先要做好的工作是组织形式多样化的班集体活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、巴普洛夫、斯金纳、加涅认为学习是外部行为的变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、我国实行国家、地方、教育部门三级课程管理体制是在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999）。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、劳动技术教育的任务是引导学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能，培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师专业发展的过程即是教师认识自我价值的过程，亦是教师不断履行现实要求的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、终身学习是中小学教师职业道德规范的内容之一，它要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、建构主义强调，学生是信息加工的主体，是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、没有惩罚的教育是不完整的教育，教师对犯严重错误的学生体罚也是合理的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、国家在制定教育制度时，只要判断制定的教育制度是否先进就行了。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列描述体现了系统性教学原则的是（ ）。
A
、
学记：“语之而不知，虽舍之可也。”
B
、
孟子：“盈科而进”
C
、
荀子：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”
D
、
刘向：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”
答案解析
纠错答疑
102、学生抬头仰望天空变幻莫测的浮云时，脑中产生起伏的山峦、柔软的棉花、活动的羊群、嘶鸣的奔马等形象。这类想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
103、如果教师能在学习平行四边形的概念之前向学生介绍一些他们已熟悉的与平行四边形相关的各种各样的图形，并与学生一起对他们的心目中已有的“平行四边形”加以改造，从而确定平行四边形的科学概念。这里的“学习概念之前熟悉各种各样图形”是（ ）。
A
、
教学范例
B
、
变式
C
、
先行组织者
D
、
教学资源
答案解析
纠错答疑
104、桑代克提出的学习律包括（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
联想律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
105、班集体发展到成熟阶段的特征是（ ）。
A
、
班主任直接领导班级活动
B
、
班主任是班级核心和动力
C
、
自主地开展班级活动
D
、
学生积极分子不断涌现
答案解析
纠错答疑
106、根据科尔伯格的道德认知发展阶段论，处于（ ）的儿童开始看重外界对自身的评价，认同父母或老师传播的社会规范或价值观。
A
、
好孩子定向阶段
B
、
遵循社会秩序定向阶段
C
、
社会契约的道德定向阶段
D
、
服从权威、避免惩罚的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
107、某学生上课偷偷看小说，为避免被老师发现，他将小说藏在书里面。根据科尔伯格的道德发展理论，该学生处于（ ）。
A
、
“好孩子”定向阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
惩罚与服从道德定向阶段
D
、
普遍原则的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
108、不属于班主任领导方式的有（ ）。
A
、
管理型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
109、涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位
B
、
科学本位
C
、
伦理本位
D
、
个人本位
答案解析
纠错答疑
110、“知子莫如父，知女莫如母”，说明家庭教育比学校教育更有（ ）。
A
、
感染性
B
、
先导性
C
、
权威性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
111、对有自卑心理的学生,当其通过努力取得好成绩时,教师应引导他作（ ）。
A
、
外部、可控、稳定的归因
B
、
内部、可控、不稳定的归因
C
、
内部、不可控、稳定的归因
D
、
外部、不可控、不稳定的归因
答案解析
纠错答疑
112、小明背诵一首古诗从头到尾读了8遍，便记住了。结合你对过度学习的理解，（ ）遍最为经济高效。
A
、
10
B
、
12
C
、
14
D
、
16
答案解析
纠错答疑
113、学校实施德育的基本手段是（ ）。
A
、
班主任工作
B
、
课程教学
C
、
少先队工作
D
、
实时报告
答案解析
纠错答疑
114、某位老师发现班级里，家庭条件很好的学生反而没有努力学习的动力，这种现象可以用桑代克学习律的（ ）解释。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习率
D
、
重复率
答案解析
纠错答疑
115、1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
六三三学制
D
、
奏定学堂章程
答案解析
纠错答疑
116、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
个案研究法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
117、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。
A
、
教育
B
、
文化
C
、
国家的建立
D
、
学校的出现
答案解析
纠错答疑
118、科尔伯格致力于儿童道德判断能力发展的研究，提出了3水平的发展阶段理论，这个理论分为（ ）个阶段。
A
、
4
B
、
5
C
、
6
D
、
7
答案解析
纠错答疑
119、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
罢免校长
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工，支持校长正确行使职权
答案解析
纠错答疑
120、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120