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2024年焦作市解放区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位
B
、
个人本位
C
、
家庭本位
D
、
群体本位
答案解析
纠错答疑
2、根据学习动机的社会意义，学习动机分为（ ）。
A
、
社会动机和个人动机
B
、
直接动机和间接动机
C
、
高尚动机和低级动机
D
、
内部动机和外部动机
答案解析
纠错答疑
3、一个学生在考试时想要获得好成绩的期望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。
A
、
线索不足导致了遗忘
B
、
动机强度过低造成的
C
、
动机强度过高造成的
D
、
狭隘的动机造成的
答案解析
纠错答疑
4、概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中学习到“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”的概念，体现概念性知识（ ）。
A
、
可使人们预测未来
B
、
是构成新的、更复杂的知识的重要基础
C
、
可以减轻人们的记忆负担
D
、
是一种较为具体、有组织的知识类型
答案解析
纠错答疑
5、李老师在对待本班学生时，从不搞“一刀切”的做法，因为他深刻地意识到学生的身心发展具有（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
6、某学生认为，考试成功是自己学习能力强，此种归因为（ ）。
A
、
内部、不稳定、可控
B
、
外部、稳定、不可控
C
、
内部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
7、系统脱敏法的理论基础是（ ）。
A
、
精神分析理论
B
、
行为主义理论
C
、
认知主义理论
D
、
人本主义理论
答案解析
纠错答疑
8、一般而言，建构主义教学理论要求建立（ ）师生关系。
A
、
民主—平等
B
、
领导—服从
C
、
主体—客体
D
、
教授—学习
答案解析
纠错答疑
9、早上刚起床后背诵知识的效果要好于白天，这是因为（ ）。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
10、学校的管理理念应以与（ ）的心灵沟通为起点。
A
、
学校管理人员
B
、
学生
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
11、言语讲授的基本要求可以一言以蔽之，即（ ）。
A
、
组织学生的表象
B
、
联系学生的经验
C
、
推动学生的参与
D
、
采用启发式教学
答案解析
纠错答疑
12、从教育功能的层次来看，教育功能可分为（ ）。
A
、
个体功能和社会功能
B
、
显性功能和隐性功能
C
、
本体功能和派生功能
D
、
保守功能和超越功能
答案解析
纠错答疑
13、某校程老师常常与家长微信沟通学生学习状况，学生李明的家长为了感谢程老师对自己孩子的关心，多次给老师转发微信红包，程老师共收取2000元微信红包。这种行为（ ）。
A
、
违反了《新时代中其他渠道发时代中小学教师职业行为十项准则》中不得通过课堂、论坛讲座，信息网络及传发情误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的要求。
B
、
违反了《新时代中小学教师职业行十项准则》中不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职及行为的要求
C
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得收受学生及家长财务的要求
D
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准测》中不得组织、参与有偿补课的变求
答案解析
纠错答疑
14、学生将天空中的云朵想象成骆驼、老虎、小孩追赶羊群等。这类想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
15、“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
A
、
建构主义课程理论
B
、
人本主义课程理论
C
、
改造主义课程理论
D
、
要素主义课程理论
答案解析
纠错答疑
16、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（ ）所收费用。
A
、
责令退还
B
、
双倍退还
C
、
没收
D
、
追缴
答案解析
纠错答疑
17、三国演义中诸葛亮做重大决策判断时 ，常常利用他内心制定的参照，不易受外来因素的影响和干扰，他的这种认知方式叫做（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
18、布鲁纳是认知派学习理论的代表人物，他提出了结构教学观和发现学习理论。根据布鲁纳的基本观点，学习的实质是（ ）。
A
、
情景和反应的联结
B
、
操作性条件反射结果
C
、
主动形成认知结构
D
、
接受、加工、反馈信息
答案解析
纠错答疑
19、在教育过程中，教师应该遵循由具体到抽象，由浅入深、由简到繁、由低级到高级的原则开展教学，做到循环渐进，不能拔苗助长。这表明教育要适应个体身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
互补性
C
、
个体差异性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
20、张老师是一位具有丰富教学经验的老师，他常常在课堂开始时给同学们讲述自己亲历的或听说的事使同学们能够感同身受，随后再通过这些事情对同学们进行教育，让同学们发表看法。这属于（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
抛锚式教学
C
、
随机进入教学
D
、
直接教学
答案解析
纠错答疑
21、从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（ ）
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
22、在日常教学活动中，教师常常教育学生要举一反三，抛砖引玉，闻一知十，这种现象在教育心理学上被称为（ ）。
A
、
迁移
B
、
引用
C
、
量化
D
、
启发
答案解析
纠错答疑
23、在体育课学习打篮球属于（ ）。
A
、
认知学习
B
、
技能学习
C
、
方法学习
D
、
情感学习
答案解析
纠错答疑
24、某思想品德教师在备《集体生活邀请我》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“学生知道集体的含义。理解个人在集体中能感受到温暖以及个人与集体的关系。”该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
25、老师正激情澎湃地上课，某位同学听到隔壁建筑工地的声音不由自主地张望。这种注意被称为（ ）。
A
、
随意注意
B
、
有意后注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
26、依据中华人民共和国预防未成年犯罪法，下列选项中，学校应当及时与父母或法定监护人取得联系的行为是（ ）。
A
、
上课聊天
B
、
多日旷课
C
、
不交作业
D
、
谈情说爱
答案解析
纠错答疑
27、以下选项中不属于中小学心理健康教育内容的是（ ）。
A
、
普及心理健康知识
B
、
矫治心理异常现象
C
、
了解心理健康方法
D
、
树立心理健康意识
答案解析
纠错答疑
28、语文课上，陈老师在讲解课文的过程中，会让学生一边阅读，一边将重点词汇和优美语句画上横线。这体现了对学生（ ）的引起和保持。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
不随意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
29、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
30、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（ ）的代表。
A
、
人文主义教育学
B
、
存在主义教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
要素主义教育学
答案解析
纠错答疑
31、某幼儿园从考勤、家园互动等方面对幼儿进行测评，并根据结果将幼儿分为三类，前两类给予金额不等的奖励，对该幼儿园的做法，以下说法正确的是（ ）。
A
、
将孩子分门别类，有利于因材施教
B
、
容易产生不当竞争，助长功利化倾向
C
、
能激励孩子和家长更好地参与幼儿园的活动
D
、
考核方式科学合理，有利于幼儿的身心发展
答案解析
纠错答疑
32、某天，小明在学校和同学们合唱了一首非常好听的歌曲后，小明感觉自己耳朵还有这首歌的余音在萦绕。这种现象可以用（ ）来解释。
A
、
感觉后像
B
、
感觉适应
C
、
感觉对比
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
33、魏老师在给学生设定教学内容时，既不迁就，也不拔苗助长，而是让学生“跳一跳，摘得到”。这说明魏老师遵循的教学理论是（ ）。
A
、
建构主义理论
B
、
最近发展区
C
、
内化学说
D
、
文化历史理论
答案解析
纠错答疑
34、德国教育学家赫尔巴特把学校教育分为三个部分，包括（ ）、教学和教育。
A
、
德育
B
、
活动
C
、
管理
D
、
规章
答案解析
纠错答疑
35、教师在课堂教学中指导学生制定学习目标，并为学生营造良好的学习氛围，帮助学生解决问题和构建自己的知识体系，教师扮演的角色是（ ）。
A
、
设计者
B
、
平等中的首席
C
、
指导者和促进者
D
、
组织者和管理者
答案解析
纠错答疑
36、以下选项中，体现了德育教育中因材施教原则的是（ ）。
A
、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B
、
视其所以，观其所由，察其所安
C
、
论先后，知为先；论轻重，行为重
D
、
力行而近乎仁
答案解析
纠错答疑
37、强调从原有知识经验中“生长”出新的知识的是（ ）学习流派。
A
、
完型—顿悟
B
、
信息加工
C
、
建构主义
D
、
认知结构
答案解析
纠错答疑
38、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（ ）。
A
、
创造性思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
39、从性质上来看，教育功能可以分为（ ）。
A
、
个体功能和社会功能
B
、
本体功能和派生功能
C
、
显性功能和隐性功能
D
、
保守功能和超越功能
答案解析
纠错答疑
40、学生熟练地阅读课文、解数学题等活动中的注意属于（ ）。
A
、
随意注意
B
、
不随意注意
C
、
随意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
41、国家实行（ ）的制度：中国公民遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A
、
教师资格
B
、
教师竞聘
C
、
教师免试
D
、
教师淘汰
答案解析
纠错答疑
42、小学生小涛经常违反学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
A
、
劝其休学，交予家长批评教育
B
、
了解情况后耐心教育
C
、
等待他自我醒悟并改正
D
、
批评教育无效时再予以开除
答案解析
纠错答疑
43、学校通过在教室处挂革命领袖、科学家、英雄模范等杰出人物的画像和格言来对学生进行德育，这种德育途经属于（ ）。
A
、
文化育人
B
、
活动育人
C
、
课程育人
D
、
管理育人
答案解析
纠错答疑
44、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
45、根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来是知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
46、遵循客观性原则是进行教育心理学科学研究的（ ）。
A
、
本质
B
、
规律
C
、
特征
D
、
前提条件
答案解析
纠错答疑
47、为了保证教学达到预期目标，李老师积极主动地做好课前的计划和准备、课堂的反馈和评估以及课后的反省。这说明李老师具备了良好的（ ）。
A
、
教学反思能力
B
、
教学应变能力
C
、
教学研究能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
48、狭义的教材指的是（ ）。
A
、
国家课程
B
、
课程标准
C
、
教学计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
49、《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020年）》目标任务是：到2020年，培育（ ）名乡村教育家，建设100个乡村校本研修示范学校、1500个乡村名师工作室。
A
、
40
B
、
50
C
、
60
D
、
100
答案解析
纠错答疑
50、学生在参加辩论赛的过程中，进行激烈的观点碰撞，到辩论结束后仍然对己方观点进行辩论争吵，这属于（ ）。
A
、
消退
B
、
泛化
C
、
分化
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，也是对学生进行教育的手段，同时对社会成员也具有教育价值。这说明教师职业道德行为具有（ ）。
A
、
针对性
B
、
典范性
C
、
深远性
D
、
示范性
E
、
双重性
答案解析
纠错答疑
52、看到酸梅流口水属于（ ）。
A
、
条件反射
B
、
非条件反射
C
、
第一信号系统的活动
D
、
第二信号系统的活动
答案解析
纠错答疑
53、根据我国《教育法》的规定，教育经费除国家财政拨款外，还可以通过哪些途径筹措？（ ）
A
、
发展校办产业
B
、
鼓励捐资助学
C
、
运用金融信贷手段
D
、
向学生征收
答案解析
纠错答疑
54、想象的形成方式（ ）。
A
、
综合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
55、开展家庭心理教育工作首先要疏通亲子交流渠道，优化教育结构，其中，家长要与孩子进行有效沟通，需要做到（ ）。
A
、
积极倾听
B
、
理清思路，分清责任
C
、
合理向孩子表达自己的想法
D
、
对孩子进行情感发泄
答案解析
纠错答疑
56、下列选项中，属于建构主义学习观的有（ ）。
A
、
学习是学生自己建构知识的过程
B
、
学习具有经验性和普遍意义性
C
、
学习具有情境性
D
、
学习具有互动性
答案解析
纠错答疑
57、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有团难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
58、国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出了教育的四个支柱，下列属于这四个支柱的有（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会思考
D
、
学会生存
答案解析
纠错答疑
59、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
60、促进学习迁移的方法有（ ）。
A
、
精进教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略，提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
61、直观教学包括（ ）直观。
A
、
实物
B
、
模象
C
、
言语
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
62、班主任与家长之间的矛盾，主要是由以下哪些原因造成的？（ ）
A
、
社会角色不同
B
、
学历水平不同
C
、
教育学修养水平的差异
D
、
教育过程中的实际困难
E
、
班主任与家长之间缺乏联系
答案解析
纠错答疑
63、新课改的基本特征是（ ）。
A
、
理念是全新的
B
、
遵循传统思路
C
、
重在局部改革
D
、
内容上是整体的
答案解析
纠错答疑
64、教育部颁行的《教师教育课程标准》，其中提出的重要理念是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
师德为先
C
、
实践取向
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
65、关于教学策略，下列理解正确的有（ ）。
A
、
教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
B
、
教学策略是计划性很强的静态过程，其层次和水平较单一
C
、
教学策略是教学方法的具体化，其受制于教学方法
D
、
教学策略必须是可操作的
答案解析
纠错答疑
66、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了一定的德育原则，贯彻这一德育原则的基本要求有（ ）。
A
、
尊重和信赖学生
B
、
严格要求学生
C
、
讲明道理，疏通思想
D
、
因势利导
E
、
以表扬激励学生，坚持正面教育
答案解析
纠错答疑
67、以下关于激发学习动机的叙述，正确的有（ ）
A
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
B
、
有效利用学习结果的反馈作用
C
、
妥善进行奖惩，维护内部学习动机
D
、
根据学生成绩优劣层次指导，促使优异的学生继续努力
答案解析
纠错答疑
68、语文课上，老师提了一个问题，小红非常开心地举起手来，老师示意她站起来回答，小红站起来后说了一段话，但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答，大声说：“不要乱说了，坐下！”小红脸涨得通红，沮丧地坐了下来。此后，每当老师要求学生回答问题时，小红总是一言不发。针对此事，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师果断中止学生的答非所问，提高了课堂教学效率
B
、
老师的提问—候答—叫答—理答，包含了课堂问答的基本环节
C
、
教师要尊重学生，无论学生如何回答都应该让学生体面地坐下
D
、
小红之所以后来“总是一言不发”，是因为其自尊心受到了伤害
E
、
在理答环节，老师说话声音大，吓到学生了，说明学生胆子小，心理素质差
答案解析
纠错答疑
69、下列学校的哪些做法符合《义务教育法》的规定？（ ）
A
、
学校应该根据需要为居住较远的学生提供住宿
B
、
国家鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育
C
、
学校可以分设重点班和非重点班保证因材施教
D
、
教师可以向学生推销对学习有帮助的教辅资料
答案解析
纠错答疑
70、下列说法或做法，符合现行《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”规定和要求的是（ ）。
A
、
学习教育的新理念，主动改变育人模式
B
、
积极开展教学改革，提高课堂教学质量
C
、
严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D
、
激发学生创新精神，促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、参观博物馆，书刊阅读，观看电影以及课堂教学都属于狭义上的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课堂上有的学生会开小差，这属于注意的转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生文化是介于儿童世界与成人世界之间的一种文化现象，是学生从儿童迈向成年的一种过渡性产物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、国家鼓励教科书循环使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、个人效能感是指学生在执行某一任务时对自己能力的判断，它是影响学习策略选择的一个重要的动机因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“学生减负”是义务教育课程改革的根本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、当刺激停止后，视感觉并不立即消失而是逐渐减弱，这种视感觉残留的现象叫做感觉后效。（）
A
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正确
B
、
错误
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81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出教育公平的关键是机会公平。（）
A
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正确
B
、
错误
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82、个案研究对象易选择，又可以结合日常的教育教学工作，且不会影响展开研究，尤其是对成绩低的学生、行为不良的学生、学习优秀学生的研究，个案研究方法有非常大的价值。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、课外活动能促进学生多方面发展。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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84、教师应该自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，这是因为教师要做到职业道德规范中的“严谨治学”。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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86、心理学家提出适当的“过度学习”，因此，复习的次数越多越好。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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87、桑代克提出了学习的主律和副律，练习律不属于学习的主律。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以教育批评，不得开除。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、教育经费短缺一直是困扰中国教育发展的最主要的问题。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、情绪情感是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。情绪分为激情、应激和心境。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、根据《教育法》，国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
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正确
B
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错误
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92、教学工作基本环节中，备课是教学工作的起点，也是上好课的前提。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、智能是掌握知识技能的必要前提，掌握知识技能也会促进智能的形成与发展。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、新课程的培养目标包括学生具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教育行政部门、学校和教师要完善学生评价体系，把期中期末考试成绩和平时的测验成绩作为综合素质评价的重要内容。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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96、理解是学生对教材中有关事物本质和规律的认识。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、学生既是教育的对象，又是教育的主体。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、根据主要教学任务不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、学校，教师必须对学生家长提供家庭教育指导。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、一定的教育具有什么样的性质，让哪些人受教育，受何种程度的教育，都是由社会的政治经济制度决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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